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有關暑假周記范文集錦六篇
忙碌而又充實的一周又過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的暑假周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假周記 篇1
暑假到了,意味著將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多,但也沒有想象中的容易。
語文的“每天”制是我早就料到的,其中有一項雖然是我早就想到的,但實際上布置下來了,也讓人有些吃不消,那項就是——每天背一首古詩詞。
哪怕是我最喜歡的,我都是一樣“快”,(記得快,忘得快)就說寒假那二十篇的古詩詞吧!為了不把弄亂,我還特地都找李商隱的.,可是開學之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了,但題目內容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了,如果再要我背將近六十首,那開學時還不知道是什么光景呢!
最讓我難辦的是讀書問題。
倒不是我不喜歡讀書,相反的,我還是很喜歡讀的,只是我從來都沒有強迫過自己讀什么書,因為只要是被強迫讀的,那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶,下次再讀也會潛意識地忘記所有內容,下意識地排斥。
我本來想是隨心所欲地看兩本名著,然后寫讀后感的,可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容!
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,過目即忘。
不過,我忘得不是主要內容,我忘得就是那些細節和人名字。
打個比方吧!比如我看巴金的《家》,內容十分吸引我,可是后來用了好長時間才搞清楚里面的人際關系,再如大仲馬的《三個火槍手》,我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名,(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有,再如《愛的教育》,我干脆連主人公的名字也沒記住。
或許你會驚訝——那你是怎么看書的?
書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的,就像一幅復雜的圖畫,你看一遍后,可以有一個印象,下次在另外一個場合見到,馬上就能辨別出來,但如果讓你說出圖畫的具體樣子,你卻是絕對說不出來的,這和我記人名是一個道理。
上面的都好解決,實在不行,多看幾遍,多留意幾次就可以了,可最后的讀后感就令我傷腦筋了。
這個我也沒什么好說的,因為感情都是在心里藏著的,除非你有極高的語文功底,否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情,我自認為還沒有那么高的語文功底,所以請周老師做好心理準備,開學之后,您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。
不過……車到山前自有路,一切看著辦吧!
暑假周記 篇2
暑假這個詞想必大家并不陌生,因為大家剛剛從暑假生活中走出來,暑假是快樂的,幸福的,暑假是對學習的'一種暫時解脫。
我的暑假生活也是快樂幸福的,接下來我就說說我暑假里的一天生活。
這是一個陽光明媚的上午,我還在床上睡著懶覺。突然聽見手機鬧鈴響了,我拿起手機把鬧鈴關掉,起了床,趴在窗臺上看著外面,只見人們在街上來回穿梭著。我下了樓,騎上自行車直奔爸爸的工地,騎了一會兒就到了,門牌上寫著東吳醫藥四個字,推門直奔二樓,看見老爸已經開工,我立馬換了件衣服干了起來。我插上插頭,開始攪拌白水泥,我干了一個小時就開始喊累了。后來又仔細想了想,我才干了一個小時就開始喊累,而老爸要干一天,有時候還要加班,想想我心頭就酸。
不知怎么的,我渾身上下又充滿了力量,干勁十足,幫老爸干得特別快。沒過三、四天那份活就干完了,拿到錢的老爸說:“兒子,謝謝你!蔽倚睦锔械教貏e的快樂。
20xx暑假生活是幸福的,快樂的,令我難忘。
暑假周記 篇3
今天早晨一如既往的和媽媽一起出門鍛煉。在路上看到了令我心動的一幕,當我經過三號家屬區東門北側的.垃圾堆時。
在垃圾堆旁邊長著一棵小樹。也許是垃圾堆里的肥料起了作用吧,小樹居然茁壯成長。垃圾堆已滿滿一堆了,不知是誰點燃了垃圾,垃圾堆上冒著裊裊青煙。一陣微風刮過,燃燒的火苗竄了起來,逼近了旁邊的小樹。我不禁為小樹的命運擔憂起來,心里想著是不是過去"救救"小樹?墒且豢闯烤毜娜藖韥硗,好像誰也不以為然,于是自己心里也就想算了罷。
就在這時候,我看見樓下姓賈的老爺爺向垃圾堆走了過去。他手扶著墻,顫微微地伸出雙腳,硬是一點一點地踩滅了火苗。然后,他又居然一點也不嫌臟,先用手扒拉著垃圾堆表面,把紙及塑料布等易燃的東西攏在一起,然后又用腳把它們踩壓在垃圾下面,使其不再形成火苗
這一幕,也許在常人看來是普通的一幕,可是卻我心里不禁一動。人們都看見火苗了,卻沒有誰想到要去把火撲滅;而我想到了,但最終也僅僅是想了一下而已?墒牵瑯窍碌睦蠣敔斂匆娏耍氲搅耍踩プ隽恕
看到這一幕,我不經臉紅了!連一位老爺爺都能到的,我們就做不到么!我們該向老爺爺學習的!
