英語學習的重要性

英語學習的重要性1

　　一、趣味性教育

　　興趣是最好的老師，興趣對英語學習有著巨大的促進作用。如果一個人對所學內容感興趣，就會孜孜不倦、樂在其中。但是興趣并不是天生的，它需要老師的引導、培養才能形成。兒童的特點是好動、愛表演，樂于接受新的、有趣的東西，而教學方法的好壞直接影響他們的學習興趣。創思國際英語俱樂部利用有趣的教學方法，盡可能地將枯燥乏味的語言變得讓幼兒樂于接受。生動有趣的學習形式，使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創造一種良好的語言交際狀況，這樣，有利于幼兒的英語學習，同時也培養了幼兒各方面的素質。

　　二、多種多樣的教學方法，提高幼兒對英語的興趣。

　　愛玩是孩子的本性，對于游戲，他們是最感興趣的。兒童英語教育只是啟蒙，要把重點放在學習英語的興趣上，如果孩子對英語感興趣，在學習的過程中就會表現出一種積極的情緒，會主動融入到活動中。反之，如果只是追求單詞句子數量的多少，那會倒了孩子的胃口，他們會處于一種消極狀態。

　　因此，在創思國際英語俱樂部，老師們把教學活動設定的游戲化，讓孩子在各種游戲中慢慢學習單詞。在游戲中通過多聽、反復感覺，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中，同時還給孩子一個輕松和諧的語言環境，使得課堂充滿活力。例如：

　　1、故事教學法。

　　故事對孩子具有極大的吸引力，它情節生動活潑，內容豐富和趣味性，在故事中貫穿英語內容，可以充分調動孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來，使幼兒在和諧的氣氛中增進學習意識，提高學習興趣。最好在故事的講述中，將要學習的單詞、短語和句子穿插其中，孩子們對此非常感興趣，在不知不覺中，竟然全部掌握，且印象極深。

　　2、情景教學法。

　　在教學實踐中，經常發現很多孩子會說許多英語，既流暢又標準，但問這句話是什么意思，便“啞”了。針對這種現象，創思國際英語的老師從來不教一句英語，馬上用漢語來解釋，而是為孩子創設生活化的情境，讓孩子在特定的情境中，理解每一句英語的含義。老師說：“以這種方式學習英語，孩子即容易理解又能學以致用。”這種形式能夠比較好的培養孩子綜合運用語言知識的能力，能夠培養彼此之間合作，共同完成一項任務，從而提高表演和語言表達能力。在有了一定量的詞匯、句型的時候，教師可以讓孩子自由組合，進行表演。

　　3、游戲教學法。

　　小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。游戲能激起孩子學英語的興趣，密切師生間的關系。提供孩子充分運用語言的機會，調動學習積極性，將知識融于游戲中，讓孩子在情趣盎然的游戲中練習所學知識，也在不知不覺中掌握了知識，更重要的是感受到了學習英語的樂趣。在這種情況下孩子覺得學習英語好玩，從而為以后的學習打下了良好的基礎。

　　三、創設英語環境，激發孩子的學習興趣。

　　好奇是孩子的天賦。著名的兒童心理學家皮亞杰指出：兒童活動受興趣和需要支配。創思國際英語的老師們在課堂上利用實物、直觀教具等教學手段，盡量創設情景和語境，讓孩子進行豐富有趣的對話活動，這可以最大限度調動幼兒的積極性、好奇性，激發幼兒的`學習興趣，增強幼兒的求知。這樣，不但激發了孩子學習英語的濃厚興趣，而且記憶深刻。

　　四、重視“自我表露”，提高孩子的學習興趣。

　　喜歡自我表露，是孩子們共同的心理特點，尤其是這種表露能受到老師的夸獎，孩子小小的虛榮心得到了滿足，就甭提多高興了。創思國際英語的老師們充分利用這一點，在活動過程中，讓他們充分進行表露，培養孩子們的交際能力，還極大地調動孩子們學習英語的興趣。

　　五、引入競爭機制，激發幼兒參與活動的熱情。

　　任何一種活動形式，時間久了，孩子就會厭倦。競爭能激起孩子的進取心。孩子們好勝心強，大都不甘落后，所以創思國際英語的老師們設計了謎語法、兒歌法、順口溜法、歌曲法、形象教學法、肢體語言教學法等多種方法，并配以各種形式的獎勵，以表示對勝利者的賞識，對進步者的鼓勵。孩子們在熱鬧的氣氛中，你追我趕，學英語的興趣越來越濃，上英語課成為他們最快樂的事。

英語學習的重要性2

　　currently, english is more and more widely used in our daily life. and in addition, english is regarded as one of the three essential skiils in the future, driving and computer skills).therefore, as far as i am concerned, learning english well is important for us students now.for myself, i prefer to learn english with interest.that is , i choose to listen to some popular english songs and watch some original english films to develop my interest in english at the beginning. and after that , i will be more interested in what teachers teach us. further, i will review the notes which is taken in class in order to remember the important points in class.Ok, these are my ways to learn english.

英語學習的重要性3

　　English is the most popular language in the world, and it is also most widely spoken of all the language. It is mother tongue in many important countries, such as the USA,England, Australia and so on. In India, Though it is not the mother tongue, it ‘sthe important offical language. ?In China, English is spoken as an important and useful foreign language. The 20xx Olympics will be hosted in Beijing. Many foreigners will come to China. We should try our best to serve the Olympics. For example, we can help the foreign visitors if we learn English well.

英語學習的重要性4

　　時間是一筆貸款，即使再守信用的借貸也還不起。

　　Time is a loan， even if the credit lending again also can't afford to。

　　石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。

　　Stone can be broken， and do not take strong; Dan can also grinding， and red。

　　此刻打盹，你將做夢。此刻學習，你將圓夢。

　　This moment will nap， you will have a dream。 This moment study， you will interpreta dream。

　　對活者的人來說，是沒有明天的;死了的人則沒有今天。

　　For living people， there is no tomorrow; Dead people would not have today。

　　幽雅是上帝的禮物，而智慧則是天賜的.機遇。

　　Quiet and tastefully laid out and is the gift of god， and the wisdom is a heaven-sent opportunity。

　　不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。

　　Unlikely things may achieve today， impossible things maybe tomorrow will come true。

　　真正的美德不可沒有實用的智慧，而實用的智慧也不可沒有美德。

　　True virtue without practical wisdom， and the practical wisdom is without virtue。

　　人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

　　People learn a little days， and often learned learned yesterday was found to be wrong。

　　讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。

　　Let the worries， we will advance change to advance thinking and planning。

　　清晨不起早，誤一天的事;幼年不勤學，誤一生的事。

　　Don't early in the morning， miss a day; Youth is not diligent， miss a lifetime。

　　立下人生志向，活出人生精彩;鋪好今天沙石，走出明天大道。

　　Set ambition in life， living a wonderful life。 Shop good sand today， out of the road tomorrow。

　　上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。

　　Upstream， it is the end of the split the mighty waves， downstream， cowards plain sailing。

　　從偉大的認知能力和無私的心情結合之中最易于產生出思想智慧來。

　　From the great cognitive ability and selfless mood in combination with the most easy to generate ideas to wisdom。

英語學習的重要性5

　　English is one of the most common languages that are speaking in the world. According to the research, there is nearly one person in every ten people can speak English. We need to learn English because as our country's economy's developes, there are more and more oppotunities for us to visit other countries.

