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周記600字分班了

時(shí)間:2022-08-29 04:12:25 周記大全 我要投稿
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周記600字分班了

  分班考試多指在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末,學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績(jī)或特長(zhǎng)等分出普通班,快班和慢班。考試多在初一高一或大一的開(kāi)學(xué)初進(jìn)行,有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。下面我們來(lái)看一下分班以后的作文吧。

周記600字分班了

  分班了周記范文一:

  悲慘的,是不能同班,到底還是分班了。站在新班級(jí)的門口,我期望看到六年一班的同學(xué),那些,才是我永遠(yuǎn)的親人。看著班級(jí)里的新同學(xué),新老師,看著一張張陌生的面孔,我感到惋惜。

  回過(guò)神來(lái),校園的軍訓(xùn)又開(kāi)始了,烈日,似乎有不滅的精神,不斷地烘烤著我們。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),看著一個(gè)個(gè)慘白的面容,一個(gè)個(gè)昏昏欲墜的背影,我的心中,不由得浮起了一陣陣悲哀,當(dāng)時(shí),還沒(méi)有分班的時(shí)候,六年一班(前)是全校唯一沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上醫(yī)務(wù)室的班級(jí),當(dāng)時(shí)我們是多么的堅(jiān)持?立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令,在那聲響亮的哨聲后,暫時(shí)停歇,我用手,擦了擦臉、眼,早已分不清,是淚水還是汗水。

  “花生殼……”一聲聲呼喚,讓我迫不及待地跑向以前的同學(xué)。我們聚在一起,用淚水,述說(shuō)著我們的不舍,用擁抱,表達(dá)了我們無(wú)聲的惋惜,曾經(jīng)的六年一班,被生生分成了六份,我們痛述這學(xué)校的殘忍,讓我們?cè)?jīng)的團(tuán)結(jié),變成了現(xiàn)在的斗爭(zhēng)!我們相互安慰著,但是淚水,卻是止不住的。

  分班是對(duì)我們最殘忍的時(shí)候,雖然我們那時(shí)的六一班不是什么好班,但我們有好多好東西是別的班沒(méi)有的,比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,我們都是第一,更重要的是我們有別的班沒(méi)有的那種團(tuán)結(jié)感。

  曾經(jīng),所有的老師都說(shuō)我們是一盤散沙,但是他們卻不肯施舍我們一絲的機(jī)會(huì)。用成績(jī)向他們反駁,讓他們知道,我們才是最棒的。這個(gè)學(xué)校就是那么殘忍,就這樣將我們無(wú)情的分離了。

  分班了周記范文二:

  我們分班了,4月的時(shí)候,一群烏鴉飛過(guò).

  進(jìn)入新的教室,孤獨(dú),空虛,這里沒(méi)有我的朋友,我,一個(gè)陌生人闖入了一個(gè)不屬于我的地方.

  晚上就開(kāi)始在新班級(jí)上課了,我四處望望,沒(méi)有我的朋友,一個(gè)也沒(méi)有.我不適應(yīng)陌生的環(huán)境,我也不會(huì)交朋友,我想找一個(gè)明白我,不需要語(yǔ)言的朋友,不過(guò),我失敗了!越發(fā)覺(jué)得自己是個(gè)不善交往的人了,我不懂如何去搭訕,我不屑這樣做!

  孤獨(dú)侵襲了我一整天,有朋友從老遠(yuǎn)的地方跑來(lái)找我,我們一起瘋,一起去學(xué)校的最高處,站在樓頂,第一次有了壓力,天空也不再蔚藍(lán)了,壓在我身上,好重!我們?nèi)チ藦V播社,以后我也要在這里和我的學(xué)長(zhǎng)們,一起主持,一起廣播!

  我發(fā)現(xiàn)自己是真的長(zhǎng)大了,可以不再需要朋友,一個(gè)人走在學(xué)校的小道上而不要?jiǎng)e人,我不孤獨(dú),我不想再要一群的胡朋狗友了,我要認(rèn)真的活著,一個(gè)人努力,等待我生命中的那個(gè)他!

  分班了周記范文三:

  早上七點(diǎn)半,我準(zhǔn)時(shí)的踏進(jìn)校門,但那時(shí)的我,心情既傷心又難過(guò),心想著:“今天要分班,希望神可以聽(tīng)到我想和好朋友同班這個(gè)心愿。”我懷著沉重復(fù)雜的心情推開(kāi)厚重的鐵門,那一瞬間,我笑了,彷彿海倫凱勒遇見(jiàn)莎莉文老師一樣。

  一秒之間,我看見(jiàn)我的好朋友們正沖著我傻笑,我輕松了!我輕輕的擁抱著那給我自信,讓我快樂(lè)的同窗好友,她,消瘦了。“起立,敬禮!”“老師早!”“坐下!”現(xiàn)在的我,正面臨著痛苦的決戰(zhàn),老師就要公布各自分到的班級(jí),“顏嘉瑩,五年三班!”“周采誼!五年七班。”看到這張令牌,我埋怨老天爺怎么那么無(wú)情,硬生生的把我和顏顏分開(kāi),心,揪在一起,無(wú)法釋懷。

  反觀老師,正啜泣著,我們這群學(xué)生圍著老師,有的怨天尤人,有的人大聲哭嚎,也有的板著死臉,沒(méi)有一個(gè)是不難過(guò)的,而顏顏和我一聽(tīng)見(jiàn)不能再和對(duì)方同班,早已淚流成河,抱在一起痛哭失聲,好像身上的一塊肉不見(jiàn)了一樣,也許這一次,也許是最后一次,我們抱在一起哭,心就像破碎了一樣。眼淚,無(wú)止盡的流; 心,不按拍子的跳,跳得好快,我就像掉進(jìn)黑洞一樣,沒(méi)有光明,唯一可以幫我指引方向的人,就是顏顏。

  大雨下了,還是會(huì)雨過(guò)天晴的,并且露出彩虹,這道彩虹,又亮又鮮艷,好美,老天爺似乎可憐我,讓顏顏的新班級(jí),離我的教室并不遠(yuǎn),心,終于悄悄放松了!它看到漂亮的彩虹,也看到我慌亂緊張的心情,從無(wú)止盡的深淵得到救贖。我,終于又回到快樂(lè)的我了!

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