關于活動主持詞合集九篇

　　主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編為大家收集的活動主持詞9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動主持詞 篇1

　　A:尊敬的各位領導們

　　B:親愛的各位XX同仁

　　A/B：大家下午好(自我介紹)

　　A:首先請允許我為大家介紹下，參加20x年二季新員工迎新會的到場領導：XX董事長——XXX先生;XX總經理——XXX先生.(鼓掌)

　　B：現在有請XX為我們致歡迎詞。

　　X總致詞——15~20分鐘

　　A：感謝XX的發言。

　　B：黃蓉，你是人事部的。我考考你，是不是報出每個到場的同事名字，順便給我介紹下啊?A：餓。這個嘛，有點難度啊。

　　B:其實我們都是來XX不久的，大家都挺陌生的。

　　A：那不如我們來個小游戲，不能100%保證全部認識，但至少可以認識那么幾個，也不錯。

　　B：好，游戲的名字叫十人圍圈，我來簡單介紹一下游戲規則：各組派出10人，手拉著手圍成一個圈，每個人記住自己的左右手各拉住的人，然后放手后。任意走動，并伴隨著音樂聲做出各種指定動作，當音樂停止時，必須在最短時間內找到自己原來左右的人。游戲的獲勝的隊伍，可得到餐點一份。

活動主持詞 篇2

　　尊敬的各位領導、敬愛的老師們，親愛的同學們： 大家上午好!

　　感受著金秋九月的斑斕色彩，收藏著初秋十月的縷縷陽光。今天我們相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化在每個學生的心靈深處，感動中體現了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子，這師德更是一種強大的力量，為xx十一中這個光榮的集體奉獻著青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福而感動的師魂之旅。

　　1、首先有請初三四班的同學給我們談一談她們心中的況老師。

　　<<嚴師與慈母>>

　　感謝曾xx滿懷深情的講述。

　　況老師，以自己的品行感染著學生;她潛心教學，以廣博知識潤化學生;她以誠相待，用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曾琳同學。

　　2、接下來我們再請錢果同學給我們講一講她與況老師的故事。

　　感謝你，況老師!

　　非常感謝錢xx同學富有激情的演講。

　　短短幾分鐘的演講，讓我們再次感受到況老師愛生如子的高貴品質；她的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次又一次強烈的震撼；

　　讓我們用熱烈的掌聲對況老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　4、下面有請劉校長啟動xx十一中20xx級“講身邊事、學身邊人”德育主題活動。

　　5、非常感謝劉校長的講話。

　　榜樣的力量，是我們前進的動力。希望我們每一個同學以況老師為榜樣，努力學習，不斷進取，提升我們的思想境界，修正我們的不足之處。在此，我們向全體20xx級的同學發出倡議：1、懂得感恩、關愛他人。2、愛校愛班、勇于奉獻。3、堅定信心，勇攀高峰。4、展現自我，超越自我。

　　同學們，讓我們行動起來，以身邊人為榜樣，向榜樣看齊；從我做起，從點滴做起，從現在做起；努力成長為理想遠大、信念堅定的新一代！

　　結束語：xx十一中20xx級“講身邊事、學身邊人”德育主題活動啟動大會到此結束，感謝各位領導、各位老師和各位同學。

活動主持詞 篇3

　　男：尊敬的各位家長，老師。

　　女：親愛的小朋友們。

　　合：大家上午好！

　　男：我是今天的主持人羅克鵬

　　女：我是黃桂

　　男：今天，大地染綠意，幼兒園披金輝，雖已是寒冬臘月，但卻依然溫暖，因為愛。

　　女：今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛，雖然是忙碌的星期五，但我們卻依然歡聚一堂，因為愛。

　　女：愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。

　　男：感恩是一盞明亮的燈，照亮你我前行的路。

　　女：感恩是一股可口的清泉，滋潤你我干涸的心田。

　　男：感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！

　　女：感恩就是簡單的一句“你養我長大，我陪你到老”。

　　男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莫園長為感恩活動致辭，大家掌聲有請。

　　男：（感謝我們莫園長激情而又充滿愛的演講。）媽媽的眼睛是一盞溫柔的燈，照我走過風雨和泥濘。母親總是用她無私的愛撫慰他的孩子，沒有母親的關愛就不會有我們的成長。下面請欣賞由小一班為我們帶來《媽媽的眼睛》。掌聲歡迎！

