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家庭教育是每個家長的責任觀后感（通用11篇）
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的家庭教育是每個家長的責任觀后感，希望對大家有所幫助。
家庭教育是每個家長的責任觀后感 1
周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護，培養孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。
聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發。
2、培養孩子的學習興趣。按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養成良好的衛生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規則，提高自我防范意識。快快樂樂的生活、學習，做一個品學兼優的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學業的前提下，給予其他興趣愛好培養，讓他做個全面發展的孩子。
4、要時刻保持與學校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的`接受教育。
5、給孩子營造一個良好的學習環境。良好的學習環境有利于培養孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養取決于好習慣的養成以及良好的心理素質和品德修養。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝xx小學的領導和老師提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是因為你們的不辭辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓講座，真正的體現了老師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。
家庭教育是每個家長的責任觀后感 2
5月13日下午，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。
學校能為我們構建這樣一個好的家長與學校交流與學習的平臺，作為學生的家長，非常感謝學校！對孩子的良好行為習慣的養成，作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結，孩子就是只聽老師的，在家和學校就是不一樣，為什么？因為老師在孩子心目中的神圣地位，老師是最愛他們的，老師是無所不能的，老師說一不二。老師是最會激勵孩子的，孩子什么時候須要表揚，什么時候須要幫助，作為孩子的第一位老師的父母，我們就沒有學校老師那么有經驗，那么有耐心。我覺得當孩子入校的時候，我們的家長也應當入學，和自己的孩子一起學習，一起畢業……
根據這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
一、關心愛護，讓孩子在幸福的環境中成長
家庭環境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經常出現一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育的特點是不可逆轉性。對此，現在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創造一個幸福的環境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
二、以身作則，培養孩子良好的`品行
首先是雙親一致。夫婦二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰，使孩子無所適從。其次，要養成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。
三、尊重孩子，健全孩子的良好人格
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。
四、鍥而不舍，強化孩子的素質教育
