關于小學周記錦集九篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,立即行動起來寫一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編幫大家整理的小學周記9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學周記 篇1
白駒過隙日光荏苒。大自然無時無刻的在發生著日新月異的變化。我啊,是大自然中的一陣龍卷風,在這深山之中已經待了幾百年了,整天無所事事。因為啊,人類大量種植了綠色植物,導致我的攻擊也只是徒勞無功。這不,在家歇著也是歇著,不如出去逛逛,呼吸一下新鮮空氣……
8月13日天氣:晴空萬里
我來到了大自然的森林邊境。映入眼簾的事讓我驚喜萬分:幾個樵夫正拿著斧頭鋸子砍伐樹木,搬運到了工廠里加工成家具賺錢呢!我心想:人類如果一直這樣砍伐下去,有朝一日,我必能沖破保護林,到人類世界兜一圈了。
8月31日天氣:狂風大作
又次滿懷好心情的來到這里,聽不到了砍樹的嘈雜聲音,卻遠遠望見了一群“紅領巾”,我清楚的聽到了他們與伐樹者的交談,紅領巾說:“環保意識是現代人的重要標志。為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境:我們要減少對樹木的砍伐,還要大量地種植樹木草地,減少白色垃圾的污染,讓天空更加湛藍,讓空氣更加清新……。還豎起了一個綠色牌子:“從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色地球。讓我們的地球更加美麗吧!
9月7日天氣:暴風雨來臨
人類在“紅領巾”帶領下,漸漸停止了一切伐木行為,辛勤地播下一顆顆充滿希望的綠色種子……我頓時沮喪萬分,以為我的攻略再次以失敗告終,正準備離開時,我從人類僵持的表情中、緩慢的行動中,感覺到了事情似乎并不是那么簡單……
9月19日天氣:陰轉晴
這次,我懷著忐忑的心情一次又一次的來到了這里,果然,不出我所料,在這些“紅領巾”走后,人們似乎又恢復了“本性”,又一次掄起斧頭,向一棵棵慘叫的樹木砍去……哈哈,早料到了,這些愚蠢的人類屢教不改……是我報仇雪恨的時候啦,我帶著朋友一起奔向光禿禿的森林,沖破樹木,向一個個眼神中充滿貪婪的人類給予他們應有的懲罰……
小學周記 篇2
我家有一只非常美麗而且惹人喜愛的掛鐘。
我家掛鐘的形狀像是人的一只腳的腳印。全身穿著藍色的衣服。鐘面上有一輪圓月。中間有三只米老鼠,它們的樣子非常可愛。平時它們互敬互重。可是,有一天它們發現了一小碟蜂蜜,于是就激烈地爭論著誰先吃蜂蜜。第一只米老鼠說:“這是我先發現的,應該我先吃。”第二只米老鼠說:“我最大,應該我先吃。”第三只說:“我最小,你們應該照顧我,讓著我,應該我先吃。”三只米老鼠爭論著,誰也不讓誰。結果來了一只田鼠一聲不吭就把蜂蜜給吃了。等到三只米老鼠發現想要阻攔時已經來不及了。它們從中得到了一個教訓:要謙讓,要團結。
鐘面上還有12個醒目的數字,那就是1——12。還有一條最長的`線,這就是秒針了。這只掛鐘,平時發出嘀嗒嘀嗒的聲音,就像在彈奏著一曲動聽的樂曲。然而,時針和分針好象比秒針的聲音嚇倒了,不敢發出一點點聲音。
這只掛鐘每天都在提醒我早起早睡。早上,它總是準時叫我起床。所以,我每天上學都不遲到,常常受到老師的表揚。我真是多虧了這只掛鐘。
親愛的掛鐘,我喜歡你!
