2022年消防演練主持稿（通用9篇）

　　在日常生活和工作中，我們越來越需要主持稿，主持稿是一門藝術，一般來說有固定的套路。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編精心整理的2022年消防演練主持稿（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。

　　消防演練主持稿1

　　主持人：各位師生，教學樓發生火警，請大家不要慌亂，保持鎮靜，按疏散線路有秩序的進行疏散。

　　請注意用濕毛巾或者是濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離火災現場，到操場按早操位置集合。

　　(學生聽到警報和廣播后，立即在疏散組老師的指揮下進行疏散和撤離)

　　(注意警報聲持續2分鐘，然后等學生基本到達操場后)

　　主持人：請搜救組老師逐個檢查教學樓各個角落是否有學生滯留?(兩遍)

　　主持人：各班體育委員整理隊伍，請各班班長和體育委員清點本班男生和女生人數，由班長向我報告本班學生的撤離情況。

　　(班長和體育委員清點本班男生和女生人數，然后逐個向指揮長匯報本班撤離情況)

　　主持人：好，經過各班班長和體育委員的檢查，所有學生全部撤離到安全地帶。下面進行第二項活動——由義務消防隊員進行消防滅火表演。

　　(此時，幾堆干柴已經在操場中央點燃，然后，話筒交給桂勤老師，由桂勤老師將隊伍進行整理)

　　主持人：大家都知道，萬一發生火災，能夠快速有效的使用滅火器對于火情的控制有著至關重要的作用。常用的滅火器有干粉滅火器，泡沫滅火器和二氧化碳滅火器。我們學校本次使用的是干粉滅火器。干粉滅火器，它內裝的藥劑是粉狀磷酸氨鹽，可以撲救可燃氣體、電氣、油類和木材、棉絮等類型火災。

　　干粉滅火器的使用方法：干粉滅火器最常用的開啟方法為壓把法，將滅火器提到距火源適當距離后，先上下顛倒幾次，使筒內的干粉松動，然后讓噴嘴對準燃燒最猛烈處，拔去保險銷，壓下壓把，滅火劑便會噴出滅火。另外還可用旋轉法。開啟干粉滅火棒時，左手握住其中部，將噴嘴對準火焰根部，右手拔掉保險卡，順時針方向旋轉開啟旋鈕，打開貯氣瓶，滯留時間為1—4秒，干粉便會噴出滅火。

　　參加滅火的注意事項：火場是人員多、情況復雜的場所。要迅速有效的撲救火災，必須統一指揮，才能保證滅火戰斗的整體性和協調性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。

　　1、一切行動聽指揮;

　　2、注意自身安全，避免傷亡;

　　3、用水撲救帶電火災時，必須先將電源斷開，嚴禁帶電撲救;

　　4、使用水龍帶時防止扭轉和折彎;

　　5、滅液體火災時(汽油、酒精)不能直接噴射液面，要由近向遠，在液面上10厘米左右掃射，覆蓋燃燒面切割火焰;

　　6、注意保護現場，以利于火因調查。

　　消防演練主持稿2

尊敬的各位領導、各位來賓，大家好：

　　首先，對各位領導蒞臨哈爾濱市第七十三中觀摩指導，表示熱烈歡迎!

　　我校是黑龍江省示范性高中、哈爾濱市重點高中、黑龍江省afs項目學校、外國留學生學歷教育項目學校，是哈爾濱市規模最大的現代化寄宿制高中之一。學校占地面積5.3萬平方米，建筑面積4.7萬平方米。學校辦學設施先進,有47個標準化網絡教室，7個標準的理、化、生實驗室，3個微機教室，1個通用技術實驗室;學校裝備了省內最先進的校園網絡系統并有自己的網站，有300多平方米的圖書室、電子閱覽室、汽車模擬駕駛室、人工智能教室等先進的辦學設施。學校現有省級骨干教師5人，已經形成了一支以中青年教師為骨干力量，以優秀后備人才為基礎的，朝氣蓬勃、師德高尚、業務精良、教育理念先進、教育行為規范的教師隊伍。伴隨新一輪課程改革的不斷深化，探索出了一條“面向全體，張揚個性，拓寬辦學渠道，為多元化人才培養奠基”的辦學之路。20xx年成立國際部以來先后有來自韓國、美國、意大利、丹麥、瑞典等國家的留學生在校就讀，經過教育部中國教育交流中心afs項目選拔測試，我校已經有16名同學先后獲得了赴美國、德國、芬蘭、阿根廷、冰島、比利時等國留學的機會。學校連續多年被評為“中華傳統美德教育‘全國實驗名校’”、“省首批高中課程改革先進集體”、 “省級德育工作先進集體”。

