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自主招生自薦信

時間:2021-10-21 09:20:23 自薦信 我要投稿

自主招生自薦信匯編15篇

  在一步步向前發展的社會中,我很多時候都不得不用到自薦信,要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。寫起自薦信來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的自主招生自薦信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自主招生自薦信匯編15篇

自主招生自薦信1

  中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!

  參加自主招生就是想給自己一個機會,尋找一個“支點”,選擇四川大學我有以下四個方面的理由:

  一是四川大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學,是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統,校園環境優美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾在這里辛勤耕耘;著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮?等,都曾經在這里學習。在這樣的學習環境里,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我會受益匪淺。

  二是四川大學是一所以工為主的大學,這符合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數學、物理學科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。

  三是四川大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水,從宜昌乘船到重慶,沿途就是文明遐邇的長江三峽,這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。

  四是四川大學堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質”的人才培養計劃,在教學中注重創新能力培養,注重提高學生的綜合素質,學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習,希望可以有更為廣闊的發展前景。

  現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權利和義務,成為一個真正的社會人。

  現在的科技發展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長,選擇適合我的專業,但是我不會太在意專業的趨向,絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。在大學期間,我要重視的仍然是學習能力的培養,只要具備了這種能力,即使將來從事全新的工作,也一定能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗,像我的父親他學的是師范專業,但這不影響他成為一名優秀的法官。

  說句實話,以我目前的實際,根本不可能深入了解自主招生,況且網海茫茫,魚龍混雜,泥沙俱下,我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力,畢竟最終決定命運的是高考。所以,我把目光聚焦四川大學,希望四川大學是我正確的選擇,也希望我的求知欲和自信心是四川大學的需要,愿四川大學成為我成功的搖籃,成為我實現自身價值的堅實支點。

  自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

  收筆之際,鄭重地提一個小小的請求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

  此致

敬禮!

自主招生自薦信2

尊敬的人大招生辦領導:

  您好!

  我叫**,是**高中的一名高三文科生。是的,我不叫希特勒,我也不是納粹支持者,我只是覺得,“我的奮斗”這個字眼,實在是充滿了令人感動的倔強和堅強。所以,我愿用這樣一個標題來總結下文,向您介紹一個真實的,不平凡的自己。

  “Hiker”的旅程

  高一時,我面對著嶄新的課本,用略帶幼稚的筆體在封面寫下自己取得英文名--“Hiker”(徒步者)。

  是的,Hiker就是我,我就是一個Hiker。內心充滿了單純的火熱與美好。熱愛生活,相信未來。活潑但不浮躁,堅實卻不沉悶。會哭,會笑,會失落,會喜悅......但永遠不會停下向前的腳步,永遠不會放棄心中對理想堅守與對真善美的追尋。

  帶著標志性的樂觀,我,在路上。

  仿佛看得見,一個孤獨的背影,在一條漫長望不見盡頭的路上,背著她的行囊,一路走,一路珍藏沿途的風光與身后的腳印。

  出生在一個教師與工程師的完美組合家庭,一面接受著媽媽的感性與浪漫;一面學習著爸爸的現實與細致;一面感激著嚴母的引導;一面感動著慈父的呵護。父母,亦師,亦友。

  帶著一點完美主義,對自己要求近乎嚴苛的我,成長征途上的每一步都走得認真而堅實。幼兒園時就開始在舞臺上展露鋒芒,小學成為校文藝骨干。沒有甜美出眾的外形,但有陽光大方的氣質;沒有嘹亮高亢的嗓音,但有認真地分析揣摩與豐沛真誠的情感。我愿將這與生俱來的表演欲視為上蒼賜予我的禮物,為我的人生打開另一扇窗,讓藝術的陽光照耀滋養了我絢爛明媚的童年與青春,以及我注定不會平庸的未來。

  不為舞臺上炫目的燈光而暈眩,不為舞臺下的掌聲和贊美而沉醉。我清醒地認識到人不能做一只氣球,而要不斷的充實自己的內涵與底蘊。所以,我近乎虔誠地踏入知識的圣殿,并在學習中感受到了汲取營養的快感,與勇攀高峰的刺激。學習是一門藝術,我體味著,踐行著。初中與高中我走的更加殷實與穩健。當思維碰撞激起火花,當百般艱難克服了又一頑癥,身心的疲憊總是一掃而光,通身的舒暢。學習真的痛苦嗎?于我看,痛并快樂著。

  認真的學習態度與科學的學習方法,讓我的文化課一直保持著傲人的成績。但是,學習只是人生的一部分。工作能力,我同樣出色。

  初中,身為文娛委員,我帶同學排演了集體詩朗誦,登上了校藝術節的舞臺;組織了感恩班會,全校好評;高中,有幸擔任班長,除了處理日常各種瑣事,我還創新性地在校運動會前為班里每位同學分工,通力合作,調動了全班的積極性,讓大家盡情享受了運動場上的狂歡;我不斷創新內容與形式,開展了智力競賽,自主招生模擬面試會等一系列新穎的班會,反響熱烈。

