【精選】小學生周記范文（通用40篇）

　　忙碌而又充實的一周又過去了，一定有不少的收獲，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的小學生周記，歡迎大家分享。

　　小學生周記 篇1

　　大家好，我叫李黎明，今年12歲，如果你想知道我的外貌、性格和愛好的話，那你就讀這篇作文吧。

　　我的外貌是有一雙巨大的耳朵，所以我在班上同學們都笑我是“順風耳”。在班上我的學習成績一般，我的學習目標是“上課時認真聽講，下課時認真復習。”想玩的時候就玩。

　　我在家里的性格是做作業，星期天我在家里做作業的時候，突然我聽到奶奶跟很多老人家都說我很乖巧。我想不通我在家里的時候我哪里乖巧了呢？我就去問奶奶，奶奶說：“只要不到去惹麻煩這就是乖巧。”這就是我在家里個性非常乖巧。

　　我的愛好是游泳，你不知道我是怎樣喜歡游泳的吧？哪就在一個悶熱的夏天，因為我的五個好朋友都會游泳，但是我想過奶奶對我的訓誡，不要下河游泳，我的'五個好朋友說：“難道你怕了嗎？膽小鬼。”我說：“誰怕了，去就去。”我們到了總要的下游，河的下游深些，我們都把衣服都脫了下來，我不得不脫，就在的下游我喜歡上了游泳。

　　這就是我，這就是愛運動的我。

　　小學生周記 篇2

　　上小學第一天，媽媽對我說；“現在是小學生了，要講文明。”我不太懂，上學后，老師也對我們說要講文明，可是，怎樣才是講文明呢？

　　有一次在學校，我看到教室里有廢紙扔在地上，我就把它撿起扔到了垃圾桶里。同學們看到了對我說：“你真講文明。”我想，這算什么呀。回家后我告訴了媽媽，媽媽也說我真講文明，是個好孩子。我終于懂了，原來講文明就是從點點滴滴的小事做起，如果每個人都講文明，馬路上就不會有垃圾了。

　　現在我已經是五年級的學生了，我要時刻提醒自己講文明，文明要從我做起。

　　小學生周記 篇3

　　星期五，學校組織同學們去春游，我們排好隊，整整齊齊地來到生態園后，老師組織我們大聲喊出我們的春游口號：“享受大自然、鍛煉身體”頓時我們覺得身體里有一股熱血在沸騰。更沒想到的是這次春游比往年的春游有意思的多。

　　今年我班組織了好多有意思的活動。有：“臺階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的游戲規則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物，交給老師，馬老師和張老師抱著食物躡手躡腳的去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的把東西藏好后，讓我們去找的。同學們三人一組，二人一幫，開始找，有的在草叢里找，有的掀起石頭找，有的在小樹下找，這寶藏得也太隱蔽了，我小心翼翼的扒開草叢，我驚喜的發現我的沙琪瑪就在草叢里，我大聲的`喊道：“找到了、找到了”！同時也聽到了同學們接連不斷的捷報聲，真的是太興奮了。

　　同學們個個拿著自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜地吃起了他們尋到的“寶”最后老師還給我們照了相。我們戀戀不舍的離開了生態園。

　　小學生周記 篇4

　　3月5日星期二晴

　　一節難忘的品德課

　　今天，我們班舉行了一節難忘的品德課。

　　“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺。她望了望黑板上沒帶材料的同學的名單，沉思了一會兒，說：“既然是品德課，那就來聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧。”嘿嘿，這有何難？我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來從容不迫地說：“可以寫一個備忘錄，把所需的材料寫在上面。”這時，周燁連忙接上了話茬而，滔滔不絕地說：“對呀，對呀，除了這些，還能有個專門放學習資料的地方，一邊拿取。”方慶玲也參與了其中，她信心十足地說：“我是抄了張課程表，晚上做好作業，對著課程表，把明天所需的材料放進書包，早上要復查過。”哇，方方聯系自己的生活實際給我們介紹了這么個好辦法，還買了“雙保險”，高！頓時，雷鳴般的掌聲頓時響起，為她的機智而響起，為她的`聰明而響起，為她的創意而響起。掌聲中含著羨慕，含著敬佩……

　　“那要是早上的時間不夠來檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發出了疑問。徐翔昊一馬當先地說：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問題迎刃而解了。

　　“我發現同學們上課老是愛說話，這可怎么辦呢？”老師又一次發出了質疑。“我覺得同學們要學會自律，學會自我約束。”萬明卉不緊不慢地說。“同學們也可以相互監督呀！”何軒補充說。這下，佳佳可有意見了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進行周邊檢舉。”我驕傲地說。討論漸漸推向高潮。“還有辦法嗎？”老師一連追問。對呀，我可以像方方一樣采取現身說法，于是我從容不迫地說：“以前，我很愛說話，然后，我就在桌子上貼了一個便利貼，在上面寫上勵志語。每當我想說話的時候，就看看勵志語，告誡自己不要說話。”話音剛落，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！

　　快樂的時光總是過得飛快，不一會兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”

　　小學生周記 篇5

　　今天，晴空萬里，我們西小又迎來了“愛心義賣”活動。本次義賣的善款都將捐給三（2）班的一位身患腦瘤的9歲兒童。

　　中午12點，同學們個個興高采烈地端著板凳走進操場。操場上擺著像一條龍一樣長的商品，琳瑯滿目。有玩偶、食品、名著……靜寂的操場多了幾分歡樂和汗水。

　　西小的北邊操場形成了最壯觀的風景——張海燕老師親自制作水果沙拉銷售，同學們都迫不及待地跑去購買，于是人越來越多，隊伍如一條龍。同學們們爭先恐后，生怕沒了似的。而那里的生意也十分紅火，收銀員到每個人那里去收錢，很快手里都抓不下了。