　　我校在加強教學工作的同時，本著學校多一份責任，學生就多一份平安，社會就多一份和諧的宗旨，踏踏實實地開展安全文化教育。嚴格按照有關要求做好學校的安全工作，學校每年定期進行消防等安全知識講座，開展兩次應急演練，并積極與轄區派出所協調維護好學校周邊秩序，保障學生安全。

　　這次實戰綜合演練，是我校落實省市安全委員會關于積極開展全省安全生產宣傳教育與安全文化建設的指示精神，進一步完善校園突發危機事件應急救援預案，建立健全應急機制，提高學校應對突發危機事件能力的一次實戰演練。本次演練主要包括疏散、救援、滅火三個環節，重點強化突發事件處置意識，熟知處置突發事件的信息通報流程和方法，提高與相關單位協同配合和快速反應能力。

　　此次消防應急綜合演練背景設置為：學校在正常教學情況下，教學主樓4層417室發生火情，監控室通過監控器發現起火點后，立即報告校長，校長撥打電話報警并立即啟動《校園應對突發事件應急預案》組織全體人員疏散。學校雖然第一時間進行了人員疏散，但由于煙霧迅速擴散，5層和6層仍有部分人員被困，并有個別學生受傷。學校、當地政府和有關部門立即組織搶險救援。

　　為確保安全，請觀摩領導仔細閱讀演練手冊，服從現場指揮人員指揮，遇有緊急情況請參閱演練手冊從疏散通道有序撤離。

　　下面，哈爾濱市第七十三中學消防實戰綜合演練正式開始。

　　場景：校長向觀摩首長報告。

　　校長：首長同志，演練準備完畢，請指示。

　　首長：開始演練

　　校長：是

　　場景：73長用對講機命令參演人員下達演練信號開始演練。工作人員在指定的地點燃發煙罐。

　　三、演練程序

　　(一)人員疏散

　　場景：值班老師用對講機向校長報告火情，校長指令立即啟動《校園應對突發事件應急預案》全體師生迅速撤離。向“119”、“120”指揮中心和南崗區政府報告

　　男解說員：現在學校主樓4層417教室發生火情(由消防隊2人分別在陽臺施放煙霧)，廣播室響起警笛，發現火情的老師迅速向校長報告火勢情況，校長命令立即命令啟動《校園應對突發事件應急預案》，迅速組織師生疏散。同時，向“119”、“120”指揮中心和南崗區政府報告。

　　男解說員：全體師生請注意;全體師生請注意!現在學校主樓4層417教室內發現火情;學校主樓4層417教室內發現火情。學校已經向“119”、“120”指揮中心和南崗區政府報警，請全體師生不要驚慌;請全體師生不要驚慌!請校所有教師按學校制定的《校園應對突發事件應急預案》各就各位;請校所有教師按學校制定的《校園應對突發事件應急預案》各就各位，請各班打開前后門，聽從班主任老師的指揮，把濕毛巾及逃生自救的備品準備好。聽從學校統一指揮，老師疏散中要組織好、保護好學生的人身安全。請全體同學在班主任老師的組織下按照學校制訂的緊急疏散路線，快速、有序、安全地撤離教學樓。

　　場景：在學校統一指揮下，全體師生正在有序撤離。

　　男解說員：

　　一樓的班級：1年的8、7班從辦公區一側的角門撤離;

　　1、2班從靠近試驗樓一側角門撤離;

　　3、4、5、6班從一樓正廳大門撤離。

　　二樓的班級：2年11、12班及1年12班從二樓中樓梯撤離;

　　2年9、10班和1年9、10、12班分別從兩側樓梯下至一樓;

　　三樓的班級：2年5、6、7、8班從靠近辦公區一側的樓梯撤離;

　　2年1、2、3、4班從靠近試驗樓一側的樓梯撤離;

