學校教師元旦晚會的主持稿范文（精選14篇）
在現實社會中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿大體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編精心整理的學校教師元旦晚會的主持稿范文，歡迎閱讀與收藏。
學校教師元旦晚會的主持稿 1
男2：尊敬的各位領導、各位同事：
女2：親愛的朋友們！
合：大家龍年好！
男1：伴著冬日里溫暖的陽光，20xx嶄新的一年如約而至。
女1：在此，我們向支教的吳娟老師、教委借調的李莉主任的到來表示歡迎。歡迎你們回家。
男2：今天我們歡聚在青衿閣寬敞明亮的陽光大廳，讓我們共同奏響“龍年”的歡快樂章。
女2：讓我們載歌載舞，共同享受這美好的時光！
豐臺區實驗小學“深情歌詠同仁好夢”20xx年聯歡會
合：現在開始男1：首先，請段蘭華校長致新年賀辭。
女1：謝謝段校長，下面請欣賞開場歌舞《開心樂》表演者：第一工會小組
女2：由我校退休老教師表演的詩歌朗誦《絢麗夕陽》在豐臺區老教協組織的比賽中取得了優異的成績，下面就讓我們欣賞年輕老師表演的老年版詩歌朗誦《絢麗夕陽》表演者：第五工會小組等
男2：下面請欣賞行政后勤組以及元老級教師帶來的語錄歌表演唱《彈起我心愛的土琵琶》
男1：都說上得廳堂、下得廚房的女人是魅力女人，不知在座的各位女老師們是否認同呢？希望下面的話劇表演，女老師們能找到答案。接下來請欣賞第四工會小組帶來的話劇《當女王的車輪駛過》
女1：蔡主任的'拿手絕活就是出謎語考大家，看今年他又來了，下面就進行蔡謎環節，請蔡主任上場。
男2：我們的老師隊伍可以說是藏龍臥虎，像高有才、張有才、劉有才、段有才……下面就請欣賞由高有才和張有才表演的相聲《大爺的故事》
女2：校園生活樂趣多，就等你來找樂呵。下面就請第六工會小組表演校園生活劇《課外小組學習》
男1：接下來請欣賞由第三工會小組表演的詩歌朗誦與三句半《四季陽光》
男1：一年一度有今宵
女1：歡聲笑語樂濤濤
男2：今天，我們一展歌喉深情歌詠。
女2：今天，我們祝福同仁好夢成真。
男1：最后讓我們共唱由段校長填詞的歌曲《同仁好夢》，共同祝福祖國、祝福學校、祝福老師。
結束語：
女1：在歡快的樂曲聲中
男2：在美好的祝福聲中
女2：20xx年新年聯歡會即將落下帷幕。
合：最后祝老師們新年快樂、身體健康、心想事成、學富五車。
女1：豐臺區實驗小學20xx“深情歌詠同仁好夢”新年聯歡會。
合：到此結束。老師們再見！
學校教師元旦晚會的主持稿 2
A：親愛的女士們
B：親愛的先生們
合：大家中午好！
A：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠去
B：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的足音正向我們傳來
A：在這重要的一生一世跨年之際，回首往事，我們滿懷豪情
B：在學校成立三年來第四個跨年日里，展望未來，我們重任在肩
A：送大家一千個祝福，我們的祝福飄在雪花中，如詩入畫
B：送大家一萬個祈禱，我們的祈禱飄在長風里，如歌如夢
A：今天讓溫馨伴著大家
B：今天讓快樂伴著大家
A：老師們
B：朋友們
A：讓我們拋開一切事務來放松心情，洗去一身的疲憊！
B：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進的手，展現和美教師的風采吧。我宣布，和美實驗學校"同心、同行、同樂"慶元旦聯歡活動現在開始。
A：首先，有請徐慶義書記代表校領導班子致20xx年新年祝詞。有請徐書記！（感謝徐書記熱情洋溢的祝詞！）
B：今天，學校為大家備下了豐盛的午飯，我們也見證了大家精湛的廚藝，剩下的時間，請大家吃好，喝好！吃好喝好的同時呢，節目也要表演好！獎品很豐富，不過要看大家的運氣和實力哦！
A：首先，我提議，讓我們共同舉杯，歡度這一輩子才能趕上一次的一生一世跨年慶典，感謝在這樣重要的日子里，有你，有你們和我們一起同在，愿友情萬歲，友誼萬歲！干杯！我的兄弟姐妹！（音樂：過年歡快音樂！）
A：都說火車跑得快，全憑車頭帶，剛才書記代表學校領導向大家獻上了新年的`祝詞，接下來，讓我們掌聲有請我們的郭玉林校長上臺，為大家表演第一個節目，請欣賞他為大家帶來的歌曲《溜溜的她》，（大家說好不好！還要不要！郭校長再來一個！）
A：大型分組游戲1：數7游戲，7和7的倍數不數，而且要拍手，做錯的淘汰，：7輪過后，剩下人多的組獲勝。請拿到xx號的的老師們結成一組，請拿到xx號的老師們結成一組。到臺前來分左右站好！
B：接下來，是抽獎環節，首先有請許智勇主任、王麗梅主任為大家抽出第一個獎項，三等獎，每人抽三張，三等獎一共6人，看誰這么幸運，成為今天第一個贏家。
A：下面這個節目，是由三年級帶來的美女小合唱《櫻花草》，掌聲歡迎。
B：氣球小游戲1：接下來，我們再來一個小游戲，我們面前有5個氣球，每個氣球里都有一個小游戲，或者你直接拿獎，或者表演節目，我們首先打開第一個氣球。
A：下面又來到了節目時間，有請一年級組為我們帶來三句半表演，有請她們上臺表演。
B：接下來，我們又迎來了大家最喜歡的抽獎環節，有請尹主席抽出本次活動二等獎獲得者，一共有4名幸運老師中獎，他們是誰呢，答案馬上揭曉！
A：氣球小游戲2
B：小游戲過后，我們又來到了表演時間，請二年級及音美組全體教師到臺前來，表演一個驚世駭俗的節目，共同演繹一個20xx年版的蝸牛與黃鸝鳥。大家掌聲歡迎。
A：大型分組游戲2：連連看
1、兩位主持站隊前，分別對第一選手說一個具體意象
2、第一位選手不許說話，用動作表演給第二位選手看，第二位表演給第三位看……直到最后一位選手說出具體意象。比賽采取三局兩勝。正確的或者最接近的獲勝。接下來出場的是游戲分組中的第xx組和第xx組，請拿到xx號的的老師們結成一組，請拿到號的老師們結成一組。到臺前來分左右站好！第一題：釣魚（主持人不能說出來，只能小聲的告訴第一個人）第二題：月亮，第三題：圣誕老人。
B：滑稽的`游戲過后，我們繼續欣賞節目，下面這個節目是由六年級帶來的歌曲《光陰的故事》。
A：氣球小游戲3
B：氣球小游戲4
A：下面這個節目，是由英語組帶來的小合唱《穩穩的幸福》，有請英語組各位同學。
B：接下來是抽取本次活動的一等獎，有請徐慶義書記為我們抽取一等獎。一等獎獲得者有兩名，有請徐書記。
A：下面這個節目是由四五年級組共同演繹的歌曲聯唱《為愛啟程》，大家掌聲歡迎她們善良登場。
A：氣球小游戲5
B：轉眼，我們在這個和美大家庭中已經工作生活3年多了，有的雖然晚到一些，但我們很快能融入這個大集體當中，最應當感謝的就是奮斗在一線的老師們，我們的工作離不開你們的支持與幫助，你們才是真正的英雄。接下來，我們德育處和教務處一起為大家獻上一首歌曲《真心英雄》
A：最后一個大獎總是讓我們非常期待，接下來，有請郭玉林校長到臺前，為大家抽取今天的特別大獎，特等獎。告訴大家特等獎只有一名，看看我們誰有這么幸運。（采訪一下郭校長）
A：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，有太多的故事值得我們永久珍藏；
B：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
A：在這掌聲與微笑編織的舞臺，
B：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
A：讓我們一起祝福：
祝愿我們的學校在新的一年里再創輝煌；
B：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里工作順利，萬事如意；
A：和美實驗學校教師同心同行同樂慶元旦聯歡活動，
