大學英語學習計劃（精選15篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的大學英語學習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學英語學習計劃 1

　　大一：

　　剛進大學，有大量的新鮮事物有待探索（remain to explore），很多人把大量的時間花在左顧右盼上，但是有一部分同學，他們目標堅定，內心成熟，他們已經拿起新概念，在校園里晨讀起來。如果大學有一件事情值得你堅持四年，那么它就是早讀。

　　第一學期，從高中細節的語法學習、題海轟炸過度到大學興趣為主、閱讀為主的學習方式，你可能要花點時間適應；之后，第二學期你就可以開始準備四級，用一個月的時間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過四級考試。作為大學中一個最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認為自己基礎稍弱一些的`，可以先系統的學習一下新概念二冊或初、中級閱讀，打下基礎，再過考試。

　　大二：

　　你內心清楚自己的目標是四六級，但是這個時候，你可能會對聽力口語產生一些興趣，是的，你應該找出幾盒有難度進階的聽力材料來練聽力。有幾個原則必須遵守：一、不看原文（不把聽力變成閱讀）；二、在安靜的環境下認真聽；

　　三、反復聽相同的東西。第一盒磁帶可能會讓你生不如死，過了一個月才大致聽懂，沒有關系，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時，就會有想打自己耳光的感覺（could have kicked yourself），怪自己為什么當初聽不懂這么簡單的內容。

　　大二的時候，英語學習觀似乎有些變化，雖然你通過努力可能也過了四六級考試，但是你發現一切知識都要應用，六級考題對于你來說更多的是一種表達方式。這個時候，系統學習一下新概念三對于增強自己的表達法，深入了解英文行文規則很有幫助。至于口語，找一個志同道合的人，加上新三的強大知識庫，每天練習，有三個月，就會有突飛猛進的感覺。推薦同學們聽《千萬別學英語》，看《friends》。

　　大三：

　　你應該有些膨脹，想自己年紀輕輕就過了四六級；歷經生不如死的聽力練習；用英文和語伴交流時也是滔滔不絕，你覺得自己真是語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發現，像你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經，是的，大三你應該考一個雅思或托福。

　　有了六級的基礎，詞匯還需要再加強一些，大概有幾百個難詞要突擊一下，閱讀要每天堅持練習，聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章，所以每個星期寫上兩篇便很必要，有機會要高手替你修改。如果實在沒有這個機會，就參加一個單獨的寫作班，向高人學習一些方法。如果有興趣，自己好好研習新概念四冊，便會知道高人是如何用英文來表達生命、哲學等抽象話題了。不一定每個人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語學習最后的也是最權威的檢驗，它的意義非凡。

　　大四：

　　大家的眼神已經有些焦躁不安。你還在堅持早讀，只不過你已經把材料從新概念二冊變成了新概念四冊（同時你還愛上了睡前看一小時英文，好習慣！），你的英語，已經從簡單的表達變成了有些文采的新四句型了，討論學術話題也是滔滔不絕。

　　大學英語學習計劃 2

　　[聽力認真]

　　大學有一本聽力教材，但是基本上一兩個星期才有機會聽一次，所以要抓住大學的課堂聽力的機會，這是對自己的一個絕佳的訓練場所。當然，想強化聽力不妨出去買聽力題集和聽力光盤，自己在圖書館或者宿舍戴上耳機進行做題，強化自己的聽力。

　　[美文背誦]

　　基本上每個大學都會給學生發一本“大學英語誦讀教程”，不要懶，也不要只是看看就完事了，挑去里面有意思的文章背誦一下，提升自己的語感，同時強化對語法的記憶，多背多記多寫多聽，才是學習英語的王道。

　　[放松也學英語]

　　大學里面最常見的放松方式就是看電視劇以及聽音樂，不妨聽一下英語歌曲以及看一下美劇，這樣對口語有很大提升，尤其是自己學習唱英文歌，同時還能加大自己對英語的興趣，讓英語更上一層樓。

　　[預習]

　　凡事都要以教材為本，不要連教材都沒有搞熟搞透就跑去買英語資料，這是還沒學會走路，就去學跑步的體現，絕對會失敗的。所以，英語做好課本預習很重要。既然能考上大學，那么預習其實就是學習，因為從大學的英語老師那里根本學不到什么，她們沒有高中初中教的細心，所以，一切都是靠自己預習，課后習題要全部做完，這是對自己預習效果的一個鞏固。

　　[錯題卷]

　　為了鞏固自己的錯題的改錯程度，可以在錯題到一定程度的時候，把錯題統統收集起來，然后對自己進行一個考察，這種自我考試心里壓力相對小一點，但是效果卻是相當大的，能強化錯題的改正，讓自己把知識點記得更加牢靠。

　　[單詞是根本]

　　是不是預習就夠了，當然不是。學好英語是一個單詞積累的過程，正所謂羅馬不是一日建成的，英語也一樣。所以，在大學這么個散漫的環境下，一定要做好英語單詞的背記工作，只要有時間，就要把課本上的英語單詞背下來，包括，單詞的多種意思以及詞性，所謂精益求精，就是這個道理。

　　[課堂筆記]

　　有些有責任心的大學英語老師，會在上課的時候對課文里面的重點短語以及單詞進行解釋，他們作解釋的`東西一定要記下來，因為這非常重點。要知道，大學老師都非常懶得，她們上課沒有多少廢話，著重強調的基本上就是重點了，做好課堂筆記尤為重要，可以直接記在書上，也可以記在筆記本上，隨自己喜歡。

　　[習題解答]

