六年級元旦主持詞(通用8篇)
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在現在的社會生活中,主持成為很多活動不可或缺的一環,那么我們該怎么去寫主持詞呢?下面是小編為大家收集的六年級元旦主持詞(通用8篇),希望能夠幫助到大家。
六年級元旦主持詞1
合:親愛的老師、同學們
合:大家新年好
男1:新的鐘聲
女1:新的一年
男2:新的祝福
女2:新的期待
男2:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女1:20xx年的鐘聲即將敲響
男1:回首往事,我們滿懷豪情
女2:展望未來,我們重任在肩
男1:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言
女1:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男2:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女2:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠
男1:我的祝福飄在長風里,如歌如夢
女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
男2:沒有松風的秋,雁去長空;
女1:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男2:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;
女2:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男1:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女1:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們歡聚在一起。
男1:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。
女1:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男2:這一刻是美好的,
女2:這一刻是溫馨的,
合:這一刻是充滿激情的。
男2:讓我們手牽手
女2:讓我們肩并肩
男1:讓我們跳起來
女1:讓我們唱起來
男2:歌唱春天
女1:歌唱未來
男1:下面由xx等帶來的《奔跑》,掌聲歡迎!
女1:感謝她們的精彩表演。接下來由xx朗誦《江雪》。
男2:xx朗誦《江雪》非常精彩,下面由xx帶來的《曹操》,掌聲歡迎!
女2:xx帶來的《曹操》非常動聽,下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者xx。
女2:今天xx不僅有吉他表演,還給同學們帶來一個驚喜——“翻牌得大獎”,讓我們用熱烈的掌聲迎接這個大獎。
男2:下面由xx等演唱《歌聲與微笑》,掌聲歡迎!
女1:感謝她們的精彩表演。下面請觀看xx等同學的武術表演。
男1:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由xx等帶來的《童年》!
男1:感謝她們的精彩表演。下面請觀看小品“男人的謊言”,表演者xx。
女1:看完了這個小品,大家是不是意猶未盡,我們還為大家準備了“噴水”,掌聲歡迎xx!
男2:感謝他們的精彩表演。我們班還有一個“速度與實力”的組合,讓我們在“超級英雄”的歌聲中見識一下他們的實力,掌聲歡迎。
女2:從剛才的歌聲中我們發現這個組合的實力,名副其實。接下來讓大家見識一下我們三(6)班的同學們的實力,有請猜謎團華麗登場。
女2:剛才的猜謎真是一場“智力大戰”,大戰過后請欣賞“逆戰”,演唱者:xx
男1:聽完歌曲“逆戰”,我們再來看一看人與老虎的一場大戰,請欣賞“武松打虎”,表演者:xx,掌聲有請!
女1:感謝他們的精彩表演。下面由蔣昊洋為我們演唱“曾經的你”。
男2:聽完“曾經的你”,讓我們繼續欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”,演唱者:
合:所有的日子都來吧,讓我編織你們
女1:讓我編織你們,用青春的金線,
男2:讓我編織你們,用燃燒的信念
女2:編成絢麗的歲月
男1:編成遐思的年華
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
女2:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男1:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女1:愿雨里有你的收獲,
男1:愿風中傳你的捷報
女1:陽光中我為你祝福,
男1:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:親愛的老師、同學們
合:再見
六年級元旦主持詞2
開場詞:
A:尊敬的老師們
B:敬愛的家長們
C:親愛的同學們
ABC:大家,下午好。
A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至.
C:今天全校師生喜氣洋洋,整個校園都洋溢著一派節日歡慶的氣氛。
A:新年拉近了我們成長的距離
B:新年染紅了我們快樂的生活
C:新年給了我們人生的禪想
A:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
B:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
C:今天,我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章.讓我們敞開胸懷共同迎接20xx年的到來。
ABC:xx小學20xx年迎元旦文藝匯演,現在開始!