  這是一個Hiker的旅程與奮斗史,回首看來,我無怨無悔。這條路,注定坎坷而精彩,我愿義無反顧地走下去,執著而堅定地走下去。

  一路的花開

  天道酬勤。我一直相信自己不會泯然眾人。一路上,用汗水澆灌的鮮花正熱烈的盛放,告慰著我的付出。

  六歲參加市電視臺比賽,一舉奪魁;三年的拉丁舞學習,換回多枚獎牌獎杯;近五年的口才表演成就了演講、小品、朗誦的多項大獎;天生對英語感悟獨特,英語口語比賽獲鐵嶺市第一名,遼寧省銅獎;自學黃梅戲,斬獲歌唱比賽二等獎;暑期為表哥,表姐主持升學宴,被許多人誤認為是專業主持人......

  初升高時以全市第12名的成績升入重點高中;高二兩次遼寧省十五所重點高中聯考中,分別取得全省第一名,第二名的好成績;“語文報杯”全國中學生作文大賽中獲省級二等獎;我還是市三好學生,市優秀干部,預備黨員......

  在成功與挫折,沾沾自喜與謙虛低調之間,我小心翼翼地尋找著人生的平衡,接受著命運的錘煉與恩賜。我告訴自己應該知足,卻又無法停下追求卓越的腳步,就這樣,一路追尋,一路花開,迎向更開闊的人生。

  心中的日月

  中國人民大學,我心中的日月。早在中學,我已心系人大,認定她是我人生最向往駛向的一站。日月生輝,人杰地靈,透過歷史的風塵,我看到一個洗去鉛華的人大,一個“實事求是”的人大。緣何鐘情?立學為民,治學報國是最簡潔有力的答案。人大的社會科學在中國數一數二,盡管沒有湖光塔影,荷塘月色,但樸素的人大是文科生的天堂。務實--恰恰也是我人生的準則。做社會的棟梁,做時代的先鋒,做民族的干將!如是視野,如是胸襟,還會無病呻吟風花雪月嗎?還會矯揉造作渾渾噩噩嗎?還會畏懼承擔只顧一己私利嗎?

  是的,我愛人大,向往人大,但同時請允許我大膽的相信,人大同樣需要我,人大需要我的仰望星空與腳踏實地;需要我為其添磚加瓦,增光添彩;需要我為推動人大隨時代一同向前邁進出一份綿薄但重要的力量;需要我熱忱地,堅定地投入時代的洪流,為一所名校,一個民族的振興貢獻一生!

  最后,感謝您看完我的自薦信,請給我一個機會,相信,我不會讓您失望,相信我會讓周邊的世界不一樣!

  此致

敬禮!

自主招生自薦信3

尊敬的東南大學的各位老師及領導:

  您們好!

  首先,真誠感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的自薦申請材料。

  我叫尚大學,是20xx年應屆理科學生,進入理想的大學繼續學習深造,是我非?是蟮膲粝,我希望通過貴校的自主招生,來實現我的夢想——考入東南大學。

  東南大學是我早已向往的大學。東南大學坐落于江蘇省古都南京,素有“學府圣地”和“東南學府第一流”之美譽,是一所著名的綜合性研究型大學,20xx年2月由尤肖虎團隊領軍完成的“寬帶移動通信容量逼近傳輸技術及產業化應用”項目,榮獲20xx年度國家技術發明一等獎,是移動通信領域唯一的一個國家一等獎,也是江蘇省第一次榮獲國家技術發明一等獎。東大具有國際視野的拔尖創新人才的培養目標,著力培養創新型、復合型人才。學院的新意識深深吸引著我,我是一個愛動腦子,思維活躍,動手能力強,積極進取的年輕人,進入東南大學學習,是我十分堅定的目標。通過積極的努力,我堅信自己可以進入東南大學學習。

  我是一個注重均衡發展的學生。在緊張的學校學習之余,從20xx年開始,我一直利用業余時間學習小提琴演奏,20xx年通過中國音樂家協會小提琴專業考試獲得十級證書,并堅持學習至今,培養自己的音樂素養。20xx年開始,業余時間參加羽毛球學習訓練,積極刻苦按俱樂部教練要求認真訓練,身體素質,技術水平有很大提高。我喜歡動腦筋,愛玩智力玩具和策略類的大型網游。最喜歡的玩具是魔方,三階、四階、五階、六階、七階、八階都可以玩的讓同學羨慕,和同齡的孩子們一樣,也很喜歡玩像三國等網絡游戲,玩微博,聽音樂,但我決不沉迷于網絡,業余時間走出戶外,和朋友一起運動,面對面交流才是我最喜歡的事。我是個樂于助人,愛交朋友,樂觀開朗,陽光向上的人。我不怕困難,因我認為,只要肯動腦筋去想,任何困難都會有解決的辦法。