　　六（1）班的飲料會所生意也十分紅火，同學們接二連三地去買，一瓶接著一瓶的飲料很快就賣完了。

　　六（2）班的零食會所更是吸引眼球啊，什么豆腐干啊，雞腿啊，銅鑼燒啊，一大堆的`雜七雜八的東西。同學們忍不住把口水都流了下來，個個手里抓著錢，迫不及待地想吃了。

　　再說我們班的毛絨玩具，更是一等一的棒呀，一二年級的小朋友們看著那些可愛的玩具，不禁選了這個又選那個，手里都快捧不下了，而我們的裝錢小盒子呢，錢也都漫出來了。

　　義賣活動在不知不覺中接近了尾聲，人們戀戀不舍地離開了操場。“贈人玫瑰，手留余香。”在幫助別人的同時，也幫助了自己。這樣一舉兩得的好事，何樂而不為呢？

　　小學生周記 篇6

　　周末的早晨，天氣很寒冷，我們一家準備吃燴麻食來暖暖身子。可是，家里沒有充足的材料了，于是，我打算和爸爸去菜市場買菜。出發前，我首先準備好了購物菜單，拿好了足夠的錢，然后提起了買菜的袋子，就和爸爸一起出門了。

　　來到菜市場一看，哇！菜市場可真大呀！琳瑯滿目的菜品讓我眼花繚亂，熙熙攘攘的人群遍布在菜市場的各個角落。首先，我掃視了一下四周，發現離我最近的地方有一家賣西紅柿的，我大步流星的走過去，發現西紅柿分為兩類，一類是2.5元的，一類是3元的，我拿起袋子，剛要從2.5元的種類里拿，爸爸提醒了我：“黨伯琛，建議你買好的'呦！”我仔細一看，2.5元的種類里有很多被擠壓和劃傷的痕跡，我趕忙將手移到了3元的西紅柿種類這邊，挑選了一些又大又圓的西紅柿裝進了袋子里，交給叔叔，叔叔將它放在電子秤上，看了看說：“10元”，我將十塊錢遞給他，接過他手中的袋子。然后，我又買了香菇，和幾根紅紅的胡蘿卜。最后，我根據爸爸的建議來到了一家賣綠油油菠菜的菜店，讓阿姨給我抓了一斤新鮮的菠菜。

　　我檢查了一遍購物清單，確定需要的菜都買到了，我就和爸爸提著裝滿蔬菜的袋子高高興興的回家了。

　　小學生周記 篇7

　　放學，我和同學小j從樓上有說有笑地走下來，剛出校門外，我就聽見有人在說：“剛才大隊干部在查放學排隊情況呢！好像排得不好的人還要記名字，在晨會上公布呢！”

　　我的心里立刻冒出了一個不好的預感：下周一大隊干部在晨會上，向全校師生報了我的名字，結果我被老師當眾批評，也許我還會被老師叫到辦公室“喝茶”，那可就糟了，接著我又要聽一通所謂的大道理，說不定，這周我們班會連象征紀律的小旗幟都沒有了，那我肯定會被同學們的口水給淹死的！

　　但是，這時，我的腦海里又浮起了一個幸運的預感：那些同學說的.都是假的，只是拿來騙人，逗一下別人的玩笑話。我沒有被大隊干部記，也不會在晨會上被點名，更不會被老師拎出去單獨談話了！一切只是一個謊言而已。

　　正當我不再胡思亂想時，另一種預感又出現在腦海中：大隊干部的確去記名字了，但是，他們在3號樓梯口記班級和名字，我們班從1號樓梯下，遇不著這些大隊干部，我僥幸逃過了一劫，沒被抓住。自然也不會發生那些不好的事情！

　　下周一到了，我忐忑不安，生怕在晨會上聽到自己的名字，好在，沒有提到排隊的事兒，果然，那只是一句玩笑話，我向好的預感實現了。

　　小學生周記 篇8

　　這一周過去，有喜有憂，有哀有樂。可更多的是無奈，學校的延時服務開始了，同時課程也有變動，周四的兩節體育課，被無情的換成了主科。當然也有值得開心的事，周六的籃球賽……就這樣，喜憂結合，讓我的生活更加有趣。

　　在周四那天，我的情緒變化無比頻繁。早上當我得知了那天有三節語文課時，我無比驚訝。我本以為那天只有兩節，我會在下一天的語文課做朗讀者，可是提前了，我也只好無奈的急忙準備。準備的差不多了已經是中午了，老師還布置了許多的`學習任務，我自己也有許多任務，需要我去完成。急切時我的心裝上了一層薄膜。正當我想用那兩節體育課中其中的籃球課，來安慰自己時，再次得知了，另外一節課被換成了別的課。我的心如同被壓了一樣沉痛。心中的無奈漸漸出現，猶如明朗天空中的一絲烏云。不過還好，那節體育課是可以打籃球的。那天回到家，我直接倒在床上，放松著我的心與精神，五分鐘后繼續進入知識的海洋。

　　多種情緒相加的生活，更加豐富，更加有趣，這讓我的每一天都更加有意義，我期待著下一周的“那一天”。

　　小學生周記 篇9

　　本周是補習班復學的第一周。我的心中是無比激動的，終于可以得到更多的知識了。星期六的早晨，母親將我送到了英語班補習門口。我看著那久違的門口，心中說道：好久不見！朋友。當我走進去以后，看見熟悉的同學以及老師時，心中很是高興。這堂英語課我上的是那般的高興與快樂，在此之前我們也向學校那邊一樣是隔著屏幕相見的，總是沒有能看見對方的熱情與快樂。這次相見又讓我感受到了不一樣的高興與快樂看見老師在黑板上的聲音以及老師用粉筆在黑板上摩擦的聲音，都那么的悅耳動聽。

　　星期天的時候，母親將我送到了籃球班社團。那天我和許許多多的熟同學去打籃球，看見那久違的教練以及其他籃友。就與在英語補習班還有學校一樣，是無比快樂的，令人高興的愉悅的。那節籃球課將我所有的'煩惱都打掉，而將他們換成了一些新的知識。讓我的大腦的思維又活躍了一層。和許許多多的熟同學打一場籃球友誼賽也是別樣的體驗。雖然這次開學來的比較晚，但他卻阻擋不了我們學習的勁頭。

　　我相信這次補習班復學，能讓我們得到更多更多的知識，讓自己變得更加優秀。這次疫情讓我知道，就算再大的困難，我也不會停止學習，停止進步，停下腳步來。

　　我相信我一定可以成功。

　　小學生周記 篇10

　　時間是我們人生不可逆轉的流程，它不停地打轉，當一切成為了往事的時候，才會嘆息，我這一生做了什么？我們每個人都有自己的時間，如何把握全在自己。

　　因為疫情的原因，開學延遲了，但這也不是好事，一開始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時間不多了，將要迎來期末考試，語文和英語要背的很多，每天又是語文又是英語，哪里有時間？腦容量真的夠嗎？然而數學也沒有太多的時間留給我們了，還要改錯，每一天背書，改錯，已經成為了必要的事件。

