初中物理電學知識點總結(精選8篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編整理的初中物理電學知識點總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中物理電學知識點總結 1
一、電荷
(1)電荷是物質的一種物理性質。稱帶有電荷的物質為“帶電物質”。
(2)電荷,為物體或構成物體的質點所帶的正電或負電,帶正電的粒子叫正電荷(表示符號為“+”),帶負電的粒子叫負電荷(表示符號為“﹣”)。
(3)使物體帶電的方法
①摩擦起電
實質:電子在不同物體間的轉移。
電子從一個物體轉移到另一個物體。用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電;用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。
②感應起電
實質:將金屬導體中的電子從物體的一部分轉移到另一部分。
當一個帶電體靠近導體時,由于電荷間相互吸引或排斥,導體中的自由電荷便會趨向或遠離帶電體,使導體靠近帶電體的一端帶異號電荷,遠離帶電體的一端帶同號電荷。這種現象叫做靜電感應。利用靜電感應使金屬導體帶電的過程叫做感應起電。
二、電路
(1)電流:導體中的自由電荷在電場力的作用下做有規則的定向運動就形成了電流。
(2)電流方向:正電荷定向流動的方向為電流方向。
(3)導體:是指電阻率很小且易于傳導電流的.物質。容易導電的物體叫導體。
(4)絕緣體:不善于傳導電流的物質稱為絕緣體。
(5)電路:由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電回路,稱為電路。
(6)電路由電源、開關、連接導線和用電器四大部分組成。
(7)串聯:串聯是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件(如電阻、電容、電感,用電器等)逐個順次首尾相連接,將各用電器串聯起來組成的電路叫串聯電路。
優點:在一個電路中,若想通過一個開關控制所有電器,即可使用串聯的電路;
缺點:只要有某一處斷開,整個電路就成為斷路。即所相串聯的電子元件不能正常工作。
(8)并聯:并聯電路是使在構成并聯的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路。
特點:用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞,其他支路不受影響。
三、電流
(1)電流的強弱用電流強度來描述,電流強度是單位時間內通過導體某一橫截面的電量,簡稱電流,用I表示。
(2)電流表的使用規則
①電流表要與被測用電器串聯。
四、電阻
(1)電阻表示導體對電流的阻礙作用。
(2)決定電阻大小的因素:材料、長度、橫截面積、溫度
(3)滑動變阻器
①工作原理是通過改變接入電路部分電阻線的長度來改變電阻的,從而逐漸改變電路中的電流的大小。
②作用:保護電路、改變電壓、利用伏安法測電阻
②正負接線柱的接法要正確:使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出,俗稱正進負出。
③被測電流不要超過電流表的量程。(否則會燒壞電流表)可用試觸的方法確定量程。
④因為電流表內阻太小(相當于導線),所以絕對不允許不經過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。
⑤確認使用的電流表的量程。
⑥確認每個大格和每個小格所代表的電流值。
五、電壓
(1)電壓也稱作電勢差或電位差,是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產生的能量差的物理量。
(2)電壓表
電壓表,測電壓,電路符號圈中V。測誰電壓跟誰并(聯),“+”進“—”出勿接反。
初中物理電學知識點總結 2
1、電路:把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。
2、通路:處處接通的電路;開路:斷開的電路;短路:將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
3、電流的形成:電荷的定向移動形成電流。(任何電荷的定向移動都會形成電流)
4、電流的方向:從電源正極流向負極。
5、電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置。
6、電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。
7、在電源外部,電流的方向是從電源的正極流向負極。
8、有持續電流的條件:必須有電源和電路閉合。
9、導體:容易導電的物體叫導體。如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等。導體導電的原因:導體中有自由移動的電荷;
10、絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等。原因:缺少自由移動的電荷
11、電流表的使用規則:
①電流表要串聯在電路中;
②電流要從"+"接線柱流入,從"—"接線柱流出;
③被測電流不要超過電流表的量程;
④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實驗室中常用的電流表有兩個量程:
①0~0、6安,每小格表示的電流值是0、02安;
②0~3安,每小格表示的電流值是0、1安。
12、電壓是使電路中形成電流的原因,國際單位:伏特(V);
常用:千伏(KV),毫伏(mV)。 1千伏=1000伏=1000000毫伏。
13、電壓表的使用規則:
①電壓表要并聯在電路中;
②電流要從"+"接線柱流入,從"—"接線柱流出;
③被測電壓不要超過電壓表的量程;
實驗室常用電壓表有兩個量程:
①0~3伏,每小格表示的電壓值是0、1伏;
②0~15伏,每小格表示的電壓值是0、5伏。
14、熟記的電壓值:
①1節干電池的電壓1、5伏;
②1節鉛蓄電池電壓是2伏;
③家庭照明電壓為220伏;
④安全電壓是:不高于36伏;
⑤工業電壓380伏。
15、電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用。國際單位:歐姆(Ω);
常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=1000千歐;1千歐=1000歐。
16、決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度
17、滑動變阻器:
A、原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的
B、作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
C、正確使用:a,應串聯在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,閉合開關前應把阻值調至最大的地方。
18、歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。
公式:I=U/R。公式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。
19、電功的單位:焦耳,簡稱焦,符號J;日常生活中常用千瓦時為電功的單位,俗稱“度”符號kw、h
1度=1kw。h=1000w×3600s=3、6×106J
20、電能表是測量一段時間內消耗的電能多少的儀器。
A、“220V”是指這個電能表應該在220V的電路中使用;
