初中周記

時(shí)間：2021-05-12 10:11:46 周記大全我要投稿

【精選】初中周記合集8篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的初中周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】初中周記合集8篇

初中周記篇1

　　要是說到我在校園里遇到的趣事，那么最多的時(shí)候，還是在我們的班級(jí)吧！而今天，就讓我來講述一下，我在我們班遇到的趣事之一——瓜來了。

　　剛剛吃完午飯，火辣辣的太陽(yáng)在天空發(fā)射著陽(yáng)光射線，把人曬得汗流浹背。知了半死不活的在樹上無力的叫著，碧綠的小草已經(jīng)被曬得脫干了水分，露出了枯黃的枝葉。這悶熱的天氣令誰也無法安下心來學(xué)習(xí)，而且我們的教室里也沒有安裝電風(fēng)扇，無奈，我們的耿老師只好讓我們自由解散。

　　喜歡玩的男生當(dāng)然不會(huì)放過這次玩的好機(jī)會(huì)，老師剛說解散的時(shí)候就已經(jīng)跑出去上外邊玩去了，而怕熱的女生則坐在教室里躲避陽(yáng)光的暴曬，這時(shí)，不論是誰，心里肯定都會(huì)有一個(gè)愿望：。如果來一個(gè)超級(jí)冰超級(jí)大超級(jí)甜的大西瓜該多好啊！老天爺似乎聽見了我們的心愿，你瞧……

　　陳卓軒的媽媽抱著一個(gè)大西瓜，走進(jìn)了校門，四下張望后，并沒有發(fā)現(xiàn)她在背陰底下的玩耍的兒子，沒有辦法，陳卓軒媽媽只好把西瓜送到了我們的教師，在教師門口和耿老師嘀咕了幾句后就走了。

　　在座的女生們?cè)缇涂吹搅诉@個(gè)大西瓜。這個(gè)大西瓜一陣一陣的冒著白色的涼氣，西瓜頂上已經(jīng)被人貼心的挖開了一個(gè)小口，露出了紅色的瓜肉，瓜肉上則扎著五、六個(gè)牙簽，還有個(gè)銀白的小鐵勺和一個(gè)吸管，哇塞！一個(gè)挖瓜肉一個(gè)喝瓜汁還有一個(gè)用來扎著吃，太棒啦！只見坐在座位上的所有女生都眼冒綠光，恨不得立刻撲上來吃掉這個(gè)大西瓜。可是剛剛從門口進(jìn)來的耿老師卻打破了我們的幻想，耿老師一屁股坐在了椅子上，笑瞇瞇的對(duì)著我們說：“那個(gè)大西瓜呀，我也想吃，可是嘛，這個(gè)是陳卓軒的媽媽專門買給陳卓軒那一個(gè)宿舍的，所以，你們誰也別想打這個(gè)西瓜的注意！”“啊！不帶這樣的！”我們女生聽了后，異口同聲的大喊道。

　　我也非常想吃西瓜，可是該怎么辦呢？我在腦海中苦苦思索。終于，我想出了一個(gè)好方法。我從書包里拿出了準(zhǔn)備在教師節(jié)給老師的禮物——五朵顏色各不相同的小塑料玫瑰。小塑料玫瑰漂亮極了，組合起來正是五彩的顏色，雖然今天不是教師節(jié)，可是為了吃到西瓜，嘿嘿，是不是教師節(jié)送不重要啦！我快步走到老師面前，用一種膩死人的語調(diào)說道：“耿老師，你是不是減肥啦？怎么越來越漂亮啦！不愧是人民教師的典范啊！老師啊，最最善良年輕可愛的老師啊，能讓我和你說句話嗎？”老師果然被夸得飄飄然了，對(duì)我笑嘻嘻的說道：“你又有什么事情啦？這個(gè)小丫頭！”呵呵，該我說出請(qǐng)求了！我一把從身后掏出塑料玫瑰，嚴(yán)肅的對(duì)著老師說：“老師，你愿意把西瓜給我吃嗎？”老師還沒有反應(yīng)過來，點(diǎn)頭說是。哦！可以吃西瓜啦！我高興壞了，跑到了講臺(tái)的西瓜前，狠狠地刮了一大勺西瓜，放入了嘴里，冰冰涼涼的，太好吃啦！老師見了，連忙大叫道：“喂！你不能讓男生看出來啊！把這個(gè)瓜面給整平了！”嘿嘿，老師，我就等的`你這句話，我使勁有挖了一大勺，呵呵，和剛才挖的那個(gè)齊平了！就這樣，我一人就吃了西瓜的全部表面。

