“青春著華章”主題征文（通用31篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對征文都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的“青春著華章”主題征文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“青春著華章”主題征文 1
青春，有人說它好比一曲激情四溢的贊歌；有人說它好比早晨點鐘的太陽，充滿朝氣；也有人說它猶如一只惡魔，誘惑你走向墮落……每個人都以不同方式、不同角度以及結合個人不同經歷來解讀青春，得出許多不同的結論。在這里，我也想來解讀青春。
青春是紅色的。
每天放學，足球場成了我們學校一道風景線。綠茵場上只見一個個同學追著球跑來跑去，有的阻截傳球，有的帶球突破，有的起腳射門……汗水浸透了每個人的上衣，可大家還是樂此不疲，還不停地跑啊跑啊！哦，青春是紅色的。
青春是黃色的。
許多人感嘆青春過得太快了，似乎還有些意猶未盡，到底青春有什么魅力得到這么多人的垂青呢？我認為可能是因為人們都認知到青春的珍貴，每個經歷過青春的人大概都會有這樣的回憶：每天都可以盡情地有在知識的海洋遨游——可以讀文學名著，可以讀科學著作，可以讀歷史故事，除了讀書還可以做實驗，動手完成小制作，而且還可以盡情地做各種運動或是去義務勞動，體會其中的苦與樂……這一切甜美的回憶，愉快的經歷，都是很難在其他年齡段尋找到的。幼兒時，人們的感知能力不強，中年，人們又受到工作及家庭的束縛，老年，人們又被身體問題的困擾，只得望洋興嘆。哦，青春是黃色的。
青春是藍色的。
每個人經歷青春的時候都會有許多夢想與憧憬，有的夢想當宇航員，有的夢想當作家，有的夢想當運動員……人們把這些夢想當作目標，不斷地用知識提升自己，從而實現這些目標。不僅夢想如此連生活也是如此，每個人都可以盡情展現自己的才華。可是，青春也是沉重壓抑的，當一張張成績單把夢想變成幻想時，當受到他人冷眼時，每個人都會感到空前的壓抑與沉重，有的人戰勝低潮挺過來，有的卻放棄自我，此后一蹶不振。可是，只有前者才算是擁有完整的青春，后者只剩下一副青春的軀殼。哦，青春是藍色的'。
青春是青色的。
有人說：“青春像青蘋果一樣不成熟。”也確實是這樣，青春是人生的一個半混沌期，人的各種意識還不太成熟，一旦受到外界不良信息的侵入，很容易犯下許多錯誤，小至弄壞器具，大至違法犯罪，走向不歸之路。可是，人生總會有錯誤，只要肯改過自新，不至于一錯再錯，依然可以擁抱青春，并且也學會自控，青春總是在磕磕碰碰的狀態度過的。哦，青春是青色的。
青春是紫色的。
小時侯，孩子會將所有一切告訴父母，那是因為孩子們單純，沒有絲毫的戒心，喜歡坦坦蕩蕩。可是，進入青春，人不再敞開自己的心窗，地面對他人。人逐漸變得神秘，有了自己的秘密，人們喜歡把秘密壓在心底，或是把它們留在自己的日記本中，不愿意向他人傾訴。人們開始用假面具面對他人，因為人從中獲得安全感與虛榮感，可是，人們又渴望真誠，因此，不斷地在這之間徘徊，形成了“獨抱琵琶半遮面”的性格。哦，青春是紫色的。
“青春著華章”主題征文 2
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的'態度，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！
如何找尋正能量呢？也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量？與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。
如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂？
一個充滿正能量的世界！
“青春著華章”主題征文 3
在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢想。漸漸長大的我們，懂得了要努力學習才會實現夢想。那些名人的故事時刻激勵著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達成功的彼岸。
在新學期里，老師激勵我們繼續努力。老師的每一句話都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來，哪些功成名就的大人物沒有不經歷困境的？常言道“不經歷風雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。
在我們生活中也同樣如此，不經歷奮斗怎能嘗到快樂。面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發抖。而是應該站起來，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長，為了自己去奮斗，去實現自己的夢想。我們無法選擇出身，但是我們有權利選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取即使是生活在社會的最底層也沒人會同情你。
有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂觀對待。“我常常會想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態度”。或許我們無法想象，這句如此昂揚的言語出自一個聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開導讓她尋到一抹光亮。書籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識，讓他進入哈佛大學成為世界上第一位完成大學學業的聾盲人。
與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個知識分子家庭，父母皆為華盛頓大學的高材生，可以說他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開始就開始閱讀《百科全書》，九歲已經能夠背誦《圣經》全文，同時他也熱衷于研究計算機被擁有同樣愛好的伙伴們公認為計算機。后來他創辦了微軟公司成為當今世界上經濟效益的公司。
先天條件與生活環境如此不同的兩個人，似乎沒有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來了同樣大的影響。身體的.缺陷，天分的優越，都不能成為一個人停滯不前的理由。
在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說生活的不幸在宣泄心中的不滿。可是他們從不調整自己的心態，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強者必須做到自強，只有積極的對待生活，樂觀的面對困難，為了自己的未來而努力，奮斗。
不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨。那么你的生活一定會越來越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。
“青春著華章”主題征文 4
鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的理想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
理想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世上，它就一直照亮我前行的路。理想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會讓我挺起胸膛。
小時候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著夢幻般的芭蕾舞，我就理想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個理想，我跌倒過很多次，痛過、哭過，但每一次我都會抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學、拼命地練，就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成自己的理想。
開始長高的時候，我有一個理想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀，回到家能受到家人的表揚，在學校能受到老師們的.肯定，在同學之間能有鶴立雞群的表現，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發現實現這個理想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學會了奮斗。
再長大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時候野馬似的自由，她告訴我：“你現在的任務是好好學習，別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學習，似乎遺忘了我還有一個理想沒有完成。每次考完試，我都會把成績單拿去給爸媽看，我以為他們會夸獎我，但結果不是這樣，他們每次只會叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再聽他們的話了，我已經不是那個什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個性，我的學習也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進臥室，一直呆到了深夜才出來，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個孩子現在越來越難管了，以前她一直很乖，現在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里啊！”說完后媽媽哭了起來。
我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個新的理想，那就是要好好學習，考上高中，考上大學，讓家人過好日子，現在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經錯過了一次，現在不能再錯過第二次，我找到了我一生的理想，為了自己的理想，我應該去努力，去拼搏。
“青春著華章”主題征文 5
升為初中生后，我便被一座無形的圍墻所包圍。
這個圍墻是由好幾塊組成：作業，參考書，老師，家長，老師把我圍得嚴嚴的，我想透透風，可這圍墻太高，風都進不來。我都感覺快窒息了。
我知道，這一切都是為我好，是呀，要想考上高中，免不了這3年在初中受的苦，我每天，來到學校，是為了拼搏，是為了成就，是為了我以后可以幸福的生活，不光是我，還有我們大家，我們的身上有著像山一樣重的壓力，即使是這樣，我們也要有著努力奮斗拼搏的精神，好幾次，我回家問爸爸，我說：上學太受罪了，我不想讓你們對我失望，我也很想好好發揮自己，可我不知道我每天要干的是什么，除了學習就是學習，學習好的就要累死，學習不好的就要愁死，你們把一切的希望都寄托在我的`身上，我無法要求自己，我知道，我應該把這座圍墻看作是一座花園——一座學習的花園，可我自己都明白，我沒有那么高尚，沒有那么偉大，我很難做得到。
每一天，我重復著兩點一線的無聊運動，上學—學校，放學—回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩里，這可是真心話。
我很明白學習的重要性，這年頭，如果沒有奮斗，就沒有了希望，所以，奮斗是我們再生父母，我們應該感到慶幸，因為我們還有希望，我們的果實還在積累，我們的花苞還在綻放，我們有比正常人高出20倍的激情，所以，冉冉上升的太陽激燃著我們熱血沸騰的心。
奮斗，饑寒的年代里他是溫飽，溫飽的年代里他是文明，離亂的年代里他是安定，安定的年代里他是繁榮。
奮斗，一個多么誘人的字眼啊，人類有了理想，有了奮斗的激情，使自己不斷向前發展。
奮斗使我們微笑的觀察著生活。奮斗使我們倔強的反抗這命運，奮斗使我們忘記頭發早已鬢白，奮斗使我們頭白仍然天真，只有付出，我們才會有收獲，只有努力，奮斗才會為你結出碩果。
有奮斗激情的人就是一個“大寫”的人。
“青春著華章”主題征文 6
做好成才的準備，準備為社會、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。
立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發現自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感；競爭的`壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。
我們要想成才，也必須是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作有分工，要求各為承后責任，完成各自的任務，合作的核心是發揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟發展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結果，全作能聚集力量，啟發思維，開闊視野，激發創造性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不同點，共為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發，各顯神通，取長補短，不同點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。
成才的人生道路是多方面的，但是我們成才必須立志，我們要做一個有用的人。
“青春著華章”主題征文 7
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。但，幾乎每個人的青春都是叛逆的，可幾乎每個人叛逆之后的結局，卻又都是走向平實，走向恬靜。在這個變化過程中，平息這場青春叛亂的便是那“正能量朋友”。
不要說青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾。正與因為青春的夢想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭，保持源頭活水的滔滔不絕才是正道。你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過自己的努力，要把整個春天，乾坤扭轉時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。這種發現應該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠，激情有多強烈?自己僅僅是一個索取者，還是一個能創造的奉獻者?一個對自己失眠的人，怎會發現外界的七彩斑斕，巔峰連綿?
