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初二周記

時間:2022-04-25 09:04:13 周記大全 我要投稿

精選初二周記(通用26篇)

  時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,不如趁現在好好寫一篇周記。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的初二周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初二周記(通用26篇)

  初二周記 篇1

  今天,作文班里舉行了一場——猜謎爭霸賽。大家為了不落個“傻”名聲,個個鼓足了精氣神,如一位位整裝待發的戰士。

  龍老師介紹了規則:游戲是個人賽,每猜對一題加一分,最后評出一、二、三等獎,并選取禮物。

  老師還在說著,但底下的同學已經躍躍欲試了。

  第一個謎語即將公布,大家都豎起耳朵,“三口重疊。”龍老師大聲說道,周欣鎬迫不及待地脫口而出:“品。”誰知,龍老師加重語氣說:“莫把品字猜。”周欣鎬一下子愣在了那里,大家哈哈大笑起來。我用手托著腦袋,苦思冥想著,突然,腦海中浮現出了“眼”字,便說了出來,“錯。”老師拖長聲音說道。“目。”屈呂洋興奮地大聲喊,老師笑著說:“對了。”我不禁懊悔:哎,就差那么一點點了,居然沒想到“目”。即將到手的.一分就這樣拱手讓人了,真是的。底下的同學也一個個恍然大悟。

  接下來,我們還猜了非常多有趣的謎語,教室里嘰嘰喳喳地,熱火朝天!

  這時,龍老師又出了一則謎語:“一加一……”這可是決定名次的關鍵謎語,老師剛一開口,大家立刻爭先恐后地冒出“丑”、“王”,可老師接著聲明:“不作王字田字猜,大家異口同聲:“那可太難了。”同學們個個認真地思考著,張宇晨一臉茫然,不知該如何是好;我絞盡腦汁地想,還不時地抓耳撓腮;屈呂洋愁眉緊鎖,手不停地比劃著……過了一會兒,底下的同學叫聲又再次響起:“難死了。”這時,屈呂洋猶豫不定地上前,指著字問龍老師:“這對不對?”龍老師臉上現出了哭笑不得的神情,同學們湊過來一看,原來,屈呂洋寫了一個“豐”字上部沒出頭的怪字,大家捧腹大笑起來,又立刻恍然大悟:是“豐”,可憐的屈呂洋就差那么一點點了,冤不冤哪。我不禁心里埋怨自己:哎!我怎么又錯了,居然沒想到。

  在歡笑聲中,老師公布了名次,我出乎意料地得了第三名,這真讓我喜出望外!

  初二周記 篇2

  “賣糖葫蘆,賣糖葫蘆……”每次聽到吆喝,我心想:這好吃又誘人的糖葫蘆是怎樣做成的?

  這次寒假,我有幸走進中洲社區“為社會做一件好事”實踐活動,我早早地來到居委會等待出發,一行人來到了一位阿婆家,阿婆家的房子不大,已經擠得水泄不通,但屋中央一籮筐紅紅的山楂特別吸引我的眼球,它可是今天的主角,阿婆已經把它洗的干干凈凈晾在那里,我們都迫不及待地圍了過去,我連忙挑了幾顆又新鮮又飽滿的山楂,然后小心翼翼地串在木棒上,我們像比賽似的串了一大堆。

  阿婆熬好了糖,我把串好的山楂貼著熬好的`熱糖上泛起的泡沫輕輕一轉,蘸糖時動作一定要快,不能裹得太厚,薄而均勻才好吃,一串串山楂穿上一層糖衣,顯得那么晶瑩剔透,使人垂延欲滴。

  香噴噴的糖葫蘆出爐了,看著親手做的糖葫蘆,心里有種喜悅的感覺,手工勞動讓我感受到了樂趣。我們把做好的糖葫蘆每人都買了一串,也讓阿婆增添了收入。這次實踐活動,不僅豐富了我的寒假生活,又使我在實踐中增加了見識。

  初二周記 篇3

  今天天氣很好,爸爸就提議去吃冰激凌,我好高興!我最喜歡冰淇淋,冰涼冰涼的,慢慢地從我的嘴里滑到我的喉嚨。在店里吃完了冰淇淋,還有可以贈送的帶回家,店里的阿姨就給我了一些干冰,防止路上融化了。其實我以前就知道干冰,就是舞臺上浪漫的霧氣應該就是干冰的功勞。但是沒見過干冰的實物,我就讓爸爸趕緊帶我回家。到家里,為了能更仔細的觀察干冰我就把干冰倒出來放在一個杯子里,加了點水,立刻冒出很多泡泡并且產生大量的霧氣,這個應該就是二氧化碳了。

  干冰其實是固態的.二氧化碳,它在常態下是一種無色無味的氣體,干冰極易揮發,升華為無毒、無味的,比固體面積大1000倍的氣體二氧化碳,所以及其容易爆炸。大概過了10分鐘左右,在水里的干冰變小了,浮在水面上,我拿勺子撈起了最小的一塊,看見它旁邊帶點透明顏色,估計溫度太低,把周圍的水變成了冰,我在網上看見過說不能用手直接取干冰會被凍傷或極度嚴重燙傷。我就把最小的那塊干冰放在旁邊,這是這塊小干冰只有我們小拇指指甲的四分之一那么大,我就壯膽按了一下,不是想象中那么冷,反而有點燙的感覺,我才明白為什么網上說會有極度燙傷感。還好只是那么一點,要是多的話不是闖大禍了。

