干部自薦信
在當下這個社會中，大家逐漸認識到自薦信的重要性，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。那么大家知道正規的自薦信怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的干部自薦信 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
干部自薦信 1
敬愛的陳老師：
你好！首先，先感謝您能在百忙之中抽空垂閱我的自薦信，我是6號同學某某，這次要競選的是班長。
提到班長，您一定想問我，我為什么會如此大膽地提出我要競選班長呢？其實，是因為在小學曾擔任過：語文課代表、值日班長、文娛委員和宣傳委員這四個職務，所以我完全相信我有足夠的經驗和能力挑戰并勝任班長這一職。
我一直有濃厚的學習興趣，學習成績優秀；榮幸地考入某某后，我深知山外有山，人外有人，所以利用暑期提前自學了初一上學期的主要課程，為新學期打好基礎；而且我的興趣愛好廣泛：我從小就學習聲樂，到目前為止我已成功通過了少兒聲樂最高級別10級；而電子琴呢，也在上海音樂學院等級考試中得了優秀的好成績；而且我已常年堅持游泳近3年，屢次獲得市中小學生游泳錦標賽個蛙泳全能第4名和4某50米混合泳接力第3名的不朽戰績；在剛結束（8月20—23日）的福州第23屆巿運會上還獲得了50米蛙泳第6名和4某100米自由泳接力第4名的好成績；我也是一個小作家，我已多次在全國各大報刊如《海峽都市報》、《福州晚報》、《福州日報》和北京《學習方法研究報》等發表共20篇課內外習作，并且其中一篇記錄著我今年寒假時挑戰自我、穿越東北林海雪原難忘經歷的習作————《突破自我的穿越》還獲得了全國作文比賽一等獎呢；我還是選班長一職。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的.更好，全力支持新一屆班委的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我會認真的汲取班委以及同學們的寶貴意見，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，充分發揮我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
自薦人：xx
日期：20xx年xx月xx日
干部自薦信 2
尊敬的XX：
我想競選的是學習委員。雖然我以前并沒有當過，但我有信心去當好這個職位。
為了當好這個職位，我會做以下幾點:
1、我一定配合老師和課代表工作，帶領我們班同學盡快形成有濃厚學習氛圍的`班級，做好老師的小幫手。
2、關愛同學，并關注同學的學習情況。
3、如果遇到學習比我好的同學，我會向他請教，并不恥下問。
4、上課認真聽講并做好筆記。
5、敢于去嘗試認并承擔錯誤。
6、多讀書，魯迅曾說過:“愛讀書的青年大客也看看本分以外的書……即使和本也毫不相干，也要泛覽。”所以我要謹遵圣人的話。
7、除此之外，我還要照顧班級榮譽與集體榮譽感。
人與人之間，人與集體之間只有相互融合，才能共生共榮。所以我希望老師能給我一次機會，讓我也高標準去嚴格要求同學們并帶領他們一起奮發向上。
自薦人：XX
20xx年xx月xx日
干部自薦信 3
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
大家好!今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地，我競選的是宣傳委員，戴爾
卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任宣傳委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的'頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這里，是因為以下幾點： 1. 曾連任幾屆宣傳委員，有豐富的經驗和足夠的能力。
2. 關心集體，積極參加各項活動。
3. 有責任心。
4. 遵守學校各種規章制度，學習認真。
另外我還有當班干部跟重要的一點——恒心，不管當上后有多么辛苦，我都會持 之以恒，和其他的干部攜手與老師創造五彩繽紛的“無名天書”，與同學同舟共濟，打造真正的一班。
我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。
請相信我，將您寶貴的一票投給我吧，這一定是您無悔的選擇! 謝謝
自薦人：xxX
-09-08
干部自薦信 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
記得有位哲人說過：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功！”
今天，我很有自信地向大家自薦自己，我要競選學習委員。我的目標是：發揮自身的長處幫助同學，與我們五年級（十）班全體同學共同進步，在學業上取得更加的優異成績！