　　If we want to communicate with foreigners who don't know how to speak Chinese, we need to speak English. It's important for us to learn English because we want to learn other people's technologies and cultures, therefore we can improve our knowledge.

英語學習的重要性6

　　青年最主要的任務是學習。

　　Youth's main task is to learn。

　　時間是偉大的導師。

　　Time is a great teacher。

　　一個有智慧的人，才是真正一個無量無邊的人。

　　A wise man， infinitely is a real man。

　　學而時習之，不亦說乎?

　　And when studies custom it， not also said?

　　一錢謹慎勝過一磅智慧。

　　The caution money is better than a pound of wisdom。

　　諺語是一人的妙語，眾人的`智慧。

　　Proverbs are the punch line of a person， the wisdom of crowds。

　　用經濟學的眼光來看，時間就是一種財富。

　　With the view of economics， time is a kind of wealth。

　　莫為失敗找借口，只為成功找機會。

　　Mo excuses for failure， only to find a successful opportunity。

　　造就奇才的先決條件是大眾的智慧。

　　Make the wizards prerequisite is the wisdom of the masses。

　　即使是一個智慧的地獄，也比一個愚昧的天堂好些。

　　Even a hell， and wisdom is better than a fool heaven。

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

　　Wealth you must toil for it， man must read five books。

　　松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

　　The strings of relaxation， never played the forte of The Times。

　　學習就像一場拔河比賽，只要用堅持，就能獲得勝利。

　　Learning is like a tug of war， as long as insist， can win。

　　讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心。

　　To concentrate on reading， do you， to be with， treats people sincerely。

　　行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

　　Action is the ladder of success， the more， the higher the。

　　求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。

　　To study the three conditions： seeing much， suffering much and studying much。

英語學習的重要性7

　　內容提要:語法作為語言的三要素之一，所以英語語法的學習在整個英語學習過程中顯得非常重要。同理語法教學雖不應在英語教學中占主導地位，但也不是可有可無。目前，隨著新課改目標的變化，部分英語學者認為學習語法無關緊要了。所以在當前的英語教學過程中，語法教學處于不受重視，甚至是輕視的地位。其實英語教學的交際化以及英語教學的新課改并不排斥語法教學。然而在語法教學中，存在著兩種走極端的不良傾向：一種是過分強調語法的作用，另外一種是輕視語法對語言運用的指導作用。本文針對這兩種現象進行其探究，試圖分析其成因，并提出相應的對策。

　　關鍵詞： 英語教學 語法 語法教學

　　什么是英語語法

　　在這里我們首先要明確什么是真正意義上的語法？何謂“語法”？《牛津高級英漢詞典》的解釋是：“Grammar—rules for forming words and combining them into sentences．”正因為語法揭示了詞形變化和遣詞造句的規律。語法是研究詞性變化和句子結構的科學。語法，詞匯，語音是構成語言的三大要素。語法是語言結構系統的一個方面，對語言實踐有著積極的指導作用。它具有抽象性、生成性、穩定性三個基本特點。

　　為什么要學習英語語法

　　從中國學生學習英語的環境來看，必須學語法。因為在缺乏語言環境下學習英語，只有掌握系統的基礎知識和語法結構，規范我們的口語，提高獲取英語信息的能力，這樣就能才能事半功倍，達到真正提高英語學習的效率，增強運用英語進行交際的準確性，從而更好地吻合新課改的教學目標，即增強實際語言的應用能力。

　　從培養學生英語交際能力角度來看，必須教語法。語法知識是交際能力不可缺的一種語言形式，語法能力是交際能力的'支持系統，用交際教學法意味著教學生使用目的語完成交際任務，交際能力的開展幫助學習者驗證目的語的語法假設，鞏固語法知識。反之，對語言形式的正確把握將促進交際能力的提高。語言學家認為，語法是語言發生作用的框架；沒有語法，人們公認的交流思想形式就沒有一致性，就無法組織語言，人們也就無法進行交流。實踐性強的語言知識，

　　特別是語法知識，可使學生越學越明白，越學越容易，越學越輕松，從而能激發學生深層的、持久的學習興趣從語法的性質看，語法是語言賴以形成和發展的要素，是掌握語言的必用工具。語法能力是交際能力的有效途徑和保證，同時，交際能力又是語法能力的實踐和最終目的。社會語言學家海默斯認為，交際能力不僅包括語言形式的正確、語言的可接受性，還必須考慮語言是否恰當。英語教學法專家魏多遜指出，一個語法正確的句子如果使用場合不正確依舊不能達到交際的目的。教學實踐表明，沒有較好的語法基本功，難以培養學生進行交際的能力。由此可見，語言能力并不是交際能力，而交際能力卻理所當然包括語言能力。沒有語言能力作基礎，交際能力就會成為無本之木；不依靠語法學習語言就會事倍功半，語言學習便成無源之水。

　　從學生學習英語的目的來看，必須學好語法。在英語閱讀過程中，語法是一塊能幫助學生正確理解的敲門磚。語法教學的目的不只是為了學生掌握語法，更重要的是讓他們獲得學好英語的工具。具備一定的語法能力可以更有效地提高學生的英語書面表達能力，進而提高口頭表達能。所以①語法知識的掌握程度的高低是直接影響英語閱讀速度和質量的一個關鍵因素。②語法知識更是英語寫作的重要技巧之一：在很大程度上，英語語法的正確性是評價一篇英語文章水平的高低的一個重要評判標準。③語法知識是英語口語準確、流利的一個指南針。學生要想用英語表達個人的意圖，必須掌握一定量的詞匯和句型。

英語學習的重要性8

　　學習商務英語的重要性

　　商務英語作為一種特定的教程，強調的不僅僅是語言的水平，而是一種實際綜合素質的提高。體驗商務英語會幫助學員學會如何利用英語語言達到更高的職業目標，我在伯瑞英語的老師介紹說，例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國人打交道等，實際的在工作中給學員以幫助。

　　要成為一個優秀的商務英語人才，一定要有扎實的英語基礎。一個好的商務英語培訓除了傳授專業英語知識外，西方企業管理的基本思想也是必不可少的。

　　學習內容及效果：通過商務英語的學習，掌握英語的所有語法要點及常用交際策略，對國外文化也有了進一步了解。面試英語的表達、應聘簡歷的`寫作巧、會議 談判技巧等，最終達到自然、準確、流利地表達思想。

　　想要把商務英語口語學好，多練習是至關重要的!英語只是一種工具，能交流就很好。 只要我們用好英語這個工具，勤加練習，學好商務英語，掌握商務英語絕對不是問題!

