小學生周記合集六篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在周記里。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
“一、二、三，你!腳抬高一點!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。
跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術。穿著足尖鞋從教室的這一端轉到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉向，差點兒把晚飯給吐出來。
最可怕的是“揮鞭轉”，要求保持平衡，一只腳不停地轉圈，另一只腳不能點地還要不停地做踢腿動作。大多數人在做完這個動作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的孩子還在不停地練習，當老師準備站在她身邊表揚她時，不知道她是沒站穩還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。
五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節奏“起來，下去”。當我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的'小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。
跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!
小學生周記 篇2
星期六一大早，媽媽催我快點吃飯，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛頭？還不如在家看電視。”吃完飯后，在媽媽的催促下，我才不情愿地走出家門。
來到市場，我不禁被眼前熱鬧的景象驚呆了。大家你來我往，人頭攢動，叫賣聲此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百貨琳瑯滿目，應有盡有，讓人目不暇接。大家說著、笑著購買需要的東西，為價格高低討價還價。多像忙碌的蜜蜂，在采釀著甜美的生活之蜜呀！
遠處飄來陣陣香味，我和媽媽順著香味走去，原來是牛肉餡餅散發出誘人的香味，我饞得直流口水，買來咬一口真香。不知不覺我們又來到了賣魚的地方，一盆盆鮮魚在陽光的.照耀下閃著銀光，活蹦亂跳的大鯉魚在盆中撲騰著，不時濺起晶瑩的水花，落到買魚人的身上。我正看得入迷，忽然被一位賣雞蛋老爺爺樸實的話語深深地吸引，“這幾年黨的政策好哇！我們這些祖輩受窮的農民也過上了紅火的日子”。
是呀！這幾年我們祖國也發生了日新月異的變化，大家的生活越來越富裕。這小小的農貿市場，不正體現了祖國蒸蒸日上、欣欣向榮的景象嗎？
小學生周記 篇3
初冬的清晨，我們艱難的起床。為了今天的行程——游石竹山。“石竹山”。聽別人說，那是一個如詩如畫的地方，就憑這句話，讓我對這美妙的'石竹山有了好奇之心。
要進大門了。我們加快腳步。進了大門，一股清新的空氣迎面撲來，舒服極了。路旁栽滿了花兒，它們散發出沁人心脾的香味。石竹山可真會打扮自己啊：古木為衫，白樺為裙，野花作為繡花鞋，山林里還是鳥的天堂，靜下心來，還能聽見鳥兒們在竊竊私語呢。
走進石竹山里。有好多人在誠心念佛，熱鬧不凡。石竹山的湖水在陽光的照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。
望著石竹山的一切，真是美不勝收啊！如果還有機會，我一定還要再去一次！
小學生周記 篇4
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里。“咦！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺著眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的.老師去！”說罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”
回到教室里，我看到了黑板上的表揚，心里似吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”
小學生周記 篇5
入學已經兩周了，我最感激的是數學老師喬老師。
昨天下午最后一節課是數學。我高燒，身體很燙，一節課就趴在桌子上，忍著。喬老師看見了，不由的詢問我的病情。當得知我的宿舍有藥時，便急忙帶了我，走出教室，摸著我的額頭，到伙房那要房門鑰匙。進了宿舍后，他又匆匆去打水，給我量體溫，囑我吃藥，關切備至，是我非常感動。放學后和晚上，喬老師又看望了我好幾回，還留下了電話號碼，直把宿舍里的幾位同學搞得目瞪口呆，有的說：“你們數學老師對你真好！"有的.說:"我太羨慕你了，有這么一位好老師！”
今天早晨起來我感覺病情已大有起色，我想這與喬老師的關心、幫助是分不開的。這時，我的心情無法用語言表達，我突然又感動的要流淚。一個學生能受到老師這樣的關心，他怎能不非常激動呢？怎能不非常感激呢？我現在激動的難以自制，但我明白，對于老師的關懷，學生應該怎么辦呢？學習，學習，再學習!
我一定以優異的成績來報效老師，報效祖國！
小學生周記 篇6
我有一盒美麗的水彩筆，這盒水彩筆是我過生日的時候我的姐姐送給我。
這盒水彩筆一共有十八種顏色，在包裝盒上畫了兩個人，一個人在打棒球，另外一個人在給那個人照相，在畫面上還有紅紅的太陽和幾只美麗的小鳥，這一幅畫面配合很默契，好像是一起到大自然中來旅行的。
我喜歡畫畫，我每天都用這盒水彩筆畫畫:用藍色畫藍藍的天空、美麗的小溪;用金黃色畫過那黃澄澄的稻子、明亮的星星;我用紅色畫過紅紅的太陽、祖國的國旗，還有我心愛的紅領巾;我用灰色畫過大灰狼……我還用這盒水彩筆畫過那悶熱的'夏天、寒冷的冬天、金黃的秋天、美麗的春天、高高的樓房、可愛的家鄉……
這盒水彩筆引導我畫了很多很多美麗的畫，我很喜歡這盒水彩筆，我一定要珍惜姐姐送給我的這盒水彩筆。
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