消防安全知識培訓

時間：2024-09-12 14:04:20 安全知識我要投稿

消防安全知識培訓15篇（薦）

消防安全知識培訓1

　　今天老師組織我們看了《消防安全講座》，當看完時，我嚇出身冷汗，視頻中那串串不可思議的數字和那觸目驚心的新聞，使我的心情久久不能平復，火既然如此無情，將無數建筑數理燒為灰燼。無數鮮活的生命因他而受害，但盡管如此，人們的生活終究離不開火，不過，可要正確用火，不玩火，會救火。那么火便不會危及生命，下面我來向大家講下如何預防室內火災：

消防安全知識培訓15篇（薦）

　　一、不要用有水的物品或手去觸碰電器。

　　二、電視不看時應關掉，不要直開著。

　　三、些太舊的線路應及時維修，不然可能起火。

　　四、暖氣片上不宜放易燃、干燥的.物品。

　　五、冬天，床上的電熱毯應及時關閉。

　　六、冬天里，火爐夜晚應熄滅，不能連夜開。

　　七、如果做飯時鍋內起火，應及時蓋上鍋蓋或倒入含有水分的蔬菜。

　　八、液化氣罐不用時應該關閉。

　　這就是些關于預防室內火災的知識，小朋友們和大人們請務必重視火災，棵樹可以造十萬支火柴，而根火柴卻可以摧毀十萬棵樹。同學們定要將火災常識記牢哦！

消防安全知識培訓2

　　幼兒園安全工作，直接關系到幼兒的安全，健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展，并取得良好成效。現總結如下：

　　一、領導重視

　　根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。

　　二、營造氛圍

　　為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的'重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

　　三、活動到位

　　1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。

　　各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

　　2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。

　　3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。

　　除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育。總而言之，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。

消防安全知識培訓3

　　x月11日，保衛處聯合化學化工學院在19號教學樓組織了消防安全知識培訓及消防演習。化工學院師生代表及保衛處120余人參加了演習。

　　演習前，校保衛處請來市消防培訓中心趙老師為化工學院師生進行消防安全知識培訓。要求師生們平時一定要保持良好的消防安全習慣，按規范要求做實驗，不使用劣質電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災隱患;當有火災發生時，應第一時間撥打保衛處報警電話或119火警電話進行求救;面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關火災現場的應急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關的注意事項。

　　15時10分，演習正式開始，參加演習的100余名師生按照既定方案投入演習。模擬19號教學樓二樓平臺發現火情并施放煙霧，現場保衛處人員迅速有序地疏散樓內人員。師生在疏散組引導下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛處滅火應急小分隊到現場展開滅火救援行動，帶領師生用滅火器和消防栓進行滅火，大火最終被撲滅。整好像真的發生了火災一樣。

　　然后，由嘉賓告訴了我們：如果發生了踩踏的事件，一定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒了，要側過身體，用手護住頭部頸部，不要移動，向周圍求救。

　　最后，是一節觀摩課，主要是告訴我們發生火災時，不能乘坐電梯，要找標有“緊急出口”的`地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時被困在房間內，要打開門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回搖動并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救。火災很大時，就躲進洗手間內，打開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。

　　看了這節《消防安全知識》后，我明白了：生命是美好的，所以加強安全意識，普及安全知識，提高避險能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。

消防安全知識培訓4

　　為提高全民消防安全意識，特別是提升十小場所從業人員消防安全能力素質，堅決杜絕“小火亡人”事故發生，近日，吉林市消防救援支隊采取“集中培訓”與“線上直播”相結合的形式對全市十小場所從業人員開展消防安全大培訓，首站在船營區利亞德酒店拉開序幕。

　　據悉，吉林支隊將立足提升全市十小場所從業人員的消防安全能力素質，在為期十余天的時間內，集中對市內六個轄區和五個外縣市十小場所從業人員進行培訓，培訓將采取“線下科普”與“線上直播”相結合的方式，內容包括常識類消防安全知識、消防安全管理、火災防范要點等。

　　授課過程中，支隊宣講人員結合近期國內發生的幾起典型火災案例，從十小場所火災風險、隱患排查、火災種類、致災因素、防范要點、自救措施等方面，通過直觀的`視頻分享、圖文并茂地為受眾傳授了消防安全知識。同時，宣講人員提醒十小場所從業人員，在注重單位經濟發展的同時一定要時刻繃緊消防安全這根弦，從典型火災事故中吸取教訓、總結經驗，不斷提高自身的消防安全能力素質，為全市經濟社會健康發展、為全市安全形勢和諧穩定，貢獻自己的一份力量。

　　通過此次培訓，進一步加深了十小場所從業人員對消防工作安全的重視程度，吉林支隊也將持續開展全市十小場所消防安全培訓，為群眾營造安全穩定的社會環境。

　　此次“線下培訓”的同時，吉林支隊全程進行了視頻錄制，培訓會后將集中發送給市內各轄區以及外縣市，持續開展消防安全知識大培訓，確保消防宣傳無死角、全覆蓋。

消防安全知識培訓5

　　一、單項選擇題

　　1、高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內裝修時應采用的裝修材料是：（B）

　　A、可燃材料

　　B、難燃材料和不燃材料

　　C、易燃材料

　　D、鋼筋混凝土

　　2、下列（A）物質是點火源

　　A、電火花

　　B、紙

　　C、空氣

　　3、大型油罐應設置（A）自動滅火系統。

　　A、泡沫滅火系統

　　B、二氧化碳滅火系統

　　C、囪代烷滅火系統

　　D、噴淋滅火系統

　　4、以下對報警電話描述不正確的是（C）。

　　A、119報警電話是免費的

　　B、發生火災時任何人都可以無償撥打119

　　C、為了演練，平時可以撥打

　　5、下列（A）滅火劑是撲救精密儀器火災的最佳選擇。

　　A、二氧化碳滅火劑

　　B、干粉滅火劑

　　C、泡沫滅火劑

　　6、公安消防隊撲救火災，（A）向發生火災的單位、個人收取費用。

　　A、不得

　　B、可以

　　C、按照一定標準

　　7、使用然氣灶具時，（B）。

　　A、應先開氣閥后點火，即"氣等火"

　　B、應先點火后再開氣，即"火等氣"

