世界衛(wèi)生日主持稿
世界衛(wèi)生日怎么主持節(jié)目才精彩,那就需要好的主持稿了。下面是小編整理的關于世界衛(wèi)生日主持稿,希望大家喜歡,謝謝。
陶:燦爛的陽光沐浴著美麗的校園。
潘:迷人的花香迎來了甜甜的早晨。
陶:清新的春風輕拂著我們的面龐。
潘:春暖花開的四月讓人心情舒暢。
齊:伴著和煦的春光,我們走進了四月,迎來了“世界衛(wèi)生日”
陶:每年的4月7日是世界衛(wèi)生日,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,來強調健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
潘:世界衛(wèi)生日,對我們來說可能很陌生,但他提倡的精神衛(wèi)生對我們卻十分重要。
陶:一個人,不但要身體強壯,沒有生理上的疾病,還要在精神上積極向上,樂觀開朗,這才算得上一個真正健康的人
潘:今天我們共同關注精神衛(wèi)生和心理健康,一起感受溝通的重要性。
陶:是的。有了溝通,我們少年兒童才會得到理解和關愛,我們才能擁有健康的心理,才能健康地成長
潘:溝通實在太重要。如果溝通不暢,就好象是血管堵塞,其后果可想而知。
陶:這段時間我和媽媽也是溝通不暢,頭都暈了。
潘:哦。你倒是說說,讓同學們給你出出主意。
陶:好,那我就說說我和媽媽的`故事(主持人退場,演員準備)。
A劇 陶(旁白):時間,星期五下午剛放學,地點:小為家
一位同學(孔芝瑩)約小為(李睿 )打排球,“小為走了,我們去對墊排球去。”小為剛想溜出門,被媽媽( 史一妤 )叫住:“怎么,又想出去!都什么時候了?作業(yè)都完成了嗎?你眼里還有讀書嗎?”
“讀書,讀書!你想把我讀成機器人啊!”小為一邊說,一邊回頭對同學說,“別理她,我們走!”
媽媽一步沖了過去,對著那個同學叫道:“你也太壞了吧。自己不好好讀書,還拉我們家小為!”
小為一聽火了,砰地摔門而去。
潘:瞧你和你媽媽鬧的,哪位同學來說一說小為和媽媽的矛盾沖突在哪里?
(倪冰沁同學發(fā)表一下個人觀點:小為想去打球,媽媽認為應該以學習為重 等等)
陶:同學們,大家都來幫幫我,碰到這樣的媽媽,你說我該怎么做?請談談你的看法。
(袁初琦同學適當評價:應該跟媽媽好好說,說清自己的作業(yè)完成情況、和同學去打球的時間安排,同時讓媽媽知道鍛煉身體一樣重要。請家長們相信我們會安排好學習與鍛煉等方面的關系。 等等)
潘:剛才,同學們都提了許多建議和做法,你覺得怎樣?
陶:我覺得這些溝通的辦法太好了,讓我受益匪淺。
潘:那你下次就和媽媽好好溝通溝通。
陶:不用下次,現在就開始
潘:現在就開始?
(B劇 幾位小演員繼續(xù)表演
媽媽:小為,今天作業(yè)都做完了?
小為:媽媽,老師布置的作業(yè)我學校里已經做了一半了。剩下的今天晚上我會繼續(xù)完成的。下星期我們學校排球比賽,我和同學要多多練習,才能為班級爭光。
媽媽(笑著說):好的。學習和鍛煉同樣都很重要。你們自己注意安全。
小為和同學說:媽媽(阿姨再見) 小演員們退場
潘:瞧瞧,有了溝通,我們的想法做法得到了父母的理解和關愛
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