小學周記 篇3
今天我參加了萬象城活滑真冰動。通過這次活動,我受益匪淺。
這次我們去溜的是真冰!它在萬象城的四樓。還沒走進冰場,我就感到了陣陣的涼氣吹來。走近一看,竟然有我們學校兩個操場那么大!看著大大小小的人們在冰上滑行,我恨不得馬上就沖進去滑起來。
很快,我們每個小記者得到了一張星星貼紙,出入冰場,領取冰鞋都得靠它。領到貼紙,我們就進入了冰場的更衣區,換好鞋子,穿上護具,才正式進入冰場。所有小記者按貼紙的顏色分成4隊,每隊有一位教練。
一進冰場,就聽有小記者說:“呀,好滑!”。大部份小記者都是第一次滑真冰,許多人都小心翼翼地扶著冰場邊上的扶手,有些還摔倒了。我因為以前學過輪滑,所以對于滑真冰并不害怕。等大家都齊了,教練開始向我們講解滑真冰的要點:滑的時候不能扶著人家,摔倒時要有護具的地方著地……一開始我還認真地聽著,但慢慢發現都是一些最簡單、最基礎的技能,就開始有點心不在焉了。好不容易聽到老師說:“你們滑一下吧”我就像箭似的沖了上去,結果我滑得太快,來不及剎車,“咚”的一聲,撞在了護欄上,痛死了。接下來,我吸取了教訓,不再滑得那么快,腦子里回憶著剛才教練講的要點,學著冰面上老師的樣子,慢慢地、優美的滑行,成了在場小記者中滑得最好兩人之一,得到了教練的表揚。
小學周記 篇4
星期五,老師說:“下個星期要比賽跳繩。”我想:“糟糕”,我的跳繩成績不太好,我一定會輸得。
后來,每天晚上做完作業后,我都到樓下刻苦地練跳繩,一直跳到腳很痛為止,手紅紅的才停下來,但是,我的跳繩成績也一天比一天好。
到了比賽的那一天,老師一聲令下,我們就馬上跳了起來。開始,我有點緊張,慢慢得我就一心一意地開始跳繩,終于在跳繩比賽中取得了不錯的成績。
小學周記 篇5
在很多個日出的清晨,我駐足在那條石板路的盡頭,微微的陽光照射在干剛發芽的小草上,我看著眼前永不變幻的孤獨的風景,陌生的行人們走至此便會義無反顧的轉身。
我偶爾會感到有些無奈,有些彷徨,有些手足無措,卻從未想過讓自己跑過來。
沿著石板路慢慢地走,明明守著自己獨有的夢想,心中卻有著一絲惆悵。在一次次的失望與無奈中,拿回自己并不滿意的成績單,我停下了腳步。微風拂過,風中的小草似乎多了些綠色,依稀的綠色,就在不遠的前方,我的腳步輕快起來,心中涌起一股潛滋暗長的力量。
沿著石板路慢慢的跑,心中多了些希望,偶而想要放棄,害怕前進的道路上充滿艱難險阻,害怕承受不住別人的目光,更害怕奔跑過后迎來的不是成功。不知不覺中抬頭又看到了那熟悉的風景,大樹的注視并沒有使小草失去希望,盡管生長的速度是那樣慢,但每天積累起來也是的十分飽滿。我的心里開始蓬勃著一股迸發的力量。
沿著石板路飛快的跑,心里更多了一些希望。我眼前的風景已經開始改變了,那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草,泛著點點的嫩綠色,大片金黃色的陽光灑在草地上,匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己努力與雜草作斗爭,克服了大樹那不知意味的目光,沒有瓊漿玉露,但他們堅持著心中的那一份希望,為希望而努力,看到這樣的風景,我的心里散發出無窮的力量,支撐著自己的希望。
謝謝的陽光照耀下來,溫暖的照在我的臉上,我看著那迷人的風景,我想,我會堅守著希望,一直走下去……
小學周記 篇6
本來還有一些愁,這一周天天都是在家寫暑假作業,沒有什么好寫在周記里面的,沒想到就發生了一件足以讓我這周的周記可寫可看的事情。
咳咳,其實也就是今天,我在吃一包零食時,發現自己中獎了,我中了一整箱的這種零食。從小到大都沒有中過獎的自己,拿著那張中獎券,我足足看了有五分鐘,確認我好像沒有看錯后,我又跑去給我的爸爸媽媽看,爸爸看了看中獎券,又看了看我手里的零食,他滿臉惆悵地說:“那你這零食得越吃越多了啊!”有他這句擔憂我零食吃太多的話,正好證明我是真的中獎了。
我給爸爸媽媽打了聲招呼就溜到我買這包零食的小賣部里了。我把我的中獎券拿給老板看,老板雖是一個戴著框架眼鏡的老爺爺,但他還是看清是我中獎了,他也替我高興,讓我稍等一下,他就跑去倉庫里給我拿獎品了。
當小賣部的老爺爺從里面拿出我那一整箱的獎品,我已經激動地不行了,而當他親手遞到我的懷里,我用雙臂環抱著這箱中獎的零食時,我有一種我站在領獎臺上的錯覺,好像我抱著的不再是一箱零食,而是我比賽獲得了一等獎后獲得的什么獎品。
也許是我抱著零食站在那里幻想了好一會兒吧?當我回過神來時,我看見老爺爺把手在我的眼前晃悠著,我趕緊對老爺爺說了聲謝謝,抱著那一箱零食跑回家來了。別看我現在正拿筆寫著周記,其實我另一只手還在捻著零食往嘴里放。雖說零食是吃了對身體不怎么好,但我還是為我吃零食中了獎而高興!這件事兒足夠我整個暑假來回味了,這一周應該會是我暑假里最高興的一周吧!
