個人自查報告

時間：2022-07-29 18:32:55 自查報告我要投稿

關于個人自查報告匯編六篇

　　隨著社會不斷地進步，報告與我們愈發關系密切，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的個人自查報告6篇，歡迎大家分享。

關于個人自查報告匯編六篇

個人自查報告篇1

　　一、有償補課方面

　　1.沒有對本校特別是現任教學班的學生進行有償家教。

　　2.沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。

　　3.沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等。

　　4.沒有在社會文化辦學機構兼課。

　　5.沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。

　　二、執行課程計劃和課程標準方面

　　1.認真執行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學學業質量評價標準和課堂教學評價標準，沒有隨意加大教學難度。

　　2.積極開展高效課堂有效教學研究，能夠根據教學內容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的'交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。

　　3.能夠做到教學進度與教學計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級作業基本統一，檢測考試在校長批準下的統一。

　　三、控制學生作業總量方面

　　1.學生書面家庭作業每天的作業總量不差過一小時，以中等水平學生完成作業的時間為準。

　　2.能夠較科學設計課堂作業，布置作業教師能夠逢留必作，全批全改。

　　四、規范教學用書方面

　　沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。

個人自查報告篇2

　　自我市開展“一創雙優”活動以來，按照我市教育局的安排部署，通過集中學習和討論，我認真地學習了“一創雙優”活動的相關內容，積極參加了學校里的大討論，認真查找自身在學習和工作等方面存在的突出問題，并從自身找原因，主動整改，自我完善。現將自查情況報告如下：

　　一、存在的問題及表現：

　　1.思想認識不夠，政治理論學習不深入。只停留在表面現象,沒有從實質上深入研究,導致對一些問題的認識上存在困惑。

　　2.與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未能全面的了解學生。

　　3.教學業務有待提高，本人多年從事英語教學，初次接觸歷史教學，教材不熟，教學方法過于簡單，缺乏創新。

　　4.教學的基本功，不是很扎實。作為歷史教師，普通話不太好，發音不準，影響教學效果，不利于教學任務的完成。

　　二、存在問題的`原因

　　1.對教學理論的學習認識不夠，疏于學習。以往我總認為，只要能把自己的本職工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把歷史課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習。

　　2.對“一切為了學生”的思想觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。在工作中，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

　　3.思想觀念不創新，認識落后進取心不強。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。(論文范文 )按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三、努力方向及改進措施

　　1.加強教育教學理論學習，積極參加學習活動,提高思想認識,并讓理論與實際相結合.

　　2.加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

　　3.樹立服務意識,做到“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”始終圍繞為學生服務的這一先決條件，嚴于律己，一絲不茍，干好自己的本職工作。

個人自查報告篇3

　　我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此,我還是愿意傾我所有，盡我所能，為平樂園校區的發展貢獻自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補拙，相信有付出就會有收獲。只要勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。

　　同事們我們現在進入了一個“慢進則退，不進則亡”的時代，必須比其它教育機構辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉變觀念、團結一致去迎接挑戰，才能贏得競爭，取得生存和發展的空間。讓我們心同想，力同向，為文新蓬勃發展，把文新辦出特色，辦成北京市甚至全國首屈一指的教育機構而努力！

　　目前存在的問題和今后的奮斗目標。

　　存在的問題：

　　1、個人素質還有待提高，主任模范帶頭作用還有待進一步加強。

　　2、個人在咨詢工作中，還不是十分到位。談單促單還需繼續加強。

　　3、在教務工作上，管理有些細節待改進，教師調度力度還不夠，部分教師敬業意識不強，學校 “名師效應”有待凸現。

　　4、因上門量少，電話陌拜更需重質重量。

　　今后的奮斗目標

　　1、抓好校區常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

　　2、堅持嚴于律己，以身作則。要求咨詢師和教務老師做到的，<蓮~山>自己要首先做到。

　　3、就校區上門量少的情況下，我們準備把招生重點先放在2—5人的精品小班和5-10人的`同步中班上。

　　4、以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與同事，同心同德、齊心協力，同創校區更佳業績。

　　總之，本人力求恪盡職守，努力工作，服從上級要求。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行主任職責，盡自己最大的能力為校區發展做出應有的貢獻。

個人自查報告篇4

　　為深入貫徹落實中共中央組織部下發的《關于深化縣級“三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》，根據省、市委組織部的部署，銅官山區迅速制定印發了專項整治工作方案，從今年11月至12月，在全區范圍內集中開展專項整治活動。