　　當英語老師公布課后習題的答案的時候，然后改正自己的錯誤，最后整理出來自己的錯題以及疑惑的題目，抓住英語老師問，有的大學英語老師很喜歡喜歡問問題的學生，有的大學英語老師不喜歡，但是絕對不會拒絕，因為這是她的根本責任，問完以后，將錯題整理消化一下。

　　大學英語學習計劃 3

　　1、聽力，聽是輸入，說是輸出，所以聽力是口語的前提。

　　（1）、你可以常上英語學習網站，比如普特（putclub）、滬江英語（hjenglish）上面有很多聽力材料，有不同的難度梯度。可以從上面多找一些VOA、BBC和CNN的新聞和報道，然后做精聽練習。先聽一兩遍，搞明白主要意思，然后再以句子意群為單位，精確地復述其中的每句話。這樣的訓練可以很實在的提高你的英語聽力實力。經過一段時間的密集訓練，你就會發現聽英語的時候不再是“朦朦朧朧”的，而是很清楚的知道老外在講什么。

　　（2）、看美劇英劇、聽英語歌，這個方法既能娛樂放松，同時又鍛煉了耳朵的敏感度，學習到新鮮實用的口語表達。像經典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等。

　　2、閱讀和寫作。

　　閱讀是積累詞匯，擴大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學生多看看外刊（Newsweek新聞周刊、Time時代周刊、Economist經濟學家、Times泰晤士報、Guardian衛報等等），從這些報紙雜志的文章里，你能涉獵到西方社會的文化、經濟、政治各個層面，而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網站，可以定期上去瀏覽，并保存一些視角新穎、文風犀利的文章，做做翻譯練習。

　　英語強調積累，所以要在每天的生活里貫穿英語的學習，而不是集中一兩個月應付一下考試然后將其拋之腦后的那種學習。如果你覺得缺乏學習方向和動力的話，也可以參加培訓充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機構，專門培訓上海中高級口譯，對于想提高英語的同學還是很不錯的選擇。其實學英語最重要是能對英語產生興趣，另外就是可以多說多練培養良好的.語感，語感好了，即使有很多單詞不認識，都可以在語境中猜出來，否則枯燥的背誦只好導致更快的忘記，可以去青島韋氏英語學校看看，韋氏專職教師全來自美國和加拿大，教授純正的北美英語，隨時更新的原文教材，更體現原汁原味的北美文化，在韋氏只能講英語，相信只要你用心學，可以學得很地道。

　　3、合理利用空余時間。

　　在校大學生除專業課程外每周都會有充沛的空余時間，可以利用閑暇時間背四六級單詞、背通用范文、練習聽力和做模擬試題。單詞練習要變成日常習慣。背單詞可以選擇使用四六級單詞專用書籍，也可以使用熱門手機app，比如百詞斬等等，隨時隨地記憶，多記高頻詞匯。

　　4、英語考試考前強化也是必要的。

　　考試前兩三周開始練習真題或者模擬題，注意熟悉題型分布和訓練答題速度，找出適合自己的做題的順序，并對各題小細節多加重視。對于自己經常出錯的點舉一反三，節省查漏補缺時間。考試時段還要科學的安排作息時間。按考試安排科學調整，使大腦的思維習慣于英語思考。注意日常飲食，保證考試時身體狀況良好和輕松的心態。

　　大學英語學習計劃 4

　　四月：基礎備考核心：詞匯及語法積累

　　（4月1日至4月16日，每日復習時間：2小時~3小時）

　　打牢詞匯基礎是本時段的中心任務。選擇一本四級詞匯書，制定約15日至20日的背詞計劃。在新詞方面，四級與高中水平差別不大。

　　背詞時，需要特別訓練“眼熟”的能力，不用刻意強調拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復識別的方式加強印象即可。背單詞最難的就在短時重復的循環堅持，能多看哪怕一會兒，你就戰勝之前的你了。

　　已經做過部分真題依然但依然未過級的同學，不用過早進入做題繼續錯題再做再錯的怪圈。可以利用做過的真題來背詞，這樣效率更高。尤其推薦通過播放聽過的聽力材料的'形式，抽查自己的聽寫單詞及短語的能力。

　　特別提示：多次考試處于420分數以下的同學務必盡早開動。此分數段同學英語學習方法存在重大問題。聽課或看書來改正方法可能比自己學效果好得多。

　　四月到五月：強化備考（最核心期）核心：真題訓練

　　第一輪：（4月21日至5月20日，每日復習時間：2.5小時~3小時）

　　誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現以下情況，真題基本沒有發揮作用：

　　1、完成一套，對答案，一段時間后再做下一套；

　　2、把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫；

　　3、只有一本真題集。

　　推薦的方法是：

　　1、買兩套真題，按照約4天一套題目的速度練習；

　　2、按照考試時間，完成所有題目（包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘）；

　　3、確認答案，估計分數，標記在題目之前，作為記錄；

　　4、分析所有錯題和不確定的題目（此環節可能需要看真題解析或詢問高手或者老師），并且總結記錄出現在準確選項，你選錯的選項，答案對應原文等位置的生詞；

　　5、嘗試翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文；

　　6、聽力至少再聽兩遍；

　　7、努力記住第四步記錄的單詞或短語。

　　如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1—4步和5—7步可以在兩至三日內分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒有提高。

　　第二輪：（5月21日至6月5日，每日復習時間：2.5小時~3小時）

　　這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。如果準確率極高，說明之前真題練習不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復做錯的題目。