  尊敬的老師,相信您已經閱讀過了無數的自薦信,如三好學生,校學生會主席,團支部書記等這些榮譽和職位我都沒有,但是,我有的是對東南大學全面的了解,和對東大的強烈渴求。我很單純、但很執著,我為我的夢想努力,我想信,我樂觀積極的性格,與人交流的能力,自已獨立生活,面對困難無所畏懼的勇敢精神決不差于任何人。開放的思維,積極的人生態度,勇于擔當,對學業的認真努力追求是我一直的前進方向。我相信我會做的越來越好。更希望在東南大學老師和領導們的教導下,讓年輕的自己得到更大成長。

  我喜歡經濟和管理類科目,東南大學走在中國改革創新的前端,是實現我的夢想的最佳的園夢地,我要盡百倍努力,期待您的滿意!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

自主招生自薦信4

  需要注意以下幾個問題:

  1.要堅持實事求是的原則,正確介紹自己。

  2.要突出重點,有針對性。

  3.文筆要順暢,字跡要工整。

  4.不要引起對方反感。

  5.學會用多種文字求職。

  6.不宜"漫天撒網、廣種博收"。

  一、自薦信要脫穎而出

  一份好的自薦信應該包括以下八個方面的必要內容:

  教育背景。你的大學專業是什么,你為何選擇這個專業,多年來的專業學習學到了什么,與你選擇工商管理研究有什么關系。

  工作經歷。你曾經任過什么樣的職務,這幾年來的工作中有什么業績、學到了什么,與你攻讀mba有什么關系。

  社會活動組織能力。在大學期間曾經參與或組織過什么活動,曾擔任什么樣的工作,從中又學到了什么。

  最滿意的一次經歷。最滿意的一項工作或學習經歷是什么,是怎樣做好它的。

  最突出的才能。你認為自己最突出的方面是什么,如領導能力、組織能力、交流溝通能力或是協調能力。

  學習計劃和目的。你在攻讀mba期間的學習計劃是什么,攻讀mba與你的職業追求、職業目標又有什么關聯。

  獎勵。你曾經受過何種獎勵,你是否擔任過助教,你是否有優秀的論文曾經得到發表或受到獎勵。

  特長愛好。你其他需要向商學院說明或解釋的,如你的特長和愛好,或者你在某一方面,如學習成績不夠理想,需要向商學院解釋的。

  同時,如果你不想讓你的自薦信埋沒在數百名甚至數千名申請者的資料堆中的話,還要特別注意以下四點提示:不要忽視東西方文化的差異。中國人一向視“謙虛”為美德,即使取得了不錯的成績也要學會有所保留,而西方人不僅追求“優越”而且還要善于表達出來,所以申請者在寫自薦信時一定要把自己的長處毫不隱瞞地描述出來,使人一眼就能知道你優秀的方面。

  要富有個性。雖然很多申請留學mba的人都有大致相同的經歷,但實際上他們還是有很多區別的,如生活背景、學習和工作成績、所掌握的技巧等,申請者應力求在自薦信中突出自己在某方面與眾不同的成績、能力和優點。避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺。

  要真實。美國人對一個人的誠實品質看得很重。例如在簽證時,你什么“失誤”都可以,惟一不能做的就是對簽證官撒謊,如果你是因為撒謊而被拒簽的話,那么再簽成功率將會很低。因為撒謊是人格問題。也正因為如此,美國人覺得個人簽字比蓋章更有效。為了保證申請者材料的真實性,商學院甚至要求申請者的每一份簡歷都有簽字。所以申請者在準備自己的個人材料時一定要注意材料的真實性。

  二、個人陳述要求:

  1.請全面陳述個人情況,包括性格特點、成長經歷等;

  2.你對華中科技大學了解多少?闡述選擇華中科技大學的主要理由。個人陳述:

  從小到大,我應該一直都算是一個比較優秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處,我總是能盡量做到我的最好。上學之前,母親就很重視我的早期智力開發,她對我的悉心照料和培養,我一直都銘記在心。大概四五歲的時候,因為我的智力比同齡人要高一些,母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃,在那里我認識了很多不同年齡的“神童”,小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現在想來,我倒并不是多在乎“神童”這個稱號,只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我現在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書,都會有一種從心底而發的幸福感,這樣的童年無疑是美好的。

自主招生自薦信5

尊敬的考官:

  您好!

  我是一名申請參加北京科技大學自主招生考試的應屆高中畢業生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家,母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師,后來經歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度,潛移默化地影響著我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

  中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!

  參加自主招生就是想給自己一個機會,尋找一個“支點”,選擇北京科技大學我有以下幾個理由:

  一是北京科技大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學,是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統,校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我會受益匪淺。

  二是北京科技大學是一所以工為主的大學,這符合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數學、物理學科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習,希望可以有更為廣闊的發展前景。

  三是北京科技大學堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質”的人才培養計劃,在教學中注重創新能力培養,注重提高學生的綜合素質,學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

  現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權利和義務,成為一個真正的社會人。

  現在的科技發展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長,選擇適合我的專業,但是我不會太在意專業的趨向,絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

  無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹。

  此致

敬禮!