A:"改革開放奏華章,普天同慶喜洋洋
B:踏歌起舞迎新年,紅紅火火到永遠”
C:請全體起立,做團隊激勵舞蹈《中華民族》,領舞者者六1班xx等。
A:年年歲歲花相似
B:歲歲年年人不同。
C:回首20xx年,我們驕傲。
A:回首20xx年,我們自豪。
B:回首過去,我們熱情洋溢
C:展望20xx,我們斗志昂揚,請聽五2班的詩朗誦《新年祝福》。
A:今天校園真熱鬧,大小朋友齊歡笑,要問大家喜個啥?元旦到。
B:下面請五1班xx同學給大家的新年禮物:三句半《慶元旦》
C:朋友,人生最重要的名詞。有了朋友,我們寂寞的時候不再孤單,遇到了挫折我們不在彷徨。請欣賞四2班xx帶來的歌曲《朋友》
A:我們的祖國,地大物博,風景如畫,讓我們用手中的彩筆,把祖國描繪得更加美麗。下面請看一1班表演的舞蹈《祖國祖國我們愛你》。
B:老師教育我們:吹牛,一害國家,二害集體,三害個人。吹牛確實沒有什么好處。
C:不過現在吹牛的人多了,看四1班相聲《吹牛》的來了。
A:母愛是萬物生靈共有的特性,這里就有一只母雞正在焦急地尋找它的雞寶寶,下面請欣賞三一班為大家帶來的英語短劇《雞媽媽找孩子》。
B:中國傳統文化博大精深,武術以自己獨特的形式深受人們的喜愛。下面,就讓我們用熱烈的掌聲期待四2班帶來的這朵藝術奇葩。武術《中國功夫》
C:二1班小同學用詩朗誦《賀年卡》給大家帶來新年的祝福。
A:有一群活潑可愛的小姑娘,用自己的小小巧手,學著媽媽的樣子,一針一線的縫著自己露指頭的小手套,下面請欣賞三2班帶來的舞蹈《小豆豆》.表演者:xx同學
B:親愛的同學們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,擁有五千年悠久的歷史。不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。
C:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優良傳統。讓我們爭做講文明、懂禮貌的好學生。愿禮儀之花開滿校園。接下來請欣賞六2班《校園禮儀三句半》
A:我們每個人都有一雙美麗的翅膀,向自己的理想飛去,就是希望用翅膀飛上天空的夢想。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。演唱者:二二班xx
B:一二班有一群自信、自然、活潑、可愛的小精靈,她們年齡雖小,卻愛趕時髦。今天她們為我們帶來了時裝表演。
C朋友們,語文課上說反義詞比較常見,可是說著說著竟能把老師氣走,您還沒有聽說過吧。請聽六二班xx、xx、xx表演的相聲《說反義詞》。
A:xx傳承文明,經典浸潤人生。讓我們走進源遠流長的民族文化,去感受,去誦讀,去品味。接下來請欣賞一二班誦讀的《新三字經》。
B:小故事蘊含大道理,請欣賞英語短劇《the red hen》。表演者:四二班xx;配音:xx
C:自由是人類千百年的期待。六2班的xx會用動聽的歌聲來演繹自己的向往,請欣賞歌曲《我要飛翔》
A:神秘的印度,古老的文明。四2班xx同學那婀娜的舞姿一定會讓你領略到印度風情,請欣賞“xx學校的小楊麗萍“的舞蹈《健康牛奶歌》
B:多么動人的笑臉,多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
C:“進取、協作、奉獻”的精神為我們指明了努力的方向,在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子;在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;我們始終相信:明天會更好!
A:輝煌的20xx年留給我們太多的激動和驚喜,激昂的20xx年即將奏響華美的樂章。讓我們一起在《大中國》中結束這辭舊迎新的元旦聯歡會。
結束詞:
A:尊敬的老師,親愛的同學們,今天的元旦匯演到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷,我們的祝福不斷。
B:祝福我們的國家更加繁榮昌盛,祝福我們的學校更加郁郁蔥蔥。
C:我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福。祝福我們的同學們學習進步,再創佳績!
A:老師們,同學們,新的一年讓我們
ABC:攜手同行,奔向成功!
六年級元旦主持詞3
A:爆竹聲聲辭舊歲
B:凱歌陣陣迎新春
A:親愛的老師同學們。
B:尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨們
AB:大家好!
A:時光荏苒,
B:歲月如梭!
A:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望
B:擁抱盛夏的熱情
A:收獲秋天的碩果
B:感受嚴冬的凜冽
A:今天,我們學校的領導、老師、家長,歡聚一堂、載歌載舞,述說過去,放飛夢想,一起憧憬美好的20xx年。
B:來吧,朋友,帶著你對未來的憧憬,在聯歡會放飛你的心情!
A:來吧,朋友,帶著你對夢想的追求,在聯歡會中盡情的歡笑!
AB:“放飛夢想”元旦大聯歡現在開始!
1、(學校領導致歡迎辭)
A:出席今天聯歡會的不僅有全校教職工,有學校領導,還有廣大的家長們。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!首先,請學校校長代表全體老師致歡迎辭,大家掌聲歡迎!