也許不是我們沒有發現正能量，而是讓負能量迷失了雙眼。很多時候我們總在埋怨命運的不公，抱怨沒有選擇了一個好學校，總覺得自己的青春注定要耗費在這所被高高圍墻圍起來的校園里，于是心有不甘，情有不愿。也總覺得沒能踏進理想的.大學而情緒失落，于是不想去改變，就渾渾噩噩的打發著無聊的日子。
然而，有誰想過，其實我們的成長存在著一種“負負得正”的數學遞變規律，生活的環境越艱辛，學習越困難，我們就越要堅持下去，這樣會收獲到更多的東西，不僅僅是知識。況且，我們生活在這樣一個大集體中，隨處可見快樂的影子，同學的一次幫助，老師的一次鼓勵、一次微笑、一句“你很好”。這樣的事這樣話大家都沒少聽，可就是這樣一句話，夾帶著成長的青春正能量，一點一點，步入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長為青春中最美好的摸樣。它無處不在地存在于我們的生活場景里，陪伴著我們走過許多光華流轉的歲月。
“青春著華章”主題征文 8
一個曾經自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細的看著這個世界，有了正確的價值觀，有了對生活生命的信仰”他認為這就是他的正能量。見過了足夠多的東西，足夠好的東西之后，你就會明白不只是冠軍和軍牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出。
想起革命時代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的`青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。瞿秋白手中的野花;身上的清貧;劉志丹胸前的補丁;楊靖宇腹中的草根;無不述說著不怕犧牲，之志不渝，追求真理，救國救民的偉大情懷。
人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂，一個充滿正能量的環境里，你會覺得自己那點不開心不過是生命中的小插曲，未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那么壞。也沒有我們預期的那么好。也許會有各種挫折，也許會有各種不如意，當我們處于這種消極、逃避的壞情緒中時，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
今天，大批“90”后大學生畢業走向社會，在質疑聲未落時，涌現一批“道德90后”群體：為制止失控大車撞向人群而獻出生命的最美農民工王俊旺;不要嫁妝帶著生病養父出嫁的孝女陳紅;帶著精神病的母親打工艱苦求學的自強大學生何飛……他們立志要做“靠譜”的新一代，用愛擁抱世界，用行動證明青春，用他們的正能量溫暖社會。
青春是整個人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發現那道認清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我或者他都會是溫暖世界的正能量!
“青春著華章”主題征文 9
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰的明天信心滿滿。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
誰的青春沒有過悲傷？誰的青春不曾想過放棄？又有誰的青春沒有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的`開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發著積極昂揚的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業，事業，生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當然不是了，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
“青春著華章”主題征文 10
心存夢想的人像一棵大樹，無論肢體怎樣搖擺，但內心始終堅定不移。心存夢想的人更像一條小溪，無論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過。
我心存夢想。我的夢想是當一名學者。我喜歡學者外表的斯文而不是內心的狂野。我喜歡學者華麗的語言而不失內心的質樸。我更喜歡學者的知識淵博而不失探索的心。或許這個夢想對我來說遙不可及，但我還是愿意為他而奮斗。
我喜歡語文跟媽媽有很大的關系，聽媽媽說從我出生開始她就在墻上貼滿了畫報。每天為我講故事，我不知道這有沒有熏陶到我，因為我實在記不起來了，但我知道在我三、四歲的.時候媽媽為我訂閱的兒童畫報加強了我對語文的興趣。我看著一幅幅圖畫，一堆堆文字總是似懂非懂，然后嚷著媽媽為我講，后來我漸漸的懂事了，我看媽媽每天那么疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學好語文，當一名學者。
從二三年級開始，我就愛上了書記，我遨游在書的海洋里起初是日記起步，后來就是一些作文書，現在我正在看各種兒童小說。正是因為這樣，我的寫作能力不斷提升，進步。不過令我頭疼的是我的字詞基礎并不好。二年級時有一個全國的語文競賽。當時參加決賽的只有我和趙曉曼兩個人。老師常叫我們去辦公室做題。那次，一共十幾個看拼音寫詞語我只寫對了兩三個，而她呢？全對了。一張卷下來，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過這樣大的打擊。涌上心頭的不是怨恨不是自卑而是后悔。我后悔當初不練字詞，后悔當初那么驕傲。我明白了，只有勤學苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終于功夫不負有心人，我取得了國家二等獎的好成績，這使我增強了信心。
"放肆愛，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢想永遠只會是一個想象。"歌聲飄蕩在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要為了夢想奮斗，而不是讓夢想成為想象。
“青春著華章”主題征文 11
青春，是智慧、熱情、努力……對于處在青春期的我們，青春就是自由，揮霍青春就是犯罪。
青春年少的我們，大抵每個人心中都有一份類似于一個人背包旅行、登山遠行、單車環游某地之類的夢想。只是大多數的人都沒有付諸行動，一直處在幻想、憧憬，總以為以后會實現。反正有充足的時間，一點也不急。
青春時期過后了，孰不知已失去了當初的那種沖動，變得有心無力。
讀書、學習是必要的，但總不能每天都是學習學習，除了學習還是學習。雖然這在以后可能會有所作為，但留給未來回憶的難道只是青春時期的枯燥無味、暗淡無光的學習嗎?不可能的。因為青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲，在努力學習之余也要得到快樂，感到意義的存在。
像我也許不是個那么燃的人，八百米嘻嘻哈哈不緊不慢地跑，月考的前幾天晚上打著哈欠趴在床沿看小說，不會急著看電視首映熬夜看直播，遠處有一攤圍觀人群也不會為了湊個熱鬧拋掉拖鞋。但偶爾又那么腦抽筋的一兩個片刻，沒有諾言沒有宣誓，也會拼了命努力。也許這就是青春最好的證明。
有時又會做莫名奇妙的決定，比如有一天在上英語課，突然決定要在下個星期努力學好完形填空、閱讀理解之類的。那時候已經學期末了，而英語報紙上還有很多空白。可有時候決定都是這樣的，無依無據，只是憑著一時的滿腔熱血，就定下此生不換。有人說這是沖動，我卻覺得這是青春邂逅的過程。就會這樣莫名其妙地進入了從未想過的新天地。
淚總像是沒有關緊的水龍頭，流個不停;說很在意同學關系，總是努力做得最好;似乎開始在意自己的`穿著打扮，喜歡照起鏡子。
自尊心開始變得強烈，很在意別人對自己的評價，心里莫名其妙地緊張，忐忑不安。或許，孤獨正摧殘著我，但我不會因此而嚇到。
我想我應該要學會堅強。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無援的境地，如果變得軟弱，該如何保護身邊的親人和自己。
黑夜的來臨讓我感到害怕。青春是一首堅強的歌。在青春的舞臺上，我的微笑是那么的燦爛，盡管我的演出并不是那么出色，但卻有著無窮的價值在!
