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小學端午節升旗儀式主持稿（精選12篇）
在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿是以節目為基礎進行編撰的。如何寫一份恰當的主持稿呢？以下是小編幫大家整理的小學端午節升旗儀式主持稿，歡迎閱讀與收藏。
小學端午節升旗儀式主持稿 1
女1：尊敬的各位老師
女2：親愛的同學們
合：大家早上好
女1：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節
女2：端午節是一個愛國節，是紀念愛國詩人屈原，并喚起愛國情感的節日
女1：端午節是一個衛生節，是有插艾葉的習俗，并除蟲辟邪的節日。
女2：端午節是一個體育節，有龍舟競渡的習俗；
女1：端午節是一個美食節，有吃粽子的習俗。
女2：所以說這端午到，艾葉香。一片艾葉，滲透情意的芬芳；一條龍舟，搏出熱情的高漲；
女1：一個粽子，裹滿生活的蜜糖；一聲問候，愿你幸福安康。
女2：下面我宣布xx小學"端午粽飄香，中華民族揚"主題升旗儀式現在開始。
女1：本次升旗儀式由一三中隊，一四中隊主辦，我是主持人xxx。
女2：我是主持人xxx。
女1：今天的'升旗手是xxx，她積極進取，團結同學。護旗手是xxx、xxx，他們熱愛班集體，樂于助人。
女2：下面我宣布升旗儀式現在開始。
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌。
（掛完旗后示意）全體少先隊員敬禮，禮畢
第三項，唱國歌。指揮，中隊。
第四項，宣誓，"忠于祖國"。宣誓畢
女1：兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
女2：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，一起來聆聽《屈原的故事》
女1：屈原的愛國精神，影響和感召著一代又一代的中華兒女，
女2：屈原不朽的精神，已經化為民族的文化與精髓，深深的刻在我們每位同學的心中
女1：兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，夯筑著古國的文明
女2：今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢，下面一起來欣賞朗誦《端午誦讀》
女1：中國的傳統節日，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
女2：讓我們雅言傳誦經典，舞動歡樂節拍，下面請欣賞歌舞《過端午》
女1：對祖先創造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。
女2：在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現在的美好生活。
女1：最后用一句屈原的話送給所有的同學"玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。"
女2：希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一名奮發圖強的少先隊員。
女1：我宣布，xx小學一三中隊，一四中隊"端午粽飄香，中華民族揚"主題升旗儀式到此結束。
女2：有請上周值周長宣讀值周總結。
小學端午節升旗儀式主持稿 2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
男：天氣晴朗時，當暖風使小麥發怒，綠草開花時，我們迎來炎炎夏日和又一年的端午節
女：像端午節這樣慶祝中華民族的傳統節日，會激發學生對祖國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。
合：也讓學生對屈原等愛國人士有了更好的了解。激發愛國情懷，提高為祖國繁榮昌盛而學習的.熱情。
結論：20xx年—20xx年下學年第15周我宣布管寧實驗學校以“端午節香，中華民族歡慶”為主題的升旗儀式！
男：第一面旗，所有人立正
女：第二個介紹升旗手的故事。作為這個班的升旗手，李啟聰。
合：第三項是升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。儀式結束了。
女：端午節是中華民族的傳統節日。兩千年來，芬芳的端午節一直伴隨著不朽的詩人屈原
男：浪漫主義詩歌已經轉化為民族文化和靈魂，深深地刻在我們每個人的心中
女：我們認為傳統的端午節不僅僅是少先隊員吃粽子，它還有深遠的意義
合：國旗下的第四次主題活動。第五，請薛老師帶領我們打電話。
女：傳承了悲情的端午，沿著汨羅江一躍而下兩千年。很美，令人窒息。滾滾江水沖刷，并不充滿人們憂國憂民的情懷。
男：端午節沉淀了一種精神。古代年代