2、(節目:六年級舞蹈《快樂寶貝》)
B:感謝校長的熱情講話。張開鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳,讓我們把快樂的音符撒向天空,讓我們帶上快樂的心情邁進新年的大門,請欣賞三年級同學的開場舞《快樂寶貝》
3、(節目:幼兒園舞蹈《歡樂的韻律操》)
A:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩,充滿幻想和憧憬,童年是幸福的,童年是美好的,童年的我們好像一只只小鳥,瞧幼兒園的小朋友們像小鳥一樣飛來了,請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《歡樂的韻律操》。
4、(節目:幼兒園舞蹈《健康快樂動起來》)
B:小朋友們表演的好不好呀!別看他們年紀小,男孩子的動作多帥氣,女孩子的動作多優美。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友再來一支舞蹈,請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》。
5、(節目:相聲《我長大了》)
A:時間的年輪又轉了一圈,我們一天天的長大,身邊所有的人們都為我們付出了很多,伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請欣賞四年級相聲《我長大了》
6、(節目:五年級朗誦《七律.長征》)
B:1934年10月,中國工農紅軍開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上,紅軍戰士擊潰了敵軍無數次圍追堵截,他們跋山涉水,翻過連綿起伏的五嶺,突破了烏江天險,四渡赤水,越過烏蒙山,巧渡金沙江,強渡大渡河,爬雪山,過草地,最后翻過岷山,毛澤東在經受了無數次考驗后,曙光在前,勝利在望,他心潮澎湃,滿懷豪情地寫下了這首壯麗的詩篇。下面請欣賞五年級同學飽含激情的朗誦《七律長征》
7、(節目:幼兒園老師兔子舞)
B:看我們的同學們真是多才又多藝,這么優秀的孩子后面當然也少不了我們多才又多藝的老師了,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的老師為我們跳一支兔子舞。
8、(節目:一年級《經典古詩新唱串燒》)
A:多么可愛的兔子!謝謝這幾位老師精彩的演出!這讓我想起一年級的同學們,他們將古詩編成歌曲在吟唱呢!!《詠鵝》、《鋤禾》、《元日》古詩新唱,聽他們百靈鳥般的歌聲!熱烈歡迎一年級的小朋友們
B:《弟子規》(原名《訓蒙文》)是中國傳統的啟蒙教材之一,以《論語》“學而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學文”的文義以三字一句,兩句一韻編纂而成。分為五個部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》,并改名《弟子規》。聽:弟子規圣人訓首孝悌次謹信。歡迎一年級的小朋友們精彩的表演朗誦。
9、(節目:五六年級歌曲《最炫民族風》《愛我就抱抱我》)
B:這次聯歡會特別有意義,更因為有各位爸爸媽媽的的到來,雖然有些話我不愿當面和你們說出口,但是我們內心里還是很牽掛和感激你們對我們的愛。XX的一支《愛我就抱抱我》獻給在坐的爸爸媽媽嗎。
10、(節目:三四年級《經典伴我成長》)
B:國學乃智慧之源泉,一朝掬飲,終身受用.我們學校開展誦讀國學經典以來同學們誦經典的熱情高漲,請走進三四年級的孩子們聽聽他們的感受。
11、(節目:二年級舞蹈《小蝦變成小羅鍋》)
A:請欣賞二年級的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》
12、(節目:一年級快板《XX小食堂》)
A::領導家長大家好,元旦就要到來了,我們先來報個到,新年好!
B: 先把食堂表一表,素來食堂不好搞,人多嘴雜口難調,實難搞!
A:一年級的XXX小朋友還會打快板呢!大家熱烈鼓掌歡迎!
13、(節目:幼兒園老師雙簧)
A:XX小朋友的快板打得太好了。下一個節目呢更新穎有趣,幼兒園老師多才多藝要為我們表演一段雙簧《》,有請年輕漂亮的xx老師。
14、(節目:(四年級舞蹈《我是女生》)
A:瞧!一群活潑可愛的女生邁著輕盈的步子走來了。她們在自豪的說《我是女生》。
15、(節目:二年級朗誦《論語》)
B:自從我校開展誦讀《論語》活動以來,我們通過誦讀,內化心靈,確實把這項活動融入每個人的生命中。每天早晨都能聽見二年級的孩子朗朗的讀書聲。他們的今天把《論語》帶進了我們的舞臺。有請二年級全體同學!
16、(節目:六年級相聲《論語》)
B:xx明確地闡述自己的心得:“《論語》告訴大家的東西,永遠是最簡單的。《論語》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。請聽六年級XX和XX說的相聲《學《論語》》
17、(節目;五年級街舞《快樂寶貝》)
A:一群可愛的精靈早以迫不及待!瞧他們多酷!街舞表演《快樂寶貝》現在開始!
18、(節目:三年級《歌曲連唱》)
A:三年級的的同學們更是躍躍欲試,為大家準備了一系列的歌曲,一展歌喉的時刻到了!掌聲想起來!熱烈些再熱烈些!