　　同學(xué)們見到了我的好方法，立刻就在自己的腦子里想起了怎么才能吃到瓜，終于，項(xiàng)楊走上前去，準(zhǔn)備吃一口西瓜。

　　項(xiàng)楊一蹦一蹦的來到了老師旁邊，先是說要看一本圖書架上的書，然后才快要回到座位的時(shí)候才不經(jīng)意的對(duì)老師說：“老師呀，我能不能吃一口瓜？”老師笑瞇瞇的看著項(xiàng)楊，點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　在項(xiàng)楊回到了座位上的時(shí)候，老師突然說了一句話：“咱們玩一個(gè)游戲吧？”“好呀！”正愁在教室坐著沒意思的女生們點(diǎn)頭答應(yīng)了，老師說：“游戲的規(guī)則是誰也不許走著去講臺(tái)那邊了，除非答對(duì)一個(gè)問題。”啊！這不是變相的告訴我們除非答對(duì)問題否則不能吃西瓜嗎？女生們立刻為剛才的決定后悔莫及。而我的腦子也飛速的轉(zhuǎn)了起來，看看老師的話里有沒有漏洞，嘿嘿，我想到啦！我剛想過去，有一個(gè)身影卻比我搶先了，哦，是安夢(mèng)琪啊！只見安夢(mèng)琪一副英勇就義的樣子，大步走到了老師的面前，悲壯的說道：“老師，你考吧！”那神情好像是被敵人抓住的劉胡蘭在對(duì)敵人說“你打我吧，我就是不說”一樣。老師被她都笑了，“得了，考你個(gè)簡(jiǎn)單的吧，盆子里有六個(gè)饅頭，外邊有六個(gè)小朋友，怎么一人分到一個(gè)饅頭但是盆子里還剩下一個(gè)饅頭？”“啊？”安夢(mèng)琪立刻死機(jī)了，怎么想也想不出來，而我們則在下面笑話著她，誰讓她這么簡(jiǎn)單的題也答不出來？

　　終于，安夢(mèng)琪在我們的提示下勉強(qiáng)想了出來，她回答道：“應(yīng)該是可以讓那個(gè)小朋友連盆子一起拿走吧。”“對(duì)啦！去吃西瓜吧！”安夢(mèng)琪上到了講臺(tái)上，淺淺的挖了一層就走了。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的女生上來，有答對(duì)也有答錯(cuò)，不過仁慈的耿老師都讓他們吃到了西瓜。所有女生都吃完后，我就上了講臺(tái)，并沒有回答問題，停！我可不是做了弊，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了老師語言中的漏洞：不是不許走著去講臺(tái)嗎？我跳著過去就行啦！我終于吃到了第二勺瓜，正好，聽見他媽媽給他送西瓜的陳卓軒進(jìn)來了，一進(jìn)門他就發(fā)現(xiàn)了只剩半個(gè)的西瓜，他抱著西瓜，悲慘的大叫著：“我的瓜啊！”

　　聽了這句話，我們都哈哈大笑起來了。

初中周記篇2

　　假期里，爸爸決定帶我去釣魚。可本姑娘對(duì)釣魚一竅不通。怎么辦呢？“學(xué)唄！這世上哪有學(xué)不會(huì)的？”在爸爸的鼓勵(lì)下，我似乎有了信心。于是我跟著爸爸興沖沖地來到魚塘邊。爸爸說：“今天的天氣特別適合釣魚，你看河面上泛起的水泡地方定是魚兒在覓食呢！”聽爸爸這樣一說，我趕緊“搶占”了這處地盤。拿出魚具，穿上魚餌，甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的魚線。不偏不歪，正好落在了剛才泛起水泡的地方。心想：小魚啊，小魚！這下你可跑不掉了吧。說來也巧，剛剛下鉤，浮標(biāo)就動(dòng)了起來。于是我猛地一拉，結(jié)果什么也沒有，真是空歡喜一場(chǎng)。