男：無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心！
女：中國傳統節日豐富多彩，傳播著悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。
男：我們一定要對祖先創造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏
一起：手捧粽子，緬懷離騷，賽龍舟，勇往直前！中華文明是耀眼的，是大家傳承和發揚的。
合：最后，祝全體師生端午節快樂！
小學端午節升旗儀式主持稿 3
（男）尊敬的老師
（女）親愛的同學們
（合）大家好！
（男）我是三一班的王思哲
（女）我是三一班的張妍
（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式
男：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節
女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
男：這個星期四是農歷五月初五
女：我們又將迎來我們的傳統節日——端午節
男：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的`文化
合：“話端午，敬先人”主題升旗儀式現在開始！
（男）第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。
（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
（男）請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。
女：第二項：出旗，全體立正
（男）下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們三一中隊的同學們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學之間互相比賽，又互相關懷，每位同學都積極踴躍地發揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。
（男）面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
（女）祖國，我們永遠熱愛您
（男）讓我們一起唱響共和國的最強音。
（女）第三項升國旗、唱國歌
（男）學校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，
（女）我們愛你——光小，
（合）讓我們再一次深情地唱響那優美動聽的校歌
（男）第四項：唱校歌
（女）第五項：請董思媛同學做國旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚
女：我們對祖先創造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉
女：我們只需認真學習，養成良好的行為習慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真
女：“話端午，敬先人”主題升旗儀式到此結束。請各班有序退場！
小學端午節升旗儀式主持稿 4
合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好！
男：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節。
女：歡度像端午節一樣的中華民族的傳統節日，會激起同學們對祖國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。
男：也使同學們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感，提高為祖國強盛而發憤學習的積極性。
合：我宣布寧官實驗學校20xx年——20xx年下學年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現在開始！
男：第一項出旗，全體立正。
女：第二項介紹升旗手事跡。擔任本班升旗手的事李琪聰同學。
男：第三項升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。禮畢。
女：端午節是中華民族的傳統節日。兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
男：浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深的.刻在我們每個人的心中
女：我們相信傳統的端午佳節對于少先隊員來說已不僅僅是吃粽子，而是具有更加深遠的意義