　　這兩個月是備考的黃金期，放棄了這一段時間，就等于放棄了所有過級可能性。聽課，接受引導式學習，是保證部分倍感自控無望的同學學習進度的最好方式。清明和五一長假的肆意玩耍經常會使得之前學習成果瞬間灰飛煙滅。還是那句話，堅持，就幾乎等于勝利。

　　六月上旬：沖刺備考核心：回顧錯題，模擬考試

　　（6月6日至6月13日，每日復習時間：2.5小時~3小時）

　　幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的考場能力成為最后時日的關鍵。

　　拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點整（四級）或下午的3點整（六級），計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優勢彌補劣勢，讓分數最大化。

　　當然，繼續背那些重復出現卻總是記混的單詞也是好的選擇。

　　大學英語學習計劃 5

　　鶯飛草長的四月剛隱沒了衣角，五月就踏著輕盈的柳絮飄來，如此如詩如畫的季節不禁讓人心意盎然，不禁想要搞個一曲：我的心里眼里只剩下考試啊！可是我還沒有開始復習啊！

　　本著“只要開始，永遠不晚；只要用心，就會進步”的信念，我為自己制定了一份四級考前沖刺復習計劃，直接從真題入手，努力一鼓作氣一舉拿下四級。

　　第一步：背誦真題單詞（貫徹30天）

　　單詞是一門語言的基礎，但考慮到時間有限，必須縮小背單詞的范圍，所以我選在直接背誦最新9套真題閱讀（包括選詞填空和長篇閱讀）中出現的生詞。每篇閱讀真題都仔細讀一遍，把從文章、題目到選項中出現的生詞全部標注出來，在筆記本上記錄單詞、音標和詞義。利用前十天梳理記錄完9套真題的生詞，并且每天早上反復背誦，一直到考試前一天。

　　第二步：讀懂真題語法（前10天）

　　如果說單詞是磚石，那語法就是水泥，二者結合才能搭建起語言的橋梁。所以復習單詞時必須同步復習語法。我的具體計劃是：在查閱完一篇閱讀的生詞后，劃出看不懂的句子，仔細分析句子的語法結構，然后口譯整篇文章和所有問題選項，盡量做到譯文通順。

　　第三步：死磕真題答案（中間15天）

　　解決完基礎的單詞和語法問題后，就要開始著手做真題，將每套真題的所有題型按考試順序做完，然后用2小時分析。

　　1、聽力——記生詞，反復聽

　　對完聽力答案后，看一遍錄音原文，將所有題目（包括答對的和答錯的`）的答案出處都在原文中標出。然后先不訂正試題，利用全天所有空閑的時間（上下課路上、食堂排隊等等）反復聽這一套題，盡量多聽懂。然后晚上利用一小時，再跟讀3~4遍，盡量做到聽懂所有答案對應的原文出處。同時背誦題目和原文中的生詞。

　　對于新增的短篇新聞，我計劃下載30篇VOA和BBC的慢速英語，同真題錄音交叉反復聽，然后晚上抽半小時聽寫3篇白天聽過的新聞。雖然剛開始會很困難，但我相信，隨著越來越多的練習，情況一定會越來越好。如果能做到80%的正確率，考試的時候根本不需要害怕啦！

　　2、閱讀——剖析錯題，分析原因

　　歷年真題閱讀的生詞和語法問題都已經解決了，接下來一個月要將重點放在分析題目和答案上。做題時全神貫注，自己營造考試氛圍，同時提醒自己要認真將四個選項看完并在文中找到依據后再做選擇。然后將所有的題目認真分析一遍，包括題目的內容、正確選項的出處和干擾項為什么錯誤。同時標注出做錯的題目，每天重復回看，降低重復錯誤的幾率。另外，在閱讀中遇見的好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子都摘錄下來，通過背誦從而化為己用。

　　3、翻譯——抓住干，求通順雖然之前口譯閱讀真題是英譯漢的過程，四級翻譯考察的是漢譯英，但需要對語言的分析、理解和再組織能力。所以在做翻譯真題時，我打算先翻譯中文句子中的主干部分，然后把其他次要信息分別譯為補語、定語、狀語和從句等成分。確定句子的主謂賓是最重要的一步，之后的內容都用從句或者非謂語結構表示，再根據內容和上下文調整時態語態，完全可以避免語法錯誤。

　　4、寫作——背范文，動手寫

　　保證每套題的寫作文時間達到30分鐘，并且寫出一篇完整的文章。寫完之后先自己檢查有沒有單詞拼寫和語法錯誤，然后對比真題范文，分析其寫作思路，找出自己的不足，然后把范文背誦下來。做完9套真題后，根據背誦的范文，總結出5套寫作模板背誦下來，以免在考試臨場發揮不出來。

　　第四步：復習錯題，調整心態（最后5天）

　　將之前做過的9套真題再拿出來重新做一遍，根據正確率檢查之前的復習效果。然后每天復習錯題，反復分析錯誤的原因。將自己總結的作文模板再背誦一遍。

　　考前一天只看單詞和作文模板，調整好自己的心態，晚上早點睡覺，以最好的狀態迎接第二天的考試。

　　考試的時候會發生許多平常沒有遇到的狀況，比如說聽力雜音很大。此時一定要心態平和，相信功在平時，相信自己的能力。

　　想想高考都經歷過了，大學英語四級還怕什么！祝同學們英語四級輕松過！

　　大學英語學習計劃 6

　　初入

　　大一

　　著重積累

　　剛進入大學，面對一個嶄新的環境，新生都需要花一定的時間來適應大學與高中截然不同的學習節奏。由于很多學校大二才允許參加英語四級考試，所以大一的時候，考生并沒有備考復習的壓力，這時候切忌忘乎所以，完全放棄對英語的學習，相反，這一階段大家的重心應在提高英語基礎實力方面，聽說讀寫是這個階段的重點。x時，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開課。該階段要堅持背誦，尤其是對單詞的記憶，畢竟詞匯是學習英語的基礎，大學英語四六級的詞匯量要求為5000個左右，從大一就開始掌握這些詞匯，后期英語學習起來就會輕松許多。