19、(節目:朗誦《走進新年的大門》)
B:時光荏苒,歲月如梭!不知不覺中我們即將邁進20xx的大門,伴隨著優美的旋律,我們一起邁進20xx!最后請欣賞朗誦《走進新年的大門》!
A:新的鐘聲,新的一年
B:新的祝福,新的期待
A:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
B:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠
A:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
B:過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
A:愿雨里有你的收獲,
B:愿風中傳你的捷報
A:陽光中我為你祝福,
B:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
A:XX小學“放飛夢想”元旦聯歡會
合:到此結束!
祝老師們笑口常開!祝爸爸媽媽們工作順利!祝爺爺奶奶身體健康!
祝同學們快樂學習,茁壯成長!甲:尊敬的各位老師。
乙:親愛的同學們:
合:大家下午好!
甲:新的鐘聲、新的祝福。
乙:新的希望、新的未來。
甲:回首20xx,我們感動感恩,感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘。
乙:展望20xx,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好。
甲:祝愿我們可敬的老師們在新的一年里:身體健康,萬事如意。
乙:祝愿我們可愛的同學們在新的一年里:學習進步,天天向上。
甲:讓我們用最動聽的歌聲。
乙:唱出新年最美的旋律。
甲:讓我們用最動人的舞姿。
乙:跳出新年最炫的節拍。
合:xx小學20xx年“迎元旦”聯歡晚會現在開始。
甲:首先有請x校長致新年賀詞,大家熱烈歡迎!
乙:我們熱情奔放,我們快樂飛揚。
甲:讓我們用歡快的節拍和舞步,在舞臺上盡情暢想。請欣賞全體女生的舞蹈——《xx》。
乙:欣賞完了優美的舞蹈,下面讓我們一起欣賞歌曲《xx》。表演者:xx。
甲:大家都很喜歡《xx》這首歌曲,接下來就讓我們來欣賞xx同學帶來的這首歌。
乙:接下來請欣賞xx的相聲《xx》。
甲:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《xx》,有請演唱者xxx。
乙:請欣賞三句半,表演者:xx。
甲:下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《xx》。
乙:《xx》這首歌曲大家都很熟悉,接下來請欣賞xx同學為大家帶來的這首歌曲。
甲:聽著這首優美的歌曲,讓我們跳起來吧,請欣賞舞蹈《xx》,表演者:xxxx。
乙:下面請欣賞xx同學給我們帶來的雙簧表演,大家掌聲有請。
甲:接下來xxx同學為我們帶來了一首歌曲《xx》,掌聲有請!
乙:請欣賞歌舞表演《xxx》,表演者:xx。
甲:接下來請欣賞歌曲《xx》。演唱者:xx。
乙:門前大橋下,游過一群鴨,有一群可愛的小鴨向我們游過來了,請欣賞鴨子舞、表演者:xx。
甲:我們就要和20xx說“再見”了。
乙:再見20xx,感謝你讓我歡笑。
甲:再見20xx,感謝你教我成長。
乙:再見20xx,感謝你讓我難忘。
甲:我們就要和20xx說“你好”了。
乙你好20xx,我們將更加斗志昂揚。
甲:你好20xx,我們將更加奮發向上。
乙:你好20xx,我們將更加懂事堅強。
合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂!
甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂!
乙:祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!
合:元旦聯歡會到此結束!
六年級元旦主持詞4
甲:敬愛的老師。
乙:親愛的同學們。
丙:物換星移辭舊歲。
丁:風和日麗迎新春。
合:在20xx年元旦來臨之際,我們向老師、同學拜個早年。祝大家新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
甲:讓我們在新的一年里,張開騰飛的翅膀。
乙:向著更高的藍天白云飛翔。
丙:讓我們在新的一年里開拓進取,積極向上。
丁:用信念和汗水,再創佳績。
甲:人壽年豐接x年。
乙:山歡水笑慶新春。
丙:今天,我們相約在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情。
丁:今天,我們相約在這里,這里將變成歡樂的海洋,激情澎湃。
合:讓我們一起盡情地享受這美好的時光!元旦聯歡會現在開始。
甲:浩瀚蒼穹,孕育了華夏五千年的歷史與文明。
乙:蔚藍天空,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
丙:在這片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發圖強、吟詠歌唱。
丁:在這片古老文明的厚土上,我們繼往開來、自由翱翔。
甲:我們厚德啟智共求索。
乙:我們健體尚美同發展。
丙:我們自強不息,志在寰宇!
丁:我們的笑聲最是悅耳,孩子的故事最是動人,首先請欣賞xx同學帶給大家的精彩節目《xx》。請xx,做準備!
