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專家代表講座主持詞

時間:2023-06-19 17:46:20 雪桃 主持詞 我要投稿
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專家代表講座主持詞(通用11篇)

  主持詞是主持人上臺講話的稿子,一份優秀的主持詞往往會對這場活動起到關鍵作用。下面是小編帶來的是專家代表講座主持詞,希望對您有幫助。

專家代表講座主持詞(通用11篇)

  專家代表講座主持詞 1

  開場:

  親愛的老師,同學,大家晚上好!

  在不久前,一群充滿激情的大學生,在參加完一項比賽后,這樣寫道:為數模奮斗日日夜夜里的一點一滴,正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花,開在每個人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動地,不是每朵花都香艷得驚世駭俗,也并非每朵花都能結出豐碩的果實。但那些花兒的確真真實實地在每個人心中最柔軟的地方綻放過一回,也確確實實留下過一些花開的甜香。聽到這里,想必大家一定想知道這個比賽,這個比賽就是————————全國大學生數學建模協會。

  歡迎大家參加數學建模協會舉辦的數模培訓講座。今天,我們有幸請到xx教授,為大家做題為“數學建模與應用”的'講座,相信很多同學對此一定會感興趣的。

  首先請允許我代表大家對xx老師到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

  全國大學生數學建模比賽是xx學院第一次參加,大家一定會有很多的疑惑,相信大家一定會在今天講座中得到答案。

  下面讓我們一起來聆聽xx老師的精彩講說。

  終場:

  讓我們以掌聲再次感謝xx老師精彩講座!xx老師為我們介紹了什么是數學建模,大學生數學建模比賽的相關內容,以及數學建模的應用,相信xx老師的講座能給我們帶來很多啟迪,對我們參加9月份的數模比賽有很大的幫助,讓我們用掌聲再次表達對xx老師的謝意!謝謝!

  專家代表講座主持詞 2

敬愛的各位領導,各位老師:

  下午好!

  這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱忱地聚在一起為自己的個人素養提升,專業成長吸取需要的養分。

  在我們每一個老師的心中或多或少地一貫存在著這樣幾個問號:怎樣做人,怎樣做事,如何做學問?這三者又怎樣去協調?怎樣互融共通,實現我們完滿的教育人生?

  當我們滿懷這些困惑的時候,我們特別幸運地邀請到了江蘇省特級老師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指引迷津。

  讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!秦主任近年來積極提倡并努力踐行“老誠實實做人、勤勤懇懇做事、認專注真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的`講座,確定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明亮地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以激烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!

  時間飛速,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以激烈的掌聲感謝張主任真摯教導!我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老誠實實做人、勤勤懇懇做事、認專注真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!最末,讓我們再次以激烈的掌聲,感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐富的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而興奮!今日的活動到此結束!

  專家代表講座主持詞 3

同志們:

  今天,我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師xx教授,為大家作關于“當前中國宏觀經濟分析與對策及對首都經濟影響”的講座。

  首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx教授!王教授多年來一直致力于中國經濟社會發展和黨建工作的研究,在經濟學領域久負盛名,同時也是國內的黨建專家。

  先后出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產黨建設全書》等20余本著作,發表論文250余篇,在國內學術界引起了較大的反響。除了學術方面的高深造詣,xx教授還經常深入到各地調研、授課,為促進地方經濟社會發展提出了大量的真知灼見,受到了全國各地學員的一致好評。

  下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!

  剛才,xx教授圍繞我國宏觀經濟發展形勢、政策走向以及首都在今后一段時期面臨的發展機遇和挑戰作了一個很好的報告。

  更為難能可貴的是,王教授還緊密聯系地方發展實際,聯系廣大干部群眾的思想和工作實際,為我們解讀了一些普遍關心的`問題。我想這對于我區貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發展戰略,深刻把握我區發展面臨的新課題、新矛盾,制定區域經濟和社會發展“十二五”規劃,促進我區經濟社會平穩較快發展,使順義重點新城成為首都建設“世界城市”的重要功能區,成為建設“三個北京”的典范有很大的幫助,希望大家在會后繼續認真思考,深刻領會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!

