數學周記

時間：2022-09-23 11:27:37 周記大全我要投稿

關于數學周記8篇

　　時光匆匆，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的數學周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于數學周記8篇

數學周記篇1

　　實習周記(一)

　　實習第一周是培訓階段：

　　(1)通過培訓了解單位基本情況和機構設置，人員配備，企業文化和營業網點安全保衛等。

　　(2)學習掌握人民幣的基本方法，鑒別鈔票真偽的主要方法和數鈔的基本技巧及零售業務技能操作的訓練。學習銀行卡及基本知識。

　　(3)學習銀行的基本業務流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業務如定活期一本通存款、整存整取、定活兩便、教育儲蓄等。銀行的對公業務，如受理現金支票，轉賬支票，簽發銀行匯票等。銀行的信用卡業務，如貸記卡、準貸記卡的開戶、銷戶、現金存取等;聯行業務;業務等。

　　(3)學習銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區別與比較銀行會計科目賬戶與企業的異同。

　　(4)學習外匯英語及中行柜臺營銷技巧與服務禮儀。并進行零售業務的綜合操作測試。

　　實習周記(二)

　　本周實習內容：

　　跟支行主任學習相應的理論基礎知識及銀行相關各種文件

　　在實習的前幾天里，我主要跟主任學習相應的理論基礎知識及銀行相關各種文件。一方面要學習相關的實務操作，其中會計占決大多數，既要強化已有的知識，還要學習新的知識，另一方面，還要學習人民銀行下達的相關文件。結合中行金融報，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動態。銀行的創新和進步，是與國外銀行競爭的基本條件。所以銀行從上到下，都要樹立一種競爭意識，服務意識。對于4月在各支行開展的 atm機競賽活動就是要提高銀行人員的服務意識，增強其服務理念，以優質的服務讓顧客滿意。同時通過實習還讓我們了解銀行的業務，中行的業務結構較為多元化有公司業務，個人業務，資金業務，網上銀行業務以及國際業務，西大街支行主要劃分有4個板塊，有對公業務，對私業務，其他業務以及和平安保險公司聯合的平保業務等。我實習的主要是對私業務，主要包括個人結算、銀行卡業務、個人理財類產品為主的個人中間業務體系。

　　實習周記(三)

　　我被安排在營銷部工作，主要跟Xx學習。我從以下幾個方面介紹我的實習工作;

　　首先是每天9：00上班，早到的話可以在公司的大廳閱讀證券報刊、雜志。了解國家的宏觀經濟政策，財經要聞，以及證券市場最新信息，如上市公司信息披露等公告，主要分析市場熱點和讀一些股評。

　　接下來就是開始一天的基本工作

　　整理客戶資料，客戶資料包括開戶申請書，開戶合同書，銀證對應申請書，客戶資料變更表。及客戶身份證，銀行卡，股東代碼卡等復印件，所作的相關工作大致包括以下三個方面：

　　1、理清相關的客戶資料，并及時核對當天業務所產生的各項單據，確保完整準確，沒有遺漏。如果有什么缺失，一定要及時給予糾正。有什么出入大的問題要上報反映。很長一段時間弄得我們都對單據特別敏感，總怕有什么閃失。

　　2、把理清整理過的客戶資料按順序裝入客戶的檔案袋。然后歸到檔案的柜子里。

　　3、有時間我們要把當天產生的自然人注冊表和身份證的復印件，開戶文本一同掃描到各個業務科目目錄下，然后統一發到總部。

　　整理客戶資料在實習中占了一定分量工作，這是一個簡單但是相當繁瑣的過程，需要細心和耐心;客戶資料檔案的有序整理是為了將來需要時能夠方便迅速查找，所以工作人員對我們進行認真的指導，還有就是對開戶文本的掃描。對新開戶和以前開戶還沒有掃描的文件都要統一進行掃描以電子版的形式保存。

　　此次實習不管在知識的鞏固還是經驗的積累上都使我有很大的進步。在證券市場這個大海洋里，個人只有不斷磨練直到成熟才能取得成功。雖然實習只有兩個月，但是使我十分受益。在這次實習中學院努力為我們爭取這個難得的實習機會，在他們的努力下我們才能順利地完成此次實習。在今后的時間里我還需要尋找機會不斷地鍛煉自己，并積累經驗，為自己以后從事這個方面的工作奠定基礎。