要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養孩子應對挫折的能力。可以從一些小事做起，比如，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現，可以促進孩子積極向上的心理發展，也是提高綜合素質的重要途徑。要提供各種條件培養孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養孩子“深讀”的習慣。
由于我的專業知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現協調持續發展。
家庭教育是每個家長的責任觀后感 3
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“某一瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。我們當父母的對了，孩子自然就對了。”的確，面對家庭教育，我們每個家長都是參與者、體驗者、發生者、影響者和推動者。近日，我認真聆聽了省教育廳精心策劃的以“履家庭責任，做合格家長”為主題的講座，中國首位女航天員劉洋，中國科學院研究員、博士生導師、全國人大家庭教育促進法實施座談會特邀家長代表王元卓，教子有方的著名校長朱丹，著名媒體人劉肖，“大國工匠”余軍偉，個人雖然平凡但培養出優秀孩子的范廣卿、呂紅霞，這7位優秀家長代表結合生動的自身事例，深入淺出地從家庭教育的點滴講起，平鋪直敘中挖掘出家庭教育的重要性和必要性，著實令我受益匪淺，感慨良深……
家長的意識擔當
在孩子的成長道路上，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。“父愛如山，無言而博大。母愛如水，細膩而柔和。”孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛。孩子一天天在進步，從牙牙學語、蹣跚學步，而后幼兒園，再到現在的小學，他的變化給我們帶來了一個個驚喜。所以要培養教育好孩子，先得從自身做起，在父母這個角色里不斷地學習和提升。
1、要在思想上重視。家庭教育是基礎工程，是國民教育體系的重要組成部分，是社會和學校教育的基礎、補充和延伸。它將伴隨人的一生，影響人的一生，對一個人的成長成才至關重要。作為家長，我們要充分認識家庭教育的重要意義和深遠影響，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務，為孩子的成長成才盡好應盡職責、保駕護航。
2、加強與學校的聯系。我們要積極參加學校組織的家長會、家長學校，主動與班主任和課任教師溝通，了解孩子在校的學習和身心狀況，制定有針對性的家校聯動教育方案，構建和諧家校關系，為家庭教育指明正確的方向。
家長的行動擔當
家庭教育是一項復雜的系統工程，是一門科學，更是一門藝術。正確的家庭教育，如沐春風，浸潤孩子的一生。通過觀看視頻學習，結合自己平時對孩子的教育，讓我意識到對家庭教育的理解還不夠深入系統、全面透徹，在現實生活中，還有很多做的不到的地方，因此還得加倍努力。
1、營造和諧向上的家庭氛圍，培育孩子的健康心理。溫馨和諧的家，會讓孩子的心中永沐陽光，讓孩子從心理上充滿安全感與幸福感，為孩子的健康成長奠基。遇到問題，我們要學會多溝通，靜下心來，多想辦法少發脾氣，細心關注孩子思想情緒變化，耐心地傾聽孩子心聲，做智慧型家長，潛移默化地培育和塑造孩子的健康心理和健全人格，引領讓孩子用良好的心態面對現實，真正去創新屬于自己的美好未來。
2、培養孩子良好的生活和學習習慣，給孩子高質量的陪伴。從最簡單的小事做起，親自養育，加強親子陪伴。如督促孩子準時起床，按時就寢，適當午休。適度安排家務勞動，和孩子一起進行親子共讀，家庭茶話會，體育鍛煉，戶外旅行等。正如劉肖老師在講座里所說的：“爸爸去哪兒，爸爸哪兒也不去，爸爸就在你的身邊，爸爸就在你的身后，爸爸就在你抬眼能看到、伸手能拽到、用心就能感受到的地方，一直都在。”好習慣方能助孩子行穩致遠。同時，父母親情的陪伴也將成為他們成長歷程中最溫馨、最親切、最珍貴的記憶，因為這里“藏著最聰明最溫暖最動人的愛”。
3、相互促進，和孩子共同成長。家長是孩子的榜樣，只要是要求孩子做到的，我們自己首先都要以身作則，給孩子傳遞正能量。自覺加強修養，不斷學習新知識，提升自己的涵養，言傳身教地將有關尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優良傳統道德品質的`實踐活動示范于孩子。
家長的角色擔當