  所以我們在從事實驗的時候,要多了解關于實驗主體的知識,這樣才能從中體會到實驗的樂趣。

  初二周記 篇4

  “丁零零!”鬧鐘又響了,我條件反射似的“撐”開眼睛,穿衣服時才想起,今天是放假的第一天呀!可衣服早就穿好了,我只得懶洋洋地迎接我的黑色假期。

  洗漱完畢后,我去外面吃面條。因為愛吃醋,所以我狂往碗里面加,電視里在播《人氣美食》,正看得津津有味直流口水的我,完全不記得正在加醋,直到面店老板心疼的望著我手里的醋瓶,口氣中帶著一絲怒氣地說:“小朋友——”我這才想起自己在干嘛,連忙放下手中的醋瓶。坐在我旁邊的一位大叔帶著譏諷的神情說:“哎呦,這么能吃‘醋’呢?”我被他給說火了,把空醋瓶遞給老板說:“再開一瓶!”一邊用不屑的神情瞪著那位當時在我看來沒有禮貌的大叔。老板或許念在我常來光顧,讓伙計給我送來一瓶,但人卻不忘透過廚房的玻璃窗心疼地看著我加醋。不一會兒又一瓶醋被我用了差不多大半瓶我吃著那碗黑不溜秋、酸不拉幾的.面,心中暗自叫苦,可是要強的我,還是挺出了一絲微笑。平時半碗面也吃不完的我,硬是把一碗三兩的面吃光了,并且把湯也喝的一滴不剩。雖然我已經快被酸倒了,但在吃完前還不忘在碗邊舔一口,嘖了一下嘴,大叫美味,把那位大叔搞得丈二和尚——摸不著頭腦,我則裝著趾高氣揚的樣子走了。可剛出了店門,我就忍不住了,一路狂奔回到了家,在羊桶上一蹲就是兩個小時,害得爸爸再衛生間外唱山歌似的高喊:“我要上廁所啊!”弄得我哭笑不得。

  這次吃面條害得我的肚子、胃、腸子從早上到下午一直翻江倒海,不得安寧。

  唉,都是慪氣惹的禍啊!倒霉一日,永別了!

  初二周記 篇5

  今天,我們去興城古城旅游。熱浪毫無阻擋的向我們襲來,沒用幾分鐘,我們一行就滿頭大汗,只能用礦泉水來應對

  隨媽媽一路坐船、乘車來到遼寧省葫蘆島市的第一站——興城古城,就給我不小的震撼

  搭出租車在古城門前下車,我已經是大吃一驚,在電視上看到的類似這樣的城樓,總以為都是很多年前拍攝留下的資料,今天終于眼見為實,這是我國保存下來的最完整的明代古城,距今有584年的歷史,面積大得讓我這個四年級的小男生沒法計算,原以為古城一定就是供游人觀賞的一座古代建筑,出乎意料的是隨著導游往里走,那繁華和熱鬧讓我深刻感受到自己的無知,感謝媽媽帶我出來增長見識。

  導游叔叔帶我們登上古城墻,向右行100米是狀元樓,據說登上狀元樓可以成為狀元,我迫不及待地急沖在我們一行游人的'最前面,耶!我最先沾到仙氣我可以當狀元,我興奮地向媽媽招手示意;往回走到城門處繼續左行,保存下來的明代作戰時的巨型武器大炮盡在眼中,這種大炮不但壁厚而且體型大,射程遠,殺傷力強,最遠可射到5公里,(簡直不可思議,我家到學校大約就是5公里,媽媽開車還得10分鐘呢!)導游叔叔說,大將袁初玉就是借助它以少勝多擊敗常勝將軍努爾哈赤,真是讓人敬佩!我依著這門戰功赫赫的大炮,留影,順著導游叔叔的指向———翁門,原來敵人攻城時進翁門,(他們把翁門當做城門)對面城墻的早已等候多時的弓箭手便弓箭伺候,敵人醒悟要退出時已經來不及,全部被捉,這就是翁中捉鱉的來歷,一路游行我既增長見識,又積累一個真實的故事!哈哈,這可是一舉兩得呀!

  其實古城里遠不止這些值得讓大家分享的,像古城最有錢的周家大宅、奇跡復活的百年老桐等等,希望有機會你一定要去親自體驗一下這份震撼!

  初二周記 篇6

  去年暑假,天氣很熱,爸爸媽媽都讓我去學游泳。我不太想去,他們就天天在家催,催得我不耐煩了,只好勉強去學了。

  報完了名,教練陪我們來到了游泳池。游泳池里早已是人聲鼎沸,有的在潛水,有的在跳水,還有的在做準備運動。教練讓我先去學基本動作——就是雙手并攏,舉過頭頂。聽完教練的講述和示范,我滿不在乎地想:“這有什么難的,看我的!”誰知事情并沒有我想像中的那么容易。剛開始做時,感覺沒什么,非常輕松。做了幾分鐘后,手變得越來越累,感覺就像是舉著沉重的鋼鐵,非常的難受。一開始,我還咬牙挺著,最后,我實在堅持不住了,就一屁股坐在地上休息。見我才做了幾分鐘就不想做了,教練走了過來,生氣地問:“你為什么不練了?”我有氣無力地回答:“太累了,我休息一下。”見我這個疲憊樣,教練只好無可奈何地說:“好吧,你先休息一下。過一會兒,去蹬腿。”

  休息了幾分鐘后,教練帶我去學蹬腿——就是俯臥在一張長板凳上,雙腳蹬兩根皮筋,模仿游泳時蹬腿的動作。教練告訴我,蹬腿的技術要領是“收”、“分”、“ 蹬”、 “夾”四個字。教練說完,我開始照著教練說的做了起來。剛開始,我蹬了幾下,感覺和平常沒啥兩樣。一回頭,才發現皮筋長了,只好調短一點。調好后,我又蹬了起來。怎么沒動?原來是皮筋調得太短了。忙活了幾分鐘,終于調好了,我又繼續蹬起腿來。蹬了一會兒,我感覺腿有點酸了,就想偷會兒懶。誰知剛停下來就被教練發現了,他走過來說:“別停!快練!”我又趕緊裝模作樣地蹬了幾下。等教練一轉過頭去,我又停了下來。教練回過頭來看見我又沒練,就抓住我的腳幫助我蹬。又練了幾分鐘,我的.腿實在是酸得不行了,回頭看過去,才發現自己的腳都已經被皮筋勒得發紅了。就在我感覺快要吃不消的時候,教練終于叫了一聲:“下水了!”“哦!太好了!終于解放了!”聽了教練的話,我差點喊了起來。