合：到此結束，讓我們20xx年再見！
學校教師元旦晚會的主持稿 3
女：尊敬的各位領導
男：親愛的老師們
合：大家上午好！
女：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠去
男：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的足音正向我們傳來
女：回首往事，我們滿懷豪情
男：展望未來，我們重任在肩
女：為了點燃一個斑斕的夢
男：讓我們共同撥亮新年的燭光
合：:讓燭光如故，讓光明永恒
女：送大家一千個祝福，我們的祝福飄在雪花中，如詩入畫
男：送大家一萬個祈禱，我們的祈禱飄在長風里，如歌如夢
女：今天讓溫馨伴著大家
男：今天讓快樂伴著大家
女：老師們
男：朋友們
男：讓我們拋開一切事務來放松心情，洗去一身的疲憊！
女：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進的手，展現保康中
心校教師的風采吧。
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎侯校長致新年賀詞
女：感謝侯校長的祝福！讓我們把祝福也送給她和她的的家人，同時，也送給在座的每一位，祝福大家在新的一年里萬事如意，心想事成！
女：20xx年元旦將如約而至，我們激情飛揚，用熱情與慷慨，譜寫愛的詩章。今天是個好日子送走滿載收獲的20xx就要迎來新一年的朝陽，就讓我們在載歌載舞拉開新年聯歡的序幕用熱情擁抱新年擁抱希望。請欣賞六年組表演的秧歌舞《好日子》、《拜新年》
女：歡天喜地迎元旦，老師們要來段三句半，歡迎五年組老師們出場，請欣賞三句半《慶元旦》
男：親愛的老師們，一年辛苦了，請喝一杯醇香的美酒送上美好的祝愿，愿大家新的一年生活美滿幸福，心情如陽光一般燦爛，請欣賞歌曲《下馬酒》，表演者：馮春元老師，琪琪格老師
女：老師們，20xx年即將過去了，在這一年我們為公開課發過愁，為磨課流過淚，這一年我們成長的也最多。
男：老師們，今天，就讓我們放下所有的壓力，拋開所有的不好意思，讓我們盡情的玩，盡情的唱，盡情的跳吧！
女：20xx年一首《江南soyle》5風靡全球，讓人們感興趣 的不僅是歌曲本身，而是mv中的騎馬舞，讓人莫名就有了一起舞蹈的沖動。接下來一年組的青年教師就要再現這支幽默的舞蹈，掌聲歡迎一年組的老師們為大家來帶《江南style》
女：讓我們再次把掌聲送給一年組的老師們。接下來請聽獨唱《一曲相送》，演唱者：陳烏云老師
男：我們學校的'秦城老師，小百靈耿玉梅老師要用他
甜美的歌聲送上對同事們的美好祝福。請欣賞音體美組
老師們為大家帶來的歌伴舞《萬泉河水》
男：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請欣賞二年級老師的手語舞蹈《隱形的翅膀》
女：作為小學教師，我能代語文課、數學課、美術課……卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English、能說English、能唱English。請聽英語組給大家帶來的英文歌曲《昨日重現》
女:下面有請學前班的老師為我們獻上的舞蹈<愛我中華>
女：優美的舞蹈之后，我們請出的是三年組的老師們，他們
要用歌聲表達對大家美好的祝福，讓我們用掌聲歡迎三年組的老師們。
女：今天老師們的表演怎么樣？
男：那還用說，相當精彩了
女：剛才領導們說了，今天這么高興，所有人都有獎勵呢？
男：什么獎勵啊？
女：每人白酒一杯，
男：大家說好不好啊，看見了嗎？喊好的都是能喝的。
女：下面請美女帥哥搭檔對唱《美麗的神話》，表演者，
英語組夏海珍、徐德秀老師。
男：音體美組可以說是人才濟濟，接下來他們不跳舞不唱歌，
走上臺來也要把三句半來說，請欣賞三句半<贊學校>
女：我們無論是在學校工作中還是生活中，總是離不開后勤老師們的幫助，熱心的后勤老師們走上臺來要為大家帶來合唱《世界需要熱心腸》
女：平時我們老師們工作繁忙，為了學生的成長，舍小家顧大家，非常辛苦，明天就放假了，咱們就帶上孩子，領著愛人回家看看，送上對父母的新年祝福，請欣賞六年組的表演唱《常回家看看》
女：如今我們進入了飛速發展的科技時代電腦。網絡成了我
們生活中不可缺少的一部分，有趣的網絡用語應運而生，接下來一年組的時尚達人們要為大家帶來網絡用語表演。掌聲歡迎他們。
男：感謝一年組的老師們，接下來讓我們欣賞四年組的老師們給大家帶來的合唱《我的中國心》
女：人人為我，我為人人。只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。請聽耿忠厚老師、包青松老師為大家獻上的一首《為了誰》。掌聲歡迎！
女：難忘生活給予我們的厚愛，難忘工作帶給我們的快樂。我們沐浴春風，我們享受陽光雨露，我們在陽光普照下乘風破浪，攜手前進，掌聲有請二年組帶來的合唱《陽光總在風雨后》
女：難忘今日，感謝老師們的熱情參與。
男：難忘今日，感謝領導們的辛勤付出.。
女：今日美麗在這里升華
男：今日快樂在這里交融
女：今天，我們歡歌笑語
男：今天，我們暢想未來
合：我們始終堅信：明天會更美好！
女：讓新年每一縷快樂的陽光灑在我們身上，
男：讓新年每一絲幸福的春風吹在我們臉上，
合：讓我們真誠地祝愿大家：身體健康、工作順利，萬事如意、快樂無限！
合：朋友們，再見
學校教師元旦晚會的主持稿 4
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。20xx年元旦聯歡會現在開始！
女：尊敬的領導老師們，親愛的同學朋友們，大家晚上好！
男：xx校園元旦晚會如期和大家見面了。
男、女：朋友們，大家好！大家晚上好！
女：日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩。
男：我們偉大的祖國，在精彩中一路走來。站在年尾歲首，回望xx的精彩
女：冰天雪地的阻隔，讓親情在風雪中放飛
男：xx的震撼，讓友愛在災難中傳遞。
女：無與倫比的完美，在中國登峰造極，
男：問鼎九天的xx，讓神州在萬眾矚目中屹立。
女：今天，在這個意義非凡的日子里，我們xx的園丁學子歡聚一堂，舞動輕盈的身軀
男：唱響青春的旋律
女：燃燒火熱的激情
男：盡顯年輕的活力
合：用我們自己的方式為美麗的年華喝彩，為改革開放的輝煌謳歌，為偉大的祖國祝福。
一、大合唱
晚會的唯幕已經拉開，謳歌的樂聲即將響起，我們的掌聲呢，是不是也應該響起？
請學校合唱隊的學生為我們送上晚會的第一支曲《我和我的祖國》
我們美麗的祖國，永遠年輕蓬勃，如那鮮紅的太陽，永遠東升不落。
二、《東方的濤聲》
歌聲里洋溢著我們的贊美，充盈著我們的感激，流露出我們的熱愛，滿含著我們的期待;我們偉大的祖國不斷地創造著奇跡，走過了一段段光輝歲月，當《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時，我想請你靜靜地聆聽！(音樂濤聲響起)
三、歡慶秧歌
東方的濤聲在中國的大地上翻山越嶺，濤聲里譜寫春天的故事，濤聲里奔瀉飛揚的激情，濤聲里奏響改革開放的強音。春潮涌動里到處是改革開放的碩果;濤聲依舊中是更加燦爛的美景(黎明)讓我們踏歌起舞，伴著濤聲舞動彩綢，扭起歡慶的秧歌，為我們的'祖國送上最熱烈的祝福。
四、男生獨唱《為了誰》
繁忙的學習之余，學校總是會舉辦豐富多彩的活動以推動學校的特色教育，xx班的xx同學就是在今年學校舉辦的卡拉OK大賽上嶄露頭角的。今天，xx同學給大家帶來了一首經典歌曲《為了誰》大家想不想聽？請掌聲歡迎！
五、電子舞曲
男：當他們揮動雙手，當他們變換腳步
女：當他們騰空躍起，當他們旋轉飛舞
