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個人職業規劃

時間:2023-04-07 11:02:25 職業規劃 我要投稿

個人職業規劃模板

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,又將迎來新的工作,新的挑戰,需要認真地為此寫一份職業規劃。到底應如何做職業規劃呢?下面是小編為大家收集的個人職業規劃模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人職業規劃模板

個人職業規劃模板1

  一、引言

  大學生活中充滿了自由和快樂,在這樣一個輕松舒適的環境很容易沒有了過大的社會壓力,容易迷失自我,喪失既定目標。因此制定一個切實可行的職業規劃可以幫助我們撥開迷霧,全面的認識自己,選擇適合自己前進的道路。

  二、自我分析與評價

  本人性格開朗,做事細心有耐心,為人寬容、大氣、善解人意,有奮進、向上的勇氣和力量;并善于說服和鼓舞他人。

  家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、雜文等。平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛。喜歡創新,動手能力較強。做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心、耐心。學習是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生。有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。

  2、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的.龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

  3、未來人生職業生涯規劃

  根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向計算機網絡和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下:

個人職業規劃模板2

  小時侯,不曾想過自己20歲時的樣子,就這樣稀里糊涂地度過了20年的時光,自己走過歲月,點點滴滴,難免有些缺憾,不禁有些慚愧。

  曾經夢想著過陶淵明式的田園詩般的生活,做李白式桀驁不訓的文人,想過要在一所理想的大學讀中文專業,度過安靜、與世無爭的大學四年。

  然而,事實是殘酷的,我選擇了這里,選擇了另一個被許多人視作熱門專業的物流管理專業。對于我的大學生活,我并不是很滿意。不知不覺發現自己還是很難克服惰性的利誘,平日里難免有些倦怠,懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態度也不夠專注。

  即將結束我大專三年的時光,可是,我并不再抱怨!既來之,則安之。把握眼前比懊悔從前更來得實際些。放下心中所有的疑慮和后悔,終于決定一個人好好地思考一下自己的未來。

  我到底想要什么?

  究竟將怎樣去走前面的路?

  我給自己設計了一個十年職業規劃,十年就是一個高度,我希望通過職業規劃,給自己一個方向,在十年中朝著它不斷前行,開創出一片屬于自己的天地。

  我的目標:用十年的時間爬升到管理層的位置,在物流領域做一個成功的管理人才。

  自身分析

  優點:做事仔細認真,踏實,友善待人,做事鍥而不舍,動手能力較強,勤于思考,考慮問題周全。具有強烈的責任感和合作意識,為人誠實,磊落。加上所學專業的優勢和身體基礎好,相信自己有能力有信心做好企業管理人員。

  缺點:性格內向,交際能力較差,過于執著偏固執,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉,太細心,過于追求完美。不善于人際往來,學習比較漂浮。在日后學習工作中,應該加強本性所表現出來的管理意識。

  自己興趣愛好:讀書,聽音樂,寫作等。

  內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信,激揚,少一份沉默,怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學,老師,朋友請教,及時指出自身存在的'各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

  加強鍛煉,增強體質,積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

  人生目標設計

  一、大學最后12個月目標(.05-.07):

  1.取得英語四級證,畢業證書。

  2.盡可能多看一點相關專業書籍,了解市場行情。

  3.觀察、學習名人和周圍的優秀人士,努力提升個人修養方面,人際交流等等。

  4.好好利用實習,為以后畢業、工作做準備。學習一些東西。

  二、3年內目標(.05--.07):

  1.根據自己所學的專業及自己的興趣愛好和已有的社會資源,充分確定自己的未來的職業具體是什么。可能是做倉庫,可能是做采購。

  2.工作之余學習英語。英語作為當今社會最有效的通行證無論何時何地都不可以放棄,隨著時代的發展和自我意識的改變,不單只是把它當成一項任務,而是真正對自己有用的工具。利用它,并喜歡它。

  3.通過工作來提升自己的能力,完善自己的職業目標。無論做倉儲還是采購,對于初到社會的我,最寶貴的財富就是年輕,因為年輕我的未來有許多未知因素,猶如一張白紙我可以盡情地描繪自己的前途。所以,要盡可能爭取各種機會,利用各種資源嘗試不同的工作,體驗不同的人生。在與不同的人交往中,在不同的經歷中,不斷地發現自我,挑戰自我,戰勝自我,完善自我。從而,確定自己喜歡什么,找到適合自己的位置。

  4.加強專業技能的運用,大膽創新,不斷學習企業管理方面的知識。

  三、5年目標(.05--.07)