男：第四項國旗下的主題活動。第五項請薛老師帶領我們呼號。
女：端午節，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國憂民的情懷。
男：端午節，沉淀了一種精神，兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，那波動的激情夯筑著古國的文明
女：屈原的愛國精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男：不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中！
女：中國的傳統節日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
男：對祖先創造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情
合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！中華文明，光彩奪目，大家傳承，發揚光大。
男：最后，祝全體老師，同學們端午節快樂！
合：在此我宣布寧官實驗學校20xx年——20xx年下學年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式到此結束！
下周的升旗儀式游三年六班承辦。請科任老師現退場。各班整隊回教室。
小學端午節升旗儀式主持稿 5
（男）親愛的老師
（女）親愛的同學們大家好！
（男）我是31班的xxx
（女）這是31班的xx
我很榮幸主持這次升旗儀式
男：誰從端午說起，傳聞是屈原；
女：楚江空虛我笑不出來，所以洗不直。
男：同學們，我們剛剛讀的這首詩是端午少女寫的：這首詩是中國唐代詩人文秀寫的。
男：這個星期四是農歷五月初五
女：我們將再次迎來我們的傳統節日——端午節
合：讓我們再一次走近端午節，領略中國五千年的文化融合：以“讓我們端午祭祖”為主題的升旗儀式現在開始！
（男）第一項：請升旗手站出來介紹升旗手的`故事。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
（男）請鄧先生為升旗手系一條腰帶。
女：第二項：舉旗立正
（男）將要走過主席臺的護旗隊是我們三一中隊的學生。是一個和諧的競爭，是一個好的有思想的集體。學生之間互相競爭，互相關心。每個學生都積極發揮自己的優勢，為班級集體做出貢獻。
（男）面對鮮艷的五星紅旗，我們的心在波動，熱血在沸騰
（女）祖國，我們永遠愛你
讓我們一起唱出共和國最強的聲音。
（女）第三項是升國旗唱國歌
（男）學校是育人的搖籃。這是我們長大的地方。
（女）我們愛你——，
讓我們帶著深情再唱一遍那首美麗的校歌
（男）第四項：唱校歌
（女）第五項：請董思源在國旗下演講。歡迎光臨。
我們的傳統節日豐富多彩，文化內涵豐富
女：一定要對祖先創造的歷史文化遺跡有敬畏之心。
男：要繼承烈士遺志，不需要驚天動地的功勛。女：我們只需要好好學習，養成良好的行為習慣，全心全意做好每一件事。
合：中華文明需要我們共同的傳承。讓我們真誠待人，信守承諾，通過活動學習，求真務實
女：以“端午敬祖”為主題的升旗儀式到此結束。請各班有序離開！
小學端午節升旗儀式主持稿 6
女1：各位老師：
女2：親愛的同學們：
大家早上好
女1：當晴朗的日子里，暖風吹滿了小麥，綠葉勝于繁花，我們迎來了炎炎夏日，迎來了又一年的端午節。
端午節是一個愛國的日子，紀念愛國詩人屈原，喚起愛國情感
女1：端午節
女2：艾，今天是端午節。一片艾葉，滲透著親情的芬芳；一艘龍船，戰斗出熱情；
女1：一個粽子，包著生命的蜂蜜；一句問候，祝你幸福安康。
女2：接下來我宣布——主題為‘端午節香，中華民族年輕’的小學升旗儀式現在開始。
女1：本次升旗儀式由13中隊和14中隊主持。我是主持人。
女2：我是主持人xx。
女1：今天的升旗手是。她咄咄逼人，團結同學。
女2：接下來，我宣布升旗儀式現在開始。
第一項：旗幟。
第二項：升國旗，奏國歌。
（掛完旗，示意）全體少先隊員敬禮，結束儀式
第三，唱國歌。指揮部，中隊。
第四，宣誓“忠于祖國”。
兩千年來，芬芳的端午節一直伴隨著不朽的詩人屈原
女2：讓偉大的愛國詩人屈原從遠古走來，一起隔著歷史的煙霧聽《端午情懷》
女1：屈原的愛國精神影響和激勵了一代又一代的中國兒女。
女2：屈原的神仙精神已經轉化為民族文化和精髓，深深銘刻在我們每個同學的'心中
女1：兩千年的日月古體結合九歌和離騷的節奏，構建了古代國家的文明
女2：今天，我們這一代人過了端午，唱著詩，表達著對圣賢的敬意。讓我們一起享受閱讀《屈原的故事》
女1：個傳統節日，傳播了悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。
女2：我們來背經典，跳歡快的節拍。請欣賞下面的歌舞《端午誦讀》