男：我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。
女：請欣賞由xx為大家帶來的電子舞曲。
六、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
月色清涼如水，水波蕩漾隨風。鳳尾竹影斑駁，跳月傣女如歌。
七、傘舞《茉莉花》
撐著一把花紙傘，飄走在古老的石板路上，你一定以為他們是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其實她們是一朵朵美麗的茉莉，盛開在江南的水鄉。
八、相聲《誰讓你優秀》
同學們，你們喜歡哪些笑星？有不有喜歡大兵的？大兵是一個相聲演員，也是一個當之無愧的笑星。他的一舉一動都是笑料，一笑一顰都是幽默，看他表演能讓你笑破肚皮。你說我吹牛？你還別不信，大兵拉著衛國上來了，你們自己瞧好吧！
九、扇綢舞《祖國你好》
女：怎么樣，我還真沒吹。這一對模仿秀絕對能以假亂真。
男：人呀，得飲水思源是不？
女：我們光顧了笑，別忘了把感謝的掌聲送向帶給我們快樂的人。
男：xx的學子們是多才多藝
女：xx的老師們可是德藝雙馨。
男：當她們的綢扇舞出一朵紅云時，當他們的笑靨綻放如花時
女：我們可不要忘了，她們是我們引路導航的老師，更不要忘了用掌聲為她們加油喝彩！
十《常回家看看》
歲首的那場大雪記憶依然，回家的路被冰雪阻斷，回家的情卻一次次點燃，回家的人堆滿了車站，忍受冰雪之凍，冒著生命危險，為的就是回家看看！
家中的父母年歲已大，家中的妻兒需要承歡，家是我們生命的牽掛，家是我們溫暖的港灣，常回家看看吧，常回家看看！
十一、獨唱《翻身農奴把歌唱》
xx同學在xx可謂大名鼎鼎，她噪音甜美，能歌善舞，每場晚會，你總能看見她的身影。下面有請xx為大家演唱一首《翻身農奴把歌唱》
十二、舞蹈《祝福祖國》
男：鮮花是我們的語言
女：甜蜜是我們的心情
男：掬一捧清水，帶去我們的祝愿綿綿如風;
女：挾一縷和風，感受我們的期盼涓涓如水;讓我們翩翩起舞，共同祝福我們的祖國。
十三、二胡合奏《小花鼓》
xx的特色教育享譽全市，每年的高考屢創佳績。今年送走了xx，明年一定會送出更優秀的人看看這些學生的才藝吧，我們有理由相信。
有請xx，他們帶來的是二胡合奏《小花鼓》
十四、歌伴舞《人間第一情》
人間有愛，世間有情，人間因愛而有了滋味，世間有情而更加和美，敞開你的心扉，接受愛的滋潤，獻出你的愛心，讓愛在人間永恒。下面由xx學生為我們表演歌伴舞《人間第一情》，大家掌聲歡迎。
十五、笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》
儒雅俊秀的外表，悠揚婉轉的笛聲，日臻完美的技藝，穩健沉著的臺風，這就是xx的學子，是絕對可以期待，能夠創造輝煌的一代xx人。不信？請看，請聽！
喜看稻粟千重浪，機聲笑聲齊歡唱，豐收不忘國家情，揚鞭催馬運糧忙。
十六、大型舞蹈《歡聚一堂》
男：帶著喜悅的心情，帶著美好的記憶
女：帶著xx年的累累碩果我們相聚在這里
男：一股暖流，讓我們手牽手
女：一腔話語，讓我們心相依
男：一曲高歌，讓我們奏響團結奮斗的樂章
女：一杯美酒，讓我們把和諧與發展品嘗請欣賞《歡聚一堂》
女：今天是個好日子，收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望
女：飛揚的歌聲，吟唱今霄的難忘，凝聚心頭不變的情節
男：激情的舞姿，演繹時代的激越，回蕩真誠不改的情懷
女：告別今天，我們將站在新的起點上
男：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷！
女：用我們有力的臂膀，讓xx神采飛揚！
男：用我們熾熱的豪情，讓xx凱歌嘹亮！
女：尊敬的來賓們
男：親愛的朋友們
女：晚會到此結束
男：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
合：再見！
學校教師元旦晚會的主持稿 5
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，
有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的`班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由（1）班xx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請年三班xx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來，起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xx等同學表演的現代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班xx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xx等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請4班xx同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xx等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xx和xx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節目：由職二計算機2班xx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班
xx同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班xx等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來！
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校。
學校教師元旦晚會的主持稿 6
（齊 ）各位領導、各位來賓、朋友們，大家晚上好！
（女）金雞隱退，鼎故辭舊，萬象更新。
（男）滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年！讓我們一齊靜靜地等待：未來、期望和光明就要敲響春天的鐘聲。
（女）臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
（男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，喜悅洋溢在我們胸中。今晚，就讓我們乘著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
（女）河北興華鋼鐵公司20xx年元旦晚會此刻——開始！下面有請公司董事長陳茂春先生為晚會致詞，大家歡迎！
1、《鑼鼓鬧春》：這個冬天有白雪來賀，這個冬天有長風來頌，在這喜氣洋洋的節日里，讓我們在這喧天的鑼鼓聲中，把那完美的未來描繪！下面請欣賞鑼鼓鬧春，大家歡迎。
2、樂曲合奏《山村售貨員》：下面請欣賞由一煉鐵廠xx帶來的樂曲合奏《山村售貨員》，有請，xx。
3、舞蹈《翻身農奴把歌唱》：遠方的客人留下來，美麗的哈達獻給你。請欣賞質管部賀娟等人為我們帶來的精彩的舞蹈。
4、《望故鄉》：仍憐故鄉水，萬里送行舟。月兒圓了，月兒缺，你身在異鄉，月圓之夜，鄉愁涌上了心頭。下面請欣賞一煉鐵廠xx帶來的《望故鄉》。