　　在商務英語的學習過程中，我覺得英語口語最重要的部分，原因可想而知了吧。除了必要的商務英語書面文件之外，商務英語很重要的一用處就是能夠和客戶進行流暢的英語溝通了。如果英語口語本身基礎不是太好，那么也就談不上什么用英語來表達一些商務上的事宜了。而要做到這一點，你的英語口語就必須過關了。

　　所以大家在學習商務英語的過程中，一定要注意商務口語的表達，同時也要注意合理安排時間、計劃。我不會把全身心都投入進去，反而勞逸結合讓我學到更多。所以不要過于急躁，要一步一步來;也不要虎頭蛇尾，堅持才是最重要的。

　　學習商務英語對企業發展的重要性

　　我們的生存在社會發展的高速時代，尤其全球經濟一體化，英語作為世界通用語言，自然要對英語的精通，隨著更多的外企不斷涌入中國，帶給了中國無限的就業崗位。我們處于不同的工作崗位，但是我們同他們有著共同的問題，就是如何從事涉外商務活動，這就促使商務英語的發展，在我們當代，學習好商務英語，在現代外資企業中是最重要的交流工具。

　　學習商務英語，最主就是為了能夠在從事商業活動的一種交流，在全球英語被稱為世界的語言，也是最重要的交流工具，所以各個企業在進入國際企業時，都會對自已員工的一種特殊培訓，以更好地在國際商務中發展，商務英語已成為大型企業的一種企業文化。對企業的商務背景理解會更深入，交流會更有效、自由，在國際企業中就更能得到認可。

　　學習商務英語不僅只是為了提高自己的英語水評，它的意義深長，它可以說是一個企業的專業英語，比喻說，一些獨特的產品知識，一些產品的專有名詞，這些都是一些企業特有的，在商務上表達更是精確自由。所以學習商務英語對以后企業發展更是明智的選擇!

　　怎樣學商務英語

　　良好的商務英語可使你在職場及各種國際商務社交場合中游刃有余地與他人交流、溝通，較好地完成各類商務活動。那么怎樣學商務英語?怎么學才能有效提高并應用到實際工作中?我們建議個人可根據自身的學習目的、擬投入精力與時間的多少，量身定做相應的學習計劃和實施時間表，有階段性地完成學習目標。

　　集中一段時間強化，完全浸泡在英語環境中，增加聽、說、讀、寫的量。從簡易英語入手，循序漸進，到專業的商務英語。這里必須選擇一個合適的課程教材，如《新編劍橋商務英語》，通過語言技能訓練，不但能提高你的語言實際運用能力，還能了解與掌握基本的商務知識和技能。另外一些商務基礎課程，如Introduction to Business、Economics、International Economics等原版課本，通過這類教材的學習能了解企業、影響企業經營諸如國內外宏觀經濟等因素方面的知識;當具備一定基礎后，由淺入深，可使用《成功談判》、《進出口業務》等原版或引進課本，通過學習加強我們的職業技能。

　　需要指出的一點是，在學商務英語前應當具備一定的英語基礎。要習得一門實務性強的商務英語，選擇專業的英語培訓機構比自學要更有方向，目的更加明確，效率更高。

英語學習的重要性9

　　學好英語需要三種力：記憶力、定力、毅力。

　　學英語需要好的記憶力，這一點看似毋庸置疑，但好的記憶力從哪兒來？有些同學認為是天生的，這樣可以說自己天生的記憶力差，從而為學不好英文找到了理由，獲得了心理上的平衡。

　　記憶力是練出來的。記憶力其實和你的臂力、腕力、腿力、腰力沒有什么區別，都是一種力，都遵循“用進廢退”的定律：你多鍛煉，每天舉杠鈴，力氣就大；每天跑步，腳力就好。相反的，一個拳擊冠軍，本來一拳打出去，有幾百鎊的力氣，但如果10年不打拳，不訓練，可能一拳出去，就沒什么力道了。記憶力也是如此，每天背一點東西，記憶力自然好，多少年不背，記憶力自然衰退。

　　很多同學動輒說，現在記憶力不行了，而且說這個話的，大都是大學生。說自己小學、中學記憶力如何好，進了大學就記不住東西了。他們以為是自然規律，其實不是。中國的同學在小學、中學時，往往被家長、老師逼著學習，逼著背課文，背單詞，記憶力經常得到鍛煉，流水不腐，戶樞不蠹，記憶力自然不會差。到了大學，高考的壓力沒有了，身邊的監督也沒有了，自律的能力又差，很少學習。即使學也是拿本書，走馬觀花的看兩眼，很少能夠下功夫去背誦的，長久不背

　　誦，記憶力自然下降，這就是用進廢退的道理。

　　大家中學時都學過《傷仲永》，方仲永是個神童，但后來怎么樣呢，泯然眾人也。先天條件再好，后天不努力，也無法成材。相反的，先天條件一般，但后天不斷努力，不斷超越，定能成功。

　　先天是定好、不可控的，后天是變化、可控的，我們應該朝著可控的后天去努力。過分強調自己學英語沒天賦，只能朝著“英語一定學不好”的宿命論方向走，要相信努力的力量，信念的力量，我的命運我做主，這才是年輕同學應該樹立的人生觀。

　　那么記憶力怎么練呢？大家想想健身房是怎么回事就可以了，體力和腦力是一回事。比如說新東方著名的骨感派代表郝斌老師，上肢沒力氣，他想練出點力氣來，健身教練肯定會告訴他，去舉杠鈴，當然他只能從最小的舉起，開始每天舉二十下，但是要天天舉，慢慢的，過了一周，再增加到三十下，或者是換個重點的杠鈴，這樣假以時日，力氣就練出來了。

