卓越父母家庭教育心得(精選7篇)
在平日里,心中難免會有一些新的想法,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的卓越父母家庭教育心得(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
卓越父母家庭教育心得1
當我們對孩子的表現感到滿意時,不妨廣而告之。把國人的內斂、謙虛收起來,大大方方地當著孩子的面夸他(她),以此注入自信,強化某一優點。相反,我們經常使用的手段是,在親朋面前,貶低自己的孩子,而去夸獎對方的孩子。孩子聽到了,是不舒服的。夸獎別人沒錯,但也不要把咱家的孩子當成墊腳石。
美國心理學家發現:一個人能夠取得成就,20%取決于后天努力,80%取決于父親教導。同樣一句肯定的話,如果由爸爸說出來,對孩子的影響力會是媽媽的50倍。一個人和母親的關系是否和諧,會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關系是否和諧,會影響孩子未來的事業是否有成就。
家庭教育中,父親容易缺位,這一點從出席學校家長會的性別比例上就可以一目了然了。父親來得較少,母親占據了大半江山。也許,母親大多習慣于喋喋不休,雖然重復的是真理,但對于家庭教育來說,真理重復一千遍也會讓人生厭,浮光掠影般不起絲毫作用了。而父親往往話不多,卻能一語中的,一言九鼎。父母在家庭教育中的作用,可以說“一個都不能少”,盡管會有一個人主抓家庭教育,但另一個人一定要傾心輔助,而不能全部放手,不理不睬。因為,我們無法替代對方。
卓越父母家庭教育心得2
孩子是祖國的未來,也是家庭的期望,今日的幼苗就是明天的參天大樹。所以每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、職責心給予關心指導。可是盡管望子成龍、望女成鳳是每個父母共有的期望,但并不必須都能夠如愿以償。最近聽了億企播劉教師的課程,收獲頗豐。孩子教育需要被人化過程,社會能夠造就人也會有“廢品”產生,學校有大批的人才出現,也會有部分一事無成的人才出現,最終決定的是家庭教育。“家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師!”以下是我對家庭教育的幾點心得體會:
一、創造溫馨舒適的環境,營造濃厚的學習氛圍。
(一)家庭是孩子的主要能量來源,處理好夫妻關系,婆媳關系,為孩子創造一個和諧的家庭環境,給孩子一個充滿書香味的家庭熏陶成長,讓家充滿歡聲笑語。
(二)家長要注重言傳身教,培良孩子良好的學習習慣和學習態度。作為家長要異常注意自我的形象,在孩子面前,家長言語要禮貌舉止要得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣,家長的一言一行潛移默化地影響著孩子,對孩子成長影響深遠。請放下手中的手機、電子產品,孩子寫作業時,您能夠拿起書籍在一旁閱讀;周末時,能夠帶孩子一齊去圖書館看書,進取打造良好的學習氛圍。
二、培養孩子的學習樂趣,激發學習動力,提高學習本事。
孩子像春天的花朵,天真爛漫、活潑可愛,純真無暇,有著極強的好奇心,極強的理解本事和模仿本事。做為家長要想方設法善于引導,激發孩子的學習興趣。我們都明白,孩子生性好動、貪玩,可是只要她們感興趣的事,她才會真正認真去學,認真去做,自覺去做。對不感興趣的事,她們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有善于引導孩子,激發孩子們的學習興趣,才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。真正的做到“樂學”。記得去年暑假,我跟孩子她爸打算讓她去學英語,剛開始跟她說的時候,她一臉不情愿,死活不想去。正巧那個時候正在播她喜歡看的綜藝節目國外站最終一期,我就問她:“涵涵,在最終一期中誰是最快找到外國友人并完成相應的任務的”,她立刻回答:“王__”,“那他為什么會這么快找到呢”我說,她支支吾吾,不明白怎樣回答,我之后問:“他是用中文還是英文溝通的?”“英文啊”涵涵說,我說:“是的,在國外有一口流利的英文,更易與人溝通,如果我們不會講英文,是不是那些外國人就聽不懂我們說什么,如果以后我們出國去旅游,咋辦?”“以后出國旅游,我來當翻譯,當導游。”她一臉自信的說。就這樣,之后的每一節英語課她都進取的參加。