5、武術刀功表演《精忠報國》：莽莽河山，浩蕩中華，有多少優秀兒女滿懷赤誠，用他們的熱血報效我們偉大的祖國。有請我們俊朗、大方的小伙子——xx，他將為我們帶來武術刀功表演《精忠報國》，大家熱烈歡迎。
6、豫劇《朝陽溝——“誰明白你心比冰棍還涼”》：請欣賞富有地方特色的豫劇《朝陽溝——“誰明白你心比冰棍還涼”》，表演者煉鋼廠xx。
7、武安快板《興華情暖二煉人》：在興華發展的這么多年來，我們的廣大干部員工，勤勤懇懇，在武安這片熱土上灑下了辛勤的汗水，創下了興華的.偉業。在二煉鐵廠開爐一周年的這天，我們要驕傲的說：興華人，你們是了不起的！請欣賞由二煉鐵廠武xx帶來的武安快板《興華情暖二煉人》。
8、外請《好日子》、《好運來》：這天，我們美麗的姑娘余丹做客興華，并且她將用她動人的歌聲為我們興華獻上一曲贊歌，有請余丹我們帶來《好日子》、《好運來》。
9、《愛我的人和我愛的人》：下面請聽二煉鐵廠李瓏帶來的《愛我的人和我愛的人》。
10、武術表演《九節鞭》：中華是武術之鄉，中華武術源遠流長，它是我們中國人的驕傲。下面有請二煉鐵廠馮奎如為我們表演他的武林絕學《九節鞭》，大家歡迎。
11、《千千闕歌》：今宵難忘，難忘今宵，縱使來日的星光多么燦爛，縱使昨日的甘泉多么清甜，也比不上我們今晚的相聚。請欣賞《千千闕歌》，表演者煉鋼廠xx。
12、外請《心甘情愿》、《冰雨》：《千千闕歌》美妙的余音尚未散去，一曲心甘情愿、冰雨又將唱響，有請xx。
13、《期望》：生命的旅程總是漫長，你只有心存期望，才能看到那清風吹散大霧，看那陽光驅散了陰霾，人生的天空上懸掛著美麗的彩虹。下面請欣賞煉鋼廠xx為我們帶來《期望》。
14、《拉丁舞》：在美麗炫目的激情中，讓我們來領略一下異域熱辣的風情吧。請欣賞《拉丁獨舞》，表演者煉鋼廠xx。
15、舞蹈《superstar》：在明朗的夜空中，有一顆閃亮的星星，它指引著方向，照耀著我們邁向遠方的天空，可它就是——superstar。有請督查部陳艷華、王珍珍等人帶來舞蹈《superstar》，大家歡迎。
16、外請《心相印手牽手》《輕輕的告訴你》：讓我輕輕地告訴你：我們將手牽著手，心連著心共創興華完美未來。有請夏夢為我們演唱《心相印手牽手》《輕輕的告訴你》，大家歡迎。
17、《神奇的九寨》：旖旎的風光，讓你我流連忘返，在那片神奇的天地里，山水有情，我們載歌載舞，把那太平盛世來歌頌！請欣賞《神奇的九寨》，表演者辦公室xx。
18、舞蹈《大中國》：一條巨龍翻山越嶺，一條大河波濤洶涌，在我們廣闊的祖國大地上，到處有明媚的春光。請欣賞質管部賀娟等人為我們帶來的精彩的舞蹈《大中國》。
19、《興華之歌》：美麗的興華，發展的興華，騰飛的興華，在過去的歲月里，我們興華人兢兢業業，在未來的日子里，我們更將用智慧與熱情把我們的家園建設得更加可愛、更加溫馨、更加強大。下面請公司合唱隊演唱《興華之歌》。
謝幕詞：
男：朋友們，新年的鐘聲已經敲響，狗年正歡快地向我們走來，讓我們攜起手來，共同回憶起我們往昔并肩作戰的歲月。
女：朋友們，相聚不易，讓我們在這片熱土上，用自己的辛勤與智慧譜寫一篇興華之歌，創造一片屬于我們自己的天地吧！
合：20xx年元旦文藝晚會到此結束！祝各位：晚安！
學校教師元旦晚會的主持稿 7
開場：
張：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年元旦如約而至；
萬：這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個人的春天；
萬：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時光；
張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
萬：敞開你的心扉，釋放你的激情；
張：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：育花路小學20xx年教師元旦聯歡會現在開始！
領導班子《賀新年》。
張：看學校領導班子成員個個精神抖擻，聽一首由他們自己創作的節奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
一二年級組詩朗誦《新年好》。
萬：最明快的莫過于一年一度青草綠，
張：最難忘的莫過于大家的祝福。下面請聽一二年級組教師帶來詩朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。
“優秀教研組獎”頒獎。
萬：辛勤的工作著，快樂地忙碌著。
張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動。
萬：為鼓勵先進，提高干勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學校對優秀教研組、優秀常規管理辦公室和甘于奉獻的教師予以獎勵。
張：首先辦法的是優秀教研組獎。
萬：在平時的教學工作中，他們精誠團結、求真務實，學生能力也得到了鍛煉和培養，教學成績在區統考中名列前茅。他們就是——四年級語、數教研組。請教研組長到臺前來領獎，請張校長為他們頒獎。
張：她們熱愛這份事業，她們用不斷的嘗試來驗證自主課堂的魅力！積極參加區、市級的評課、研課活動。他們用不斷地創新來激發學生探究的勇氣。他們就是六年級綜合實踐教研組。請教研組長到臺前來領獎，請侯書記為他們頒獎。
萬：一直以來，他們勇挑重擔，所教學科成績在區統測中一直保持前列。學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best! 他們就是——英語教研組。請教研組長到臺前來領獎，請王校長為他們頒獎。
張：無論是嚴寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場上那些活躍的身影。長跑運動員的滴滴汗水，足球小將風馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學生快樂與活力，更為我們學校爭得了無數榮譽。他們就是體育教研組。請體育教研組長到臺前來領獎，請邵主任為他們頒獎。
萬：雖然組內成員只有三個，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團結互助蔚然成風。多少個節假日，他們在學校的實驗室里忙著指導學生做模型，搞發明。我們看到的永遠是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請科學教研組到臺前來領獎，請王玉春主任為他們頒獎！
張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會發光的！我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規、創特色，綻放自身瑰麗的色彩。
英語、科學詩朗誦：新年，你好！
張：新年你好！在新桃舊符的交替中，我們看到了時光的流逝；
萬：新年你好！在辭舊迎新的時刻里，我們感受到了節日的溫暖。
張：新年你好！在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝福——新年，你好！請聽英語、科學教研組帶來的詩朗誦：新年，你好！
幼兒園詩朗誦：你好！新年！
萬：新年，你好！你好，新年！這兩句話，也許已經成為20xx年最后一句網絡流行語。它在我們耳畔不斷地回想。
張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時尚。下面請聽幼兒園老師帶來的詩朗誦：你好！新年！