正如大家對我的了解，我是個熱情開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心的男生。我對學習一直有很高的熱情，心中總有不服輸的干勁，我要把這種熱情與干勁帶給大家。另外，學習最快的.方式不是自己摸索，而是學習被別人證明有效的方法！我要帶領大家互相交流彼此的學習經驗，把好的學習方法傳授給他人，讓大家均衡發展，共同進步。
讓我們都做個實干家吧，充分利用學校的早讀時間，在課堂上積極與老師互動學習，課后認真細致地復習，多多讀好書，我相信我們的學業會突飛猛進的！假如我落選了，正說明我還有很多不足，我要向其他同學學習，繼續不斷地完善自己。
同學們，信任我、支持我吧！請投我一票，再次感謝大家對我支持！
此致
敬禮！
自薦人：XX
xxxx年xx月xx日
干部自薦信 5
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
今天，我很榮興與眾多愿意為集體服務的同學一起，競選班干。班干是要讓有能力的人來擔當，我認為我就是這種人，可以與大家共同進步，聽從各位意見的人。
我是一個德智體美勞全面發展、性格樂觀陽光的人，喜歡幫助別人，做一些力所能及的事，家里，我經常幫助父母做家務，自理能力也很強。我善于與人交際，大家都是我的好朋友，每當來到一個陌生的環境時，我會很快與新同學“打成一片”。
班干是同學們心中的好榜樣，便應該有好的成績和健康的體質。在課堂上，你們所見的我是一個坐姿端正，仔細聽老師講課，積極回答問題的人;美術課上，我更是靈活地揮動著色彩繽紛的畫筆，聚精會神地繪畫;英語練習中，試卷上的紅鉤讓我充滿自信;操場上，你們可以看見我正活躍地按照體育老師的要求做著各項運動，我的跑步速度，也令我十分滿意，火紅的赤道上，經常能看見我奮勇向前的.身影，如果不是出身年份的關系，我也是學校田徑隊的一員了。
除了學校的課程外，我在課外也非常努力：作文、舞蹈、英語、、、、、各種課程讓我的課余生活很充實。我的芭蕾舞已經通過五級，參加過更俗劇院許多隆重的演出。
如果我當上了班干，我一定會提高對自己的要求，認真負責地完成好我的任務，并幫助同學，協助老師;但要是落選，我也不會氣餒，我會找出原因，改正過來，再接再厲，爭取下次成功，做到勝不驕，敗不餒。
老師給我的評語中說：“我是一顆藏在貝殼里的珍珠，總有一天，會綻放出耀眼奪目的光彩!”珍珠的璀璨，必然需要貝殼的眼淚;優秀的班干，同樣需要同學們的鼓勵與支持，你們手中那寶貴的一票，便是貝殼的眼淚!謝謝大家
自薦人：xx
20xx-09-08
干部自薦信 6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮興與眾多愿意為集體服務的同學一起，競選班干。班干是要讓有能力的人來擔當，我認為我就是這種人，可以與大家共同進步，聽從各位意見的人。我是一個德智體美勞全面發展、性格樂觀陽光的人，喜歡幫助別人，做一些力所能及的事，家里，我經常幫助父母做家務，自理能力也很強。我善于與人交際，大家都是我的好朋友，每當來到一個陌生的環境時，我會很快與新同學“打成一片”。班干是同學們心中的好榜樣，便應該有好的成績和健康的體質。在課堂上，你們所見的我是一個坐姿端正，仔細聽老師講課，積極回答問題的人；美術課上，我更是靈活地揮動著色彩繽紛的畫筆，聚精會神地繪畫；英語練習中，試卷上的紅鉤讓我充滿自信；操場上，你們可以看見我正活躍地按照體育老師的要求做著各項運動，我的跑步速度，也令我十分滿意，火紅的赤道上，經常能看見我奮勇向前的身影，如果不是出身年份的關系，我也是學校田徑隊的一員了。除了學校的課程外，我在課外也非常努力：作文、舞蹈、英語等各種課程讓我的課余生活很充實。我的芭蕾舞已經通過五級，參加過更俗劇院許多隆重的.演出。
如果我當上了班干，我一定會提高對自己的要求，認真負責地完成好我的任務，并幫助同學，協助老師；但要是落選，我也不會氣餒，我會找出原因，改正過來，再接再厲，爭取下次成功，做到勝不驕，敗不餒。
老師給我的評語中說：“我是一顆藏在貝殼里的珍珠，總有一天，會綻放出耀眼奪目的光彩！”珍珠的璀璨，必然需要貝殼的眼淚；優秀的班干，同樣需要同學們的鼓勵與支持，你們手中那寶貴的一票，便是貝殼的眼淚！
謝謝大家！！！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
干部自薦信 7
尊敬的XXX：
大家好!我是一年級(10)班的xx，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂，和大家相處了三個多月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事，為大家服務!我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性有些內向，但自從上了一年級以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的'一些開心的事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做，而且會幫大人做些力所能及的事。我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。
如果這次我能當選，那么我將會更加努力的學習，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行!