  專家代表講座主持詞 4

親愛的各位同仁:

  大家好!

  對中醫藥學科來講,推廣單味中藥配方顆粒(即免煎中藥飲片)是一件有歷史性意義的事件。在中醫藥發展史上有幾個標志性時代:《內經》時代,奠定了中醫藥的理論與實踐基礎;張仲景時代,以《傷寒論》為代表的經典醫籍建立了辨證施治、隨證加減的中醫臨床實踐思想,此后的溫病學說、金元四大家等都是在辨證論治的基礎上衍生出來;從20世紀末到21世紀初,中醫藥的發展進入了一個以現代化、國際化為主題的新的歷史時期,可以說,實現中醫藥的現代化、國際化是中醫藥發展史中的時代性標志。在這個時期里,我們首先要做的.、而且能夠做到的就是推進中醫藥的標準化、客觀化。而推廣免煎中藥飲片,是我們實現中藥標準化、客觀化的第一步,由它所帶動的中醫藥理論與實踐的發展必將在中醫藥發展史中占據重要的歷史地位。對廣大醫生患者而言,推廣免煎中藥飲片,將為醫患提供更高效、安全、穩定、方便、快捷、便宜、科學的保健治療手段,使中醫藥以嶄新的形象出現在世人面前。

  醫院為發展中醫藥,更好突出中醫藥優勢,讓各位西醫臨床大夫能學會開中藥、開好中藥,方便患者,搞好中西醫相結合,特邀請廣州中醫研究所xxx教授來為大家講授中藥顆粒配方的優勢和臨床應用,大家歡迎。

  專家代表講座主持詞 5

尊敬的各位來賓、各位同仁:

  大家上午好!

  在這深秋豐收的季節里,我們感染科和葛蘭素史克公司合作舉辦了今天的“肝病治療新進展”講座;在這里對大家百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加今天的講座表示最由衷的感謝,對大家的到場表示最熱烈的歡迎。謝謝大家!

  慢性乙肝是中國目前面臨的最主要傳染病之一,xx最新的流行病學調查顯示:中國約有九千萬乙肝病毒攜帶者,兩千萬慢性乙肝患者,這些患者是發生肝硬化,肝癌和肝衰竭的高危人群,葛蘭素史克公司長期以來一直致力于為廣大醫務工作者搭建學術交流的平臺,是最早投入研發“俊毒治療藥物”的企業之一,該公司研制的乙肝俊毒治療藥物“賀普丁、賀維力”,已幫助數以萬計的乙肝病人逃離“乙肝”的魔爪;接受治療的患者預后得到大大的改善、生活質量得到前所未有的提高,無數“乙肝”患者為此重新樹立了生活的希望和戰勝病魔的信心,他們創造出了乙肝治療史上一個新的`里程碑。

  今天,我們非常榮幸地請到了“新疆醫科大學”肝病科學術帶頭人——xxx教授!xxx教授輕有為,氣質非凡,在新疆的“肝病界”很有影響力;現任新疆醫科大學感染科副主任醫師,碩士研究生導師,肝病中心副主任,她畢業于新疆醫學院,取得碩士學位,xx取得博士學位,xx在法國貝藏松醫療中心研究肝病,是一附院肝病科骨干,是世界衛生組織肝癌與致癌因素研究項目中國區研究組成員。主攻方向:內科肝臟疾病。擅長領域:難治類型病毒性肝炎的俊毒策略、不明原因肝硬化、不明原因轉氨酶升高、不明原因黃疸、不明原因腹水、重癥肝病,脂肪肝,肝內占位定性診斷等,為新疆地區肝病的診治工作作出了難以磨滅的貢獻。我相信,只要我們團結奮進,攜手努力,就一定能夠同鑄造新的輝煌!

  最后,再次對xxx教授致以崇高的敬意和衷心的感謝,也衷心祝愿各位來賓、各位朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利、財源滾滾來!謝謝大家!

  專家代表講座主持詞 6

尊敬的各位領導,各位老師:

  下午好!