　　四樓的班級：2年13班從靠近辦公區一側的樓梯撤離。

　　請已經撤出的同學要保證行進的路線和速度，到指定位置集合。行進中，請同學們不要擁擠，保持鎮定，有序撤離。

　　請搜救組老師檢查每個教室是否還有遺落同學，如還有學生請老師及時救助。

　　請各班班長整隊、清點人數，并報告班主任老師。然后由班主任老師向政教處匯報。

　　政教處正在核對各班人數。

　　政教處經過核對發現樓內有6名學生被困，并迅速將結果報給校長。

　　場景：在學校統一指揮下，全體師生撤離到學校足球場。

　　(二)滅火救援

　　男解說員：由于學校報警及時，“119”消防指揮中心接到報警后立即啟動《人員密集場所火災撲救預案》，按照《哈爾濱市公安消防支隊滅火救援行動等級劃分與調動指揮原則》，第一時間派出哈西、特勤、動力3個中隊組成的出動力量趕赴現場;“120”急救中心也立即啟動《人員密集場所突發事故應急救援預案》，第一時間派出4輛救護車及醫護人員趕赴現場，投入救助傷員戰斗;南崗區政府立即啟動《南崗區突發事故應急救援預案》，組織警力對73中周邊部分街道實施交通管制、疏導車輛，維護學校周邊的安全秩序，組織指揮搶險救援工作。

　　場景：消防救援指揮車、滅火車、舉高車、救援車及120車輛進入校區現場。

　　男解說員：現在看到的是：

　　★哈西消防中隊到達現場，將車輛停放到面對教學樓的右側，消防指揮員向校長簡要了解火災和被困人員情況后，立即根據現場情況展開戰斗，命令第一戰斗小組進入主樓4層，利用窗口吊帶出一支水槍進攻火點;第二戰斗小組利用舉高車營救5層被困人員;第三戰斗小組進入樓內搜尋被困人員;第四戰斗小組，在醒目位置打開“不要跳樓，等待救援”條幅，設置充氣墊，并用高音喇叭，安撫被困人員，保持冷靜，等待救援。消防官兵佩帶空氣呼吸器進入樓內搜尋被困人員。

　　男解說員★特勤消防中隊到達現場后，接到指令，將車輛停放到面對教學樓的左側，第一戰斗小組進入4層，利用窗口吊帶出一支水槍進攻火點;第二戰斗小組利用舉高車營救6層被困人員;第三戰斗小組佩帶空氣呼吸器進入樓內搜尋被困人員;

　　男解說員★動力消防中隊到達現場后，將車輛分別停放到哈西消防中隊和特勤中隊消防兩側，第一戰斗小組進入5層，利用窗口吊帶出兩支水槍阻截火勢向上蔓延;第二戰斗小組佩帶空氣呼吸器進入樓內搜尋被困人員;

　　場景：消防搜救隊進入火場，發現被困人員，立即向指揮員報告情況。

　　男解說員：現在我們看到的是有兩名被困人員利用緩降器成功逃離火場。

　　男解說員★哈西消防中隊第二戰斗小組發現五樓有兩名同學被困在教學樓內，正在呼救，迅速利用舉高車營救五層被困同學，在被困同學與消防救援的共同努力下，成功獲救。

　　男解說員★特勤消防中隊第二戰斗小組發現六樓有兩名同學被困在教學樓內，迅速利用舉高車營救六層被困同學，在被困同學與消防救援的共同努力下，成功獲救。

　　場景：路過群眾發現73中火情，向消防指揮員主動請纓拿起滅火器在消防指揮員統一指揮下，奮不顧身，參與救援。

　　男解說員★路過群眾發現73中火情，3人主動拿起滅火器在消防指揮員統一指揮下，奮不顧身的沖進火場參與滅火救援。充分體現一方有難，八方支援的社會風尚。

　　男解說員★樓內4名輕傷員，在學校救護組的攙扶下，已被成功救出。其中2名傷員頭部外傷，1名傷員腳部扭傷，1名傷員手臂受傷。120醫護人員迅速對他們進行緊急處置后送上救護車轉送到醫院。

　　場景：消防搜救隊進入火場救出被困人員。

　　男解說員：現在大家看到的是：

　　又有2名重傷員被消防搜救隊成功救出來了。“120”急救人員立即對2名重傷員進行現場緊急救治。其中一名傷員因窒息已經神志喪失，呼吸心跳停止，急救人員正在緊急進行心肺復蘇，電擊除顫操作。另一名重傷員也神志不清，呼吸微弱，急救人員對其進行了開放氣道，面罩氣囊輔助呼吸等操作。