丙:請大家用熱烈的掌聲感謝他們。x年級的他們,從一個個懵懂學童,成長為現在氣宇軒昂、滿腹經綸的小小少年。校園里,留下了他們的歡笑,留下了他們的驕傲,留下了他們成長的點點足跡。今天,讓我們祝福他們,祝福他們在新的一年里,學有所成。希望今天,他們因學校而驕傲,明天,學校會因他們而自豪!請欣賞xx班帶來的朗誦《xx》。請xx做準備!
甲:一首歌曲,一種感情,一個心聲,請聽xx班同學們的深情歌唱《xx》。請xx班做準備!
乙:陽光里,充滿了希望,歌聲里,回蕩著信念。請欣賞xx班同學們給大家帶來的歌曲《xx》請xx班做準備!
丁:靜靜的聆聽歌聲的美麗,慢慢的感受團結的魅力。請聽xx班給我們奉獻的歌曲《xx》。請xx班做準備!
甲:校園里,同學們是老師的幫手,我們已經開始繪制屬于自己的一片藍天。請欣賞xx班給大家帶來的課本劇《xx》。請xx班做準備!
乙:初冬的陽光,照耀在每一個盡情歌唱的孩子身上,給他們披上了最美的光環。請欣賞xx班給大家帶來的小品《xx》。請xx班做準備!
丁:課間,是孩子們的天堂,課間,笑聲與歡樂融化在一起,升騰起幸福的云彩。請欣賞歌曲《xx》。請xx班做準備!
丙:下面請欣賞同學表演的課本劇《xx》。
甲:大家來聽一聽一個好笑的小笑話《xx》。
丁:讓我們來聽一聽一個好聽的音樂《xx》。
乙:欣賞了這么多的表演讓我們來動一下腦筋猜一猜xx班同學帶給我們的《xx》。
丙:下面請欣賞xx班的同學魔術表演。
甲:新年快到了在新的一年里每個同學的心里都有有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請同學在此時此刻表達一下自己最美好的情感吧。
甲:歡樂的時光總是那么短暫。
乙:團聚的日子特別讓人感動。
丙:今天,我們歡歌笑語。
丁:今天,我們暢想未來。
甲:讓我們記住今天。
乙:讓我們期待明天。
丙:元旦晚會到此結束。
丁:讓我們一起。
合:用雙手去擁抱美麗的明天吧!
六年級元旦主持詞5
男:敬愛的老師們。
女:親愛的同學們。
合:大家下午好。
男:滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別。
女:充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來:在過去的一年里,我們學校在各級領導的關心下,舊貌換新顏,發生了翻天覆地的變化。在過去的一年里,全校師生在校領導的帶領下,銳意進取,教育教學質量取得了輝煌成績。
男:回首過去,碩果累累,我們熱情奔放。
女:展望未來,前景燦爛,我們激情滿懷,xx給了我們一個展示的舞臺,在競爭中我們學習,我們成長:在xx活動的氛圍中我們欣賞,我們贊嘆。
男:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩歌的激情互動中,欣賞到我們班的多才多藝。
女:今天,你將在舞臺上看到我校教師的風采,師生同樂,師生同慶,也能感受到社會各界對教育的大力支持。
男:出席今天演出現場的有:xx。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女:首先請班主任為我們作新年致辭。
男:感謝班主任的新年致辭。
女:學校成績的取得首先得感謝各級領導和社會、家長的關心和支持,今天我們有幸請到了領導和家長來參加我們的活動,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男:元旦文藝匯演。
合:現在開始!
男:首先請欣賞我班的大合唱《xx》。
女:我班幾年來,走過了許多坎坷,歷經了許多風雨,但是,我們全班師生從未退縮過,從未放棄過,時刻體現著特別能吃苦、特別能戰斗、特別敬業、特別負責任的精神面貌,在今年的xx運動會上取得了優異成績,我班得到了各位領導的充分肯定。
男:我們從勝利走向勝利,實現了跨越式發展。
女:我們戰勝了一個又一個困難,創造了佳績。
男:“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當唱起這首歌,心中就升起希望;請欣賞xx等同學帶給大家的歌曲《xx》。
女:今天是激情飛揚的日子,今天是青春舞動的日子,青春的我們充滿朝氣活力,青春的我們充滿夢想希望,請欣賞《xx》舞蹈讓我們的心一起跳動,一起飛揚。
女:當然,成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀,給了我們鼓舞和力量,在新年到來之際,請接受同學們送上的真誠祝福,祝愿您們,新年快樂,幸福安康。請欣賞《xx》。演唱者xx同學。
男:我校強化內部管理,創新辦學特色,積極拓寬渠道,多方籌集資金,大力加強基礎設施建設。
男:新學期我們整合優化了教育教學環境,極大地改善了辦學條件。這一系列的舉措,使小學整體辦學水平迅速提升,教育、教學質量也明顯提高,得到了社會和家長的肯定。請欣賞女聲獨唱《xx》演唱者xxx。
女:學校為我們每一個人提供了廣闊的發展平臺,生活在這個大家庭,我們快樂地學習,快樂地成長,在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發展。請欣賞話劇表演《xx》。表演者xx等人。
男:近幾年來,我校在各級領導的大力支持下,開展了豐富多彩的課外活動,學生素質得以全面提高。請欣賞《xx》演唱者xx。
女:中華文化,歷史悠久,源遠流長。
男:唐詩宋詞,千古風韻,博大精深。
女:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男:吟唱唐詩宋詞,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女:請欣賞古詩聯唱《xx》。
男:表演者xx男生、xx女生學生。
男。常言道:“少年強則國強,少年富則國富”,我們應秉記先訓,鍛煉自己,強國富民。時時刻刻不忘“xx”,以身作則,熱愛祖國,報效祖國。樹立以建設強大祖國為理想,堅持不懈,努力奮斗!振我中華,揚我國威!