　　那么同樣的，記憶力差的同學，可以從今天開始，每天記十個單詞，不要用什么方法，就四個字“死記硬背”，就是機械記憶，因為只有這樣，你的記憶力才能得到有效的鍛煉。有些同學說，我用形象記憶法，好，那你練的.是想象力；有些同學說，我先理解再記憶，好，

　　那你練的是理解力。我們現在要解決的是記憶力，我們的目標是恢復小時候啥都不懂，但就是能硬生生記住的能力，想做到這一點，就得“死記硬背”。慢慢的，你會發現記憶力就開始進步，最早記十個單詞要20分鐘，現在只要10分鐘了，這時候你就可以換個重點的杠鈴了，一天背20個單詞，或者不背單詞，改去背英語文章。

　　背英語文章是提高英語最快的方法，也是最鍛煉記憶力的。很多英語界的前輩都在這樣提，也是我自己的親身體驗，我英語起步的時候就是靠背新概念三冊，后來練的記憶力狂好，一篇三百字的英語文章，基本不用半個小時就能一字不漏背下來。而如果給我一篇三百字的中文文章，我半個小時很難做到背下來不出錯，但英文就可以，為什么會這樣？就是因為我沒有花那么多的時間去集中的練中文記憶力，但我卻扎扎實實的花了9個月的時間把新概念三冊背了100多遍。這說明一個道理：記憶力確實是可以練出來的。

　　知易行難，說的容易，做起來就很難。知道了如何提高記憶力的方法，不等于你的記憶力真能提高。就好比一個病人得到一劑良藥，盡管他能把此藥的說明書讀的一字不差，此藥的功效說得頭頭是道，但良藥苦口，如果他不能按醫囑堅持七七四十九天連續服用，他的病也治不好。每天背一點東西，看似簡單，真嘗試過的人就知道個中難處，很難成功，失敗的原因就是因為大部分人不僅記憶力差，同時另外兩種力也很弱：毅力和定力。

　　現在的同學缺乏毅力，學習不能堅持；缺乏定力，目標不能專一，易受外界干擾。一方面是現在社會上新鮮事物太多，尤其是網絡上什么都有，確實是個不利于學習的環境。不像以前，書房里只有桌子椅子，想受誘惑都難。現在房間里只要有一臺電腦，學習效率下降50%，再有寬帶，基本上就沒法學習了。另外一方面也是同學很少有主動鍛煉自己的定力和毅力的意識。大家好像總覺得體力可以通過鍛煉而變好，而毅力恒心這東西是天生的，所以經常說某某人有毅力，某某人無毅力。其實這是個錯誤的提法，正確的來說，某些人毅力強，某些人毅力弱，而強弱之間也可以互相轉化。缺乏毅力的人，如果不斷努力，是可以成為一個有毅力的人的。

　　我們來說說如何在英語學習中強化自己的定力和毅力。比如說，有個同學決心把新概念背200遍，決定這段時間不看其他英語書，也不從事任何娛樂活動，每天早上六點起床。剛開始幾天肯定沒問題，因為熱情還未冷卻，但到了第四天，早上六點醒了，發現天特別冷，開始動搖了，不想起床。注意：這時候就是鍛煉你毅力的最佳時機，如果你經過激烈的思想斗爭后，還是起床了，那么你的毅力就變強了一點。但如果你妥協了，那么你的毅力就變弱了一點。你的毅力最終的狀態就取決于每次你思想斗爭勝負的累積。

　　再來看定力。本來晚上要背新概念的，不小心瞄到電視上出現了

　　自己最愛的日本明星，比如說機器貓，開始動搖。那么同樣，如果你按原計劃去背書了，那么你的定力又長了一分，如果坐到電視機前看機器貓了，那么定力就弱了一分。再比如說《新概念》背第一遍第二遍的時候，感覺還可以，到了第七遍第八遍的時候，很多同學反映，看到那本書就想吐，好，考驗你的時候又到了，你能定的住嗎？絕大部分同學可能不行，換成《走遍美國》了，等于一條道走了一段，又換了一條道，前面的工夫都白花了。但如果你能忍著惡心，接著背下去，不僅英語學好了，定力也練出來了。

　　我們來看兩個既有定力又有毅力的同學的例子。

　　漢朝有個人叫董仲舒，漢景帝的時候得不到重用，于是把自己關起來繼續讀書，關了多久呢？關了三年，“三年不窺園”，整整三年，不出家門，不僅不出家門，連自己家后面的園子都不去，三年中一顆心始終“定”在自己的學問上，最后終于在武帝時被重用，提出著名的天人三策。三年是毅力，不窺園是定力，我們同學其實不用三年不窺園，三個月不打網絡游戲，不談戀愛，不去酒吧，英語就學出來了。

　　再看個更厲害的，宋朝有個人叫胡瑗，是范仲淹的好朋友，他和

　　范仲淹一樣，年輕的時候都躲在廟里讀書。北宋時學校還不普及啊，書院基本都是南宋以后出現的，所以唐朝，北宋都流行跑到廟里讀書，為什么呢？一、廟里的書多，相當于現在的圖書館，那時候活字印刷術還沒普及，都是雕版印的，成本很高，所以民間藏書很少，廟里的書比較齊，所以窮書生只能到廟里才能讀到書，要么就自己用手抄。對照一下，現在知識來的太容易了，知識就不值錢了。二、廟里往往有高人可以請教。三、廟里的環境好，受到的干擾少。所以我們看古人也很會選擇讀書的環境，自己的毅力恒心是第一因，最重要的，但外界環境也很重要。有些同學自習喜歡去圖書館，去教室，這就很好，有些同學喜歡在寢室里學習，這就不好，為什么呢，干擾太多，有打游戲的，有打牌的，還有煮方便面的，很容易分心。同學說了，沒事，我定力好，那這是特例，對于絕大部分同學，讀書還是要去圖書館。要善于選擇好的環境。古人說“一天人，合內外”，內因外因都要考慮到，學習環境和自身毅力同樣重要。毅力恒心是內，是人，好的學習環境是外，是天。但人可以主動選擇適合自己的學習環境，所以有內才有外，關鍵還是自己的一顆心。人的成長，就是心的成長，人的優秀，就是心的優秀。回到胡瑗同學身上來，這個同學很了不起，老家是江蘇泰州的，20歲的時候跑到泰山上一個廟里去了。在那個時候，出省學習就和我們現在出國留學差不多了，讀萬卷書，行萬里路，理論和實踐結合起來了，人材就鑄就了，所以我是鼓勵同學們在準備好的情況下，出國去學習學習，游歷游歷，肯定對今后的人生有幫助。胡瑗在這個廟里待了多久呢，整整十年，心無旁騖，鉆研學問。和外

　　界唯一的聯系就是家里老爸的來信。但胡瑗只要看到信封上有平安兩個字，就不拆開看了，直接扔到山澗里去了。為什么不拆信呢，還是怕分心，所以古人把讀書看得多神圣，真是到了一絲不茍的地步。

　　同學們學英語有兩個通病，一、恨不得學遍所有的教材。二、恨不得一夜成為英語高手。概括下：一貪多，二求速。這兩個毛病不治，英語是學不好的。所以我曾提出“精”和“慢”作為根治這兩個毛病的藥方。“精”字治貪多，一本書原則；“慢”字治求速，忍著性子慢下來才有真進步。而貫徹“精”字需定力，貫徹“慢”字需毅力，這兩種力的培養實在是我們徹底征服英語的前提條件。

英語學習的重要性10

　　Learning about the past has no value for those of us living in the present. Do you agree or disagree? Use specific reasons and examples to support your answer.