　　現在我們看到經過急救人員的緊張搶救，6名傷員生命體征均已恢復，急救人員正快速地將他們送上急救車轉往醫院進行進一步搶救治療。

　　在消防官兵和全校師生的共同努力下火被成功撲滅，被困人員成功救出。

　　四、演練結束匯報程序

　　場景：各小組指揮員指揮各組按消防隊員、120救援隊員、一個班學生順序組成三個方隊，距主席臺20米處列隊。

　　校長：首長同志，哈爾濱市第73中學消防應急綜合實戰演練完畢，人員、設備安全，請您講評。

　　首長：

　　同志們：哈爾濱市第七十三中學組織的消防實戰綜合演練，啟動應急預案及時，組織指揮有序，部門協同到位，參演人員行動迅速、秩序井然，展現了良好的處置事故災難能力。在此，我對演練成功表示熱烈祝賀!同時，預祝哈爾濱市第七十三中學安全發展，預祝全體參演人員平安幸福!謝謝大家!

　　場景：講評后演練結束。

　　女解說員：隨著煙霧的散去，哈爾濱市第73中學消防應急綜合實戰演練圓滿結束，此次應急救援綜合演練充分體現了省市人民政府和有關部門的正確領導，社會力量的參與和省、市和南崗區政府有關部門的大力支持，演練達到了預期的目的，為我校處置突發事件應急救援工作奠定了堅實的基礎。在這里表示衷心的感謝!

　　男、女解說員：“各位領導、各位來賓，謝謝觀摩，再見!

　　五、退場程序

　　消防演練主持稿3

各位領導、同志們：

　　今天我們舉辦咸水沽鎮第一屆消防運動會，主要目的是吸取各地火災事故教訓，提升和強化企業職工消防安全意識，促進和增強各單位抵御火災的整體能力，近期我們與津南消防支隊共同舉行了人員密集場所和高層建筑的消防演練，這個月底還要在科密歐化學試劑有限公司舉行消防演練，今天我們與津南消防支隊共同舉辦咸水沽鎮第一屆消防運動會，舉辦這項活動其主要目的就是增強各行業法人和員工的消防安全意識，提高員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識，消除火災隱患。

　　今天出席消防運動會的領導有：區長助理申利坤同志，津南消防支隊政委趙柏承同志，咸水沽鎮黨委副書記張俊起同志，副鎮長劉偉同志、范星云同志，消防支隊副支隊長杜國信同志，參謀長邊東亮同志，防火處長郭虎成同志。

　　參加這次消防運動會的代表隊共有16支隊伍，他們分別來自工業企業、商貿單位和物業管理單位等。

　　消防演練主持稿4

尊敬的各位領導、各位來賓:

　　大家晚上好！

　　火，作為一種自然現象，與天地同生，與日月共存。取火是人類進步的重要標志，用火是人類文明的必要條件。然而，火，這個人類不可缺少的雙刃劍，在帶給人們無盡福祉的同時，也給人們帶來深重的災難。因為缺乏消防安全意識，一時疏忽大意結果釀成慘劇的案例時常在我們身邊發生，更可怕的是很多人并沒有因此警醒，仍然覺得火災離我們很遙遠。殊不知，公共場所和生產經營場所這些人員高度密集的地方，隨時都有發生火災的隱患，防火滅火的任務也非常艱巨。

　　今天我們有幸邀請到中衛市消防大隊x參謀，他們有深厚的消防理論-功底和豐富的消防實戰經驗，掌握詳實的火災案例，具備高度的安全責任感，對我市的消防安全高度關心，相信通過幾位警官的講解，一定能幫助我們進一步提高消防安全意識，熟悉消火滅火技術，掌握火災時自救互救技能，為保障我們及家人生命財產安全筑牢一道堅不可摧的“防火墻”。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎X參謀授課。

　　授課過程中，進行裝備展示、著戰斗服演練、室內消防栓演練。播放電影之前主持人致詞。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。”我們的主要任務是：增強消防意識，了解火災的主要原因并有效預防，了解排查火災隱患的知識和火災報警常識，掌握消防設施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學會火災疏散自救互救方法和技術，將所學防火滅火知識傳授給家庭成員，實現“教會一個人，保障一個家庭，影響整個社會”。

