數學周記一年級范文（精選27篇）

　　不經意間，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的數學周記一年級，希望能夠幫助到大家。

　　數學周記一年級 篇1

　　10月13日 星期四 天晴

　　今天，老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的`規律。

　　我舉了這樣幾個例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多，我就不一一寫出來了。

　　從上面幾個例子中，我知道了，在除法中，被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。

　　數學周記一年級 篇2

　　9月25日 星期五 天晴

　　這一周在老師耐心講解下我們學習了統計的知識。

　　老師先讓我們收集整理數據，在教我們用橫軸和縱軸做統計圖，掌握后我把我家今年一、二、三月的用電量結合老師講的做了統計，這種數據圖表不但一目了然而且方便實用。

　　在郭老師重復著那句：〝生活離不開數學，多加練習，打好基礎，繼續努力。〞中，我們開始了下一單元年月日的.學習知識。

　　數學周記一年級 篇3

　　媽媽給我買了一個帝國大廈的模型。我用了大約50分鐘的時間把它拼好了，模型的高度是58cm。它的'實際高度是448m，大約是模型的750倍。

　　帝國大廈擁有許多世界之最：在建筑史上創每周修建4層半樓的紀錄；每天參加施工的人員高達4000人，全部工作量超過700萬工時；共使用6萬噸鋼、1000萬塊磚、80萬公里長的電纜與電線、192公里長的管道；1600公里長的電話電纜；6500扇窗戶；1860階臺階；安裝了73部電梯、電梯速度高達每分鐘427米。帝國大廈占地面積為2.66公頃，當時全部造價4100萬美元，后來的維修費用累計為6700萬美元。

　　數學周記一年級 篇4

　　4月15日 星期五 天晴

　　這幾天，我們又學了新的數學知識，主要是分數練乘。計算時要先空一行把算式抄下來，然后約分。我發現有時只有兩個數能約分，但有時約分好了的數還能繼續約分。如果不夠細心，沒有養成檢查的好習慣，同學們往往會把這一步忘了，或者還有同學把約分后的'數寫得太小，然后自己也看錯了，所以我建議大家在作業本和試卷上把約分后的數寫大一點，寫清楚一點，盡可能做到做一題檢查一題。

　　數學周記一年級 篇5

　　星期天，媽媽給我100元錢，要我去買學習用具，我高高興興的'拿著錢來到超市，就買了一個橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？

　　我想起在學校的數學課上學過的連減計算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員夸我是個愛學習的好孩子，我開心的笑了。

　　數學周記一年級 篇6

　　今天，我病了。頭痛、發燒，連路都走不動了。我告訴爸爸后，爸爸就帶著我去村衛生室看病。一到那兒，一個60多歲的老醫生給我量了量體溫，說：“還好，你們來得及時，否則后果不堪設想。掛鹽水吧！”

　　爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來，一邊問醫生：“多少錢？”“129元。”只見爸爸掏出兩張100元給了醫生，醫生又找給爸爸一張50元，兩張10元和1個一元硬幣，爸爸馬上把找錢放進了皮夾。我坐在躺椅上，見醫生還沒來給我扎針，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢數到底對不對。爸爸付了100+100=200（元）應該能找回200－129=71（元）醫生找的.錢：50+10+10+1=71（元）。哦，沒錯，一點都沒錯！

　　回家的路上，我和爸爸說起這件事，爸爸高興地說：“你這個鬼精靈，病了還不忘算錢！”

　　數學周記一年級 篇7

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元;一個面包2元，買3個;一包牛肉干3元6角;一個鄉巴佬雞腿2元。

　　阿姨笑著對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”!