　　People often say “ Those who don’t understand history will repeat the mistakes of the past.” I totally disagree. I don’t see any evidence that people have made smart decisions based on their knowledge of the past. To me, the present is what is important, not the past. I think that people, the weather, and politics determine what happens, not the past.

　　People can change. We can’t assume that people will continue to hate one another just because they have had hated one another for years. Look at Turkey and Greece. When Turkey had an earthquake, Greece sent aid. When Greece had an earthquake, Turkey sent aid. Now, these two countries are cooperating and looking forward to improved relations. No doubt, if we looked at the past, we could have thought this was a lost cause. But people change.

　　The weather can change. Farmers think that they can plant certain crops because these crops have always grown well in their fields before. But the weather can change. There can be a long drought. The crops that have always worked well , will die. A drought-resistant crop needs to be tried. If we looked at the past, we would not have changed our crop and we would have lost our farm. Weather changes.

　　Politics an change. According to my way of thinking, politicians must be responsive to changes in the people. If politicians looked only at the past, they would always say the same thing. People change. On the whole, people today care about human rights. They warn all people to have the equal rights. If we looked at the past in the United States, we would see a lot of discrimination against races, women, and *ual orientation. Now, that is changing. Politicians changes, too.

　　As a rule what is important today is to follow the mood of the moment. We can’t be looked in the past. It doesn’t do us any good to think about the past. People, the weather, and politics can change in any direction. The direction of this change, in my opinion, can not be predicted by studying the past.

英語學習的重要性11

　　1、語言學習的重要性

　　語言是我們日常生活中交流的重要工具以及信息傳遞的重要載體。英語使用覆蓋世界上絕大部分地區,滲透到經濟政治等方方面面。因此掌握了英語能讓我們隨時隨地了解世界各地最新的資訊。但是,只是針對語言知識的學習, 比如詞匯、語法是遠遠不夠的。英語學習者還應該擴充自己的文化背景知識,了解中西方的文化差異,這樣才能有效地掌握和運用英語知識。

　　2、從語言與文化的密切聯系出發,探討如何通過對文化的了解提高英語學習的效果

　　語言來自生活,語言是文化的反映。因此我們應首先深入了解文化。以中國與西方學說相比可以發現,他們彼此在很多地方時大相徑庭的。中國學說從老子、莊子、孔子、孟子到之后的韓非、楊朱、墨翟等,其思想精髓是一脈相承的,都是主張天人合一,世界大同。相比而言,西方學說則不同。從希臘哲學的城邦論到后來歐洲盧梭的社會契約論,達爾文的進化論,亞當斯密的自由主義等,我們可以看出個人主義、國家主義是西方學說的特色。

　　3、東西古代文化差異與聯系

　　3.1東西文化的差異

　　如果我們在仔細將中西兩種文化作一對比,可得到如下結果:西方對社會、對國家,以“我”字為起點,即是以“身”字為起點;中國儒家講治國平天下,從誠心正意做起,即是以“心”字為起點。雙方都注把起點培養好。因此為了自身健康,西方人倡導運動,這從古希臘的奧林匹克運動即可略見一斑;中國人倡導培養閑適愛好,比如,讀書、寫字、栽花、養鳥等等。由此可見兩種文化是有很大差異的。

　　3.2東西文化的聯系

　　3.2 .1 東西文化在政治上的聯系

　　從起點問題上來看,雖然西方人強調“身”,中國人強調“心”,但是它們都有相似的地方。比如在希臘哲學家中,柏拉圖就十分注重個人品德的培養。柏拉圖認為,一個高尚的人應具備美好的品德,還要不斷學習,掌握數理知識,培養高尚的愛好,最后還要有強健的體魄。柏拉圖認為這樣的人才能擔當城邦的管理者的職責。人首先應完善自身,之后才能管理國家,這與我們中國哲人的修身、齊家、治國、平天下不是同樣的道理嗎?

　　3.2.2東西文化在社會生活中的聯系

　　東西文化的聯系還體現在社會生活的方方面面。比如,西方人崇尚個人自由、東方人講究個人與社會和諧、平衡。但是西方崇尚的自由絕不是無限度的自由,自由必須在法律許可的范圍內才有效。同樣,中國人講究個人要學會自我克制,人與人要以禮相待。因此,有了對中西文化相互聯系的了解,語言的交流才能更好地進行,通過語言的交流來達到互相了解、相互合作的目標才能實現。

　　3.2.3 東西文化在當今時代中的聯系

　　不僅是在漫長的歷史中,中西文化有著很深的聯系,在今天21世紀,二者更是相互依存、無法分離。在經濟領域我們可以看到,經濟全球化的深入發展讓各國加各地區的經濟活動日益成為不可分割的整體。社會分工的國際化、資本的國際流動、國際貿易的巨大發展不斷加深著各國之間的聯系。我們在學習英語是應著重適用于當前,努力融入經濟全球化的浪潮。具體說來,在學習英語時應重視對經濟知識的了解,掌握基本的詞匯,不斷更新所學知識,不斷實踐,只有這樣學習英語才能真正達到學位所用的目的'。

　　4、從系統功能語法學派分析英語學習與了解東西文化的聯系

　　4.1系統功能語法的內容

　　系統功能語法有兩個組成部分:系統語法和功能語法。系統語法的目標是要說明語言作為系統的內部底層關系,它是與意義相關聯的可供人們不斷選擇的若干子系統組成的系統網絡,又稱"意義潛勢"。功能語法的目標是要說明語言是社會交往的手段,其基礎是語言系統及其組成成分又不可避免地由它們所提供的作用和功能所決定。系統功能語法的建立基于以下兩個事實:(1)語言的使用者實際上是在一組系統中進行選擇,并且努力在社會的相互作用中實現不同的語義功能;(2)語言和人類的社會活動緊密聯系,不可分離。