xx小學
xx年xx班
自薦人：
日期：
干部自薦信 8
尊敬的xxx：
大家好我叫xx，是xx屆xx班的學生。
今天我競選我班的xx。我認為，我有幾個方面的特點和優勢能夠勝任班委的工作：第一，我熱情開朗，團結同學。我熱愛班級工作，樂于幫助同學和協助老師做班級工作。第三二，在中學我曾經擔任xx職務x年，我有能力把班級的各項活動組織好、開展好，使我們的班級真正成為一個團結、活潑、上進的先進集體。……行動是用來證明一切的最好方法!以上一個簡單的介紹，如果大家想更將詳細的`了解我和我對這個職務的想法，請大家投我一票，期待我更精彩的就職報告!謝謝大家!
姓名：
xxxx年xx月xx日
干部自薦信 9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是(2)班中的一員，我能當上一名班委是我的榮幸.我是一個活潑開朗的女孩作為我班內的一名班委希望大家支持我.
我熱愛集體一向是老師的小助手，再這個快樂的集體中我們一同成長我十分榮幸能站在這個講臺上向大家推薦自己，展示自己.同時，我也在充實，改善著我自己,我所能幫助的范圍畢竟只有一個班。因此，我迫切希望加入學生會，擔任學習部部長，好讓更多的同學能分享我的，使大家共同進步，共同提高。
如果我擔任了學習部部長，我將會以良好，積極的心態投入到緊張的學習與工作中去。我會認真、負責地去完成老師交給的各項工作，配合各科老師，努力提高各年級的學習成績。并且，我還會配合團組織及學生會其他成員，做好其它的各項工作。當然，我還會保持以前良好的作風，繼續幫助同學。這時，我所幫助的范圍不再是一個班，而是整個部，如果大家有學習上的問題來問我，我一定會盡全力去解答的。課上，我認真聽講，積極思考，努力記住每一個知識點力爭當堂消化;課下，我能獨力認真地完成好每一份作業，刻苦鉆研，主動復習、預習每一學科。因此，我的學習成績在年級內一直是名列前茅的。我也是一個喜歡幫助別人的`人。在課余時間，我經常利用自己的優勢去幫助在學習上有困難，有問題的同學，盡力為他們講清每一道題，以便同學們分享我的解題方法，同時使他們更快進步。從中，我也體會到了贈人玫瑰，手留余香的樂趣。
自從我當上班委后,我發現自己的壓力重了,做為一個班委我無時無刻不想著我的成績,要知道有同學超過班委是很不好意思的
此致
敬禮
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
干部自薦信 10
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！今天，我要競選生活委員會。我很高興有機會在這里向你證明我自己。雖然你之前可能沒有太多見證過我的'能力，但是我已經準備好面對未來工作中可能遇到的困難。
首先，我很愛我們班。我愿意幫助老師做好班級工作，為大家服務。其次，我有責任心，生活能力強，有信心做好生活委員。再者，我先以身作則，遵守校規，努力學習，爭取各方面都做到最好。當然我還是有一些問題和不足。我會努力改正自己的缺點，發揚自己的優點，和同學一起努力！
如果成為生活專員，我會進一步提升自己，進一步提高工作熱情，以飽滿的熱情和積極的態度對待一切；要進一步提高責任感，大膽創新工作，開拓進取，虛心學習；要進一步接受好的話，改正錯誤，接受好的意見，堅持自己的原則。
如果我不能勝任這個職位，我不會灰心，因為我知道生活委員會不是一個簡單的工作，它需要用心去面對和完成，我仍然會盡力幫助每個人，為班級服務！
希望大家支持我！我不會讓你失望的，謝謝！
干部自薦信 11
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我叫xxx，今年17歲，來自xxx。我自薦的職務是班級的團支部書記。理由有以下幾點：
第一，我認為自己具備擔當團支部書記的個人品質。
我生活在一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度。在過去的學習生涯中，我刻苦學習，力求上進，一直憑著"沒有最好，只有更好"的準則為之奮斗，取得優異的成績，滿懷著喜悅的心情走進了沈陽工大，在這充滿著機遇與挑戰的天地里，我將激越豪情、滿懷斗志。我更加堅信：“天生我材必有用”!
