小學(xué)生周記

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記1

　　我記得的東西就像天上的星星一樣多，但大多數(shù)隨著時(shí)間的推移而褪色，只有一件事我還記得。

　　這發(fā)生在一個(gè)雨天。

　　那天上學(xué)時(shí)還晴空萬(wàn)里，可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，就在第四節(jié)課天空突然烏云密布，隨即雷聲隆隆，不一會(huì)便下起了小雨這是我做如針氈。心想下雨有沒(méi)帶雨傘我該怎么回家，不是還往外望望希望能找到媽媽的身影。放學(xué)的鈴聲終于響了，這是我急忙奔跑出去，可不見媽媽的身影，我是失望的推上車走出校園去。我一路上不停的騎車著這在這會(huì)兒由小雨變成傾盆大雨，我不停的埋怨老天，好好的晴天，下什么雨。看著雨越下越大了我也騎得更快了，忽然前方出現(xiàn)一位小姑娘手中提著一個(gè)籃子，我又來(lái)不急拐彎，一下子撞在了小姑娘的'身上，把她的手中的籃子撞飛了，人也倒了我本想停下車去扶她，可見這雨越下越大就沒(méi)理她，我不時(shí)的回頭望望小姑娘見她正在傷心的哭著，我想拐回去的，可又一想活該誰(shuí)讓她見車來(lái)了不讓的。就這樣我騎著車走了。一路上耳邊不停的出現(xiàn)小姑娘的哭聲，這是我內(nèi)疚急了，騎車回到撞小姑娘的地方一看，已不見小姑娘的身影這是我不但內(nèi)疚還痛恨自己為什么這樣自私，這樣對(duì)待一位小姑娘…….

　　我想在這之后我不會(huì)再自私了。這是一個(gè)警鐘，提醒我做錯(cuò)了什么。

小學(xué)生周記2

　　在星期二的常識(shí)課上，陳老師和我們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。

　　在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準(zhǔn)備后，我們懷著興奮而又好奇的心情開始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽老師說(shuō)，把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著，擦著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(zhǎng)滿虱子的調(diào)皮小猴，在不停地?fù)习W癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續(xù)摩擦他的塑料筆。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目，神奇極了。“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我不禁喊出聲來(lái)。但我又不由得對(duì)這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問(wèn)：難道摩擦過(guò)的塑料筆帶上了魔力？于是，我就帶著這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教老師。老師沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題，而是先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭，一片沉默的時(shí)候，班長(zhǎng)非常自信地站起來(lái)回答道：“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)�產(chǎn)生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經(jīng)過(guò)反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長(zhǎng)的'回答，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(zhǎng)，決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣，平時(shí)多看一些有益的課外書。

　　“丁零零”下課了，我們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中，又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我喜歡這樣的課堂。

小學(xué)生周記3

　　吃過(guò)晚飯，我要求和自稱無(wú)敵的老爸斗一場(chǎng)國(guó)際象棋，那不可一世自稱比“外星少女”小波爾加還厲害的家伙，高傲地把頭一揚(yáng)，雙手反叉在背后，一副居高臨下的樣子，想都沒(méi)想就答應(yīng)了。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，我一直小心翼翼地下著，每一個(gè)落子我都要思考好長(zhǎng)時(shí)間，但是到了中盤，局勢(shì)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是十分十分不利的`，我的手心直冒汗。看著老爸得意的樣子，我耍了個(gè)小花招，表面上是吃了他的馬，暗地里還用“后”打了他的將，老爸呢，估計(jì)是得意忘形了，一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，還在進(jìn)行著他的“殺皇”計(jì)劃：“馬上就大功告成，你很快就要輸了。”他自信地說(shuō)。我不露聲色，愁眉不展地裝作很沒(méi)辦法的樣子，心里祈禱著老爸不要發(fā)現(xiàn)我的陰謀。老爸調(diào)動(dòng)馬來(lái)吃我的“車”，他剛一落子，我就以迅雷不及掩耳的速度，干掉了他的“皇”，并一下子跳下了沙發(fā)，大叫：“我贏了，我贏了。”老爸瞪大了眼睛，氣惱而又無(wú)奈地坐著，一副不可思議的表情。“老爸，雖然平時(shí)我輸多贏少，可你應(yīng)該知道驕兵必?cái)〉牡览戆桑俊闭f(shuō)罷我哈哈大笑。