  在水中,教練讓我先學憋氣,告訴我要眼睛、嘴巴都閉上,還叫我不要捏鼻子,要不然會嗆水。見我點頭,教練說:“好,現在來憋氣。”教練讓我自己先憋五秒,“應該只要憋五秒吧,”我邊想邊把頭埋進了水里,過了一會,感覺五秒到了,我就抬起了頭。我頭剛露出水面,教練又把我的頭按了下去,認真地說:“你再憋八秒。”“行,我憋”,誰叫自己是來學游泳的呢。想著,我又把頭扎進了水里。“這次應該是最一次了吧”,感覺時間差不多了,我又把頭抬了起來。沒等我把臉上的水抹凈,教練又“得寸進尺”:“再憋十秒吧!”“不要再憋了吧!”不顧我的哀求,我的頭又被教練摁到了水中……十秒之后是十五秒,十五秒之后是二十秒,二十秒之后是三十秒……盡管每次憋氣都憋得好苦,有幾次還嗆了好幾口水,但為了能盡快學會游泳,我幾乎是一邊罵著教練變態,一邊苦苦掙扎地堅持了下來。

  在教練的細心教導下,幾天之后,我成功地學會了蛙泳。發現自己已經學會的那一刻,我按捺不住自己喜悅的心情,高興地在游泳池里來回地暢游了好幾圈。之后,我就喜歡上了游泳。今年,我還想去學自由泳。

  初二周記 篇7

  這天,我在公交車上,發現了一個令人深思的問題。

  這天,雨下得很大,我坐著公交車去醫院。一對*跑了進來,往投幣箱投了一元,投幣箱立刻閃爍起紅燈,發出一陣清脆的警報聲。可那天下雨聲太大,加上公交車開動時響聲很重,警報聲很快被聲音淹沒了,唯獨我看見了這一幕,卻始終不敢說。

  最后,那個男孩開口了:“媽媽,那里有一枚假錢。”男孩用手指了指從疑幣口出來的一元錢,“我們投的是假錢。”男孩大聲喊著。

  車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上,隨后又聚集在*媽臉上。

  司機叔叔對這位婦女說:“請在投一元。”

  那位婦女羞紅了臉,說:“我投,我投!”說這話時還瞪了瞪小男孩。

  小男孩從疑幣口拿出錢,對婦女說:“媽媽,我們把錢交給銀行吧!”

  “你傻呀!又不能換錢。就應把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。

  男孩聽了,皺了皺眉頭,忽然開心地,也學著婦女的樣,輕聲說:“媽媽,我們家里也有幾十塊的假錢,也去用掉吧!”

  “嗯!”婦女撫摸著孩子的'頭說。孩子也笑了。

  我聽了這些話,心里很不是滋味:作為父母,就應教導孩子學會誠實、守信,而不是誤導孩子學會騙人。如果孩子在父母的誤導下從小學會騙人,萬一長大出什么事,非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因為小時候父母對自己的管教不嚴,才落得如此地步。

  哦!我們從小就要學會知識、誠實、守信、不行騙。我又懂得一個新道理!

  初二周記 篇8

  我仰起頭望著天,那一朵一朵的白天緊密的連在一起,沒有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活,既繁忙又容不得少許的偷閑,偶爾有流動的云朵,讓我聯想翩翩。我是這大千世界的一小部分,我常試著想象遠方的人,想想著他們的生活,會不會與我們有所差異。

  我想像斯科特一樣去南極,感受地球上最寒冷的地方,緯度最長的白雪世界,住在有冰塊搭建起來的'冰屋,用獸皮圍起來,溫暖的小屋子!你一定會覺得很荒繆,盡管風雪會像把斯科特淹沒一樣的重復對待我,但我也不能說我不會害怕,因為需要生活,就像政治老師說的一樣,生命是最寶貴的,我之所以想去,是因為我向往白色的世界,那會是一片純潔的,沒有單調的生活節奏,可以領略放肆的自然氣概!

  我想要跨越國度,飛到地球的另一邊,感受不同的國土風俗。雖然我的翅膀還未健壯,盡管會到想唐僧一樣的驚險,鑒真一樣的挫折,但我是不會害怕的。科技需要創新,生活也該翻開嶄新的一頁了!

  生活需要夢!從現在起,讓我們用自己的雙手,為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛,為我們雄健的將來做準備!

  機會靠左手,命運靠右手,努力靠雙手。

  初二周記 篇9

  步入初三,步入人生的第一個轉折點,我不禁感到有些渺茫,不知所措,仿佛我前方的道路是朦朦朧朧的,讓我捉摸不透……這時,你來了,你手中那盞亮燈驅散了迷霧,照亮了我成長的路。

  上課鈴響時,你快步走入教室,“好,我們今天來學習……把書翻到……“你的課堂快速而不倉促,精彩而又高效,到了練習環節,你提問學生完畢時總不忘說一句“對!你真棒……”你可知道,這一句不經意的話對于浸沒在書海而感到枯燥的我們有莫大的鼓勵和安慰,課堂上,一個個雜碎的知識點被你串成一串串的珍珠,顯得簡單而不無趣,我們做過的`每一道題你都認真評講,所以有些我們讀不懂的英語閱讀段從你口中說出就變成了一個個有趣的笑話,一個個給人啟迪的故事,一個感人至深的事實。你常常說:“英語閱讀段可有意思了,一篇一個小故事,讀起來挺不錯的,既能怡情又能益智!”現在看來,確實是這樣。有時,在學習中犯下錯誤,你會在辦公室對我好好說教和引導,每當我快留下自責和感激的淚水時,你的嚴肅的臉立馬變得慈祥,給我打氣……你是我們的良師益友!感謝你照亮了我的學習之路!