　　我覺得，晚上可以提前背書，早上早點起來復習一下就能背誦了，數學改錯，可以在下課的時候改，事實證明，腦容量還是夠的。

　　記性不怎么樣的人，背書要背一天，完全沒有時間寫作業，改錯，不因為他們沒有時間，而是他們不肯留時間，時間對每一個人都是公平的，他們不肯留出時間來寫作業，他們不肯留出時間來改錯，他們不肯留出時間來背書，不肯和不能是有很大的`區別的，不肯是從內心的不愿意不肯去做，不能是實力不允許。

　　馮驥才說：“人生中的賽跑是在有限的時間內，看你跑了多少路程”好好把握有限的時間，活成自己喜歡的自己！不做時間的奴隸，只做時間的主人！

　　小學生周記 篇11

　　星期一這幾天，我和我們家后面的宋阿姨學了一招——煎雞蛋餅。準備做給爸爸媽媽吃。早上，我一大早就起來了，躡手躡腳的來到了爸爸媽媽的房間，見他們沒醒，便大膽的走向廚房，準備做好后給他們一個驚喜。來到了廚房，我先從冰箱里拿出了兩個雞蛋，又拿出了一個碗一個盆，舀了一碗面粉，放在盆里，加了一點水，使勁的攪，等攪到一點面疙瘩都沒的`時候，切一點蔥，再打雞蛋，打入雞蛋后，也是使勁的攪，攪的過程中，適量的加入一些鹽，再繼續的攪，等攪到鹽融化時，就準備“開煎”了。

　　（準備過程中，有些工作也可以不按順序做）煎雞蛋餅時，選鍋也很重要，一定要選平底鍋，要不然雞蛋餅煎起來，形狀會不好看也不好煎。在鍋里倒好油，再把攪好的面，倒入平底鍋中，使它成為圓形，再倒上雞蛋，等一面煎熟后，再反過來煎另一面。過了幾分鐘，雞蛋餅熟了，就把它乘出鍋，剛出鍋的那一霎那，餓的個乖乖，香味不濃不淡，我把它放在桌子上，等候著爸爸媽媽起來，過了一會，爸爸媽媽嘗了我做的雞蛋餅，露出了滿意的笑容，還直夸我長的大了。

　　小學生周記 篇12

　　周五，我們全校學生在老師的帶領下，去海景公園春游。

　　一路上，各位學生們歡聲笑語，而我卻沉浸在自己的幻想中，想著怎樣才能把“愛心大放送”辦的圓滿成功。

　　到了海景公園，那無邊無際的大海，海浪娃娃卷起白色的浪花，歡迎我們的.到來。老師說：“現在可以開始義賣活動了。”我們班到了指定的位置擺起攤位。不一會兒，攤位擺好了。我們幾個“推銷員”開始，有的在大聲吆喝，有的在介紹推薦，有的在招攬生意。忙得不亦樂乎。你聽“走過路過，千萬不要錯過，”叫賣聲在海景公園的另一邊響起。不一會兒，我們攤位上的小玩意，只剩下了幾本課外書，我拿起其中的兩本書，到一、二年級開始推銷，“小妹妹，這兩本課外書，你們現在可以用到，去書店買一本書，你們現在買到兩本，非常合算。”我說。小妹妹想了想說：“我現在買下這兩本書。”。

　　在響亮的叫賣聲中，在各位學生們的歡聲笑語中，義賣活動結束了。這次的春游實踐活動，讓我體會到了勞動的樂趣。

　　小學生周記 篇13

　　周五，我和朋友去參觀植物園。

　　一進大門，首先映入眼簾的是“東莞植物園”幾個大字。然后穿過停車場，你就會看到一個大湖，湖兩旁有一行柳樹，只要微風拂過柳條便會輕輕地打在湖面上，形成一個個波紋，而且湖邊常常有小朋友在拿面包喂魚，如果你只放一小點兒面包它們便會爭先恐后的搶來吃，很是有趣。

　　走過大湖，再走過的長長的玻璃橋，便會來到大草坪。草坪上方的天空常常有形狀和顏色各異的風箏，沒有那兩個是相同的，忽高忽低在天空悠閑的飛著，草坪上時不時會傳來小朋友歡快的歡呼喊叫聲。

　　走過大草坪，再走兩三里路便到了生態園，生態園里有各種各樣的花草樹木，有玫瑰花、牡丹、松樹、桂花……多到目不暇接，都看不過來，這里的花草，這一叢那一簇，比家里的盆栽精神多了，像一幅美麗畫卷。

　　在生態園里往里走，便會見大瀑布，我忽然想起來詩人李白寫的.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布里還栽了幾株形態不一的荷葉、荷花。真是壯觀又不失美雅，當潔白的水從上方奔流而下時濺起了銀色的水花。

　　這里的美景琳瑯滿目，說也說不清，希望你也能來參觀一下。

　　小學生周記 篇14

　　唉！最近非常煩。不知是惹了那位神仙，痘痘居然在我的臉上“安家”了，而且任憑我怎么趕，它們也賴著不走。

　　為了將痘痘消滅到底，從長痘痘的那天開始，每天晚上照鏡子就成為了我的“必修課”，每天都要觀察它們的生長速度。開始，我對它很有信心，用洗面奶洗臉，用黃瓜片消痘，期待著它消失的一天。可是，一個星期，兩個，三個星期過去了，但“痘痘軍團”依然的死纏爛打，沒有任何好轉的.跡象。

　　這痘痘使我煩惱的是，居然成為了姐姐的笑柄。一次，我去姐姐家，姐姐居然說：“哇，你額頭上怎么都是痘痘啊？”“是啊，是啊！”我只能苦笑一聲。“唉，婷婷，不要認為它不好，它在你的頭上可是成為了一道亮麗的‘風景線’！”姐姐笑得更開心了。看見姐姐笑的那么“陰險”，我便大聲對姐姐說：“我一定會消滅了它的，不管它是哪路神仙！”“是，我相信你的恒心和毅力，滅了它，滅了它，祝你早日成功。”姐姐笑的更歡了······聽姐姐這樣說，我無言以對，只能“沉默是金”了。