三、勤于并有效與孩子溝通,多加鼓勵,給孩子滿滿的愛。
作為家長應放下架子,和孩子交朋友,把孩子當作獨立的主體,和孩子交流盡量低下身子,少用命令的口氣,多用商量的語言。多用“我們”,“你覺得”少用“你應當”等等,即使是批評,要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱,如果家長經常教訓孩子,勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產生逆反心理,越來越不愛聽你的話。多給孩子欣賞的目光,善于發現她與眾不一樣的長處和優點,看著她一點點提高,鼓勵她、耐心引導她,并用語言和實際行動支持她,尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導,進取供給解決問題的辦法。記得一天放學,還沒到家門口,她就說今日語文只考了93,發下試卷后,自我都不敢相信這就是自我的成績,言語中透露出不高興。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,另一方面,回家認真看過試卷后,我與她一齊總結原因,不僅僅有粗心的因素(漏做了一道題),也有她對書本上知識的掌握不扎實因素,她同意了我的看法,最終,我告訴她:“分數不能代表全部,考試是一次檢驗,檢驗平時學習的情景,問題總是提前暴露出來的好,發現問題,改正問題,我們才能不斷提高。”我帶著簡便的語氣讓她慢慢恢復了歡樂與活潑。我認為,如果我當時皺
緊眉頭,嚴厲批評她,可能會讓她更難過,并且會暫時懷疑自我。
最終,借用劉教師的一句話:“修身齊家,修嘴,修行(行為),修心(想法、觀念、情緒、意志)。齊家(學會幫忙孩子成長,提升孩子生活本事,學習本事,處理好關系,控制好情緒,打造家庭能量場)孩子就會越來越優秀!”期望所有的孩子們都能夠飛向歡樂!飛向成功。
卓越父母家庭教育心得3
歷史是現實的一面鏡子,從歷史中可以照出現實。父母是子女的一面鏡子,從父母中可以照出子女,從子女中也可以照出父母。
談到教子,目前我總是愧疚多于欣慰。
我們是過來之人,有時候看孩子,就猶如看自己這一生的重演,孩子的身上都有著某種酷似自己的影子。這種影子一是先天的遺傳基因,一是后天的父母的濡染。父母做為孩子的家長,常常會對孩子的“錯誤”大驚小怪,認為都是不可饒恕的天鑄大錯似的。家長此時總是站在自己的角度,用自己成人的思維去看孩子的問題。其實如果冷靜下來想一想,孩子的許多錯誤也不過是當年自己犯過的錯誤的翻版而已,甚至自己今天仍然存在這樣的錯誤。你可能不承認,但我承認。你說孩子不大方,我到如今都不大方。這是偶然的嗎?能強求孩子嗎?而且你對兒子管得那么嚴厲苛刻,他能大方起來嗎?這不是你的責任嗎?父母,尤其是父親,其行為習慣、一舉一動都是孩子的模板。可見父母這孩子的第一教育者的如此重要!說句不好聽的話,兒子今天的某些缺點錯誤和你的昨天相比也不過是“小巫見大巫”,你今天罵孩子打孩子,也不過是“五十步笑百步”或“百步笑五十步”而已。哈!這樣說你可能不接受,但我卻應該接受。我有時幾乎是天天都在痛恨自己不能是一個健全的性格的人,因而不能給孩子一個更健全完美的人格。孟子言:“古者易子而教之。”孟子不親自教育兒子,就是怕教育不好。其實我當時真的一直就有過這種想法。當然不能和孟子同時而語。就是怕把兒子塑造成我。這里不是說我的兒子不好。平心而論我的兒子是一個直樸、善良、真誠的孩子。當然比較內向,有時脾氣也很不好,以及其它的一些缺點。這就與我有著直接的責任。所以說,孩子的許多錯誤其實都是可以饒恕的。犯錯誤是人生的規律,當然更是孩子的專利。你承認嗎?