女1：應該對祖先創造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏。與屈原不同，我們生活在一個繁榮的中國。國家富強，人民和睦。
女2：在這個富足自信的新時代，要學會熱愛祖國，珍惜現在的美好生活。
女1：最后把屈原的一句話送給了所有的同學，‘玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節。’
女2：希望我們珍惜今天的生活，互相鼓勵，為中華之崛起而學習，做一個努力的少先隊員。
女1：我宣布以‘端午節香，中華民族年輕’為主題的升旗儀式結束。
女2：請讀出上周值周長的周總結。
小學端午節升旗儀式主持稿 7
同學們：
大家早上好！
今天，我們在這個充滿朝氣的清晨，齊聚在國旗下，共同迎接一個特別的日子——端午節。端午節，又稱為龍舟節，是我們中華民族的傳統節日，它不僅承載著豐富的歷史文化，還寄托了人們對愛國詩人屈原的深切懷念。
【第一項：升國旗，奏國歌】
首先，進行我們莊嚴而神圣的儀式——升國旗，奏唱國歌。請全體肅立，面向國旗，行注目禮，少先隊員行隊禮。
在這個粽香四溢的日子里，讓我們不僅僅品嘗到的是美味的粽子，更應該深刻體會和傳承的是屈原大夫那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國憂民情懷，以及他堅定不移的愛國精神。
【第二項：端午節介紹】
端午節起源于中國，至今已有兩千多年的歷史。傳說這一天，人們通過賽龍舟、掛艾草、佩香囊、吃粽子等方式，來紀念偉大的愛國詩人屈原，同時也祈求健康與平安。這些習俗不僅僅是對傳統的繼承，更是對文化的一種尊重和發揚。
【第三項：學生代表發言】
接下來，有請我們年級班的`**同學，為大家分享關于端午節的故事及個人感悟，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！（學生代表發言后）
【第四項：教師寄語】
感謝同學的精彩分享。現在，請我們的老師，為我們送上節日的寄語，引導我們如何在享受節日快樂的同時，學習并踐行屈原的高尚品質。（教師寄語后）
【第五項：總結】
親愛的同學們，端午佳節不僅是家人團聚、品嘗美食的時刻，更是我們學習和傳承中華優秀傳統文化的契機。讓我們在享受節日氛圍的同時，不忘屈原的愛國精神，努力學習，將來為國家的發展貢獻自己的一份力量。
最后，預祝全校師生端午安康，闔家幸福！今天的升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。
謝謝大家！
小學端午節升旗儀式主持稿 8
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們齊聚在這鮮艷的五星紅旗下，共同迎接一個特殊而又富有意義的節日——端午節。端午節，又稱端陽節、五月節，是中華民族的傳統節日之一，有著悠久的歷史和深厚的文化內涵。在這個特殊的日子里，我們不僅要緬懷古代偉大的愛國詩人屈原，更要傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化。
現在，我宣布：XX小學端午節升旗儀式正式開始！
【第一項】升國旗，奏國歌
請全體師生肅立，面向國旗，行注目禮。
（升旗手、護旗手開始升旗，全體師生行注目禮，奏國歌）
隨著莊嚴的'國歌聲響起，我們的五星紅旗冉冉升起，它象征著中華民族的尊嚴與榮耀，也激勵著我們每一個中華兒女為祖國的繁榮富強而努力奮斗。
【第二項】國旗下講話
今天，我有幸站在這里，與大家分享關于端午節的故事和感悟。
端午節，起源于中國，最初是古代百越地區崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節日，后因戰國時期的楚國詩人屈原在該日抱石跳汨羅江自盡，統治者為樹立忠君愛國標簽將端午作為紀念屈原的節日。端午節與春節、清明節、中秋節并稱為中國四大傳統節日。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國家和地區也有慶賀端午的活動。2006年5月，國務院將其列入首批國家級非物質文化遺產名錄；自2008年起，被列為國家法定節假日。
端午節不僅僅是一個節日，更是一個文化的傳承。在這一天，我們會吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒，這些都是我們祖先留給我們的寶貴財富。通過這些活動，我們不僅能夠感受到節日的歡樂，更能夠深入了解中華民族的傳統美德和文化底蘊。
屈原，這位偉大的愛國詩人，他的愛國情懷和高尚品質一直激勵著我們。他為了追求真理和正義，不惜犧牲自己的生命。這種精神是我們中華民族的寶貴財富，也是我們每一個人應該學習的。
同學們，作為新時代的少先隊員，我們更應該傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們要像屈原一樣，熱愛祖國、熱愛人民，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