不知何時起，我發覺我開始喜歡看偶像劇，喜歡看愛情小說，還有學會聽情歌。后來發現跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，盡管性格差很多。
“青春著華章”主題征文 12
鮮花須要陽光才能生長，噴泉須要源頭才有氣概，而青春須要正能量才有激情和活力。
如何獲得正能量呢?其實很簡潔，陽光的心態就能讓你獲得正能量。即使你是大老板，也不要目中無人;即使你是小乞丐，也不要自暴自棄。我們做到自信、自強，就擁有了正能量。
我們擁有健全的身體，每天在學校里快歡樂樂地學習，在家里幸華蜜福地生活。你是否留意過，在我們的身邊，還有這樣一群身殘志堅的人們。他們沒有健全的身體，卻擁有青春向上的心態。比如說劉偉，他失去了兩只手臂，卻始終沒有放棄幻想——彈鋼琴。他起先練習用腳來彈鋼琴。經過不斷的努力，他克服重重困難，最終在中國達人秀的舞臺上一展風采，獲得了第一名的好成果。劉偉說過：“我要么去死，要么就精彩的活著。”是的，擁有青春，擁有幻想，我們的人生一樣精彩。
與劉偉的經驗相像的還有程家家。他雙眼失明，可照舊微笑著面對生活。他在生活中用耳朵去聽去感受這個世界。他在舞臺上進行仿照秀、脫口秀表演，給觀眾帶來了很多快樂。他說，快樂也是一天，難受也是一天，為什么不開快樂心的呢?他的歡樂就是把快樂帶給大家，聽到大家的.笑聲。微笑可以帶給人們歡樂，他擁有良好的心態，一樣活出了青春的精彩。
我們是為了看看太陽，才來到世上的;我們是為了感受歡樂，才來到世上的。所以，面對失敗，不必沒精打采;遇到困難，英勇去解決。從起床的那刻起，激發出我們的好心情，讓我們一天都擁有陽光般的心態，獲得正能量，使我們的青春更加出彩!
“青春著華章”主題征文 13
青春是課堂上書本的聲音;青春是操場上奔跑的汗水;青春是一種信念，當你爬得比跌得多時，你就會成功。青春是一只破碎的風箏，隨風飄走。
無論時光如何流逝，無論歲月如何洗刷，我們永遠忘不了青春的美好片段，永遠不會把青春從心中拋掉。
青春是一場激情的奮斗，是為了堅持到底。
“我發誓，我會珍惜每一秒，不做愚蠢的猶豫，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費。保持高昂的情緒并堅持下去……”
100天的誓言還在腦海里揮之不去，忘不了那聲吶喊，對命運宣戰的吼聲，還有破釜沉舟的勇氣。一張堅定的臉，一雙緊握的拳頭，一個接一個，構成了無悔青春里最美的畫面。
“如果你貼在墻上的目標沒有實現，你后悔嗎?”我記得學生的回答不是“我不后悔”，而是“永不退縮”，這種不顧結果的理想主義精神只能在青春里自由表達。青春沒有失敗。
青春的美在于它的野性，它的倔強，它的執著，它的“寧死不屈”。
我記得教室后面的目標墻上有一張不同的紙條。當別人的筆記上寫著“清華、北大、浙大”時，上面寫著：“為理想流盡汗水，把目標定在你永遠達不到的地方，但最后，你還是要實現它。”這句話一直震撼著我，這是只有青春才能發出的吼聲，這是只有青春才能體現的張揚，這是只有青春才能擁有的美麗.
難過的時候，不知所措的時候，不妨回憶一下青春的動人畫面，找到那種不怕死的精神狀態。也許你真的可以鼓起勇氣向命運宣告：“所有不能讓我死去的.苦難，只會讓我更強大。”也許你可以抬起不屈的頭，對著天空大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些!”青春讓我們充滿活力和熱情。
雖然青春像一只永不歸來的小鳥，但我們會把青春過程中最美的畫面定格，讓它們永遠成為我們成長經歷中最寶貴的財富。
最美的青春充滿歡笑、歡樂和悲傷。有時候，伴隨著哭泣。每個人在年輕時都有很大的變化，例如，在性格、人際關系等方面。最近，我們學校舉行了一次運動會。在這些日子里，每場比賽都會有很多喊聲，每個人都會叫這個班的成員來加油!
堅持就是勝利!是的。我也參加了這次運動會，雖然我是最后一個，但是在跑步的過程中，總會有同學歡呼和喊叫。比賽后，許多同學來安慰我。當時，我很感動，但我沒有表現出來。我只是假裝很輕蔑。心想，這是青春的團體，這里充滿了青春的哭泣、關懷。
此外，許多學生還獲得了田賽冠軍。
因此，總會有一聲歡呼。這不是青春的吶喊嗎?然而，青春遠不止如此。例如，班上的一些學生在輸了的時候感到有點尷尬時總是會哭。這難道不是青春的悲哀嗎?雖然悲傷讓人悲傷，但它也是生活中不可避免的顏色。青春是最美麗的，因為它可以豐富我們的生活，讓我們在未來留下更美好的回憶。因為青春的色彩最豐富，在童年只有歡笑，在中年和老年只有悲傷和悲傷。總之，在我看來，青春是最美麗的。
“青春著華章”主題征文 14
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮斗、勝利而顯得更崇高!