  這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業成長汲取必須的養分。

  在我們每一個教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個問號:怎樣做人,怎樣做事,如何做學問?這三者又怎樣去協調?怎樣互融共通,實現我們完美的教育人生?

  當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!

  秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!

  時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!

  我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!

  最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的.活動到此結束!

  一、穆主任主持講座。

  隨著課改的全面推進,教師專業化發展已成為當前教育改革和教師隊伍建設的中心任務。作為教師必須加強學習,掌握必要的現代教育技術,必須能積極參與教育科研,否則無法適應教育改革和發展的需要。自新一輪課改實施以來,我校全體教師積極響應努力探索,相繼開展了不同層次不同形式的教研活動,課改引發了全體教師的種種思考與探索,為進一步推進此項工作,區教育局自20xx年下發了關于開展“打造高效課堂”活動的指導意見,以求進

  一步促進教師專業化發展水平的提高,教師立足課堂,精講精練,深化開展校本教研活動,互相聽課,評課,深入課題研究,積極撰寫教育教學論文,形成了我校教育教學改革的新局面,在工作中以鄧洪程校長為首的學校領導積極參與,認真聽取不同方面的意見和建議,從中我們發現我校教師尚有一些困惑與不足亟待解決,教師如何聽評課,如何進一步開展“打造高效課堂”活動,課題研究的相關問題,文章的撰稿、投稿等,帶著種種問題鄧校長多次與上級教育部門的相關專家進行溝通,懇請專家能來我校對存在的問題與困惑給予明確的解答,各位專家了解了我校的具體情況以后,慨然應允,積極響應,精心準備,在繁忙的工作中蒞臨我校。首先,我代表全體教師對于各位專家的到來表示熱烈的歡迎,下面請寧江區教育科學研究所、區教育學會宿會長為我們做教育科研講座。

  二、宿會長做題為“以教育的科學推動科學的教育”專題講座。

  三、穆主任小結

  感謝宿會長的精彩講座,宿會長以“教育的科學推動科學的教育”為主題,重點講了六個方面的問題。他首先分析了我區“目前教育科研的現狀”,剖析了自20xx年以來課題天空的幾種現象——“五多五少”,指出教師要經常交流,要多讀書,讀好書,要有先進的思想,接著他從“教育的專業知識”、“教育專業能力”、“管理能力”、“信息能力”、“創新能力”、“科研能力”等方面解析了教師專業化發展問題,詮析透視了教育科學研究的意義,定位,標準及評價,明確了課題研究的基本過程,宿會長的講座精辟透徹,言簡意賅,為我們大家解決了教科研工作中障礙,明確了工作的方向,相信大家一定獲益匪淺,希望全體教師在下階段的教育教學工作中對照講座改進不足,認真學習,努力探索,使我校的教科研工作能有新的突破。下面請進修學校中教部王詠波主任為我們做“高效課堂教學研究策略”的講座。

  四、王主任做“高效課堂教學研究策略”的講座。

  五、穆主任小結

  通過王主任的講解,大家對于“打造高效課堂”活動的意義,“高效課堂”的基本要求已經有了一定的了解。聽了王主任的講座后,相信大家對于“高效課堂”教學研究的目標、內容,“高效課堂”教學高效的因素,探索課堂教學高效策略更加有了進一步的認識,希望大家在教學工作中針對自己的不足,確定改進措施,認真研究,大膽求證,努力探索,穩步提升,早日使自己的課堂教學真正地達到高效,實現我校教育教學工作質的飛躍。下面請《寧江教育》編輯部趙主任為我們做“文章的撰稿、投稿”講座。

  六、趙主任做“文章的撰稿、投稿”講座。

  七、穆主任小結

  感謝趙主任的講座,趙主任從文章的寫作,投稿等幾方面使我們明確了今后工作努力的目標,希望全體老師在搞好教學工作的同時,積累總結自找教學經驗,積極撰寫教學論文,深入研究課改理論,使自己的教育科研水平進一步提高。下面請進修學校籍校長為我們做“觀議課”講座。