　　C先點火還是先開氣閥都無所謂，二者都是正確的

　　8、在公共娛樂場所，手提式滅火器的最大保護距離是（A）。

　　A、20米B、25米C、30米D、35米

　　9、對加工爆炸危險物品車間的廠房房頂描述正確的是（A）。

　　A、為泄爆，安裝輕質房頂

　　B、為堅固，應采用重型房頂

　　C、以上都不對

　　10、用滅火器滅火時，滅火器的噴射口應該對準火焰的`（C）。

　　A、上部

　　B、中部

　　C、根部

　　11、解決火險隱患要堅持"三定"，請問"三定"是指（A）。

　　A、定專人、定時間、定整改措施

　　B、定時間、定地點、定專人

　　C、定人、定崗、定編制

　　12、依據公安部第61號令，企業應當至少（A）進行一次防火檢查。

　　A、每月

　　B、每星期

　　C、每季度

　　13、發生火災時，不得組織（B）撲救火災。

　　A、女青年

　　B、未成年人

　　C、軍人

　　14、下面（A）火災用水撲救會使火勢擴大。

　　A、油類

　　B、森林

　　C、家具；

　　15、身上著火后，下列哪種滅火方法是錯誤的（C）。

　　A、就地打滾

　　B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗

　　C、迎風快跑

　　16、發現燃氣泄漏，要速關閥門，打開門窗，不能（C）。

　　A、觸動電器開關或撥打電話

　　B、使用明火

　　C、A和B都正確

　　17、液體表面的蒸汽與空氣形成可燃氣體，遇到點火源時，發生一閃即滅的現象稱為（C）。

　　A、爆炸

　　B、蒸發

　　C、閃燃

　　18、依據《高層居民住宅樓防火管理規則》，下列（A）單位負責高層居民住宅樓的日常防火工作。

　　A、居民委員會

　　B、派出所、

　　C、街道辦事處

　　19、室內不得存放超過（C）公斤的汽油。

　　A、1.5

　　B、1

　　C、0.5

　　21、液化石油氣的殘液應該由（A）負責傾倒。

　　A、燃氣供應企業

　　B、使用者個人

　　C、燃氣供應企業或個人

　　22、依據《倉庫防火安全管理規則》，庫存物品要分類、分垛儲存，垛與垛間距不小于（B）米。

　　A、0.5

　　B、1.0

　　C、1.5

　　23、（B）必須分間、分庫儲存。

　　A、滅火方法相同的物品

　　B、容易相互發生化學反應的物品

　　C、以上兩種答案都對

　　24、單位在營業期間，下列（A）做法是錯誤的。

　　A、遮擋消防安全疏散指示標志

　　B、在安全出口處設置疏散標志

　　C、當營業場所人數過多時，限制進入人數

　　25、依據《倉庫防火安全管理規則》，進入庫區的所有機動車輛，必須安裝（C）。

　　A、刮雨器

　　B、防護欄板

　　C、防火罩

　　26、依據《倉庫防火安全管理規則》，汽車、拖拉機可以進入下面（B）物品庫房。

　　A、乙

　　B、丁

　　C、甲

　　27、在庫房內（C）放置電視機，收看電視節目。

　　A、可以

　　B、經過領導批準后可以

　　C、不可以

　　28、依據《倉庫防火安全管理規則》，庫房內的照明燈具的垂直下方與儲存物品水平間距不得小于（C）米。

　　A、0.3

　　B、0.4

　　C、0.5

　　29、架空線路的下方（B）堆放物品。

　　A、可以

　　B、不可以

　　C、經批準后可以

　　30、依據《倉庫防火安全管理規則》，進入甲，乙類物品庫區的人員，必須（C），并交出攜帶的火種。

　　A、檢查身體

　　B、戴安全帽

　　C、登記

　　31、依據《倉庫防火安全管理規則》，庫區以及周圍（B）米內，不得燃放煙花爆竹。

　　A、25

　　B、50

　　C、75

　　32、裝卸甲、乙類物品時，操作人員不得穿（A）。

　　A、易產生靜電的工作服

　　B、白帆布材料的工作服

　　C、A和B都不對

　　33、《消防法》規定，舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，主辦單位應當制定（C），落實消防安全措施，并向公安消防機構申報，經公安消防機構對活動現場進行消防安全檢查合格后，方可舉辦。