優秀常規管理辦公室頒獎。
萬：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內衛生干凈整潔，走進辦公室如同走進自己的家。
張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環境也是我們每個人都在追尋的。
下面就請校長為優秀常規管理辦公室頒獎！
萬：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進四年級辦公室后抹不去的印象，這是一個溫暖的大家庭，這是一個求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個人都追求著同一目標：團結協作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個優秀辦公室！
張：如果說，優秀是一種習慣，他們的習慣正不斷養成。如果說團結是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進辦公室，總會感覺干凈、整潔，總會因為他們的熱情感到舒心。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室！
請邵主任和侯書記為他們頒獎。
三、四年級教研組《新春感懷》
萬：在白駒過隙的日子里，看到孩子們的成長讓我們不由得感慨萬千。
元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對生命的敬畏。
新的日歷就要掀開，三、四年級教研組的同事們要把對新春的感懷與大家一同分享，分享過去一年的成功與艱辛；淚水與甜蜜。請聽《新春感懷》特殊貢獻獎。
萬：我們感動的不只是團結向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻的老教師。他們在學校教學工作中扎實工作勇挑重擔。
張：現在有請我們學校年齡最大的`班主任、數學教師——劉艷萍老師上臺領獎。從教以來，她一直擔任數學教學工作，受到家長的一致好評。有請張校長為他頒獎。
萬：從教三十三年，始終把學生需要放在首位的李秀華老師，在學校教學人員緊張時，還有一個月即將退休的她，主動承擔五年級數學代課任務，他早來晚走，耐心輔導學生，贏得家長一直好評。
下面有請張校長為他頒獎。
音體美《送給育小的朋友們》，
張：一句句祝福送進心坎兒，
萬：一聲聲問候流進心田。
張：音體美教師要把最溫暖、最誠摯的祝福送給大家，請聽《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎！
幼兒園35歲以下中青年教師優質課評比頒獎。
張：我校幼兒園以韻語識字為特色，創新教學為載體，經常組織豐富多彩的師生活動，在今年10月組織的院內35歲以下中青年教師優質課評比中，五位教師脫穎而出，獲得獎勵。
萬：他們是：獲得二等獎的劉長鶴、梁曉麗、王云鳳老師；獲得一等獎的滿愛杰、王晶晶老師。下面有請兩位幼兒園園長為他們頒獎。
五六年級教研組《月亮詩組》，
張：每逢元旦，親朋總會歡聚一堂，此時也將是親情最濃的時刻。
萬：每逢元旦，好友總會相互問候，此時也將是友情更近一步的時刻。
張：多少思念在此刻油然而生。
萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。
張：讓我們伴著優美的《月亮詩組》，進一步感受團圓的意境。請聽五六年級教研組帶來的詩朗誦。
結束語。
張：龍辭玉乾坤，
萬：龍騰花世界。
張：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
萬：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來!
張：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
萬：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
張：在這掌聲與微笑編織的舞臺，
萬：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
張：讓我們一起祝福：
祝愿我們的母校在新的一年里再創輝煌;
萬：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;
合：祝愿大家在新的一年里碩果滿枝!
學校教師元旦晚會的主持稿 8
甲：尊敬的各位領導：
乙：老師們、朋友們：
合：下午好!
甲：在我們歡慶那紛至沓來的捷報聲里
乙：xx年元旦正踏著冬日溫暖的陽光悄然而至
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：“溫馨、和諧、團結、向上”元旦聯歡會
合：現在開始
乙：在即將過去的一年里，我們在校長室、黨支部的領導下，堅持“創溫馨和諧校園，辦人民滿意學校”的辦學理念
甲：教育、教學、教研等各項工作均取得了豐碩的成果，整個校園呈現出“溫馨、和諧、團結、向上”的喜人景象
乙：讓我們用熱烈的掌聲請出張棟校長致元旦獻辭
甲：聽完了張校長熱情洋溢的獻辭，我們心里暖洋洋的，此時此刻，我們感受到我們的努力和付出的價值，我們感受到作為一名人民教師的自豪，請欣賞配樂詩朗誦，我驕傲，我是一名老師，表演者，四級部全體老師
甲：是啊，我們的教師無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，無愧于自己的稱號，我們以自己是一名老師而驕傲，我們以自己從事的事業而自豪，我們的生活多么美好，你好，我好，大家都好!請欣賞三級部帶來的女聲小合唱《恭喜大家好》，表演者：趙妍、夏小艷等
乙：一曲恭喜大家好，唱得我們心里樂陶陶，我們大家好，是因為我們學校好，請欣賞五級部帶來的三句半我們實驗小學學校好
乙：我們實驗小學學校好，全靠學校好領導，請欣賞二級部帶來的舞蹈《感恩的心》
乙：老師們，朋友們，歌也聽了，舞也看了，詩歌也欣賞了，我們還想來點什么，想不想天上掉下餡餅呢!我們安排了三次抽獎機會，有請孫校長主持第一次抽獎
甲：在我們學校這個溫馨大家庭中，英語組的姐妹們為了我校英語教學的迅速崛起，她們付出了許多，有的都累出了病，但仍堅持走上三尺講臺，她們苦嗎?no，她們苦而快樂著，今天，她們要用特殊的方式，表達自己的心情，請欣賞女聲小合唱:take me to your heart.英文版的吻別
乙：和諧社會營造了人與社會的和諧，人與自然的和諧，連動物與動物之間都和諧了，不信，你瞧，本來相克的動物卻相愛了，請欣賞獨唱《狼愛上羊》，演唱者：郎寶堂
甲：在我們這個和諧大家庭中，特別值得我們敬重的是那些和愛人身處異地的姐妹們，他們為了工作，為了學生，為了我們實小的輝煌，只能把那綿綿的情思托付電話，請欣賞音樂劇《電話情思》，表演者：一級部全體老師
乙：今年來，我們實小捷報頻傳，喜事連連，先后獲得江蘇省依法治校先進校、奧賽先進校，市校務公開先進校、教學質量先進校、詩詞教學先進校，陶會老師作文教學錄像課獲全國一等獎，馬榮平校長、余棟梁主任的課獲省一等獎，張玲主任獲市優秀教師，黃杰校長獲縣先進工作者等殊榮，在這輝煌成績的背后，傾注了我們全體老師的無私奉獻
甲：我們許多老師聲音沙啞，依然堅守教育崗位，我們有的老師放下了嗷嗷待哺的孩子，依然站到了三尺講臺，我們校長室的領導親臨教學第一線，既當指揮員又當戰斗員……因為大家的團結拼搏，才開動了實小這一大船，請欣賞合唱《眾人劃槳開大船》，表演者：六級部全體老師
乙：欣賞完了《眾人劃槳開大船》，讓我們來輕松輕松，請體育組老師帶我們做游戲，好嗎?