　　步入

　　大二

　　一舉通關四六級

　　步入大二的時候，各種證書考試接踵而來，應試的壓力全面襲來。首先就是英語四級，這一年在大學里應該算是很忙碌的`一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級，否則會影響后面的學x。最理想的狀態是在大二下學期和大三上學期把英語六級搞定。這個時候前期的英語基礎作用就顯現出來了，基礎過硬的考生英語四級基本不用再費勁復習，基礎薄弱的學生這一年一定要加緊復習，一舉通關四六級。

　　緊促

　　大三大四

　　合理規劃未來

　　進入大三、大四學年，大家都已經漸漸習慣大學的生活和學習節奏，真正的考驗也來自于這個階段，對于很多英語四、六級尚未通過的學生來說，時間的分配顯得尤為重要。大多數人會進入考研和出國的安排階段，不管是研究生入學考試還是托福、雅思、GRE（美國研究生入學考試）或GMAT（經企管理研究生入學考試），這幾種考試都屬于高端考試，同時對于英語的要求也很高，即使四六級考過了，考生依然不能放松對英語的學x。

　　英語學習計劃

　　第一種方案你可以選擇讀一本英文小說

　　假期中堅持看完一本英文小說。當然一定要根據自己的水x挑選合適的書刊。比如基礎稍差的同學就去書店挑選一本自己感興趣的有中文對照版本的英文小說，而英文好的同學則直接選擇原版小說（自己抽一天時間去逛逛外文書店吧，去挑選一本自己真正感興趣的書來讀）。

　　這里給大家的建議是，在讀的過程中一定要有摘抄的習慣。把自己認為用的好的詞、短語甚至句子認真摘抄在筆記本上，并且要經常拿出來復x。這對你的英文寫作有非常大的提升作用，所以大家在堅持讀完一本小說的過程中一定不能忘記摘抄。

　　第二種是作一門英語測試

　　準備一個國際英語水平測試，比如雅思。尤其有出國打算的孩子。準備考試的過程一定會讓你的英文突飛猛進。以下給大家一些雅思備考的建議。

　　x時練習口語注意：

　　要找partner，可以練習聽力和反應，最好是外國人。得利用雅思最新真題題庫練x。然后錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復操練改正錯誤。定期上一些雅思或雅思老師博客了解最新真題變化并練x。x時多看報紙雜志了解時事，為口語話題積累素材。

　　再來聽力部分：

　　如果基礎比較弱，選擇網上有代表性的，從中間隨便挑一個網站堅持練習聽力即可。但是千萬不要一個個都聽過來。記住，開始階段100篇文章聽一遍，不如一篇文章聽100遍。

　　如果覺得特別吃力，在前期每篇文章聽10遍，再看原文，弄清楚每個單詞的意思，看完以后再聽10遍以上。或者做聽寫訓練。注意精聽為主泛聽為輔。

　　這樣堅持3個月，以后看美劇大部分時間不需要看字幕。英語學習最好不要間斷，聽說讀寫都如此。單詞每天都要復習，閱讀真題每天一篇，口語每天一個真題話題，口語每天要保證半小時的口語練習時間。

　　大學英語學習計劃 7

　　新學期伊始，學好“英語聽力2”這一零課時科目，需要的是我們的自主學習能力，為了更好地完成本學期的`聽力學習任務，我結合自身學習情況和老師的教學進度計劃，制定了一套自己的聽力學習計劃。

　　本學期我的聽力計劃主要安排如下：

　　一、

　　⑴9月1日至10月10日，每周三早上6：30—7：00聽一課Listen to This 2，聽完1—6課；晚上10：00—10：30聽一個單元的Listen This Way 2，聽完1—6單元，并做好相應記錄；

　　⑵每周五、周六、周日晚上10：00—10：30聽一次中速VOA或BBC，并寫下新聞報告和總結，不時模仿、復述聽力原文；

　　⑶每兩周找一個空余時間聽專四聽力模擬測試題。

　　二、

　　⑴10月13日至11月21日，每周三早上6：30—7：00聽一課Listen to This2，聽完7—12課；晚上10：30—11：00聽一個單元的Listen This Way 2，聽完7—12單元；

　　⑵根據上步計劃繼續每周五、周六、周日晚上聽一次快速VOA或BBC，寫好Summary和comment；

　　⑶強化專四聽力練習，能準確、熟悉地寫下Dictation的內容；

　　⑷11月21日寫下兩個月來的聽力練習心得和反思報告。

　　三、

　　⑴11月24日至第二年1月2日，每周三中午1：00—1：40聽一課Listen to This 2，把13—18課聽完，并進行一次聽力總結；

　　⑵限時做專四聽力模擬測試題1—4套；

　　⑶每周繼續聽三次以上快速VOA和BBC，并能流利復述新聞主要內容；

　　⑷課余時間看看英文經典電影，并模仿劇中發音，嘗試默寫劇中臺詞。

　　四、

　　⑴按時參加班上的聽力學習交流總結班會，參與分組交流學習方法策略，分享聽力資源，記錄聽力練習中遇到的難點、疑點和考點，并轉交指導老師；

　　⑵認真完成階段測試，對測試情況進行討論、釋疑解答；

　　⑶根據自身愛好上相應英語學習網站進行在線英語聽力強化訓練以及英語視頻趣味學習等。

　　大學英語學習計劃 8

　　1、"循序漸進"——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則體現為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