　　女：在每個人的一生中，都有很多的感謝，感謝朋友讓我更快樂，

　　感謝老師辛勤的教誨，感謝爸爸媽媽給與我們生命和養育之恩。下面請欣賞小二班的小朋友帶來的《感謝》，看他們是如何詮釋的，歡迎小寶貝們。

　　男：有一種愛無論你身處何方，都能感受她的溫暖，有一種愛，無論你深陷何種陷阱，都能感受到她的心跳，你快樂，她幸福；你悲哀，她哭泣，天很大，但是無論你走到哪里，都離不開她的視線，這個人就是我們偉大的媽媽。下面請欣賞由小三班為我們帶來的歌曲《天之大》，大家掌聲歡迎！

　　女：十月懷胎，多年養育，這其中的酸甜苦辣，只有我們的父母才能體會，我該怎樣感謝你我的爸媽，當我走向你的時候，原本我只想摘一片綠葉，你卻給我整片森林。請欣賞小四班為我們帶來《感恩》掌聲有請！

活動主持詞 篇4

　　主持人a：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到xx—x學校，參加慶祝第ｘｘ個教師節歌詠晚會。晚會現在開始

　　主持人b：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

　　主持人a：首先，請出xx—x為教師節致賀詞

　　......

　　主持人b：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　主持人a：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

　　主持人b：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激—情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

　　主持人a：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的`身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