甲：游戲精彩，歌聲更動人，請欣賞男聲獨唱《壟上行》，表演者：王斌
甲：你從鄉間走來，他從城市走來，你走來，他走來，我們走到一起來，團結起來任何困難也不怕，請欣賞合唱《團結就是力量》，表演者：五級部全體老師
乙：新年的鐘聲即將敲響，歲月的年輪又留下一道深深的生命軌跡，讓我們一同傾聽生命的交響，讓我們一同感受那暖暖的祝福，請欣賞合唱《新年好》，表演者：后勤全體同志
甲：老師們、朋友們，新年好!在新年的祝福聲中，我們進行本次聯歡會的`第二次抽獎，掌聲請出沈棟亮校長，愿大家新年行好運!愿實小新年好運!愿偉大的祖國新年好運!
乙：我們的祝福飛越千山，飛越萬水，飛到了蒙古大草原，瞧!蒙古姑娘唱著歌感恩來了，請欣賞獨唱《美麗的草原我的家》，演唱者：張煒老師
甲：音樂組的姐妹們，她們團結合作，樂于吃苦，樂于奉獻，開拓創新，她們編排的舞蹈、課本劇等文藝節目在盛市縣大賽中屢屢獲獎，下面請她們給我們表演節目
甲：在我們這個溫馨和諧的大家庭中，有一位姐妹她多才多藝，尤其是她的歌聲太迷人了，她的一曲《枉凝眉》唱得人柔腸寸斷，一曲《你是誰》唱得人熱淚盈眶，她的黃梅戲更是令人叫絕，她是誰，一起喊出她的名字，下面我們就掌聲請出實小的百靈鳥劉敏敏老師為大家獻歌
乙：在我們這個團結向上的大家庭中，有一位兄弟他才華橫溢，他帶領同學們與經典作伴，與文學結緣，他負責的春蕾文學社被評為全國校園“百佳文學社”，他讓校園舞動著書香，彌漫著詩韻，他帶領同學們踏上了詩意人生，他就是，下面就請欣賞配樂詞朗誦《滿江紅》，表演者：陶會
甲：老師們、朋友們，最激動人心的時刻到了，讓我們掌聲請出嵇書記主持今天聯歡會的第三次抽獎儀式
乙：奮斗的20xx年即將落下最后一個音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想
甲：輝煌的20xx年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的xx年即將奏響華美的樂章
乙：良宵苦短
甲：歲月流金
乙：請欣賞三級部帶來的合唱《難忘今宵》
甲：難忘今宵，今宵難忘，愿我們把歡樂帶回家
乙：告別今宵，今宵告別，愿我們共同祝愿實小的明天更美好
合：實驗小學溫馨和諧團結向上20xx年元旦聯歡會到此結束
學校教師元旦晚會的主持稿 9
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事們
合：大家晚上好!
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司迎新春元旦晚會。(晚會名稱)
女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：……
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，元旦如約而至……
女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;
女：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了，xx公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!男：(此處可以介紹公司所取得的矚目成績)
女：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的.翅膀，自由飛翔!
女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!合：xx公司元旦聯歡會現在開始!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們xx董事長為我們致新年祝詞!……(主持詞順序可以配合主持人語氣、數量、習慣等靈活安排)元旦晚會主持人結束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節;女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻!可歡樂的時光總是短暫的。
女：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間;
男：告別今天，我們將站在新的起點上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!
男：今天的聯歡會更加體現了xx公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭;女：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業的追求;男：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;合：因為，我們始終相信：明天會更好!
女：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!男：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利!女：再見，我們明年再相會!(可以根據最后一個節目引入結束語，具體可根據節目安排視情況而定)
學校教師元旦晚會的主持稿 10
男：尊敬的老師們!
女：親愛的同學們，
(合)大家下午好!
男：xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
女：xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
男：過去的一年，我們共同努力，開創佳績。
女：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
男：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
女：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
男：當日歷又翻開新的一頁;
女：當小樹又增加一個年輪;
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
男：在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聲笑語、我們載歌載舞，滿懷喜悅共同迎接新年的到來。
女：我們相信，同學們精心準備的節目就能展現堂中學子的青春活力，展示當代青少年的精神風采!
男：我們相信，我們都能當一名熱情、文明、守紀的觀眾，及時給以鼓勵的笑臉和熱烈的掌聲!
女：現在我宣布：xx元旦文藝匯演正式開始!