暑假周記 篇4
這周是暑假的第一周,一開始,我還沒有從緊張的期末考試中回過神來,不用早起去學校了反而覺得渾身不舒服,整天無精打采的。爸爸媽媽又要去上班,只留我一個人在家也很無聊。
幾天一過,我慢慢進入了暑假的狀態,我先在網絡上找到了,就是這個網站,我發現這個網站非常不錯,可以來發表自己的作文。后來我又下載了一些網絡游戲,玩游戲也是非常有樂趣的。
后來爸爸發現了我在玩游戲,就建議我說,你不能把整個暑假都花在游戲上,你應該繼續學習。在媽媽的'幫助下,我去外面的輔導班報了作文輔導,每隔一天都要去上作文課,后來我又自己去書店買回來幾本書,平時不去上課的時候就在家里看看書。
這樣,游戲、上課、看書,到初中作文網上發表作文是我目前的暑假生活,雖然已經足夠精彩了,不過我期待更大的驚喜出現在暑假中。
暑假周記 篇5
今天中午,我和爸爸爸、媽媽準備做中午飯。我想幫助他們做飯,我對媽媽說:“媽媽,你教我煎土豆片吧!”媽媽說:“可以”。我說:“那給我留一個土豆,我要自己做一盤”。媽媽說:“可以,你先看我做完了你再做”。我點點了頭。
開始做了,我始終盯著媽媽的一舉一動。只見媽媽把土豆洗的干干凈凈,而且形狀也非常漂亮,接下來就是把土豆切成片放進一個盤子里,向土豆片上撒了一些鹽,讓土豆片更加入味。接著打開電餅鐺,放一些油,等油加熱后,把土豆片放進電餅檔里。等一兩分鐘用筷子把土豆片翻過來看看土豆的顏色有沒有變黃。如果變黃了,就代表這一面熟了,就開始煎另外一面了。如果兩面都變黃了,那這個土豆就是熟了。我看媽媽做得這么順利,我心想:“太簡單了,我也可以”。我一把就把土豆抓了起來用水洗干凈了,我又用削皮器開始刮土豆皮。哎呀!這個太難用了,我還是用切水果刀的.刀子吧。刮了一分鐘才刮好了。我刮的土豆凹凸不平,只能湊合一下了。我又拿起刀子開始切土豆。土豆片切的有的厚有的薄,奇形怪狀,非常好玩。最后我往土豆片里撒了一些鹽,5分鐘后,我就放進電餅鐺里。過了兩三分鐘,我把他們翻了一下。不一會就大功告成了。
這次煎土豆片,讓我知道大人們做飯是多么辛苦,我以后一定要多幫大人做飯。
暑假周記 篇6
馬上就要開學了,媽媽給我買了新書包,鉛筆,文具盒,書皮。
我把暑假作業,口算題,日記本,數學報紙放進書包。媽媽也把寫好家長意見的家長通知書放進書包。
開學后,我要好好學習,上課認真聽講,積極回答問題,課下認真完成作業,多讀好書,做一名優秀的小學生。
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