小學周記 篇7
“唉喲”,“唉喲”。我在床上打起滾來,媽媽焦急的問:“寧寧,你怎么了?”我斷斷續續地回答:“媽媽,我肚子疼死了,我從來都沒有這么疼過。”媽媽接著說:“你疼在哪里?”我指指胃腸的地方。媽媽又說;”你是不是什么東西吃壞了?”我想來想去,好半天記起來了,噢!原來是我上午在小店里買了一瓶“王老吉”吃吃,可能是“王老吉”過期了吧!媽媽聽了后說“我記得醫師跟我說過,肚子疼用腸炎寧片、黃連素片兩種藥一起吃,才會好起來。”她一邊說著一邊找來了兩種藥品,要我用溫開水吃下去。
我是最不要吃藥的,實在沒辦法,為了肚子不疼,我只得痛苦地坐起來,把很苦的藥吞了下去。然后,媽媽把故事講開了,我聽著故事,疼痛好像減少了一些,迷迷糊糊地睡著了,等我醒來時,我的肚子果然不痛了。
傍晚,我去小店旁邊拿起上午我吃過的“王老吉”罐子,一看罐子上標著的保質期是12個月,生產日期是20xx年6月13日,今天已經是20xx年7月25日了。真的過期了。
這次肚子疼教訓了我。今天,我下定決心,以后再也不買小店里的東西了。
小學周記 篇8
今天,啊諾和多羅茜一起去公園放風箏,他們每個人都買了一個大風箏。啊諾的是蝴蝶風箏,多羅茜的是小鳥風箏。啊諾說:“我們比一比,誰飛得高。”多羅茜說:“好啊。”但是,他們誰都沒有放起來,風箏放起來就掉在地上,怎么也飛不起來,他們心里都很著急。媽媽看到他們,過來說:“讓我教你們怎么放風箏吧,放風箏的時候一定要順著風的方向跑,風往哪兒吹就往哪兒跑,放風箏的時候,線要慢慢的放出去,一放一緊,風箏就飛起來了。”
啊諾和多羅茜聽了媽媽的話,就按照媽媽的樣子來放風箏,果然風箏飛起來了。現在比賽才正式開始。公園里的小妹妹看哥哥和姐姐放風箏,高興地拍手歡笑,大家都玩得很開心。
小學周記 篇9
時間過得真快,又到了期末考試的時候了。做父母的總是有點擔心孩子的成績。為此,我就期末考試的復習作了如下準備:
一、語文。主要復習課本上的,老師要求背會的文章和段落,生字和詞,不會的容易出錯的要多加練習;平時做的卷子讀讀看看,錯題多加注意達到會做。看圖寫話,一定看清題目的要求,再去組織語句,一定寫清時間、地點和做什么。
二、數學。幫助孩子把課本看一遍,該做的習題做完。隨堂檢測和單元檢測上的錯題,再做一遍;根據孩子掌握的情況出題練習。平時作業中比較容易出錯的部分要加強練習。就平時作業情況來看,鐘表一節較差,背會了老師總結的三句話,不會運用,還得重點復習。
這只是我自己制定了一個簡單的復習計劃。一年級的孩子,可能還沒有意識,期末考試對他們來說有多重要。有待于家長的幫助和督促,孩子才可能有好的表現。其實,不應有太多的壓力,期末考試就是對孩子一個學年的成績檢驗。正常的復習,只要按照老師的要求,應該沒問題。即便孩子沒有考好,說明孩子的知識掌握的不夠牢靠。孩子的良好習慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養成的。
俗語說得好:沒有規矩不成方圓。希望我們的孩子,在老師的精心教育和管理下,能學到更多的知識,長大后成為社會的有用之才!
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