女:請欣賞xx等四人的快板《xx》。
男:母親是偉大的,母親是慈祥的。
女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆描繪我們幸福的童年!
男:請欣賞xx的《xxx》。
女:我們感謝領導,感謝老師,感謝家長,感謝朋友。當然,我們最應該感謝的是我們偉大的祖國。在新的一年到來之際,讓我們祝福祖國更加繁榮富強。請欣賞xx合唱《xx》。
男:校園的綠蔭道上,有我們成長的足跡,生活給了我們這個絢麗多姿的舞臺,我們帶著日漸成熟的.羽翼,盡情的飛舞在舞臺的中央。請欣賞舞蹈《xx》。
女:好優雅的舞蹈,好甜美的歌聲,它把我們帶到了一個童話般的世界。
女:時代雖然變了,然而人的精神是不可改變的,我們要一如既往地發揚民族精神和無私奉獻精神。中國工農紅軍在毛澤東的領導下進行了二萬五千里長征,不畏艱險、英勇頑強的革命精神永遠銘記在我們心中。下面請欣賞xx等人。背誦毛澤東的詩文。
女:歌聲是美妙的,讓我們用心靈去感受歌聲帶給我們的快樂吧!請欣賞男生獨唱《xx》。表演者xx。
男:父親是偉大的,父愛如山父親是拉車的牛,請欣賞xxx的《xx》。
女:金風送喜來,紫荊花已開,二月大地春雷,鑼鼓敲起來,百年夢已圓,千年手相牽,中國走進新時代。請欣賞《xx》演唱者xx。
男:我國是一個多民族的國家,在這個大家庭里我們團結奮進,請欣賞xx等人《xx》。
女:中國功夫有幾千年的歷史,他拯救了我們中華民族,讓我們過上今天這幸福的生活。請欣賞xx獨唱《xx》。
男:接下來請欣賞xx等人《xxx》。
男:今朝歡歌,今朝難忘。
女:難忘的是朗朗的快樂心,是濃濃的師生情。
男:請欣賞全體同學帶來的大合唱《難忘今宵》。
女:告別今宵,告別今宵。
男。無論新友與故交,明年春來再相邀。
女:青山在人未老,共祝愿祖國好。
男:美好的時光總是匆匆而過。
女:依依不舍的心情還是不愿離去。
男:新的一年,我們將繼續深入學習實踐科學發展觀,深化教育教學改革,推進創先爭優活動,加強質量管理,齊心協力共創和諧新校園,實現我們的夢想。在各級領導的支持下,在校委會的領導下,在全體師生的共同努力下,實現學校新的跨越。
男:xx屆元旦文藝匯演即將落下帷幕。
女:各位領導,各位來賓。
男:老師們,同學們。
合:20xx年元旦文藝匯演到此結束。
女:再次感謝各位老師各位家長的光臨,感謝老師和同學們,謝謝你們,祝你們在新的一年里身體健康。
合:萬事如意!再見!
六年級元旦主持詞6
甲:尊敬的各位領導,
乙:親愛的老師、同學們,
合:大家新年好!