“巴甫洛夫很忙……”這話出自不是別人的無微關切，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經，世界最高或就獎——諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項沉重的獎項。
他只是來一睹獲獎者的風采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎者竟是他本身，他剎那間呆住住了，既而轉身就跑，人們熱忱地把他團團圍住，他被恭請上了領獎臺。
他深思著，就在世界最奇麗的舞臺上愣著。
最終，他揚起手中獎杯，光華而沉重的獎杯，用堅韌有力的語氣向世人們發出他心中的“怒吼”：“今日，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我并未給人們帶來財寶。但，我今日是代表全人類中的全部窮人與不幸的`人領獎，為他們的不幸，苦痛而勇往直前的精神所領獎……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而打算起先。
慶祝會為人們供應了各國名菜美肴。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設了五百多個座位，當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他，在發表講話的最終，跪下了他堅韌而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區捐出自己心中的一顆愛心……
今日，當他在生命垂危的時刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上分家產，而是一絲不茍地，全神貫注地向助手講解并描述他身體微妙的改變。好像，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受著從前的輝煌，不像別人哀思自己的生命才剛剛起先，卻草草結束，就連鄰人著急地在門外關懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……
“巴甫洛夫很忙”，我恒久記得這句話。
“青春著華章”主題征文 15
方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的'學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就如同在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國宏大的數學家，有一次，老師出了一道題，很多人都做不出來，高斯思索了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告知我們，只要有一個適合自己的方法，就能更簡單的走進勝利。從而更快捷的走到幻想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎才智;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美妙青春，只爭朝夕。
“青春著華章”主題征文 16
青春永駐，修煉不止。青春，一個人的大好年華，不能虛度光陰，而要在一次次的修煉中，讓自己的青春年華更加豐盈多姿。
我媽媽是一個滑板愛好者，作為她的孩子，我也非常癡迷于滑板。在初二的時候，媽媽教我學習滑漂移板，然而這卻并沒有想象中那么簡潔。
“啊!”我剛站上板，就因為重心不穩摔了下來。“唉!”媽媽嘆了口氣，把我扶了起來，“重心向下，別向后……”“站直了!”我根據她說的重心向下站上板。“啊!”又是一次重重的摔下了板，“這平衡……要不，你換個簡潔的?”“不!”我堅決的答道。“那你漸漸練吧!”說完，媽媽揮了揮手，竟頭也不回地走了。
看著媽媽的背影，我暗下決心，肯定要練好漂移板。盡管難度比較大，但我信任我可以做到，這不正是青春的修煉嗎?我當心地站上板，想讓左腳先控住板，右腳再上去，我右腳一蹬地，重心又向前了，我整個人都向地面撲去，好疼啊!我艱難地弓起腰站起來，拍了拍身上的土，看到自己的手都紅了，心里不禁涌上來一陣酸澀。但這并不會讓我放棄，我把板放在地上，又一次站上去，可這次更慘，身體向右倒了下去，腳下的板飛出去好幾米。我坐在地上，只覺得疼，腿上火辣辣的，雖然我看不到腿上的傷，但是難受卻讓我能想象到自己摔得有多厲害……正在我不知所措時，看到前面幾個小孩子指著我在旁邊說笑，我心里更不是味道了，扶著旁邊的椅子漸漸站了起來……
我一步一步地走到滑板跟前，告知自己，接著練!別人的訕笑又有什么可怕?誰說修煉可以一次完成的，誰的修煉又能輕而易舉地達成?我的`腿在顫抖，手已經沒有知覺了，腦子嗡嗡作響，汗止不住地流淌，但現在，那些都不重要了。腿抖就抖吧，手沒知覺就沒知覺吧，腦子嗡嗡響就響吧，流汗就流汗吧!有什么關系呢!我要做的就是練，修煉，磨煉，一起來吧!永不放棄，接下來會是一場真正的考驗，真正的磨煉，一場用青春與困難較量的較量。不知不覺，我的腿充溢了力氣，感覺自己滿血復活，站上板，我漸漸駕馭了平衡，最終的黑暗的逆境中我看到了一絲光明。
時間荏苒，我每天都不斷練習，不斷突破自己，每一次都會受到黑暗的覆蓋，漸漸我起先學會了漂移板，并且已經起先學一些有難度的動作了。這一次一次的修煉，不只使我學會了一個新技能，更讓我變得更加堅毅，更加斗志昂揚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有一次次的修煉，才能讓青春年華豐盈多姿，也才能成就更加美妙的自己。
“青春著華章”主題征文 17
塵世的繁華，海內的承平，都蘊藏著人生的美妙，青春的拼搏，生活的磨煉。你若盛開，清風自來。
青春有冬的殘夢里驚醒，生活的春天向著睡魘低吟，晨曦照上了紗窗，望見不同于往日醺醉的朝霞。
世俗里的我們總覺得我們不夠完美，或者不如別人美，生活，本就不完美，青春也并不是我們最終的姿態。趁著花季還在，請記住這深沉的意志，熾熱的眼神，不顧一切的勇氣，因為，有一天生活會像母親敦實的手，把青春的棱角磨圓，那是，得不到，已失去。一座山，一張紙，已是兩種境界，不同滋味。彼處失去的，是此時我們所呈現出更穩重的步伐，邁向更遠的前方。
青春是哪涸轍之鮒幻聽著跫然的冰融流水聲，抱守殘缺不是它的風格，傲雪凌霜才是青春的真正姿態，生活中的我們，千姿百態，只有我們的心坦然，純真，眼前才會發現美好。青春給予我們放蕩不羈的性格，詩人可以因精美樸拙的文字而有交集，可以因金樽清酒兒聚在一桌，我們何嘗不能與他們一樣有高傲的姿態展現著生活中苦難與歡樂同在的人生。我心任我行，在生活的海洋中，揚起理想的.風帆，生活也會給予清爽的風，生活的磨礪，讓青春的世界有了太多的顧慮、欲望，從而有了更多的虛偽，欺騙，已經遠離了當年那激情和浪漫的歲月，千百次蹉跎磨礪讓青春早已破敗不堪。與其說誘惑太多，不如說自己的修養不夠，如若在這千百次蹂躪中，依然傲雪凌霜，那么終將成為一朵雪蓮而曠達，舒展。
青春是易碎品，沒有金鐘罩，沒有鐵布衫，也就像云一樣，被狂風一吹，便就魂飛魄散了。只有依然堅持那被生活磨掉棱角卻仍然盛開的心才能讓生活、人生更加完美，筑成一座自己的城堡。人生無關輸贏，桃花依舊笑春風。在這條必要走的路上，走著生活敦實的路，有著青春拼搏的心，一個個腳印堅定的走下去，一個為世界上沒有一條能走回去的路。此岸，彼岸，他鄉，故鄉，那時，這時，都是時光繩索兩頭結出的花兒，雖然香氣纏繞，中間卻被時間隔成了永遠。再也回不去了。
我們總是太在意外面的世界，往往忽略了內心的豐盈，青春的心，絢麗多彩，敞開心扉，用這顆充滿朝氣的心去對待這充滿無數可能有不完美的生活。也在這生活中，使青春慢慢成長，綻放出讓人驚喜的光芒。
松柏摧薪，桑田變海，人世再變幻，世界再荒涼，生活再艱難，也要記得把靈魂捧在手上，溫情滿滿心手相安。心若綻放，清風自來。
青春且美且獨立，生活且艱且驚喜，二者相融，人生也在這靜美中悄悄成長盛開!
“青春著華章”主題征文 18
一個曾經自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細的看著這個世界，有了正確的價值觀，有了對生活生命的信仰”他認為這就是他的正能量。見過了足夠多的東西，足夠好的東西之后，你就會明白不只是冠軍和軍牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出。
想起革命時代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的.青春之圖。瞿秋白手中的野花;身上的清貧;劉志丹胸前的補丁;楊靖宇腹中的草根;無不述說著不怕犧牲，之志不渝，追求真理，救國救民的偉大情懷。
人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂，一個充滿正能量的環境里，你會覺得自己那點不開心不過是生命中的小插曲，未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那么壞。也沒有我們預期的那么好。也許會有各種挫折，也許會有各種不如意，當我們處于這種消極、逃避的壞情緒中時，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
今天，大批“90”后大學生畢業走向社會，在質疑聲未落時，涌現一批“道德90后”群體：為制止失控大車撞向人群而獻出生命的最美農民工王俊旺;不要嫁妝帶著生病養父出嫁的孝女陳紅;帶著精神病的母親打工艱苦求學的自強大學生何飛……他們立志要做“靠譜”的新一代，用愛擁抱世界，用行動證明青春，用他們的正能量溫暖社會。
青春是整個人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發現那道認清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我或者他都會是溫暖世界的正能量!