　　啊！有時真想大叫一聲，以此來消滅我對痘痘的狠。不過，我現在想通了，此痘乃青春之路上必經也！

　　小學生周記 篇15

　　我家有兩條小魚，一條紅的，像火一樣，叫小紅，另一條黑的像墨一樣，叫小黑。它們十分要好，簡直形影不離，讓人羨慕。

　　一有空，我就到放小魚的魚缸外看小紅和小黑，看它們是如何嬉戲玩水的。有一次，看著它們玩的時候，我突然想到一個主意，在水里造一個“宮殿”，給小紅和小黑一個漂亮的家，讓它們可以在溫馨的家里更舒服的玩。立即，我馬上動手用我的玩具房子，墊上軟布，放在水缸里，看著它們兩個可愛的小家伙自由自在的在“宮殿”里游玩，心里美極了！

　　沒過幾天，我太想摸摸小黑，碰碰它的皮膚到底是怎么樣的滑。于是，我就拿了小漁網勺，開開心心地準備把小黑舀起來，就在正要把小黑舀起來的一剎那，小紅游到小黑的旁邊把小黑撞開，自己被舀到漁網里面。但是，糟糕的.事情發生了，小紅的尾巴被卡到網孔里面，我想幫忙把它的尾巴拿出來，但是它柔弱了，我稍微用了點勁，小紅的尾巴被扯斷了，看著小紅的在魚缸里無助的樣子，我感到自己特別無能為力。不久，小紅沉到水底。

　　我心里特別難受，默默地說：“小紅，小紅，快醒醒啊！小小黑正等著你一起玩，你要是就這樣走了，小黑會怪罪我的，小黑會孤單的……”

　　小學生周記 篇16

　　前不久，方勤姐姐給了我四條孔雀魚，其中有一條是快要生寶寶的魚媽媽，下午剛拿回來，晚上就生小魚了，我第一眼看見的小魚是彎曲地沉在水下的，過一會小魚就會游上來，但是小魚的身子已經不是卷曲的了，有米粒般大小，像個細長的三角形，是無色透明的。眼睛大大的，身子卻是很小，搖晃著小尾巴在水里游來游去，可愛極了！我以為所有的都能活下來哩。但是沒想到三十多條里只有二十二條活了下來。那些死了的小魚讓我很傷心，后來我把它們埋在了花盆里。

　　我認為只有生命力頑強的才能活下來，所以我很珍惜活下來的小魚。每天一放學，我就跑到魚缸給小魚喂食，后來我漸漸發現魚食太大了，小魚只能一點一點咬，于是我想出了一個辦法：把撈魚用的小魚網平放在魚缸上，利用漁網的`網洞把大塊的魚糧過濾在上面，小塊的自然就會掉小去了，這樣小魚一口就能吃掉了。經過我的精心喂養，小魚也一天天地長大，身體和眼睛的比例也有所變化，身子變大了，眼睛變小了，頭部變成了灰色，尾巴長長了，肚子圓圓的，游得也更快了。

　　我愛我家的小魚！

　　小學生周記 篇17

　　在楠溪江春游。吃過午飯，我看了看窗外。雨下得比早上更大了，我穿上娘親給我帶的雨衣，跑進了雨中游玩。哇！真舒服呀，大雨滴在雨衣上，濺起小小的水花，像給我的雨衣綴滿了良多透明的水晶。有些雨滴濺在臉上，感受冰冷涼的。

　　雨洋見到我一人玩得那么高興，也穿上雨衣跟我一同到雨中“狂歡”。我和雨洋一同扮作“水鬼”，兩人手拉動手，邊走還邊大聲喊：“水鬼來了！水鬼來了！”我們邊跑邊笑，引來了一大群男生，他們拿著噴水槍，向我們噴來。小H說：“噴，噴，越多越好！”我們倆立馬就變成了兩只“跳蚤”，在雨中用力蹦來跳往，躲避男生們的`“水龍”。

　　我的雨衣擋不住心愛的“水龍”，便跑往“起訴”：“同學，那些男生用水槍來噴我們，我的都有點濕了！”水黏在身上冰冷冷的，舒服極了。“噢，是如許的呀。”楊同學不慌不忙地回答，顯得很鎮靜，沒有“救”我們的意思。

　　我向另外家長借了把大傘，往“營救”雨洋，兩人一升引大傘抵抗“水龍”的打擊。可我們如何躲避，總是逃不外“水龍”的魔爪，逃到這頭，“水龍”追到這邊；躲到那頭，“水龍”又緊隨厥后。我們氣喘吁吁，大人們也不來補救，男生的“水龍”可真夠兇猛的，我們倆無處可躲啦，快跑！

　　小學生周記 篇18

　　早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。

　　東湖公園的早晨是熱鬧的，每個人都沐浴在晨風中，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍，強壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都樂在其中。

　　雖然有花卉晨風混合輕撫我的臉而來，擺脫一個我睡覺，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚的'音樂聲開始運行，當我跑累了，我坐在長椅上，紅花樹環顧四周，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！

　　我們繼續向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點頭打招呼。我坐在藍調板上聽這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來唱首歌。但當我聽到別人的歌那么美的時候，我只能自卑。

　　聽了這首歌，我們穿過一座橋。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由啊！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著世界的每個角落，這是件好事。

　　然后我坐在椅子上，拿起書，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個充滿美的東西。

　　漸漸地，太陽升起時，我踏著灑滿陽光的路上，回家。

　　小學生周記 篇19

　　今日我到婆婆家看見了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛極了，并且跟我異常好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的'叫，就像見到了它的主人似的，可是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還異常喜歡吃魚，我今日喂了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。

　　我一向都很喜歡貓，因為貓會抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，并且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的胡子還能夠用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。

　　今日我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不舍的樣貌，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說再見了。

　　從今日開始我就更喜歡貓了。

　　小學生周記 篇20

　　今日早晨，太陽已經出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧!”我說好吧!

　　在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。

　　不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎樣會踢得起來呢”哦!原先如此!