甲:新的鐘聲。
乙:新的一年。
甲:新的祝福。
乙:新的期盼。
甲:2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
乙:20xx年的鐘聲即將敲響。
甲:回首往事,我們滿懷豪情。
乙:展望未來,我們重任在肩。
甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言。
乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲:我的祝福飄在長風里,如歌如夢。
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。
甲:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。
乙:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合:我們歡聚在一齊。
甲:讓我們手牽手。
乙:讓我們肩并肩。
甲:讓我們跳起來。
乙:讓我們唱起來。
甲:歌唱春天,
乙:歌唱未來。
合:歌唱我們完美的明天,20xx年元旦晚會此刻開始。
乙:紅紅的燈籠掛起來。
甲:紅紅的春聯貼起來。
乙:紅紅的獅子舞起來。
甲:春節是我國最隆重的節日,在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節日里,
乙:請欣賞由xx為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》,掌聲有請!
甲:歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣,讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光,接下來,xx為您精心呈現舞蹈《哇哈哈》,請欣賞!
乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術,玩出美麗,才是真本事,此刻有請xx表演《玩美》。
甲:這天是個好日子,心想的事兒都能成。
乙:明天是個好日子,打開了家門咱迎春風。
甲:請欣賞xx舞蹈《好日子》。
乙:我國幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊深厚,是一座地名文化資源的寶庫。
甲:那么當中國文化與世界文化碰撞又會產生怎樣的火花呢?請欣賞xx小品《地名學》。
乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠,請欣賞xx教師帶來的獨唱《飛》,大家歡迎!
甲:陽光明媚的假日,約幾個好朋友,一齊到郊外走走,你必須會有意外的收獲。請欣賞xx帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙:記得在汶川地震時,一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒有放下,而是堅持著,她的《鼓舞》感動了成千上萬的人,下面請欣賞xx表演的《不如跳舞》。
甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
乙:每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
甲:啊,每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。
乙:請欣賞xx帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。
甲:下面請欣賞xx舞蹈《運動寶貝之歌》。
乙:把憂傷與別人分享,能夠分掉一半的憂傷,把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂,請欣賞xx舞蹈《快樂天使》,掌聲有請!
甲:青春能使我們飛揚,用我們青春的節拍跟著音樂一齊舞動吧,請欣賞xx舞蹈《節拍》。
乙:太陽在照耀,星星在閃爍,鳥兒在飛翔,花兒在唱歌,未來在召喚。請欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。
甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚;竹林深處,隱隱約約現出傣家竹樓。
乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里,溫柔的傳進姑娘的耳朵里。
甲:多么優美的意境,多么動人的感情。
乙:接下來,讓我們跟隨xx優美輕柔的舞步,一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。
甲:中國瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國傳統文化藝術。“簾外芭蕉惹驟雨,門環惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮,請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請xx帶來的舞蹈串燒。
甲:老師是慈祥的媽媽,學校是溫暖的家園。我們愛老師,我們愛學校。
乙:我們的老師,有媽媽般的溫柔;我們的老師,更有母愛的偉大。
甲:請欣賞由xx的師生舞蹈《老師親,媽媽親》。
乙:讓所有未來的日子一齊來吧。
甲:讓我編織你們,用青春的金線。
乙:讓我編織你們,用燃燒的信念。
甲:編成絢麗的歲月。
乙:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
甲:愿雨里有你的收獲,
乙:愿風中傳你的捷報。
甲:陽光中我為你祝福,
乙:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲,
合:親愛的老師、同學們,
合:再見!
六年級元旦主持詞7
(男):爆竹聲聲辭舊歲。
(女):凱歌陣陣迎新春。
(合):xx小學"師生同樂,喜迎新年"文藝匯演現在開始!
(男):尊貴的各位來賓,
(女):敬愛的老師,親愛的同學們,
(合):大家下午好!
(男):今天我們x小師生相約xx,歡聚一堂,
(女):這是x小這個大家庭的春天,更是每個人心中的春天。
(男):在即將過去的2020年里,我校在各方面取得了優異的成績。
(女):今天,因為你的加入而更加精彩!
(男):今天,因為你的參與而無比快樂!
(女):來吧,同學!帶著你對未來的憧憬,在聯歡會中放飛你的心情!
(男):來吧,朋友!帶著你對理想的追求,在聯歡會中盡情的歡樂!