  體育鍛煉時,你常常在操場跟我們一起跑,頭發上下擺動,臉部通紅,我仿佛明白了什么,又繼續奔跑,咬著牙,挺到最后。這或許是的鼓勵,謝謝你讓我懂得了堅持。體育測試時,一千米的長跑對我來說實在難熬,開始的一兩圈我健步如飛,到了最后雙腿就像灌了鉛似的抬不起來,在操場上傳來你的叫喊聲:“加油!孩子們,還有一圈……不準走……”忍忍吧!快到終點了!于是當我經過你時聽到了你的報時聲:“四分四十八秒”我知道我還有很長的路要跑,但是有你為我提燈,我就有信心沖破黑暗,沖過三分四十秒,沖向黎明!跑完了,你又開始嘮叨:“先喝水……起來走走……吃個蘋果……那個誰,別吃這東,對胃不好,容易生病,把窗戶關上,別受涼了……”沒錯,我們都愛聽這樣的嘮叨。

  初三,有我要感謝的你,那個為我提燈的人!沖向未來吧!

  初二周記 篇10

  有人說,你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起。人生之一大幸運,就是在讀時書遇到了好老師。我是幸運的,讀書時遇上了她。

  她就是我們的“熊大”。為什么叫她“熊大”呢?因為啊,她姓熊,又是我們的班主任,老大嘛,所以,就落了雅號一一熊大。

  初次見到她,個子嬌小,眼睛前掛著一幅方框眼鏡,我們以為她很刻板,不太好相處。可實際卻是,她喜歡創新,不拘一格,開明大度。她的數學課,總是充滿笑聲,洋益著生機。還記得那次嗎?郭文琪明明知道老師提出的問題的答案,卻沒有舉手發言,她就想了個奇招:讓他高舉雙手直到下課。結果,當她提出另一個問題時,班上沒人舉手,于是她一眼就看到了他,叫道:“郭文琪,你上來講。”他聽到,整個人都瞢了,臉上露出驚訝的神情。大家看到他無奈的臉,笑得前俯后仰,甚至還有拍桌子的聲音,就等看戲呢!見此情景,她也繃不住了,捂著嘴巴笑起來,好“狡詐”的老師!

  這就是她的數學課,她不喜歡一個人滔滔不絕地唱獨角戲,所以總是會把問題拋給我們。粉筆一會兒在她手里,一會兒又在某個同學的手里,這時候她就會站在一旁靜靜地看著我們在課堂上講解、爭辯、涂改,只是在必要時,指出我們的不足,她更像是一個傾聽者,引導者,指引我們不斷進步。

  課后的她,非常關注我們的情緒變化。第二次段考結束后,我一直悶悶不樂,沉浸在考試失利的陰影中,心中滿是傷心和失落。星期五中午放學后,她針對這次考試找我談話。她拿著我的試卷,和我一起分析錯誤的原因,并告訴我應該怎么做。從她的話語中,我感受到了她對我的.期望和鼓勵。

  她每天都忙忙碌碌,要處理各種各樣的事情,找同學家長談話……在一次我寫的周記中,她曾這樣批閱道:“最近覺得特別特別累,可是像現在6:20了,我仍在奮筆疾書。正是因為有你,有你們,這也是我得以堅持,繼續前行的動力……”

  “熊大”,我親愛的老師,我多么有幸遇到您!多么有幸做了您的學生!

  初二周記 篇11

  “春風又綠江南岸,明月何日照我還”。老爸搖頭晃腦的唱了出來,還不忘拖長聲音,臉上露出得意洋洋的笑容,這不是擺明了要出風頭嗎?我不會讓老爸得逞的,要知道我可是常勝將軍啊。瞧我的,“舉頭望明月,低頭思故鄉”。老爸猛烈還擊道,“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”。我也毫不示弱,不假思索,脫口就是一句,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。就這樣你來我往,*味十足,好像隨時要爆炸。突然,老爸對我會心的一笑,低沉的說,“黑發不知勤學早,白首方悔讀書讀”。看著老爸的笑容我全身都起了雞皮疙瘩,不知道老爸葫蘆里賣的什么藥,管他那,沉著應戰最重要,就讓老爸放馬過來吧。“少壯不努力,老大徒傷悲”。啊,啊。原來“陷阱”在這等著我哪。這不是要我努力學習,珍惜時光嗎?老爸用心良苦啊,我那不爭氣的眼淚刷的一下掉了出來,抬頭看,老爸手里拿了一塊手帕,我伸手拿過,擦干眼淚笑著向老爸豎起了大拇指。笑聲漫過了天際,驚醒了沉睡的星星,它們正好奇地望著這個奇特的世界呢。