　　A應急疏散計劃

　　B、安全保衛計劃

　　C、滅火和應急疏散預案

　　34、發現液化石油氣灶上的導氣管有裂紋，應（C）。

　　A、用燃著的打火機查找漏氣地方

　　B、用著的火柴查找漏氣地方

　　C、把肥皂水涂在裂紋處，起泡處就是漏氣的

　　35、公眾聚集場所在營業期間的防火巡查應當至少多長時間一次：（C）

　　A、每4小時

　　B、每5小時

　　C、每2小時

　　D、每3小時

　　36、下列（B）火災不能用水撲滅

　　A、棉布、家具

　　B、金屬鉀、鈉

　　C、木材、紙張

　　37、依據《消防法》，公安消防機構的火場總指揮員有權根據撲救火災的需要，決定（C）。

　　A、使用各種水源

　　B、劃定警戒區，實行局部交通管制

　　C、A和B都對

　　38、依據《城市燃氣安全管理規定》，不能在（C）安裝和使用燃氣。

　　A、廚房

　　B、客廳

　　C、臥室

消防安全知識培訓6

　　1、救火難，防火易；學會防火，大家之利。

　　2、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

　　3、每個單位要依法做好消防安全管理工作。

　　4、安全防火，人人有責。

　　5、消防安全防微杜漸，星星之火，可以燎原。

　　6、普及消防知識，強化消防宣傳。

　　7、消防消防，消災重防；猶如三餐，長念莫忘。

　　8、小孩玩火需制止，自防自救靠教養。

　　9、朋友抽煙要牢記，煙頭未熄勿丟棄。

　　10、防火人人抓，幸福美滿你我他。

　　11、搞好防火工作，做好自防自救。

　　12、安全生產，企業的頭等大事。

　　13、加強消防法制教育，提高全民消防安全素質。

　　14、消防設施常維護，要用時候顯功夫。

　　15、如果一簇火苗足以燃盡生命，那么幾次的演習就能為自己爭取一條生命。

　　16、堵塞消防通道，將“作繭自縛”；出門忘關電器，恐“火燒連營”。

　　17、“災”字下面藏著火，責任連著你和我。

　　18、安全用火，校園紅火；安全用火，自然不“火”。

　　19、煙頭雖小，禍患無窮。

　　20、人人參與環保，共創和諧綠色家園。

　　21、建立消防安全組織，明確消防安全責任。

　　22、安全用火，幸福你我。

　　23、微微火光，摧毀家園；好好利用，照亮人生。

　　24、火災無情，防火先行。

　　25、消防安全責任重，平安校園靠大家。

　　26、單位做好消防安全工作，社會穩定人民平安。

　　27、社區是我家，消防靠大家

　　28、提高消防安全意識，增強自救互助能力。

　　29、任何單位和個人都不得占用防火間距，不得堵寒消防通道

　　30、學校興于文明，隱患險于未明，防火一刻不停，警鐘不可失靈。

　　31、火災遠離家庭，幸福平安一生。

　　32、用電先用心，災禍不留情。

　　33、煙霧起不要急，濕毛巾捂口鼻。

　　34、讓火災遠離家庭，讓火災遠離社區

　　35、貫徹消防法規，保障經濟社會和諧發展。

　　36、堅持依法治火，保衛沈城平安。

　　37、火紅外套掩不住你奪命本性，寧靜校園拒絕你肆虐的熱情。

　　38、勿忘火警，危險時刻真朋友。

　　39、全民動員學消防，和諧社會奔小康。

　　40、火災無情，防火先行。

　　41、保護環境是每一個公民應盡的義務。

　　42、不要當失去時才后悔，不要當火起時才潑水。

　　43、愛心獻人民，安全送萬家

　　44、人人防火，樹樹平安；時時防火，國泰民安。

　　45、消防從細節做起，平安需你我營造。

　　46、消防設施別亂動，撲救火災有大用。

　　47、火災來臨不要慌，學好消防小知識；手捂口鼻弓著身，時時生命放第一。

　　48、熄滅手中的'火焰，讓青春延續；點燃心中的火焰，讓夢想燃燒。

　　49、家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查。

　　50、消防連萬家，平安你我他。

　　51、勿忘火警119，危險時刻真朋友。

　　52、用火不預防，失火就遭殃。

　　53、依法治火，利國利民。

　　54、關注消防，珍愛生命。

　　55、消防設施別亂動，撲救火災有大用。

　　56、大風天火險高，防火意識要提高。

　　57、學一點消防知識，多一份安全保障。

　　58、群策群力參與消防安全，同心同德打造和諧中原。

　　59、校園之大，難擋一把火燎；生命之重，難抵一次火災；為你我安全，拒絕玩火。

　　60、提前熟悉逃生通道，酌情拉響安全警報。

消防安全知識培訓7

　　5月3日下午，哈爾濱市政府召開20xx年全市消防工作暨夏季消防檢查工作動員部署電視電話會議。哈爾濱市政府黨組成員、市公安局局長趙中超出席會議并講話，市政府副秘書長單國俊、市公安局副局長李光、市消防支隊張小城以及各區政府、市直各有關部門、安監局、公安分局主管消防安全工作領導、戶政支隊、消防支隊相關人員參加會議。

　　會上，李光通報了20xx年哈爾濱市火災情況，趙中超和各區、縣政府簽訂了《20xx年消防安全責任書》并下發了《夏季消防檢查》。

　　會上，趙中超就20xx年消防工作和夏季消防檢查任務強調，要認清形勢，進一步增強做好消防安全工作的責任感和使命感。4月12日，黑龍江省委書記張慶偉在安全生產工作座談會上指出：“要牢固樹立底線思維、紅線意識，堅決克服麻痹思想、僥幸心理和松懈情緒，把安全工作抓緊抓好、抓出成效。要加大失職追責力度，落實‘一票否決’制度，對安全生產重視不夠、責任落實不到位、安全生產監管執行不力，甚至失職瀆職造成重大安全事故的，要依法依紀追究相關領導責任，一追到底、從嚴處理、決不手軟。針對消防安全工作，張慶偉強調：“要抓好消防隱患排查，將火災隱患消滅在萌芽狀態。

　　安全隱患排查的最終目的是整改解決問題，對違法違規生產運營的企業，對涉及人民群眾生命財產安全的各類隱患，必須鐵腕整治、徹底整改，決不能心慈手軟。我們要正視哈爾濱市消防安全工作存在的不足，更加清醒地認識到當前工作面臨的嚴峻形勢和巨大壓力，進一步落實責任，全力排查整治各類火災隱患，堅決打贏夏季消防檢查攻堅戰，為全年消防安全工作奠定堅實的基礎。

　　此外，要緊緊圍繞年度消防工作任務和夏季消防檢查要求，以問題為導向，以責任為抓手，有效防控火災事故發生，全力維護消防安全形勢穩定。為此，哈爾濱市各地區、各單位要突出抓好“六個方面”的工作。

　　一要突出抓好火災隱患排查整治工作。要全面落實屬地管理責任，認真組織開展排查整治，確保火災隱患得到普遍治理。

　　二要突出抓好重大火災隱患和區域性火災隱患整改工作。要統一領導重大和區域性火災隱患治理，整合各級職能部門資源，落實消防安全主體責任，通過綜合整治，掛牌督辦，拆除、改造、搬離一批長期影響地區經濟發展的隱患集中、火災多發建筑，增設一批消防站點、消防水源，擴建、打通一批消防車道，切實緩解公共安全壓力。

　　三要突出抓好消防安全管理工作。消防部門、各派出所要督促社會單位落實主體責任，明確消防安全責任人和管理人職責，制定切實可行的消防安全制度，開展常態化、規范化的消防安全管理，開展“六個一”活動，即組織簽訂一份消防安全承諾書、維護保養一次消防設施、組織檢測一次電氣和燃氣線路設施、全面清洗一次油煙道、集中培訓一次全體員工，建立一個微型志愿消防隊，逐步形成長效的工作機制，真正做到“安全自查、隱患自除、責任自負”。

　　四要突出抓好消防基礎建設工作。各級政府要落實消防規劃編制和修訂工作，將消防安全布局和基礎建設納入城鎮總體規劃，同步組織實施，確保消防隊站、上水鶴、消防車道等公共消防設施與城市發展相適應。要落實《農村消防三年規劃》建設任務，完成消防組織機構、鄉鎮專職消防隊、消防車輛和器材裝備、消防水源、大風天禁火、聯防聯救、保障機制等七項建設任務。要把“智慧消防”納入“智慧城市”建設內容，推廣消防遠程監控系統，實現消防科技化發展。

　　五要突出抓好執法規范化工作。畢寶文副省長在聽取省廳第三批次優化發展環境巡察時，就加強公安派出所消防工作提出要求：消防部隊要切實履行好對公安派出所消防監督工作的業務指導，加大培訓力度，進一步提升基層民警消防監督業務水平。消防部門、公安派出所要全面落實各項消防法律法規，規范執法行為，嚴格辦案程序，提高辦案質量。要加大監督執法力度，對于觸犯消防法律法規的行為和各類火災隱患，嚴格依法予以查處，堅決做到“三不放過”。

　　六要突出重大活動期間的消防安全保衛工作。在國家和省市一系列重大活動期間，全市各級政府、各行業部門要全力以赴做好社會面火災防控工作，強化各類重點部位的監管，全面排查和有效整改各種影響消防安全的.突出隱患。要把防范重特大火災特別是群死群傷火災作為檢驗夏防工作成效的根本標準，確保火災形勢穩定，為一系列重大活動保駕護航。