  自薦人:

  20xx年XX月XX日

自主招生自薦信6

  自薦信是自主招生重要內容,學會書寫自薦信是申請自主招生的前提條件。從20xx年已經公布的自主招生章程來看,大多數學校要求自薦信文字內容800~1500字不等。具體自薦信按照以下標準來:

  1、自薦信要符合書信的書寫格式。

  2、標題:簡單明了,說明內容。建議使用:xxx推薦信(推薦信);比如王云申請重慶大學自薦信。

  3、稱謂:要禮貌得體。如尊敬的xxx大學領導【招辦領導】等。

  4、自薦信正文:要揚長避短,突出優勢。

 。1)要闡明學校吸引自己的原因,也就是自己為什么想去這個學校。

 。2)在談自身優點,一定要揚長避短。著重闡明自己的長處。

 。3)談談如果自己被錄取了,自己的計劃。

  5、結尾:寫上“謹候回音”,此致敬禮等,寫上署名,日期。

  6、附件:將證書、獎項、照片、論文等作為附件附在自薦信后面。

  7、旭德高考志愿專家提醒大家:

  (1)所有內容要求實事求是,最好是有證書、照片、其他資料為佐證材料。

 。2)字數:學校招生章程規定。一般在800至1500字。

 。3)自薦信書寫的語氣一定要誠懇。

自主招生自薦信7

尊敬的老師:

  您好,我今年17歲,17歲是花開的季節,也是多夢的季節,從小到大我用自己的聰慧和堅韌,一步一步實現著我的憧憬和夢想,我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下,使我成為于國于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里,薰染、陶冶和提升著自己,我選擇了浙大,因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”,以“求是創新”為校訓,沒有浮華與驕躁,嚴謹治學,正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大,書寫我更加璀璨的人生篇章,我想我有足夠的實力和自信選擇浙大,因此,我向貴校提出申請,希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。

  我的父母都是教師出身,承傳了身為數學教師父親的智慧,我對數字有著特殊的的敏感,嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式,使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里,樂此不疲,也正因為如此,文科功底同樣扎實的我,始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇,不會的東西我從不主動放棄而是追本求源,直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢,學打乒乓球,我練到胳膊酸腫,最后敢和男孩比試,為參加4x100米的接力,我天天到操場上“惡補”,最后為班級奪得名次;和爸爸學下棋,我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。業余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片,對于色彩,我有一種天生的直覺,伴著鉛筆細致的線條,我在畫架前度過了三年的時光,也練就了我扎實的美術功底,我的畫在學校藝術節上獲二等獎,我是學校校園網動漫版的版主,為此上學期我花費了太多的精力,使我的總成績落為年級的154名,這個學期,我又奮起直追,重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語,就得益于看美國大片,看大片不僅可以享受藝術的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平,從小學到初中、高中,英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎。閑暇時,鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩,手指間,流出秋日的思語,這時的我寧靜而又陶醉,我就不再是乒乓球臺前的我,鋼琴舒緩著我疲勞的大腦,我覺得好陶醉,生活好美好美!我自幼愛好文學,傳承了母親的文學嗜好,我閱讀了大量的文學名著,對各國神話傳說有著濃厚的興趣,并喜愛古代詩文、現代散文,從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》,欣賞《霜冷長河》,感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城,隨茅盾度過《子夜》,看《春蠶》、忙《秋收》,莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦,馬爾克斯的魔幻現實讓我神往……。

  從一年級起我就擔任班長,初中以后我轉到了一個民辦初中,也是區重點初中,剛開始他們沒把我這個轉校生放在眼里,加上他們進度比我原學校快,我有些吃力,但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學到半夜,休息日走馬燈似地惡補,我注重學習效率,珍惜課堂上的每一分鐘,學習時,我屏心靜氣,心無旁騖,放松時,我玩游戲、打乒乓、游泳、下棋、畫漫畫,我以令人吃驚的速度學習著進步著,一張一弛,緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體,我發揮我的美術、文學特長,辦板報、寫小品、主持新晚會,很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業典禮上,我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯,我坦然面對成功,沒有飄飄然忘乎所以,我知道,這個成功只是一個開始,它更讓我堅信一個道理:成功不能靠偶然的機遇,靠的是腳踏實地的努力,是力量的厚積薄發,是付出后的水到渠成。

  邁進這所省重點中學的校門,并進了重點班級。我沒有參加任何科目的競賽班,我只想以我的實力,扎實地學好每一門功課,在高考時憑總成績,選擇一所我向往的學校,理想的專業,我在數學、語文、英語等學科有著較大的優勢,而唯在化學科目上總是找不到感覺,也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題,很快,我的這科成績也有了長足的進步,我相信,只要我努力,就會有收獲。盡管高中生活更加緊張,但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤寡老人,到社區幫助殘疾人家庭清掃衛生,為“掙”書錢,我和同學冒著寒風賣花賣報,社會實踐使我了解社會,體會生活的甘苦,我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。