　　再看看爸爸，只見他不慌不忙地選了一處有水草的地方，拿出事先準(zhǔn)備好的香噴噴的魚食，捏成了一團(tuán)，扔了下去。等了幾分鐘，才不緊不慢地拋下魚鉤，然后靜靜等待著。過了一會(huì)兒，浮標(biāo)往下沉了沉，可爸爸卻不拉鉤。接著浮標(biāo)又往下沉了沉，爸爸還是不拉鉤。我在一旁可是急得要命，心想：要是再不拉鉤，魚兒可跑了呀！剛要開口提醒爸爸，只見浮標(biāo)猛地往下一沉，爸爸順勢(shì)一拉，銀色的魚線頓時(shí)繃得緊緊的，看樣子魚是上鉤了。果然，一條胖乎乎的鯉魚被拉出了水。這條鯉魚好像很不甘心被俘，拼命地掙扎著，在河面上濺起了一圈圈的水花。就在這緊要關(guān)頭，爸爸卻不往上拉了，而是任魚兒在水面“橫沖直撞”。爸爸告訴我：“這是在遛魚，為了不把魚線拉斷，要等它沒力氣了才能拉上來。”過了幾分鐘，那魚果然沒力氣掙扎了。于是爸爸小心翼翼地把它拉到跟前，拿與魚網(wǎng)一兜。嘿！好大的鯉魚啊！足有三斤多重。

　　我這邊已經(jīng)是半天沒有動(dòng)靜了。真想丟下魚竿，一走了事。爸爸好像看出了我的心思。于是在一旁指點(diǎn)道：“釣魚一定要有耐心，干著急是沒用的。同時(shí)也要掌握方法，魚兒吃食一般要先試探幾下，再吞鉤。所以浮標(biāo)剛開始動(dòng)的時(shí)候，是不能急著拉的。”于是我也學(xué)爸爸的樣子，拋下了一團(tuán)魚食，然后靜靜地等待起來。過了一會(huì)兒，終于有“客人”上門了。只見浮標(biāo)動(dòng)了幾下，接著又猛地向下一沉。“拉！”爸爸喊道。“Ok，老爸！”我用力一拉，一條鯽魚被直接甩上了岸。本想也學(xué)著爸爸的樣子遛一回魚的，結(jié)果魚太小了，根本沒有必要。

　　時(shí)間過得真快，整整一上午，我們收獲了滿滿一網(wǎng)兜魚。當(dāng)然我的收獲就更大了，既學(xué)會(huì)了釣魚，還懂得了做事要有耐心，要有方法的深刻道理。

初中周記篇3

　　雖然初春已經(jīng)來臨，但依然掩蓋不了冬天那寒冷的身影。

　　早晨，我被媽媽甜蜜而又溫柔的聲音叫醒，我很不情愿地睜開眼睛，揉了揉，然后起來穿衣服，離開了溫暖的被窩，只有一個(gè)字可以形容：那就是“冷”！在媽媽武裝包裹下，我變成了一個(gè)胖娃娃。外面的風(fēng)很大，吹在手上就像刀割的一樣，調(diào)皮的風(fēng)兒鉆進(jìn)我的衣服里，使我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。

　　到了學(xué)校，走進(jìn)教室，突然，一陣風(fēng)把小樹吹得搖搖晃晃，小雪花們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。剛落到地面上時(shí)，小雪花變成了一滴水。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來了，陽(yáng)光普照大地，可是雪花還在下。太陽(yáng)出來的時(shí)間是多么短暫，瞧，雪花又飄落下來，小樹被吹得直不起腰。

　　看呀，春天的天氣真是千變?nèi)f化啊！

初中周記篇4

　　月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長(zhǎng)著。

　　光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。

　　老槐樹，兩道影子拉得細(xì)長(zhǎng)。

　　“爸爸，螢火蟲為什么飛不高啊？”

　　星火搖曳，影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動(dòng)著。在夜空是一張亮晶晶光網(wǎng)。

　　“夜里，湖面上，還是這個(gè)世界，都有它們所舍不得東西。”