　　主持人b：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂！

　　男：親愛的朋友們！

　　女：女士們！先生們！

　　合：大家晚上好！

　　男：又是一季雪飄過！

　　女：又是一年人增歲！

　　男：轉瞬間20ｘｘ年已邁著堅定的腳步離我們遠去

　　女：過去的一年是我們xx豐收的一年，是我們碩果累累的一年

　　男：這一年，在xx—x領導的親切關懷下，在社會各界人士的大力支持下，我們取得了不平凡的業績

　　女：這一年，在王總的正確領導下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽

　　男：這是我們團結協作的成果，這是我們共同努力的結晶

　　女：同樣的感受給了我們同樣的渴望

　　男：賓客的贊譽領導的支持給了我們前進的力量

　　女：也許前進中的道路并不平坦，也許還會遇到難關

　　男：但，我們毫不畏懼，因為

　　合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進，在創新中神采飛揚

　　男：新的一年給了我們新的希望

　　女：新的一年是多么燦爛輝煌

　　男：在這里，衷心祝愿我們xx—xx在新的一年里，永遠像清晨噴薄而出的太陽

　　合：充滿著生機，充滿著活力，充滿著希望

　　女：xx—xx辭舊迎新元旦聯歡會現在開始

　　男：首先請王總經理致新年賀詞

　　結束語

　　男：難忘今宵，不論天涯與海角

　　女：告別今宵，不論故友與新交

　　男：明年再相會，青山在人未老

　　女：新年的鐘聲，即將敲響

　　男：讓我們共同用心去聆聽

　　女：讓我們共同祈禱，共同祝愿

　　男：祝愿我們山莊的明天會更好

　　合：讓我們明年再相聚

　　男：20ｘｘ年**山莊辭舊迎新聯歡會到此結束

　　女：20ｘｘ年**山莊迎新年狂歡晚會現在開始

活動主持詞 篇5

　　甲：畢業，是一個沉重的動詞，

　　乙：畢業，是一個讓人一生都難以忘懷的名詞，

　　甲：畢業，是因感動而流淚的形容詞，

　　乙：畢業，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞，

　　甲：畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

　　乙：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。

　　甲：尊敬的各位領導老師，

　　乙：親愛的各位同學們，

　　合：大家晚上好！

　　甲：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷和感動的六月！

　　乙：很高興和大家相聚在“放心去飛，____年后再相聚—畢業晚會”現場！

　　甲：我是____，

　　乙：我是____，

　　甲：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。

　　乙：讓我們首先歡迎……

　　甲：下面有請____為畢業晚會致辭，掌聲歡迎！

活動主持詞 篇6

　　主持人：李霞

　　書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》中說：“是固教然后知困，學然后知不足也。”對于我們教師而言，要學的東西實在太多。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，所以，在教學中，書本是無言的老師，讀書是教學中最大的樂趣，把讀書與“正教風、強素質、提師能”結合，使讀書成為每一位教師的習慣，在閱讀中與大師對話，在閱讀中與哲人交流，我們教師的形象就會更厚重、更雅致。

　　1、下面我們歡迎第一位演講者孫明老師為大家帶來的《反思教育習慣》。

　　2、有人說：愛像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，它已經融入我們的生命。請聽陳克榮老師的《讓教育充滿愛意》。

　　3、《鋼鐵是怎樣煉成的》問世后，成了人們愛不釋手的讀物。它塑造了以保爾 柯察金為代表的一代英雄的光輝形象，成為世界各地青年學習的榜樣。下面我們就來聽聽盧慧蓮老師獨此書后的感受。

　　4、他曾是一名工人，卻寫了150次報告要求做老師；他用20課時就教完了200個課時的內容，且成績好得出奇；他不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。他——就是魏書生。接下來讓我們和李應香老師一起《走近魏書生》。

　　5、蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說道：“把每一個學生都領進書籍世界，培養對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈。”教師要做到這一點，就必須樹立終身學習的觀念，養成讀書、學習的習慣。正如王坤老師所講的《讀書——教師成長之必需》。

　　6、讀書使人生豁然開朗，柳暗花明；人生因讀書而前程光明，事業鵬程。可以說書是人生的食糧，女人的化妝品。不信。我們就來聽聽李燕老師的演講。

　　7、人們都說教師是太陽底下最光輝的職業。她能獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴。然而，教師的快樂來自學生；教師的崇高來自學生；教師的成功亦來自學生。下面有請最后一位演講者田玉老師為我們帶來的《走進學生，就是完善生命》。

　　七位演講者都用精彩的語言，飽滿的情緒給我們介紹了她們讀書的感悟，使我們受益匪淺。最后，我們有請陳校長進行更加精彩的點評！

活動主持詞 篇7

捐資助學活動主持詞各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們：

　　金風送爽、艷陽高照。在新的學年即將開始的時候，又一批優秀學子將帶著父母、老師的殷殷囑托、xx人民的熱切期望離開xx，奔向全國各地高等學府。佳音不斷、捷報頻傳的xx教育戰線，又迎來一個新的輝煌。成功和喜悅相伴、夢想與希望并存。當我們在為他們真誠祝福的同時，也看到一部分學子因家庭困難正為他們的入學費用而愁眉不展。xx團委得知這一訊息，經過積極協調爭取到中國青基會明德獎學金，決定幫助一部分同學渡過難關。今天我們在這里舉行捐資助學儀式。