　　數學還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。

　　數學周記一年級 篇8

　　20XX年X月X日 晴

　　昨天晚上我去給弟弟買貼畫兒，買了8張貼畫兒，我買了一張鎧甲勇士的拼圖，貼畫兒每張1元共8元，拼圖3元，一共8+3=11元，我給老板搞了搞價錢，便宜了1元，給了老板10元錢。我和媽媽開開心心地回家了。

　　數學周記一年級 篇9

　　20XX年X月X日 晴

　　上午，我和恩羽姐姐、恩袆哥哥一起去買東西。我們買了很多東西，每人有6份，我們買的東西分成了18份，總共花了34元3角。我和恩袆哥哥合資，我出了17元、恩袆哥哥出了17元3角。

　　數學周記一年級 篇10

　　20XX年X月X日 晴

　　學習“數學”我曾有過許多的困難，每當我遇到困難的時候我都想過放棄，不過我對數學的'好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。

　　數學周記一年級 篇11

　　今天是街天，我和媽媽一起上街，買了一些生活用品：勺子2.50元、牙刷1.50元、榨菜0.50元、一包鹽1.50元、洗潔精3.00元、洗發露15.00元。我回到家仔細算了，還列了式子：2.50+1.50+0.50+3.00+15.00=24.00元。哇，一共花了24元錢，我明白了生活中，需要花錢的地方是很多的，才幾樣東西就花去幾十元了，以后我們要珍惜錢，不要亂花錢呀。

　　數學周記一年級 篇12

　　2月1日，我坐著飛機到了香港。每排可坐6人，7排能做幾人? 6×7=42(人)

　　2月2號，我來到了海洋公園，門口有一組土耳其樂隊，1組4人，像這樣的6組共幾人?4×6=24人

　　2月3號，我們來到了迪斯尼我們玩旋轉木馬，1組有三個木馬，有12個木馬，共有幾組? 12÷3=4組。

　　數學周記一年級 篇13

　　今天，我和媽媽一起去超市，一進超市，啊!好多東西呀!花花綠綠的包裝袋，都出現在我眼前。我發現了有我喜歡的文具盒，我看上面貼著標簽：10.00元，我對媽媽說：“給我買一個吧，”媽媽神秘地說：“你能看清多少錢一個，我就給你買。”我說：“拉鉤，說話算話，你這可難不倒我，我們一年級的'時候就學了。10.00元就是10元錢。”媽媽聽了，馬上給我買了個那個漂亮的文具盒。

　　今天，我太高興了。

　　數學周記一年級 篇14

　　今天，我在寫我的字帖，算一下我今天要寫五張。我現在寫到第十五課了，加上五張就要寫到第二十課。但是等到我寫十八課的`時候，我發現我已經寫了四張了。這樣一張一張的算來我只用寫到第十九課!這是怎么回事!我算來算去，還是不對。突然間，我想到了植樹問題，這也一樣。如果我用十九再加上五的話，那就等于我算了第十九課的這一面，又還加上五張就等于我一共算了六張，如果再減去一張。就是正確的算式：19+5-1.

　　數學周記一年級 篇15

　　第一單元我們學了八個方位，分別是，東、南、西、北、東北、東南、西北、西南這幾個方位給了我們很多好處，請聽我慢慢說來。

　　這幾個方位讓我們知道了 太陽是從東方升起，西邊落下，還讓我們知道自己的房間東邊、西邊、南邊、北邊都有些什么，在地圖上有個規定，就是，上北下南，左西右東。

　　這幾個方位給我們帶來了許多好處。

　　數學周記一年級 篇16

　　這周我們學習了周長，星期三的時候，老師讓我們帶了剪刀。白紙。毛線。尺子。和樹葉。上數學課了，老師讓我們拿出一張紙，把樹葉放到紙上，描出樹葉的周長，這時，我拿出了毛線，圍著樹葉的周長擺上去，然后，把毛線打開，再用尺子量出毛線的長度，這樣就能量出樹葉的.周長。從這節數學課上，讓我了解了怎么測量不規律物體的周長。