在此，我倡議全體同學，在端午節期間，不僅要享受節日的歡樂，更要深入了解端午節的文化內涵，傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化。讓我們一起努力，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
【第三項】學生代表發言
現在，請學生代表上臺發言，分享他們對端午節的感悟和體會。
【第四項】結束語
感謝學生代表的精彩發言。同學們，今天的升旗儀式到此結束。讓我們再次向國旗致以最崇高的敬意，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的學校越辦越好，祝愿我們每一位同學都能茁壯成長，成為祖國的棟梁之才！
最后，祝愿大家端午節快樂，身體健康，學習進步！
小學端午節升旗儀式主持稿 9
同學們：
大家早上好！
今天，我們聚集在這莊嚴的國旗下，迎來了一個充滿傳統韻味的日子——端午節。端午節，又稱龍舟節，是我們中華民族古老的傳統節日之一，它不僅承載著對偉大愛國詩人屈原的深切懷念，也弘揚了中華民族不屈不撓、勇于探索的精神。
【升旗準備】
請全體師生面向國旗，整理衣冠，準備升旗。升旗手已經就位，他們是來自__年級的`___同學和___同學，他們將以飽滿的熱情，完成這一莊嚴的任務。
【升旗開始】
（待升旗音樂響起）
升旗！敬禮！（全體師生行注目禮或少先隊員行隊禮）
【國歌演奏完畢】
禮畢！
同學們，端午節不僅僅是一個節日，更是一份文化的傳承，一種精神的延續。在這一天，家家戶戶掛艾草、佩香囊，賽龍舟、吃粽子，每一項習俗都蘊含著深厚的文化意義和人們對美好生活的向往。
我們要學習屈原那種忠誠愛國、追求真理的精神，無論是在學習還是生活中，都要勇于面對挑戰，不畏艱難，堅持不懈。同時，也要珍惜與家人團聚的時光，傳承和發揚中華優秀傳統文化，讓這份文化瑰寶在我們手中繼續發光發熱。
在此，我提議，讓我們在享受節日歡樂的同時，不妨親手制作一個粽子，或是參與一次家庭的包粽活動，體驗傳統文化的樂趣，感受節日背后的故事與情感。
最后，祝愿全校師生端午安康，闔家幸福！愿我們的校園生活如龍舟競渡，勇往直前，不斷進步！
今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家！請各班有序帶回。
小學端午節升旗儀式主持稿 10
同學們：
大家早上好！
在這陽光明媚、草木蔥蘢的美好時節，我們迎來了中國傳統節日——端午節。今天，我們齊聚一堂，舉行莊嚴的升旗儀式，共同慶祝這一具有深厚文化內涵的節日。下面，我將為大家主持今天的升旗儀式。
一、開場致辭
同學們，端午節，又稱端陽節、龍舟節，是我們中華民族的重要傳統節日之一。它起源于古代對龍圖騰的崇拜，后因屈原投江自盡而賦予了更深厚的文化內涵。端午節不僅是一個節日，更是一種精神的傳承，一種文化的弘揚。在這個特殊的日子里，讓我們以升旗儀式為起點，共同緬懷歷史，傳承文化，激發愛國之情。
二、升旗儀式
（一）出旗
現在，請護旗手們邁著堅定的步伐，將鮮艷的.五星紅旗護送到升旗臺。
（護旗手出旗，全場肅立）
（二）升國旗，奏國歌
升國旗，奏國歌，敬禮！（國旗緩緩升起，全場肅立，行注目禮，奏國歌）
（三）禮畢
禮畢！請護旗手歸隊。
三、主題演講
同學們，端午節有著豐富的文化內涵和獨特的民俗風情。在這個節日里，我們不僅要品嘗美味的粽子，還要了解端午節的起源、傳說和習俗。接下來，請小李同學為我們帶來關于端午節的主題演講。
（演講內容可圍繞端午節的起源、傳說、習俗以及端午節的現代意義等方面展開，讓同學們更加深入地了解端午節的文化內涵）
四、互動環節
為了讓大家更加深入地感受端午節的魅力，我們特別設置了一個互動環節。請大家積極參與，共同體驗傳統文化的魅力。
（一）知識競答
現在，我們來進行一場關于端午節的知識競答。我會提出一些與端午節相關的問題，請同學們踴躍搶答。答對者將獲得精美小禮品一份。
（主持人提出問題，同學們積極搶答）
（二）傳統習俗體驗
接下來，我們將邀請幾位同學上臺，體驗端午節的傳統習俗——包粽子。請大家仔細觀察，感受傳統文化的魅力。
（幾位同學上臺包粽子，主持人介紹包粽子的方法和技巧）
五、總結發言
同學們，通過今天的升旗儀式和主題演講，我們對端午節有了更加深入的了解。端午節不僅是一個傳統節日，更是一種文化的傳承和弘揚。我們要珍惜這份寶貴的文化遺產，傳承中華民族的優秀傳統，弘揚愛國主義精神。
在這個特殊的日子里，讓我們共同祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿我們的學校越辦越好！同時，也希望大家能夠在日常生活中多關注傳統文化，多參與傳統節日的慶祝活動，共同為傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化貢獻自己的力量。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝小李同學的精彩演講和所有參與今天升旗儀式的同學們！