“青春著華章”主題征文 19
風雨凄凄，送來一股刺心的寒意……
風雨中飄搖，是否已丟失了前進的志氣?最終是全力站起，還是跪倒在地?
聽風聲尖銳凄厲，是憐憫，還是厭棄?
聽雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是無望的哭泣?
我，一個大大咧咧的女孩。期中考試時，因為自己的一時傲慢，不靜心，退后了一大截。當我知道自己成果的那一刻仿佛是個晴天霹靂。我死死盯著大屏幕不敢看同學的目光。試驗班的每一個人都是那么優秀，而我……看著大屏幕上打著自己的成果。我剛進試驗班全部的自信仿佛都被抽空：這么次的成果怎么還有臉在這里呆下去?完了，確定要被踢出去了。心里想著眼前出現父母悲觀的眼神，同學訕笑的語言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂著頭，好像看不清自己的空虛，腦子亂成一鍋粥，就算是我自己都不知道自己在想怎么。好像我的靈魂應飛出了我那羸弱的軀體，我聽不見自己靈魂的訴說。或許，這個晴天霹靂對我來說，無法接受，無法承受。我好像失足掉進了一個深淵，無法掙扎，無法訴說。
我靜默將一切埋在心中，很壓抑，卻無處宣泄。
當我一天望見鳳凰網對甲午斗爭的評論時，我忽然醒悟，中國建國60年，從當年的東亞病夫到現在的亞洲強國，這種叱詫風云的改變不是都從無邊的悲觀與黑暗經過奮斗而成么?而這僅僅是次考試，8 / 15
可以在接在力下次爭取進步，我為什么要在這里徘徊不前呢?一個國家都可以從懦弱變為強大，而我也可以讓自己變得強大啊!于是我重鼓信念，踏踏實實地學習。夜晚我與爸爸探討我不好的理科，在學校我與同學溝通學習。我信任只要咬緊牙，每天努力的'奮斗，我終有一天會勝利的。
凄凄風雨，是對軟弱者的嘲諷;狂風暴雨，是對英勇者的挑戰!
失敗中穩扎船帆，重拾自信，任風吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸發，自強、自勵，凝合天地間“德智”的力氣，前進，奮斗!到達勝利的彼岸!
“青春著華章”主題征文 20
偶然進入蚌中的微不足道的沙子，經過河蚌不斷的打磨，形成圓潤如玉的珍珠。 ——題記
我們每一位學生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長成參天大樹。而我們的青春期，正是成長的關鍵時期。有時，我們身上生長出殘枝敗葉，長出會彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意，任由他滋長，進而敗壞了我們的身心。這時，老師發現了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時，我們感到了疼痛。
有些同學害怕這些疼痛，忍受不了時便抗議，不接受老師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。
另一些同學接受了，使自己重新健康茁壯地成長。
害怕修剪的'同學們，我理解你們的心情，因為我也曾有過同樣的心情。
就是上一次月考，由于緊張和學業不踏實，我在年級的名次退了三百多名!憂郁激憤 同時，我彷徨著。然而，父母的嚴厲卻讓我轉憂為怒，老師的告誡，讓我心中更加不滿。有時，本來可以做的很好，我卻故意出錯。
直到又一次勸誡、頂嘴之后，我夢見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進來，父母和老師要為我修補，我反而故意讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。
父母和老師為了我們，幫我們修補缺點，我們為何要拒絕呢?這不是傻子嗎?
后來，還是那片小舟，父母、老師幫我修補，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時，我會補足缺處，在這海上勇往直前。
所以，朋友們，要知道：
樹要成材，需要園丁的修剪;
玉要成器，需要工匠的打磨;
沙要成珠，需要河蚌的磨礪;
我們要讓青春綻放光輝，需要老師和家長的雕琢。
“青春著華章”主題征文 21
青春是一個調色盤，魅力無限，靈動飛揚。青春的白色，純潔，堅守，無畏，雪白的戰袍下，是醫者仁心，抗議信心，更是青年力量。
“90后”“00后”的年輕人在與病毒斗爭，用生命守護生命，用青春抗擊風浪。“穿上這身白衣，就該守住這份責任”“90后”醫護人員白衣執甲逆行出征;堅守一線的“90后”警察不懼風雨，日夜操勞;“90后”志愿者在城鄉社區防控中不辭辛苦，發光發熱。愈是艱險向前的青春，愈是潔白，愈能劃破黑夜。
新時代的中國青年要從堅守一線的“英雄”身上，悟懂青春之路的正確解鎖方式，使青春染上劃破，黑夜的那道白。
在勇擔重任中茁壯成長。昨天是父母眼里的孩子，今天已然成為新時代脊梁，成為我們國家的'驕傲，希望。24歲的上海姑娘倪溦信誓旦旦地向醫院請站，“我身體很結實，可以勝任前線高強度護理工作”。時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。廣大青年生逢其時，既擁有廣闊的發展空間，也承載著偉大時代使命。每代青年都有自己的擔當，雖具體任務有所不同，但其根本方向始終是朝向中華民族的偉大復興。青年要認識自己的歷史使命，積極努力承擔責任，一次次拼盡全力去劃破黑夜。
在艱苦奮斗中磨礪意志。不經風雨，長不成大樹;千錘百煉，方能成鋼。艱辛與磨礪是成長最好的催化劑，挖掘出青春無限潛能。眾多“90后”在一起防控疫情和病患救治中忠誠擔當，無私奉獻。在經受風雨洗禮中破繭成蝶，淬火成鋼，讓世界見證了青春的蓬勃力量，青年的志存高遠。馬克思說過：“一個時代的精神就是青年代表的精神，一個時代的性格是青春代表的性格”。理想變成現實之路不可能一帆風順，面對前進道路上的荊棘與難題，越是艱難向前，新時代的青年越應當付出艱辛努力，使青春變成純潔的白色。
在國家情懷中增長本領。“以身許國，何事不敢?”以國家之任為己任，青年從來都不是旁觀者，而是積極行動者，熱忱付出者。正如北京大學援鄂醫療隊的一名“90后”黨員所說的：“最重要的不是‘幾零后’，而是‘努力后’‘奮斗后’，能夠到祖國最需要的地方去，能夠為國家做貢獻，為人民服務，才是實現人生價值的最好途徑。”把小我融入祖國的大我，人的大我之中，與時代同伐，與人民共命運。將實際行動轉化為新時代最強音，為實現中國夢貢獻出自己的青春力量和青春智慧。
這次，讓年輕人來守護世界。
“青春著華章”主題征文 22
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，奇妙的旋律。有人說，青春是一幅畫，鐫刻著奇麗與浪漫的色調。但，幾乎每個人的青春都是叛逆的，可幾乎每個人叛逆之后的結局，卻又都是走向平實，走向安靜。在這個改變過程中，平靜這場青春叛亂的便是那“正能量摯友”。
不要說青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾。正與因為青春的幻想最圓最大最飽滿，它才須要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭，保持源頭活水的滔滔不絕才是正道。你得意，有比你更得意的.，何況那些打算笑到最終的，正在靜默地積蓄能量，通過自己的努力，要把整個春天，乾坤扭轉時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最簡單被芳草鮮花絆倒。
鮮花須要絢爛陽光的日日照射，青春也須要正能量的不斷補充。鮮花只須要不回避陽光就行了，而青春首先須要一雙發覺正能量的眼睛。這種發覺應當先從自己起先，問一問自己的志向有多高遠，激情有多劇烈?自己僅僅是一個索取者，還是一個能創建的奉獻者?一個對自己失眠的人，怎會發覺外界的七彩斑斕，巔峰連綿?