　　2、"熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出問題和解決問題，用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質疑問難。

　　3、"自求自得"——就是要充分發揮學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。

　　4、"博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關系，把廣博和精研結合起來，眾所周知，博與約的關系是在博的基礎上去約，在約的指導下去博，博約結合，相互促進。堅持博約結合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

　　5、"知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關系，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統一要注重實踐：一是要善于在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。

　　單詞：毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右，但是這里面包括很多我們已經認識的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右（當然，視個人情況而定，或許還會更少）。我個人比較喜歡被普通的單詞書，一頁一頁地背比較有成就感，但是很多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫通四級單詞》，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞匯，相對于《胡敏讀故事記單詞》來說，更容易。關于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時間，每天讀5篇。千萬不要按照原來的習慣，一本書計劃要一個月，那樣肯定難以堅持，過兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克。不要認為3天攻克四級單詞是不可能的，其實這一點都不難——我是說，這一遍不要試圖記住每一個單詞的.每一種意思，只要記住一個意思就可以了，以后你還會慢慢接觸，但現在一定要快速突破一遍。

　　語法：語法就不要系統地學一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的關系，分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。

　　閱讀：詞匯量是基礎，一定要做到第一步。在這方面我見過的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面，你可以參考。原文是針對考研閱讀的，但是方法適用于四級。

　　考研英語閱讀精讀的有效方法五層遞進學習法

　　考研閱讀的文章都需要細讀（close reading），即精細閱讀。如何精細閱讀呢？本文擬介紹一種行之有效的方法———五層遞進學習法，即從五個層面上把握閱讀文章與試題。

　　1、把握中心思想層

　　2、概括段落大意層

　　3、深入剖析文章層

　　4、摘錄背誦佳句層

　　5、換位思考命題層

　　這些層次有涉及基礎的，如第三層———深入剖析文章層與第四層———摘錄背誦佳句層，就是關于如何突破詞匯與難句的。也有涉及宏觀方面的，如第一層 ———把握中心思想層與第二層———概括段落大意層。還有涉及命題思路的，如第五層———換位思考命題層。在復習考研閱讀的過程中，可以按照上述順序閱讀和分析原文。

　　大學英語學習計劃 9

　　又一年寒假到來了！這次寒假大約有五十多天，而四月份馬上就面臨專四考試了。為了更好地準備專四考試，這個寒假絕對不能荒廢！因此，我制定了以下計劃：

　　一、每個星期做兩套專四真題，嚴格按照時間要求，完整地完成試卷；

　　二、每兩天背一課單詞，周末總復習；

　　三、每天聽一篇聽寫，精聽；

　　四、每天看英文電影或電視劇（《lie to me》《gossip girl》）

　　我要好好努力！為了最初的夢想，拼了！

　　大學英語學習計劃 10

　　大學四年時間寶貴，如果能夠從大一開始就好好利用，每年的英語學習都上一個臺階，即便是非英語專業的學生在畢業后也能夠具備較高的英語水平。下面為讀者提供的是大學四年英語學習目標，因為每個讀者的基礎不同，在具體內容上無法量化，讀者可以在這個表格的基礎上加以調整，作為自己四年大學英語學習的目標。

　　大學一年級語音模仿和糾音，掌握朗讀技巧，掌握基本的節奏感和語調感。語法牢固掌握并能綜合運用中學語法知識。詞匯掌握詞匯4500個，詞組700個，熟練運用（包括書面和口頭）其中2000個基本詞匯。聽力能聽懂ＶＯＡ慢速英語廣播；能聽懂日常英語談話和一般性題材的英語講座。口語能和英語國家人士進行簡單的交談；能就熟悉的話題用英語進行討論，或作簡短發言，表達比較清楚；能就所聽的.材料進行復述。閱讀能讀懂詞匯量在2500—3000左右的簡易讀物；能讀懂國內英文報刊。寫作能就一般性話題在半小時內寫出120詞的短文，內容基本完整，用詞恰當，語意連貫；能掌握基本的寫作技能。翻譯能借助詞典對題材熟悉的文章進行英漢互譯，英漢譯速為每小時300個英語單詞，漢英譯速為每小時250個漢字。譯文基本流暢。

　　大學二年級大學二年級語音語音正確，語調得體。語法掌握系統的基本英語語法。詞匯掌握詞匯5500個，詞組1200個，熟練運用（包括書面和口頭）其中2200個基本詞匯。聽力能聽懂國內英語廣播或電視節目；能基本聽懂英語國家人士的談話；能基本聽懂外國專家用英語講授的專業課程。口語能和英語國家人士進行比較流利的會話；能基本表達個人意見、情感、觀點等，能基本陳述事實、事件、理由等，表達思想清楚。閱讀能讀懂難度相當于Reader皊 Digest（《讀者文摘》）的英語國家報刊雜志的一般性文章；能閱讀所學專業的綜述性文獻。寫作能就一般性話題在半小時內寫出１6０詞的短文，內容完整，條理清楚，文理通順；能寫所學專業論文的英文摘要，能撰寫英語小論文；能描述各種圖表。翻譯能借助詞典翻譯英語國家報刊上題材熟悉的文章，能摘譯所學專業的英語科普文章。英漢譯速為每小時350個英語單詞，漢英譯速為每小時300個漢字。譯文流暢，無重大理解和語言錯誤。