　　哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。

　　《再見螢火蟲》

　　高大影子背起矮小影子，矮小影子騎在高大影子上。

　　螢火蟲飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮，照射著月光照不到地方。夜里，一片與祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。

　　“回家吧，很晚了。母親已經(jīng)做好飯了。”

　　葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng)，跳進(jìn)了水里，又蕩起了更大漣漪。

　　“好吧！”

　　高大影子背著矮小影子，遠(yuǎn)去……

　　老槐樹下又是一片空寂。

　　螢火蟲仍在水面上滑翔，點(diǎn)綴在蘆葦上。

　　再見，螢火蟲……

初中周記篇5

　　小鳥喳喳叫，春天來到了。快看！快看！看看春天有哪些景色？讓我們?cè)谛@里尋找。

　　櫻桃樹開放了，開出了一些帶星星點(diǎn)點(diǎn)紅色的小白花，小花聚在一起，有的兩個(gè)兩個(gè)的聚在一起，有的三個(gè)三個(gè)的聚在一起，還有的五個(gè)五個(gè)的聚在一起，形態(tài)各異，多么像親密的一家人啊！有的枝干，小花還未開放，但淺綠帶紅的葉子長(zhǎng)出來了。一陣風(fēng)吹過，所有的葉子向我們揮手，給我們問好。（櫻桃樹的）枝干上有著各種各樣的疙瘩，有的疙瘩像奔騰的小馬、有的像活潑的小松鼠、有的像機(jī)靈的小兔子……，各種各樣，多的數(shù)也數(shù)不清。走近櫻桃樹，還能聞見淡淡的香味呢。

　　木瓜樹枝干光滑，像滑滑梯的扶手。棕黃色的枝干上有像小米粒樣的小疙瘩，有的大，有的小，有的長(zhǎng)，有的短，有的光滑，有的粗糙。枝干上的葉子是青綠色的，四葉分開，像一片片小小的粽子葉。

　　木瓜樹的下面，有著小野菜。小野菜的綠葉是齒狀的，像巧匠做出來的小木鋸，仔細(xì)聽，還能聽到它沙沙的說話聲呢！

　　玉蘭樹開出了一朵朵亭亭玉立的花，白得如玉。枝干上有著類似于金錢豹的小黑圓點(diǎn)。那潔白的花朵真想讓我變成一只小蟲子，停在上面洗個(gè)陽(yáng)光浴。

　　百合樹長(zhǎng)出了小粉花，像一只只粉色的小鳥，飛向藍(lán)天。

　　松樹有著像鋼針一樣的葉片，摸起來很扎手，大概是因?yàn)樽孕l(wèi)吧。松樹有一股刺鼻的氣味，摸上去黏糊糊的。

　　啊！校園的春天多么豐富多彩啊！我愛校園！

初中周記篇6

　　我每周末都要去外婆家住兩天。在外婆家的小區(qū)里有一個(gè)花壇。花壇原來有許多五顏六色的花朵綻放，香味撲鼻，還有小朋友在周圍追逐打鬧。可因?yàn)闆]人管理，那里慢慢地變得雜草叢生，甚至后來還有人在花壇里亂扔垃圾。花壇開始臭氣熏天，經(jīng)過的路人都會(huì)加快腳步，或遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開。每當(dāng)看到這個(gè)情景，我年邁的外公總?cè)滩蛔≌驹陂T口嘆氣。

　　有一次，我經(jīng)過花壇，忽然發(fā)現(xiàn)花壇變得干凈了。垃圾不見了，連雜草也被除了。我心想到底是誰為大伙做了件好事呢。第二個(gè)星期，花壇里錯(cuò)落有致地了種上了花苗。在寒風(fēng)中，嬌嫩的花苗顯得那么的柔弱，但卻給花壇重新帶來了生機(jī)。

　　又過了幾個(gè)星期，天氣轉(zhuǎn)暖了，春天來了，花壇里的花兒陸陸續(xù)續(xù)綻放了。紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著外婆家的里弄。空氣里散發(fā)著花香，一直飄到弄堂的最深處。穿過弄堂的路人都會(huì)放慢腳步，偶爾也會(huì)駐足欣賞鮮花。小朋友們又在花壇的周圍玩耍了。原來不大出門的外公，經(jīng)常會(huì)搬張椅子，笑呵呵地坐在家門口。