每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同，有的花一開始就燦爛綻放，有的花需要漫長的等待。作為家長，我們要正確認識和了解自己的孩子。相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？對父母而言，最好的養育是讓孩子做自己，也許你的種子永遠都不會開花，因為他本身就是一棵參天大樹。清楚地幫孩子認識到他自己的長處與短處，幫助他成長為他自己想要的樣子。
1、更新育兒觀念，傾聽孩子的心聲。我們是80后父母，是注重家庭教育覺醒的一代。在教育孩子的道路上，要更多地追尋更為科學、更有智慧的方式；要充分了解孩子的身心成長規律，傾聽孩子內心的聲音，在他還未有選擇的能力和智慧時，引導他們說出內心真正的渴望，給孩子足夠多的時間去表達。真正地理解孩子、尊重孩子，發現孩子的不同之處，并接受這些獨特的“不一樣”，發現孩子的天賦，讓孩子做最好的自己！
2、發揮榜樣的作用，幫助孩子樹立遠大的理想。根據孩子的特點，可以通過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發自我教育，培養堅忍不拔的毅力。對孩子地一些想法不要輕易否定，要鼓勵他積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據不同孩子不同優勢的顯現，再把他逐步引向適當的方向。
3、激發孩子愛好，開發內在潛能。興趣是最好的老師，愛好是孩子成才的動力。孩子就像春天的花朵，天真爛漫，純真無瑕，同時具有極強的好奇心及摹仿接受能力。因此，應根據這些特點“對癥下藥”，因材施教，善于引導，激發他的內在潛能，讓孩子有成就感，才能獲得學習知識的愉悅感，從而找到學習的樂趣。
總之，在觀看主題講座的過程中，我有很多的感同身受。有了孩子，才初次讀到繪本；伴隨著孩子的成長陸續接觸到鋼琴、美工；跟著孩子讀了很多我沒讀過的書，包括一些不敢忽略的經典，也慚愧地看到自己在歷史、科學知識方面的短板……所以說，陪伴孩子的過程也是兩代人彼此發現、共同成長的過程！
教育如水，它能使棱角分明的頑石，漸臻完美；教育是一場溫暖的修行，作為父母的我們需要不斷修“心”。在清明澄澈的心境里，獲得教育的智慧。雖然有時我們處理事情的方法方式還略顯笨拙，但我們將不懈地努力，不斷學習探索，汲取家庭教育方面的成功經驗，履家庭責任，做合格家長。以守護者的姿態，去保護孩子的初心和夢想，幫助孩子能夠正確地認識自己，成為更好的自己，與孩子攜手前行！
家庭教育是每個家長的責任觀后感 4
在家庭中如何培養教育孩子養成好的行為習慣，這是我經常思考的問題。人們常說孩子的第一個老師是父母，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發展和成長，家庭教育和學校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可。
作為家長，在培養孩子的同時，自己必須努力學習，提高自身的思想素質，給孩子做個好榜樣。孩子從小到大，家長的一舉一動、一言一行都對孩子性格、品德形成，起著潛移默化的作用。對我們家長來說，要求孩子愛讀書，自己在家也常讀書;要求孩子懂禮貌，自己也能跟左鄰右舍友好相處;要求孩子愛整潔，自己也能跟孩子一起整理房間，打掃衛生。總之，只有嚴格要求自己，時時刻刻注重言傳身教，才能更好地培養教育好自己的孩子。
上學路上，我經常告訴她要講文明、懂禮貌、不亂丟果皮、垃圾要放到垃圾箱里;在學校里要尊敬老師、上課要認真聽講、不做小動作、同學之間要團結友愛、遵守學校紀律。在家里，我盡量讓她做到自己的事情自己做，比如掃地、洗手帕、洗杯子。現在她自己洗臉刷牙、穿衣穿鞋、整理書包文具都沒有問題。
做飯時，我會讓她幫忙，比如讓她洗洗黃瓜，擇擇韭菜。洗黃瓜她洗得又快又好，可是擇韭菜時，她剛擇幾棵就沒有耐心了。我夸獎她擇得特別認真，特別干凈。聽到我的鼓勵，她又細心地繼續擇下去。孩子剛做這些事情時，難免會出錯，這就要求我們家長要有耐心，因為你一但批評了她，她的積極性就可能會消失，應該先表揚她，再耐心地指出她不對的地方，接著幫助她去完成，只有這樣才能充分的調動她的積極性，讓孩子去做好每一件事情。
我每天都提醒她按時完成作業，養成預習和復習的`好習慣，努力提高孩子的閱讀能力。放暑假，我鼓勵孩子認真背古詩，并給她錄音，提高她的興趣。我還每天讓孩子閱讀半小時的課外書。首先選擇有吸引力的故事讓孩子閱讀，漸漸地不用我說，她每天就會自覺主動進行閱讀。
言傳身教，堅持每天閱讀，幫父母做家務，這些好的做法讓我家的涵涵養成了好習慣，成為師生交口稱贊的好學生。
家庭教育是每個家長的責任觀后感 5
歐洲的一些獨生子女的父母，如果出門旅行，習慣于借個孩子一起去，使自己的孩子有個伴兒。他們明白，再好的父母也替代不了同齡伙伴的魅力。旅居加拿大的華人張詩銘介紹了她借孩子的一些有趣的事情。她寫道：