　　大學三年級大學三年級詞匯掌握詞匯6500個，詞組1700個，熟練運用（包括書面和口頭）其中2500個基本詞匯。聽力能基本聽懂VOA和BBC的一般新聞報道；能聽懂內容稍長、結構較復雜的對話和短文；能聽懂所學專業的英文講座。口語能和英語國家人士就一般或專業性話題較為流利、準確地進行對話或討論，語音自然，語言基本正確。閱讀能讀懂Time（《時代周刊》），Newsweek（《新聞周刊》）等雜志上的新聞報道及相同難度的文章；能讀懂英語原版教材；能比較順利地閱讀所學專業的綜述性文獻。寫作能在半小時內寫出200詞的說明文或議論文，內容完整，文理通順，思想表達清楚；能寫所學專業的簡短的英文報告和論文。翻譯能借助詞典翻譯英語國家報刊上有一定難度的文章，能翻譯反映中國國情或文化的介紹性文章。英漢譯速為每小時400個英語單詞，漢英譯速為每小時350個漢字。譯文準確流暢，基本無誤譯現象。

　　大學四年級聽力能聽懂ＶＯＡ或ＢＢＣ的記者現場報道。口語能就我國的大政方針、國內外重大問題與外賓進行正確流暢的交流，語音自然，語言正確。閱讀能讀懂Time（《時代周刊》,Newsweek《新聞周刊》）等雜志的社論和書評，Vanity Fair（《名利場》）,The Catcher in the Rye（《麥田里的守望者》）等小說及相同難度的文章。寫作能寫內容充實、具有一定廣度與深度的說明文、議論文和課程論文。語言正確，文體恰當。快速寫作每小時２４０－３００詞。翻譯英譯漢，漢譯英，在三年級基礎上，在難度和速度上適當提高。

　　大學英語學習計劃 11

　　首先要抓好專業課。抓住了專業課就等于抓住了基本功。

　　把舞會，約會，網會變成閱讀，聽力，翻譯，您會發現你的到的更多。

　　翻譯需要深厚的漢語功底，所以請您英漢并重，千萬別忽略了漢語素養的提高。但是時間總是有限的，我建議您多看些大書蟲之類英漢對照的書籍，最好是外研社出版的，譯文質量高些。難的資料可以粗讀，剛開始可以先讀漢語后讀英語，比如魯迅的作品。簡單一些的可以英漢對照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。

　　打好了堅實的基礎還要花些時間來做些翻譯聯系，選擇些短小精煉的散文中英文對照書籍，譯文質量很高的還可以背誦一些。這些聯系最好放在開翻譯課的那一年來進行，邊學翻譯理論，邊做練習。注意練習要在題材上覆蓋一定的面。

　　同時，多注意時文，報刊，雜志，準備個本子，多記錄寫平時遇到的經典表達的英漢互譯。還有翻譯也有很多門類，比如科技英語，法律英語等，各不相同，你可以根據自己興趣選擇一個偏向，以便將來考研

　　多看看關于翻譯理論方面的.書。

　　要當翻譯最好去考個人事部二級翻譯執業資格證(三級要求低了點，當然你可考慮先考三級)。

　　此考試對專業、年齡、學歷沒有限制，是一項準入制相當寬的考試。

　　三級翻譯水平適合非英語專業的六級過了的考生或英語專業大專水平的人去考，而二級則是英語專業本科或研究生水平的人可考。

　　一個合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經驗(50萬字以上)，并應不間斷地進行翻譯練習，這樣才能保持較高的翻譯水準。以英語為例，并不是大學英語考過6級或8級就可以做翻譯，大學英語6-8級只要求6000左右單詞的詞匯量。這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應試的英語考試與實際的翻譯需求之間存在者很大的差別。

　　大學英語學習計劃 12

　　根據《大學英語教學大綱》的要求，大學英語四級考試聽力部分的語速是每分鐘130-150個單詞，六級考試的語速達每分鐘160-180個單詞。大綱對于語速的要求提高了，并且語音也開始豐富。

　　提高聽力應該從以下幾方面著手

　　1、嚴把語音

　　2、擴大聽力的詞匯量，熟悉英文的慣用表達

　　在背單詞的時候，一定要注意對單詞發音的掌握。最好找一本有錄音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記憶，也可以給聽力打下良好的基礎。

　　3、熟悉場景

　　跟單詞的記憶一樣，聽力也應該放在不同的場景中練習，熟悉不同場景的`各種表達方式。輸入和輸出是相輔相成的。例如旅館場景，電話場景，餐館場景，機場場景等。

　　4、精聽與泛聽相結合

　　精聽是基礎。所謂精聽是指力求把錄音材料上的內容完全聽透徹。可以采取以下幾個

　　步驟：首先聽其大意。第一遍時把握主旨大意即可。第二遍要逐句聽，把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍時在精聽的基礎上，將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺補漏，真正找到自己聽力的薄弱環節。

　　泛聽是保障。泛聽時選取合適的材料很重要。初級水平時可以聽《新概念》第二冊，英語九百句等。中級水平是可以選擇《新概念》第三冊，走遍美國。也可以聽中國國際廣播電臺的英語新聞或者VOA的慢速英語新聞。高級水平時可以聽電影原聲錄音。

　　大學英語學習計劃 13

　　一、主要目標

　　每一天保證必須的閱讀量，必須的聽力時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識的去記憶好的`句子。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。爭取獲得優良成績，能切實學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身潛力，端正學習態度，培養用心勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