  八、進修學校籍校長做“觀議課”講座。

  九、穆主任小結

  感謝籍校長精彩的講座,籍校長首先剖析了“聽評課”與“觀議課”本質的區別,接著她詳細解讀了“為什么提觀議課”,“什么是觀議課”,“如何進行觀議課”,籍校長的講座為我校業務領導與任課老師明確了努力的方向,增強了我們搞好教學工作的信心,希望全體教師以此為契機,積極參與觀議課,進一步了“打造高效課堂”活動,促進教師專業化發展水平的提高。

  十、穆主任做總結

  各位專家、領導、全體教師:

  歷時4個小時的講座結束了,聽了幾位專家的講座,我們耳目一新,可以說如沐春風,如淋春雨,我們的困惑與不足得到了圓滿解決,大家統一了思想,明確了認識,達到了預期的目的。感謝專家的精彩講座,希望大家在以后的教學工作中,以專家的講座為引領,針對自己存在的問題,尋求解決的途徑,進一步開展好打造“高效課堂”活動,在完成教學任務的同時,積極參加觀議課活動,以改進課堂教學,促進教師專業化發展。同時希望全體教師認真總結自己的教育教學工作經驗,積極撰寫經驗材料,教學論文,使我校的教科研工作、教育教學工作在原有的基礎上實現質的提升、新的突破。

  專家代表講座主持詞 7

親愛的各位老師:

  大家好!

  今天下午我們將在這里聆聽一個講座。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育專家——縣教體局黨委委員、教研室主任xxx先生!x主任先后在縣二中、縣一中任副校長,現在任縣教體局教研室主任,主抓全縣教學業務,是從一個普通教師,一步一個腳印地走上領導崗位上的,對中小學教學,有很深的研究、有很高的造旨,特別我縣近幾年來高考成績所取得的優異成績,都離不開x主任的辛勤領導。

  今年,是我縣課堂教學改革年,結合我校近年所搞的小班化教學研究,在研究中,如何進行課堂改革?怎樣具體操作?如何打破傳統“滿堂灌”教學模式,讓學生成為真正的學習主人?當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了x主任來為我們答疑解惑、指點迷津、導引航向。參加今天會議的還有:鎮中心校教研室領導高保軍主任及有關同志,我們的招生片學區小學同行,下面,請x主任為我們做講座。大家歡迎!

  老師們,在這1小時左右的講座中,x主任幽默生動的語言,敏捷的思維,深入淺出的解讀給我們留下了深刻的印象。他妙語連珠,滔滔不絕,讓我們深切地感受了專家的風采。他智慧的語言,形象的表述,深刻的'思考給我們帶來啟發的同時,更多的是語言和精神的享受。x主任研究的課堂教學的四步教學,對我們現在的進行小班化課堂教學改革,猶如一縷春風,猶如甘露,將槮入我們的心田,為我們課堂進行改革指明了方向,提供了方法。我們將以此為起點,轟轟烈烈地將我校的小班化教學研究搞下去,取得課堂教學改革新突破、新成績。

  最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝x主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,感謝x主任對我校教科研工作的大力支持,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的活動到此結束!

  專家代表講座主持詞 8

同志們:

  今日,我們非常榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師xxx教授,為大家作關于"當前中國宏觀經濟分析與對策及對首都經濟影響的講座。

  首先,讓我們以熱鬧的掌聲歡迎xxx教授!王教授多年來始終致力于中國經濟社會進展和黨建工作的討論,在經濟學領域久負盛名,同時也是國內聞名的黨建專家。先后出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產黨建設全書》等20余本著作,發表論文250余篇,在國內學術界引起了較大的反響。除了學術方面的高深造詣,xxx教授還常常深化到各地調研、授課,為促進地方經濟社會進展提出了大量的真知灼見,受到了全國各地學員的全都好評。