因為工作的原因，我們全家移民到了加拿大。我們的'鄰居是一戶加拿大居民，他們家里有兩個孩子，都是男孩。剛來的時候，因為語言問題，我們很少和那家人交往。
有一天下午，鄰居家的女主人突然按響了我家的門鈴。原來她想讓我把女兒借給她們家一天去旅行。當時我想，女兒又不是物品，怎么可以借來還去?而且，他們家有兩個半大的男孩子，和我女兒一起去旅行，方便嗎?安全嗎?我沒有答應她。
可是，不一會兒，鄰居家的兩個男孩子送來了一張紙。原來是一個借據，上面寫著借我女兒的時間、保證、攜帶物品、會注意的事項，竟然還有費用——借我女兒一天他們家會付的費用數目，最后是他們母親的簽名。真沒想到，原來把女兒借出去還能賺錢！
晚上，先生和女兒都回來了。在餐桌上，我說了這件事。先生告訴我，西方人特別喜歡結伴旅行，一些陌生人還在網上征求旅游同伴呢。在爺兒倆的一致要求下，我終于答應了把女兒“租”出去。
女兒不在家的一天，我真的覺得時間很難熬。傍晚，聽見鄰居家的汽車在響，我馬上躥了出去。我看見女兒正與兩個男孩告別，看得出她很高興。晚上，女兒興奮地給我們講了許多旅途中的見聞，還直說：“和男孩一起出去玩真有意思！”
從那以后，我已經把女兒“租”出去若干次了，也真的“賺”了一些“出租”費用。我把這些費用都做了女兒的旅費。再后來，我們家也要出去旅行的時候，女兒也向我們要求“租”一個孩子。
每次需要“借”旅伴的時候，我都會想辦法讓女兒自己去“借”。事先我會給對方父母打個電話，然后也像鄰居女主人那樣，讓女兒帶著協議書去對方家里與對方的父母、孩子商討。通過這種方式，我發現女兒變得開朗多了，也學會了彬彬有禮。結伴旅游，的確是一種非常有教育意義的活動。
家庭教育是每個家長的責任觀后感 6
為踐行社會主義核心價值觀教育，促進家庭和學校合作，共同幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，讓孩子學會做人學會做事，學會學習，實現立德樹人的教育目的。由著名家庭教育專家孫秀梅主講的《家庭教育的責任與未來》教育專題節目，主要內容包括指導家長正確處理在教育孩子過程中遇到的問題，如家庭教育的責任有哪些;家長在家庭教育中的角色定位;孩子希望父母的角色定位有哪些。
孫秀梅專家直播講座的內容理論和案例相結合，非常接地氣，對家長教育孩子方面很有幫助。
家庭教育，是教育的重要組成部分，是學校教育與社會教育的基礎。孩子在放學后，家庭教育是學校教育的補充和延伸，對孩子一生起著重要作用。家庭教育影響著孩子的未來成長，作為一名家長應該深深感受到家庭教育的.重要性。
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子來說意義非凡。良好的家庭教育，從長遠來說，是孩子成人成才的基礎，從當下來說，是提高孩子學習效率的重要保障。作為家長，觀看了講座之后收獲頗豐，也讓我更有信心和孩子一起共同成長并成為孩子成長中的優秀導師!
家庭教育是每個家長的責任觀后感 7
剛剛觀看完了《家庭訓練的責任與將來》專題節目的內容，覺得受益匪淺，感受良多!
首先，家長和學校要教會孩子敬畏生命，珍愛生命，由于其他失去的東西可以通過努力，或者利用其他手段可以再次獲得，而生命卻只有一次，失去了就再也得不到。要教會孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。學校可以通過一些手段，如增加巡邏次數，人數，加大監控力度，防止校園霸陵，愛護學生的人身安全和尊嚴。家長也應當反復囑咐孩子不行以欺侮他人，被人欺侮的時候要準時告知家長和教師。
孩子是父母生命的連續，但是請記住她是一個獨立的生命體，請給孩子適當的進展空間和自由，不要一味的把父母的意愿強加到孩子的身上。父母和教師應當多和孩子做一些心靈層面的溝通，多多了解孩子的想法，孩子做錯事情不要一味的指責，這樣會導致孩子下次再做錯了會找各種理由撒謊隱瞞，不敢再說實話。
人生就像是一條凹凸起伏的河流，孩子是一葉獨木舟，而家長和教師是獨木舟上的兩只槳。只有兩只槳目標全都，同時使力，獨木舟才能逆水行舟，奮勇而上;只有一只槳用力，或者方向目標不全都，獨木舟永久到達不了想要的高度和位置。家長和教師應當多多溝通，學校可以適當組織家進步校園的活動，讓家長親自參加到學生校園的'生活中，實時了解孩子的狀況，回去后可以依據孩子問題制定適當的家教方案。
心情不分好壞，只分樂觀心情和消極心情。孩子的心情是一種很主要的表達方式，家長要擅長通過孩子的不憐憫緒發覺他所要表達的主見，引導孩子發泄他的負面心情，鼓舞孩子樂觀心情的自我治理。家長要試著學會“共情”，試著去學著理解，接納孩子的心情。孩子需要的是高質量的陪伴，需要的是父母的關注與敬重。
