班級晨會主持詞范文（通用5篇）

　　主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家整理的班級晨會主持詞范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　班級晨會主持詞1

　　甲：尊敬的老師；

　　乙：親愛的各位同學；

　　合：大家晚上好！

　　甲：在這春風送暖、萬象呈祥的日子里，我們迎來本次的班級活動乙：不知不覺我們已經相識近兩載，一起走過那些快樂的日子甲：今晚，我們歡聚一堂，共度這個美好的時刻。希望今天每位同學都玩得開心，玩的盡興。

　　乙：今晚激情張揚，今晚青春澎湃，看吧，在這個充滿活力的舞臺上，在這個美麗的季節里，讓我們共同期待這精彩的演出！

　　合：下面我宣布班級活動正式開始！

　　甲：首先讓我們欣賞話劇《不斬來使》

　　乙：欣賞完精彩的話劇，讓王遠航同學帶給我們一段美妙的音樂。甲：優美的歌聲還在我們耳邊回響；

　　乙：精彩的話劇還在我們腦海里浮現；

　　甲：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾；

　　乙：在愉快的音樂聲和開心的笑聲中，

　　甲：在熱烈的掌聲和歡樂的空氣中。

　　甲乙：我們這次班級聚會即將落下帷幕。

　　甲：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情；

　　乙：在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。

　　甲乙：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！

　　甲：本次班級聚會到此結束,再見！

　　乙：再見！

　　班級晨會主持詞2

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好

　　男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別

　　女：充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。

　　男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

　　女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷2+1給了我們一個展示的舞臺，在競爭中我們學習，我們成長：在2+1藝術的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆

　　男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們小學的多才多藝，

　　女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。

　　男：出席今天演出現場的領導有：

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

　　女：首先請校長為我們作新年致辭和講話

　　男：感謝校長的新年致辭和講話

　　女：學校成績的取得首先得感謝各級領導的關心和支持，今天我們有幸請到了支部書記領導來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話!

　　謝謝邵書記的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

　　男教師：首屆元旦文藝匯演——

　　合：現在開始!

　　男：首先請欣賞小學的大合唱《我們是共產主義接班人》

　　女：小學多年來，走過了許多坎坷，歷經了許多風雨，但是，我們全體教職員工從未退縮過，從未放棄過，時刻體現著特別能吃苦、特別能戰斗、特別敬業、特別負責任的精神面貌，在今年的全真文化氛圍校容校貌檢查和羽毛球比賽冬季運動會都取得了優異成績，我校得到了各級領導和兄弟學校的充分肯定，

　　男：我們從勝利走向勝利，實現了跨越式發展

　　女：我們戰勝了一個又一個困難，創造了佳績

　　男：“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當唱起這首歌，心中就升起希望;請欣賞一年級小同學帶給大家的舞蹈《新年好》。

　　女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚。

　　女：當然，成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學們送上的真誠祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學。

　　男我校強化內部管理，創新辦學特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎設施建設。

　　男：新學期我們整合優化了教育教學環境，極大地改善了辦學條件。這一系列的舉措，使小學整體辦學水平迅速提升，教育、教學質量也明顯提高，得到了社會和家長的肯定。請欣賞女聲獨唱《南泥灣》演唱者李老師

　　女：學校為我們每一個人提供了廣闊的發展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學習，快樂地成長，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學生。

　　男：中國武術是中國傳統文化的重要一環，是我國民族體育的主要內容之一，是幾千年來我國人民用以鍛煉身體和自衛的一種方法。兩廣人稱為功夫，民國初期簡稱為國術;被視為中國文化之精粹，故又稱國粹。下面請欣賞張老師帶來武術表演。掌聲有請

　　女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，請欣賞詩朗誦《感恩的心》。表演者董老師

　　男：近幾年來，小學在各級領導的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動，學生素質得以全面提高。

　　女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。

　　男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。

　　女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　女：請欣賞古詩聯唱《讀唐詩》。

　　男：表演者——二年級一班全體學生。

　　女：長拳中國拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種。現在的長拳是近三十多年來發展起來的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎上，根據其風格特點，綜合整理創編而成。