　　我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續練……那些大姐姐們踢的`比我還要多的多，此刻我已經明白怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。

　　我最終會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

　　小學生周記 篇21

　　今日，教師讓我們做沙拉。

　　我心想:怎樣做呢我只帶了蘋果，橘子和獼猴桃能做出什么呢我反復地問自我。看著別人帶的水果種類都比我多，我就更著急了。教師將我們分成兩組，還要進行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤子圍了一圈，教師幫我切了一個半圓形的“蘋果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋果上，用香蕉皮撕成細條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上頭放了一個小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。教師從辦公室拿來了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的'外圈上，蘋果片粘著盤子的最外，覺得缺點什么，我就在每個蘋果片上頭用番茄醬點了一個小點兒，這樣感覺就更漂亮了。最終我又用蘋果切了三個桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤子里做點綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個好聽的名字，叫“心心相印”。

　　開始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個一個扎著吃，味道還不錯……

　　今日，我不僅僅親手做了沙拉，品嘗了自我“杰作”的味道，等下次辛苦的媽媽過生日時，我要給她做一個更棒的沙拉。

　　小學生周記 篇22

　　我不喜歡用語言來吧表達我的生活，，我喜歡的只是一種感覺，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因為它真實。其實，活著很累，特別是我這種沒有存在感的人，我一無是處，不知道是不是因為中學生就該這樣除夕那晚，一家人吃過飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無選擇，如不是這的話，我就該聽一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲

　　我這個人一點也不嬌情，奮斗這個詞一點也不適合我，因為我不喜歡它作為詞語給我帶來的聽感。

　　奮斗這是個富激情而死板的詞，但我聽這種歌時卻有特別的感覺，它帶有樂觀的情懷，有時也能聽出同樣的

　　迷茫，就像有時也能聽出同樣的堅絕我有些介意它的`聲音有些硬質地的東西在里面，不過后來想想再好不過了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無巧合。

　　想完這些就是把門窗關好，拉好后就獨自看書，身邊放著柔和的曲子，這其實是無限壓抑外最舒服的感覺。寫了這么多都沒提到春晚，大概什么也不記得了，這次學校的周記又有布置的周記，希望下次寫想寫的。

　　小學生周記 篇23

　　晨霧剛剛散盡，一輪燦爛的旭日從東邊的山頭冉冉升起。趁著上午升旗時的余興，老師帶我們在這花紅柳綠的沁中校園游玩。

　　漫步在林蔭小路上，身旁的氣息既不是冬天的冰冷無味，也不是勝春的沁人心脾，而是特有的一種青澀、幽暗的芬芳。兩旁是灌木，有不少的小花散落在草坪中，如滿天繁星點綴蒼穹，給這平凡無奇的灌木叢添了一些靈動與活潑。

　　一片花瓣忽趁細風飄落閑玩的我手中。抬頭一看，卻見一枝紫荊蘭怒然開放，一根樹枝上遍布著紫色荊花，四周時不時還有幾只逆風吮吸著花蕊。春風一起，便如同紫色風暴般席卷校園，余香彌漫。

　　圖書樓前的`郁金香令我印象最為深刻。兩壇郁金香，紅紫映襯，香氣溢園。紅得鮮艷，如同滾滾熔漿，紫的又暗似原野羅蘭。兩處花壇使我仿佛身處郁金香之國，流連忘返。

　　倚靠在涼亭里，回想著剛剛領略到的校園好風光，聆聽著鳥兒的鳴啼，生活又是別樣的暢意。也許有時生活不需要那么繁瑣與忙碌，靜下心來，可能會有更多的美。

　　由于時間關系，我們不得不返回教室，我又成“何妨一出園”少年……

　　小學生周記 篇24

　　今天舉行了一場有意義的交友活動。

　　和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘，個頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發，我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧？經過溝通，我進一步了解了她：今年十二歲，上五年級。

　　為了讓我們相互熟悉起來，老師要我們全班同學和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的'右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時抬捆在一起的腳，喊“2”時抬沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時，配合得挺不錯的，速度很快，據“觀眾們”說，看上去都有點跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。

　　這次交友活動內容豐富，不僅玩了游戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得！

　　小學生周記 篇25

　　我的家鄉在美麗的安慶，我愛家鄉的橘子。

　　我有一所房子的桔子樹的前面。在春綠橙樹，綠葉它，甚至分支是深綠色。橘樹生長非常茂盛，雨如春的絲，一棵棵橘貪婪的吮吸花蜜。一塊狹窄的葉子在雨霧笑。當它離開它不顯眼的橙花。葉下隱藏的，像個害羞的.小姑娘白色的花朵，不仔細看是不會發現的。當它是白色的花瓣出來，這是我最快樂的時光，因為很快就會有吃橙子。

　　等花謝了，結出小橘子，先嫩綠再淺黃，然后是淡黃的，最后它的全身系統都是黃澄澄的。金黃的秋天，掰下一片橘子之后放進自己嘴里，那新鮮嫩黃的汁水流進了學生嘴里，最后流進了我們心里，叫人越吃越愛吃，哦！我還忘記歷史告訴他們你們，你們吃的時候教師千萬不要把汁水流進衣服或書上，因為一個非常難洗。

　　橘子不僅營養豐富，味道鮮美，而且還能解渴，而且它的皮膚用得很多。橘皮苦澀，既能做中藥，又能入鍋去腥。雖然沒有蘋果營養豐富，沒有梨香又甜，但味道很好吃。

　　孩子，你喜歡還是不喜歡它橙色的？

　　小學生周記 篇26

　　在第一個窗口總是喜歡“打飯”，那里的食物更美味，更溫馨，食物與溫暖的味道混合。

　　早上，我和Y，S一起去吃飯，你打我，你追我，所以我們去吃飯。

　　我毅然選擇了那支球隊的最小數量。我們等了又等，終于輪到我了。我看到她便知，燦爛的笑容，或夏天涼風吹的憂郁和熱遠心；再次，像束艷麗，刺痛你的眼睛。

　　飯時，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現在我的面前，飯的上面還冒著暖暖的熱氣。打飯時我發現，她比其他的`阿姨都打得多一些。當我端飯時，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個夏天的溫暖。看見她那明媚的笑容，我真摯的想那個阿姨說了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了。

　　品嘗這碗飯，好像它比平時更溫暖，更美味。這碗飯就像紙上的火焰，在我心中燃燒，永存。事實上，生活中有很多這樣的細節，但那些細節是最和平的語言。它沖淡了靈魂的污垢和污點，心的不公和憂郁，心與心之間的隔閡。