或許不是我們沒有發覺正能量，而是讓負能量迷失了雙眼。許多時候我們總在埋怨命運的不公，埋怨沒有選擇了一個好學校，總覺得自己的青春注定要耗費在這所被高高圍墻圍起來的校內里，于是心有不甘，情有不愿。也總覺得沒能踏進志向的高校而心情失落，于是不想去變更，就渾渾噩噩的打發著無聊的日子。
然而，有誰想過，其實我們的成長存在著一種“負負得正”的數學遞變規律，生活的環境越艱辛，學習越困難，我們就越要堅持下去，這樣會收獲到更多的東西，不僅僅是學問。況且，我們生活在這樣一個大集體中，隨處可見歡樂的影子，同學的一次幫助，老師的一次激勵、一次微笑、一句“你很好”。這樣的事這樣話大家都沒少聽，可就是這樣一句話，夾帶著成長的青春正能量，一點一點，步入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長為青春中最美妙的摸樣。它無處不在地存在于我們的生活場景里，陪伴著我們走過很多光華流轉的歲月。
“青春著華章”主題征文 23
鳳凰為了綻開翅膀的那天而接受了孤獨的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的志向，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
志向，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世上，它就始終照亮我前行的路。志向，賜予我志氣和力氣，在每一次跌倒后總會讓我挺起胸膛。
小時候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著夢幻般的`芭蕾舞，我就志向自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中心，跳自己喜愛的舞蹈，為了這個志向，我跌倒過許多次，痛過、哭過，但每一次我都會抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我舍命地學、舍命地練，就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成自己的志向。
起先長高的時候，我有一個志向，我希望自己能成為一名尖子生，拿到許多的獎狀，回到家能受到家人的表揚，在學校能受到老師們的確定，在同學之間能有鶴立雞群的表現，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，慢慢地，我發覺實現這個志向并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學會了奮斗。
再長大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時候野馬似的自由，她告知我：“你現在的任務是好好學習，別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學習，好像遺忘了我還有一個志向沒有完成。每次考完試，我都會把成果單拿去給爸媽看，我以為他們會夸獎我，但結果不是這樣，他們每次只會叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再聽他們的話了，我已經不是那個什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的特性，我的學習也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個巴掌，這是媽媽第一次打我，我難過極了，我想不通她為什么打我，我躲進臥房，始終呆到了深夜才出來，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個孩子現在越來越難管了，以前她始終很乖，現在卻變成了這樣，真是讓人操勞啊，今日打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里啊!”說完后媽媽哭了起來。
我也最終明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個新的志向，那就是要好好學習，考上中學，考上高校，讓家人過好日子，現在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經錯過了一次，現在不能再錯過其次次，我找到了我一生的志向，為了自己的志向，我應當去努力，去拼搏。
“青春著華章”主題征文 24
這個世界之所以充溢活力，就因為許多人都充溢了熱忱從事生活和工作。假如自己想活的歡樂，就必需為自己創建熱忱，熱忱讓青春絢麗。
人與人之間只有很小的差異，那就是是否充溢熱忱。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。
對于生活充溢熱忱、狂熱投入工作的人，每天早晨一起來就迫不及待地要將自己發動起來。他們目標明確，總是對生活充溢渴望又精力充足，能夠始終堅守自己的使命。如此的熱忱來自于對工作的酷愛和自己目標追求的執著。毫無疑問，這樣的人確定是生活中的強者。
熱忱能夠幫助你在較少的`時間里完成更多的事，幫助你做出更好的確定。它能使你顯得更有魅力。在熱忱的推動下，你會覺得你的日子飛一般消逝，你的成就也來得尤為快速。
你能獲得熱忱嗎?或許你的回答是確定的，但是你能保持你的熱忱嗎?尤其是當事業受挫、心情低落的時候。這時候就須要每天敦促自己熱忱地行動。有了熱忱，無論處于什么樣的環境，都可能有所作為。
生活總是一樣的，不一樣的是你的心態。讓我們練就一雙擅長發覺亮點、找到熱忱的眼睛。
可是當熱忱走了以后，我們怎么把它再找回來呢?就是去創建它!
熱忱是一種存在于我們愛好范圍內的強大興奮或酷愛，它可以被我們身體的化學改變或性的吸引力激發出來，可是身體的熱忱很少許久，也無法維持愛的關系。而更強大的熱忱，來自于我們的思想和感覺。當我們對某事感愛好或渴望的時候，我們會變得特別熱衷。這就意味著，在愛的關系里，我們會對另一方引起我們愛好的特質或人格非常投入。
我在一位博友的特性簽名中看到：“人之所以會歡樂，不是因為得到的多一些，而是因為計較的少一些。”我覺得很有道理。假如我們想活的歡樂，就肯定須要別人對我們熱忱，我們可以對工作、信仰和休閑活動感愛好，可是最終，我們還是須要別人對我們的關懷。愛和歡樂，在這方面的本質是一樣的，我們要做的只是讓每天都活的有熱忱。
熱忱點燃愛，并使它永生!
長久的熱忱并不單單來自于身體的吸引力，而是從深層的承諾、關懷、感愛好和興奮而來。過去讓我有過熱忱的閱歷，生活可以讓我重新創建出新的熱忱。驚喜或發自內心的言行，都可以創建出熱忱。
愛和歡樂的本質是一樣的，“不是得到的多一些，而是計較的少一些!”我們要做的只是讓每天都活的有熱忱。
“青春著華章”主題征文 25
一下，兩下，三下……我好像一臺永不停留的機器，在空曠的籃球場上高速運轉。汗水滴滴嗒嗒的打在地板上，協作著籃球撞擊球框的聲音和我沉重的喘氣聲在寧靜的訓練場上空回旋，產生陣陣令我充溢干勁的回聲。只是此時此刻，腦中還是忍不住回想起上午隊長看我時那不屑的眼神，還有隊友們臉上掛滿的擔憂，這深深刺痛了我的神經。
當第134個球落地后，我最終放下手中的球，來到一面巨大的.落地窗前休息。此刻訓練場里的回聲又弱了很多，寧靜的讓人心里有些發涼。我坐在地上，望著身邊的一灘汗水，雙眼空洞而迷茫。如此辛苦而沒有回報怎么辦?我不知道，也不敢想。抬頭望向窗外，恰是夕陽落山的情景。那抹絢麗的橘光漸漸下沉，以肉眼可見的速度消逝不見，好像我往昔的榮光，在玻璃的反射下，我看到我的眼神又渾濁了幾分。
從下午起到決賽前到這一個星期，我日夜不停的在訓練場練習，只為勝利地打贏球賽奪回往日的榮光!球場下的那塊地板，早已被汗水沖得發亮。在寧靜的球場上，我不斷找尋著自己迸發的力氣。
決賽的那天，我早早就起了床。望著窗外冉冉升起的太陽，心中不由自主的想起了那日的夕陽。太陽有升有降，沉沉浮浮，盡管如此，它還是那么的刺眼，為什么我的榮光就不能像太陽一樣呢?鏡子里我的眼神堅決而光明，它好像透出了我此刻的想法：我渴望勝利，我必需勝利!