  1.在確定自己的具體職業之后,充分把自己所學的專業發揮出來,通過充電,向有經驗的人學習,在工作中不斷補充自己不完善的方面,同時也更加充分地了解自己的性格,完善自己的人格,看自己是否適合做管理人才還是只專做專業知識人才,然后再可能補充管理知識。通過前面學習工作的經驗,可以換家大點的企業。從中級管理做起,慢慢鍛煉自己在大企業的環境下的生存能力。

  2.完成工作之余,多多學習東西。

  四、后期目標(.7--.12以后)

  1.這段時間把自己的專業知識完善后,同時積累相關的工作經驗,熟悉工作流程,然后爭取向管理階段靠攏,爭取做到主管或是部門負責人的位置。作為管理人員,除了具備相應的專業技能,還需要有一定的管理技能。如果企業有發展空間就繼續,學習高級管理技能。

  2.有了一定的資金和技能,也可以充分利用各種資源創辦屬于自己的企業。

  3.運用所積累的知識和經驗把自己的事業做大做強,如果自己創辦企業要另做詳細規劃使其成為名牌企業。

  差距解決及實施方案:

  一:差距:

  1.就專業知識而言,沒有掌握足夠深的基礎知識理論;沒有形成知識體系和管理能力;不能站在一個高度分析行情。

  2.相關要求尚未達到,比如英語。

  二:解決實施方案:

  1.加強專業知識的學習,提高專業綜合素質和個人素質; 2.正確對待實習,以在此過程中加強自身修養;

  3.學好外語,為日后工作、學習打下良好基礎;

  4.參加大型場合,鍛煉自己的交際能力。

  5.學會淡然,微笑面對每一個人和每一件事。

  6.腳踏實地,認認真真做好每一件事,不追求最好,只希望這一次不比上一次差,下一次比這一次好。

  總結:

  以上就是我為自己職業規劃的一個初步設想,成功與否全依靠自己的努力,但不管如何,我都回一如既往的堅持我的夢想。對與錯,有則改之,無則加冕。努力使自己達到勝利的彼岸。讓自己的人生煥發絢麗的風采,有如夏花之絢爛。

  今年,我21歲,十年之后,我31歲。人生才剛剛開始,用十年光陰奮斗、拼搏、思考、積累,確立自己的人生坐標;用十年光陰開創屬于自己的一片天地。人總是在不斷地思考、改進、蛻變中成長。

  相信自己,有計劃的人生一定會達到一個理想的高度!

個人職業規劃模板3

  1.我的簡歷(略)

  優點

  樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰

  愛好

  桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影

  2.自我分析

  個人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學習環境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。

  人際關系:我平時喜歡與人交往,以誠待人。和同學相處采用“等邊三角,中心突出”的政策,所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經常保持溝通聯系,這是我非常巨大的財富。

  價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的.世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。

  3.同學分析

  優點:待人真誠,隨和,有一定的親和力;學習積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強烈的進取心。

  缺點:不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。

  4.家長分析

  優點:懂事,為人誠實,心地善良;學習勤奮,不怕挫折。

  缺點:不喜歡講話,容易發脾氣。

個人職業規劃模板4

  一、前言:

  現在社是一會個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  二、自我評估:

  1、我的興趣愛好:自己性格活潑開朗,善于和同學交流,喜歡聽歌,有時和同學打打籃球羽毛球,去閱覽室看雜志,小說之類的,平時和同學在一起聊天,散步,上上網啊,學習嗎,有時態度不積極,成績不理想。

  2、我想每個人的性格都有雙重性,我也一樣,我作為班里的考勤班長,在性格上我覺的自己比較講原則,這是我做好考勤所必須具有的,意志控制力也比較強,有時會出現情緒波動的情況,但我還是努力克制自己,不足呢,我來自山東是獨生子,肯定受到父母的不少溺愛,有不少的劣根,自立性還不太強,來到廣西上學遠離家鄉,這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧,我想在我從這所學校畢業以后,我的自立性將有很大的提高,我講原則,在班里的榮譽和利益方面愿意禮讓他人,對個別班干的出格行為我會很嚴厲的批評,而且情緒有時特別的沖動。在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目,F在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中,我要努力改進自己的不足發揚自己的長處,讓自己變的更優秀。

  通過個人特質測量表的測試,我對自己的以后的職業去向和自我性格有了一定的認識,通過個性特征測量表,我發現自己屬于這樣一種類型.第一自己性格外向,好動興趣廣泛,能努力工作,是活動性.第二社會性具有一定的社交能力,樂于同人交往,喜歡社會活動,易于與人交友.第三具有一定的冒險性,但這個測試的分數較低可能是自己在冒險活動中存在一點顧慮,帶有一定的沖動性,做事還有一點不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動.第五自己存在一定的沖動性.第六自己在干事情比較有理智,富有思考和自我反省,比較注重現實。第七自己的責任意識較強,做事認真謹慎。

