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英語字母學(xué)習(xí)方法4篇(精品)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)，不過，學(xué)習(xí)也是講究方法的，為了幫助大家正確高效的學(xué)習(xí)，下面是小編收集整理的英語字母學(xué)習(xí)方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語字母學(xué)習(xí)方法1
第一部分聽力
大家完全可以把《新概念英語》當(dāng)成是一套很好的聽力教材，它的配套磁帶有英音和美音兩種。大家可以根據(jù)自己的發(fā)音習(xí)慣或者考試等實(shí)際需要去選擇購(gòu)買。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，大家可以通過以下步驟來練習(xí)
一、不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有一些單詞聽不出，千萬不要急于翻書，首先嘗試猜測(cè)該詞應(yīng)該是什么。我們?cè)谧雎犃荚嚨臅r(shí)候也會(huì)遇到同樣的困難，應(yīng)當(dāng)去適應(yīng)這種環(huán)境。隨著聽寫的增多，聽力會(huì)逐漸增強(qiáng)。在聽的過程中，也可加深對(duì)英語發(fā)音的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)踐證明，如果能達(dá)到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會(huì)消失，閱讀理解的能力一定會(huì)大大提高。
二、把聽寫下來的文章與原文比對(duì)，查找錯(cuò)誤，這樣才能在今后避免重復(fù)的錯(cuò)誤。
三、跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的`讀音以及語調(diào)等問題，語音語調(diào)盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。
第二部分詞匯
新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞與其他的教材不同，都是最基本、最常用的詞匯，與大家的日常生活緊密相連，所以一定要掌握。
背單詞不要孤立地背，一定要融合到句子中去。對(duì)于意思不太明白的，用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。在詞典中把這個(gè)單詞每個(gè)不同的例句都要找找出一兩句實(shí)用的作為代表練出來，這樣你才會(huì)知道一個(gè)單詞的不同用法
除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，看一些和自己水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z其他書籍從而擴(kuò)充詞匯量，就我個(gè)人認(rèn)為，詞匯量這個(gè)概念應(yīng)該是英語水平提高后才涉及的問題，不應(yīng)該是初學(xué)者上來就想的事情，初學(xué)者應(yīng)該先掌握基本句式，會(huì)說會(huì)寫了，才能去想這個(gè)東西英文怎么說，那個(gè)東西英文怎么稱呼，這個(gè)時(shí)候才是增加詞匯量的時(shí)候。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個(gè)方法只是為了增加詞匯量，盡量短時(shí)間內(nèi)減少生詞。
第三部分語法和閱讀
建議大家進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。尤其是，新概念每課都有一個(gè)自己的核心語法內(nèi)容，這就要求學(xué)生要將每課的這一個(gè)語法掌握。從新東方的課堂上了解到，新概念的四冊(cè)側(cè)重點(diǎn)不一樣，一冊(cè)側(cè)重語音，二冊(cè)側(cè)重語法，三冊(cè)是詞匯，寫作，四冊(cè)是閱讀。可以根據(jù)自己的需求來選擇。
第四部分寫作
很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力，其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然后再和原文對(duì)照，這樣一經(jīng)對(duì)比，就可以找到自己寫作的弱點(diǎn)和問題，及時(shí)修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊(cè)和第四冊(cè)里面的一些美文，就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。
第五部分背誦
在學(xué)習(xí)過程中，背誦一些經(jīng)典課文將對(duì)英語的記憶、理解非常有益。尤其對(duì)于英語初學(xué)者而言，通過背誦課文可以加深對(duì)英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域，這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長(zhǎng)駐背誦者心中，這樣一來，同學(xué)們的閱讀、語法和寫作，能夠同時(shí)得到提高。
英語字母學(xué)習(xí)方法2
堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期的、費(fèi)力的過程。只有長(zhǎng)期不間斷的學(xué)習(xí)，才能取得好的效果。三天打魚兩天曬網(wǎng)是絕對(duì)不行的。每天都堅(jiān)持學(xué)英語很重要。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣可以使你大腦中儲(chǔ)存的英語知識(shí)保持在活躍的狀態(tài)。再忙也要至少學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)。一般來說，早起后和睡覺前上是比較好的學(xué)習(xí)時(shí)間。