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少”。*虎腦的小弟弟樂呵呵的朝我奔來,水汪汪的大眼睛,紅撲撲的小臉蛋,再加上兩顆迷人的小虎牙,兩個醉人的小酒窩,很容易讓人當成一個小女孩。“白色絨毛隨風飄,紛紛下落似鵝毛。”小弟弟奶聲奶氣的說,“這可是一個很難的`謎語,誰猜出來我就給誰一個大驚喜,大驚喜啊!”。說完又咯咯地笑了,老爸迫不及待的想表現自己,立馬說,“我用詩來解吧!年年二月暮,散亂雜飛花。雨過微風起,狂飄千萬家。“好耶,好耶,老爸你真棒,猜對了”。小弟樂的一蹦三尺高,狠狠的親了老爸一口,唱起來小蘋果。嘴里還冒出不清楚的歌詞,小弟弟扭著肥肥的身體,像極了毛絨小熊。弟弟好不容易停了下來,我立馬沖上去把我的電子鬧鐘掛在“明星”的脖子上,并大聲說;“大明星”給你的歌迷握個手吧。小弟抱著老爸大叫道“我是大明星了”。瞧,弟弟那滑稽的樣子,引得我們哈哈大笑。我們的笑聲又一次打破了夜晚的寧靜。清晨,綠葉上,花朵上,點綴的顆顆“珍珠”難道不是星星笑出來的眼淚。

  時光荏苒,歲月流逝。這段美好的記憶一直珍藏在我心中。

  初二周記 篇12

  我和陳明不同班,但是一個手工小組的。他對學習無所謂,只喜歡手工,但技術不佳,經常向我請教,我們的心中便是搭著一條“小木船”的。

  可直到有一次手工課,我們心中的“小木船”破裂了。說時也巧,我這次發揮超常,做出了一條極其精美的小木船,陳明摸著自己那條粗糙的小木船,便向我的小木船學習。他一會兒翻過來,一會兒掉過去,總舍不得放下。可出乎意料的是,他一失手,凝聚著無數精力和心血的小木船摔了個“四個像”。我心中怒火沖天,硬是讓他賠。可陳明態度頑劣,還狡辯:“是你的小木船質量不好,我的就不會弄壞!”我見他強詞奪理,便使勁說:“好你個陳明,今日不賠,我就跟你絕交!”順勢推了他一下,好像有鬼作怪,那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見狀,我火冒三丈,便二話不說地奪過他的小木船,用力住地上一砸,再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎,才善罷甘休坐回位置上,頭也不回。從此,我們的友誼消失了。

  轉眼一個月過去了,每次上手工課便不愿看他一眼,他的手工水平也漸漸下降,我呢,上手工課的.樂趣也緩緩減少,我們不再同“船”共濟,而自己開自己的“小木船”。直到有一天……

  上完手工課,我回教室自習,透過玻璃反射,我模糊看到了一個身影——不錯,正是陳明。他手里攥著一個東西,不知是什么。我回頭望他,發現他的眼神充滿了歉意與自責。他兩步作一步,含著羞澀,掏出一只布滿烈的小木船——正是我的那一只。他見我寬容地笑了笑,便激動地說:“上次是我不對,沒了你這個好搭檔,我無聊至極。本想重新做一個新的給你,但我水平不行,只好把你那個用膠粘起來,請你原諒我吧!”我趕緊接過來,緊緊地抱住了他。此時,所有的一切都在為我們歡唱。

  事已至此,我和陳明因小木船的復原,重新搭起了一座充滿友誼之橋!

  初二周記 篇13

  有位名人說過:“書籍是人類進步的階梯。”當時,我是把這句話死記硬背下來的,可現在想想,到也十分有理——我能從書中看到我的進步。

  不知從何時起,我不再聽媽媽講故事,而是自己閱讀;不再看繪本,而是看《哈利·波特》;不再看漫畫,而開始看名著……種種這些,我早已忘卻,但在從小到大的記憶里,我最喜歡的一件事就是窩在沙發上,手上捧著本書,手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡,但也樂在其中。閱讀,怕是我的人生樂趣之一吧。

  一本本的書,并肩站立在高大的書架上,像一支威風的部隊般。一本書,就是一個世界。上學前,是書帶著我在一個又一個的童話世界中穿梭,那多是為了好玩;到了小學,我閱讀的范圍越廣了——但看的還大多數都是小說,偶爾也會“穿越”一下,此時的閱讀是為了放松身心,也是為了打發時光;現在升上了初中,學習上的壓力越來越重,壓得我透不過氣來,能給我以慰藉的',是書。我開始閱讀名著,從中吸取它們的精華,還有一些勵志的書籍,它們能幫我在情緒低落時振作起來……

  讀書讓我成長。有些書,十分值得人慢慢去體味,那小學時讀完和初中的感受,是迥然不同的。有些偏深奧的東西,只有在經歷過一些事之后才會懂——我就這樣翻著書,慢慢長大“閱”來“閱”好。

  什么是最能令我感到幸福的?要是有人問我這個問題,我想,我一定在腦海中出現這樣一幅畫面:在一個陽光明媚的午后,我坐在一個灑滿陽光的窗臺上,手中有一本嶄新的書,手指就那樣輕輕地滑過書頁,一股書香撲面而來……

  書,伴我成長。同一本書下,藏著無數不同的看法,多有意思啊!我開始對未來有了一陣陣的期待。

  書,使我成長。我就這樣翻著書長大。

  初二周記 篇14

  我喜歡兩個人,靜靜地,就那么坐著。各捧一杯書,圍在小圓桌旁,桌上放著兩杯茶。偶爾,抬起頭,正觸上你的目光,莞爾一笑,連忙低下頭,掩飾著臉上那一片如云般的紅暈。

  我喜歡,我喜歡和你一起在雨中漫步,伸出手,感受著雨落下,滑入手心的濕潤。不用那把透明的長柄傘,只要你陪著,有你的那一抹笑就夠了。

  我喜歡,我喜歡看你笑,每次看你緊皺的'額頭,我也不知道該則么安慰你,只能笑著讓你放寬心。但你知道么,我最怕的就是前一秒,你明明很難過,可是你總顧及我的感受,永遠給我一副我沒事的模樣,是擔心嗎?可我也害怕,害怕你就這么離開。