  在計算得分后得出記過如下:

  活動性30——17 16——1非活動性自己測評為20

  社會性30——17 16——1非社會性自己測評為21

  沖動性30——18 17——2控制性自己測評為17

  表露性28——12 11——2掩飾性自己測評為20

  冒險性30——16 15——1謹慎性自己測評為16

  缺乏理智性2——7 16——30理智性自己測評為19

  缺乏責任感0——14 15——30責任感自己測評為22

  3、自我職業能力的判斷,自己能很順利的完成自己的部分任務,在交流方面有一定的優勢,我想我的動作協調能力和空間判斷能力比較強,能夠很好的判斷空間位置和地理位置。

  通過個人職業能力測評,我了解了自己的職業能力,職業能力測試有如下內容:一般學習能力(g)語言能力傾向(v)算術能力傾向(n)空間判斷能力傾向(s)形態和知覺能力傾向(p)書寫知覺能力傾向(q)眼手運動協調能力傾向(k)手指靈巧度(f)手腕靈巧度(m)每個題目分為五個等級:強(1)、較強(2)、一般(3)、較弱(4)、弱(5)。

  通過測評大體上了解了自己的職業走向,自己適合的工作大概為社會工作者或者是社會服務助理人員。

  4、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以后這方面應該積極的改進,在以后我將以積極的態度努力學習,爭取以優異的成績完成學業。

  5、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度,因為參加社會活動我們能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,一些在課本中學不到見不到的東西,所以我對許多社會活動都很支持,也樂于參加。

  6、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的.潛能,只是發揮沒發揮出來的問題,我自己的潛能,說實話我自己也不太清楚,如果不是學校給的這次作業我還真不會去分析自己的潛能,我的潛能呢,說不太清楚,在高中里我的地理、歷史還有政治都很好,特別是地理,因此在學校黨課的考試中我取得了91分的成績,我想我在空間和時間的判斷以及理論基礎上有一定的潛能。

  7、自己職業性向的確定,我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業性向大概就是創業吧,你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。

  三、環境分析:

  我國現在社會政治穩定,經濟發展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。

個人職業規劃模板5

  引言

  不少人都曾經這樣問過自己:“人身之路到底該如何去走。”記得有一位哲學家這樣說過:

  “走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說長也長,為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生。都在實現自己的夢想;夢想是一個百草園,我只是百草園里的一根小草,可是小草也有一個大理想,是我在這里暢想一下自己的職業生涯。

  中國人常說;盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度,要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做到最好。在工作中努力奮斗.自動自發.精益求精,這樣,才能贏得收獲。一個人,一生當中不知道要遇到多少困難,很多困難是不可預見的,這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力。面對突如其來的麻煩事情,臨危不亂.保持冷靜的心態,急中生智想出好辦法來。睿智的人,善于分析事物的發展情況,能夠抓住事物的特點,成竹在胸.料事如神,成功的預測事情發展方向,決策與千里之外,談笑間檣櫓灰飛煙滅。

  一、自我分析

  本人平性端正;謙虛謹慎.吃苦耐勞的素質較好,學習能力較強,求知欲強,愛好運動。待人溫和不會經常發脾氣,具有一定的隱忍性,會和認識的人保持較好的關系,是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人。對我好的人我會加倍的對他好。別人說我性格外向,但是我覺得我的性格具有兩面性,我有時候也喜歡安靜的環境,喜歡一個人安靜的看書.聽歌。不過我還是喜歡熱鬧,和朋友一起聊天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。

  我喜歡運動,尤其是田徑和羽毛球,也喜歡旅游,開闊眼界,陶冶情操。另外我有很強的自信心,具有一定的領導能力和團隊精神,比較強的創新意識.動手實踐能力及自學能力。但我又一個缺點就是有時候過于看淡很多東西,生活有時沒目標,沒方向總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間。

  高中是搞體育的,大學的時候也是報的社會體育專業。我熱愛體育對體育教師和健身教練有很大的興趣。而且我有一定的領導能力和隱忍能力,我覺得自己在畢業后能勝任體育教師和健身教練,所以我會努力學好專業知識向這個方向發展。

