【精華】初一周記3篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的初一周記3篇，歡迎閱讀與收藏。

初一周記 篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　我最近為什么進步這么大?是誰教會了我積極舉手，大膽發言;是誰教會了我聚精會神、認真聽講;是誰教會了我細心做題，一絲不茍?那就是她，我的老同位——郭思奇。

　　記得有一次上課時，老師提了一個問題，同學們全體沉默。老師看了一會，突然有一只小手伸了出來。其實，我心里一直有一個答案，可就是不敢大膽地舉手發言。郭思奇看我膽小如鼠，便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我，嘴里還不時吐出來幾個字：“常立松，舉手啊!”我聽了她的話，勇氣大增，舉起了我那只小手。老師把我叫起來讓我回答這個問題，我把我的想法說了出來，博得了同學們的掌聲。我從此以后積極回答問題，成了一名優秀的學生。

　　每當我看見她認真聽講，細心做題的.時候，我也學著她的樣子去做，我的學習便有了極大的進步。作文

　　我學習有進步多虧了她。

初一周記 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地下。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，頭也沒回地走了。

　　晚上，我躺在床上，翻過來翻過去，怎么也睡不著。我想起我們一起玩的情景，我們是那么好的朋友，可惜現在……我搖搖頭，讓自己從回憶中清醒過來，不再想過去的美好時光。

　　第二天上課時，陳明扔給我一張紙條，上面寫著：對不起，我不是故意的，你能原諒我嗎?再說，你是故意的，我都沒生氣，你生什么氣啊!我越看越生氣，便把紙條扔了，心想：你要是不寫后面那句話，我就原諒你了，本來就不是我先摔壞的，我不會原諒你的。

　　晚上，我在家做作業，忽然聽到一陣敲門聲。我從門縫里看到外面站著的是陳明，便回房間，繼續寫作業了。因為我怕我一旦開了門，就會心軟地和他和好。

　　10分鐘后，我又聽見敲門聲。我想：外面寒風呼嘯著，陳明等了這么半天，他是真的想和我和好吧，算了，讓他進來吧。于是，我便開了門。他看見我，手從背后伸出來。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊!他微笑著對我說：“對不起，這個小木船是我特意給你做的'，請你原諒我。”看著他誠懇的眼神，我想到我也有不對的地方，他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭，說道：“其實我也有錯，我不應該這樣任性，對不起。”我們看了看對方，開心地笑了，我們又成為了好朋友。

　　每次看到陳明送我的小木船，我就想到：友誼是世間最珍貴的東西。

初一周記 篇3

　　我的初一生活像一本精致的相冊，里面珍藏著許多精美的相片。有的是在自主課上認真學習；有的是在講臺上展示小組風采；還有的在操場上盡情的奔跑，一切都是那么美好。翻開這本相冊，讓我回憶起了許多許多……

　　你看，教室墻上貼著的獎狀中，有一張“百煉成鋼獎”。它飽含著我們每個人辛勤的汗水出現在第一張照片中。那時正值入學軍訓，我們頂著炎炎烈日，在操場上一遍又一遍地刻苦練習，大家都是汗流浹背，但是我們堅定地喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，一路向前去。班主任朱老師站在一旁微笑地注視著我們，目光里充滿了期許與關切。

　　下一張照片是期中考試前照的，我還能真切的感受到當時的充實而又緊張的氣氛。課堂上老師結合生活中的小例子給我們耐心講解每一個段落，生怕有哪一個同學沒有聽明白。我們爭分奪秒地去記錄課堂筆記，不放過每一個知識點。每當老師提出疑問，大家爭先恐后地舉起手來回答，誰也不甘落后。在那些課堂上，還有以前親愛的老師：孫老師、馮老師、尚老師，這些照片都是我非常喜歡的。

　　不知不覺中，相冊已經翻過了一大半，一張標有四月四日的'照片出現在我的面前。這是一個特殊的日子—朱老師的生日。我們“串通”副班主任馬老師瞞著朱老師，布置教室，精心準備禮物，給了她一個大大的驚喜！照片上，朱老師手捧鮮花，激動得淚流滿面，一句話也說不出來。所有的人都在微笑，擺著各種姿勢，我們那些還有些稚氣的臉都永遠定格在了照片上，一路珍藏。

　　這本相冊是有趣的，正如我的初一生活是多姿多彩的，我們要學會珍惜時間，用心去度過每一個瞬間。

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