所以,作為父母一定要嚴于律己,小心謹慎做人。正己爾后正子正人。對孩子一定要多些寬容,多些理解,多些親密,多些善意的引導。而不要事后悔恨,亡羊補牢。誤了孩子,扭曲了孩子,更有甚者毀了孩子,就是罪過了啊。
卓越父母家庭教育心得4
“望子成龍,望女成鳳”,是每個父母的心愿,要實現這一心愿,教育至關重要,那么要教育好一個孩子,光靠學校是遠遠不夠的,家庭教育也同樣重要。在教育自己孩子的過程中,每一位家長都有自己的理解,仁者見仁,智者見智,下面是我自己的幾點體會:
我的女兒今年9周歲,就讀于桓臺實驗學校三年級,馬上要升四年級了,有值得我驕傲的地方:孩子比較喜歡學習,學習上進步非常明顯,有一定的獨立自主的能力,能主動學習,尤其是今年上半年,作業自己做自己檢查,連語文上的聽寫作業也變成了默寫,很是讓人欣慰;有一定的責任心和愛心,能體諒、尊重父母,與小朋友和睦相處,知道勞動的艱辛,有較強的交際能力。但也存在不少的問題:如不太講衛生、粗心、愛玩電腦游戲、做事情非常慢等。
要說起教育孩子,我覺得談不上有什么成功之處。尤其是作為一名多年的畢業班的人民教師,再加上他爸爸常年在外跑業務,我們作為父母的有太多失職之處。但是,孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,這個過程中也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。當然這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。
一、“嚴”字當頭,抓好習慣培養胡適曾經這樣說:
“一個人小的時候,最是要緊,將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個字上分別出來”。現今社會獨生子女多了,家庭條件好了,父母都忙于工作,疏于對孩子的管教,一般隔代管教,在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,對孩子“溺愛”、“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣,如對人沒禮貌,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶外公外婆代辦,一邊做作業一邊講話,或者要大人陪伴做作業,做事磨磨蹭蹭等。
我家培養孩子的宗旨是“小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學時期,孩子可塑性強,還比較聽話,好管教,容易養成好習慣,這時我們對孩子以嚴為主。孩子只要小時侯養成好習慣,大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關鍵期,任何教育都有關鍵期,在這個年齡段培養孩子的行為習慣最為有效,如果過了這個年齡段,再進行這種教育,效果可能就差多了。小學階段,它是建立常規、培養良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養各種良好習慣最易見效,抓住這個環節以后就可以一勞永逸了。例如為了讓她養成尊老的好習慣,我們教育她從小吃東西先給爺爺奶奶拿,到現在她也忘不了。
二、培養獨立意識,凡事少依賴別人孩子一天天長大,但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。
我們總覺得他們這也不會那也不行,處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經常是出乎我們想象的,關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷,好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,我們會驚訝:他怎么學會的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,但孩子一次做不好會有兩次、三次,總有一天會做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,洗自己的內衣襪子等,開始不妨采取經濟獎勵法,實踐證明效果不錯,她連她爸爸和我的內衣也搶著洗。
三、創造和睦的家庭環境,關注孩子的成長,多與孩子溝通,正確引導孩子。