  我喜歡,我喜歡和你一起爬山,到山頂后,從上往下看,那片景色,永遠都覺得迷人,但最重要的就是你陪著,有你,有你陪著,我從來不覺得會感到孤單。因為,你就是我收到的禮物。我喜歡,我喜歡聽歌,一個耳機,牽出了我們,最初的那段相遇。耳機的兩端,一個你,還有一個,我。

  我喜歡,喜歡和你相遇,喜歡你出現在我的生命里,喜歡你陪著我,縱使不能是永遠,但我希望,至少是現在。

  初二周記 篇15

  今天,媽媽說要帶我去電影院看電影,我可開心了,因為這是我第一次去看電影。我很好奇電影院是什么樣子的。

  在去電影院的路上,我就很激動。媽媽讓我睡覺,我也睡不著。在看電影前,媽媽給我買了可樂,還有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一進去的時候,我有些害怕,因為里面有點黑,但是牽著媽媽的手,我就不害怕了。電影院的`中間有一個像電視一樣的東西,只不過比我家的電視大。上面可以像電視一樣看到人物,聽到聲音。

  我和媽媽邊吃好吃的,邊看電影。等到電影看完了的時候,我的好吃的也吃完了。

  回到家后媽媽問我開心不?當然開心了,看電影真好,以后我還要去看電影,長大的時候我可以開一家電影院,這樣就可以天天和媽媽一起看電影了!

  初二周記 篇16

  動物王國舉行了一年一度的運動會,比賽可激烈了,觀眾們大呼過癮。

  小象心想:要是我也能一展身手,那該有多好呀!可是我沒有兩條善跑的長腿,怎么能和豹子們賽跑呢;我也沒有一雙有力的翅膀,怎么能跟老鷹們比賽飛行呢。不過,我們象族不是力氣很大嗎?舉重是我們的強項,那我就練練舉重吧。

  于是小象每天都刻苦練習舉重,雙手磨出了血泡,忍著疼痛繼續練習;腰練酸了,它也沒有放棄。

  終于到了比賽那天。瞧,小象把兩條又粗又壯的.腿微微分開,慢慢地扎穩了“象步”,雙手緊握杠鈴,手一抬,腰一挺,杠鈴就被它舉了上來。觀眾們發出了熱烈的掌聲。

  只要付出汗水,一定會有成功的回報。小象成了森林里的舉重冠軍。

  初二周記 篇17

  今天小表妹一家約我去桃渚玩,一路上有說有笑,不知不覺就到了石柱峰,那里景色可美啦!,有戚繼光的石像,還有一座抗倭博物館,里面陳列著許多文物。抗倭英雄有戚繼光、馮子材他們。姑姑還給我們講了許多關于抗倭英雄的故事,我們聽得津津有味,姑父還給我們在英雄石像面前拍照留念了呢!

  接著我們又乘車去了南門坑玩,我們看到正在退潮的大海。我和哥哥妹妹一起在海涂上捉小魚、小蝦,可惜我們什么都沒捉到,哥哥嘆了一口氣,說:“海邊真沒趣,太讓我們失望了。”我們又去了附近的花果山水簾洞。我們看見了一條巨大的.龍,嘴里有一顆龍珠,好威武啊!

  時間過的真快,不知不覺中就到了中午,我們依依不舍地離開了景區回家了。

  初二周記 篇18

  今年的夏天可真熱呀!

  中午時分,太陽像個火球,大地曬得快要冒煙了。人們就像待在蒸鍋里一樣,熱得透不過氣來。路邊的花草樹木都無精打采地耷拉著腦袋。我家院子里的花兒都枯萎了,爸爸每天都要給它們澆水。仰望天空,連只鳥兒的影子都看不到,大概躲到樹蔭里乘涼去了。知了也熱得受不了,不停地叫:“熱死我了,熱死我了!”我整天待在空調房間里,懶得出門。可是清潔工人不怕熱,依然堅守在自己的.崗位上,他們穿著長袖,戴著口罩,拿著一把大掃帚,把道路掃得干干凈凈。交通警察也在烈日下維持交通秩序。汗水濕透了他們的衣衫,我真佩服他們。

  初二周記 篇19

  今天,是我們到深圳的第三天。我們一家到東部華僑城的'大峽谷玩。

  大峽谷里有:“峽灣漂流”、“颶風營救”、“海底探險”等娛樂項目。但因為這天是年初二,人特別多。所以有些項目沒玩到,比如“地心四千里”等,可惜啊。在玩的幾個項目中,我最喜歡“峽灣漂流”,他是是乘一只小船在底下是水的軌道上順著水流前行。這個項目也得等半小時。我等啊等啊,感覺是度日如年,不像過了半小時,好像過了半天。好不容易等到了,我穿上雨衣,做上船,準備啟程。

  開始了,我們的船慢悠悠地往前走。突然,船好像掉落了下去,我們失去了重力,原來是到下坡了,還好,下坡路不長。我剛這樣想時,又一個下坡,我沒有準備好,頭撞到了前面的海綿上,哼,有意跟我作對。接下來是長江后浪推前浪,一波比一波大。到最后一段了,船咯噔一下停住了,咦,壞了?突然,又在我沒有準備時下去了,看來是真的在跟我作對。啊!……我的心都要跳出來了。

  終于結束了。媽媽嘆了一口氣,說:“真是花錢買罪受啊!”但我覺得真刺激。

  初二周記 篇20

  勝似親人,是在老師和學生之間勝似親人,是在小朋友與老人之間勝似親人,是在你與你素不相識而又幫助過你的人之間。

  暑假時,我們家去苗族鄉下旅游,與我們為鄰居的是一個年近80歲的老婆婆。她頭戴一頂大帽子,穿著長長的黑袍子,里面穿著一件淡黃色的便衣,腳上穿著布鞋。蒼白的頭發下,一張布滿皺紋的`臉,一看就知道是經歷過歷史的滄桑變幻的。她行動不方便,有一個兒子去北京當了兵,因為路太遠,一年難得回來一次,即使回來了也很快就要走。因此老婆婆非常孤單。母親每次外出回家后都要去老婆婆家看一看。