　　從現在開始，給自己一個微笑，對自己說，我是偉大的，真正偉大的化妝相信他們充滿在你的臉上自信的笑容。

　　小學生周記 篇27

　　一天，小紅在寫作業，忽然聽到門響了，她說："誰呀？""我是李阿姨。"小紅從貓眼里看到是李阿姨，就馬上打開門，"李阿姨請進，"李阿姨說："你媽媽在家嗎？我找她有事"小紅說："我媽媽不在家，去上班了，一會兒就來了。"小紅指著沙說：'李阿姨請坐。'阿姨說："謝謝你。"小紅說："不用謝。"小紅端來一個裝滿茶水的大杯子給阿姨喝，阿姨說："謝謝你。"："不用謝。"

　　阿姨喝了一口說："真好喝"，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來，小紅問："阿姨，您找我媽媽什么事？"'我要用一個工具，等你媽媽來了給我找一下，小紅，你學習好嗎？""我語文一百，數學九十九，"我家小子語文八十，數學60我家小子要向你學習，你真是個聰明的孩子！"

　　小學生周記 篇28

　　童年像一片美麗的星空，每一顆星星都閃耀著一個令人捧腹大笑的故事，就讓我摘下一顆，和大家一起分享童年的快樂吧!

　　這是一個炎熱的三天，我的`家人變成了一個蚊子的世界。晚上，我睡在床上，想著怎么處理：用農藥？不，我受不了那種氣味；蚊帳？更糟糕的是，它在2000年被“犧牲”（其中有一個大洞）。突然，我想出了一個好主意：把冰箱里所有的食物都放進我的嘴里。我想：吃飽后，蚊子吸了我的血，一定會被舉起來走的路，到那時，家里的蚊子不都被我消滅了嗎？過了一會兒，帶著滿意的心情，我回到床上睡著了。

　　那天晚上真的睡覺特別香。第二天，我睜開了眼睛，他看到了母親的憤怒的臉，只是聽她的母親和她的女高音180 DB I喊道：“冰箱里吃的都沒有了，是不是你做的不是跟您透露....？ ......“我打斷了她母親的長篇大論，指著床說：”。看，有這么多的蚊子被我撐死“真是不看不知道，一看嚇一跳。床，蚊子沒有，倒是我布滿紅色斑點很多，他們似乎對我，笑嘻嘻的：“你是笨到，蚊子是如何讓自己的方式來撐死”

　　其實我想我會這么幼稚的孩子，我不禁發出了“咯咯，咯咯”笑。

　　小學生周記 篇29

　　在我的記憶長河中，有很多事令我久久難以忘懷，但是，最讓我不能忘記的就是，在姐姐的書房，打翻了一瓶藍色墨水。

　　記得在我五歲那年夏天，去姐姐家里玩，我鉆進姐姐的書房里，對什么都很好奇，這兒翻翻，那兒看看，一不小心就把一瓶墨水打翻了，整潔的地板頓時變成了一幅“水墨畫”。當時我被眼前的景象給嚇到了，心想：要是讓姐姐知道可就糟了，我得馬上把這里打掃干凈。于是，我悄悄地拿來毛巾擦地上的墨水，很快姐姐就發現了，看到姐姐時，我就“哇”的一聲哭了起來。

　　“子彤，別哭了，姐姐和你一起擦吧。”姐姐邊彎下腰擦地邊逗我：“你看那個像不像一只正在奔跑的小貓呀？你真棒，還會畫貓呢。”聽了姐姐的`話，我又破涕為笑了。姐姐有一顆寬容的心，那時候，姐姐的舉動讓我十分的感動。

　　通過這件事，使我明白了，在別人做錯事時，不要一味的責備，你的寬容既保護了別人的自尊，又會贏得他人的尊重。

　　這件事雖然過去很久了，卻令我十分難忘，也懂得了做人要有一顆寬容、善良的心。

　　小學生周記 篇30

　　星期一的體育課上，老師帶我們去操場進行了兩人三足的游戲。

　　來到操場，老師先給我們分配好人數，并且兩個人一組站好隊。然后給我們每一隊一根繩子。前面兩個同學開始用繩子把兩人中間的腳捆起來，老師看到我們已經準備好了，就發出了一個口令說：“預備，跑！”我們這一組的同學配合的.很默契，跑得相當快，在看看對手，他們也不甘示弱，跑得也很快，幾乎不分快慢。

　　不一會兒，輪到我和顧棟文了，我們都十分緊張，我接過繩子就捆我倆中間的腳，由于我緊張，手顯得有點發抖，好不容易打好了結。我立刻跟顧棟問說：“快走。”走出去的時候非常不容易，走得七彎八拐，再看看對手，他們走得非常快，已經走到我們前面去了。于是，我就輕輕地對顧棟問說：“我們先走里邊的腳，再走外面的腳。”我們倆齊心協力，不一會兒就追上了對手。到終點時，我將繩子的一頭輕輕一拉，結就解開了，再看看他們，“哈哈，”對方的繩子還沒解開。由于我們這一組的一致努力，最后我們贏了。

　　快樂的兩人三足游戲結束了，讓我體驗到了合作的快樂與成功，在今后的學習和生活中，我們都應學會合作，才會事半功倍。

　　小學生周記 篇31

　　今天，是個晴朗的一天。我有一個爸爸，他的腳就像殺蟲劑一樣，連很喜歡臭氣的蒼蠅也被熏死了，我來說一下吧。

　　有一次，我和親愛的媽媽回到家，就聞到了一股臭氣。原來是我爸爸發出來的，我順著臭氣來到了爸爸的腳那，哦，太臭了！我捏著鼻子，媽媽一聽是從爸爸那發出來的，就下命令到：以后，你回家第一件事就是洗腳。爸爸很不服氣的哼了一聲。媽媽聽見了，大怒說：“還不快去洗腳”。于是爸爸心不甘，情不愿的去洗腳了，而我卻在一旁哈哈大笑。可是好景不長。有一次，我媽媽要開會，所以要很晚才會回來，我和爸爸同時歡呼，我歡呼是因為寫完作業可以玩一會，而我爸爸歡呼是為什么呢？我好奇的.問：爸爸，你在歡呼什么？爸爸說：“我回來的第一件事，終于不是洗腳了。”啊？不要啊！我真想讓媽媽快點回來，寧愿不玩，也不讓我爸爸不洗腳，因為，屎都比我爸的腳香。