　　一、抓工作重點，著力做好“四個排查”。要求全區各部門、各單位在開展自查的基礎上，抽調專門力量，著力搞好“四個排查”，即排查不作為的.問題、排查亂作為的問題、排查貪腐謀私的問題、排查執法不公的問題，尤其是群眾來信來訪反映的問題要一一調查核實，分門別類列出問題清單。

　　二、抓問題根源，著力做好“專門研究”。要求結合“三嚴三實”專題學習研討，對排查出來的問題進行專門研究，即深入分析原因、找出癥結所在，逐項對照檢查、明確整改方向，落實整改措施、確保取得實效。

　　三、抓整改落實，著力做好“專項整治”。從今年11月至12月，對基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益的問題集中開展一次專項整治，通過逐項認真整改、堅持上下聯動、公開透明整治、強化正風肅紀等有效措施，出重拳、用實招，運用“三張清單”工作法，一件一件抓好落實。

　　四、抓效能問責，著力做好“督促指導”。強化督查指導，有效傳達壓力、壓實責任，對專項整治工作進行調度指導、跟蹤問效，全面掌握進展情況，及時發現和解決工作中的問題。區四大班子領導加強對分管部門、單位的監督管理和督促指導，主動幫助基層單位查找并解決不作為、亂作為等損害群眾利益問題，對一些問題突出的部門和社區，區領導掛點聯系。結合黨建工作“三級聯述聯評聯考”，點問題、抓整改，強化問責。專項整治結果及時向社會公開，自覺接受群眾監督評判。

個人自查報告篇5

　　納稅單位：東莞市xxxxx公司

　　納稅識別號：

　　地稅號碼：

　　地址：

　　我企業在 20xx（稅款所屬期為20xx年1月至20xx年12月）年期間，按月進行了個稅申報，現對于xx地稅的疑問進行自查。

　　1、根據xxx地稅納稅評估分析得出，我企業20xx年個人所得稅實際入庫數據與明細申報數據核對不一致，差異xxx元，現經自查，有部份員工沒有按照相關稅法及法規進行申報，有漏報的現象存在。原因：

　　① 因我企業會計人員調動，交接不清晰，加上新入職會計人員對個人所得稅法及相關規定認識淺薄，有漏報人員的現象，漏報新入職員工及離職員工的工資薪金合計：xxx元。

　　② 因xxx稅務師事務所有限公司在給我企業出20xx年企業所得稅匯算清繳監證報告時，錯誤的把部份成本記入了工資薪金所得，導致工資薪金的增加969342.02元（如需證實，xxx稅務師事務所可提供相關證明）。

　　2、除以上三個因素造成差異外，其余一切依照工資薪金所得進行計稅申報，并沒有存在福利費的發放及其他非貨幣形式發放的`工資所得，同時，工資表上所列出的員工全屬本企業員工，并無虛列印象。

　　3、我企業會計相關人員在賬務上處理不到位，給xxx地稅局帶來困擾，以后會按排相關人員進行不定期的會計知識及相關法規的培訓，并要求事務所出“企業所得稅匯算清繳監證報告”的數據一定要按實申報，并準確、清晰的反映企業的所得，合法計稅申報。

　　我企業辦稅人員以后一定會謹遵相關法規，配合xxx地稅的涉稅事項辦理，并定按其要求做好相關納稅申報的工作。

　　以上情況請予核實！

　　致禮！

　　東莞市xxxxxxxxxxxxx公司

　　20xx年10月31日

個人自查報告篇6

　　安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發展放在首位，對安全工作常抓不解。新學期伊始，為了進一步落實市、縣教育局關于安全工作的各項文件與通知精神，為師生提供安全、文明的學習、生活環境，創建和諧平安校園，我校對安全工作更加重視，立即進行了認真細致的研究部署，成立了由校長為組長、分管副校長為副組長，教導處、總務處等成員組成的安全自查小組，對照安全工作的各項要求，逐條逐項進行落實，并以此為契機，對學校安全工作的各個方面進行了全面、細致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動了我校安全工作的深入開展。通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。現將我校安全情況報告如下：

　　一、主要的工作方法及措施：

　　(一)提高認識，健全機構，強化學校安全工作的組織性、責任制。我校十分重視和諧平安校園創建工作，“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長室總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學期伊始，學校進一步完善優化了安全管理工作組織機構，明確崗位職責