  我們(我和妹妹)也深受媽媽影響,只因為我們還小,只能擦擦桌子掃掃地。由于要上學,我們一家就回去了,過了一年又一年,我已是二十五六歲的小伙子,1米8的個子,烏黑的頭發特別帥氣。妹妹也是二十出頭了,穿著粉紅外衣,可美了。她頭上扎著兩個小馬尾,還戴著花呢!我們再次來到苗族,老婆婆還是那個樣子,只是頭發又白了許多,我溫柔地說:“老婆婆,您還記得十八年前夏天的那戶來旅游的一家嗎?”老婆婆一聽,低下腦袋想了想,忽然抬起頭來,驚訝地大叫:“哦!原來是你們呀!至今還記得我這個老太婆!”“是呀!我要在這照顧您一年呢!不過哥哥不能留在這,他要去賺錢,好養活我們的父母,包括您!”妹妹低聲說,她還是那么害羞!

  初二周記 篇21

  昨天,媽媽帶我去寧海水上樂園玩,那里真是太好玩了剛走進水上上樂園。

  我便看見幾道顏色不同的滑梯,而且還很高,我看了,不敢上去,便對媽媽說:“我去游泳了。”媽媽聽了,便知道我的用意,說:“先去坐滑梯。”我聽了,便對媽媽說。“先去游泳嗎!”媽媽說:“怎么了,難道你怕了?”可惡,媽媽這次是明知故問,而且,還采用了“激將法”,要知道,我是非常要面子的,看來,這次之得硬著頭皮上了。在往下滑的.時候,我緊閉雙眼,在下坡時,我感覺人就像飛出去了,而且,還有一些癢癢的,在結束的時候,濺起了一大片水花。出來時,我想:如果不去滑。那可真應該后悔了。

  接著,我們又去游泳,我讓妹妹來追我,妹妹想快一點追上我,就緊緊追著我不放,我就在一處“陷阱”前等她,可妹妹還呆呆的跑過來,結果,她被淋濕了,看著她那狼狽不堪的樣子,不禁使我開懷大笑。

  接著,我們又朝海浪池“進軍”。那里可真是太好玩了,游過去,又被“海浪”給沖了回來。

  啊,水上樂園可真好玩呀。我下次還要來玩。

  初二周記 篇22

  今天的一堂課,讓我受益終生!

  今天我們的老師為我們請來一位作家,讓他給我們這些在象牙塔里學文學的人講講他的`創作,他的感悟!

  我們在課堂上稱作家為包老師,他平日里很忙,能來到我們的課堂讓我們很高興!

  包老師并不是我想象中的那樣,他很普通,但在他的話語間透露著一種文人特有的高傲氣質,有著他自己的立場,在世俗的社會中可以保持自己的一份靈魂的高傲!

  同時也教會了我們一些他的人生和生活的經驗,讓我最終的感受就是這些東西不是我們在書本上所能學到的,所以說聽君一席話勝讀十年書!這是難忘的一課!

  初二周記 篇23

  自背上書包,成為一名學生后,我經歷了無數次的考試,他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。

  從這次的期末考試中,我看到了自己的優點和缺點。

  雖然這次語文試卷我得了95。5分,但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題,是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以,我以后要多看新聞聯播,多關心國家大事。

  這次的數學卷子我真不應該得98分,我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了,但我還是做錯了,一個判斷題,就這樣被減了一分。另一分是因為我檢查時的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時,我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

  這次英語我得了96分。有的是因為我不好好背課文,填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做,翻譯詞組錯了。以后,我要聽老師話,多背課文。

  科學,品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤。那就是——我沒有意識到這個科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷。導致科學只得了93分,品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的.成績。

  通過這次考試,我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足,總結經驗,為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”。我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗,爭取在以后的考試中取得更好的成績。

  初二周記 篇24

  人生有許多“第一次”,而我的這個第一次是煮牛奶。也許你認為煮牛奶是一件再簡單不過的事情,可對我來說就難了。現在,就讓我把這來龍去脈都告訴你吧!

  這天晚上,又到了妹妹喝奶的時間。可是,外婆生病了,煮不了牛奶。于是,煮牛奶的任務就交給了我。可是我不會呀!好吧,我試一試。

  我學著外婆的樣子,打開煤氣灶,把牛奶小心翼翼地倒進鍋里。不過,這群調皮的`娃娃可不會那么乖。瞧,有一些牛奶倒了出來,我連忙拿抹布擦干凈。把爐灶調到小火,然后拿著小勺子,舀些糖把糖放進牛奶里。過了五分鐘,牛奶煮好了。熱氣騰騰的牛奶,看著就讓人垂涎三尺。作為廚師,我有必要自己先來一口吧!真好喝呢。手藝不錯,自己煮的味道果然不錯!