　　朋友們：“安全大于天”，人的生命只有一次，保護個人生命安全，保護他人生命安全，樹立強烈的安全意識，學習安全防范安全救護安全逃生知識，掌握安全設施設備的使用方法，學會檢查自查安全隱患，保護安全設施設備，開展安全知識宣傳，已經成為當代公民的基本素質。讓我們攜起手來，共同學習安全法律法規，安全規章制度，自覺參與安全隱患的檢查自查，防患于未然，互相監督，保護好安全設施設備，用自己的實際行動為我市的繁榮發展、人民的安居樂業貢獻力量。

　　今天的消防安全知識講座到此結束，再一次感謝中衛市消防支隊各級領導、教官對本次講座的支持和付出，感謝中博大飯店吳總，的支持和幫助，感謝所有來賓的積極參與，感謝所有工作人員的大力配合，謝謝。

　　消防演練主持稿5

各位領導、各位來賓、各參演單位：

　　大家上午好！

　　20xx年6月是安全生產月，在這個重要的日子里，我們XX公司舉行應急預案演練工作，首先讓我們對蒞臨山東有限責任公司進行安全生產督導及應急預案演練觀摩的各位領導表示熱烈歡迎。

　　山東有限責任公司一貫堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針，從大局、從細節抓安全、促生產。20xx年應急預案演練是為了進一步加強我公司應對化工生產突發事故的綜合指揮能力、快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，全面促進救護隊伍的快速化、正規化建設，切實保障人民生命和公司財產的安全。按照上級指示精神，圍繞20xx年安全生產各項活動，特組織本次演練。

　　本次演練模擬情景為危險化學品泄漏突發事故，危險化學品泄漏應急救援預案的啟動及應用，直接參演單位有安環部、生產部、調度室、技術部、質計部、保衛處、工會等，參演人員約70人，演練現場設在合成車間合成工段場外，演練科目為液氨儲槽液氨泄漏事故處理，目的是檢驗我公司突發事故應急處理能力和應急救援能力。

　　下面有請市領導為本次安全應急演練講話。

　　（市領導講話略）

　　市領導的講話，體現了對安全生產的高度重視，并對我們提出了嚴肅的工作要求，我們一定要認真體會上級指示精神，全面開展安全生產工作，保證安全生產的順利進行。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導親臨現場，蒞臨指導表示衷心地感謝。

　　下面有請公司總經理對20xx年應急預案演練做動員講話。

　　（總經理動員講話）

　　消防演練主持稿6

各位老師：

　　大家下午好！

　　為了提高全校教職員工的消防意識和應急技能，確保在突發火災事故時，能夠高效、有序地進行搶險、救援處理，經學校行政會議研究，在全校范圍內安排了消防知識培訓大會。今天，我們很榮幸請到了xx市消防支隊，防火處xx副處長為我進行授課。xx處長是消防全市的消防專家，長期從事消防監督管理和公眾消防宣傳教育工作，編著有《社會消防安全培訓讀本導》等兩本公眾消防教育培訓專業教材，有豐富的消防知識和實踐經驗，也是我們的老朋友多次來我校檢查和培訓我校的消防工作，下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎X處長為我們授課。

　　同志們，剛才xx處長為我們講授了消防知識培訓，xx處長以幻燈實例圖片演示，圖文并茂，講解生動感人，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識、如何預防火災、如何撲滅火災、火災現場如何逃生等，理論性和指導性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的`指導意義。為此，廣大教職員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理，水火無情，千萬不能麻痹大意，隨著社會經濟和綜合技術的發展以及由此引起社會活動方式的改變，發生火災的機率越來越大，重視消防安全從你做起，從現在做起。

　　今天的培訓到此結束時。謝謝大家！

　　消防演練主持稿7

各位領導、同志們：

　　晚上好！

　　近來，國內連續發生重大火災事故，造成了較大的人員傷亡和財產損失。5月28日，我們中行系統一分行營業點因線路老化等原因發生火情，造成了一定財產損失，影響了業務正常運營，引發輿論關注。火災事故暴露出多種原因和突出問題，警示我們當前消防安全形勢仍然嚴峻，消防安全管理不容有絲毫麻痹大意。當前天氣燃熱，是易發火災的高危時期。我行領導高度重視消防安全，不斷加強消防安全管理。所以，今天，在這里組織大家進行“消防安全知識”的講座，目的就是為了進一步增強我行的“四個能力建設” 水平，（即：提高檢查消除火災隱患能力；組織撲救初起火災能力；組織人員疏散逃生能力；消防宣傳教育能力）增強全行員工的消防安全意識，將消防安全意識轉化為我們共同的認識和自覺行為，促進我行建立系統、規范的消防安全管理機制。