　　二、設立此目標的依據

　　1、閱讀量不足，知識面小。

　　2、聽力潛力差，不能到達精聽的效果。

　　3、經常出現中國式英語，口語不夠地道，習慣中國性思維。

　　4、學習的自覺性不夠高，沒有計劃造成時間的浪費。

　　三、本階段個人學習存在的不足、困惑與解決措施

　　不足：

　　1、英語基礎薄弱

　　2、對英語的興趣不是很高

　　3、學習方法單一，學習策略滯后

　　4、沒有堅持每一天閱讀，聽英語聽力，用英語交流

　　困惑：

　　1、單詞量大，生僻單詞多，記不住單詞

　　2、翻譯句子時不夠地道。

　　3、口語對話時不流暢，句子單一，語法錯誤多。

　　4、課堂筆記來不及記，重點難點沒完全掌握

　　庫決措施：

　　1、能夠聽廣播，MP3而且能夠更好的把零碎的時間用起來，培養感覺。

　　2、多光顧一些英語網站，比如英文半的雅虎，或是VOA，BBC等的網站。

　　3、多和外國人交流

　　4、課前要反復閱讀課文，查生詞，了解大概資料。

　　四、下一階段的學習方法

　　1、每一天看英語材料和聽英語廣播，尋找學習環境，利用一切機會去接觸英語。在課堂上試著講英語，平時同學之間交流時多用英語，不要怕出錯。

　　2、同時要建立每周學習生詞的目標，在記錄詞匯本里，記錄各種各樣的生詞，短語。

　　3、多閱讀，精泛并舉。了解西方文化，學習西方習慣，掌握超多的語言背景。

　　4、聽廣播，讀地方報紙(Localnewspaper)：如在紐約有TheNewYorkTimes，在洛杉磯有LosAngelesTimes，均為代表性的的地方報紙。

　　5、學習中遇到困惑，多翻閱語法書。

　　6、堅持寫英語日記。

　　7、用小本子抄寫閱讀時看到的生詞、優美句子和實用句子，利用排隊、等車等縫隙時間背誦。

　　五、學習時間安排表

　　1、周安排表

　　2、月安排表

　　大學英語學習計劃 14

　　一、引言

　　眾所周知，英語是當今世界主要的國際通用語言之一，學好英語對將來的工作和生活有很大益處，但如今大學生的英語能力普遍沒有達到當今經濟和商務社會所需要的真正的能力，其學習英語的現狀比較令人擔憂。

　　二、調查方法和內容

　　（一）調查方法

　　1、文獻法。在網上和圖書館搜集各種有關本課題的文獻資料，從中選取相關信息進行整理歸納和分析研究。

　　2、問卷調查法。本次調研采用抽樣調查的方法，對商學院、信息工程學院、機電學院等五個學院的部分學生進行問卷調查。已發放問卷500份，回收問卷490份，問卷回收率達到98%。問卷式題型為單項或多項選擇題，給出備選答案學生選擇。

　　3、訪談法。選取部分優秀學生進行訪談，交流學習經驗；與英語老師進行交流，獲得更多的知識和建議。

　　（二）調查內容

　　本次調查的主要內容為我校09、10級大學生學習英語的各個方面，例如學習英語的動機、時間、計劃、消費，學習成績等方面。

　　三、調查結果初步分析

　　1、性別分析

　　在490份有效問卷中，男生150份，女生340份。

　　2、對英語學習的興趣

　　據調查顯示，74%的同學對學習英語有興趣，18%的學生因為不得不學，其余8%沒興趣。從中可以看出我校大學生學習英語興趣比較大，而且并不會因為專業的不同而存在較大差異，只是有時迫于時間零散和學習環境的輕松而變得散漫。但還是有26%的學生由于基礎較差、參加其他活動較多等原因學習英語的興趣不高。

　　3、學習英語的目的（多選）

　　調查顯示，將近87.2%的學生認為英語是得到"一份好工作"的通行證；84.7%的學生是為了獲得英語四六級證書；72.3%的學生則是為了滿足課程教學；還有60.9%是為了考研，取得高學歷，進而找到好工作。從上述數據中可以看出，在校大學生學習英語的功利現象比較明顯。

　　4、對自己當前英語學習狀況的滿意與否

　　通過調查得知，50%以上的同學對自己目前英語學習的狀態不太滿意，基本滿意度及非常滿意度不到30%，說明我校學生意識到自身在英語方面確實存在一些困難或者不足。

　　5、課外學習情況

　　（1）每天課外學習英語時間

　　通過調查發現，絕大多數學生每天課外都會學習英語，39.8%的學生每天學習英語在1—2小時內，另外13.3%達2小時以上，建議學校應致力于創造更好的英語學習環境。

　　（2）最經常使用的課外學習英語方式

　　調查顯示，我校學生課外通過不同方式來學習英語，其中將近50%主要通過報紙雜志等資源學習英語，16.4%利用英語學習網站，22.4%通過聽英文歌看英文電影學習英語。另外，隨著互聯網的普及和學校網絡設施的完善，更多的學生將通過網絡方式學習英語。

　　（3）學習英語方面的消費

　　在490份有效問卷中，消費10元以下的占72.51%；消費10—30元的占16.32%；30—50元的占7.14%；50元以上占0.03%，可以看出，我校學生在學習英語方面的消費大多在10元以下，并且大多購買英文報紙、雜志，相關輔導書及考試資料。

　　6、學習英語方面的困難

　　通過調查顯示，33.4%的同學在聽力方面存在困難，29.8%在口語方面存在困難，19.2%在閱讀方面存在障礙，另外還有17.6%在寫作方面存在困難。聽力、口語仍是我校學生學習英語中遇到的'最大的障礙，因此學校在教學過程中應注重這兩個方面得培養。