　　趙中超表示，目前，哈爾濱市夏季消防檢查工作已經啟動，各地區、各單位要緊急行動起來，緊緊圍繞《責任書》內容和夏季消防檢查工作方案要求，加大推進力度，發動全民參與，確保取得實效。

　　一要迅速部署。各地、各有關部門要按照國家和省市的要求，迅速對夏季消防檢查工作進行部署，要結合實際，制定有針對性和實用性的工作方案。要對重大火災隱患整治、消防基礎建設、消防安全管理等難點問題，進行專題研究，提出切實可行的解決辦法，確保各項工作有效推進。

　　二要落實責任。各地區、各單位要全面落實消防安全責任制，把《責任書》的內容把夏季消防檢查工作要求分解到崗位、落實到人頭。三要宣傳培訓。要利用各種主流媒體廣泛宣傳消防常識，曝光重大火災隱患典型案例。充分利用微博、微信等新媒體平臺，推送消防信息，加強防火安全提示。要深入單位、學校、社區、家庭、農村等場所，廣泛宣傳消防安全常識，開展消防知識培訓，提高全社會火災防范意識和能力;要建立暢通的火災隱患舉報渠道，鼓勵廣大群眾積極舉報身邊的火災隱患，形成全民積極參與、共同治理火患的工作格局。

　　消防安全工作責任重大、使命艱巨。做好消防安全工作，既是對群眾生命財產安全的負責，也是對自己負責。希望大家齊心合力、真抓實干，全力落實消防安全責任，以更高的工作標準，更扎實的工作作風，全面完成好年度消防工作目標和夏季消防檢查各項任務，確保全市消防安全形勢的持續穩定。

消防安全知識培訓8

　　為增強社區居民消防安全意識，全面提高火災隱患防控能力和逃生自救能力，20xx年1月15日，濠塘社區組織轄區志愿者開展消防安全知識宣傳活動。

　　“你了解消防栓的使用方法嗎?”“你知道陰雨天氣電動車充電的注意事項嗎?”活動中，志愿者們深入小區及周邊人員密集地帶，向過往群眾派發《消防安全小常識》宣傳冊，生動展示了出租屋安全、用電安全、防火常識、電動車充電安全隱患和火災逃生要點等相關知識。同時，志愿者還結合火災事故的`實例，耐心細致地向群眾講解掌握消防安全意識的重要性，并重點就如何正確報火警、如何撲救初期火災、如何引導人員疏散，特別是家庭用電、用氣常識等向過往群眾作了細致講解。

　　通過此次宣傳活動，吸引了廣大群眾踴躍學習消防安全知識，有效增強了廣大人民群眾對消防安全知識的了解，也對預防和杜絕火災事故的發生起到積極作用，為建設安全和諧社區打牢了消防安全基礎。

消防安全知識培訓9

　　第一節發生事故的特征和原因

　　一、火災和爆炸事故的發生主要特點：

　　1、嚴重性

　　火災和爆炸引起損失和傷亡，往往都比較嚴重。

　　2、復雜性

　　發生火災和爆炸事故的原因往往比較復雜。如物體形態、數量、濃度、溫度、比重、沸點、著火能量、明火、電火花、化學反應熱，物質的分解，自燃、熱輻射、高溫表面、撞擊、摩擦、靜電火花等等因素非常復雜。

　　3、突發性

　　火災、爆炸事故的發生往往是人們意想不到的，特別是爆炸事故，我們很難知道在何時、何地會發生，他往往在我們放松警惕，麻痹大意的時侯發生，在我們工作疏漏的時發生。

　　二、火災、爆炸事故發生的一般原因

　　火災、爆炸事故發生的原因非常復雜，經大量的事故調查和分析，原因基本有以下五個方面：

　　1、人為因素---由于操作人員缺乏業務知識;事故發生前思想麻痹、漫不經心、存在僥幸心理、不負責任、違章作業，事故發生時驚慌失措、不冷靜處理，導致事故擴大。或有些人思想麻痹、違規設計、違規安裝、存在僥幸心理、不負責任，埋下隱患。

　　2、設備因素---由于設備陳舊、老化，設計、安裝不規范，質量差以及安全附件缺損、失效等原因。

　　3、物料因素---由于使用的危險化學物品性質、特性、危害性不一樣，反應條件、結果和危險程度也不一樣。

　　4、環境因素---同樣的生產工藝和條件，由于生產環境不同則結果有可能就會不一樣。如廠房的通風、照明、噪聲、等等環境條件的不同，都有可能產生不同的后果。

　　5、管理因素---由于管理不善、有章不循或無章可循、違章作業等也是很重要的原因。

　　以上五個因素，也可歸納成人、設備、環境三個因素。管理因素可認為是人為因素，物料因素可認為是設備因素。

　　第二節燃燒學說和理論

　　人類用火己有幾十萬年，但對燃燒的原理至今沒有明確結論，目前，燃燒的理論較多，如《燃素學說》、《燃燒氧化學說》、《燃燒分子碰撞理論》、《活化能理論》、《過氧化物理論》、《著火熱理論》、《鏈鎖反應理論》等等。但是，對燃燒的實質性理論至今還沒有能圓滿的解釋。

　　一、活化能理論---物質分子間發生化學反應，首先是促使分子的相互碰撞，以破壞分子內存在的舊的關系，而形成新的關系，這一條件就是使普通分子變為活化分子所必需的最低能量即活化能，它可以使分子活化并參加反應。如氫氣和氧氣反應時活化能為25.1千焦/摩爾，在27度時只有十萬分之一的碰撞機率，只有高出平均能量的一定數值的分子，才能進入反應，使化學反應得以進行。它隨溫度的變化而機率發生變化。當用明火去接近氫和氧的分子時，會促使更多的分子活化，使更多的氫和氧起反應，反應所產生的熱量又繼續活化其它分子，互為影響就發展為燃燒或爆炸。

　　二、過氧化物理論---氣體分子在各種能量(熱能、輻射能、電能、光能、化學反應能等)作用下被活化而燃燒，在燃燒過程中，氧分子首先在熱能作用下被活化，被活化的氧分子形成過氧化鍵-0-0-，這種基鍵加在被氧化的分子上而成為過氧化物。過氧化物是強氧化劑，不僅能形成過氧化物的物質，而且也能氧化其它較難氧化的物質。所以，過氧化物是可燃物質被氧化的最初產物，是不穩定的化合物，能在受熱、撞擊、摩擦等情況下分解，甚至引起燃燒或爆炸。

　　三、著火熱理論-----著火熱理論的主要觀點：認為受熱、自熱的發生是由于在感應期內化學反應的結果，使熱量不斷積累而造成反應速率的自動加速。這一理論可以解釋大多數碳氫化合物與空氣的作用都適合這一結論。