  二、職業分析

  社會體育這個專業主要是從事體育教師和健身教練這類職位。

  在家是一個獨生子,家里就只有我一個小孩,我在家無論是爸媽還是爺爺奶奶都很寵我,不過我從小就知道自己所處的位置,我自己以后會步入社會那個時候就不能和在家一樣了,所以我從小就很懂事,沒有因為家里的條件而嬌生慣養,而且我在學校在家都是一個很聽話懂事的孩子。

  我一般學習什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會很支持我,就像我高中搞體育和學健美操家里人都很支持。

  高中畢業我填志愿選擇了這個美麗的城市,被譽為體操之鄉的仙桃,來到學校發現學校的風景很好,同學們在學校關系處理的很融洽,上了很久的課了,覺得在學校的老師也很好很和藹可親,而且專業知識知道的很懂,在大學三年能教給我很多的東西,足夠我們以后步入社會實踐。

  我相信自己在這個學校能夠讓我學到足夠的專業知識。

  我們這個專業——社會體育,以后畢業了就業方面就只有體育教師和健身教練,在這個學校學這個專業的人很少,在仙桃市這樣的職位很多,只要我們在學校學好了專業知識,以后就業也會很好的所以我相信自己能夠在畢業后找到一個很好的就業位置

  三、給自己的職業定位

  我自己學習的是社會體育專業,就業發展方向是體育教師和健身教練。

  我自己的職業目標是健身教練,面對這個職位,在仙桃或者是在全省乃至全國都有很好的發展空間,只要自己把自己的專業知識學好了,我相信我自己能夠勝任這份工作。

  健身教練這個職業發展前景很好,因為現在國家提倡全名健身,全國人民都對運動有很高的熱情和興趣,而且我學的社會體育專業是面對所有的運動項目的很適合現在的人群,所以這個健身教練有很大的就業前景。

  我的目標是先進入一家俱樂部當場地教練,然后虛心的想別人請教向別人學習一些教學經驗,然后一步步的向上走,最后依靠自己的家庭和人際關系自己創建一家健身俱樂部。

  我會努力讓自己做到最好。

  四、計劃與實施

  我對自己的大學還有畢業后五年有這樣一個簡短的計劃

  大學一年級;

  1、努力調整好自己,使自己充分的適應大學生活,把自己從高中到大學的現實落差和心理落差處理好,擁有良好的心態。

  2、養成良好的生活習慣和學習習慣,良好的學習習慣會使我在今后的學習中受益匪淺,使自己學

  起來更加輕松。

  3、認真學習好專業知識和其他基礎學科,堅信基礎的東西一定是最重要的,注意提高自身的基礎素質。

  大學二年級;

  1、通過參加各種社團組織鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。

  2、做一些兼職.社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業工作,進一步提高自己的責任感.主動性。

  3、證書大突破;考取英語三級證書.全國計算機二級等級考試.全國普通話等級考試。

  大學三年級;

  1、開始嘗試并學習些簡介.求職信,了解社會需求,收集與本人目標工作有關的信息,并通過信息渠道嘗試和以畢業的校友交流思想,開始畢業前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的'知識積累。

  2、在學校分配的工作地點檢驗自己的專業知識和社會實踐能力,努力進取,積極向上。

  畢業后一年;進入公司或者是俱樂部和學習,進入社會,讓自己適應社會,努力工作努力學習別人的教育經驗.社會實踐的方法,融入集體。

  畢業后兩年;努力進取,在單位擔任一定職位,和同時又良好的關系,有良好的社會實踐能力。

  畢業后三年;努力學習別人的教育經驗,和管理能力,為創建一個俱樂部去創造條件,去學習社會的一切處理方法。

  畢業后四年;利用家庭條件和社會人際關系創建一個俱樂部,學習一切有關的管理方法。

  畢業后五年;維持一個俱樂部的正常發展,試著讓俱樂部去盈利,創造財富,為自己的以后做打算。

  五、評估與調查

  我的職業目標是健身教練,這個職業有很好的發展前景,不過估計會有很大的困難。

  來自學校的困難,比如自己的專業知識的學習,所以我會努力的學習好自己的專業知識,在課余時間向老師多多學習,有什么不懂得問老師或者上網查資料。

  來自家庭的困難,比如家里人不支持或者是什么別的原因,自己可以將計劃推遲幾年或者是想別的原因。

  來自社會的困難,比如社會上的人們對健身不感興趣了,有或者是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂部了,我可以換成別的,可以去賣健身器材有說這事別的啊。