  “國有成均,在河之濱”,歷經戰爭歷練的浙大,坐落在桃紅柳綠的西子湖畔,更以她“求是”的學風而。在對自己未來進行規劃時,鑒于自己較強的數學運算能力、邏輯思維能力和對信息的捕捉和分析能力,我理想是做一個精算師,“心有多大,舞臺就有多大”,我從不認為我是一個小女生,我認為我會和男孩子一樣做大事、做大學問,隨著高考腳步的臨近,我覺得我的目標越來越清晰了,我的目標離我的理想越來越近了,我暗下決心要進入到一所我無悔的學校,我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠,我想起母校的一句話,“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”,我選擇浙大,帶著幾分自信與霸氣,揚帆起程,乘風破浪,請老師給我這個機會來證明我的實力,張揚我的個性,實現我的價值。

自主招生自薦信8

尊敬的考官:

  你好!

  我是一名申請參加XX大學自主招生考試的應屆高中畢業生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家,母親是一位優秀的小學教師;父親是也以往是教師,之后經歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度,潛移默化地影響著我,構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

  中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短。高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時,利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍,不但充實了自我,并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!

  參加自主招生就是想給自我一個機會,尋找一個“支點”,選擇XX大學我有以下幾個理由:

  1、XX大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學,是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統,學校環境優美的大學。在這樣的學習環境里,無論是在知識本事,還是在個人素質修養方面,我會受益匪淺。

  2、XX大學是一所以工為主的大學,這貼合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數學、物理學科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習,期望能夠有更為廣闊的發展前景。

  3、XX大學堅持以“厚基礎,寬口徑,強本事,高素質”的人才培養計劃,在教學中注重創新本事培養,注重提高學生的綜合素質,學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

  此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能,培養自我的社會主角,使自我能承擔社會職責,權利和義務,成為一個真正的社會人。

  此刻的科技發展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我期望根據我的學科特長,選擇適合我的專業,可是我不會太在意專業的趨向,絕對服從學校根據我的情景進行專業調劑。

  無論您是否選擇我,尊敬的領導,期望您能夠理解我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹。

此致

敬禮!

自薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

自主招生自薦信9

尊敬的XX大學招生辦公室教師:

  您好!我叫XXX,是XXX中學中學XXX學生。我與XX緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》,蒼茫的月光靜靜地瀉落,田田的荷葉亭亭的立著,如同夢境般的完美景色給我留下了深刻的印象。及至我明白XX“厚德載物,自強不息”的校訓,看到那么多的XX學子為祖國的建設貢獻出巨大的力量,從此,古樸典雅、文化底蘊豐厚的XX就扎根于我心中,成為我魂牽夢繞的圣地。

  XX重視的是全面發展的人才,所以在平時各科的學習中,我都穩扎穩打,表現出色,在歷次考試中都名列前茅。

  競賽方面:在20xx年第19屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲陜西賽區一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎,在20xx全國聯賽中獲陜西賽區數學一等獎和化學二等獎。在那里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中,我以自我的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友,談天說地,共話夢想;我懂得了山外青山樓外樓,與全國的精英相比,我還有很多的地方需要改善;我學會了就算遇到挫折也永不言敗,調整心態迎接下一個挑戰才更重要……這一切,都是讓我畢生難忘的寶貴經歷,也讓我更深刻的理解了XX“自強不息”的校訓。

  愛好廣泛:我雖然是一個理科生,卻對歷史人文知識等很感興趣,閑暇時喜歡看看“百家講壇”,看電視上的國學知識競賽,有意提升自我的綜合素養。我幼時曾習國畫,我喜歡在生宣上信筆潑墨,喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏,我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑,喜歡《高山流水》的相逢恨晚,喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時,我去學習跆拳道,我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響,也將跆拳道精神禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈牢牢地銘刻在心,并且踐行。

  我的夢想:我從小就很喜歡看各式各樣的建筑,阿布辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光,巴黎圣母院高聳的尖頂,悉尼歌劇院的風帆造型,都讓我深深著迷。我期望能成為XX建筑系的一員,構成自我獨特的建筑風格,從而實現我的終極夢想參與未來世博會上中國館的設計,讓世界看到中國的風采!

  我很喜歡泰戈爾的那一句詩:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過!睘榱宋业膲粝隭X,我已經厚積了多年的力量,等待薄發的那一刻。不論結果如何,至少我以往為自我的夢想努力過,為自我的人生拼搏過,那么我就永不后悔;蛟S當我蒼顏白發時想起這段時期的`經歷,我也會為自我當初的堅持,為年少時的那份破釜沉舟的決心,而微微一笑。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”XX園,等著我!

