【精華】初二周記匯編8篇
時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的初二周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二周記 篇1
放暑假了,好多小學生不約而同都參加了劉老師的硬筆書法班,我也毫不例外地加入了這個龐大的隊伍。剛開始,我有點害怕,因為來這里跟劉老師練字的人太多了,有比我大的,有比我小的,還有與我同齡的。其中有好多都是老生,擔心自己寫得不好,被他們笑話,所以,我暗暗下定決心要專心練字,超越他們。
和藹可親的劉老師看到我膽怯的樣子,輕輕走到我身邊,微笑著安慰我說:“不要害怕,我來教你寫。”說著,他握著我的手一筆一畫地教我寫,讓我慢慢找感覺。“寫好字的關鍵首先是坐姿端正,做到‘三個一’,其次是心要平靜下來,心靜則筆正,寫字時做到‘橫平豎直’,注意字的間架結構……”劉老師邊教我邊耐心地說。聽了劉老師的話,我便慢慢找著了感覺。有了劉老師的鼓勵,我恢復了自信心,無論多熱的天氣,我都會堅持每天兩個小時的專心鍛煉,就這樣,我寫的字一天比一天好了。
轉眼一個多月過去了,我的字有了不小的進步,書法技巧也有了很大提高。每當得到老師的表揚時,一種幸福的喜悅就會涌上心頭,更加堅定了我練好字的信心。就連寫的.作文草稿,都是干凈又整齊了呢!
如今,我依然一如既往地跟劉老師練書法,雖然在練習的過程中我也曾想偷懶,也想放棄,但一想到開學后惠子老師驚喜的面孔,一想到擁有一手好字,我又下定決心,堅持堅持再堅持!因為我知道:不經歷風雨,怎能見彩虹!
與書法相伴的日子里,我漸漸體會到了書法對于培養我良好的學習和生活習慣帶來的好處,最重要的是它磨煉了我堅強的意志。因此,我愛上了書法,更愛練書法時的那種快樂和享受!
初二周記 篇2
人生中充滿了“盼”,在生命的長河中,總會有幾件我們盼著到來的事,如過春節、過生日、過兒童節……可我最盼的還是那令人興奮的過春節。
自從我懂事時起,我就開始盼春節,過春節的時候會去親戚、朋友家拜年,能吃到好吃的東西,有吃有玩有快樂,為什么不盼呢?
春節時盼的事情也是隨著年齡的變化面變化著。四五歲時,我過春節時盼著晚上的來臨,因為每年春節時物業公司都要買大量的煙花燃放,慶祝春節的到來,那時的我覺得看放煙花是世界上最最美好快樂的事情了。煙花放出后色彩繽紛,煞是好看。這些小精靈們剛出去時是流星狀(只不過是上升的),到達一定高度時,做會爆成分散的小粒子,有的小粒子爆炸時像一朵盛開的花兒,美麗動人;有的.像一朵朵彩云,漫天飄飛;有的像一道大瀑布,飛瀉而下……煙花的顏色很好看,黃的似金,白的像雪,紅的如火……真是好看極了。為什么不盼著看呢?
我漸漸長大后,開始喜歡上了一種叫“爆竹”的東西,用火柴點燃后就會爆炸,但這種快樂只有春節時才有,所以我就強烈地盼望著新年的到來,那時我可以用壓歲錢買很多爆竹,過足爆竹癮。爆竹這種東西,我喜歡它是因為玩起來刺激、有趣。一過年,我就會有一袋子各種各樣的爆竹,點燃它們,體驗放爆竹那無窮無盡的樂趣和驚險,所以我盼著,盼著。
過春節的好處多多,何樂而不盼?
初二周記 篇3
人成長就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時起,我也有了自己的煩惱。有時無需理由,只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業做完了嗎?趕快做作業!”每當聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計劃來完成。其實,我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認。
自從上學那天起,我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞,成績好的時候會得到媽媽的表揚與叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候,也會受到媽媽的`嚴厲指責與叮囑:“下次再考不好,就有你的好看。”成績到底是什么?是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想,成長到底是什么?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時也摻幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是成長的催化劑。
初二周記 篇4
那是8月25日的下午,三姨媽要帶哥哥去游泳,我叫道:“我也要去!”姨媽連忙捂住我的'嘴說:“想去就別叫。”“哦。”母親點點頭。姨媽大聲地說:“老爹,我把李暢帶去看顧宇游泳,6點鐘回來吃飯。”外公說:“好的。”
姨媽和母親帶著我們去了游泳池旁的一個商店,那里面專門賣泳衣、泳鏡和泳圈。母親走進商店,給我買了游泳衣和游泳圈。我穿上游泳衣,套上游泳圈。剛走進游泳池,就看見了梅宇飛的母親,她告訴我:“梅宇飛在那邊!”姨媽的準備工作都還沒做好,我已經跳進水池里,差點嗆了一口水,母親趕快把我拉上來。
梅宇飛看見了我,叫我快過去,我說:“我第一次游泳,還不會呢!”哥哥把他的游泳圈也給了我,可是,我游了半天,還在原地打轉轉。
這時,二姨媽換上游泳衣,跳進水池里,教了我蛙泳的動作。于是,我一下就游到了梅宇飛那兒,一邊游,一邊聊天。
晚上,母親回家,問父親:“你相不相信樂樂會游泳了?”父親說:“什么相不相信呀!是想都不敢想!”母親哈哈大笑起來。
第二天,母親把這件事告訴了我們,大家都笑得合不攏嘴。
初二周記 篇5
一天,我組裝好了一輛四驅車,準備和好朋友王天比賽。
主裁判馬奇說;準備!我倆打開開關,把車放在跑道上。我吞了吞口水,豎起耳朵,嚴陣以待。開始!主裁判大聲宣布我倆同時松手,車像離弦之箭似的沖了出去。他的是蜘蛛王,金黃色的,我的是新三角箭,銀灰色的。一黃一灰,在陽光下閃閃發光。有時他的車超過我的.車一二厘米,有我的車超過他的車一二厘米。該上立交橋了。他的車善于拐彎一下就超出半米多。我著急了,這可怎么辦呀,我心里像著了火似的。
我的一過立交橋就超過了蜘蛛王還差一個山洞就玩成了比賽,我倆互不上下快完成比賽的時候王天的快沒電了哈哈。我高興起來我要贏了。我們的四驅車到了極限。
我的新三角箭和蜘蛛王差0.5厘米的距離,我贏了!