小學(xué)生周記4

　　XX年8月17日

　　假期作業(yè)當(dāng)中，有一項(xiàng)是寫100篇鋼筆字。開學(xué)臨近，這個(gè)星期我?guī)缀趺刻於济τ谶@項(xiàng)作業(yè)。我選擇的是描摹，也就是用半透明描紅紙的本子覆蓋在字帖上，“照葫蘆畫瓢”一樣在上面描出字帖里每個(gè)字的樣子。

　　這做起來(lái)不困難，第一天我就聽著喜歡的音樂(lè)，輕松地完成了十幾頁(yè)。接下來(lái)每天我都如此描摹著字帖，周四時(shí)，“奇跡”發(fā)生了，我漸漸感覺(jué)手中的鋼筆流暢自如，心中涌起一種想要自由運(yùn)筆的沖動(dòng)，于是我拋開描紅本，在草稿本上自由揮灑起來(lái)。手中鋼筆不再有初次練字時(shí)的沉重難以把控，取而代之的是前所未有的流暢，筆下的字也是前所未有的.規(guī)整周正，盡管和娟秀大方的字帖比起來(lái)依舊相去甚遠(yuǎn)，但是和我以前歪歪扭扭的字跡相比，可以說(shuō)是云泥之別，高下立判。

　　在此激勵(lì)之下，我一鼓作氣又寫了幾頁(yè)字帖，越發(fā)感覺(jué)到書寫時(shí)的舒暢快意。爺爺說(shuō)，這個(gè)過(guò)程就是“量變積累實(shí)現(xiàn)質(zhì)變”，我似懂非懂，大約是說(shuō)多練字一定可以把字寫好，而且越練習(xí)越順利吧。

　　這個(gè)星期我體會(huì)到寫字的快樂(lè)，這項(xiàng)假期作業(yè)大約也不是壞事吧。

小學(xué)生周記5

　　我家有兩條小魚，一條紅的，像火一樣，叫小紅，另一條黑的像墨一樣，叫小黑。它們十分要好，簡(jiǎn)直形影不離，讓人羨慕。

　　一有空，我就到放小魚的魚缸外看小紅和小黑，看它們是如何嬉戲玩水的。有一次，看著它們玩的時(shí)候，我突然想到一個(gè)主意，在水里造一個(gè)“宮殿”，給小紅和小黑一個(gè)漂亮的家，讓它們可以在溫馨的家里更舒服的玩。立即，我馬上動(dòng)手用我的玩具房子，墊上軟布，放在水缸里，看著它們兩個(gè)可愛(ài)的小家伙自由自在的在“宮殿”里游玩，心里美極了！

　　沒(méi)過(guò)幾天，我太想摸摸小黑，碰碰它的皮膚到底是怎么樣的滑。于是，我就拿了小漁網(wǎng)勺，開開心心地準(zhǔn)備把小黑舀起來(lái)，就在正要把小黑舀起來(lái)的一剎那，小紅游到小黑的旁邊把小黑撞開，自己被舀到漁網(wǎng)里面。但是，糟糕的事情發(fā)生了，小紅的`尾巴被卡到網(wǎng)孔里面，我想幫忙把它的尾巴拿出來(lái)，但是它柔弱了，我稍微用了點(diǎn)勁，小紅的尾巴被扯斷了，看著小紅的在魚缸里無(wú)助的樣子，我感到自己特別無(wú)能為力。不久，小紅沉到水底。

　　我心里特別難受，默默地說(shuō)：“小紅，小紅，快醒醒啊！小小黑正等著你一起玩，你要是就這樣走了，小黑會(huì)怪罪我的，小黑會(huì)孤單的……”

小學(xué)生周記6

　　“第一大組留下來(lái)，其他組放學(xué)。”今天下午我正準(zhǔn)備收拾書包，突然，老師一聲令下。我疑惑不解：“老師把我們留下來(lái)干什么呢?”老師又說(shuō)：“第一大組把《經(jīng)典誦讀》的前十首詩(shī)復(fù)習(xí)一下，然后找我過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)以后才能放學(xué)。”

　　我們組的同學(xué)們都拿起書來(lái)趕緊復(fù)習(xí)，有的同學(xué)在冥思苦想，有的同學(xué)在互相提問(wèn)，還有的`同學(xué)躍躍欲試，想去找老師過(guò)關(guān)。我忐忑不安，生怕過(guò)關(guān)時(shí)背錯(cuò)，愛(ài)到懲罰。當(dāng)我看見劉湑淵和幾個(gè)同學(xué)胸有成竹地去找老師過(guò)關(guān)時(shí)，我也鼓足勇氣，對(duì)路正陽(yáng)說(shuō)：“等一會(huì)兒，咱們倆一起去找老師過(guò)關(guān)吧!”路正陽(yáng)猶豫不決地說(shuō)：“不行，我怕背不好。”我對(duì)他說(shuō)：“反正今天下午背書可是‘板上釘釘——跑不了’了，早晚都得背，別緊張，就和平常背的一樣。”于是，路正陽(yáng)也振作精神，和我一起不慌不忙地找老師過(guò)關(guān)。