我們一家人家庭和睦、幸福,為孩子健康成長提供了良好的家庭環境。家庭不和睦,對孩子的傷害往往大于大人,會使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少責任感和愛心,所以我們夫妻從不掩飾我們之間的親昵,甚至有時故意在她面前秀恩愛,給她絕對的安全感。良好的家庭環境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時,我家非常重視德育,會做人才會做事。德育我們主要從要求女兒不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然,家長要求孩子做到的,我們首先做到。身教重于言教,正如孔子所說:“其身正,不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有,對孩子進行德育教育,家長不能居高臨下,要在民主平等的氛圍中進行;另外孩子教育是個循序漸進的過程,不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間,關注孩子的成長:作業完成得如何,學習順利嗎?有什么新鮮事,心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,及時與孩子溝通,予以正確引導,調整好孩子的心態。同時,日常生活中從身邊的人和事說起,潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育,使孩子從小樹立起遠大的理想,從而激起心靈深處無窮的'動力。同時,愛玩是小孩的天性,我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。今年暑假我女兒除了全年班的書畫學習未上任何輔導班,這是爭取她自己意見與她溝通的結果,然后煙臺、蓬萊、濟南千佛山,再加上夏令營,走親訪友,她玩的是不亦樂乎,即增長了見識又玩得開心,我們看著也開心。
四、經常與老師聯系,了解孩子在學校的學習狀態和表現。
家庭和學校之間要經常保持聯系,保持一致,家長應當主動到學校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度,詢問孩子在校的學習態度,聽課是否認真、發言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,因為工作的原因我只能拜托父母接送孩子時多向老師了解她在校表現,家長會也時常因為全縣同時召開家長會而無法參加,但我都要求父母能用筆記得就記下來,記不下來的用腦子記。家長會能自己參加的盡量參加。
五、尊重、信任孩子,多鼓勵少批評。
要尊重信任孩子,了解他們,用心換心,用信任贏得信任。要通過細心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的幫助,多了解他們成長的煩惱,心靈的需求,不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比。每當遇到困難,多鼓勵安慰,幫他找回自信。以恰當的方式批評孩子所犯的錯誤。
以上簡單地談了一些家庭教育方面不成熟的做法和個人的幾點體會。培養孩子的體驗遠不止這些。每個家庭的環境也不盡相同,孩子的具體情況更是參差不齊,教育的方法可以說是無止境的。愿我們的家長多一份耐心、童心,與我們的孩子一起成長,讓孩子健康快樂的成長,將我們的孩子培養成國家的棟梁之材。
卓越父母家庭教育心得5
之前,在新浪微博上,一則“別人家的孩子”的微博就有一萬六千多條,并且衍生出不同的版本。其中之一是這樣的:從小我就有個夙敵叫‘別人家的孩子’。這個孩子從來不玩游戲,不聊QQ,不喜歡逛街,天天就知道學習。長得好看,又聽話又溫順,次次考試年級第一。研究生都考上了,一個月七千工資。會做飯,會家務,會八門外語。上學在外地一個月只要400元生活費還嫌多……這個小段子引起了廣泛共鳴。別人的孩子如此優秀,自己的孩子呢?自己的孩子其實也優秀,只是我們不善于發現罷了。要知道,每一個孩子都是“別人家的孩子”,他們都有各自的閃光點,也有各自的缺點。作為教師和家長的我們,需要做的是竭力尋找他們的閃光點,真心地贊揚、鼓勵和引導他們。
我們往往會認為孩子需要的教育是訓導與懲罰,對孩子的優點、長處看在眼里、喜在心里,但要不動聲色;而對孩子的缺點和錯誤,動輒批評、指責,甚至懲罰。我們忽略了孩子的心理,他們會失落,會傷心,而在長期的抱怨和批評中,他們會喪失自尊和自信,甚至可能產生一些不良行為。