  我把牛奶端給妹妹喝,妹妹喝了一口,甜甜地對我說:“謝謝姐姐,這牛奶很好喝!”我轉身對外婆說:“以后,煮牛奶的事情交給我了!”外婆露出了欣慰的笑容。

  初二周記 篇25

  新學期的第一個周,發生兩件比較有影響力的事情,兩件事都有老師的存在。

  第一件事于本星期四發生。晚上,寢室里燈滅了,剛喧嘩不斷的寢室一下子安靜起來,班主任輕巧的腳步在室外都那么清晰,老師打開寢室門那比20Hz多不了多少的聲波,傳到室內所有同學的耳朵里,每個人腦子里都有一個共同的想法:班主任來了。

  從班主任進寢室門的那一刻開始,他就成為我們計算物體移動路程與時間的比例關系的道具了。班主任在我們精確的計算中,離開了寢室。之后的事情誰都能想出來,我也不例外,身邊正好有一包零食,開零食口袋的聲音在鋪蓋里降低了,吃零食的聲音在經過臉皮時降低了,講話的聲音在刻意的壓低下,只有嗡嗡了,我在講話時,聲音已經壓的很低了,但在靜靜的夜晚仍然很大聲。宿管聞訊而來,一腳踢開寢室門,整個寢室靜的連根針掉下來的聲音都能聽得見,盡管宿管員及時趕來,但他卻沒有抓住一個學生,宿管只得要求寢室長向班主任告密,第二天寢室長告訴我,他把我告了,我當然是臨危不懼了,挨打也是常見之事。但我憤憤不平的是老師絕對沒有皇帝的威嚴大,在皇帝的統治下,官員行事一定有瑕疵,不知包庇了多少觸犯國家法律的人,班干部行事也不例外,現在我等的就是下個星期的責罵與挨打了。

  第二件事,于星期五發生,早上上一二節課的時候,同學的一個壞手機到了我的手里,本意是想問我修不修得起,正值背書時節,我的任務早已完成。于是埋頭研究著手機,當我再次埋頭時,語文老師疾步走來,我知道我完了,我從我桌子里把手機收去后,用力摔了手機,我知道她為什么這么做,而且手機是不允許帶的,所以我并不怪他,課間操過后她好像沒有向班主任告密,位置我挺感謝她的,我可不想為了一個壞手機挨打。哎,這個星期是第一個星期,缺禍不單行,注定我這一學期都是要倒霉的。

  這個星期一謊就到了,也就是我挨打的這個星期。但是天無絕人之路,一切都會好的,不逆天而行,自己總是幸運的。

  上周在寢室里講話的事,成為我們心中的.一念。本周星期天,啥事兒都沒有了。星期天的晚上,班主任發言講了話。最后,講到了兩個學生以及我晚上講話的事情,此時我心中直是寒戰,隨著班主任“先放一馬”的語句在嘴里吐出之后,我的心慢慢的平靜下來,我相信另外那兩個學生也不例外吧,班主任為了不讓我們太好過,讓我們明天打掃寢室,也對“死罪可免,但活罪難逃”,我們自己自然是高興的,不就是打掃寢室嗎,有什么大不了的,這一天晚上我們睡的比前幾天都舒服得多。

  不單是我幸運,這個星期的很多人都很幸運。好像是星期天晚上,班主任從辦公室走出來,快步步入教室,在黑板上扔下幾道題,然后叫了一個學生離開教室,奔向另一間廢棄教室,不久一聲響亮清晰的聲音透過空氣穿過墻體,順著我們的外耳道敲動了鼓膜,通過聽雨神經傳給了我們的大腦皮層,我們隨之的反應是,一驚,誰都不用說,也不要誰說,我們都知道發生了什么事,連接著,教室里的其他幾個學生也都相繼走了出去,同樣,在他們臉上發出了清晰而響亮的聲音,這時,班主任走了進來,又叫了幾個學生,不過他們沒有出去,只是出列了。隨著班主任責加盤問,我們知道班主任正在調查本班帶手機的狀況,幾節課就這樣過去了,老師也多了幾個手機,它們的最終命運是面對死亡。星期五,帶手機的那幾位心中只有一念:不要再想手機了,它已經不復存在了。同學先讓只用流量,不要不聊手機了,她已經不愿,不要再想手機。但是班主任告訴他們放學后去辦公室拿手機,但是要向家長通報一下。嘿!真是“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”啊。

  初二周記 篇26

  今天,我們迎來了本學期的最后一天。而美好的收獲,也會在這一天來到我們的手中。

  這個學期,我學習認真,學習方法優異,成績突出,舉手積極,贏得了眾多老師的喜愛,尤其是語文老師申老師,對我十分器重,還抱有很高的期望,希望我能夠出人頭地。我卻辜負老師,這次語文考試只考到了90、5分,名列全班第四,總分全班第二,讓老師大失所望。

  考試雖然不算理想,但是在周二的時候,我卻大受鼓舞。那一天是評選榮譽稱號的.日子,看看你能評到什么。我雖然副科有不少良。但是除體育外剛好有百分之五十的優秀,僥幸逃過一劫,獲得了評選三好學生的資格。

  三四年級時,由于老師對我比較偏心,總是拿我來做榜樣來教育他人。久而久之,別人心中就埋下了嫉妒的種子,總是喜歡暗中陷害我,讓我的日子苦不堪言。再加上我的鐵面無私,對犯了錯的同學好不通融,打小報告也很多,并且管理班級時也比較嚴,讓別人很不愉快。所以我的人緣很不好,在評選榮譽稱號時經常只能得到20多票,所以往往都和三好生擦肩而過。有一次,我三門考的全是第一名,竟然仍然和三好生失之交臂,令我又氣又恨。但是誰讓我沒有把人緣處好呢?這一切的一切,只能怪我自己了。

  今年我也特別害怕同樣的事情會再次發生,所以,當評選到我的時候,我的心都在“撲通,撲通”的跳。但是很快,結果沒有讓我失望。我史無前例的獲得了三十票,成為了當之無愧的三好生。

  今天,三張我幸苦的結晶——獎狀發到了我的手里。一張三好學生光榮榜,一張城東故事我來寫的獎狀,還有一張誦讀之星的獎狀。這三張來之不易的獎狀,吸收我流下的汗水,啃咬我的幸苦,一點一點的形成,終于在這一天來到了我的手中,真是有付出就有回報啊!

  只要你付出了,那么收獲就會很快到來。就像《圣經》里所說:不勞動,哪有面包吃?所以,我們一定要勤奮學習,才能得到上天的回報!

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