　　4.2 系統功能語法理論對英語學習的影響

　　因此對英語語言的學習應放在整個文化背景和社會背景下來學習。對于我們中國人而言,英語是作為一門外語來學習的,要想學好這門外語就需要了解東西方文化之間存在的差異和聯系,這樣才能把英語熟練地運用在生活中。英語學習者在學習基本的語言知識外還應注重對中西方文化的了解,在特定的文化背景下理解詞匯的含義和運用。

　　5、結論

　　語言是在特定文化下產生的,學習英語知識也應當放在具體文化背景下才能真正理解英語知識,了解中西方文華差異才能更好地在中國文化背景下恰當地運用英語知識,促進中西方之間的文化交流。

英語學習的重要性12

　　凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智慧的人多半結局是不幸的。

　　All too lucky thing is attributed to their own intelligence and wisdom of people mostly end is unfortunate。

　　明天明天明天，還有明天，我們應該把握住今天，讓每個今天都大于小時。

　　Tomorrow， tomorrow， tomorrow， and tomorrow， we should seize this day， let each today than hours。

　　當智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴到不肯歡樂，自滿到不肯看人的時候，就不成為智慧了。

　　When wisdom not proud to weep， grave to joy， complacency to refuse to look at people， is not wisdom。

　　如果我的生命中沒有智慧，它僅僅會黯然失色;如果我的生命中沒有愛情，它就會毀滅。

　　If I there is no wisdom in life， it just will be eclipsed by; If my life without love， it will be destroyed。

　　一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

　　A man who love the book， he will not lack a loyal friend， a good teacher， a lovely partner， a tender feeling of comfort。

　　這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住，嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。

　　This world is not in the hands of those who laugh at， and just master in can withstand laughed at and criticism continues to go forward。

　　學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。

　　Learning a foreign language is not difficult， to learn a foreign language， like making friends， friends are pay more and more ripe， meet every day， it's intimacy between friends。

　　幽默是多么艷麗的服飾，又是何等忠誠的衛士!它永遠勝過詩人和作家的智慧;它本身就是才華，它能杜絕愚昧。

　　Humor is what a gorgeous dress and how loyal guard! It is better than the wisdom of the poet and writer forever; It is talent， it can put an end to ignorance。

　　在每一個小小的進步中，會讓你如沐春風般萬紫千紅，找到自己的閃光點，覓到自己的亮點，也發出自己的光芒。人生更富有意義。

　　In every little progress， will let you like spring breeze in boom， find their own， find to their own window， also issued their own light。 Life is more meaningful。

　　沒有任何東西比人類的.愛更富有智慧更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質樸最美麗和最平凡的花朵，這個花叢的名字叫道德。

　　Nothing is more intelligent than humans， and more complex。 It is the most delicate and flowers in the most simple， the most beautiful and the most ordinary of flowers， the flower is the name of morality。

　　不求做的最好，但求做的更好。

　　Not to do the best， but beg better。

　　人之所以能，是相信能。

　　Can， is that the people can believe that。

　　只有堅持才能獲得最后的成功。

　　Only insist to get the final success。

　　相信自己，一定能成功。

　　Believe in yourself， can make it。

　　讀萬卷書，行萬里路。

　　Reading book， travelling。

　　知識永遠戰勝愚昧。

　　Knowledge is always against ignorance。

　　擁有一顆平常心;泥土也能變黃金。

　　Have a common heart; Soil can become gold。

英語學習的重要性13

　　摘要：本文從大家對英語學習的認識和看法這樣一個課堂情景導入，結合現今高職高專學生對英語掌握的現狀及產生原因進行分析，最后得出結論，學好英語最重要、也是最基本的是學好音標。

　　關鍵詞：學英語現狀音標

　　一、引言

　　英語學習的重要性毋庸置疑，職業教育對學生英語學習也提出了注重實際應用能力的高要求，學生需要掌握基礎知識，還要了解專業英語，知識內容越來越豐富。為了配合這一需求，這些年來，我們對英語教學的教材及教學方法進行了大量的改革和嘗試。但無論英語教材或英語教學法怎樣改，有一樣是不能變的，那就是音標的學習。換句話說，最基本、也最容易被我們忽視的音標，才是學生能否學好英語的關鍵。

　　二、課堂教學情景

　　每屆接到新學生時，我都會問他們一個問題:學英語最重要也是最基本的是學什么?這個問題的設定，一方面可以了解學生這些年來對英語的認識;同時，也想幫助學生重新審視英語學習的關鍵。

　　經過討論得到以下幾種觀點：

　　1.詞匯量最重要，詞匯是語言系統重要的組成部分，所以，也是語言學習的重要內容，只有詞匯量積累多了，才算學英語；

　　2.語法是最基本的，它之所以稱為“法”，體現出語法是語言的基本規律，有約束限定的作用，既然是“法”，肯定是重要的；

　　3.學英語最基本的是口語，語言是用來交流的，誰也不會用語法去交流；

　　4.還有同學認為公共三級、四級考試對是最基本的；

　　三、高職高專學生英語學習現狀及對其提出的新要求

　　中國學生學習英語的主要途徑是課堂聽講，而傳統的英語教學法實際上是“語法翻譯教學法”，勢必導致了教學手段和過程較為單一，且忽視聽說能力的訓練;單純通過對脫離語境的語言材料進行分析，使學生只學會理性的句法分析，不利于培養學生聽說方面的交際能力。

　　上大學后英語學習顯得更為重要，學生要過級考試，要掌握一些專業英語，學會閱讀外文版專業書籍，還要練習口語交際和寫作等。大部分學生，只要肯下功夫，應付等級考試還是沒有問題的。

　　當今社會國際化程度越來越高，對外交流需求逐漸增多，對于全世界使用范圍最廣的英語，如果學生的學習目標繼續停留于應試和拿等級證書肯定是不夠的。這就要求他們必須張嘴！但強迫學生張開口后，一個弊端暴露出來:好多學生的口語十分拗口，究其原因，我們大多數的學生并不是來自城市，他們孩提時跟父母學講的是方言，升入小學、中學才慢慢開始接觸普通話，但仍有好多老師用方言來教學。所以，在他們學習外語的過程中，需要從方言轉到普通話，再轉到外語，這就要比第一習得語言是普通話的城里學生在一開始多走了一步彎路。另外，師資條件也是不可忽視的一個重要原因，好多學生反映，之前老師們說出來的英語，也帶著濃厚的鄉音。導致學生們總覺得考試中最難的就是聽力，其實聽力不好，不是我們聽得不多，單詞記得不多，而是自己說出來的英語有問題。這個問題完全印證了李陽老師說過的話，說河南英語就只能聽懂河南英語，說新疆英語就只能聽懂新疆英語，說純正的美式英文，就一定能聽懂美國英文。