一次表揚可能改變一個人的成長軌跡,在孩子的成長中,我們不能吝惜贊美之詞,要肯定孩子的長處,放大孩子的優點,幫助他們樹立自信心,讓肯定與賞識成為開發孩子創造力、加速孩子成長的催化劑,使孩子在肯定和賞識中變得越來越優秀。
著名“知心姐姐”盧勤有一次去中央電視臺談“怎樣教育淘氣的孩子”,一個看上去挺“蔫”、好像并不淘氣的男孩坐在那兒。一開拍這個挺“蔫”的男孩子沖著鏡頭說了一句特別精彩的話:“每次我爸說我的時候,都要說:瞧人家孩子怎么怎么好,瞧你怎么怎么差,瞧人家孩子多聰明,瞧你多笨……我心里很不服氣,我老想你要覺得人家孩子好,你就給人家孩子當爸爸算了,干嘛給我當爸爸!”聽了這話,孩子的爸爸眼睛瞪得跟豆包一樣,嘴咧得老大一句話也說不出來。
等節目錄制完成之后,孩子的爸爸流著淚來找“知心姐姐”說:“我是一個司機,就這么一個兒子。我對他那么好,掙錢全是為了他,他憑什么這么冤枉我?”盧勤說:“您愛您的孩子,可是您的孩子不知道。您沒有表現出對他的愛和賞識,您賞識的只是別人家的孩子。所以,您的孩子認為您不愛他。”其實,這種煩惱的孩子和家長為數并不少。許多家長教育孩子的心理有些錯位,不是用賞識的目光去看待孩子的優點,而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用別人家孩子的長處去比較自己孩子的短處,越比較越覺得自己的孩子不如別人家的孩子。
家長和教師總是能一眼就能洞察別家孩子或者是別班學生的優點,卻對自家孩子或學生的長處視而不見。我們也總是不遺余力地去夸贊別家孩子的優秀,卻對自家孩子吝惜一句真心的贊美。把自己的孩子當成“別人家的孩子”來看待,多發掘孩子身上的優點,多給予贊美之詞,你會發現孩子變得開心了,對學習的自信心也增強了。
由于家庭背景、成長經歷等眾多原因,每個孩子的發展速率、認知能力、生活經驗、學習方式等方面都不盡相同,因此孩子即時的、外顯的行為沒有優劣之分。聰明的家長和老師都是不斷的表揚孩子,對于幼兒來說,他的自我意識最初是通過成人的評價獲得的。而對于青少年來說,家長能夠發現自己孩子的獨特之處,會讓孩子在成長的過程中對你充滿感激。
別人家的孩子也是孩子,我們看到的只不過是那個孩子優秀的一面,其實有時候我們需要想一想,在其他的父母眼里,我們的孩子也是“別人家”那個優秀的寶貝。我們需要轉化我們的思想,讓關注的眼光回到自己孩子的身上,去發現他們的優點,讓他們充滿自信地成長。
卓越父母家庭教育心得6
有一位8歲的小男孩,4歲時母親車禍去世,父親一個人當爹又當娘,一天打3份工作才能維持生計,每天的睡眠時間非常少。兒子很乖,每天下午放學后第一時間給自己和爸爸做飯,然后就會在家里寫作業。
但這天,爸爸下午下班后只見到了飯桌上的飯菜和一張寫著“有事外出”的紙條,沒見到兒子的身影。匆忙吃過了晚飯,父親睡了,睡醒后還未見兒子身影,忐忑地去上班了,到第二份工作結束回到家已經10點多,仍舊未見到兒子身影,由于太疲勞,他又昏昏沉沉睡去了。睡醒后,已經差不多凌晨,還未見孩子身影,他匆匆忙忙出門要去上第三份工作,一眼看見了站在門外被凍得打寒戰的兒子。父親本來想發火,因為孩子這么晚才回家,他有理由發火,但是他忍住了,只是輕輕地抱了抱孩子,叮囑孩子趕緊回家睡覺。
這時孩子從身后拿出了一個蛋糕,說了聲:“爸爸,生日快樂!”爸爸流下了淚水。原來孩子整晚都在跟鄰居姐姐學做蛋糕,本來晚上11點時已經做好了蛋糕,但是拿著蛋糕走到家門外時,才記起自己忘記帶鑰匙,擔心吵醒爸爸而不敢敲門,就這樣一直從11點站到了凌晨1點。父親緊緊地抱著孩子,一句話也說不出來。
時常見到不少父母抱怨孩子不乖、不聽話、不孝順、不懂感恩、脾氣壞,其實,不得不說,孩子從出生時是一張白紙,導致孩子有這樣的一些性格,終究是大人造成的。所以,無論是多大的孩子,你若這樣對待孩子,你不僅將收獲一個好性格的孩子,孩子也將感謝你一輩子。
1、永遠不要打罵孩子
作為父母,我們要記住,年幼的孩子是小蝸牛,他們走得很慢很慢,他們的認知和生活經歷不足,他們常常會犯錯,當他們不小心將牛奶灑在沙發上、不小心將顏料涂在墻上,不小心打壞了一個小花瓶……他們有很多很多的“不小心”,請爸媽們不要發火,而是給驚慌失措的孩子來一個輕輕的擁抱,“哦,媽媽理解,媽媽小時候也是這樣,你可以這樣做……”毫無疑問,孩子將懂得如果做得更好,而不是充滿恐懼。
2、耐心聆聽每一句話