　　女：請欣賞三年級的武術表演《長拳》

　　男：送戰友，踏征程。

　　默默無語兩眼淚，

　　耳邊響起駝鈴聲。

　　路漫漫，霧茫茫。

　　革命生涯常分手，

　　一樣分別兩樣情。

　　女請欣賞男聲獨唱《駝鈴》

　　班級晨會主持詞3

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們：

　　（合）大家新年好！

　　甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

　　乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

　　甲：在過去的一年里，我們同學與老師共同努力，創造出屬于我們的一片天空。 在此，我們全體同學向老師們道一聲：

　　（合）您 辛苦了！

　　乙：春夏秋冬，黑夜清晨；

　　時間老人領導著我們敲響了新年的大門。

　　甲：當日歷又翻開新的一頁；

　　當小樹又增加一個年輪；

　　當春天又擁抱著大地；

　　（合）：讓我們共同迎接20xx年的到來！（音樂：新年快樂）

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；

　　乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。

　　甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。

　　下面請張老師宣讀獲獎名單。

　　乙：一張張獎狀很重很重；它包含對未來無窮的希望；

　　甲：一枚枚獎章很亮很亮，它有著我們金色的理想。

　　乙：新年拉近了我們成長的距離；

　　甲：新年染紅了我們快樂的生活。

　　乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；

　　甲：今天，我們送出最美好的祝福：

　　乙：二年級一班新年元旦聯歡迎會

　　（合）：現在開始！

　　閉幕詞

　　甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天！

　　乙：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！

　　（合）：祝大家：新年快樂、佳節如意！

　　甲：二年級五班新年元旦聯歡會

　　（合）：到此結束！

　　班級晨會主持詞4

　　（男1）新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

　　（女1）新的祝福，新的起點。

　　（男2）敬愛的老師，

　　（女2）親愛的同學們，

　　（合）大家上午好！

　　（男1）在新的一年里，我們的肩上承載著新的希望。

　　（女1）今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！

　　（男1）X小學X年級X班20xx年元旦聯歡會——

　　（合）現在開始！

　　（男1）在這新年即將到來之際，讓我們以熱烈的掌聲歡迎翟老師為大家致節日賀詞……（拍手）

　　（女1）感謝X老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她。（拍手）

　　（男1）老師的話語激勵我們，新的一年要努力！相信在我們老師的帶領下，20xx將是我們更精彩的一年。

　　（女1）歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅。請欣賞由XXX等同學為我們帶來的舞蹈《好日子》。

　　（男2）謙虛是一種美德，人人都學會謙讓，這個社會才會更加的完美。請欣賞由XXX同學為我們帶來的《小羊過橋》。

　　（女2）吹蠟燭，會讓你想到：那么一點黃豆小的`火苗，不費吹灰之力，就可以讓它滅了。結果真是這樣嗎？請欣賞由XXX為我們帶來的《吹不滅的蠟燭》。

　　（男1）小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗。讓我們用小小的蠟筆畫出五彩繽紛的祖國。請欣賞由XXX同學為我們帶來的歌曲《小小蠟筆》。

　　（女1）紅星閃閃放光彩，閃閃的紅星永遠是照亮我們前進道路的一盞明燈。請欣賞由XXX同學為我們帶來的電子琴獨奏《紅星閃閃》。

　　（男2）自行車在我國是一種很普通又十分便利的交通工具，下面由XXX同學給我們帶來的小品《騎車子》會告訴我們什么呢？請欣賞小品《騎車子》。

　　（女2）一塊黃泥，一根竹簽，搓（cuō）搓（cuō）揉（róu）揉（róu），捏（niē）捏（niē）刻（kè）刻（kè）就捏出一個神氣活現的泥人。請欣賞由XXX為我們帶來的絕活《捏泥人》。

　　（男1）男兒當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，我們一定能走向成功。請欣賞由XXX同學表演的跆拳道。

　　（女1）拉起心中的曲兒，我們的目光多么明亮！彈起心中的歌兒，我們的心情多么歡暢！讓我們一起欣賞由XX同學為我們帶來的小提琴獨奏《新春樂》和《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　（男2）圣誕樹上的雪花，悄然無聲地飄落，新年的鐘聲，開啟著你我的心扉（fēi），讓愛灑滿人間。請欣賞由XXX等同學為我們帶來的節目《圣誕樹》。

　　（女2）“我從東到西、從北到南，處處看到噴吐珍珠的源泉。”下面由XXX同學為大家獻上一曲小提琴獨奏《天山牧歌》。大家歡迎。

　　（男1）今天的節目真是豐富多彩，在這快樂的節日里，就連小熊一家也忍不住了，請欣賞由XXX等同學給我們帶來的節目《小熊的一家》。

　　（女1）聽，琴聲多悠揚，在XXX同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨奏《目明的一天》。

　　（男2）圓圓的沙粒面對著同伴們的你一言我一語，又是怎么想？怎么做的呢？看，有人上臺了，請請欣賞《圓圓的沙粒》。

　　（女2）大年初一頭一天，家家戶戶過新年，大街小巷（xiàng）懸燈彩，炮竹響連天。接下來請欣賞《你的腦子進水了》，掌聲有請XXX同學。

　　（男1）喜慶的秧歌扭起來，我們的日子越來越紅火。請欣賞由劉XXX等同學為我們帶來的節目《說說家里新變化》。

　　（女1）陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。請欣賞由XXX等同學給我們帶來一首《讓我們蕩起雙漿》。

　　班級晨會主持詞5

　　馬：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。

　　李：圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

　　合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日xx圣誕。首先祝大家圣誕節快樂（英文）

　　李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

　　馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

　　合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

　　李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》

　　馬：下面請欣賞英文歌曲《###》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。

　　李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧

　　馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

　　李：《搶凳子》

　　馬：《擊鼓傳花》

　　李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

　　馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

　　李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

　　馬：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

　　李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

　　馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

　　李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

　　馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

　　李：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

　　李：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

　　馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　李：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　合：因為，我們始終相信：明天會更好

　　李：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

　　合：再見

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