　　實習周記(四)

　　來工行xx縣支行實習的短短兩個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。在這里大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的.感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。

　　只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學;從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

　　實習周記(五)

　　在會計處實習的時間里，我主要學習了綜合業務處理系統，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統的記賬和復核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等，在實習之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的票據并沒有具體的認識。現在我已經大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實習的時間里，我邊干邊學，發現其實大部分知識已在《國際結算學》中學過，我所要做的就是熟悉各種票據，掌握它們在國際貿易中的作用，同時幫助和指導客戶填單和審單。在實習過程中有帶教領導、銀行員工的協助、自己的努力，自感收益不小。

　　這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。總之，這次實習為我從各方面融會知識，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認為這種改變是質的飛躍。

　　實習周記(六)

　　在實習的大部分時間里，我除了跟綜合柜員學習銀行業務，分鈔、扎鈔外就是是跟大堂經理學習大堂營銷技巧，維持大堂的排隊秩序及解答客戶的咨詢。在大堂工作要特別注重禮儀，禮儀是人們在交往活動中形成的行為規范與準則,成天與客戶打交道的大堂經理，代表著企業的形象和名譽，所以一切都要小心謹慎。經理告訴我要做好大堂的禮儀工作，就必須做到以下四個方面，干練、穩重、自信、親和。營業中的禮儀主要有四大內容：

　　(1)解答客戶問題。

　　(2)營業中分流客戶。

　　(3)維護大堂秩序。

　　(4)適當理財產品的營銷。

　　其中解答客戶問題就要求大堂經理必須了解銀行的每一業務及其操作流程，所以要想做好一個大堂經理，必須擁有豐富的知識面。因為中行職責有外匯類職能所以在中行做大堂經理時我的主要任務就是負責引導外籍顧客的外幣儲蓄及兌換工作。

　　實習收獲與體會：通過這次畢業前的實習，除了讓我對xx銀行的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

數學周記篇2

　　我的一年級數學老師是一個可親可藹的老師，有著短短的頭發，一雙明亮的眼睛，還有厚厚的嘴唇說著一番普通話，非常幽默，我非常喜歡她，因為數學老師的臉上常常掛著笑容，還非常仔細、嚴謹。還十分敬業。

　　記得在一年級的時候，在上課時我發覺老師的'嗓子啞了，后來語文老師告訴我們，數學老師生病了，我很感動。老師不停息的為我們批改作業、上課、講題，卻不顧自己的身體，即使感冒也來上課，在原來上一年級時總覺的數學老師很兇，現在回想起來，覺得自己的想法非常可笑，總而言之，我很想念數學老師教我們的日子，數學老師，你辛苦了！

數學周記篇3

　　10月28日星期三天晴

　　時間過的好快呀轉眼間，我們復習第六單元統計和第七單元，數學廣角通過這一單元的.復習，我更加鞏固了這一部分的知識這一周我在做復習題時錯了3道題，第一道題是均碼里蘊涵著和的原理，我沒填。應該填平均數和眾數。第二道題是統計圖，中國畫，韓國畫，我全部畫的。第三道題是求中位數，這組數是雙數，我沒有找中間的兩個數，找到了另一個中間數。

　　這一周我很高興，因為我又鞏固了上周的知識。

數學周記篇4

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師您的窗前徹夜明亮，每當我輕輕的走過您的窗前，明亮的燈光照耀我心田……”

　　每當我唱起這首歌時，我都會想起我們的數學老師——顧老師。三年級開學的第一天，一進教室，我看到一位女老師站在教室里，當得知他就是我們的新班主任時，同學們都有些不太高興。可后來，同學們慢慢喜歡上顧老師了。因為他上課語言很幽默，而且有時還帶我們做游戲。

　　有一次，數學課上的內容都做完了，可是還沒有下課，老師為了獎勵我們，便帶我們玩游戲，游戲的名字叫明七暗七。老師開始講游戲規則了：“明七就是帶有七這個數字的數列，如七、十七等等，暗七就是七的倍數，列如十四、二十一等，全班一個一個的`報數，如果你報的數正好是明七或暗七，那你就不報數，只拍手。”游戲開始了，從七組第一位同學開始報。“一、二、三、四、五、六、啪……”大家都很緊張，誰都怕報錯了，當然，我也不例外。很快，已經到我們組的第一個了，我是第三個。“三十一、三十二、三十三，”終于到我了，我當時腦子里一片空白，只知道我要報三十三，我不知怎么回事，我讀之前和讀的時候，根本沒想它是不是明七暗七。“三十三”讀完后我才清醒……“啊”，我終于松了口氣，它既不是明七，也不是暗七……