六、結束語
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們，今天的升旗儀式到此結束。請大家有序退場，祝大家端午節快樂！
小學端午節升旗儀式主持稿 11
同學們：
大家早上好！
今天，我們聚集在這莊嚴的國旗下，共同迎接一個充滿傳統韻味的節日——端午節。在這個特殊的日子里，不僅天空格外晴朗，我們的心中也充滿了對先賢的敬仰和對傳統文化的熱愛。
【開場】
首先，請允許我代表全校師生，向大家致以最真摯的節日問候。端午節，又稱為龍舟節、五月節等，它不僅僅是一個節日，更承載著深厚的文化意義和民族精神。這一天，我們紀念偉大的愛國詩人屈原，他那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的情懷，激勵著一代又一代中華兒女為理想與正義不懈奮斗。
【升旗準備】
現在，升旗儀式即將開始，請全體肅立，面向國旗，行注目禮。請升旗手準備就緒，奏響中華人民共和國國歌。
【升旗進行】
（國歌響起，升旗手升起國旗）
在這雄壯的國歌聲中，五星紅旗緩緩升起，它不僅代表著國家的尊嚴與榮耀，也提醒我們每一個人，無論時代如何變遷，對國家的'忠誠與對文化的傳承始終是我們肩上的責任。
【國旗下講話】
升旗儀式結束后，我們有幸邀請到了XX老師/同學，為我們帶來關于端午節文化意義的國旗下講話。請XX老師/同學上臺。
（XX老師/同學講話，可以分享屈原的故事，介紹端午節的習俗，如賽龍舟、包粽子、掛艾草等，強調傳統文化的重要性及傳承的意義。）
【結束語】
感謝XX老師/同學的精彩分享，讓我們對端午節有了更深的理解和感悟。同學們，讓我們在享受節日歡樂的同時，不忘學習屈原的高潔品質，熱愛祖國，珍惜和平，努力學習，將來為國家的發展貢獻自己的力量。
最后，預祝大家端午安康，家庭幸福！今天的升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。
謝謝大家！
小學端午節升旗儀式主持稿 12
同學們：
大家早上好！今天，我們齊聚在這里，舉行莊嚴的升旗儀式，共同迎接我國傳統節日——端午節的到來。在這個充滿傳統韻味和文化氣息的日子里，我們不僅要緬懷古代先賢的愛國情懷，更要傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化。
一、升旗儀式開始
望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們心潮澎湃，感慨萬千。這面旗幟，代表著我們偉大祖國的尊嚴和榮耀，也象征著中華民族不屈不撓、奮發向前的精神。
二、端午節簡介
端午節，又稱端陽節、重午節，是我國四大傳統節日之一。它起源于古代對龍圖騰的崇拜和祭祀，后來逐漸演變成了紀念屈原的節日。屈原是戰國時期楚國的一位偉大詩人和政治家，他因憂國憂民、忠誠耿直而遭到陷害，最終在端午節這一天投江自盡。人們為了紀念屈原，便在這一天劃龍舟、吃粽子、掛艾草、飲雄黃酒等，以表達對他的懷念和敬仰。
三、端午節的文化內涵
端午節不僅僅是一個節日，更是一個充滿文化內涵和時代價值的節日。它蘊含著古人的智慧和情感，也寄托著我們對美好生活的向往和追求。在端午節這一天，我們不僅要品味美食、欣賞龍舟競渡的壯觀場面，更要深入思考端午節所蘊含的愛國、團結、奮進等精神內涵。這些精神內涵，正是我們中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，也是我們實現民族復興、國家富強的不竭動力。
四、端午節與校園文化的融合
在我們美麗的校園里，端午節文化也得到了充分的傳承和弘揚。學校通過組織豐富多彩的文化活動，如端午節主題班會、手抄報比賽、詩詞朗誦會等，讓同學們在親身參與中感受傳統文化的魅力。同時，學校還注重將端午節文化與課程教學相結合，讓同學們在學習知識的同時，也能夠領略到傳統文化的獨特韻味。這些舉措不僅豐富了同學們的校園文化生活，也增強了同學們的.文化自信心和民族自豪感。
五、倡導文明過節、傳承文化
在即將到來的端午節期間，我們要倡導文明過節、傳承文化的理念。我們要尊重傳統習俗，遵守社會公德，不鋪張浪費、不污染環境；我們要積極參與文化活動，傳承和弘揚優秀傳統文化，讓傳統文化在我們這一代人手中煥發出新的光彩。同時，我們也要將傳統文化與現代文明相結合，讓傳統文化在現代社會中煥發出新的生機和活力。
六、結語
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們，今天的升旗儀式讓我們再次感受到了傳統文化的魅力和價值。讓我們攜手共進，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！最后，祝愿大家端午節快樂、身體健康、萬事如意！
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