家長開放日主持詞
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當下的中國社會，主持人參與的事情越來越多，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編收集整理的家長開放日主持詞，歡迎閱讀與收藏。
家長開放日主持詞1
合：Hello！大家好！我們是今天的小主持，我是x我是x我是x我是x
A：親愛的來賓們
B：親愛的老師們
C：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們
D：親愛的爺爺奶奶，小朋友們
合：大家早上好！
B：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮！
C：在此，請允許我代表橋頭鎮中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲，歡迎你們的到來！
A：時間過得飛快，轉眼間，一學期又準備結束了！
D：在這學期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學會了不少的本領呢！
C：是啊！我們學會了唱好聽的歌！
B：我們還會念古詩，講故事！
A：我們又會跳出可愛的舞蹈！
D：我們畫畫美麗，寫字整齊好看！
C：那么，下面請大家一起檢閱我們所學到的本領，與我們共同分享成長的喜悅！
合：xx年xx幼兒園中班級家長開放日正式開始！
C：現在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎！請中二班做好準備！
B：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧！掌聲有請！請中三班做好準備！
A：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請！請中四班做好準備！
D：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩說他們也很厲害！那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》！掌聲有請！請中一中四班時裝秀做好準備！
B：下面繼續來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演，他們的時裝是今年最流行的呀！我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場！
C：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎？喲？怎么沒有掌聲的？好！謝謝大家！下面將要進行中班級優秀家長頒獎儀式，首先我們請出中一中二班的家長上臺領獎：
D：請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請。請中四班做好準備！
A：掌聲繼續有請中四班的.小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準備！
D：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示，掌聲有請中二中三班的小朋友！
C：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續為中三中四班優秀家長頒獎：
A：請我們的頒獎嘉賓x園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
A：今天大家快樂嗎？
D：可快樂的時光總是如此短暫！
C：請把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴！好嗎？
B：感謝各位，感謝大家的激情演出！
合：xx幼兒園中班級家長開放日到此結束！我們明年再見！
家長開放日主持詞2
甲：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：
乙：敬愛的王校長、吳校長，各位老師們：
合：大家下午好！（鞠躬）
甲：我是xx年級xx班的xx
乙：我是xx年級xx班的xx
甲：家長開放日是一條美麗的紐帶
乙：家長開放日是一座溝通的橋梁
甲：在這美好的五月里，我們再次歡聚一堂
乙：首先，請允許我代表三、四、五年級全體同學，對你們的到來表示熱烈歡迎！（鼓掌）
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們成長的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無限期望
甲：我們選擇了修文
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們為選擇修文而驕傲！
乙：明天，我們要讓xx因我們而自豪！
甲：下面，請允許我宣布：xx學校家長開放日活動
合：現在開始（鼓掌）
甲：當我們剛剛在母體中孕育成為生命
乙：這生命就傾注著父母的無限深情
甲：當生命墜地發出了第一聲啼哭
乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露
甲：有了父母的悉心呵護
乙：有了父母的精心培養
合：才有了我們的健康成長！
甲：下面有請xx年級
xx班xx的媽媽（爸爸）上臺發言，大家掌聲歡迎（發言略）
乙：謝謝xx媽媽（爸爸）。下面我們有請年級xx班xx的媽媽(爸爸上臺發言，大家掌聲歡迎（發言略）
甲：謝謝xx的媽媽(爸爸)的發言
甲：淋著晨光，迎著朝陽，總能看到他微笑的臉龐
乙：課間相遇，下了學堂，總有他親切的聲音在耳旁
甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙
乙：抓教學，抓管理，他的能力特別強
甲：猜猜他是哪一位？
乙：他是吳校長，甲：對！正是敬愛的吳校長！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。
講話略
乙：謝謝吳校長的精彩發言！
甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國的教育事業上
乙：有一位教育專家，他無論身在哪里，都心系著我們這所學堂
甲：他，是一位鼎鼎大名的校長
乙：但他卻讓我們感到親切異常
甲：他用笑容把愛播灑在每一個孩子的'心田
乙：他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖
甲：他每一次的到來都讓我們異常高興
乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍
甲：雖然他停不下匆忙離開的腳步
乙：但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長
甲：他是誰？
乙：王校長
甲：對，正是可親可敬的王校長
乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場！（講座略）
甲：謝謝王校長的精彩講座！
甲：讓我們的心與心相連
乙：讓我們的手與手相牽
甲：讓我們為把修文學校打造成百年名校而不斷登攀！
乙：學校工作匯報到此結束。
甲：衷心地祝愿我們親愛的家長：身體健康，工作順利！萬事勝意！
乙：下面，請大家到各自孩子的班級參加活動。
合：謝謝大家！（鞠躬）
家長開放日主持詞3
各位領導、各位來賓、家長朋友們：
大家下午好！
誠摯歡迎您于百忙之中參加我們xx小學的開放日活動。現在，雖然寒意漸濃，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。因為您的到來，使我們看到了海北路小學教育教學工作龐大的支柱；您的到來使我們感受到了我們的教育教學工作不是孤軍奮戰，而是有您最強有力的支持！今天，我們將為您展示的是我們學校的特色教育成果。我們同樣相信，我們將讓您看到海北路小學全體師生另一種風貌，讓您對我們的教育教學增加更深一層的理解。再次謝謝您的光臨。
學生上：
一、開場白：（播放背景音樂：《迎賓曲》）
男：各位親愛的爺爺、奶奶
女：各位親愛的叔叔、阿姨
男：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家下午好！（敬隊禮）
男：今天，我們歡聚一堂
女：今天，我們喜氣洋洋
男：校園因我們而煥發出勃勃生機！
女：學校因你們的到來而熠熠生輝！
女：感謝你們無私的奉獻、熱心的關注！
男：感謝你們真誠的'理解、大力的支持！
女：你們以天空般寬廣的心胸，讓我們如鳥兒般快樂地成長！
男：你們以大地般默默的情懷，引領我們在生活的海洋里沖浪！
男：今天，我們沒有準備鮮艷的花朵
女：今天，我們也沒有準備精美的禮物
男：我們將用健美的體魄秀出我們的快樂！
女：我們將用熱情的琴音奏出我們的歡暢！
女：親愛的爺爺、奶奶
男：親愛的爸爸、媽媽，叔叔、阿姨們
合：我們要用自己的方式告訴你們：我們進步了！謝謝你們！你們辛苦了！（敬隊禮）
男：下面我宣布：海北路小學《展特色亮風采》家長開放日主題活動
合：正式開始！
二、第一項活動：大課間操特色展示
女：首先，請欣賞大課間操特色展示
大課間操是我們學校特色項目的綜合成果，不僅展示了同學們的精神風貌，也展示出我校在呼啦圈表演、口琴吹奏方面的長足進步，還可以看到我們嶄新的塑膠操場給全體師生帶來的身心愉悅和運動便捷。
三、第二項活動：小榜樣表獎和交流
男：走過懵懂的幼年，走向童年的向往
女：滿載父母長輩殷切的叮嚀，我們背上嶄新的書包
男：在寬敞明亮的教室中，求知、創造、自信、成長
女：我們在勤奮中跋涉，我們在跋涉中進步
男：我們收獲著豐盈的昨天，我們期待著更加美好的明天
女：今天，在這美好祥和的日子中，又有一批進步小榜樣將走向今天的光榮。
男：請韓書記宣布海北路小學十月進步小榜樣名單（宣讀獲獎名單）
女：請獲得進步小榜樣的家長到前面親自為自己的孩子頒獎并合影留念
（頒獎曲）
男：音樂響起。我們每一個進步的腳印都凝結著家長、老師、同學的諄諄教誨和熱情幫助
女：我們每一個進步的旋律都需要依靠自己勤奮不懈的努力
男：接下來，就請聽這些進步小榜樣成長的點滴體會。
（進步小榜樣交流）
（隨機采訪五年二班家長）
女：今天，我們在這里成長進步，收獲著自信的喜悅
男：明天，我們將從這里走向世界，在祖國的建設中奮飛向上
合：小榜樣的表獎與交流到此結束，請家長們參觀我們的班級文化
（學校整隊將學生送到指定位置，家長到指定位置排隊）
四、第三項活動：班級文化介紹
五、第四項活動：學校特色介紹
師主持：各位家長朋友們，以前家長開放日我們展示的都是教師的課堂教學，今天，我們向您展示了我們學校的特色教育，相信，您一定會對我們海北路小學的教育特色有了比較全面的了解，下面，就有請孫校長向您談談我們的辦學理念。
（孫校長講）
師主持：從孫校長的講話中，家長們可以更深刻的了解我們的教育理念，“我能行自信教育特色”已經通過學校的各項教育教學活動逐漸深入每個孩子的內心世界，當然，也一定已經在我們每位家長的心底生根發芽了。如何配合學校的教育，為孩子養成良好的行為習慣呢？接下來的時間，就交給我們的班主任老師，他們將圍繞班級孩子的特點為您詳細講解。相信，您的疑惑一定會在他們那里得到答案。會后，請將您的意見和建議填寫在我們下發的家長開放日反饋表中并交給班主任老師瀏覽，期待您的真知灼見。
六、第五項活動：班級家長學校培訓
七、學生向家長贈送心語卡片
八、班級家長委員會會議
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