男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎由xx班同學為我們帶來的小品《卓瑪》，請xx班的同學做好準備。
女：同學們，xx班的小品好笑嗎?但xx班的同學說，他們的小品《小小辯論賽》更精彩，讓我們一起來評一評。有請xx班的同學，請xx班的同學做好準備。
男：歌聲使人快樂，大家喜歡TF BOYS嗎?下面請欣賞由xx班同學為我們帶來的歌曲。請xx班的同學做好準備。
女：盡情歡舞，舞出對生活的無限希冀，請欣賞xx班的舞蹈《LUDA-Pink》。請xx班同學做好準備。
男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經響起，歡迎xx班的同學們為我們獻上熱情的倫巴舞蹈。請xx班的同學做好準備。
女：感謝精彩的舞蹈，下面請欣賞由xx班同學給我們帶來的歌舞《小蘋果》和《北京東路的日子》。請xx班的同學做好準備。
男：相聲是中國傳統的語言表演藝術，歷來深受廣大人民群眾的喜愛，下面就請欣賞由xx班為我們帶來的相聲《反正話》。請xx班同學做好準備。
女：命運再主宰，執著的心也不會更改。下面請聆聽由xx班同學為我們帶來的小合唱《劍心》。請xx班做好準備。
男：時光時光慢些吧!不要再讓我們的父親變老了。下面請欣賞由xx班同學為我們帶來的歌舞《父親》。請xx班同學做好準備。
女：近幾年來，各類選秀節目層出不窮，但xx也從未停息。請欣賞由xx班同學帶來的小品《選秀xx》。請xx班同學做好準備。
男：英語的世界精彩紛呈。xx班同學將為我們帶來一首好聽的的英文歌曲《Proud of you》，掌聲歡迎!請xx班同學做好準備。
女：愛，有時候是不用說出口的，那我們就靜靜地來感受吧!有請xx班的同學為我們帶來舞蹈《愛》。請xx班做好準備。
男：在這歡樂的日子里，讓我們懷著輕松的心情來欣賞由xx班同學為我們帶來的舞臺劇《黃河大合唱》。請xx班同學做好準備。
女：在學習的生涯中，考試是不可避免的。考前我們要認真復習，考試時要仔細審題，那么考完后呢?請欣賞xx班帶來的小品《考試過后》。請xx班同學做好準備。
男：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著xx班同學的腳步，領略現代舞的魅力。掌聲歡迎。請xx班同學做好準備。
女：每個人心中都有一個夢想，你是否為實現你的夢想而一直在努力呢?從現在開始，讓我們的夢想起航吧!請欣賞xx班同學我們帶來的《夢想起航》。請xx班的同學做好準備。
男：有一種舞蹈，它柔美而奔放，動感時尚、充滿激情活力，接下來請欣賞由xx班為我們帶來的.拉丁舞!
女：時間在歡快的氛圍中悄悄流走，各班精彩的表演到此就結束了，下面請評委們統計分數。
男：在音樂的世界里，有很多種不同的樂器和表現手法，或讓人沉迷，或讓人陶醉，或只有輕聲閉上眼睛，您才能更好地去感受它的微妙，這就是不同樂器的魅力，樂器帶給我們美好的感受，我們的xx學子真是多才多藝，各種樂器在他們手中也是游刃有余。接下來，他們會為我們獻上一場精彩的聽覺盛宴，讓我們盡情享受吧!首先，有請xx班的方源的為我們帶來鋼琴獨奏《谷粒飛舞》。
女：接著，請欣賞由xx班xx，xx班xx和xx班xx為我們帶來的二胡獨奏《南泥灣》。
男：下面請xx班xx和xx班xx為我們帶來古箏齊奏《漁舟唱晚》。
女：長笛和手風琴這兩種樂器合奏會產生怎樣的效果呢?讓我們一起來聆聽由xx班xx，xx班xx和xx班xx合奏的《歡樂頌》
男：最后，由xx班的xx同學為我們帶來xx的鋼琴獨奏《即興曲》。
女：感謝同學們的精彩演繹!大家的演奏有沒有讓大家陶醉在優美的音樂旋律中呢?現在各班的表演成績已經在我們手中了，讓我們共同閱讀哪些節目受到了大家的一致好評。
結束語
男：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
女：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
男：本屆藝術節即將拉下帷幕，然而許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動人的歌樂依舊余音繞梁。
女：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
男：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用勤奮贏得美好人生。
女：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，在新的一年匯中，去創建一個更加美好，更加輝煌的明天!祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!
男：老師們，同學們，xx中學元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會!
學校教師元旦晚會的主持稿 11
（合）：各位老師、各位同學，大家好！
主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰的20xx年悄然來臨。今天，我們xxx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節！
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲！
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，澎湃，
主持丁：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的xx年！
主持甲：年年歲歲花相似，
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首xx年，我們驕傲自豪！
主持丁：展望xx年，我們斗志昂揚！
主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心！
主持乙：是啊，xxx的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河！
主持丙：讓我們用歌聲寄托對xxx班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持丁：和著優美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
主持乙：xx班xx年元旦聯歡會
（合）現在開始！
主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞王xx、x、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
主持甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的`風采吧！有請王xx帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎！
主持丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現代醫學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。
主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家帶來的爽朗的笑聲。
主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現在，讓我們把童話唱出來。有請任xx給我們帶來《童話》。
主持丙：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請xx朗誦《熱愛生命》
主持丁：古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰；請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。
主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。
主持甲：是你想太多，我總這樣說。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
主持甲：不好意思！還是我年輕時唱的歌，現歌詞都忘了。
主持乙：暈死！搞得老態龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的劉佳欣大美女來教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了！徹底懂了！別說想太多，就連想太少我也記起來了。
主持丙：今天的節目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎！
主持甲：節目進行到現在，我們一直以說、學、斗、唱為主，都是表演者在演，梓鑫，你看我們是不是要換個方式，讓在座的每位同學都能積極地參與呀？
主持丙：都積極參與？我想想：全體玩游戲？
主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規則吧。相信大家看了之后都會玩了，現在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
主持丁：經過一輪游戲之后，讓我們繼續嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你
主持乙：十年十年，十年到底有多久？那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧！
主持甲：大家一起來串燒吧。有請李凱瑞、崔杰、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請安桉等人給大家送上街舞。
主持丁：哇塞，太勁爆啦！太給力啦！搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們（掌聲）青春是那么的火熱，那么充滿，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束。
主持甲：讓我們明年再相會，xxx班元旦聯歡會到此結束！恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
（合）：各位老師，各位同學，再見！
學校教師元旦晚會的主持稿 12
【開場詞】
A：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱
C：歌唱輝煌的20xxxx
D：歌唱希望的20xxxx
A：尊敬的老師。
B：親愛的同學們。
合：大家好
C：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
A：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
B：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中
C：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜
D：用我們的行動
A：用我們的真誠
B：用我們的奉獻
C：用我們的歌聲
D：共同迎接充滿希望的20xx年! 合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔! 小主持人班結課匯報演出現在開始!
【節目串詞】
1、朗誦《再別康橋》表演者：唐xx 于：有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2.貫口《報花名》表演者：于xx
劉：貫口是對口相聲常見的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來了其中的《報花名》
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學
于：轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者：xx
唐：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做，要做到說學一人。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學
于：學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。
于：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于：在小海豚學習已經幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
于：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》
6.《感恩的心》表演者：全體同學
唐：感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的釋然;
劉：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。
唐：感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
劉：感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
唐：感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!
劉：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》
【結束語】
A：在歌聲中，我們結束了這次的.匯報演出
B：在舞蹈中，我們也結束了這學期的學習
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
A：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
B：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
C：有一場夢，說的是少年強則國強
D：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
A：不管怎樣，春天孕育著未來
B：無論如何，少年憧憬著希望
C：新世紀的太陽正照耀著我們前進
D：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行
A：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
B：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰
C：我們將以一顆感恩的心
D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明--我們能做得更好!
小海豚匯報表演到此結束,感謝大家的參與，再見!