父母首先是訓練者，不要光想著把孩子送進學校就會有人幫忙訓練，自己就可以當撒手掌柜。父母們可以仔細的想想，孩子對父母的意義和對教師的意義是不同的，他們是我們的盼望，我們的將來，我們下半生的希望，可卻僅僅只是教師眾多學生中的一個。教師即便在花費心思，每個孩子也只能分到幾非常之一，可是父母卻可以有百分之百，百分之兩百的心思用在孩子身上，訓練出來的效果有很大的差異。父母是孩子最好的教師，是孩子人生的一面鏡子，父母的言傳身教往往對孩子有深遠的影響。
教師主要負責孩子的學業和德育訓練，家長請把更多的更多的時間放在孩子的性格培育，品德培育，正確的人生觀和價值觀的塑造上。家校共同努力，讓孩子首先成為一個身心安康的人，其次才是一個棟梁之才，一個對社會進展有用的人。
家庭教育是每個家長的責任觀后感 8
看完教育專家孫秀梅主講的《家庭教育的責任與未來》教育專題節目后，心里有許多的感觸。
當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。我們一直沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的.時候認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書，讓她自己學會看，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己也講一個給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導孩子的思想，注重德育的培養。重視孩子的道德培養，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。
第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
家庭教育是每個家長的責任觀后感 9
每個孩子都是天使，關鍵看您有沒有一雙善于發現的眼睛。
每個孩子都存在著個性的差異，他們都有自己的長處和短處，優點和缺點，我們更多的是在找他們的缺點和毛病，而對他們的優點和長處卻關注不夠，甚至是置若罔聞。
長時間以來，我們都認為孩子是一張白紙，很多父母就按照自己的意愿給描繪“所謂的未來”，結果通常會畫得亂七八糟。
其實，孩子并不是白紙，而是一顆希望的種子，每一個孩子與生俱來都帶有獨特的基因和密碼。每個孩子都是不同的，獨一無二的。個體的差異，先天的秉賦，后天的教育等等都造成孩子之間的千差萬別。成長過程中只有相對的而沒有絕對的快與慢，我們需要耐心地等待孩子的成長！
教育的目的就是讓孩子認識到自己的價值，讓父母認識到孩子的的價值，并去珍惜它。賞識孩子就是發現孩子獨一無二的價值。孩子的價值是大是小，在哪一個領域他感覺不錯，在哪個領域感覺欠佳，這些問題他是從別人，特別是從父母的表揚和批評中得出結論的。
天上漂浮的無數云朵，也沒有一朵是重復一致的.那樣，發育程度，甚至家庭所處的環境都不盡相同，所以很多好的教育經驗未必適合每一個孩子，作為家長要接受孩子之間存在差異這個事實對孩子的成長非常有幫助。
對待這些不論是主觀因素還是客觀因素造成的差異，首先要準確認識、然后冷靜對待，幫助孩子盡可能地跟別的孩子把差距縮小，這才是最正確的。
家庭教育是每個家長的責任觀后感 10
看了這個視頻，收獲很大。最重要的一點是家庭教育的重要性。
除了孩子在學校的學習，家庭也是重要的成長環境，發揮著不可替代、無可比擬的作用。
孩子的青春期是在十一、十二歲到十七、十八歲之間。這個時期的孩子很容易被情緒腦控制。這個時代的孩子，發泄的空間少了。在我們這個時代，娛樂是和朋友出去挑吃的，回到家面對冰冷的電子產品。他們很孤獨，缺乏玩伴。他們迷路了，因為難得的周末不是在補習班，就是在去補習班的路上。他們之所以迷茫，是因為他們只知道如何學習，而不知道自己的價值感在哪里。
因此，家庭教育在這一時期起到了至關重要的作用。我們可以利用家庭的凝聚力，讓孩子體驗到家庭的`幸福和溫暖；困難；利用家庭環境的力量，幫助孩子培養韌性，不輕易被壓力壓垮。
關于如何保護家庭環境，目前的家庭問題是家庭冷漠、家庭暴力沖突和家庭大變。第三點，普通家庭是不會遇到的。第一點是家庭的冷漠，父母對孩子的冷漠，放任自流的作風讓孩子長大，讓孩子看似自由，卻得不到呵護，他們對成績等方面漠不關心。第二點是暴力沖突。父母對孩子過度照顧，往往適得其反，因意見不合而產生矛盾。在我看來得了吧，最好的辦法就是多溝通，少說教。溝通是雙向的。雙方可以像知心朋友一樣毫無保留地表露心聲，而說教則是父母單方面給孩子上的一課。等孩子長大了，他們就已經明白了應該明白的事了。惱人的。
家庭教育、家庭環境，由我們每一位家長守護！
家庭教育是每個家長的責任觀后感 11