　　以上這些燃燒理論能解釋很多燃燒現象，但仍有一些燃燒現象很難用

　　以上理論來解釋，如，我們都講，氧是助燃物，但是，在很多情況下，有很多物質的燃燒，并沒有助燃物氧氣的存在，如：高溫下的鎂條可以在二氧化碳中燃燒;銅絲、鐵絲可以在氯氣中燃燒;鋁和鎂可以在氮氣中燃燒;磷、乙醚的蒸氣在低溫下氧化會出現冷焰，(即雖然其溫度未達到正常著火溫度，而己出現火焰)這說明其反應的速率已相當大了。另外還發現在反應物中加入少量的其他物質，可大大加速或降低反應速率。這些現象的出現，使人們想到可能有其他的活化源。這種活化源是由反應的過程中產生的，顯然，這時的反應不僅取決于初始的和最終的產物，而且還取決于中間產物，這個中間產物在反應之前和反應之后都是不存在的。這種反應就是鏈鎖反應，也稱為鏈式反應理論，這個理論的建立是本世紀初俄羅斯科學家謝苗諾夫創建的，這一理論能比較圓滿地解釋燃燒理論，被世界各國所公認。

　　四、燃燒鏈式反應理論---認為物質的燃燒經歷以下幾個過程，即助燃物質和可燃物質先吸收能量，而后離解成為游離基(即極為活潑的原子)，游離基與其它分子相互作用，形成一系列連鎖反應，這一系列反應是放熱反應，將燃燒熱量釋放出來。

　　鏈式反應，可以分為不分枝鏈鎖反應和分枝鏈鎖反應二種。不分枝鏈鎖反應的一個重要例子是氯和氫的燃燒反應生成氯化氫。在室溫下，氯氣和氫氣的混合物貯存在黑暗處，不會發生反應，一旦曝露在紫外光下或加熱至200度時，立即就會發生劇烈的反應。反應的第一步是鏈的引發，這是氯分子見光分解生成氯原子(氯原子游離基)的`可逆反應：

　　CI2 + Hr(光量子) = CI.+CI.鏈的引發

　　分解生成的氯原子(游離基)極其活潑，立即與氫分子起反應：

　　CI. + H2 → HCI + H.

　　這個反應生成了另一種高度活潑的物質---氫原子(游離基)，氫原子又襲擊一個氯分子：

　　H. + CI2 → HCI + CI.

　　這個反應又生成了一個極其活潑的氯原子(游離基)，這個極其活潑的氯原子(游離基)又去與氫分子反應：

　　CI. + H2 → HCI + H.

　　這個反應中生成的高度活潑的氫原子(游離基)，又要去襲擊一個氯分子，依此類推，反應迅速進行下去，這個反應是由氯原子(游離基)、氫原子(游離基)與分子交替按鏈鎖反應過程進行的結果，稱為鏈的傳遞(鏈的增長)，在鏈的傳遞(鏈的增長)中同時發生燃燒。在燃燒過程中，如果由于反應物原子(游離基)與器壁碰撞或惰性介質存在或溫度降低等因素時，反應物原子(游離基)會發生H.+H.=H2和CI.+CI.=CI2的反應，其結果就發生了鏈的中斷或稱游離基消失，即燃燒終止。

　　從以上分析看出：當增長≥ 中斷時，也就是當鏈的增長速度≥鏈的中斷速度時，燃燒才會發生和持續。當中斷≥ 增長時，也就是當鏈的中斷速度≥鏈的增長速度時，燃燒就不會發生或者是正在燃燒的會停止燃燒。

　　通過氯與氫的燃燒反應分析，我們可以這樣認為，在某種能源(如光、紫外線、氧化、還原、催化和射線等)的作用下，使物質生成游離基，由于游離基比普通分子平均動能具有更多的活化能，所以它的活動能力非常強，容易與其它物質分子進行反應而生成新的物質和新物質游離基，或者自行結合成為穩定的分子。因此，利用某種能源，設法使反應物產生少量的活化中心---游離基，這些最初的游離基即可引起連鎖反應，即鏈的增長≥鏈的中斷時，燃燒就得以發生和持續，直到反應物全部反應完畢止。在連鎖反應中，如果活化中心---游離基消失，則就會使連鎖反應中斷，這就是鏈的中斷≥鏈的增長時，燃燒反應就會減弱直至燃燒反應中斷而停止。燃燒連鎖反應可分為三個階段即①鏈的引發(給于能量)，產生游離基使鏈式反應開始;②鏈的傳遞，游離基作用于其它參與反應的化合物而產生新的游離基;③鏈的終止，游離基消毀，連鎖反應終止。

　　造成游離基消失(消毀)的原因很多：如 ①、游離基相互碰撞而生成分子; ②、游離基與摻入混合物中的雜質發生付反應;(也就是雜質吸附了游離基) ③、游離基與活性的同類分子或惰性分子互相碰撞，從而將能量分散; ④、游離基撞擊器壁而被吸附等。

　　根據以上理論，我們在設計阻火器(火星熄滅器)時，可以用金屬鐵板來制作，利用散熱來降低溫度，達到滅火(熄火)之目的。也可以用陶瓷或耐火磚等來制作，我們只要限制管徑，阻止氣流方向，使燃燒氣體能碰撞器壁，使燃燒中的火星的游離基因與器壁碰撞而使鏈的中斷速度≥鏈的增長速度，火焰或火星即會熄滅。從而起到阻火、熄火的作用。

　　從上所述，燃燒是一種復雜的物理化學反應，放出光和熱是物理現象，游離基的產生是連鎖化學反應中的中間產物，按照鏈式反應理論，燃燒不是兩個氣態分子之間直接起作用，而是它們的分裂物---游離基這個中間產物進行的鏈式反應過程。

消防安全知識培訓10

　　《消防安全第課》選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。經過觀看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的本事，增強教職工的自我保護的本事。

　　影片中的場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的'消防安全環境。

　　觀看結束后，學校強調：各科室，各科組要以確保學校安全為目的，強化安全管理，明確職責，制定并落實相應措施。創立安全的、禮貌的、健康的育人環境，每位教職工任重道遠。

　　我作為個任課教師，處處以身作則，時刻提醒自我用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻堅持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作，我刻不容緩。

消防安全知識培訓11

　　一、消防的方針：

　　預防為主，防消結合

　　二、公民的消防安全則任：

　　《一》學習和掌握預防火災科學知識，嚴格遵守消防法規，積極主動做好消防安全工作。

　　《二》自愿保護消防設施，不損壞、不擅自挪用、拆除、停用消防設施器材，不埋、壓、圈占消火栓。不占用防火間距。不堵塞消防通道。

　　《三》不攜帶火種進人生產、儲存易燃易爆危險品的場所，不攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或者乘坐公共交通工具。