　　這就是我的“殺蟲劑”爸爸，爸爸不洗腳也是很不衛生的習慣。我希望爸爸成為一個衛生小達人，那樣就更是一個好爸爸了。

　　小學生周記 篇32

　　“第一大組留下來，其他組放學。”今天下午我正準備收拾書包，突然，老師一聲令下。我疑惑不解：“老師把我們留下來干什么呢?”老師又說：“第一大組把《經典誦讀》的前十首詩復習一下，然后找我過關，過關以后才能放學。”

　　我們組的同學們都拿起書來趕緊復習，有的同學在冥思苦想，有的同學在互相提問，還有的同學躍躍欲試，想去找老師過關。我忐忑不安，生怕過關時背錯，愛到懲罰。當我看見劉湑淵和幾個同學胸有成竹地去找老師過關時，我也鼓足勇氣，對路正陽說：“等一會兒，咱們倆一起去找老師過關吧!”路正陽猶豫不決地說：“不行，我怕背不好。”我對他說：“反正今天下午背書可是‘板上釘釘——跑不了’了，早晚都得背，別緊張，就和平常背的一樣。”于是，路正陽也振作精神，和我一起不慌不忙地找老師過關。

　　結果，我和路正陽順利過關，開心得像活蹦亂跳的`兔子。但是，我們還有不足之處，我們下定決心，晚上一定要把不足的地方背得滾瓜爛熟。

　　小學生周記 篇33

　　我回到托管后，一只綠蒼蠅飛到了墻上。那只蒼蠅不時震動著翅膀，讓我不由產生了一個預感——那只蒼蠅在引誘我們把它拍死，然后立刻把病菌傳染給我們。不過看它的樣子，現在似乎還沒有作案動機，我連忙退了十幾步，生怕蒼蠅過來親我一口。

　　我長吁一口氣，但又有一個預感飛了過來——我抄起一本課外書，書像一枚炮彈一般地飛向了蒼蠅，“嘭”的一聲，蒼蠅就“命歸西天，魂歸黃泉”，被我的書砸死了，托管里少了一只蒼蠅，多了一堆肉泥和一些惡心的.粘液，那畫面有多惡心啊，幸虧我沒有去做，因為我不想要傷害生命。

　　我將這個預感趕走，又一個預感飛了進來——老師回來了，要開始上課了，同學們開始寫作業，那只蒼蠅開始在屋中飛行，引得大家東逃西竄，老師看到了，一個飛棍扔了過去，蒼蠅像是被“核武器”命中了一般，立刻死翹翹了……

　　正當我在胡思亂想時，我的一位同班同學自告奮勇，用自已的“如來神掌”，一巴掌將那蒼蠅拍成了肉泥！雖然我的預感一個也沒有發生，但那蒼蠅死了就好了。

　　小學生周記 篇34

　　我們班的s同學和w同學有著亂七八糟的.關系，讓人摸不著頭腦。

　　s同學比w同學大一個月左右，他們本是親戚，但是復雜的輩分關系導致了s同學意外地成為了w同學的叔叔，而幾乎所有方面s同學都略勝一籌，除了打架能力以外，特別是跑步等體育運動，可謂是一個天上一個地下，差距不言而喻。而w同學總是說s同學以大欺小十分不公，才會有這樣的天差地別，其實也就差了幾天，完全是沒有這個因素存在的，但實在是沒有理由反駁了。

　　上一次，s同學不小心冒犯了脾氣火爆的w同學——也就絆了一下。w同學小題大做，情緒失控，竟然要大打出手，想攔也攔不住，竟然直逼上前，揮動拳頭，s同學連連后退，來到了墻角，s同學無可奈何，使出一記絕招，“我是你長輩，我是叔叔，你敢碰我一下？”w同學也許思緒凌亂了：這讓我怎么辦？這以下犯上我該怎么處理？一下子，“戰爭”就平息了。

　　這令人摸不著頭腦的關系真是亂七八糟，還可以平息戰爭，亂中出神奇啊！真是太微妙了。

　　小學生周記 篇35

　　周六下午，我爸爸、媽媽和弟弟去河濱自行車道騎行。一上車，我的腳完全不聽使喚，手也抓不住車把。我仔細調整了手的力量和腳的速度。一段時間后，我終于習慣了我的`車。我在小廣場上騎了一會兒，然后走上小路。沒想到，自行車道上的人比小廣場上的還多。有的快速從我身邊騎過，有的在跑道上奔跑……從我身邊經過的時候，我總是擔心會撞到我，于是大家過來我看看。分心的時候，車把控制不住，車頭開始左右晃動。我嚇得腿都軟了，騎得更慢了。突然，我感到身體一震，緊張地轉過頭，發現自己被身后的一輛自行車“追尾”了。騎了一會兒，發現靠邊還是最安全的，所以就一直靠邊騎。

　　看到前面有一個大坡，我偷偷叫了一聲，因為坡太高了，看不到后面的景象。我不得不用力蹬車，彎腰，咬緊牙關，緊緊抓住車把，用力騎上去。但最后我沒有騎，太可惜了！我把自行車推過這個斜坡，來到前面的休息站。我汗流浹背，喉嚨口渴得冒煙，雙手因太緊張而麻木。我們稍作休息，再次上路，最后騎到昆蟲館。這時，太陽快要下山了，夕陽泛著金色的光芒，我們騎馬回去了。雖然我很累，差點摔倒，但我仍然很開心，因為出去騎車比做作業要容易得多。

　　這真是快樂的一天。

　　小學生周記 篇36

　　吃過晚飯，我要求和自稱無敵的老爸斗一場國際象棋，那不可一世自稱比“外星少女”小波爾加還厲害的家伙，高傲地把頭一揚，雙手反叉在背后，一副居高臨下的樣子，想都沒想就答應了。

　　戰爭開始了，我一直小心翼翼地下著，每一個落子我都要思考好長時間，但是到了中盤，局勢對我來說還是十分十分不利的，我的手心直冒汗。看著老爸得意的樣子，我耍了個小花招，表面上是吃了他的馬，暗地里還用“后”打了他的將，老爸呢，估計是得意忘形了，一點也沒察覺，還在進行著他的“殺皇”計劃：“馬上就大功告成，你很快就要輸了。”他自信地說。我不露聲色，愁眉不展地裝作很沒辦法的.樣子，心里祈禱著老爸不要發現我的陰謀。老爸調動馬來吃我的“車”，他剛一落子，我就以迅雷不及掩耳的速度，干掉了他的“皇”，并一下子跳下了沙發，大叫：“我贏了，我贏了。”老爸瞪大了眼睛，氣惱而又無奈地坐著，一副不可思議的表情。“老爸，雖然平時我輸多贏少，可你應該知道驕兵必敗的道理吧？”說罷我哈哈大笑。