今天有幸收看了王坤老師的家庭教育講座，真是受益匪淺。講座以“孩子從優秀到卓越的五大優勢”為主題，與家長們分享了如何科學正確地教育孩子。父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子。家庭教育在孩子的一生中起著至關重要的作用。所以，對于父母來說，養育和養育同樣重要。
那么，作為家長，我們應該如何科學正確地教育孩子呢？下面我和大家分享一下我看完講座后的一些感受。
首先，我從《覺醒的力量》和《發現的力量》中了解到，我們要正確認識孩子。每個孩子都是獨一無二的，愛不是裝滿筐，而是點亮孩子的心。要喚醒孩子，就要培養孩子的“六觀”：喚醒孩子的健康觀，培養孩子旺盛的生命力；喚醒孩子的人生觀，讓孩子有夢想，有抱負；喚醒孩子的財富觀，不懂錢的孩子沒有未來；喚醒孩子的價值觀，讓孩子懂得為人處世；喚醒孩子的愛觀，讓孩子明白底線、倫理和原則；喚醒孩子的世界觀，讓孩子多體驗，多感受世界。父母不應該一味地批評孩子，而應該發現孩子的才能和長處，幫助他們發揮自己的才能和長處，陪伴和理解孩子。
其次，我從“榜樣的力量”中認識到父母言傳身教的重要性。家長要營造良好的家庭學習氛圍，營造積極的溝通氛圍，言出必行，守時守信。父母要教會孩子敬畏之心，教給孩子做人的.準則、做事的準則、社會公德的準則。否則，父母狂妄，孩子就會狂妄；父母謙和，兒女謙和。如果父母不道德，孩子將被取消資格。夫妻要和睦相處，相親相愛，孝順長輩。
然后，我從《愛的力量》中了解到，孩子不聽話、發脾氣，最重要的原因是感受不到愛。很多父母都會說自己很愛自己的孩子，那么怎么愛才是愛孩子的正確方式呢？我們應該完全愛孩子。孩子在父母心中應該是充滿優點的。讓孩子在寬容和鼓勵中感受到父母的愛，做一個心中充滿愛的孩子。愛自己，愛父母，愛老師，愛同學，愛孩子。熱愛學校，熱愛社會，孩子自然會陽光開朗。
最后，我從《信仰的力量》中學到，父母要相信孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，鼓勵可以把白癡變成天才，批評可以把天才變成白癡。你罵孩子，孩子不是不愛你，而是不愛自己。永遠不要攻擊、批評和虐待孩子，無論孩子表現如何或不如別人，他（她）也是您獨一無二的孩子，因此您必須信任、鼓勵和支持您的孩子。
愛孩子的父母必須盡到教育的責任。讓我們共同踐行家庭教育，教會孩子自尊、自愛、自強、自立。
家庭教育是每個家長的責任觀后感 篇13
為踐行社會主義核心價值觀教育，促進家庭和學校合作，共同幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，讓孩子學會做人學會做事，學會學習，實現立德樹人的教育目的。由著名家庭教育專家孫秀梅主講的《家庭教育的責任與未來》教育專題節目，主要內容包括指導家長正確處理在教育孩子過程中遇到的問題，如家庭教育的責任有哪些;家長在家庭教育中的角色定位;孩子希望父母的角色定位有哪些。
孫秀梅專家直播講座的內容理論和案例相結合，非常接地氣，對家長教育孩子方面很有幫助。
家庭教育，是教育的重要組成部分，是學校教育與社會教育的.基礎。孩子在放學后，家庭教育是學校教育的補充和延伸，對孩子一生起著重要作用。家庭教育影響著孩子的未來成長，作為一名家長應該深深感受到家庭教育的重要性。
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子來說意義非凡。良好的家庭教育，從長遠來說，是孩子成人成才的基礎，從當下來說，是提高孩子學習效率的重要保障。作為家長，觀看了講座之后收獲頗豐，也讓我更有信心和孩子一起共同成長并成為孩子成長中的優秀導師!
家庭教育是每個家長的責任觀后感 篇14
今天看了《家庭教育的責任與未來》非常有感觸，寫下來分享一下。
記得有這樣一段內容，是教孩子養成規劃習慣。我家的哲凡同學時間觀念不強，做什么都很慢條斯理的，看了以后覺得非常適合他做作業慢，拖拖拉拉的'，不能合理規劃時間。一問是假期有什么計劃?二問是想去哪里放松一下?三問是那可能要占用一天半的時間，你覺得夠嗎?四問是那你制定時間表吧，怎樣才能休息好又能提高?五問是如果沒有完成，你覺得需要多久時間彌補?
從以上可以看出這是位有智慧、耐心的爸爸，在幫助孩子建立良好的規劃態度方面依照這樣一個規律：詢問并引導計劃——制定計劃——實施計劃——監督檢查——修正改善。在上次計劃落實的基礎上，下次適當的延長時間，逐步鍛煉孩子的規劃能力，不嘮叨只問了五個問題，這位家長就讓孩子養成了規劃的好習慣。
通過學習覺得做什么事都要有方法，好方法事半功倍。
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