第二，我認為自己具備擔當團支部書記的政治素養。
高中時期，在抓好學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我選修了中共黨史、等課程;自學了計算機、…..等相關知識，實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我在學習期間擔任過班級團支部的宣傳委員、學習委員等職位，我工作認真負責，積累了一些作學生干部工作的經驗。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐活動，受到學校和當地居民的'一致好評。xx年度被評為優秀團員，xx年度被評為優秀團干部和三好學生。
第三，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。
我想，能擔任團干部將是對我的人身閱歷的增長和能力的培養的一次難得機遇。我覺得越是新的學習和工作環境就越富有吸引力和挑戰性，就越能夠學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次自薦團支部書記，目的就是在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質，為班級、為學校貢獻出自己的聰敏才智!
如果我能夠擔任團支部書記，主要抓好以下幾項工作：一是做好團的思想政治工作;二是抓好團的組織建設;三是精心設計開展團的各項活動;四是做好老師交給的臨時性工作。
這次我本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，參加了這次自薦團支部書記這一職務。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力做好團的工作，敢于創新，勇于開拓，把自己的青春和智慧無悔地奉獻給班級團的事業。
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
干部自薦信 12
剛剛進入大學的時候，還不知道社團是怎么回事，好奇心加上從眾的心理作祟，就覺得應該還是加入一個社團的。社團招新那天，看到社團如此之多，適合自己的還真沒幾個。
在路上恰好看到新青年文學社，心想還真有一個最接近我想要加入的社團。
高中之前，我的語文都是很一般的，每次看到老師念其他的作文時，就覺得為什么自己寫的就那么不值一提呢，但是還是就這樣了。
進入了高中，我遇到了對我影響最大的老師--周老師，周老師是我們的語文老師兼班主任。剛進入高中時，我的成績還過得去，在班上前十。但是自己隨著時間就頹廢了，主要就是看手機小說或者與同學去網吧打游戲。
因此我們那群人是經常受周老師訓的，而我是其中成績最好的，所以受到的訓是最多的。周老師知道來硬的只能適得其反，所以就用鼓勵的方法。周老師說我聰明，理解能力好，語文也學得不錯。但是我知道，當時自己的語文成績也不是很突出，只是比較穩定，在班上也就前十，偶爾爆發一下也就得個第三。不過，誰又不喜歡被夸獎講呢？我知道周老師的話是在給我打氣，我為什么又不能趁著這一股氣，一鼓作氣呢？所以，我在語文這門課上有了許多信心，也漸漸地將自己以前就有的對文學的熱情激發了出來，我覺得還有個原因就是自己看了許多小說。
哪個人沒有憂郁的時候呢？高一的時候，我經常一個坐在座位上發呆，其實腦子就在感傷這感傷那的，品味孤獨感和冷寂。帶著這種自虐似的習慣，就愛在這種時候模仿著詩詞寫一些無病呻吟的詩詞，聊以慰藉。
而在心情暢快的時候，也喜歡鼓著氣寫些含著一番豪情的句子。甚至故意模仿《沁園春雪》寫了一首很蹩腳的詩詞，當時自我感覺良好，過了一段時間就覺得實在難看。其中的過程，其實充滿了快樂。
走近了文學，還有個很重要的原因。當時，朋友讓我一起玩QQ里的好友問問，而我們則是專門去回答對對聯的題，而我也是懷著不服輸的心態去回答問題。第一次回答問題時，我也沒想好多。而當提問者采納了我的.答案時，我頓時興奮起來，便一發不可收拾，盡情地在里面對對聯，為賺得許多積分而開心不已。