　　參加今天助學儀式的有：區教育局副局長張同志、團區委書記李同志、團區委副書記吳同志、受資助大學生代表。

　　區委紀委書記、區政府董區長在百忙之中參加了這次儀式，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

　　今天的捐資助學儀式有五項議程：

　　首先，請團區委書記李同志介紹資助特困大學生情況。

　　下面進行第二項議程，由團區委副書記吳同志宣讀受資助大學生名單。

　　進行第三項議程，發放救助金。

　　進行第四項議程，請大學生代表王同學發言。

　　最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎區政府董區長講話。

　　各位領導、同學們。現在我宣布，捐資助學儀式到此結束。

活動主持詞 篇8

　　開場：

　　A：行到水窮處，坐看云起時

　　B：任歲月境遷，我們在路上

　　C：彼此當年少，莫負好時光

　　D：緣分讓我們相遇，讓我們齊聚一堂

　　A：今天，我們迎來了三系聯誼活動

　　B：在此，歡迎各位領導、老師、同學們的到來

　　C：（介紹導員和老師）

　　D：讓我們用熱烈的掌聲歡迎

　　A：攜著金風送爽的一絲涼意，我們已然攜手走過一個秋季

　　B：伴著寒風凜冽的無聲問候，我們宛然并肩共赴不久將來

　　C：我們攜手并肩，秉承科大精神，去往希望之顛

　　D：我們共向未來，打造橡膠品格，成就美好人生

　　A：我宣布，20xx年青島科技大學高密校區

　　B：藝術系

　　C：化工系

　　D：計算機系三系聯誼活動

　　合：現在開始。

　　節目①

　　A：是否有一種聲音令我們神往，帶給我們感動，帶給我們震撼撫慰我們的心靈，激勵我們前行。我們今天的第一個節目，大家是不是很是期待呢，他們已經來了。

　　B：都說男女搭配干活不累，那我們這一組，可謂是靚男靚女，他們默契的配合以及他們吸引人的獨到嗓音，會給我們帶來哪些驚喜呢？

　　A：歡迎，楊光，

　　B：高雅琪，為我們帶來

　　合： 《雙人唱》

　　節目②

　　C：感謝二位精彩的演唱。

　　D：總有一種人，他們用心創作，他們盡力表演，帶給我們無限快樂

　　C：總有一種人，他們全身心投入，只為給我們帶來歡聲笑語

　　D：下面有請，xxx帶來小品《》

　　節目③

　　A：歡聲笑語之后，我們并未盡興，這酣暢淋漓的表演讓我們回味無窮。

　　B：今天沒有遺憾，沒有失落，同樣精彩的節目就要呈現給大家，接下來的節目，只能用群星璀璨迸發萬丈光芒來形容，

　　A：他會讓人眼前一亮，讓人對他們的精彩表演贊不絕口

　　B：持著這樣的期待讓我們歡迎，女團，為我們帶來她們的精彩的表演。

　　節目④

　　C：感謝女團為我們帶來美妙的舞蹈。

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。

　　是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才繁花似錦，綠草如茵。下面讓我們與計算機系劉召琦同學一起《對話老師》

　　<中間節目>

　　節目⑤

　　D感謝劉召琦同學為我們帶來動聽的歌聲。

　　青春是那么多火熱，那么充滿激情，猶如秋季的暖陽，總是高遠而明麗。我們是是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用換了來盡情演繹。

　　下面請欣賞化工系的舞蹈：《xxxxx》

　　節目⑥

　　A：感謝化工系為我們帶來的舞蹈。

　　三尺講臺，訴不完老師的用心；滿滿板書，道不完老師的辛苦。即使大學課堂，也不例外。

　　B：最幸福的事莫過于再美的青春年華遇見你，我們羞于表達，也不過是只字片語，卻也道不出我們的感謝。雖然老師亦是這樣，但今天，老師想通過別的方式，來表達遇見我們，認識我們的幸運。