　　《四》火災發生后應立即報告火警;私有通信工具應無償為火災報警提供便利;不謊報火警。

　　《五》成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。

　　三、消防基本知識

　　(一)、火災的定義

　　在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

　　(二)、火災的分類

　　火災分為A、B、C、D四類(GB4968-85)

　　1. A類火災：指固體物質火災。

　　這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。

　　如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

　　2. B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。

　　如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。

　　3. C類火災：指氣體火災。

　　如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

　　4. D類火災：指金屬火災。

　　指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等

　　(三)、滅火的基本原理

　　物質燃燒必須同時具備三個必要條件，即可燃物、助燃物和著火源。根據這些基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內，最大限度地減少火災損失。這就是滅火的基本原理。

　　★冷卻法：如用水撲滅一般固體物質的火災，通過水來大量吸收熱量，使燃燒物的溫度迅速降低.最后使燃燒終止。

　　★窒息法：如用二氧化碳、氮氣、水蒸氣等來降低氧濃度，使燃燒不能持續。

　　★隔離法：如用泡沫滅火劑滅火，通過產生的泡沫覆蓋于燃燒體表面，在冷卻作用的同時，把可燃物同火焰和空氣隔離開來，達到滅火的目的。

　　★化學抑制法：如用干粉滅火劑通過化學作用，破壞燃燒的鏈式反應，使燃燒終止。

　　(四)、滅火的基本措施

　　★撲救A類火災：一般可采用水冷卻法，但對于忌水的物質，如布、紙等應盡量減少水漬所造成的損失。對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。

　　★撲救B類火災：首先應切斷可燃液體的'來源，同時將燃燒區容器內可燃液體排至安全地區，并用水冷卻燃燒區可燃液體的容器壁，減慢蒸發速度;及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。

　　★撲救C類火災：首先應關閉可燃氣閥門，防止可燃氣發生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。

　　★撲救D類火災：如鎂、鋁燃燒時溫度非常高，水及其他普通滅火劑無效。鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發展。應用特殊的滅火劑，如干砂等。

　　★撲救帶電火災：用“1211”或干粉滅火器、二氧化碳滅火器效果好，因為這三種滅火器的滅火藥劑絕緣性能好，不會發生觸電傷人的事故。

　　四、滅火器材的介紹與使用

　　目前常見的滅火器材有五種：

　　1211滅火器、二氧化碳滅火器、泡沬滅火器、酸堿滅火器、干粉滅火器;滅火時應站在火源的上風，以避免火勢過大，火焰對人造成傷害。

　　五、火災報警

　　1、牢記火警電話“119”。

　　2、接通“119”火災報警電話后，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢大小，以及火的范圍。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。

　　3、把自己的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯系。

　　4、打完電話后，要立即派人到主要路口迎接消防車。

　　5、要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場后能立即進人最佳位置滅火救援。

　　6、如果著火地區發生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰術，取得最佳效果。

　　六：安全逃生知識

　　1、每個辦公室或房間的門后都有相應的安全疏散示意圖，如遇緊急情況可按照其指示快速到達安全出口，如處于高層建筑中，在遇至火災后，不應使用電梯，因電梯可能應斷電而受阻，導致被困，最好的方式是選擇樓梯。

　　2、每幢高層建筑在每層的樓梯處均會設立火災顯示系統，你可以通過此系統了解到是那層樓失了火，以便采取相應的措施。

　　3、據調查統計，死于火災的人70%左右是因為被煙熏死或嗆死，所以在火災中，如何減少自已吸入的有毒煙氣是非常重要的，遇火災時，應及時就近找到水源，用布濕水后，捂住口鼻。如需穿過火墻時，應將自已全身衣物淋濕，以減小因為衣物著火而對身體造成的傷害。

　　4、如煙霧很大時，應采用匍匐前進的方式，盡量貼近于地面，因為煙霧輕于空氣，一般浮于通道或房間的上方。

　　5、如失火時，身處二、三樓，而無法選擇通道下樓時，可選擇排水管或其它可攀爬物體可設備，也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如情況緊急也無可用之物時，可采取抓住欄桿或窗沿，使身體垂直于地面，自由落體而下，這樣可降低所跳的高度以減小對身體的傷害。

　　6、如在逃生時，遇到門時，在不清楚的情況下，不要輕易打開，有可能火正在這扇門的背后熊熊燃燒，可采取先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高，千萬不要輕易打開，可能會導致火勢蔓延。

　　7、防止引火燒身;在火災現場，如果身上著了火，千萬不能隨便奔跑，因為奔跑時會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人身上，就會像給火爐扇風似的，越燒越旺：著火的人到處亂跑，還會把火帶到其他場，引起新的燃燒點。身上著火時.一般總是先燒著衣服，這時最要緊的是設法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可臥倒在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火人身上澆水，將燃燒著的衣服脫下或撕下。

消防安全知識培訓12

　　消防安全主題知識培訓資料第一節消防安全工作常識

　　一、消防工作方針：預防為主，防消結合。

　　二、消防工作任務：預防火災和減少火災危害，保護人身安全、財產安全和維護公共安全。

　　三、消防管理就是遵循經濟發展的客觀規律和火災發生發展的規律，依照有關的方針、政策、原則和規章制度，運用科學的管理和方法，通過計劃、組織、指揮、協調、控制、獎懲等職能，做到的人力、財力、物力、技術、時間和信息等做最佳的組合，以達預期的消防安全目標而進行的各種消防活動。

　　四、消防知識四懂四會

　　四懂：

　　1、懂本崗位的火災危險性：防止觸電; 防止引起火災;可燃、易燃品、火源。

　　2、懂預防火災的措施：加強對可燃物質的管理;管理和控制好各種火源;加強電氣設備及其線路的管理;易燃易爆場所應有足夠的、適用的消防設施，并要經常檢查，做到會用、有效。

　　3、懂滅火方法：滅火的方法主要有：冷卻滅火方法;隔離滅火方法;窒息滅火方法;抑制滅火方法。

　　4、懂逃生方法：自救逃生時要熟悉周圍環境，要迅速撤離火場;緊急疏散時要保證通道不堵塞，確保逃生路線暢通;緊急疏散時要聽從指揮，保證有秩序的盡快撤離;不要拖延時間，也不要貪婪財物，以便及時得救;要學會自我保護，盡量保持低姿勢匍匐前進，用濕毛巾捂住嘴鼻;保持鎮定，就地取材，用窗簾、床單自制繩索，安全逃生;逃生時要直奔通道，不要進入電梯，防止被關在電梯內;當煙火封住逃生的道路時，要關閉門窗，用濕毛巾塞住門窗縫隙，防止煙霧侵入房間;當身上的衣物著火時，不要驚慌亂跑，就地打滾，將火苗壓住;當沒有辦法逃生時，要及時向外呼喊求救，以便迅速的逃離困境。