(女):構建和諧校園,燦爛陽光普照你我!請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請xx做好準備。
(男):請欣賞xx為我們帶來的健美操表演。表演者:xx、xx老師等。請x班古箏演奏做好準備。
(女):請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
(男):瞧,走來了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。
(女):請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請xx做好準備。
(男):美麗的傳說,永遠的童話,請欣賞xx為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。
(女):請x班xx同學做好準備。
(男):月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:xx。請音樂組做好準備。
(女):"唱不盡滿眼的好風景,唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
(男):表演者:xx老師等。請x班做好準備。
(女):月光下有著多少動人的故事,又有多少迷人景致,請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
(男):完美生活需要精心打造,時尚服飾美化我們的心情。
(女):瞧,走來了一群身著靚麗裝,腳踏快樂輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。
(男):請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請x班做好準備。
(女):世上沒有垃圾,只有放錯了位置的財富。
(男):物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環保系列。
(女):有這么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導了一出校園小品。
(男):請欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
(女):有這么一個班級,因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;
(男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷,
(女):終于有一天我們看到了久違的笑容。請xx做好準備。
(男):請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者:x老師,x老師等。請x班做好準備。
(女):童年是快樂的,童年是美好的,讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請x班xx做好準備。
(男):媽媽的眼睛,裝滿愛的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女):請聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請x班做好準備。
(男):下面有請x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
(女):輕快的樂曲,曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
(男):牽著你的手,牽著他的手,我們都是好朋友。
(女):請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男):雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
(女):妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女):愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
(男):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里,為你點綴歡樂四溢的佳節。
(女):今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。
(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
(女):在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
(男):在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
(女):因為,我們始終相信:明天會更好。
(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!
(合):今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
六年級元旦主持詞8
男:尊敬的各位領導、各位老師,
女:敬愛的家長,親愛的同學們,
合:大家下午好!
男:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年如約而至。
男:在這一刻,我們仿佛嗅到了春天的芬芳氣息。
男:這是我們班級的春天,也是我們每個人的春天。
男:今天,我們歡聚在一起,享受這段美好時光。
女:今天,我們相聚在這里,盡情歡唱,盡情舞蹈,共同慶祝20xx年元旦的到來。
男:下面請允許我宣布xx小學x班元旦聯歡,
合:正式開始!祝親愛的老師、同學們元旦快樂!
女:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學校---xx小學。
男:愿我們的學校越辦越好,桃李滿天下!
女:再把祝福送給見證我們成長的父母和老師們。
男:愿你們身體健康,工作順利!
女:最后把祝福送給親愛的同學們,
合:愿同學們學習進步,天天笑哈哈!
男:我們都知道呀,元旦一過新年就來了。讓我們一起祝福大家“新年好!”
女:首先請我們大家跟著音樂一起合唱《新年好》。
男:伴著一曲《新年好》的裊裊余音,瞧!我們班的甜心天使xx同學正邁著輕盈的步子向我們走來。
女:他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》,掌聲響起來!
男:瞧!新年到了,春天來了,四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽到了它們輕妙的歌聲了呢!
女:讓我們一起欣賞xx帶給我們的彈唱《四只小天鵝》。
男:聽完xx同學悠揚的琴聲,讓我們來欣賞我們的班長給大家帶來的勁爆街舞表演。
女:xx同學的街舞實在太精彩了,接下來請大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》,請欣賞!
男:我們的節目精彩紛呈,請欣賞葫蘆絲獨奏:《阿里郎》演奏:xx。
女:大家都陶醉在了xx演奏葫蘆絲的旋律中了,真是非常美妙!讓我們一起為最美天使xx鼓掌吧!
男:我們是一個大家庭,在這個大家庭里讓我們互相關心,互相愛護。
女:是呀,我們是一個溫暖的家,我們愛老師,老師更愛我們,我們真幸福!
男:請欣賞舞蹈:《愛的人間》,表演:xx。
女:我們今天的節目真是多姿多彩,新穎有趣,你看有繞口令,舞蹈,歌曲,還有電子琴演奏,真是精彩紛呈啊!
男:還有更多精彩的節目呢!接下來,隆重請出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書包減肥》。有請歌手們閃亮登場!
女:今天,我們真開心呀!
男:可不?xx等不及了。請聽歌曲《xx》演唱:xx。
女:同學們,你們喜歡快板嗎?接下來請聽快板《小華子,逛園子》表演:xx。
男:非常感謝xx給我們帶來的快樂。
女:相信大家都喜歡看《爸爸去哪兒》這個節目,今天xx將要為我們帶來我們最喜歡的旋律《爸爸去哪兒》。
男:讓我們一飽耳福吧!
女:接下來請欣賞xx帶來的葫蘆絲連奏。
男:徜徉在葫蘆絲的韻律中,心悠悠然。
女:請讓我們漫步于清爽明朗的旋律中,一起幸福,一起拍手歌唱。請欣賞xx表演的《幸福拍手歌》。
男:歡樂的時光總是那么短暫。
女:美妙的歌聲令人陶醉,優美的舞蹈令人迷戀。
男:我們在歌舞聲中迎來了新的一年。
女:在新的一年里,
合:我們繼續努力,好好學習,天天進步,做最好的自己!
男:讓我們用行動,
女:讓我們用真誠,
合:迎接充滿希望的20xx!
男:20xx年元旦聯歡會到此結束,再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快,闔家歡樂!
女:祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!
合:謝謝大家!
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