　　我們喜歡這樣的數學老師，他能帶我們在快樂中學習。

數學周記篇5

　　放暑假了，媽媽爸爸和我去游泳館游泳，爸爸買了兩張成人票和一張兒童票，買門票共花費了55元。當我游完泳出來時，看見售票的牌子上寫著

　　營業時間：

　　上午9：30―12：00 成人單價15元兒童10元

　　下午2：30―5：00 成人單價20元兒童15元

　　晚上7：30―10：00 成人單價20元兒童15元

　　媽媽問我：“咱們買晚上的三人票比買上午的'三人票要貴多少元？

　　7月份買一個月的晚上票比買上午票要貴多少元？我算了起來

　　202=40元 152=30元 40-30=10元

　　15-10=5元 10+5=15元

　　買晚上的三人票要比買上午的三人票貴15元。

　　1531=1530+15=465元

　　啊！原來一個月的門票要貴465元

　　媽媽又問我：“游泳館一天的營業時間是多少？”

　　9：30―10：30―11：30―12：00 2個小時30分

　　2：30―3：30―4：30―5：00 2小時30分

　　7：30―8：30―9：30―10：00 2小時30分

　　營業時間共是7小時30分。

數學周記篇6

　　20xx年X月X日晴

　　學習“數學”我曾有過許多的困難，每當我遇到困難的`時候我都想過放棄，不過我對數學的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。

數學周記篇7

　　我的數學老師對我們特別好。

　　別看李老師平時沉默寡言，但她上起課來卻十分生動。有一次，李老師要教我們“相遇問題”，可黑板上寫的卻是“相撞問題”，同學們都笑了起來，紛紛向李老師指出問題，李老師卻說：“沒有錯，本來就是‘相撞問題’。”說完，李老師拉起一位同學，讓他站在了講臺的.一端，自己站在了另一端，然后讓那位同學想自己走來，又大喊一聲：“開始！”那位同學大搖大擺沉默寡言的走了過來，李老師也以著稍快的步伐前進，最后，李老師和那位同學在講臺中間相遇了，李老師又使勁地把那位同學拉向了自己，說：“現在，我們相撞了。”說完，同學們都哈哈大笑起來，同時，又學會了一種解題思維。

　　瞧，我的數學老師多有趣啊！

數學周記篇8

　　數學，一直是我心醉神往的游戲，它就像一座座復雜的迷宮，在入口處，一條條蜿蜒的岔道，常把我困在其中，但我總能左思右想，化險為夷，嘗到美味的甘果;“成就感”更像是被困在魔王扼守的高塔中的俘虜，等著我出面解救它，我總靠智取，而不使用蠻力來解決它。因此我才能在數學的領土里，自信的、昂揚的悠游其中，而我最想去的地方就是踏上數學競賽的國際舞臺，在那舞臺上榮耀的領著金牌且燦然一笑。

　　從小，媽媽就發覺我對數學的興趣以及天份，教導我、陪伴我、給我成就感，讓我有了學習的動力。我從基本的運算打下了深厚的基礎，從每一道算式都不可馬虎開始，仔仔細細的計算每個過程，細心、用心成了追逐答案的不二法門。在長時間的熏陶下，數學成了我學習的重心，也成了我想不斷超越的目標。

　　數學競試是我超越自己的一個方法，因此我積極的`參與數學的各大比賽，奧林匹克比賽讓我嶄露頭角，奧林匹克競賽讓我知道自己與其它人在實力上的懸殊，也讓我有了更積極向上的戰斗力，想超越自己的極限顛峰，直達我夢想的殿堂—那奧林匹克國際賽的舞臺。

　　我閉上了眼睛，幻想著自己從初賽開始，就一路過關斬將，讓我拿到了國際賽參賽者的門票，緊接著與高手一一過招，終于拔得頭籌，我站在那舞臺上，榮耀的捧著金牌，在鎂光燈下，展現出燦爛的笑顏。那感覺如夢似幻，增添了幾分真實性。唉!多希望美夢成真，那殿堂是我最想去的地方，是我夢寐以求的天堂。

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