隨著高中生活的繼續，積累的知識也多了起來，經歷的事情也多了許多。有許多事值得銘記，但是我害怕忘記了這些珍貴的記憶，也害怕自己不復存在之后，這些記憶也不復存在。所以，我希望用一種方法記錄下這些珍貴的記憶。
同時，我是一個很喜歡幻想的人，更喜歡做夢，我也希望自己有著更天馬行空的想象力。有時，做了一個自以為極其經典的夢，感覺像是看了一場自導自演的電影，醒來之后就有著一股勁兒想將之記錄下來。事實上，有許多次就是這樣的情況。
虛榮心的滿足能夠使自己獲得許多快樂，適當的虛榮心其實也蠻不錯。起初，我將許多寫的文章放在QQ空間，便是喜歡大家來看，而到后來更多的就是將QQ空間當成文檔存放處了。給人看得見，就不能寫得太難看，也不能出太多常識性的錯誤對吧？所以就需要補充一下自己寫作這方面的知識，每一次自己的提高又是滿足了自己的成就感。虛榮心加成就感的確是興趣的產生的源泉。
再到后來，高中結束了，這段自己心靈成長最多的旅程是我最想銘記的一段記憶。這段旅程，充滿了歡樂與辛酸、熱血與悲哀。不知不覺地，自己心里有了一個關于文學的想法：自己大概不可能做一個作家的，但是自己怎么也要做一個業余作家。
想起周老師講課文時，常常也闡述著自己的感慨，像是《項脊軒志》、《花未眠》、《琵琶行》等等，這讓我也感觸頗多。周老師曾不止一次說 “其實我不希望你們其中有人當作家的，作家會體會到常人難以承受的孤獨。”講著講著，周老師又是要哭出來。而我在心里，則是暗暗道：“為什么不可以做一個快樂的作家呢，對，一定要做一個快樂的！”而事實上，快樂與悲傷總是夾雜在一起的，樂極生悲也罷，苦中作樂也罷，不久之后都化為不溜煙的流云。
時間回到現在，也是如此。
進入文學社，其實感受到的文學氣息并不是多么得濃厚，我認為最有意義還是那次何大草老師的演講的活動。而我希望的，大家圍坐在一起，討論文學，相互討論學習和比拼的情景則是未曾一見。好吧，我是充滿幻想的，想象著古人望月飲酒賦詩的場景。
至于本應該是重點的重點，則是被我忽略了許多，那就是關于是否繼續留在文學社，誰讓只有干部才能留下來呢？這份自薦書，社長說是隨便寫的，我當然要隨便寫！隨隨便便的，多好！隨隨便便的文章，就是讓人看的，僅此而已。
干部自薦信 13
尊敬的各位領導、代表：
大家上午好！
首先感謝組織和領導為我提供了一次難得的學習、鍛煉和提高的機會，同時也感謝在座的各位社區代表對我的理解、信任和支持。我叫xxx，xx歲。去年xx月份來到xxxx工作，先后曾在xxxx、xxxx工作。x年來，我對街道和社區工作有了充分的了解，也深深的體會到社區工作的重要性。社區工作是基層工作，正所謂“皮之不存，毛將焉附”，沒有社會的團結穩定，怎會有國家的長治久安，同時社區工作做的'好與不好直接關系到廣大居民群眾的切身利益。如果有機會能從事這樣有意義而又非常實在的工作，為社區內的.居民群眾做些事情，我將深感榮幸。
此次的居民委員會自治換屆選舉，是城市建設發展的一個必然趨勢，它有利xxxx社區全面發展，我會盡力去爭取當選主任，把這看作是我的一個新的起點，作好充足準備，大膽的去迎接新的挑戰。我自信能夠勝任社區居委會主任一職，我有以下優勢：
1、有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。一年來，在領導和同事的關心幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。
2、有樂于奉獻的敬業精神。我出生在農村，種過田，能吃苦。我愛崗敬業，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。
3、有一定的寫作能力。我喜歡看書讀報，在平時的工作中，也撰寫一些信息、先進事跡、經驗材料和調查報告，具備較好的文字功底。
4、有較大的年齡優勢。我正值青春年少，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。
如果這次當選，我會更加嚴格要求自己，從以下幾個方面開展工作：
1、積極調整工作思路，深入群眾，調查了解，結合社區的實際，開展好社區的各項工作，特別是綜治、計育、勞動保障、民政低保、這些與廣大居民生活學習息息相關，虛心聽取群眾的意見和建議，了解群眾的需求，為群眾辦實事，做好事，關心群眾的切身利益，做群眾的代言人。