　　結(jié)果，我和路正陽(yáng)順利過(guò)關(guān)，開心得像活蹦亂跳的兔子。但是，我們還有不足之處，我們下定決心，晚上一定要把不足的地方背得滾瓜爛熟。

小學(xué)生周記7

　　我們家又要搬家了，我和我媽媽、爸爸姥姥，找了個(gè)良辰吉日，興高采烈地去搬家。

　　我和爸爸媽媽在家里找好被子、衣服，興沖沖地去搬家了。我抱著衣服、被子，協(xié)助爸爸媽媽搬行李，姥姥也去幫忙了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“那你就搬我們的裝衣服的包包和吧!”唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我還沒(méi)長(zhǎng)大呢?我用力把一大團(tuán)被子放在了一個(gè)紙殼箱子里，原本輕巧的'紙箱，像裝著一塊大石頭似的。上面還要放一些亂哄哄的被子，加起來(lái)比我體重還重，想要抱起來(lái)，而且還要開后備箱。真是南天門上種南瓜——難上加難。

　　開著車，到了小家，我用力把被子衣服抱下來(lái)，不停地休息著，終于，到了八樓。我簡(jiǎn)直就是到了天堂，把被子放到床上，我就像松了一口氣，爬到床上，滾來(lái)滾去。“喂，快起來(lái)，別裝死，誰(shuí)都別想偷懶!”媽媽的“特大號(hào)廣播機(jī)”又開始了，我只好不甘不愿地繼續(xù)搬，一次、兩次。

　　順利完成今天的任務(wù)時(shí)，我已經(jīng)是躺在了床上“休克”了，我爬了起來(lái)，總算搬完了。“下周還要搬”是媽媽，又開始說(shuō)了。“什么，累死人啊!”雖然我一直在不停地抱怨，但是，搬家時(shí)不可能停下的，要不然，新家是住不成的!

　　要走時(shí)，我望著馬上辦好的新家，心里充滿了無(wú)限美好的遐想。

　　搬家也不錯(cuò)，既鍛煉了身體，又為家作出了貢獻(xiàn)，真是兩全其美。

小學(xué)生周記8

　　我想去西安翻譯學(xué)院，媽媽同意了。我在那呆了兩天，這兩天我一直都想捉一只剛剛從洞里鉆出來(lái)的知了狗，哪怕蟬也行。就在第二天上午9點(diǎn)10分，我抓到了一只蟬，現(xiàn)在我以蟬的角度來(lái)寫：

　　有一天，我正在唱歌，突然被一個(gè)人包裹在一個(gè)衛(wèi)生紙里，我在里面吱吱吱地叫了幾聲卻沒(méi)用。

　　那個(gè)人找到一個(gè)瓶子，把我裝了進(jìn)去，現(xiàn)在我看清楚了，那是一個(gè)女人把我抓住了，它的身邊還有一個(gè)小男孩，可把我嚇得心驚膽戰(zhàn)的。

　　那兩個(gè)人把我?guī)У搅宿k公室，然后剪了幾個(gè)洞，我知道這幾個(gè)洞會(huì)幫我換氣。然后還去了另外一個(gè)房間，對(duì)我來(lái)說(shuō)這里太陌生了，我連大氣都不敢出。然后又回到了辦公室，哇，怎么又出來(lái)一個(gè)人？這可把我嚇壞了。

　　我在那等呀等，一直等到中午。然后，我們又去了宿舍，我看那兩個(gè)人都睡覺(jué)了，我就一真等著。一直等到下午五點(diǎn)鐘，他們給我喂食，切，我才不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那個(gè)小男孩還挺聰明的，他拿樹葉把我又弄了回去。

　　我們回辦公室的`路上，他撿到一個(gè)小螺母扔了進(jìn)去。我很好奇，也挺喜歡它，我站在它身上，把它當(dāng)成一個(gè)座位，然后又把它當(dāng)成一個(gè)輪子，真好玩。