　　(二)建章立制，規范管理，力爭學校安全工作的制度化、經常化。制度是落實的保證，為進一步落實、規范安全工作，培養師生的安全意識，強化學校安全管理，新學期，學校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規章制度，使師生們有規可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學校安全工作制度化、經常化。本學期，學校繼續實行領導干部、教師和學生值周評比制度，加強了對學校安全工作的檢查與督導;建立健全了學校安全工作突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;嚴格執行校園封閉式管理，要求校園保安嚴防死守，制定了學生請假、班主任簽字、規范日常師生及家長進出校園的管理;制定各部門、各科室、各類教職工管理制度，特別是涉及安全的微機室、實驗室、值班室、體育組等內部管理安全保衛工作制度;嚴格落實節假日值班、值日、值宿制度，做好詳實記錄，并采取責任追究賠償機制。

　　(三)結合實際，宣傳教育，做到教育活動形式的多樣化、系列化。學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情況，根據兒童的成長規律，針對學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合，作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班隊會、黑板報等輿論陣地和形式外，還將根據不同的季節、學期、節假日、特殊教育日等，設計不同的安全教育活動內容、不同的活動形式。學校期初已將安全工作作為一項重要內容寫入《學校工作計劃》，將九月份定為“規范、安全教育月”，將繼續開展 “講文明，樹新風”的競賽評比活動;開展交通規則和交通安全知識競賽活動，普及交通安全知識，提高學生交通安全意識;進行防火、防水、防溺、防雷、防電等專題教育，開展相關的安全知識教育主題班隊會，采取多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳教育。

　　二、認真檢查，督促整改。

　　(一)、我校在9月2日進行了一次全校性拉網式安全大排查，具體排查情況好下:

　　1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，對不能正常使用的`照明設施學校及時做出整改，現各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

　　2、檢查了各辦公室用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

　　3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查校園南側圍墻存在嚴重的安全隱患。

　　4、檢查了教學樓內消防設施、疏散標志、安全通道等，發現滅火器完好，壓力正常，滅火器數量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。

　　5、會同總務處及體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

　　6、教育學生杜絕吃“三無食品”。

　　7、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些功能室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

　　8、堅持做好定教學樓內各班各室消毒工作，預防疾病的傳染等工作。

　　9、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧;校門口仍存在無證經營的流動商販。

　　10、教育學生不做“三無”車輛，強調交通安全等工作。

　　(二)、存在的問題及對策

　　1、校園南側圍墻存在嚴重的安全隱患，亟待解決。

　　校園南側圍墻已經多年未維修，個別學生時常在墻邊玩耍，春天來臨，雨水增多，存在一定的安全隱患。我校已經對學生進行了安全宣傳與告之，加之我校與幼兒園用鐵柵欄已經將危險地段隔離，將安全隱患降到了最低。

　　2、校園周邊交通和衛生秩序還需要進一步綜合治理。

　　校門交通安全，刻不容緩。學生放學時間家長與接送車輛都集中在學校大門前，車流量大、行人較多，加之校門口無任何交通指示標記，路面與校門的連接處的兩側又被高樓包裹，沒有緩沖區。每逢師生上下學或午休進出校門時，均要出現嚴重的學生滯流擁擠現象，極易發生交通事故，存在很大安全隱患。應由交通管理部門在校門前方、校門口兩側，公路邊上設立永久性明顯的交通警示牌，加減速帶，以預防和避免校園周邊交通事故的發生，確保師生的交通安全。由于我校是農村小學，公交車運行時間與我校上、放學時間并不一致，因此，學生自雇車輛仍較多，我校雖多次監管，但還履禁未止。另外，校門外小食雜店數家，食品安全問題存在著一定的隱患，同時衛生問題也隨之產生，希望衛生監管部門能與我校聯手，排除安全隱患。

　　3、學生上下樓時有不良現象，需加大監督檢查力度。

　　樓內學生上下樓有跑跳現象，雖已經有值周生嚴格管理，并將班級分組，但學生年齡偏小，自制力與約束力并不強，這些現象還偶有發生，我們對此將進一步加強檢查力度，以避免問題的發生。

　　針對上述問題，學校一方面還要繼續積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患;另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，開創我校安全工作新局面，為我縣的教育事業做出更大貢獻。

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