　　A：下面有請xxx老師，帶來獨唱。

　　節目⑦

　　C：謝謝，謝謝xxx老師的精彩演唱，我們想說，老師，你們辛苦了，老師，遇見你們，真幸運。

　　D：我們不僅感恩老師，更要感恩祖國，感謝祖國的繁榮富強。從改革開放以來，我們一代代人體會到了什么是日新月異，什么是自強不息，什么是偉大的中華民族精神。

　　C：在這個幸福的日子里，我們不忘感恩，我們不忘先輩付出的血與淚。我們要努力，我們要拼搏，我們要自強，我們要歌頌，

　　D：歌頌祖國，歌頌先輩，歌頌偉大事跡。

　　下面有請xxx帶來朗誦。

　　節目⑧

　　A：幸會了，我的國。感謝xxx帶來的朗誦。在感動與振奮之后，我們激情澎湃。

　　B：是的，改革開放，使中國煥然一新，同時，在文化方面也是不斷進步與創新。

　　A：下面就讓我們感受一下，在這個新時代的文化背景下，見證我們與其他不同國家文化相碰撞的精華，有怎樣的舞蹈能夠足以證明時代在進步，社會在發展。

　　B：下面，請欣賞，由男團給我們帶來的舞蹈。

　　節目⑨

　　C感謝男團為我們帶來精彩萬分的表演，謝謝。相信大家都看過西游記，那么大家由對西游記了解多少呢？下面這兩位同學對西游記可是有獨特的見解。

　　下面有請由化工系xxx和xxx同學為我們帶來相聲表演《xxxxx》

　　<中間節目>

　　節目⑩

　　D：音樂，是一群跳躍的音符；音樂是一種快樂的心情；

　　音樂，是一個夢想的表達；音樂，是一段美好的回憶。

　　下面請欣賞由計算機系為我們帶來《歌曲串燒》

　　節目十一

　　C：在在歌曲串燒中我們享受了一番不同旋律與曲調的結合，其實在各國文化的交流的碰撞中，形成了不同流域的藝術形式。

　　D：其中古典舞就是百花中的一朵，憑借它驚艷的表現形式和藝術魅力，構成了特色的舞蹈形式，所以，接下來讓我們一起享受美的盛宴，古典舞。

　　節目十二

　　A：《甄嬛傳》想必大家都看過吧，娘娘們勾心斗角，只為爭奪皇帝的恩寵，但是有一位娘娘非要皇帝雨露均沾。

　　B：真的嗎？

　　合：下面請欣賞由xxx系為我們來小品《甄嬛Y傳》。

　　<中間節目>

　　節目十三

　　13、

　　C：大家在生活中總會遇到不開心的事，但是我們要堅信，陽光總在風雨后，人生中那些經歷的風雨挫折，會成為我們通向成功的階梯。

　　D：下面有請計算機系為我們帶來歌舞劇表演《xxxxx》

　　<中間節目>

　　14、A：飛揚的青春，吟唱著難忘的歲月；

　　B：熟悉的旋律，回蕩著恰到好處的柔情。

　　A：動情的曲調，回憶起我們的依稀過往

　　B：讓我們用心感受，感受那些年帶給我們的感動。

　　下面有請xxx系xxx同學為我們帶來《相親相愛一家人》

　　結尾：

　　A：今天我們的節目到這里就要結束了

　　B：是的，說起來我還有點意猶未盡呢。

　　C：春有清香月有陰啊，盡管活動已接近尾聲，但我們始終會記得這一天這一刻的。

　　D：感謝各位表演者的精彩的表演和這段時間以來艱辛的付出以及各系部門的工作人員，感謝。

　　A：真想讓這一刻定格在這里

　　B： 那還不簡單，這樣我們就有請各位表演者及各位幕后人員跟導員們來個合影吧，讓這美好的一刻成為永恒！

　　C：下面有請導員們上臺。

　　D：今天，我們如此幸運，歡聚一堂。美好的時刻總是短暫，但我們依舊迎接下一個美好的到來。

　　合：20xx年三系聯誼活動到此結束，謝謝大家。

活動主持詞 篇9

　　主持人男：敬愛的各位老師、同學們：

　　合：大家，下午好!

　　主持人女：很高興又和大家在一起

　　主持人男：一起分享這特殊意義的一天

　　主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日

　　主持人男：在這45年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮

　　主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間

　　主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起

　　主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田

　　主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖

　　主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華

　　主持人男：《學習雷鋒好榜樣》

　　主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊

　　合：《學習雷鋒好榜樣》

　　主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著!

　　主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間

　　主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子

　　主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子

　　主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒

　　主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!

　　主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發現的，很多默默無聞為我們這個集體，為這個社會而付出的活雷鋒

　　主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣

　　主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌

　　主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己

　　主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!

　　下面有請各個代表發言：

　　再進行一些節目.......

　　甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!

　　合：602班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始!

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動月。

　　乙：對了。

　　甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現——雷鋒生平的介紹) 。

　　乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》

　　甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢( ⊙o⊙ )?

　　乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　　⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

　　甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

　　乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

　　乙：同學們，作為2 世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?

　　甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做2 世紀的活雷鋒。

　　甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

　　合：愿雷鋒精神永放光芒。

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