　　等那個(gè)小男孩離開的時(shí)候，他把我放了，我飛出了窗外，我自由了！我看他離開辦公室了，我撿起小螺母，它天天與我作伴。

小學(xué)生周記9

　　早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。

　　東湖公園的早晨是熱鬧的，每個(gè)人都沐浴在晨風(fēng)中，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍，強(qiáng)壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都樂(lè)在其中。

　　雖然有花卉晨風(fēng)混合輕撫我的臉而來(lái)，擺脫一個(gè)我睡覺(jué)，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲開始運(yùn)行，當(dāng)我跑累了，我坐在長(zhǎng)椅上，紅花樹環(huán)顧四周，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！

　　我們繼續(xù)向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點(diǎn)頭打招呼。我坐在藍(lán)調(diào)板上聽這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來(lái)唱首歌。但當(dāng)我聽到別人的歌那么美的`時(shí)候，我只能自卑。

　　聽了這首歌，我們穿過(guò)一座橋。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由啊！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著世界的每個(gè)角落，這是件好事。

　　然后我坐在椅子上，拿起書，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個(gè)充滿美的東西。

　　漸漸地，太陽(yáng)升起時(shí)，我踏著灑滿陽(yáng)光的路上，回家。

小學(xué)生周記10

　　今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。

　　和我接對(duì)子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的.淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開朗的陽(yáng)光女孩吧？經(jīng)過(guò)溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級(jí)。

　　為了讓我們相互熟悉起來(lái)，老師要我們?nèi)�班同學(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來(lái)是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度很快，據(jù)“觀眾們”說(shuō)，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說(shuō)腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。

　　這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識(shí)了新朋友，真是一舉兩得！

小學(xué)生周記11

　　這個(gè)星期過(guò)得很快，但是也很有意義。

　　周三至周四我們學(xué)校進(jìn)行了訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)。第一天我們訓(xùn)練了軍操、轉(zhuǎn)體、口號(hào)等內(nèi)容，教官對(duì)我們很嚴(yán)格，雖然大家都很累，但是同學(xué)們還是很認(rèn)真地在訓(xùn)練。訓(xùn)導(dǎo)的第二天就要“交作業(yè)”了，經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，同學(xué)們的步伐都十分整齊，下午的展示時(shí)間要開始了，聽教官說(shuō)還會(huì)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們來(lái)觀看我們的表演呢！我們聽后又有了一些緊張，要是不小心做錯(cuò)了就會(huì)給我們班丟臉呀！下午四點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，我們排著整齊的隊(duì)列進(jìn)入操場(chǎng)。第一部分是連隊(duì)報(bào)告，我們走過(guò)主席臺(tái)，用洪亮的聲音喊出了我們的口號(hào)：“沒(méi)有理由，不找借口，全力以赴，做到最好！”領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們一個(gè)勁地向我們鼓掌。我們還進(jìn)行了軍操、宣誓等活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)也為星期五的廣播操比賽做好了練習(xí)準(zhǔn)備。廣播操大家是都在家里好好練習(xí)過(guò)的。下午二點(diǎn)四十分，我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，隨著廣播操的.聲音響起，我們立刻拿出十二分的精神認(rèn)真做操。比賽結(jié)束后學(xué)校宣布我們班獲得了二等獎(jiǎng)！同學(xué)們很高興，都認(rèn)為自己的努力是值得的。

　　這個(gè)星期真有意義，舉行了訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)。讓同學(xué)們懂得了“不怕苦，不怕累，守紀(jì)律，聽指揮”的道理，也讓我明白了紀(jì)律的重要性。真是充實(shí)的一個(gè)星期！

小學(xué)生周記12

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)一直不太好，后來(lái)母親從“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”上找到了這位趙李老師來(lái)我家做家教，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，讓我深深的記住了這位趙李老師和“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”。

　　最開始還是因?yàn)檫@位趙李老師給我布置了一份特殊的作業(yè)——給家長(zhǎng)洗腳。我心想這是什么作業(yè)啊？趙李老師走后，母親正在上網(wǎng)，為了完成作業(yè)。我硬著頭皮走了過(guò)去，拉了一下她的衣角，細(xì)聲細(xì)氣 地說(shuō)：“媽媽。李老師今天讓我給你們……給你們……嗨，嗨，沒(méi)事。”說(shuō)完我就跑開了。丟下了一臉奇怪的母親。

　　吃過(guò)飯后，我見母親正在洗臉，猶豫了一會(huì)兒，又慢騰騰地走了過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽……李老師讓我給您洗……腳。”母親的眉頭舒展開來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“這有什么難為情的，不過(guò) 是洗腳而已嘛！那就讓我享受一次吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我拿來(lái)盆子，為母親洗起來(lái)。我使勁的`搓呀搓呀，像電視里足療師一樣，洗去母親的疲勞。隨后我用干凈的毛巾把腳擦干。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。