競賽那天，四周人聲鼎沸，我卻無暇顧及，只是像一只餓狼一樣緊盯著球。“二分球、三分球……進了!進了!”四周的人都在歡呼，這場競賽仿佛是就是我們的舞臺。
賽后當我們捧著獎杯合影時，隊長笑著問我：“可以啊你，深藏不露啊，你是怎么做到投那么多個三分球的啊?”我想了想，眼神慎重而莊重：“努力，努力，再努力。汗水就是我努力的證明，勝利就是努力的見證。”
在這個喧囂浮躁的社會，每人都渴望勝利。然而物以稀為貴，勝利也如此。當勝利成為珍品時，人們想要獲得它，就必需要付出更高的代價，這個代價就是努力。想要勝利，沒有捷徑，唯有努力，方可勝利!
“青春著華章”主題征文 26
什么是正能量?在我看來，能讓你主動有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡潔，無處不在。簡而言之，能讓你激烈并激昂的，那就是你所須要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實化起來，科學探討表明，歡樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗原來就是健康的一部分，有一個充溢正能量的主動向上的看法，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠好像已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量好像在暗中隱隱涌動，匯合。假如沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是賜予我們一種樂觀主動的人生看法和愛的力氣。這種正能量是能傳遞的。是的!我們須要正能量，給自己充溢正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?或許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”將來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的`角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣躲藏于我們的眼皮底下：或許就溶在一杯咖啡里面，或許就隱于一行優雅的詩句里，或許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創建出無止境的正能量，從別人出吸取，不如自己創建。
可有的人總愛埋怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關切我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去找尋正能量?與主動樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量接著傳遞下去，我信任你肯定會生活在一個主動歡樂的環境里。
假如不能適應它，那就嘗試去變更它吧。培根說：“假如你有一份歡樂，你將它告知別人，那么你將擁有雙份的歡樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今日起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，漸漸的，或許你就會發覺，你和你的四周充溢了正能量。假如每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，或許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有歡樂?
一個充溢正能量的世界!
“青春著華章”主題征文 27
古往今來，風云變幻，一切隨著時間流逝，天地也伴著時間出生、成長直至一次次蛻變。
成長是寫不完的話題，甚至可以說是人類唯一值得書寫的故事。每一個人，都要經歷慢動作的蛻變，脫離上一輩的影響，成為獨立的人。不管我們來自什么樣的家庭，成長都會發生。從地方青年轉變成一名合格的有作風有紀律有組織的軍人，從家里的掌上明珠、天之驕子，到如今的流血流汗不流淚的鋼鐵軍人......
大地忍受了億萬年的風雨煎熬，在蛻變中，成就了世間的美麗繁華;天空忍受了無盡的孤獨寂寞，在蛻變中，編織出那無可比擬的衣錦華裳;人類忍受了千萬年的疾病、饑荒、戰爭乃至上天的懲罰，在蛻變中，人類追尋到了屬于自己的.文明，創造出如今的和平社會。
蛻變，讓世界從無聲走向有聲，從黑白走向色彩;蛻變，讓天地一切都在進化，讓世間充斥了生命;蛻變，讓追尋藍天、翱翔海底不再成為奢望。
它們在等待，等待下一次的破繭而出。它們知道，如果不這樣做，它們永遠也不能成為蝶了。在繭中，它們定格自己的未來，審視自己的人生，修飾自己的能力;在繭中，它們強健自己的力量。在繭中，它們忍受譏諷，忍受孤獨，它們等待著，等待那一次蛻變。它們知道，不經歷這些，時間終會抹去它們的美麗，它便不再是它。破殼，丑小鴨才會變成天鵝;破土，花草才能成就人生;浴火，鳳凰終將可以重生。世間萬物皆由此，人又何嘗不是?人從呱呱墜地就開始了第一次蛻變，從此，有了人生。
今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標而中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實今天，年輕的你可能正咬緊牙關負重前行但你又是足夠幸運可以用自己的奮斗見證這個偉大的時代你的成就感、獲得感、安全感將前所未有地與這個國家的發展繁榮緊密相連十九大的會場上。我們看到了1990年出生的王銳的成長。從什么都不會都不懂，到19歲就成為全師唯一能駕駛兩棲裝甲突擊車下海的新兵，24歲創下集團軍入伍。5年就考取特級駕駛證的記錄九百六十多萬平方公里的廣袤土地上，時代舞臺無比廣闊。人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動蕩中變得成熟并走向前進;生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。
今天，我們為自己的成長，自己的蛻變自豪，也給自己加油在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
“青春著華章”主題征文 28
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上，不算是英雄。”這是陶行知的名言，也是他的人生格言，說的就是獨立，就是奮斗。在科技飛速發展的今日，人們的生活水平越來越高，更多的孩子也就慢慢把“奮斗”這個遙遠而生疏的詞拋在了腦后。殊不知，如此的依靠他人所帶來的不會是歡樂，只能是悲劇。
假期中，在書上看到了這樣一個小故事：有一株雛菊生長在小河邊。每天，一個女孩都會來為它澆水，她讓雛菊感覺到生活既甜蜜、又簡潔。然而有一天，小女孩沒有來給雛菊澆水，她們一家搬走了。但雛菊并沒有消極，而是主動地找尋獲得水源的方法。它先是努力地讓自己向小河的方向生長，然而對于弱小的它來說勝利的希望很渺茫。于是雛菊變更了策略，將自己的根向泥土里越扎越深，最終在深深的泥土下品嘗到了涼爽而又甘甜的水，開出了美麗的花朵。
這一故事讓我想到，沃倫·巴菲特是一個全球出名的.富翁，他的兒子皮特·巴菲特自然而然就成了令人艷羨的“富二代”。但他卻偏離家族軌道，搞起了音樂，成為了職業音樂人。皮特的音樂之路非常坎坷，收入也很不穩定，但他只身闖蕩音樂圈，從未懊悔，最終靠著實力一步步獲得同行的認可，成為了一名具有亮點的音樂家。這也證明白奮斗的重要。
現實中，一些依靠于家庭、沒有自我奮斗意識的現象也慢慢浮出了水面。高校生過年回家時寄給父母的“禮物”是一大堆沒有洗的衣服，被當場發覺還做出了“現在主要任務是學習”的辯解;有一孩子從入學起先，早飯的雞蛋就是家長剝好了放桌子上的。上高校后看舍友拿著帶殼的雞蛋竟說出了“雞蛋怎么是這樣?我見到的雞蛋從來都是白的”的話;還有一個女孩，因為學校的宿舍里沒有空調，而在家里從小就習慣了運用空調，最終父母竟為此一點小事親自到學校含淚懇求學校改良學校環境……
那么，怎樣才是真正地奮斗呢?細致推敲，其實并不難。能依靠自己完成一項即使很微乎其微的工作，這就是奮斗;能從一次失敗的經驗中崛起，總結閱歷，這就是奮斗;能為生活中的每一件小事創建不同的過程，這就是自奮斗……奮斗并不像人們所想的那樣遙遠，那樣宏大，只要我們多留心，奮斗的身影就無處不在。