　　數學周記一年級 篇17

　　今天我和媽媽去買橘子。橘子是1。8元一斤，媽媽買了4。5斤，本應該付8。1元，可營業員太粗心，不知道怎么算的算成了9元錢。我又用腦子重新算了一遍，是阿姨錯了。

　　我說：“阿姨，1。8乘4。5等于8。1元呀！怎么會是九元呢？”“嗯，對呀。”阿姨說，接著找回了媽媽九角錢。

　　數學周記一年級 篇18

　　我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？

　　媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。

　　我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。

　　我自己算了算，10元—4元=6元，售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。

　　我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！

　　數學周記一年級 篇19

　　今天下午，媽媽帶我買冰棍，我可高興了，我對媽媽說：“媽媽，我最愛吃冰棍了。”媽媽說：“好，我給你買。”不一會兒，我們就到了康樂冷食城，我看見了我最喜歡吃的“老北京”，我問阿姨：“老北京多少錢一根?”阿姨說：“這個5角錢一根。，你要幾根?”我說：“6根。”媽媽剛要給錢，我搶著說：“媽媽，讓我算算需要多少錢啊，一根是5角錢，6根就是30角，也就是3元錢”，媽媽高興地看了看我，我們就回家了。

　　數學周記一年級 篇20

　　12月9日 星期五 晴

　　今天，我放學回來，媽媽問我：“有一本書厚約7毫米，五本這么厚的書加起來，共約幾毫米？”我沉思了片刻，想了想說：“5×7=35（毫米） 答：共約35毫米。”媽媽笑著說：“我的寶貝真棒！

　　數學周記一年級 篇21

　　今天，我家一共做了三包合頁。我數了68個盆。然后父親問我：“如果有六個人吃飯，每人能吃多少。”我寫了一個公式：3×68÷6我想：首先，3×68有多少鉸鏈？我在垂直公式中總共計算了204個。很容易知道鉸鏈的總數，并把它們平均分配給六個人。204÷6，結果是34。我告訴爸爸每人吃68個鉸鏈。

　　數學周記一年級 篇22

　　今天的媽媽請我買四個生菜和兩元豆腐。我在蔬菜店里摘了4個生菜，然后請奶奶給我2元豆腐。奶奶告訴我生菜3.9元，豆腐2.7元。我總共有6.6美元，她應該找我3.5美元。我付清了錢之后就回家了。我媽媽和爸爸吹噓說當我回家的時候我吃了個好的.食物。

　　數學周記一年級 篇23

　　今天，我正想拆了吃，媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開，就發現１大袋里面還裝著８小包。于是，我用乘法很快就計算出來：2×8=16（包）一共有1６包。媽媽說我這樣計算是完全對的。我正要吃，爸爸卻說：“我再考考你，怎樣？”我也不甘示弱，連聲說：“好，好。”爸爸馬上出題了：“如果每袋里面裝7包，那你一共能吃到多少包呢？”我一口氣就把算式和想法都說了出來：“不就是求2個7包嘛！用乘法計算：2×7=14（包）。”爸爸笑瞇瞇地說：“對，我女兒真聰明！”我聽了爸爸的夸獎，自言自語地說：“那我以后做作業也要多想幾個如果，那就一定會越來越聰明。”

　　數學周記一年級 篇24

　　今天，老媽跟我說：“雪飛，跟你玩個游戲吧！”我說：“好呀！”

　　老媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內分別寫著1—24、“老媽，游戲規則是什么？”“游戲規則很簡單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏。”

　　我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數呢？”我問老媽。老媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數+雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個數就是雙數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來的數都是單數。

　　數學周記一年級 篇25

　　10月13日 星期四 天晴

　　今天，老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的.規律。

　　我舉了這樣幾個例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多，我就不一一寫出來了。

　　從上面幾個例子中，我知道了，在除法中，被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。

　　數學周記一年級 篇26

　　5月10日 星期三 天晴

　　媽媽今天要我算了一筆帳：我一期的學費是5000元，再加上生活費5000元，一年要5000x2 5000 =15000元，從一年紀到六年紀要花：15000x6=90000元，初中到高中要6年，起碼要20000x6=120000元，大學四年要20000x4=80000元，到我自己工作賺錢時要花多少錢呢？90000 12000 80000=290000元，

　　我以后要刻苦鉆研學習，不怕失敗，到讀初中時，要考的好，要學校不收我的`學費。

　　數學周記一年級 篇27

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　“圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想，為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形，正方形呢?原先我也這樣置疑過，不過現在我可以幫你解決哦!

　　你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積，這是我們就會發現，圓柱體的體積最大，立方體的.體積第二而長方體最小。這時我懂了，為了節省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴大。

　　這就是圓柱的好處。

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