　　小學生周記 篇37

　　感恩是什么？感恩是一種生活的態度。

　　我們要感恩父母，是她們給了我生命，是她們給了我一個溫暖的家。

　　我們要感恩，是她們讓我們懂得了更多的知識。是她們讓我們學會了更多的'本領。現在，我們一定要好好努力學習，考到優異的成績來回報她們，不辜負她們的希望。

　　我們要感謝，是她們給了我快樂，是她們讓我知道了朋友的重要。

　　我們要感謝的花草，是它們讓我們感受到了生命的活力；我們還要感謝秋天的落葉，是它們讓我們領悟到了生命的回歸。

　　我們要學會感恩，是為了回報的尊重他人而付出的點滴行動。

　　節到了，我應該怎樣報答母親呢？對了，我幫洗一次腳吧。我端來了一盆熱水，讓媽媽坐在我早已準備好的凳子上，然后小心翼翼地為媽媽洗腳。我一邊洗一邊想到了媽媽的辛苦，從我出生到我一天天長大，媽媽洗衣做家務，整天忙個不停，還要操心我的學習，可是我有時還惹媽媽生氣，我感到很慚愧。洗腳完，我抬頭望著媽媽，媽媽含著眼淚在面帶微笑地看著我，“一切盡在不言中”。我該怎樣回報媽媽？僅僅是洗腳嗎？不，不是。我要用我的成績來回報媽媽。

　　小學生周記 篇38

　　“哦，好耶，去野炊嘍。”聽到這個消息后我高興的一蹦三尺高，可是媽媽又給我潑上了冷水：“不要高興的太早，下午如果有雨就不能去了哦。”

　　不過，老天爺還算是開眼的，到了下午還是那么陽光明媚。我一個鯉魚打挺跳下床，收拾好東西后直向樓下飛奔而去。到了目的地，已經有很多人在等我了。這次旅途可真遠啊，我們跋山涉水，好不容易才到終點，把我們每個人都累的氣喘吁吁。

　　阿姨們都拿出自己的食品，而我們這些小孩們則負責撿柴，因為地點是在鐵路下面，所以我們一看見沒有火車就在鐵路邊玩耍。邊撿柴邊玩耍，我們的一個小伙伴好不容易撿了一堆柴，朝回扛的時候，不小心腳下一滑，柴剛好掉進路邊的`水溝里，氣的哇哇亂叫，只得重新又撿，我們在一邊都哈哈大笑。柴撿夠了，我們又幫大人們升火烤紅薯。

　　到快下午一點的時候，紅薯烤好了。我們吃著紅薯和大人們拿出的食品，喝著飲料，曬著太陽，開心極了。一直玩到下午四點多我們才開始往回走。

　　野炊是一項很有益的戶外活動，很好玩的。小朋友，你們也要多參加喲!

　　小學生周記 篇39

　　吃過晚飯，媽媽騎著電動車帶著我和婆婆，準備把婆婆送到車站。

　　媽媽把電動車停到了車站旁邊，我還坐在車上不肯下來，我學著媽媽的樣子準備轟油門，媽媽連忙拔掉車鑰匙，不讓我隨便動油門，我非但不聽，還意猶未盡的轟著油門，裝模作樣的轉彎，玩得不亦說乎。沒等一會兒，2路車來了，我笑瞇瞇地和婆婆揮手再見。這時，媽媽讓我下車，剛插上鑰匙，一扭，電動車就像箭一樣沖了出去，我嚇呆了，媽媽迅速的把我拉開，只見電動車好像一條龍已經六神無主了，直沖向路邊的水溝，幸好路旁有個臺階，電動車一打滑，只聽得“噗通”一聲，電動車倒下了，我和媽媽都被眼前的'狀況嚇呆了。如果不是有個臺階擋著，我們的電動車早就沖進水溝，“香消玉損”了，唉!真是有驚無險啊!停了一會兒，我們才慢慢走過去，我和媽媽齊心協力把電車扶了起來，媽媽嘗試著騎了車，一路上我的心還在“怦怦”直跳，就像有只調皮的小兔子在跳繩。

　　這件事讓我終生難忘，它永永遠遠的刻在我心里。

　　小學生周記 篇40

　　我慢慢地走著，可我心里卻是十分著急——因為我忘了戴校徽。

　　忽然，我分明看到走在我前面的那個人，掉了一張紫色的東西，我撿起來一看，啊，是五元紙幣，我剛把手挪向了前面，想還給那人，可我的.手又一下子縮了回去。這五元錢可以買一個校徽，余下的三元還能買十多個糖呢!

　　怎么辦?如果還給那人，我沒有校徽，會扣分，扣多了這個學期就別想要獎狀了，何況這個學期才剛開始呢!雖然可以回家拿，但是這樣一定會遲到的啊，而且還能買一些零食。但是如果不還的話，是不是有點違背道德，說不定這錢對那人來說十分重要呢!

　　我思來想去，感到左右為難，唉，算了，還是不還了，反正給她自己又沒什么好處，也不會加分。可是，我以前都不那么做的啊!對了，我還是“點兵點將”好了……

　　最后我決定把錢還給那人，可一抬頭，我竟發現那人不見了!唉，拿了就拿了吧。我跑進值班室，買了一個校徽立馬就飛快地跑了，有點心虛。

　　唉，現在回想起來，我真是后悔得不得了，要是我果斷一點多好，要是我帶了校徽多好，要是……反正扣一點分不算什么，品德才是最重要的。

　　從那以后，我再也不會這樣了。

【小學生周記】相關文章：

小學生周記_小學周記01-20

小學生周記06-01

小學生周記06-16

[精選]小學生周記09-07

小學生周記【經典】08-07

小學生周記[經典]07-26

小學生一周周記10-19

優秀的小學生周記11-30

小學生周記【熱】10-29

【熱】小學生周記10-29