泰戈爾說過：“沒有任何人生是注定來享受的，人的一切終究是要靠自己爭取的。”我們只要主動尋求“生命之水”，依靠自己去奮斗，就能吸取生命的養分，強壯成長，開出絢麗的生命之花。
“青春著華章”主題征文 29
我不曾參與過任何一次先輩們為中國的未來而奮斗的紅色革命，但是我卻在一次次的經典回顧中熱淚盈眶；我不曾面見過任何一位為中華之崛起而獻出生命的烈士英雄，但是我卻在一幀幀的鮮活畫像前悲嘆不已。
《紅巖》是我讀的第一本紅色經典書籍，大家或許對它不熟悉，但是對于“江姐”，大家一定不陌生。那個任由敵人把竹簽插進手指還死守秘密，保護黨的女英雄，想起一次，我就心痛一次。于是我想啊，都說十指連心，我連想起來都抓心的痛，江姐在忍受敵人慘無人道的酷刑時，她的痛苦堪比誅心吧。除了廣為人知的江姐，還有文中著重刻畫的人物許云峰，地下黨的領導者，他勇敢、老練、機智，具有壓倒任何敵人而不被敵人壓倒的大無畏氣概和勇于獻身的崇高精神。在獄中與反派進行針鋒相對的斗爭，最后英勇就義。他們的.事跡和氣概，代表的是眾多共產黨員。
是代表著祖國大地的數不清的“紅巖”之地，被鮮血染就，所以成全了我們今天的藍天白云，是代表著中國千百萬個共產黨員的“江姐”、“許云峰”，與敵人抗戰，所以給予了我們今天的和平安樂。
在的疫情中，中國政府和共產黨員的付出，又讓我看到了《紅巖》精神。武漢封城時逆流而上的醫護者，封鎖小區堅守崗位的社區工作者，當我們躲在家里為求平安時，防護服已經成了他們的老朋友，當我們為著被禁錮的所謂“自由”埋怨時，日夜增加的病人已經成了他們的心頭淚。是他們看得到的汗水和看不見的心酸，把我們一路推向平安。
“世界上沒有奇跡，但是堅定頑強的戰士，卻可以做出常人認為無法做到的事。”
正如網上廣為流傳的贊頌疫情中出現的英雄人物的一句話：“哪有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”。這句話是對每一個為中國為人民貢獻的黨員的評價。在茫茫人海中，他們何其渺小何其平凡，但是在災難來臨在為中國的未來斗爭的時候，他們又是何其高大何其勇猛。他們是兒女、是父母、是朋友，是祖國大地上普通的一員。只不過在苦難到來時，他們竭盡所能化成我們眼里的英雄擋在我們前面，于是風風雨雨都向他們傾斜。
讀完《紅巖》，心里的感慨難以言表。紅色經典，讀的是故事，看的是中國的過去和未來，在英雄事跡中看到祖國慘痛的過去，在英雄人物的偉大氣概中看到祖國昌盛的未來。和平——先輩們為之奮斗的目標已經實現；富強——新時代祖國同胞們的心愿我們應繼續肩負。紅色書籍，恰逢其時，它所傳達的愛國激情和正義凜然，都是我們所需要的精神力量。永遠跟著黨的腳步，追尋那些為中國人民謀幸福的黨員足跡，中國，會在我們一步步的努力中，重塑巔峰與輝煌！
“青春著華章”主題征文 30
清澈的愛，只為中國，愿民族之巔，薪火相傳，百代不衰。我的生命忠于黨，我的信仰光芒萬丈。山河雖無恙，吾輩當自強。我所追隨的光，是五星紅旗的。五角星所閃爍的光。當時的他們身上是國家，現在的我們身上是未來。
熱愛各有不同，青年本該如此，每一代逐日移山的青年，都有自己奮不顧身的熱愛，每一份熾烈的熱愛，都值得被用心對待。正如愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，夢想便是唯一的光!
巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色：走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道：登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的`兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
唯愿以吾之渺渺，成國之怏怏。我們不能只沉溺于前輩的高墻與光輝之下，我們應該是另一座高墻，另一束光輝。當我們熟悉的一個個名字相繼離開時，我們便知道，時代的接力棒就要到我們手上了。當看到國之重器上天入海，探索蒼穹，當看到超級工程攻堅克難，刷新紀錄，當看到中國智慧走出國門，驚嘆世界，我們都在為自己的國家和人民感到無比驕傲!
時代的考題已經列出，我們的答案正在寫就!我們生在紅旗之下，生長于春風之中，愿以青春之名，書寫清澈摯愛;以心中紅星，獻禮中華。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。清澈之愛，只為中華!
黨的十九大報告中指出：“落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。
我們沒有天賦，在我們身上需要馱起無數次日落，才能升起一次月亮。上帝賜我以荒野，那么我便以汗水為輔料，從雛鳥蛻為雄鷹，與天地共舞，于日月同光。時代之鐘鳴響，吾輩須當敬聽。既入成人之列，當擔下時代的責任，以夢為馬，不負韶華。今朝厲兵秣馬，功成必在年輕!
“青春著華章”主題征文 31
歷史只是一個過往，是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映，是國家和人類的傳記。
歷史征途上，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數十年抗爭又流盡多少中華兒女的熱血滿腔。19，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此中國革命有了正確的航向。黨以七月的名義，呼喚八月的南昌風暴，呼喚秋天的井岡星火，呼喚長矛、大刀和紅纓槍。一百年風雨兼程，說不盡的坎坷滄桑，一百年風云巨變，逾不完的偉業輝煌！忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凱歌嘹亮，在無數先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著的是打倒日本帝國主義的怒濤，流淌著的是為保衛祖國而澎湃的血浪。一百年，是黨帶領我們斬關奪隘，歷盡風險，奪取勝利；一百年，是黨帶領我們艱苦奮斗，建設家園，奔向小庭。
在百年黑暗歷史中，她點燃殘破中華民族希望她在萬惡的舊社會里照亮前途的光明，她就是我們共產黨——我們永遠的母親。歷史為她營造了一個不可缺少卻無比艱難的背景，亂世建國，難中之最難，她，在一次次失敗過后總結經驗，為人民咬牙挺住，她在一次次滅頂之定過后，挺起身姿，鳴起鑼號又一次次瞞踢立足站起。歷史給了她選擇給了她機遇，那共產黨——我們的.母親，粉身碎骨也要緊緊抓住，萬里長城在狹溢的起步之路艱難起程。她創造機遇，只因她選擇，她堅持。八年抗戰，力量危弱。她努力，她等待。她始終懷著必勝的信心，哪怕拋頭顱灑熱血，也在所不惜，她堅信，終有一天歷史會給她更多的選擇。
二十八年此起彼伏，二十八年風起云涌，二十八年艱苦奮戰。她抓住一次次機會，抓住難得可貴險而難走的機遇，這條路，她走的比誰都難。
在這個高速發展的新時代，我們的祖國也面臨著更多的挑戰。作為生長在紅旗下幸福的一代，我們是祖國的希望，是剛從地平線上升起的朝陽。我們應感到肩上擔子的沉重，感到任重而道遠。因為，祖國寄希望于我們，黨和人民寄希望于我們。
走在新世紀的征途上，我感慨萬干。面臨科技發展的第五次浪潮，面對知識經濟的挑戰，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望，我們要勇敢地承坦起世紀重托，我們是跨越世紀的一代，是21世紀的真正主人。把自己的理想與祖國、時代，人類命運聯系起來，樹立遠大的理想，培養良好的品德，發揚創新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，做個新世紀的社會主義事業建設者和接班人。在黨的光輝沐浴下，邁向未來！
宏圖已繪就，號角已吹響。壯志在心頭，揚鞭在腳下，讓我們以滿懷豪情再創新世紀的輝煌。
【“青春著華章”主題征文】相關文章：
青春著華章的主題征文11-14
青春著華章的主題征文11-14
青春著華章主題征文06-05
“青春著華章”主題征文06-06
“青春著華章”主題征文12-04
青春著華章主題征文范文05-31
以青春著華章為主題征文04-26
關于青春著華章主題征文01-27
青春著華章征文11-01
青春著華章主題征文(13篇)11-11