　　今晚，我們很榮幸的請來了龍山消防大隊石磊參謀，為我們進行消防安全知識講座。石磊參謀多次參加火災事故救援任務，有著豐富的火災搶險、救援經驗；在消防安全崗位上，也一直從事消防安全宣教工作，既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底。多次在各條行業領域作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。

　　今晚，參加消防安全知識講座的，有行領導，有機關各部室、直屬各支行員工。本次講座內容豐富、而且實用，請大家認真聽講。

　　在講座開始前，再次重申一下會場紀律，會議室嚴禁吸煙，請大家把手機調為靜音或震動模式，培訓過程中不要隨意走動、進出。

　　下面，我們以熱烈的掌聲有請石磊參謀為我們進行消防知識講座，大家歡迎！.

　　剛才，龍山消防大隊的石磊參謀，為我們大家講解消防安全知識非常細致，非常全面，受益匪淺。讓我們再一次地，以熱烈的掌聲表示衷心地感謝！

　　會后，希望通過此次培訓，能提高全行的消防安全防范意識和責任感，努力消除消防隱患，以保證我們的工作正常開展和全行員工的人身安全。

　　散會！

　　消防演練主持稿8

　　甲：水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場。那么，身處火海時，我們應該怎樣獲得生存的機會呢？

　　[第一題：如果學生宿舍發生火災，我們應該怎么辦？]

　　1、快打電話119報警，說清地點，火勢等；

　　2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

　　[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]

　　如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出

　　[第三題：如果煙太濃找不到門了，應該怎么辦？]

　　如果煙太濃找不到門了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

　　[第四題：如果爬行到門口時，發現門很燙，應該怎么辦？]

　　如果爬行到門口時，發現門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應該關緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

　　[第五題：如果身上著火了應該怎么辦？]

　　快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。

　　[第六題：樓梯被火封住時，應該怎么辦？]

　　樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。

　　[第七題：如果在野外遇到大火，應該怎么辦？]

　　如果在野外遇到大火，不能順風跑，而應選擇逆風或與風垂直的兩側撤離。

　　甲：感謝同學們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。

　　消防演練主持稿9

各位領導、消防官兵、全體師生：

　　大家好！

　　興城高中消防安全知識講座現在開始開會。

　　首先，讓我隆重地向與會師生介紹參加本次會議的領導們，他們是葫蘆島市消防局李玉民主任，興城市消防大隊陳曦大隊長。同時，在主席臺前就座的學校領導有xx，我們高一年部的負責人李主任。讓我們對各位領導尤其是李主任和陳大隊長在百忙之中親臨大會，對我們的消防安全工作給予的大力支持和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　同學們，生命屬于我們只有一次，安全是人生幸福的保證，安全也是學校健康發展的前提，珍愛生命，遠離火災，我們需要科學的逃生辦法來盡可能降低損失，未雨綢繆，一旦發生火災如何做怎樣做，下面請葫蘆島市消防局李主任做消防安全知識講座。大家掌聲歡迎！

　　同學們，“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。葫蘆島市消防局李主任用一個個鮮活的案例、科學系統的講解，讓我們對對消防多了感性的認識，深刻意識了消防重要性，提高了自救水平，學會了自救、自護逃生的方法，一旦遇到危險，我們就能夠從容面對，實施合理有效的避險、護救。遠離火災，幸福一生，聆聽李玉民主任的講座，我們將受益終生。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李主任！對各位領導對本次活動給予的高度重視，對葫蘆島市消防局和興城市消防大隊領導給予我們的鼎力支持，再次表示感謝！

　　今天舉辦的消防知識講座，達到了預期目的。會后我們還要進行疏散演練活動，體驗逃生的過程，希望全體師生一定要做到防患于未然，遠離火災的傷害。打造平安校園，建設和諧興城高中！

　　我宣布興城市高級中學消防安全講座圓滿結束！休會！

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