  不管以后遇見什么困難我都會努力的化解困難努力實現自己的目標。

  結束語

  計劃雖然好,但最重要的在于付出實施并取得成效,時時刻刻都不能忘記。任何目標只說不做到頭來只是一場空,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實每個人心中都有一座山,雕刻著理想.信念.追求.抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲.芬芳.失意.磨礪。一個人若要獲得成功必須拿出勇氣,付出努力.拼搏.奮斗。

  機遇不相信眼淚;不相信頹廢;不相信幻影,只相信愛打拼的人。一個人的一生是有限的,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏。我們要抓住我們身邊的每一個機會來實現自己的人生價值,一個人的一生一定要過的有意義,一定要讓自己有限的年華里有回味。一個人活著就是要做有意義的事,而做有意義的事就是好好的活著。

個人職業規劃模板6

  雖然跳槽通常在職業發展中扮演著重要轉折點的角色,但是在當今形勢下求職者切不可盲目樂觀。誠然,每一個職場人都希望通過跳槽提升自己的職業發展空間、改善自己的薪酬福利待遇。但是跳槽本身只代表了一次轉折,至于轉折的方向還需要求職者事先做好理性的評估。成功與否的關鍵在于對自己職業的規劃,同時需要運氣。每個面對職場的新人都是平等的,有些人會在隨后工作之中隨遇而安,每天在抱怨和消極中度過。有些人則在積聚經驗等待機會,每天積極面對新困難。也許一兩個月沒有什么變化,但兩三年以后就會截然不同。也許這種變化就在你身邊的朋友聚會中重復上演。職場就像種樹,你需要精心的去呵護、規劃它的成長期,才能有朝一日成為蒼天大樹。否則,在密集的職場里,你會因為得不到“陽光”和“肥料”,被這個環境所淘汰。

  外企成為首當其沖的跳槽選擇

  根據某跳槽報告顯示,心里有跳槽念頭的網友比例已超過半數,其中民營企業比例最高,達到了64.5%。而在民營企業想跳槽者中,三資企業是他們的跳槽目標首選。調查同時顯示,五成職場人在跳槽過程中表達了自己對于不同性質企業的選擇傾向,外資企業依舊排在首位,民營企業排在末位。一直以來,外企以良好的工作環境、優秀的企業文化以及相當誘人的薪水吸引著求職者的目光。

  從民營企業進入外資企業對于求職者來說,確實存在比較大的難度,這主要體現在“道”與“術”上!暗馈敝饕侨绾文軌蛟谒枷胍庾R、價值觀念、思考方法上與國際化背景更好地相處和溝通!靶g”則是指工作中的具體方法和管理工具的使用。因為“道”與“術”的差異,使得長期在本土企業工作的員工進入到外資企業中之后,存在一定的難度和較長的適應期。但是隨著中國經濟發展,企業的全球化程度都在不斷提高,所以相對以前而言,所謂企業性質的劃分僅僅是從性質上劃分,而管理架構本身逐漸趨同,因而求職者也不必過分看重企業性質,更多的還是應該對企業未來的發展潛力進行評估。

  促使員工另謀高就的原因何在

  調查顯示,跳槽的首要原因是職場人對工作發展空間不滿。不管是哪個行業的哪類人才,無論是專業的還是通用的,也不管是初級、中級還是高級的員工,最在意的是企業認可。一旦被企業認可,就意味著接納和信任。只有企業完全接納一個員工,才會給他更多的空間、平臺、資源、權利等,只有平臺夠大,才能施展能力,把握機會。對此,北京沃爾瑪百貨有限公司負責人指出,對于企業而言,是否把每一個員工安排在最合適的崗位是非常關鍵的。做不好人崗匹配,不僅留不住人才,更嚴重的是在日常的運作中流失著大量的人力資源。這些大量的人力資源會在恰當的崗位上轉化成企業扎扎實實的盈利。

  排在第二位的'原因是對現有的薪酬福利不滿,一方面是單位工資水平低于市場水平,另一個方面是同工不同酬帶來的不滿。雖然部分企業嚴禁員工之間討論薪酬,但是身處其中,職場人多多少少會了解到同事的薪酬水平。當員工發現自己在同樣的勞動強度下,薪酬遠遠低于別人的時候,一般選擇另謀出路,而不是與領導溝通。

  除了發展空間和薪資的影響外,越來越多成功人士的創業史也吸引著不少年輕的職場人躍躍欲試。這種跳槽屬于半創業型,由于越來越多的技術人才欲自主創業,但由于缺乏資金、缺乏管理經驗等諸多原因未能遂愿。于是,出現了項目組集體跳槽的現象,通過承擔公司新項目的方式,獨立負責公司的某項業務。項目組里的所有人員,都是跳槽者自己選擇的原來同事或工作伙伴。

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