學校教師元旦晚會的主持稿 13
合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派
男1：中國范兒就是如此的可愛
女2：中國范兒就是這樣的氣概
男2：中國范兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領導、老師
男合：親愛的同學們
合：大家新年好！
女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。
女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；
男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠；
女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！
女1：“我的夢xx夢中國夢”xx學校初中部新年文藝匯演。
合：現在開始！
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學校副校長張xx致新年賀詞
《春江花月夜》《梁祝》
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦！
女1：請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。
那些年
男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。
女1：請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導教師：xx。
歌伴舞《最美的太陽》
男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：八年級xx等，指導教師劉xx。
器樂演奏《美麗的神話》
女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；
男2：神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。
夜空中最亮的星
男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。
女1：每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。
男一：今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
Crycry
男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！
女2：接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出xx學校的美少女們，掌聲有請！
獨唱《我為自己代言》
男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”
女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班xx，指導教師劉xx。
小品《校園記》
男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳……編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊；
女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁；發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮……
男1：請欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導教師xx。
《故鄉》
男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：劉君臨等，指導教師：劉曉丹
《夢一場》
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的xx老師，先說后唱，一樣不落。我們先請洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。
配樂詩朗誦《我的夢中國夢》《我愛你中國》
男1：我認為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠播的學校求學，
女1：我認為成長的幸福：莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長；
男1：我認為人生的.幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；
女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢，中國的夢……
男1：請欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢中國夢》，指導教師：xx。
結束語：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男1：在這里，有散發著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。
女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學們學業進步，快樂成長；
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：xx市xx學校元旦文藝演出到此結束，讓我們
合：明年再相會！
學校教師元旦晚會的主持稿 14
女：牛耕沃野揚長去，虎嘯群山大步來。
男：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
女：時光飛逝、日月如梭
男：去年的這天我們也曾歡聚在那里
女：一切仿佛都是發生在昨日
男：一年的時刻在歷史的長河中像是彈指一揮間
女：在這飛逝的一年里我們交通人迎著風霜、頂著酷暑邁著堅實的步伐向前、向前......
男：在這飛逝的一年里我們交通人用心響應市委、政府的號召解放思想、奮勇拼搏，寫下了高平交通發展最絢麗的篇章
女：一條條致富路、騰飛路在我們腳下延伸
男：這是保障全市經濟社會快速發展的生命線，
合：這也是我們用汗水和心血在大地上鋪就的最美麗的畫卷；
女：在這辭舊迎新，展望未來的時候，
男：我們交通系統干部職工歡聚一堂、共迎新春
合：這天我們用悠揚的歌聲、歡快的舞蹈來慶祝我們的豐收，明天我們必須會在市委、政府的堅強領導下用十足的牛勁干出牛氣沖天的`偉業！
男：參加這天晚會的有市人民政府楊有賢副市長和
女：還有為我們交通事業奉獻青春和汗水的老領導
合：讓我們對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
女：同時讓我們向關心、支持xx交通事業發展的各位領導和各界朋友，致以誠摯的節日問候！
合：祝大家合家歡樂、心想事成！迎新春聯歡晚會此刻開始！
女：下方有請局黨委蘇書記致新年賀詞
男：有請市長為我們做重要講話
女：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年，請欣賞舞蹈《年年紅》表演
男：下方請欣賞男聲獨唱《精忠報國》表演單位xx縣交通局
女：接下來請欣賞展現出青春的活力和風采的舞蹈《快樂崇拜》表演
女：下方是快板劇《贊美交通人》表演單位市山水大道建設管理處
男：請欣賞市渡口管理所表演的健美操
男：下方是游戲搶凳子，請每個單位上來一位同志，男女不限
女：請欣賞配樂詩朗誦《路政員之歌》表演單位xx縣交通局
男：下方是舞蹈：《幸福山歌》表演單位山水大道建設管理處
女：請欣賞男聲獨唱：《駝鈴》表演單位市拖收站
男：事事如意、五福臨門、平安吉祥萬家樂！請欣賞石炭井溝口治超站表演的舞蹈《吉祥謠》
女：為活躍氣氛，我們為即興上來表演的觀眾都準備了禮物，請大家踴躍上臺表演，請潘局長為我們帶個頭，大家說怎樣樣！女：此刻請潘局長抽取這天的第一位幸運獎獎號
男：恭喜恭喜，開門大吉，恭喜中獎的同事牛年行大運
女：請欣賞音樂情景劇《公路小曲》表演單位公路分局大武口收費站
男：下方請局領導即興演唱
男：此刻請蘇書記抽取第二位幸運獎得主的號碼
女：恭喜恭喜，好運降臨，恭喜中獎的同事牛年大發
女：請欣賞市運管處帶給大家的舞蹈《吉祥謠》
男：此刻請市領導為大家表演節目，大家說好不好！
女：請市領導抽取這天第三位運獎得主的號碼
男：恭喜中獎的朋友牛年事業發展、財源廣進
女：此刻請中獎的三位朋友上臺
男：獎品有三份，價值各不一樣，誰是誰的哪？試過才知道。
女：請三位選取在觀眾中各選取一位異性搭檔上臺
男：選好了沒有？選好了，下方開始奪獎競賽。我們競賽的項目是吹氣球，我把規矩先宣布一下：
1、聽口令一齊開始；
2、不能用身體觸球，
3、球過邊線或落地即結束。
4、比賽采用三局兩勝制
女：比賽結束了，我們的獎品也有主了，此刻請為幸運著發獎。
女：下方請欣賞舞蹈《歡樂的草原》表演單位市渡口管理所
男：請欣賞舞蹈《紅火的日子》表演單位市治超站
女：快樂吉祥人人愛！請欣賞這天第三個舞蹈《吉祥謠》讓現場的朋
友永遠吉祥、如意表演單位：公路分局xx養護中心
女：下方是市公路管理段表演的舞蹈《今夜無眠》
男：下方是游戲搶凳子，請每個單位上來一位同志，男女不限
男：富饒的高原大地，盈蘊綠色的生命氣息！到處喜悅歡暢，到處生
機勃勃請欣賞獨唱《高原紅》表演單位市治超站
女：請欣賞二人快板：
共建和諧頌交通表演單位xx縣交通局
男：請欣賞市拖收站表演的男女聲小合唱《明天會更好》
女：下方我為大家演唱
男：春敲起了戰鼓，年吹響了號角！我們把愿望寫在這天，和祖國一齊在明天的跑道上沖刺。
女：不管汗流多少，也不怕苦吃多少，我們在這天銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與渙散作別。
男：20xx，是豐收的年景，20xx，是騰飛的起點。
女：市委、市政府繪制的宏偉藍圖，要求我們每一位交通人仔細描畫。
男：親愛的朋友們，春天優美的旋律已緩緩響起，
女：親愛的朋友們，我們在一齊共同度過了祥和歡樂的喜慶之夜，
女：玉鼠辭舊歲，金牛報春來，明年豐收的時候我們在相聚！
男：讓我們為交通事業的繁榮、為xx=x的明天祝福。
女：各位領導，親愛的朋友們
男、女：迎新春聯歡晚會到此結束，朋友們！再見！
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2024學校元旦晚會主持稿03-01
2023學校元旦晚會主持稿03-09
學校元旦晚會簡短主持稿05-30