此致

敬禮!

XXX

  20xx年XX月XX日

自主招生自薦信10

尊敬的天津大學自主招生領導:

  您好!我是天津市第一中學高三學生xx。我希望通過貴校的自主招生來實現在天津大學學習的夢想!以下是我的個人自我介紹:

  我很小的時候,對大學還很懵懂,但我知道天津大學是天津的大學。于是我從小就立志,將來一定要考上天津大學。隨著一天一天的長大,我漸漸知道,天津大學是一個具有悠久歷史的名校,其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

  天津大學是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員,我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量。現在,我已遞交入黨申請書,希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園,那么我一定會更加進步,使自己能作為對社會有用的人。

  我熱愛學習。我始終認為實踐是學習的方法。從小我就喜好做實驗,有時不經意間就能發現許多規律——盡管后來都在書本上學到了這些。學習上我認真、努力,中考前始終在班內。由于中考成績優異,我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中,大多數我都成績。尤其是高三的最近的一次期中考試中,我取得了全班第三的好成績,得到了老師、同學的表揚。今后我一定會百尺竿頭更進一步,傾我所能在高考中取得滿意的成績,考進我夢寐以求的天津大學。

  我熱愛科學。同志的“計算機要從娃娃抓起”對我影響很大。因此,從小我便對計算機編程產生了濃厚的興趣。科教興國,國家的未來是掌握在高科技人才手中的。20xx年,在學校老師的培養下,我在青少年信息學(計算機)奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績。

  我熱愛藝術。在一中合唱團中任男低音聲部長。20xx年,一中合唱隊在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎的好成績,我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》,贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上天津大學,只要學校有合唱隊,我一定參加,為學校爭光。

  我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的先行官,是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染,我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取,我會努力學習專業知識和應用技能,為我國電力事業添磚加瓦。

  懇請貴校領導能夠接受我的申請,實現我的理想。

此致

敬禮

自薦人:xx

20xx年xx月xx日

自主招生自薦信11

尊敬的老師:

  您好!

  我是來自上外附中的XXX,參加這次復旦自主招生的申請很激動。我在學校的成績名列前茅,各門學科的發展都很均衡。我在上外附中學習了七年的法語,作為第一外語,在學習期間,我曾獲得法語文化知識大獎賽一等獎,并由學校推薦到法國里昂和加拿大魁北克的兩所高中分別交流過兩星期,其間寄宿在同年級的外國學生家中。這種文化交流的經歷使得我鍛煉了語言能力和溝通能力,拓寬了國際視野,對非本國文化也有了一定的了解。

  而在學術研究方面,我希望選擇文史哲之一作為將來的研究方向。我從小對中國文學就有種天然的親近感,尤其對于宋代和民國這兩個文人的時代抱有很高的興趣。我喜愛中國充滿意象和比喻的文論,曾做過一個私人課題“從顧隨文論看其詩學思想”。在晚清子弟書方向,我還曾與臺灣政治大學的子弟書專家陳錦釗教授多次通信,談到了利用分詞和詞頻分布技術判定子弟書作者這一問題,我在此基礎上做過一個“韓小窗是否為《滾樓》的真正作者”的初步課題。

  我總是偏執地認為“不談史無以論文”,然而我自己在歷史方面的學習還遠遠不夠。我讀過錢穆先生的《國史大綱》、陳寅恪先生的《魏晉南北朝史講演錄》、張蔭麟先生的《中國史綱》等等,對中國歷史有一個初步的概念,但這個框架有骨無肉。假以時日,我希望能用大量的材料和思考把它完善成我自己的歷史觀系統。

  我對于哲學的了解則更粗淺。到現在為止,我讀過的哲學書籍都是關于哲學史(如杜蘭特《哲學的故事》、羅素《西方哲學史》、馮友蘭《中國哲學史》等),而非哲學。我尚未讀過一本哲學家闡述自己理論的著作,對此我羞愧得無地自容。進入大學以后,我一定要彌補這個致命的缺憾。

  前文一直在談論文史哲方面的問題,但除此之外,我的興趣愛好也很廣泛。我有每個月去一次上海博物館的習慣,即使沒有特別的展覽也會去看看常規瓷器展品。雖然是文科生,我對科學史卻抱著異乎尋常的興趣,為此讀過三卷《費曼物理學講義》。即使我的數學基礎不足以理解那些復雜的公式推導,理論本身的魅力也足夠吸引人。出于“多識鳥獸草木之名”的誘惑,對植物學和鳥類學懷有好感。休息時候常聽巴赫和戲曲曲藝,偶爾隨家父打打太極。

  我之所以選擇復旦大學,一方面是對復旦文史哲專業的信賴和好感,二來是欣賞復旦的學風。我覺得復旦是一所能夠讓人安安心心地坐下來讀書和研究的大學,空氣里就有安定而

  愉快的因子。我在現實與網絡上都遇到過許多復旦的學長學姐,大多是些聰明而深刻的理想主義者,交談起來有種同道中人的快意。復旦的教授和專著都對我有重要的意義,邵毅平老師以前指導過我的課題,章培恒教授和駱玉明教授出版的《中國文學史新著》也對我有很大的啟發。

  我夢想中的大學,應當擁有安寧向上的風骨,意氣相投的同伴,學養深厚的師長,和很大很大很大很大的圖書館。復旦有我所夢想的一切。

  感謝您閱讀到這里。

自主招生自薦信12

云南大學的各位領導、導師們:

  您們好!