2、堅持不懈，不斷學習，學習黨中央的文件精神，關心國家大事。認真完成上級黨委布置的任務，配合好社區黨支把上級的方針政策和工作部署下去，向群眾宣傳、解釋、教育，同時把群眾的心聲和合理的要求帶上來，多研究，多請示，多匯報。
各位領導、各位代表，在今天這個普通而又特殊的日子里，我心潮澎湃，社區工作小天地可有大作為，我懇請各位代表為我投上您莊嚴的一票，我要和社區廣大居民群眾一起共同譜寫社區建設的新篇章！
謝謝！
自薦人：
20xx年xx月xx日
干部自薦信 14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫xx，今年七歲了。我是一個熱愛學習、熱愛勞動、獨立性強、樂于助人、興趣廣泛、誠實聽話的好孩子。
為了能夠更好地鍛煉自己、提升自己，今天我站在了這里競選班干部。
當選班干部是我入學以來一直向往的目標。在我心里，班干部是老師和同學們之間的橋梁，他需要有良好的'行為習慣、優異的學習成績、勤奮刻苦的學習精神、以及獨特的能力，更需要老師的認可和同學們的'喜愛。為此，我將努力學習、積極進取，繼續發揚優點，虛心接受批評，堅決找出缺點并及時改正。
假如我被選為班干部，我將嚴于律己、寬厚待人、以身作則。帶領同學們在老師辛勤地教育下刻苦學習、注重禮儀、規范習慣、團結同學，為老師、為集體、為家長爭光，做老師的好幫手，同學的好伙伴。
擔任干部就要擔當責任，我要盡一切努力協助好老師服務好同學，為我們的班級體貢獻自己的力量，鍛煉自己，當好領頭羊，請老師和同學們能給我這個寶貴的機會，也請大家相信和監督我。
謝謝大家!
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
干部自薦信 15
尊敬的尹老師：
展信愉快!學生在此先向您問候一聲，祝您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上!
我叫xxx，男，今年19歲，現是金融Q0931班的學生，我有志于此次班干部競選活動，而且我對此充滿信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。
我曾經在高中連任三年班長，對班長這一職務有較多的理解與經歷，積累起許多必要的工作經驗和心得體會。我曾經協助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學校的一段佳話，所以我也想在大學——盡管大學的班長與高中時的有點差異——能夠再做一名班長，配合您共同管理好我們的班集體，我對此充滿信心和期待。
我有較強的管理能力以及組織和領導能力，所以我也想在今后做一名領導人借以鍛煉自己，此為我參選目的之一。我平時學習刻苦工作扎實，具有強烈的集體意識與工作熱情，能做到隨時為班主任或同學們全心全意的服務且任勞任怨。我認為，班長是上承班主任下啟同學們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責任重大，非常人所能勝任，但我可以通過我實，具有強烈的集體意識與工作熱情，能做到隨時為班主任或同學們全心全意的服務且任勞任怨。我認為，班長是上承班主任下啟同學們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責任重大，非常人所能勝任，但我可以通過我的努力和熱情來接受它，勝任它，對此我信心百倍!更重要的是，我希望在有幸成為班長后能夠更有幸地經常和您交往，我十分期望我能夠成為您的左右手，隨時為您和班集體工作，好獻上我對您的敬意和感激以及我對班集體的無比熱愛之情意!我個人比較熱衷于集體事務，總想為班集體做貢獻，我的這些想做的貢獻——我十分坦白地說——是無私的。我是不會為任何目的(什么名譽或是私利比如加學分有好處之類的)我始終堅信：選擇一種職業，不能把它所能帶給個人的利益作為出發點，而是要真正的熱愛它并為他付出貢獻，以此達成整體共益的效果。同樣，班長是一種德高權重的職業，任何人不能因私度公，假公濟私，而是能以一名真正的集體領導人和班主任左右手的形象出現并且務實做到為班集體爭光爭榮，鞠躬盡瘁!