  下面讓我們以熱鬧的掌聲歡迎王教授為我們授課!剛才,xxx教授圍繞我國宏觀經濟進展形勢、政策走向以及首都在今后一段時期面臨的進展機遇和挑戰作了一個很好的報告。

  更犯難能珍貴的是,王教授還緊密聯系地方進展實際,聯系廣闊干部群眾的.思想和工作實際,為我們解讀了一些普遍關懷的問題。我想這對于我區貫徹落實"人文北京、科技北京、綠色北京進展戰略,深刻把握我區進展面臨的新課題、新沖突,制定區域經濟和社會進展"十二五規劃,促進我區經濟社會平穩較快進展,使順義重點新城成為首都建設"世界城市的重要功能區,成為建設"三個北京的典范有很大的關心,盼望大家在會后連續仔細思索,深刻領悟。

  讓我們再次以熱鬧的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!

  專家代表講座主持詞 9

同志們:

  千年的風吹散了千年的往事,千年的水沖走了千年的記憶,但歷史的印記,文化的傳統,卻注定要烙在中華民族的生命里。

  當我們沉迷于《詩經》紫薇的那一句“山無棱,天地合,乃敢與君絕”,是否知道樂府里那句“上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”;當你口口聲聲喊著要“腳踏實地,實事求是”,你是否知道它出自于《漢書》中的“修身好古,實事求是”;當你“哈韓”“哈日”,當你癡迷日本動漫,韓國電視劇,你是否知道《山海經》里的神話故事,是否知道昆曲的歷史,知道十二木卡姆的聲音。

  傳統文化的美,在于它的歷史,它是先人們的精神積淀,是千百年來的傳承。

  古語有言:高校之道,在明明德,在新民,在止于至善。

  反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今,中華民族歷今磨難之所以至今矗立于世界民族之林,根本的一條,就是我們世世代代中華兒女的血液里,始終流淌著中華傳統文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優秀傳統文化,是中華民族的立國之本。當前孫子學院開設于世界各地,傳統文化學習熱潮一浪高過一浪,不論何時何地舉辦的中華傳統文化講座且不說講壇上各位老師的講課有多么的精彩,單就說參與聽講的人那么多,會場秩序那么井然,義工服務那么周到熱忱,反響那么激烈,就充分說明白寬敞人民群眾是多么的`猛烈呼喊中華傳統文化的復興。

  我此次聽了陸老師的講座之后深受啟發,深受教育,深受感染。在長達兩天的講座中陸老師聲音宏亮,義正詞嚴,聲情并茂,神采奕奕,這么長的時間靠什么支撐?我認為,第一來源于于陸老師對中華民族博大精深傳統文化的深情敬畏,第二來源于于陸老師對弘揚中華傳統文化的歷史責任感和歷史使命感,第三來源于于陸老師身上所展示出來的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來不遺余力弘揚中華傳統文化的精神能量所在。

  請各位結合此次講座所學,專注思、專注想,敬畏自己的職業、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事,常思己過,重責任、講奉獻、懷感恩,秉持義不容辭勇于擔當的道義,純正人生、有為社會。

  最末,讓我們以激烈的掌聲,再次向陸老師表示我們最崇高的敬意,最誠篤的謝意!

  專家代表講座主持詞 10

尊敬的各位來賓、各位同仁:

  大家上午好!在這深秋豐收的季節里,我們感染科和葛蘭素史克公司合作舉辦了今天的“肝病治療新進展”講座;在這里對大家百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加今天的講座表示最由衷的感謝,對大家的到場表示最熱烈的歡迎。謝謝大家!

  慢性乙肝是中國目前面臨的最主要傳染病之一,xx年最新的流行病學調查顯示:中國約有九千萬乙肝病毒攜帶者,兩千萬慢性乙肝患者,這些患者是發生肝硬化,肝癌和肝衰竭的`高危人群,葛蘭素史克公司長期以來一直致力于為廣大醫務工作者搭建學術交流的平臺,是最早投入研發“抗病毒治療藥物”的企業之一,該公司研制的乙肝抗病毒治療藥物“賀普丁、賀維力”,已幫助數以萬計的乙肝病人逃離“乙肝”的魔爪;接受治療的患者預后得到大大的改善、生活質量得到前所未有的提高,無數“乙肝”患者為此重新樹立了生活的希望和戰勝病魔的信心,他們創造出了乙肝治療史上一個新的里程碑。

