學校消防安全小常識

　　安全是兒童生存的基本保障，是所有兒童的基本權力，如何采用安全措施，防范各種事故的發生已成為我們當前刻不容緩的使命。下面和小編一起來看學校消防安全小常識，希望有所幫助！

　　消防安全“四個能力”

　　1、檢查消除火災隱患的能力。

　　2、撲救初期火災的能力。

　　3、組織疏散逃生的能力。

　　4、宣傳教育培訓的能力。

　　教室篇

　　濕物遠離電源。大掃除時，濕抹布應該遠離電源，不能直接擦拭插座、電燈、通電的電器等。

　　謹防電線老化。在使用多媒體教學設備時，要防止電線老化導致的.觸電意外的發生。所以學校要定期檢修電路，出現絕緣層破損時及時更換，防止漏電。發現電線破損，應及時報告老師。

　　教室插座少使用。非必要情況下要盡量減少教室插座的使用。插拔插頭時避免生拉硬拽，應一手按住插座，一手抓住電器插頭拔出。

　　電器及時關閉。飲水機、空調、電視、投影儀等使用后應及時關閉，人離開教室前要關閉所有電器和電燈。學校要按時檢修，避免電器老化造成短路等問題

　　宿舍篇

　　不使用違禁電器�！盁岬每臁睕]有保險裝置，容易引發安全事故；更有很多“三無”產品充斥在市場中，使用安全無法保障。另外，吹風機、卷發棒則需要有專用的插座才能使用。

　　不要私拉電線。千萬不要將插線板拉到床上、洗漱池等容易產生安全隱患的地方。更不能私改電路，這是對自己的不負責任，也會給其他同學帶來危險。

　　人走關閘。離開宿舍前，應將全部電器、電燈關閉，并拔掉插頭。

　　不要在宿舍內焚燒物品。個別同學整理廢棄物，特別是想要銷毀的一些信件，切勿將它們放在宿舍內、樓道內或廁所內焚燒，否則，容易引起火災。

　　熟悉消防疏散通道，掌握火場逃生常識

　　不私自動用學校樓道的消防設施，熟悉樓內的消防疏散通道和逃生出口。萬一發生火災，在火勢較小且可控的情況下，請按消防栓、滅火器使用方法進行滅火和自救，當火勢危及學生人身安全時，首先要保證生命安全，保持鎮靜，有序逃生。

　　火災撲救的基本方法

　　窒息滅火法

　　窒息滅火法就是根據可燃物燃燒需要足夠的空氣(氧氣)這一條件，采取適當措施阻止空氣流入燃燒區，或采用不燃物、惰性氣體沖淡空氣中的氧氣含量，使燃燒物缺乏氧氣的助燃而熄滅。這種滅火方法適用于撲救密閉的房間和生產裝置、設備容器內的火災。

　　冷卻滅火法

　　冷卻滅火法是根據可燃物發生燃燒必須達到一定溫度的這一條件，將水或滅火劑直接噴灑在燃燒物上，使燃燒物的溫度降低到燃點以下，從而終止燃燒。此法還可用于冷卻尚未燃燒的物體，如建筑構件、設備等，避免它們受熱幅射影響而發生燃燒或爆炸。

　　隔離滅火法

　　隔離滅火法是根據發生燃燒必須具備可燃物這一條件，將與燃燒物鄰近的可燃物隔離開，阻止燃燒進一步擴散。

　　抑制滅火法

　　抑制滅火法就是將滅火劑噴在燃燒物上，使其參與燃燒反應，使燃燒中產生的游離基消失，形成穩定分子或低活性游離基，從而使燃燒終止。

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