　　四會：

　　1、會報警：大聲呼喊報警;使用手動報警按鈕報警;撥打119火警電話向當地公安消防機構報警。

　　2、會使用消防器材：手提式滅火器的操作方法：拔掉保險銷，握住噴管噴頭，對準火焰根部，壓下握把滅火。

　　3、會撲救初期火災：在撲救初期火災時，必須遵循先控制后消滅;救人第一，先救人后救物、先重點后一般的原則。

　　4、會組織人員疏散逃生：按疏散預案組織人員疏散，酌情通報情況，防止混亂，分組實施引導。

　　消防安全主題知識培訓資料第二節火災基本常識

　　一、火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

　　二、燃燒是特殊的一種氧化還原反應，通常伴有放熱、發光、火焰和放煙四個特點。

　　三、物質燃燒的三要素

　　燃燒是一種很普遍的現象，但燃燒是有條件的，不是隨便就會發生的'，它必須是可燃物質、助燃物質和著火源這3個基本要素同時存在，并且相互作用才能發生

　　1、可燃物質：不論固體、液體、氣體。凡是能與空氣中的氧或其它氧化劑起劇烈化學反應的物質都叫可燃物質。可燃氣體如：煤氣、天然氣、石油液化氣、沼氣、氫氣、乙炔等;可燃液體如?汽油、煤油、柴油、乙醇、甲醇、植物油等; 可燃固體如?木材、棉花、紙張、橡膠、塑料、鉀、鈉、鎂、磷等。

　　2、助燃物質：凡是能幫助和支持燃燒的物質都叫做助燃物質。如?空氣、氧、氟、氯、溴和其他氧化劑均屬助燃物質。

　　3、著火源：凡是能引起可燃物質燃燒的熱源都叫著火源。

　　常見火源的有以下幾種

　　明火。如火柴火、蠟燭火、打火機火、爐火、焚燒、煙頭火、等。

　　電火。電器線路或設備由于漏電、短路、過負荷、接觸電阻過大或絕緣被擊穿所造成的高溫、電火花、電弧以及雷擊等。

　　高溫物質。如燒紅的電熱絲、灼熱鐵塊、高溫設備、管道及正在使用的爐灶、煙囪等。

　　化學熱。物質氧化、分解、聚合反應時發熱。

　　摩擦熱。如機械摩擦、壓縮、撞擊產生的熱。

　　四、火災的分類和適用滅火器

　　火災根據可燃物的類型和燃燒特性?分為：

　　1、A類火災——指固體物質火災。這種物質通常具有有機物質性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、紙張等。適用滅火器：水型、泡沫、干粉滅火器。

　　2、B類火災——指液體或可熔化的固體物質火災。如煤油、柴油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等。適用滅火器：泡沫、干粉、二氧化碳滅火器。

　　3、C類火災——指氣體火災。如煤氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等。適用滅火器：干粉、二氧化碳滅火器。

　　4、D類火災——指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等。適用滅火器：粉狀石墨、專用干粉滅火器。

　　5、E類火災——帶電火災。物體帶電燃燒的火災。適用滅火器：干粉、二氧化碳滅火器。

　　五、火災的危害

　　火災的突發性。火災什么時間、什么地點、什么氣候條件下發生火災都是未知數，難以預料。如南昌萬壽宮大火發生在夜間，黃島油庫大火則發生雷鳴閃電暴雨之中;洛陽大火發生在人們翩翩起舞之時?克拉瑪依慘劇發生歌舞表演之間。絕大多數火災都是難以預料的。它往往違背人們的意志突然降臨。人們在突如其來的火災突變環境中，毫無思想準備，尤其是在夜間和陌生場所，如果反應遲緩、判斷失誤或者驚慌失措，生命和財產就會受到重大威脅和損失。

　　火災的多變性。火災的性質、火災發生的場所及火災發生的原因各不相同，即使同一性質、同一場所的火災，由于受多種環境、氣候、條件等因素的影響，火災的特點也多種多樣。

　　火災中人員行為的瞬時性。受火災突發性和多變性特點的制約，身處火災中的人員表現出的行為也多屬于瞬時性行為。在突如其來的火災面前，有人一見起火很快陷入恐慌、不知所措，有人往往盲目逃跑，以致陷入絕境。

　　消防安全主題知識培訓資料第三節預防火災措施

　　燃燒理論是防火滅火工作的基本出發點。防火和滅火的基本措施就是去掉其中一個或幾個條件?使燃燒不致發生或不能持續。

　　一、防火的基本措施

　　控制可燃物

　　1、用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料

　　2、采取局部通風或全部通風的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度

　　3、對能相互作用發生化學反應的物品分開存放。

　　隔絕助燃物—— 就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發生燃燒。消除著火源—— 就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。

　　阻止火勢蔓延

　　1、就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間

　　2、或阻止火焰在設備和管道中擴展

　　3、或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

　　二、引發電器火災的基本原因及防范措施

　　引發電器火災的基本原因

　　1、線路布置不正確。

　　2、線路安裝和使用時違反安全規程。

　　3、導線超負

　　4、導線局部接觸電阻過大。

　　電器火災的防范措施。

　　1、不得隨意亂拉電線。

　　2、導線絕緣層必須符合線路電壓的要求?線路運行過程中要經常檢查絕緣層有無損壞?并定期檢查絕緣強度。

　　3、根據導線的使用環境選用相應類型導線。

　　4、按安裝要求敷設電線線路。

　　5、線路上安裝斷路器或熔斷器。

　　6、在導線中不得接入過多負載。

　　7、經常檢查線路的實際負荷情況。

　　8、導線之間、導線與電氣設備之間的連接要牢固可靠。

　　9、大截面導線的連接可用焊接法或壓接法。銅鋁導線連接?宜采用銅鋁過渡接頭。

消防安全知識培訓13

　　在日常生活中，請問有哪位朋友會主動在家里配備滅火器的呢？而家里又需要配備什么類型的滅火器呢？對于有車一族的.朋友們，你們可曾經想過為自己的愛車配備一個’多功能汽車救生錘’呢？

　　你們以為我是在推銷產品嗎？呵呵，不是，我只是在與大家分享昨天即12月28日(周一)下午由金灣區文化館組織的各公益培訓基地負責人等人開展的’消防安全知識’培訓會會后發自內心的感言，而恰恰這些消防安全知識都是平時極易被我們所忽視但卻又非常的重要和關鍵。