  首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

  我叫XXX,是來自云南某中學的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望經過貴校的自主招生來實現我在云南大學學習的夢想。一向以來,云南大學對我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,云南大學歷經滄桑,飽經風雨,為祖國培養了許多優秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。異常是,她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一,她愛惜人才、有職責感,不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  進入高中以來,我不斷為實現這一夢想而努力學習文化知識,勤學善思。英語、理化是我的強勢科目,英語成績異常優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽,并有幸進入復賽,雖然由于種。種原因和最終的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的本事得到了很大的提升。

  除了學習成績優秀以外,我還有多方面的特長,我參加了學校的樂隊,業余時間我喜歡拉二胡,學習二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,并且升華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我進取參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

  我不僅僅愛好計算機,在業余時間,我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證,并且經常進取參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學生"。

  可是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了云南大學,我期望云南大學能敞開懷抱,給我供給一個大發展的平臺,期望各位領導和教師能理解我的申請,衷心的感激!

此致

敬禮!

XXX

  20xx年XX月XX日

自主招生自薦信13

尊敬的中國人民大學自主招生領導:

  您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

  一直以來,中國人民大學對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,

  豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非?释茉诿髂7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  從小學習成績一直領先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學,經過三年的錘煉,我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

  我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步。

  我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務,更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題,我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅,我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

  我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權掌握的自己的手里,我喜歡積極主動地學習,那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難,便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識,我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績大多領先,在最近的一次考試中,我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員,我工作認真負責,被評為西安中學優秀班干部,并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

  中國人民大學,是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸上人大,我將計劃我在人大的努力方向,人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科,我希望我能在其中之一汲取知識,不僅是知識,更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

  懇請貴校領導能夠接受我的申請,實現我的理想。

  此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

自主招生自薦信14

尊敬的xx大學自主招生領導:

  您們好!我是xx市xx中學高三學生,適逢xx大學自主招生,謹向您呈上我的自薦信,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信。我是一名土生土長的武漢人,從小父母就在耳邊教誨“求知在武大,成才在珞珈”,一次次徜徉在櫻花紛飛中,一次次游蕩在東湖之濱,讓我對坐落在自己生活城市中的國家級重點大學充滿了無限向往,我夢想有一天成為xx大學的一員!

  xx大學從當初的自強學堂到如今的教育部直屬重點綜合性大學,走過了118年的歷史,比xx大學還要年長五歲,周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓、曾在這里指點江山;竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫曾在這里激揚文字,一代又一代的英才云集于此。如詩如畫的秀麗風景,樸實厚重的人文底蘊,讓她不愧是“中國最美麗的大學”。武大,您在我心中是一名充滿智慧的老者,是一名自強不息的健兒,更是一名慈愛樸實的母親,我期盼能投入您的懷抱茁壯成長。從“學大漢,武立國”到“自強、弘毅、求是、拓新”,武大精神激勵著一代代中華英兒。

  我是一個受傳統文化熏陶的男孩子,從小父親就帶著我學習各類古詩文。在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書中尋找中國文化的博大精深,這也使我從小就有了平靜而自然的心態和博大而寬容的胸襟。再后來,我讀的書越來越多,慢慢迷上了讀史,從《史記》、《中國文學史》、《明史》等史書到名人傳記,時常徜徉在上下五千年的歷史長河中如癡如醉,隨著這些偉大的史官們的文字,伴著那些王侯將相們,伴隨著朝代興衰沉浮,走過了許許多多的歲月。我喜歡看《百家講壇》,我喜歡拿諸子的言論,代入到那些王侯將相的人生中,從而相互印證;我還喜歡從自己經歷的事情,聯想到史書中的記錄,得出個“與古人暗和”的結論,而后暗自得意。讀史使人明鑒,我還研讀了《全球通史》,讓我對世界歷史都有了更廣泛的了解,這一切讓我越讀越有樂趣,越品越有回味。

