家長會主持稿

時間：2021-11-19 12:16:35 主持詞我要投稿

家長會主持稿范文5篇

　　隨著社會一步步向前發展，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿是以節目為基礎進行編撰的。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編收集整理的家長會主持稿范文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長會主持稿范文5篇

家長會主持稿范文5篇1

　　首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

　　可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”！

　　今天的家長會共分兩個階段：

　　會議第一階段共有兩項議程：

　　1、xxx副校長就家校聯手、采取得力措施確保學生安全問題講話；2、xxx主任、xxx副校長關于如何促進學生學習及應注意會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現由班主任與各位家長交流。

　　首先進行會議的第一階段：

　　下面請xxx副校長講話。

　　曹校長的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經說到“生命不保，何談教育”。曹校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘！

　　下面請xxx主任、xxx副校長講話

　　一個德、智、體全面發展的優秀學生不僅學習成績好，從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。讓我們家長、學校聯手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

各位家長、老師們：

　　我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！

　　最后，祝愿各位家長朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發大財！

家長會主持稿范文5篇2

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　首先感謝家長們對我校的信任和支持，感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時間，參加一年級學生首次家長會。家長朋友們，為了培養孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。今天我們隆重舉行一年級學生家長會，就是想讓家長對我們xx鎮中心小學有個較全面的了解，請家長跟我們學校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子能快樂、健康度過小學生活。

　　今天的家長會有三項議程：

　　第一項議程由xx校長簡要介紹一下我們的學校。

　　第二項議程由一年級的任課老師向家長介紹班級相關情況

　　第三項議程根據家長會的回執情況家長老師做互動交流。

　　【總結】

　　父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，在孩子們已經開始的小學生活里，我們學校老師將會用我們的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里快樂、健康的成長。

　　我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，學校的教育事業也一定會不斷地發展！再次感謝眾位家長準時參加學校的家長見面會。

　　祝您的孩子在學校里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

家長會主持稿范文5篇3

　　根據學校領導要求，本期家長會由各班級的家委會主持召開，首先我代表全班師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的老師和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　受咱們班級家委會成員的委托，由我來主持本期家長會，首先，請允許我做一下自我介紹：我是咱們班xxx，也是家委會成員之一。

　　學校自建校以來始終堅持精品發展戰略，重質量，樹品牌，以“科學務實、自強不息、追求完美”的精神促進成長，尤其教育教學成果名列前茅；無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績，作為學生家長，我們為學校取得這樣好的成績感到欣喜和自豪，對自己的孩子能夠就讀這樣的學校感到非常放心。看到孩子一天天成長進步，我們對學校和老師心存感激，因為我們孩子的點滴進步，都浸透著學校領導和各位老師的辛勤汗水。在此，請允許我代表各位家長朋友，向學校領導和所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　成立家長委員會，是學校搭建的溝通家庭和社會的橋梁，通過這個橋梁和紐帶，加強家校溝通與合作，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好環境，促進學生全面發展。作為家長委員會成員，我們每一個人都有責任有義務承擔好這份光榮的職責，積極參與學校管理，為學校的發展貢獻力量。而作為家長委員會主任，我一方面深感自己肩上的責任重大，唯恐辜負了學校領導和各位家長朋友對我的期望和重托。

　　另一方面，有學校領導的信任，有各位老師和家長朋友的支持，我對勝任這項工作又充滿了信心。今后，我一定與家長委員會全體成員精誠團結，密切配合，借助家長委員會這個平臺，增進廣大家長對學校教育教學工作的理解和支持，加強與學校領導、各位老師和廣大家長朋友的溝通與交流，及時把家長提出的建議、想法和要求反饋給學校，并協助學校找出相應的解決辦法；對于學校向家長提出的目標要求和任務，我們要全力支持與配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。同時，我們還要發揮全體家長的優勢和特長，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發展創造良好的外部環境。總之，我們將以最大的努力支持學校辦學，以最大的誠意為學校建言獻策，我們相信，在我們的共同努力下，我們三小的家校聯系會更加緊密，溝通會更加默契。

　　根據本次家長會會議內容和安排，共分以下幾項：

　　【一】：家長們請填寫《簽到表》

　　【二】：請老師對學生在校成績和表現做一個總結匯報。

　　【三】：請家長代表發言。

　　【四】：報告會

　　【五】：師德評議

　　介紹完畢，下面我們來進行會議第一項：

　　（一）、請家長們填寫《簽到表》

　　會議進行第二項

　　（二）、有請王老師講話！

　　（三）、歡迎姜老師講話

　　有請王老師為我們大家做工作匯報，大家掌聲歡迎！

　　非常感謝王老師的匯報，為了孩子們，您辛苦了。

　　下面有請姜老師為我們做工作匯報，大家歡迎。

　　非常感謝姜老師精彩的匯報。

　　會議進行第三項：

　　下面有請家長代表何志遠媽媽發言：大家歡迎！

　　下面有請xx媽媽給大家說說關xxx學習成績提高的'一點點教育心得。

　　會議進行第四項：

　　歡迎王老師為家長朋友們請來的教育專家

　　會議進行第五項：

　　根據學校領導要求，對各班任教老師進行民主測評，請把測評表發給各位家長，希望大家秉著公平、公正，認真負責的態度進行本次測評，暫請老師回避，謝謝！

　　會議到此結束，再次的感謝大家的到來，散會。

家長會主持稿范文5篇4

家長同志們：

　　大家好！

　　今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的愿望，期待著孩子能替我們完成。

　　作為孩子的數學老師，我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊；每當夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈！這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮；還有，我經常和李老師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經常被老師遺忘，卻又總是學習扎扎實實，穩步前進。

　　不能說，這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現。這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內心里的那份高興是無法用語言來表達的。

　　每當一個孩子出現不穩定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題？是孩子不舒服嗎？還是家里發生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎？教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。

　　作為教師，最欣慰的是看到學生取得優異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。

　　在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經常對他們表揚和鼓勵，我們班已經形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。