　　四、打好音標基礎才是學好英語的基本條件

　　這個道理其實很簡單，音標對于英語學習的重要性就相當于漢語拼音對于學習中文的重要性。回想我們在學習母語的時候，最初學習的就是拼音，如果沒有拼音作指導，漢字對我們來說可能也只是一種符號，根本無法拼讀。同樣，如果沒有國際音標，英語單詞對我們來說更是外國人的符號，我們不認識，沒法讀，那單詞的作用也要被顛覆了。

　　但為什么作為母語的拼音我們都學了，但我的大部分學生卻說從小根本沒有接受過作為第二語言的基礎——國際音標的正規學習呢?其實，小學初中的教科書中都有關于國際音標的要求和拼讀練習，但在大多數學校都被無情的`忽視了，因為關于音標的考核幾乎沒有。記得小學剛開始接觸英語時用的學習方法，現在想起來極為荒唐，例如，用拼音，甚至用漢字來標注發音。其實，學生們也不喜歡用這些不標準的方法學習，可有誰教過標準的方法?又有誰告訴學生還有音標這樣一個約束?為什么一開始學英語就是What’sthis?

　　What’sthat?It’sacake，而不是國際音標呢?從長遠的角度來說這是對學生的不負責任，英語教學的失誤。導致一大批學生在小學或初中階段因沒有打好基礎而產生了對英語的厭惡和恐懼。經過十幾年這樣的學習，怎么可能在大學期間就把英語補回來呢?

　　而如果先學好音標，情況就能大有改觀：

　　學好音標，首先可以提高英語發音的準確性。發音是最直觀的評價我們英語水平高低的標準，而好的發音反過來在語音、語調、語速等方面都會起到很好的促進作用。

　　學好音標，還可以讓我們告別先前以讀、寫為主的啞巴英語。規范了發音，掌握了地道的口語，自信心自然提高，不必再擔心說出來的英文會招人笑，口難開了。

　　學好音標，某種程度上來說，對積累詞匯起著決定性作用。學生看到一個陌生的單詞，通過音標就能準確拼讀，從而達到有效的記憶單詞，慢慢產生學英語的興趣，這才是必經之路。反過來說，拼寫單詞有的時候提筆就忘，我們也可以利用正確的發音自己恢復單詞的拼寫。那我們的詞匯量也在這一正一反中得到很好的積累了。

　　學好音標，英語的自學能力也在此過程中隨之提高了。

　　綜上所述，學好英語最基本的就是打好語音基礎，無論我們的英語教學采用哪種模式，對于我們生活在非英語環境下的學生來說，牢固掌握英語最基本的音素——音標，打好扎實的基礎，才是學好英語最科學、合理、有效的途徑。

　　參考文獻：

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　　[5]師英.談英語教學中的幾個問題[J].遼寧教育研究，20xx，(11).

英語學習的重要性14

　　作為啟蒙教育的奠基石，幼兒英語教育也成為了社會所關注的熱點。現在，隨著社會經濟的發展，家長們越來越注重雙語教育的重要性，這已成為了他們的迫切需求。實踐證明：讓孩子在語言發育時期就接觸英語，同時運用英語和中文去表達自己的意思，對孩子的語言發展有很大的好處。

　　然而有不少家長反映他們的孩子上初中以后英語成績不好，直接導致孩子的總體成績處于中下等水平。而這些孩子中絕大部分英語成績不好的原因是他們小學沒有學習過英語或是只接觸了簡單的一點英語單詞。因此相對與其他少兒時期便開始系統學習英語的孩子而言，這些孩子在一定程度上已經輸在了起跑線上。

　　每一個健康孩子生下來有1億個腦細胞，每個腦細胞組成了2萬個連接點，這些腦細胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環境中。能提供充分感官刺激的環境可以激發潛能，而在單調、不豐富的環境中，大腦則逐步退化。接觸第二語言，實際上是將大腦置于另一截然不同的文化環境，是開發大腦的最佳手段。據科學統計，6歲至12歲正處于孩子學習語言的黃金時期，孩子在這段時期接受能力也強。讓孩子早期接觸英語并接受正規的英語學習，不但可以開發孩子的大腦學習潛力，而且會讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據優勢。英語作為一門特殊的語種，在孩子們中考、高考乃至更高層次的學習(如考研、出國)中起著舉足輕重的作用。

　　英語的2個教學特點

　　趣味性教育

　　興趣是人們愛好某種活動或力求認識某種事物的傾向。興趣可以分為直接興趣與間接興趣兩種。直接興趣是對事物本身感到需要而產生的興趣，人們開始接觸一個新的事物的時候，往往都會都會有一種躍躍欲試的心理。興趣是最好的老師，興趣對英語學習有著巨大的促進作用。如果一個人對所學內容感興趣，就會孜孜不倦、樂在其中。但是興趣并不是天生的，它需要老師的引導、培養才能形成。幼兒的特點是好動、愛表演，樂于接受新的、有趣的東西，而教學方法的好壞直接影響他們的學習興趣。利用有趣的教學方法，盡可能地將枯燥乏味的語言變得讓幼兒樂于接受。生動有趣的學習形式，使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創造一種良好的語言交際狀況，這樣，有利于幼兒的英語學習，同時也培養了幼兒各方面的素質。

　　多種作樣的教學方法，提高幼兒對英語的興趣。

　　愛玩是孩子的本性，對于游戲，他們是最感興趣的。幼兒英語教育只是啟蒙，要把重點放在學習英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，在學習的過程中就會表現出一種積極的情緒，會主動融入到活動中。反之，如果只是追求單詞句子數量的多少，那會倒了孩子的胃口，他們會處于一種消極狀態。

　　因此，在設計教學活動時要游戲化，注意讓孩子在各種游戲中慢慢學習單詞。在游戲中通過多聽、反復感覺，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中，同時還給孩子一個輕松和諧的語言環境，使得課堂充滿活力。

　　英語是一種國際通用語，不懂英語，在信息交流方面會受到很大的限制。同時研究還表明，學外語會促進智力的發展。美國耶魯大學的一位心理學家通過分析研究認為，講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優勢。語言刺激是促進大腦細胞生長發展的要素。幼兒期是語言發展的關鍵期，在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激，能促進幼兒大腦兩半球之間的協調，加強神經細胞之間的聯系。因此，幼兒期的英語訓練對孩子是大有益處的。那么，幼兒什么時候學英語最好呢不少專家認為，幼兒期，特別是6歲以前，是獲得外語的最佳期