　　四、建議與啟發

　　（一）學生方面

　　1、明確學習英語的目的。

　　學習語言是為了獲得知識，考試只是檢測我們是否真正學到或者學會這些知識的一個手段并不是我們學習的目的，如果學生花很多時間在應試上，或多或少會影響其對英語學科本身的掌握和運用。作為學生，我們應該正視這兩者之間的關系，逐漸培養濃厚的學習英語的興趣，以提高學生實際運用語言的能力。

　　2、制定合理的學習計劃，養成良好的學習習慣。

　　通過調查發現，部分學生的學習計劃意識不強，有些同學雖然表示自己有計劃，但計劃的實施情況難以保證。若要成功的掌握一門語言，就應該制定一個符合自己的學習計劃，執行計劃，對計劃進行評估優化，養成良好的學習習慣。

　　3、鍛煉自己堅韌的性格，充分利用業余時間。

　　世上無難事，只怕有心人。對于想要學好英語的同學，應該充分利用業余時間，堅持每天練習。

　　4、積極參加課外英語活動，主動尋找英語方面的交流機會。

　　課堂上的聽說訓練畢竟有限，要想提高聽說能力，就應該主動尋找機會，多與外教、外國留學生和其他外國人進行英語口語交流，還可以參加英語角和學校舉辦的辦其他活動，體驗成功的快樂，不斷提高學習效率。

　　（二）學校方面

　　1、改革考核方法，探索多種形式的考核方式

　　通過調查發現，大部分學生不喜歡現有測試英語能力的方式，如期末考試、四六級及其他。究其原因，學生對應試教育已經反感，而現實中又必須面臨這些，此外考試的模式單一、試題內容不一定能全面的檢測學生實際語言運用能力。所以，在教學過程中，老師可以嘗試開發一些能夠幫助學生有效的評估自己學習成果的測試（可以包含腦筋急轉彎、智力測試題等），難度適宜、內容豐富、題型多樣等。

　　2、課堂教學，提高學生課上英語學習的積極性。

　　在教學過程中，教師應該采取靈活多變的教學組織形式，充分調動學生的學習積極性。同時，在學語言的同時，讓學生多了解文化知識背景、社會習俗等方面的知識，培養其跨文化交際意識及能力。在課堂活動中，教師可以就某些熱門話題進行討論，或者可以讓學生在課堂上進行表演話劇或定期舉行有獎活動等。此外，老師應及時矯正學生在學習過程中的不良學習方式和學習方法，并予以正確的指導。

　　3、豐富多彩的英語課外活動，積極營造良好的學習英語氛圍。

　　創造良好的語言學習環境，開辟豐富多彩的第二課堂活動。如：校園英語廣播，創辦校園英語學習報，開展英語讀書報告活動，舉辦"英語角"，舉辦英語朗誦，演講，講故事等多種形式的比賽，開展英語文娛活動，如放映英文原文電影、錄像等。通過各種形式為學生英語學習積極創造條件，營造一種濃厚的課外英語學習的氛圍。

　　大學英語學習計劃 15

　　大學英語四級是我們每一個大學生都必須要通過的考試，但我自己的英語基礎是比較的差的，在高中階段英語成績就算不上很好，在高考的時候也只是一個及格的分數，再加上我們學校大一是不允許報四級的，所以很多的知識都忘記了。在大學的英語課上我也沒有認真的聽，想要憑借基礎通過四級考試是比較的困難的，所以我想要給自己制定一個計劃，順利的通過這一次的考試。

　　一、單詞

　　單詞是英語學習中最基礎的一個部分了，若是沒有學好單詞在英語的學習上是會有很多的困難的，所以我決定先從單詞開始復習。我的計劃是每天學習30-50個單詞，視時間和自己的精力定，在背單詞的同時也要復習自己之前背的單詞，每天都積累一下詞匯量，打好基礎。

　　二、詞組

　　很多的單詞都會有一些固定的搭配，在寫作中可以利用這些搭配來提高自己的作文水平，在閱讀理解中也經常會出現一些常用的搭配，比如在填空題中就能夠通過這些固定搭配得出答案，所以在學習單詞的同時也應該要記住它的一些固定的搭配，學會要怎么去運用這些搭配。

　　三、語法

　　在英語中是有很多的語法的，有一些是很簡單的，在高中階段也已經學過了，現在復習起來也比較的簡單，但是也有很多是在高中階段就沒有學好的，所以現在需要花很多的時間去學，我的計劃是在網上找一些這方面的課程去學習，因為只靠自己的話是肯定學不好的。

　　四、閱讀

　　閱讀在四級考試中占的分數是比較的大的，所以閱讀這一部分自己是肯定要花很多的時間去學習的，想要提高閱讀的.分數主要就是要多刷題，培養自己做題的感覺和速度，這樣就能夠掌握一些做題的方法。我是買了一些之前四級考試的真題的，計劃是每天做一套閱讀的題目。

　　五、聽力

　　聽力在考試中也是比較重要的一個部分，提高聽力的成績的方法也是要多聽，同時去掌握一些聽聽力的方法，我的計劃同樣是每天做一套聽力的題目。平時也可以多看一些英語的電影和電視劇，不看字幕和翻譯，多看幾遍。

　　六、作文

　　作文一直都是我學習的一個難點，所以我想自己應該要學著怎么在作文中去寫一些比較好的詞組和句式，提高自己作文的分數。我的計劃是每天寫一篇作文，作為練習，一方面是提高寫作速度，一方面也是讓自己的作文寫得好一點。

　　我相信通過這樣的學習我的英語水平是一定會有提高的。

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