雖然我贏了我不驕傲。我對王天說勝敗乃兵家常事。
初二周記 篇6
在我們家門前有條玉帶似的小河。它是那樣的晶瑩,那樣的清澈。那清清的小河流淌著我多少歡樂,多少遐想……
小河水暖鴨先知,家鄉的小河是鴨子的樂園。早晨,我揮舞著小樹枝,趕著嘎嘎歡叫的鴨子,興高采烈地唱著:“我的`家里養一群小鴨子。我每天趕著它們到河里……”歌聲中它們你追我趕,展開游戲比賽,好似一只只小船輕盈地劃過,在水面上留下淡淡的波痕;有的則把頭伸進水中,只留下一個毛茸茸的屁股在水面,不一會兒,便撲騰著翅膀,嘴里叼著小魚,洋洋得意;有的三五成群,聚在岸邊,聊著天。我出神的望著,好奇。驚喜。羨慕。贊嘆都在我的心中。我多么希望自己也是它們當中的一員,投入小河的懷抱,自由自在地。無憂無慮地游啊,游啊游……
“桃花流水鱖魚肥”,陽春三月,雖說天氣雖暖還寒,可是魚兒卻已勤快的忙碌起來。自然,我們也隨之活躍起來。放學后,結伴拿著瓶瓶罐罐,組成一只捕魚大軍,浩浩蕩蕩地涌向小河。嘿,河兒魚兒可多哩:象大腹便便的麥穗魚,可是卻很機靈呢,一有風吹動草,便逃之夭夭;有魚兒中的“靚女”瓏魚,它生得嬌巧玲瓏,惹人喜愛,身著“銀毛絨大衣”更顯的與眾不同,身價百倍,它的動作更是神速無比,我常常“望魚興嘆”;最狡猾的是泥鰍,當我捉住它,洋洋得意的時候,他會出其不意地扭動一下柔軟的身子,用尖尖的小腦袋,打開突破口,然后一躍跳下水,擺擺尾巴,溜之大吉。
門前的小河喲,是我們孩童的樂園。
初二周記 篇7
我的侄兒叫譚雨澤,今年三歲。小小的身子,不胖不瘦,白白的皮膚.國字形的臉上一雙大大的眼睛,還有一張特別愛笑的小嘴,看起來活潑可愛。但是他卻太調皮了!
記得有一次,我和穎兒抱了一大堆動物玩具玩起了大森林的游戲。正在我們玩得高興時,澤澤過來了,他一看見這些動物玩具,眼睛都亮了,伸出小手,就想把它們全部拿走。我們不讓,他就開始搶。只見他一把抓住一個玩具,又羊上伸出手去抓另一個,兩手不空了,又攤開手臂把玩具全部摟在懷里。玩具不停地往下落,他一會兒撿這個,一會兒撿那個,一邊撿還一邊尖叫,就好像是我們欺負他似的。穎兒生氣了,推了澤澤一下,澤澤摔倒在地,哇哇大哭起來。“真討厭,愛哭鬼!”我們不理他,只去撿落在地上的玩具。澤澤見我們沒人理他就哭著跑去向大人告狀。這下,挨罵的是我們了!。
過年時舅舅給澤澤買了一個玩具斧頭,紅銅色的斧頭上刻著龍的圖案,真威武!我羨慕不已,心想:“要是我有一把就好了!”澤澤拿著斧頭,一會兒砍墻“當當當”,一會兒砍樹“咔咔咔”,玩得好不亦樂乎!可沒過多久,澤澤卻哭著跑過來了,原來漂亮的'小斧頭被他弄成兩截了,一半頭,一半斧把。澤澤臉上的淚痕還沒干,他又拿著斧把耍起了孫悟空的金箍棒,嘴里還不停地“哼哼哈嘿”。吃晚飯時,澤澤手里什么也沒有了,原來斧把被他扔到臭水溝里去了。唉,這么好的斧頭被澤澤弄得粉身碎骨了,真可惜呀!
這就是我調皮又可愛的小侄兒——譚雨澤!
初二周記 篇8
今天爺爺到街上去取貨,等我晚上放學回來時,把貨打開看時——卡通充電暖手寶。
它有一個大大的腦袋,小小的身體。她的.臉很大短短的眉毛,圓圓大大的眼睛*的小鼻子,微笑時的嘴巴兩邊都有耳朵,頭上還有一嘬小毛,樣子可愛呆萌極了!
最有用的是——暖手!
這就是我的獎品!我可是足足花了3000積分兌換的!可見獎品要靠自己努力才能獲得呢!
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