  我是一個樂觀向上的年輕人。“愛好決定性格,性格決定人生!”我性格開朗,興趣廣泛,學校舉辦的讀書比賽、科技周競賽、合唱節比賽、校運動會等等,到處都活躍著我的身影,在xxxx年學校舉辦的五四詩歌朗誦演唱會上我扮演的毛主席,受到同學好老師一致好評。我的業余生活也是十分豐富的,我喜歡籃球,喜歡運球過人的感覺,喜歡投中后與隊友一起撞肩的歡呼,喜歡團隊合作取勝的快意;我喜歡繪畫,喜歡觀察身邊的每個小細節和每個感人的瞬間,喜歡用五色彩筆勾畫出心中美好的事物;我喜歡讀書,與作者在心靈上溝通,找個周末的下午,沖一杯咖啡,抱著一本自己喜歡的書,神游于作者構建的精神世界;我還喜歡交響樂,古典樂、巴赫的小提琴奏鳴曲、亨德爾的水上音樂和皇家焰火,都是我的最愛;我喜歡旅游,讀萬遍書不如行萬里路,我喜歡在秀麗山水中體驗大自然的美麗,我喜歡在實踐中需找真知,我夢想能像徐霞客一樣走遍祖國山水,這一愛好也讓我在xxxx年全國中學生地理奧林匹克競賽中獲得xx省一等獎。

  我是一個熱愛生活的人。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。我經常參與社會公益活動,開展調查研究,先后開展了《xx研究》、《xx研究》、《xx研究》、《地溝油回流餐桌的危害》等多項調研活動,在活動中與同學們一起快樂地學習生活,聆聽教授們睿智而幽默的語言,享受著獲取知識的快樂。我關心國家大事,每天早上都要收聽“中國之聲”的廣播,晚上放學回來,父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討,使我的思想始終能跟上時代的脈搏,而不是兩耳不聞窗外事的書呆子,我要與祖國同呼吸,共命運,因為在我們身上肩負著建設祖國的責任。關心身邊每一個人,感謝生活給予我的一切。業余時間我參加了社區服務活動,幫助照顧老人和兒童,和老人談心交流,為社區打掃衛生,受到了一致的好評。

  xx大學是我夢寐以求的大學殿堂,尤其是信息管理學院、經濟與管理學院、法學院、政治與公共管理學院、教育科學學院等社會科學專業。如果能如愿進入xx大學,那里將肯定是我展示自己的平臺了。我將明確努力方向,能在大學汲取更多的知識,不僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的武大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個xx大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。xx大學,是我夢揚帆的地方!我一直幻想自己是名英武的騎士,駕著名駒,在廣袤的歷史田野中向著理想奔馳!我知道美好的理想、絢爛的未來需要靠自己創造,希望能夠通過自主招生讓我實現理想,望各位老師給我一個進入武大學習的機會,我不敢說“給我一個支點,可以撬動地球”,但我相信:“給我一個機會,會創造一片輝煌!”

自主招生自薦信15

尊敬的老師:

  您好!

  我叫xxx,今年xx歲,是來自xx省開化中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

  貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,為社會培養出許多杰出人才,有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

  我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

  我來自開化中學高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。

  令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,成績不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時候,我就參加了數學競賽,獲得了市二等獎。當時我只是初試牛刀,小試身手。高二,我對數學有了更濃厚的興趣,各種競賽多如牛毛,我卻全心全意投入到數學的廣闊海洋中去。那個時候學校正開夏季運動會,運動員在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下?冢"爭省獎,保市一"。雖然這對有些數學高材生來說只是個小case,但我自問只是個平凡又普通的女生,我只想將自己做到最好,F在看來,那時的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果,我沒有把夢想帶入現實,我以二分的差距與市一等獎無緣。我只得了市二等獎。當時我非常難過,為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說:"這個努力的過程是一筆不小的人生財富。"現在看來,即使是市二等獎,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷,它讓我知道了過程與結果同樣重要。

  我是學理科的,做事講究有理有據,我不只是重視智商,在開發大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發展。

  我對文學的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡《西游記》,尤愛《三國演義》,酷愛《紅樓夢》。我愛《三國演義》就愛它的簡爽干練,我喜歡《紅樓夢》就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句"寶玉,你———————"都忍不住替她接一句"寶玉,你好

  狠心。"然后心痛不已。我想,《三國演義》教會我用懷疑的眼光看問題,而《紅樓夢》教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著,在理想與現實之間構建統一的橋梁。而對于近代文學,我對張愛玲的作品情有獨鐘。在高二上學期時,我曾與班里其他熱愛文學的同學組成張愛玲研究小組,對《紅玫瑰與白玫瑰》《金鎖記》《傾城之戀》《半生緣》等小說做了深入的研究。從愛玲筆下人物的滄桑與浮華,我窺見了一個孤獨卻又繁華的傳奇女性。

  現在想來,我與貴校的淵源是從那一次的夏令營開始的。在高二下學期末,我曾有幸進入貴校的物理系學習。這樣的經歷讓我愛上了那里深厚的人文氣息,高端的學業水平和優美的自然環境。從此我立志要進入貴校。

  在我看來,高中生應該德、智、體、美全面發展,高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的"材",更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的"人才"。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言,貴校就是我心中的長城,我想,只有進入貴校,才能"英雄有用武之地"吧。期待您的認可

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

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