學(xué)新知識(shí)前先復(fù)習(xí)
在閱讀一篇新的文章或觀看一個(gè)新的視頻前，先簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)（回想）一下昨天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有利于加深學(xué)習(xí)印象。每次學(xué)習(xí)都給自己定下一個(gè)小目標(biāo)。例如，試著寫下你正在學(xué)習(xí)的一個(gè)形式，例如現(xiàn)在完成時(shí)。使用熒光筆在你學(xué)習(xí)的`文本重點(diǎn)處做上記號(hào)。
嘗試多樣的學(xué)習(xí)方法
不要只使用一種方法來學(xué)習(xí)英語。使用不同的方法能夠使你大腦（多元智能）中不同的區(qū)域發(fā)揮作用。例如；如果您在學(xué)習(xí)新的詞匯，可以畫一張?jiān)~語地圖，或描繪出一幅圖，列出一個(gè)清單并進(jìn)行學(xué)習(xí)，將這些詞語分五次敲出來。所有這些方法作用在一起可以幫助你加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
開口說英語
閱讀和聽一些與水平相符的英語原著和聽英語材料是真正學(xué)習(xí)英語的方法，還可以幫助你從英語的角度思考。不過光聽是不夠的。還要多跟著學(xué)習(xí)，動(dòng)口說。很多人因?yàn)楹苌匍_口說話，學(xué)的都是啞巴英語，就是因?yàn)椴辉搁_口說的緣故。
盡可能多的練習(xí)
光說還是不夠的，還要盡可能的多說。是每天都跟母語國(guó)家的人交流。熟能生巧。說的多了，用到的詞匯，句子就會(huì)多。遇到的問題也會(huì)增多，一個(gè)問題接著一個(gè)問題解決下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你說英語時(shí)犯的錯(cuò)誤越來越少，直到運(yùn)用自如。
當(dāng)然學(xué)習(xí)的方法有很多，這里只是簡(jiǎn)單介紹了一些比較有效的方法。希望大家都能找到自己適合的方法，英語水平快速提升。
英語字母學(xué)習(xí)方法3
一、模仿
模仿是口語學(xué)習(xí)的主要方法之一線話英語老師創(chuàng)造的的英語聽說教學(xué)法中就把Model放在了重要的位置。而對(duì)比又是模仿的關(guān)鍵。好英語首先是讀出來的，大聲的朗讀并對(duì)比自身和英美人士的差距，不僅可以練習(xí)語音、語調(diào)，還能增強(qiáng)語感，達(dá)到既練嘴又練耳的目的。模仿時(shí)要大聲地朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫，讀出語氣。簡(jiǎn)言之，就是要融入進(jìn)去，讀出感情。多多模仿標(biāo)準(zhǔn)錄音，才能對(duì)文章或?qū)υ挼恼Z音語調(diào)形成一個(gè)整體印象，通過這樣的訓(xùn)練，我們才能體會(huì)英語語句的優(yōu)美和英語語音的韻律，才能形成語感。
二、背誦
眾所周知，我國(guó)傳統(tǒng)語文教學(xué)十分重視背誦輸入的方法。通過背誦，學(xué)生能鞏固所學(xué)知識(shí)，牢記詞匯、句型和固定表達(dá)，加大積累。所謂“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，便是這一學(xué)習(xí)方法的詮釋。現(xiàn)在的學(xué)生正是積累太少，以至于在口語學(xué)習(xí)過程中深感困難重重。
三、練習(xí)口語是語言的口頭輸出活動(dòng)
線話英語的老師根據(jù)認(rèn)知理論研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)者對(duì)語言輸出進(jìn)行積極的感知與綜合，有利于加強(qiáng)對(duì)大腦的良性刺激，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化，有效提高口語能力。也就是說對(duì)口語的.掌握是在應(yīng)用中的，應(yīng)用才是的記憶。練習(xí)的形式多種多樣，有些學(xué)生抱怨自己沒有英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，找不到外教同他交流。這些都是可以克服的，大家應(yīng)該做到隨時(shí)隨地講英語，當(dāng)然前提是不影響到他人。
英語字母學(xué)習(xí)方法4
一、讀
每天清晨，找一個(gè)清靜的地方，大聲朗讀課文。大聲朗讀課文，通過口舌的運(yùn)動(dòng)，還會(huì)產(chǎn)生機(jī)械記憶，幫助我們記住課文中的句型和詞匯，可謂一舉兩得。
二、背
我們可以挑選一些優(yōu)秀的文章或常用的會(huì)話，花些時(shí)間把它們背下來。有的人怕背書，覺得太費(fèi)腦子。結(jié)果他們講英語時(shí)，頭腦空空，沒有任何東西可以輸出，也就只好張口結(jié)舌了。
三、說
有一些學(xué)生不愿意說，特別是在人多的時(shí)候，更是金口難開。之所以害怕，不外乎兩個(gè)原因：首先是怕出錯(cuò)。還有的學(xué)生總覺得講漢語比講英語來得方便，因此明明可以和對(duì)方用英語交談，但還是用漢語。這樣就失去了許多練習(xí)口語的'機(jī)會(huì)。
一般來說，要練好英語口語每天講英語的時(shí)間不要少于二十分鐘。只有多練，才能熟能生巧，才能出成果。俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下三年功，不多練多講，不愛張口，是不可能練好英語口語的。
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