　　兒童心理學的研究表明，在幼兒知覺發展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認漢字也好，認英文也好，實際上都是一種信息刺激的活動，他們把字形當成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經過多次反復，這種特殊的.形象就儲存到大腦中去了。因此幼兒學外語與成人學外語有很大差別。同時，6歲以前，幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發音器官的能力較強，聲帶、舌唇等運動神經的調節也具有很大的可塑性，這時練習說話，更容易掌握發音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐步下降，給學外語帶來困難。

　　幼兒學英語還具有許多成人不具備的優勢，例如，他們不擔心考試，可以在寬松、愉快的環境中，沒有壓力地玩著學，即使講錯了，也不會遭到別人的譏笑。又如幼兒未來的時間很長，授課時并不急于增加詞匯量，因此他們有更多的機會來練習說講。再加上兒童都是天生的語言學家，如果他們學英語的積極性被激發出來，其潛力很快就會表現出來的

　　要使幼兒的英語學習取得成效，關鍵是要有正確的教學方法。在幼兒英語學習中，我們反對成人式的英語教學，而主張以環境熏陶、無意識記憶為主的橫式化教學。如果把成人英語學習中的讀課文，解釋詞義和句子，強化練習的模式搬到幼兒的課堂上來，不僅不能提高教學效果，相反還會使幼兒厭惡英語，為將來學好英語設置障礙。教幼兒學英語，應當創設一種輕松愉快的氣氛，讓幼兒如同學習母語(本民族的語言)一樣掌握英語。幼兒學英語主要以反復地說、認字母為主，由于幼兒手部肌肉尚未發育成熟，因此，并不要求幼兒去書寫。選擇什么樣的方法，要以幼兒身心發展規律為依據，比如幼兒期，兒童的注意力不易集中，容易分散，那么教師應善于運用多種方法吸引孩子的注意力，如游戲、歌曲、故事等等，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。

英語學習的重要性15

　　一直以來，大部分學生在學校里接受的英語學習都是以應試為主，為了應付各種以筆試為主的英語考試，在多年的英語學習過程中，老師給學生教授更多的是詞匯和語法方面的知識，能運用英語流暢地進行交流的學生人數并不是很多。“啞巴”英語已經越來越成為學習英語最大的障礙。

　　說到底，英語口語是一種技能，尤其是依照當前經濟的發展趨勢，我國與國際的交流越來越緊密，學習實用的口語知識，可以應對工作、商務、出國等方面遇到的問題。

　　從母語習得的過程來看，幼兒、小孩的語言學習與運用是不需要專門學習那些經專家總結的并具有嚴重割裂性質的語法的。如有理想的語言環境，少兒學習外語也是毋須專門學習語法的。

　　由于國人學習外語過于重視語法而導致聾子英語、啞巴英語等現象，語法學習更是受到了無以復加的攻擊。我也極端反對過于以分裂的方式學習語法，平時帶自己小孩學習英語時也是以聽、說(含背)、閱讀為主，但我也承認，我還是避免不了要夾雜著教他點語法。對此，我只能這樣說：這完全是被語言環境所逼、迫不得已的拙劣輔助方法。

　　只能再說一下：不管是少兒還是成年人學習外語，當然要以聽、說(含背)、閱讀、寫為主，必須拋棄割裂活生生語言、以語法和做練習為主的拙劣學習方式。與此同時，語法學習方式雖然受到激烈的抨擊，但由于語言環境的嚴重不足，適當的語法講解與學習是必不可少的.。

　　君不見，好多在國外學習、生活多年甚至一二十年的國人，初接觸，因為他們能講一些很地道的口語且語音語調頗具什么倫敦腔或紐約腔，我們會錯誤地認為他們的英語很棒。其實，這是十足的假象。一旦輪到要寫作，或在正式的舞臺上進行英語談判、辯論時，他們脆弱的英語基礎就暴露無遺。

　　語法到底重不重要呢?

　　如果說你不參加任何筆試類的考試的話，語法對你來說，也許不重要，而對于口語來講語法到底中不重要呢?我可以這樣講，不能說不重要，也不能說重要，是不是太模棱兩可了，我說不重要的原因是，按照傳統教育的陋習，如果我們太精通語法的話，就會一說話的時候，就會想語法和單詞，必須讓每句話都符合語法的規則，于是半天才會說出一句話，我在大學的導師，專業八級，詞匯量成山，可是一說英語的時候，就需要考慮半天，因為太精通語法了，說出的英語實在很別扭，和精讀課本里的文章差不多，實在難以接受，這就是我們太精通語法所造成的現象。

　　而我說重要的原因是什么呢?

　　美國人講話中并不是每句話都不符合語法規則的，你可以看英文電影的時候，換成英文字幕來看，你就會發現，70%以上的對話句子，完全符合我們所掌握的語法，就像現在完成時和現在完成進行時，表達的思想絕對是不一樣的，這兩個時態是老美最常用的時態，我在剛開始自學的時候，和老外說出的句子，幾乎都是病句，純粹是用單詞連在一塊的，根本不存在任何句式、時態、和動詞詞性的變化，可以說是一塌糊涂，因為，我看過一篇文章，是一位大師講過的話，叫做胡說英語，他主張不用懂任何語法，就把單詞放在一起，就可以講英語了，其實，這絕對是謬論，那樣的英語句子，把老外都能搞瘋了，因為純屬是胡編亂造，我在當地開了兩年的培訓班，剛開始時，只會點口語，不懂語法，而我們這里偏偏重視應試教育，結果可想而知，學生成績太差了，口語、聽力倒是不錯。

　　結果后來30月一個月都沒有人學了，后來我鉆研了歷年的高考模擬試題和真題，徹底地進行了研究，沒想到語法如此簡單，幾個月就徹底掌握了，這回我的學生就源源不斷了，因為我保證他們高考120分，無效全額退款，而且一個人收費20xx元，培訓時間一年，周六1個半小時，周日一個半小時，全年都是周六、周日培訓，這樣，我就可以在平時進行網絡培訓了，對于，我掌握語法后，再講出的口語，就沒有語法錯誤了，十分正確，再也不會像以前講出那種胡編亂造的口語了，通過看了N編的老友記，我的口語既自然，地道、也符合語法規則，所以說，掌握語法很重要，就怕你掌握語法后，一說話的時候，就按照語法規則來構思句子，那就糟糕了，我傳授學員的語法能力，是活學活用的，說英語的時候是絕對不需要考慮語法的，而且還是絕對符合語法規則的，這叫做“活語法”

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