　　感謝這份作業(yè)，是它讓我一下子長(zhǎng)大了許多。因?yàn)槟赣H很辛苦，所以我應(yīng)該多給母親洗腳，做一個(gè)孝順的孩子，也要好好和趙李老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人。

小學(xué)生周記13

　　“叮叮叮“下課了，同學(xué)們匆匆的出去玩了。

　　我也閑著無(wú)聊跑過(guò)去和江至云玩，當(dāng)時(shí)，我看了周婧再發(fā)周記本，我想到了我也要寫周記，唉!作業(yè)可真多，還要寫周記，之后，我也沒(méi)有在意什么而來(lái)，我回到了座位上，看桌子上面沒(méi)有我的周記，我使勁的翻書包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有怎么辦?怎么會(huì)沒(méi)有周記?難道我今天不要說(shuō)些周記嗎?啊!太棒了!今天不要寫周記了，老天感謝。不對(duì)，我看見周婧發(fā)周記了，這件事實(shí)在是太可可疑了，我一看周婧，他沒(méi)有什么表情，應(yīng)該是周婧沒(méi)發(fā)完?難道是別人動(dòng)了周記本?唉!我的腦袋都快爆了!突然，張姝涵對(duì)我說(shuō)：“去玩吧!“我說(shuō)：“好呀!”唉!不管了盡情的`企業(yè)玩吧!我便跟著張姝涵去玩了。

　　到了今天放學(xué)，我來(lái)到服務(wù)所，我正在寫作業(yè)，寫著寫著突然覺(jué)得不對(duì)勁，我好像忘了一件事情，是什么事情呢?哎呀!我就是想不起來(lái)開，真是的，我這個(gè)腦袋可真不好使。不管了，我還是回家慢慢的想吧!到了家里，我突然想了起來(lái)，我的周記還沒(méi)拿回來(lái)，我今天不會(huì)就不寫了吧!

　　過(guò)了一天，早上，我來(lái)到了學(xué)校看見了周婧，我變立馬跑過(guò)去說(shuō)：“周婧我昨天沒(méi)發(fā)到周記本”周婧說(shuō)：“不可能!，難道我發(fā)錯(cuò)了嗎?”我們趕到教室里，周婧直接跑到自己的座位上對(duì)胡宇翔他們說(shuō)：“是不是你們動(dòng)了昨天的周記?”胡宇翔說(shuō)：“我把這組到回家了。”我說(shuō)：“都怪你害我周記都沒(méi)寫。”胡宇翔臉紅了說(shuō)了聲：“我不知道事情會(huì)這么嚴(yán)重。

　　唉!真相終于大白了，是胡宇翔干的。

小學(xué)生周記14

　　童年像一片美麗的星空，每一顆星星都閃耀著一個(gè)令人捧腹大笑的故事，就讓我摘下一顆，和大家一起分享童年的快樂(lè)吧!

　　這是一個(gè)炎熱的三天，我的家人變成了一個(gè)蚊子的世界。晚上，我睡在床上，想著怎么處理：用農(nóng)藥？不，我受不了那種氣味；蚊帳？更糟糕的`是，它在20xx年被“犧牲”（其中有一個(gè)大洞）。突然，我想出了一個(gè)好主意：把冰箱里所有的食物都放進(jìn)我的嘴里。我想：吃飽后，蚊子吸了我的血，一定會(huì)被舉起來(lái)走的路，到那時(shí)，家里的蚊子不都被我消滅了嗎？過(guò)了一會(huì)兒，帶著滿意的心情，我回到床上睡著了。

　　那天晚上真的睡覺(jué)特別香。第二天，我睜開了眼睛，他看到了母親的憤怒的臉，只是聽她的母親和她的女高音180 DB I喊道：“冰箱里吃的都沒(méi)有了，是不是你做的不是跟您透露....？ ......“我打斷了她母親的長(zhǎng)篇大論，指著床說(shuō)：”。看，有這么多的蚊子被我撐死“真是不看不知道，一看嚇一跳。床，蚊子沒(méi)有，倒是我布滿紅色斑點(diǎn)很多，他們似乎對(duì)我，笑嘻嘻的：“你是笨到，蚊子是如何讓自己的方式來(lái)?yè)嗡馈?/p>

　　其實(shí)我想我會(huì)這么幼稚的孩子，我不禁發(fā)出了“咯咯，咯咯”笑。

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