五四青年節的主持稿集錦
隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。相信很多朋友都對寫主持稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五四青年節的主持稿集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四青年節的主持稿集錦1
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的各位來賓
丙：親愛的老師、同學們
合：晚上好！
甲：在這美麗的初夏的夜晚，置身于美麗的黎平四中校園，我們的青春在燃燒，我們的熱血在澎湃！
乙：會當凌絕頂，一覽眾山小！站在青春的山巔，我們自豪，我們憧憬，我們奔跑，我們超越！
丙：火紅的五月、翠綠的.青春、七彩的夢幻、不懈的追求正構筑成一幅美麗的畫卷在嶄新的黎平四中徐徐舒展！
甲：薛家坪為我們搭建展示青春的舞臺，黃家坡為我們提供吮吸智慧的源泉，郭家山為我們孕育搏擊長空的力量！
乙：青春，是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春，是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春，是一面旗幟，她召喚著我們勇往直前！
丙：讓我們張開雙臂，擁抱屬于我們的青春！讓我們展開畫筆，描繪屬于我們的青春！讓我們放開歌喉，歌唱屬于我們的青春！讓我們一起祝愿--
合：四中，你好！青春，萬歲！
甲：各位來賓、朋友，老師們、同學們：由黎平四中、黎平電視臺、黎平氣象局共同舉辦的奮斗的青春最美麗聯歡晚會正式開始！請欣賞黎平四中舞蹈隊帶來的舞蹈《萬泉河水》！
節目串詞(按節目單靈活處理)
甲：五四，永不熄！青春，永不熄！夢想，永不熄！
乙：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限。
丙：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
甲：難忘今宵，今宵難忘。愿我們今夜的青春旋律成為你永遠的記憶！
乙：青春美麗，美麗青春。愿我們今夜的歡歌笑語成為你奮斗的動力！
丙：尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們，今晚的聯歡到此結束，咱們下次再見！
合：再見！
五四青年節的主持稿集錦2
男：尊敬的各位領導，女：各位來賓，親愛的同事們：
(合)大家晚上好！
男：首先自我介紹一下，我是本次晚會的主持人小楊。
女：我是小鄭。
男：在這暖意融融的季節，我們迎來了火紅的五月。
女：在這多姿多彩的夜晚，我們將秀出自己的風采。
男：今晚，讓我們一起來欣賞水電兒女帶來的耀眼才藝！
女：今晚，讓我們一起感受水電公司這個大家庭的溫暖與快樂！
男：在這個激動人心的時刻，讓我們攜起手來，與公司同呼吸、共命運、心連心，共同奔向美好的明天。
女：在這個放飛夢想的夜晚，讓我們燃燒所有的熱情，去創造更加嶄新的未來。
男：水電公司慶五一、迎五四篝火晚會
合：現在開始！
男：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎-總至晚會開幕詞！
女：感謝-總熱情洋溢的`講話。
男：春天，我們迎來了希望
女：春天，我們放飛著夢想
男：請欣賞由機關本部帶來的健身操《青春的旋律》。掌聲歡迎
女：青春充滿活力，讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃！
男：健康是福，讓我們真誠祝愿每一位朋友及家人健康快樂！
2、女：請欣賞小圩變電站——帶來的獨唱《身體健康》，大家歡迎！
男：舞蹈好看，歌也好聽，不過葫蘆絲也同樣引人關注哦！葫蘆絲發音優美、親切，善于表達溫柔細膩的感情，給人以含蓄朦朧的美感。
3、男：請欣賞碼市供電所——給我們帶來的葫蘆絲獨奏：《月光下的鳳尾竹》
女：謝謝——給我們帶來的這首甜美悅耳的曲子。
4、男：文藝晚會啊，可不能少了相聲，但看我們員工自己表演的相聲恐怕這還是頭一回呀，下面請欣賞大柳變電站的同事們帶來的相聲：《白吃》。
女：創建學習型企業，是我們公司的孜孜追求；
男：成為合格人才，是我們每一位員工的共同心愿。
女：朋友們，讓我們互相學習，共同進步。
5、男：我們請出貝江供電所的--為大家獻上男聲獨唱《用心良苦》，掌聲有請。
女：看了這么多精彩的節目，我們是不是應該放松一下了呢?
游戲1：男：那我們就來做個游戲吧。游戲的名稱是：《擊鼓傳氣球》
游戲方法：
進行4次，現場以擊鼓開始，在觀眾手中傳遞氣球，鼓聲突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了誰就必須上臺領獎(這個獎分為懲罰和獎品，獎項放在氣球內)。如果過程進行當中出現氣球落入場中形成死氣球時，則最后一個接觸氣球的人要按氣球內的規則去做。
男：恭喜幸運的朋友！大家玩得開心不?
女：不過，下面的節目可不容許錯過哦！提起大兵和趙衛國，我想我們不得不為他們幽默、風趣的表演而贊嘆。
男：沒錯！不知道他們的徒弟xx、xx表演如何
6、下面有請他們給我們帶來的雙簧《并非諷刺醫生》，大家歡迎！
女：感謝二位的精彩表演。大家說表演得好不好啊?
男：真是名不虛傳，不愧為名家弟子。
7、女：先別夸，雙簧好看，三句半也不差哦！請欣賞
貝江供電所給大家帶來的三句半，大家歡迎！
8、哼唱，……大家一定還記得這首歌吧，下面請
欣賞由水口供電所的——給我們帶來這首經典的《濤聲依舊》
男：在歌聲中，我們仿佛又回到了過去，想起了那時的人，那時的事。在這里感謝——的精彩表演。
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