　　一、比如說使用干粉滅火器時最需要注意就是一定要距離火焰兩米的地方且務必要以順風的方向噴射干粉，因為干粉是有毒性的所以切記不能以逆風的方向噴射，以免誤傷自己。因此如果不是公共場合而是家用的滅火器就不適合使用這種干粉滅火器了，可以以此外一種不具有毒性且無副作用的`新型滅火器(家用)來代替。

　　二、又比如說特殊是家里使用天燃氣的家庭就需要裝一個’家用燃氣泄漏器’ ,因為天燃氣是沒有滋味的，一旦泄露且在你不知情的情況下打開電燈便會引起爆炸。而這種裝置是可以在燃氣泄漏的情況下自動報警的。

　　三、還有就是去年廣州發生了一起一家七人被困車里活活被淹死的新聞想必大家一聽還是心有余悸的。普通的人在那種情況下且在那末短暫的時間里是很難反應過來說去如何打開車后蓋來逃命。因此，一把’多功能汽車救生捶’顯得多么地重要啊，用這種特制捶只需要用捶對著車玻璃敲幾下玻璃就會開裂，且這種特制捶還可以發出警報聲并配備有手電筒的功能等。

　　四、諸如此類：煤氣瓶著火應該先滅火而不是先關閉煤氣閥，如果不先滅火先關閉煤氣閥也是會引起爆炸的；煤氣管最好2年更換一次；插座要3年更換一次；防煙面具如何使用等等就不一一列舉了。

　　當我聽到看到這些內容的時候，我才發現我對消防安全知識的認知還真是不夠全面，我也相信不少人對消防安全知識應該還是停留在一知半解的層面上，真正遇到災情的時候，往往就會驚慌失措，錯失救災的最佳時機。但如果我們心里對消防安全知識有一個整體的認識和理解，那我相信身邊的不少災情是可以避免和化解的。

消防安全知識培訓14

　　前引：秋冬交替陽光照，山水迎新彩葉飄，銀杏芬芳迎日笑，紅楓爛漫謝天搖。時光匆匆如流水逝去，一轉眼，炎炎暑季已經揮手離去，而寒意，也悄無聲息的降臨大地。不知不覺，我來到這里，已經快半年了。我逐漸的適應，并喜歡上了這里的工作與環境，喜歡這里的人、這里的事、這里的一切。而今天，一次重要的培訓演習，也真真切切的讓我重新有了不一樣的體會。

　　20xx年11月23日，今天的天氣非常好，長達近兩周的雨季終于過去了，太陽也綻開了久違的笑臉。陽光明媚，氣溫怡人，是今天的最真實寫照。而我像往常一樣，在太陽初升之時，來到了大隊駐地，靠在樹蔭下感受清晨的氣息。

　　同時，今天也是非常具有意義，非常重要的一天。因為由公司總部組織召開的消防安全知識培訓將在今天上午正式舉行。我很感謝我們的大隊長，能夠給我這么一次學習、提高自己的機會。

　　上午八點四十分，我按照培訓規定的時間抵達公司總部。此時，許多來自各個大隊的大隊長與消防專員已經抵達現場。經過一番簡單的布置后，我們按照總部領導的安排，有序進入培訓會議室。

　　培訓一開始，為了更方便我們了解火災，來自農商行守押大隊的消防培訓教官廖文峰同志便給我們播放了一段視頻。視頻中，那些火災現場，以及許許多多的災后廢墟，都給了我們極大的震撼，也讓我們更清晰的了解了，何謂“火災無情”。尤其是當今社會當中，許多火災案例，就猶如蝴蝶效應一般，由某些微不可察的動作與習慣，便引發滔天大火，從而釀成悲劇，這更讓我深有感觸。的確如此，現在大多數人的消防安全意識都極為淡薄，都以為火災離我們很遠、很遠。殊不知，其實它就在我們身邊。一個煙頭、一個沒有拔掉的插座、一張仍在運行的電熱毯、一臺忘記關閉的電暖爐，這些都極有可能發生大火。

　　而在這些視頻當中，讓我印象最深刻的，便是發生在北京某所餐廳的一個火災案例。

　　視頻中講述了兩名女大學生去餐廳就餐，卻因為服務員缺乏消防安全意識與相關的安全知識培訓，不正當操作酒精與餐桌上的燒烤爐，導致大火噴涌而出，瞬間淹沒了其中一名女生。隨后又因為服務員與餐廳負責人未能及時采取滅火措施，最終導致那名女生燒傷面積高達80%，全身多組機能衰竭，而很遺憾的是，當時手提式干粉滅火器其實就在離女生不到十米遠的柜臺當中，然而卻沒有一個人想到要拿出來使用。

　　這讓我不禁感慨，因為火災預防意識的淡薄、也因為缺乏足夠的初期火災撲救能力，就這樣，一場慘劇發生了，一個鮮活的生命就這樣被火災打倒了。后來聽說那個女孩搶救活了過來，但她的下半輩子可能要在病床上度過了，這是一件非常可悲的事情。如果當時現場哪怕只有一個人具備足夠的消防安全意識與知識，這場慘劇或許就不會發生。

　　但現實是沒有如果。所以我越發的覺得，今天的培訓，是多么的重要。

　　隨即，我們在消防教官的'指導下，學習了認知常見易燃物質與如何最大化的消除火災隱患，也學習了如何使用基本消防器械與如何撲滅初期火災，更學習了當火災來臨之時，如何的自救與搶救他人。而后，我們又進行了火災現場人員疏散演練，這更提高了當我們真正身臨其境之時，對于消防知識的應用能力。

　　正所謂亡羊補牢，為時已晚。不要等到悲劇真正發生之時，我們才意識到消防安全知識是多么的重要。就像教官說過的那句話，“預防為主，防消結合”，我們每一個人都應該提高自己的消防安全意識，要努力做到避免一切消防危險行為，消除一切消防安全隱患。

　　為期一個上午的消防安全知識培訓與演練很快就結束了，教官用一句“祝愿大家遠離一切火災及其隱患”結束了這次的培訓課程。

　　這一堂課，真的讓我學到了很多，也感觸很深，我無法用語言來表達我此時的心情，但我真真切切的感受到了一種責任，一種名為消防專員的責任。或許我無法做到讓世間所有人都避免火災，但我會盡我全力，履行消防專員的職責，努力貫徹“預防為主，防消結合”的思想方針，協助大隊長消除大隊內所有消防安全隱患。

　　致此，

敬禮！

消防安全知識培訓15

　　通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體味:

　　一、認清消防安全的重要性。

　　火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引起的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，堅固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的`高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

　　二、加強消防常識的學習。

　　災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一位消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取銷防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。

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