  今天,我們非常榮幸地請到了“新疆醫科大學”肝病科學術帶頭人——x教授!x教授年輕有為,氣質非凡,在新疆的“肝病界”很有影響力;現任新疆醫科大學感染科副主任醫師,碩士研究生導師,肝病中心副主任,她1992年畢業于新疆醫學院,1998年取得碩士學位,xx年取得博士學位,xx年在法國貝藏松醫療中心研究肝病,是一附院肝病科骨干,是世界衛生組織肝癌與致癌因素研究項目中國區研究組成員。主攻方向:內科肝臟疾病。擅長領域:難治類型病毒性肝炎的抗病毒策略、不明原因肝硬化、不明原因轉氨酶升高、不明原因黃疸、不明原因腹水、重癥肝病,脂肪肝,肝內占位定性診斷等,為新疆地區肝病的診治工作作出了難以磨滅的貢獻。我相信,只要我們團結奮進,攜手努力,就一定能夠共同鑄造新的輝煌!

  最后,再次對x教授致以崇高的敬意和衷心的感謝,也衷心祝愿各位來賓、各位朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利、財源滾滾來!謝謝大家!

  專家代表講座主持詞 11

同志們:

  為認真貫徹落實《國務院關于預防煤礦生產安全事故的特別規定》、國務院辦公廳《關于堅決整頓關閉不具備安全生產條件和非法煤礦的緊急通知》、省政府辦公廳轉發省安監局等部門《關于整頓和關閉不具備安全生產條件和非法煤礦工作方案的通知》以及x月x日xx省長在全省預防煤礦安全事故工作會議上的講話精神,進一步增強全市各級、各部門、各單位安全生產管理工作水平,扎實做好煤礦整頓關閉、資源整合工作,建立健全安全生產長效工作機制,堅決杜絕重特大安全事故的發生,經市委、市政府研究,決定舉辦全市安全生產專家報告會。

  報告會分上下午兩場,上午報告會的主題是“落實國務院兩個通知精神,打好兩個攻堅戰,有效預防煤礦安全事故”。參加上午報告會的有:全市涉煤部門和xxx、xxx四大班子主要領導同志,全市各產煤鄉鎮的主要負責同志以及各煤礦五職礦長。今天為我們做報告的羅云教授是中國地質大學安全研究中心主任、博士生導師、國家安全生產理論專家組成員。羅云教授從1981年起,就一直辛勤耕耘在安全科學領域,1993年發表了中國第一本安全經濟學專著xxx《安全經濟學導論》,建立了安全經濟學學科理論和方法體系;

  20世紀90年代中期,羅教授在國內首次提出“安全也是生產力”的學術觀點,他的研究證明:安全生產對gdp的貢獻率一般為2.5,高危行業高達7以上,這在事故經濟損失定量化和科學評價安全生產的經濟作用方面填補了國內空白。他關于安全生產對社會經濟貢獻率的研究,在國際上也是創新。對于中國安全生產的形勢,羅云教授認為,安全生產首先要強化全民安全意識,樹立時代安全新理念,建立起珍惜生命的情感觀、“生命第一原則”的價值觀、安全行為規范的法制觀、安全就是生活質量的生存觀、安全也是生產力的認識觀、保障人機環境安全的.系統觀、安全與效益辯證關系的哲學觀。

  其次,要自律遵規,改良自身安全行為模式。

  第三,掌握安全技能,提高自身安全素質。羅云教授的研究成果促進了我國安全生產理念的更新、安全理論水平的提高,為我國安全生產做出了巨大貢獻。羅云教授工作非常忙,今天,我們有幸請到他為我們講課,這是一次寶貴的機會,是我們與國內頂尖專家的一次近距離接觸,機會十分難得,希望大家認真聆聽羅教授的精辟講解,努力提高安全理論水平和自身涵養素質,推動我市安全生產工作發展。下面,我們以熱烈的掌聲歡迎羅教授為我們做報告。

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