一個從沒被父母粗魯打斷過的孩子,他們總有說不停的話題。爸媽要做的,就是蹲在地上,直視孩子,靜靜地聽孩子說話,不著急、不打斷。無論是泥土里的小蚯蚓,還是飯桌下的小螞蟻,抑或是地上的一根發絲,當孩子滔滔不絕地跟你分享他的小故事時,不要阻止也不要不耐煩,而是微笑著靜靜地聽,并要表達出贊嘆和驚奇,孩子會把你當成好朋友。
3、陪伴是最幸福的享受
每天,至少擠出半小時,比如牽著孩子的小手聆聽著樹叢中的蟬鳴和蟋蟀聲,或者跟孩子對坐著玩一場搭積木的小游戲,又或者是輕輕地翻著繪本,給孩子講著有趣的故事,再或者是把孩子輕擁入懷,一搖一擺地哼唱著動人的歌曲……這一切,對孩子來說都是最幸福的享受。
4、尊重孩子的每一個言行
不要強迫孩子們做任何他們不喜歡的事情,可是大人們總有各種強迫孩子的理由。大人討厭被別人強迫,但是他們往往美其名曰為了孩子好,總會不知不覺地強加自己的各種意愿給孩子。他們忘記了,孩子也是不喜歡被強迫的。知道嗎?那些故意跟你作對的熊孩子,就是你經常強迫的后果。何不尊重孩子的每一個言行,不強迫不強求,試著以建議的口吻跟孩子說話,在未來的某天,孩子也一樣尊重并吸納你的意見。
5、外出歸來,不要忘記說兩句話
除了全職爸媽,父母不能時刻陪伴孩子,每天外出歸來,不要忘記跟孩子說的兩句話:“孩子,我愛你!”,“今天過得開心嗎?”,孩子在這兩句溫馨的話語中,知道爸媽愛著自己,并且關注著自己。孩子會感到溫暖,并且會毫不猶豫地將白天發生的事情都告訴爸媽,孩子在分享著喜悅和憂傷,親子關系也每天在一點一點地積累。
卓越父母家庭教育心得7
在孩子的受教育過程中,離不開家庭教育、學校教育和社會教育三個方面。而父母作為子女的第一任老師,在日常生活中常常會潛移默化地把個人的品德、知識、和生活經驗影響著孩子。所以作為父母,我們應該意識到家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用。下面是本人的幾點心得體會。
首先是從小培養孩子的學習興趣,教育孩子對待每一件事都要一絲不茍,嚴謹認真。無論在學習上還是生活中養成此好習慣,對其將來的一生都會受益匪淺。知識需要日積月累,基礎一定要打好,因而必須要從小培養起孩子對學習的興趣。父母是孩子最初的老師,父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,要想讓孩子有濃厚的學習興趣,父母在思想上要達成一致,以身作則,給孩子營造良好的家庭學習氛圍。本人在閑暇之余,一般都會帶著孩子一起閱讀或者一起做題目,與孩子共同分享學習的樂趣,慢慢提升孩子的閱讀能力、寫作能力和邏輯思考能力。并經常帶孩子參加戶外活動,開闊視野,讓她從小培養熱愛大自然的好品德,從而也增長了不少見識。
其次是有意識地培養孩子的心理承受能力,給孩子樹立自信心,在重視學習的同時不給孩子施加任何的壓力,并適當地予以挫折考驗,從小建設起孩子過硬的心理素質。在孩子的學習過程中總難免會遇到一些挫折,比如考試成績不理想,這時我從不會責罵孩子,不挫傷孩子的自尊心,而是以平和的態度與孩子共同總結失敗的原因,和孩子共同探討好的學習經驗和學習方法,適時加以鼓勵,讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點點進步,我都會及時地毫不吝嗇地夸獎她,這樣就會增強了她的自信心。孩子有時受到老師的批評,或者是與同學產生沖突,就先讓她進行自我批評,讓她分析自己存在不足的地方。我會經常抽些時間與孩子溝通,及時了解孩子的所思所想。因為隨著孩子的漸漸長大,孩子的思想也慢慢地成熟了,這時我們要尊重孩子的人格,把孩子當成自己的朋友,認真傾聽孩子的訴說,及時和孩子溝通,了解孩子在校與老師同學之間的喜怒哀樂以及交友情況,孩子的想法對的加以勉勵,錯誤的加以疏導,做孩子及時的輔導員,做老師的好幫手。
最后是培養孩子的綜合素質,培養孩子的誠實,善良,吃苦耐勞的優良品德。當今的孩子面對復雜的社會,必須要有明辨是非的能力,告訴她要用一顆誠實善良的心去面對每一個人。隨著物資生活的提高,孩子對物質的要求也越來越高,這時我在滿足她的要求之前,會讓她認識一針一線皆來之不易,必須要珍惜所有。面對困難的時候,告誡她不要輕易退縮,假期帶她體驗農家生活,培養她吃苦耐勞的精神。
總之,家庭教育與學校教育是相輔相成的,作為家長,我們要做好孩子的第一任老師,協助學校共同教育好我們的孩子,使他們將來成為有用的人材。
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