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學(xué)前教育的自薦信

時(shí)間:2021-12-25 10:30:23 自薦信 我要投稿

實(shí)用的學(xué)前教育的自薦信四篇

  在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,自薦信的使用頻率越來越高,自薦信是自我推銷采用的一種形式。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢?以下是小編精心整理的學(xué)前教育的自薦信4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的學(xué)前教育的自薦信四篇

學(xué)前教育的自薦信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我叫xx,我是石河子大學(xué)師范學(xué)院教育系學(xué)前教育專業(yè)的XX屆畢業(yè)生。大學(xué)生涯“路漫漫其修遠(yuǎn)”,而逝者如斯,留下“吾將上下而求索”的身影。才能、自信與熱情,促使我向貴單位“毛遂自薦”。

  在大學(xué)生活中,我以自己銳意進(jìn)取、敬業(yè)樂群、樂于助人的作用和表現(xiàn),贏得了院領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)中,我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),還堅(jiān)持心業(yè)與非專業(yè)并進(jìn)的指導(dǎo)思想,努力拓寬知識(shí)面,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要而努力。

  實(shí)踐緊密結(jié)合理論,在注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),我還很注重自己其他方面能力的培養(yǎng)。熟練掌握了windowsXX、officeXX的操作技巧。另在舞蹈創(chuàng)編上也積累了豐富經(jīng)驗(yàn),在舞蹈和手工藝術(shù)制作上能獨(dú)當(dāng)一面。

  我不求流光溢彩,但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇,只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力,來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。

  即將從象牙塔里走出來的我雖然缺乏經(jīng)驗(yàn),但滿懷熱忱,對(duì)自己即將從事的事業(yè)充滿信心,人生能有幾回搏,希望有我一片可展翅的天空,用絢麗的人生揮灑出一片壯麗的圖畫。

  盼望您的回音!

  此致

敬禮!

  自薦人:

學(xué)前教育的自薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  獲悉貴校治學(xué)有序,管理有方,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我,一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。

  我是華南師范大學(xué)20xx屆學(xué)前教育畢業(yè)生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī),而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

  瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)受到同學(xué)們的好評(píng)。

  大學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮

  張娜

  20xx年5月18日

學(xué)前教育的自薦信 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  獲悉貴校治學(xué)有序,管理有方,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。

  我,一個(gè)對(duì)事業(yè)充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。

  我是東北師范大學(xué)學(xué)前97屆的學(xué)生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī),而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在長(zhǎng)春師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

  瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī),而且還在河北《青少年文學(xué)》上發(fā)表文章,受到同學(xué)們的.好評(píng)。

  大學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

學(xué)前教育的自薦信 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間瀏覽我的自薦信。我叫XX,是江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名大四在校生。身為學(xué)前教育的學(xué)生,我喜歡所學(xué)的專業(yè),熱愛與小朋友相處。為了能提高自身的專業(yè)素養(yǎng),在校期間努力的學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,通過老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)和個(gè)人的努力,掌握了《幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)》,《幼兒心理學(xué)》,《幼兒教育學(xué)》,《幼兒 英語(yǔ) 》等方面的有關(guān)理論知識(shí),并且具備了鋼琴、手工繪畫、舞蹈、視唱練耳、講故事等學(xué)前教育各項(xiàng)基本功。

  在校期間,我成功的考取計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、教師資格證,并通過了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。我的普通話發(fā)音較為標(biāo)準(zhǔn),并以普通話一級(jí)乙等的優(yōu)異成績(jī)通過考試。在校期間,除了學(xué)習(xí)理論上的知識(shí),我也花費(fèi)大量的時(shí)間去拓寬自己的能力,手工、布藝、唱歌也是我業(yè)余愛好的一部分。

  本人性格開朗,耐心十足并有一定的上進(jìn)心,我會(huì)用自己最大的能力,盡快的通過學(xué)習(xí)讓自己接手工作。且有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),能主動(dòng)認(rèn)真的配合園內(nèi)其它老師的工作,任勞任怨、吃苦耐勞。

  一直以來聽聞社會(huì)各界對(duì)貴校的贊揚(yáng),我,一個(gè)即將走出大學(xué)校園的學(xué)生,渴望能在這樣的環(huán)境中展示自我才華,學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),我會(huì)用最大的耐心和愛心,認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)小朋友,將自己的工作做到最好。我會(huì)盡自己最大的努力,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意讓家長(zhǎng)放心。期待著您的好消息。

  此致

  敬禮!

  求職者:XX

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