當然，班長不僅是具有強烈的集體意識和責任心，而且還具有優秀的人格品德和學習成績，時常做到關心集體關心同學，心系祖國刻苦學習，以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平，身材短小，卻激情四溢精神飽滿!
當然，我也是一名大一新生，對大學班長職務多少都會有點生疏，但是我為人誠實厚道，謙虛謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學們的支持與鼓勵下，做一名出色的班長。我不說假話空話，我會用我的實力能力來證明這一切!
善問好學，虛心上進是我另外的優點。可是我的知識能力有限，總給我一種困惑與空虛之感。我深知尹老師您……(此處為馬屁之言，略去)我衷心希望能夠與您結交，和您一起工作學習，……(同前，略去)，從而共同管理好我們的集體!這是我想要競選班長的再一因素。
在軍訓期間，我分析了一下我們班集體的某些情況：一是由于男女生分訓，所以男女生彼此不太熟悉，這使得集體活躍度不高;二是各個寢室的衛生工作不夠到位，室內擺設與墻壁地面不是很干凈，這會影響同學們的身體健康以及學習生活;三是學習風氣不是很濃，可能由于才開學，加上軍訓疲勞造成的因素重些，集體學習風氣與同學們的學習習慣有待加強，因此方可保證每個同學將來不會掛科(班規十一);四是男女生之間活動較少，此不利于凝結班集體力量。以上是我的淺顯觀察，對此我有以下提議：一是在近期組織開一次互動班會，以同學們彼此交往為主，以此盡快形成團結與和諧的`班級風氣;二是組織班干部在您的領導下參觀各個寢室，就針對衛生情況做出一些必要的指示和改進，給同學們創造良好的生活環境，也給我們班集體的寢室工作做一個標準和范例;三是啟動班干部的工作，是他們盡可能早些熟悉自己的工作，為以后負責集體工作打下基礎，促進集體各項工作的正常建設和健康發展;四是成立班集體或寢室的活動小組，豐富同學們的學習和生活，給每個同學一個展現自我的平臺(決不放棄任何一個人---班規七)，以此活躍集體氣氛，凝聚師生間的力量，促進班級全面強盛;五是建立必要的獎懲制度，獎罰分明，激發同學們上進的熱情，促進集體工作的系統性與完整性;六是成立班集體理財機構，可以管理班費或者個人錢財寄存，一方面可以培養一些同學們的理財能力合理消費，另一方面可以對班集體的預支或其他工作給予支持和幫助，促進集體活動建設，促進同學間的交流和互動;七是成立必要的監督機構，主要用來確保同學們的人身安全和生活安全(不可涉及他人私生活問題，僅僅是在活動中給予友好提醒的警示，確保其個人安全不損害集體榮譽—班規十)。
以上是我對班集體當前自己淺顯認識和不成熟的建議，希望尹老師作出修正和指示，班集體是一個復雜的有機體，現實中的問題不止這些而且不斷變化，但是我深信在尹老師的帶領下，在我們班干部的努力配合下，我們能夠使困難迎刃而解，是我們的班集體事業蒸蒸日上，創出經院的班級神話!
當然，以上都還是假設，而且我還又是集體一員，集體工作仍然未系統化。我衷心希望我能被任命為班長，我自信我能在尹老師您的教導和栽培下，在同學們的支持鼓勵中不負您和同學們的眾望，為集體獻身獻力，讓它成為經院的傳奇。假如我未能被選中----這對集體是一種極大的損失，對我個人也是一種遺憾(不在其位，不謀其政，集體之失;有才難施，懷才不遇，我之失)----我也會以集體一員的身份承擔相應的責任與義務，努力的在集體中發展自己、提高自己為班集體貢獻!
最后，我希望我能和尹老師您一起工作學習，能在您的帶領和指導下與其他班干部共同扛起集體的大旗，建設和管理好這個我們共同的事業!
再祝尹老師您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上!忘尹老師您三思。
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