　　夏天到了，外公要去美國(guó)探望他哥哥。他臨走時(shí)對(duì)外婆說：“我走了，花壇里的花你一定要按時(shí)澆水，還別忘了要除雜草。有空可以在花壇靠墻角處種上絲瓜！”原來那個(gè)做好事的人就是年邁的外公。我聽到后，馬上跟外公說：“外公，我也會(huì)一起幫忙的！”外公笑著就走了。

　　看著外公漸漸消失的背影，我發(fā)現(xiàn)身邊最美麗的不是鮮花，而是能給人帶來美麗的心靈。

初中周記篇7

　　堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

　　尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的――學(xué)生!

　　“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。

　　筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題――附加題。

　　“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;

　　勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;

　　努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!

　　為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

　　一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來的人生……

　　我懂了!懂了題，也懂了人生……

　　人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。

初中周記篇8

　　純白色涼鞋在到達(dá)校園門口后，久久不愿再次昂首，起跳，然后駐足。仰頭，刺目陽(yáng)光大大咧咧地灌滿了我空洞雙眼，試圖將她能量將我充足。終于踏進(jìn)了許多人都?jí)裘乱郧蟾咧校谶@所輝煌大門前，期待滿足地開溜，恐懼被熾熱陽(yáng)光蒸發(fā)，就連心中那一點(diǎn)點(diǎn)欣喜與茫然也被一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬。腦子里空空，正如這空曠華麗校園。對(duì)著陽(yáng)光，我瞇著眼傻笑，原料想此時(shí)此刻我應(yīng)該會(huì)懷有感受都已經(jīng)在周圍空氣中發(fā)酵，游蕩，最后消失在一切光亮之中……

　　開學(xué)日子真很無聊。40多歲班主任有些麻木地站在講臺(tái)前回憶，訴說著學(xué)校100多年來成就與輝煌。十多歲我們呆呆地坐在講臺(tái)下控制著席卷而來瞌睡。在這不言而喻默契中，我與高中親密接觸開始碰撞出星星點(diǎn)點(diǎn)火花，雖暫時(shí)并不燦爛，但也善解人意地將我路在眼前映出。我輕扶著有些木木腦袋，望向窗外天空：純白純白一大片一大片。沒有想象中藍(lán)，也沒有想象中復(fù)雜和渾濁，反而簡(jiǎn)單得有點(diǎn)不敢相信它確實(shí)在我生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安，慌亂地復(fù)習(xí)身影，小心翼翼地吐吐舌頭。但愿，我路以后會(huì)更順些吧！下午參觀了學(xué)校一遍，不得不承認(rèn)，學(xué)校真很大，而且雅致，設(shè)施也是超現(xiàn)代化，一應(yīng)俱全。諷刺是，這些設(shè)施居然沒一樣可以隨便動(dòng)，就連去操場(chǎng)和田競(jìng)場(chǎng)都要經(jīng)過一系列申請(qǐng)。我狂翻白眼。說起學(xué)校一浪蓋過一浪規(guī)矩，真是滿胸苦水倒也倒不完，一不小心，就會(huì)被打進(jìn)洶涌巨浪之中。覺得自己又被束縛地不能動(dòng)彈，似一個(gè)創(chuàng)造編輯得完美機(jī)器人，只能按規(guī)定程序做著機(jī)械麻木動(dòng)作。看來我高一不再像以前那般輕松了。有些緊張地搓搓微濕手，心里默念：以后就要靠你來打高一之天下了！讓規(guī)矩來得更猛烈些吧！……

　　舉手投足間，均飄散著高一強(qiáng)有力氣息。是，我已落入了它懷抱，我已進(jìn)入了它生活。我高一展圖正在眼前一步步擴(kuò)展。我親密地拉著它手，沒有任何理由，沒有任何雜念地掉進(jìn)了新生活里。我高一，你又將會(huì)帶給我些什么呢？歡樂？酸楚？枯澀？熱情？我微笑大叫：“我高一！我不要讓你走向平凡，一直平淡。我要在你生命中留下個(gè)最美影子，一個(gè)轟轟烈烈，熱情洋溢奮斗畫面。

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