B、“10(20)A”指這個電能表長時間工作允許通過的最大電流為10安,在短時間內最大電流不超過20安;
C、“50Hz”指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用;
D、“600revs/KWh”指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能,轉盤轉過600轉。
21、電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。
22、電功率(P):表示電流做功的快慢的物理量。國際單位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)公式:P=W/t=UI
23、額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓。
額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率。
實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓。
實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率。
當U > U0時,則P > P0;燈很亮,易燒壞。
當U < U0時,則P < P0;燈很暗,
當U = U0時,則P = P0;正常發光。
24、焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比,表達式為。 Q=I2Rt
25、家庭電路由:進戶線(火線和零線)→電能表→總開關→保險盒→用電器等組成。
26、所有家用電器和插座都是并聯的而用電器要與它的開關串聯接火線。
27、保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金制成。它的'作用是當電路中有過大的電流時,它升溫達到熔點而熔斷,自動切斷電路,起到保險的作用。
28、引起電路電流過大的兩個原因:一是電路發生短路;二是用電器總功率過大。
29、安全用電的原則是:
①不接觸低壓帶電體;
②不靠近高壓帶電體
30、磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質的性質。
31、磁體:具有磁性的物體叫磁體。它有指向性:指南北。
32、磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極。任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個是南極(S極)
33、磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。
34、磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
35、磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發生的
36、磁場的基本性質:對入其中的磁體產生磁力的作用。
37、磁場的方向:小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
38、磁感線:描述磁場的強弱,方向的假想曲線。不存在且不相交。
39、地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近。但并不重合,它們的交角稱磁偏角,我國學者沈括最早記述這一現象。
40、奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場。其磁場方向跟電流方向有關
41、安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極)。
42、影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小,鐵芯的有無,線圈的匝數
43、電磁鐵的特點:
①磁性的有無可由電流的通斷來控制;
②磁性的強弱可由電流的大小和線圈的匝數來調節;
③磁極可由電流的方向來改變。
44、電磁繼電器:實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現遠距離操作,利用低電壓,弱電流來控制高電壓,強電流。還可實現自動控制。
45、電話基本原理:振動→強弱變化電流→振動。
46、電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生電流,這種現象叫電磁感應,產生的電流叫感應電流。應用:發電機
47、產生感應電流的條件:
①電路必須閉合;
②只是電路的一部分導體做切割磁感線運動。
48、感應電流的方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關。
49、磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用。
是由電能轉化為機械能。
應用:電動機。
50、通電導體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關。
初中物理電學知識點總結 3
1、靜電感應:把一個不帶電的導體放入電場中,導體的兩端分別感應出等量正負電荷的現象。
2、靜電現象:靜電一般由摩擦產生,當兩個物體相互摩擦時,分別帶上了正負電荷,它們之間就產生電勢差。電荷積累到一定數值時,帶電體就發生放電現象。
3、靜電平衡狀態下的導體
⑴處于靜電平衡下的導體,內部合場強處處為零。
⑵處于靜電平衡下的'導體,表面附近任何一點的場強方向與該點的表面垂直。
⑶處于靜電平衡下的導體是個等勢體,它的表面是個等勢面。
⑷靜電平衡時導體內部沒有電荷,電荷只分布于導體的外表面。導體表面,越尖的位置,電荷密度越大,凹陷部分幾乎沒有電荷。
4、尖端放電
導體尖端的電荷密度很大,附近電場很強,能使周圍氣體分子電離,與尖端電荷電性相反的離子在電場作用下奔向尖端,與尖端電荷中和,這相當于使導體尖端失去電荷,這一現象叫尖端放電。如高壓線周圍的“光暈”就是一種尖端放電現象,避雷針做成蒲公花形狀,高壓設備應盡量光滑分別是生活中利用、防止尖端放電。
5、靜電屏蔽
處于電場中的空腔導體或金屬網罩,其空腔部分的合場強處處為零,即能把外電場遮住,使內部不受外電場的影響,這就是靜電屏蔽。如電學儀器的外殼常采用金屬、三條高壓線的上方還有兩導線與地相連等都是靜電屏蔽在生活中的應用。
6、電容器
⑴任何兩個彼此絕緣而又相距很近的導體都可以構成電容器。
⑵把電容器的兩個極板分別與電池的兩極相連,兩個極板就會帶上等量異種電荷。這一過程叫電容器的充電。其中任意一塊板所帶的電荷量的絕對值叫做電容器的帶電量;用導線把電容器的兩板接通,兩板上的電荷將發生中和,電容器不再帶電,這一過程叫做放電。
初中物理電學知識點總結 4
1、電流、電壓、電阻、電功、電功率在串聯、并聯電路的中的規律:(☆☆☆☆☆)
電流:◆串聯電路中電流處處相等。I=I1=I2
◆并聯電路中總電流等于各支路電流之和。I=I1+I2
2=并聯電路分流,該支路電流的分配與各支路電阻成反比。即:I1I1R1=I2R22R1IR電壓:◆串聯電路中總電壓(電源電壓)等于各部分電路兩端電壓之和。U=U1+U2
R1串聯電路分壓,各用電器分得的電壓與自身電阻成正比。即:U1U2=R2◆并聯電路中各支路電壓和電源電壓相等。U=U1=U2
電阻:◆串聯電路中總電阻等于各串聯電阻之和。總電阻要比任何一個串聯分電阻阻值都要大。
(總電阻越串越大)R=R1+R2
◆并聯電路中總電阻的倒數等于各并聯分電阻的倒數和。總電阻要比任何一個并聯分電阻阻值都要小。(總電阻越并越小)R=R1R2/R1+R2(上乘下加)或:總電阻的倒數等于各支路的電阻倒數之和。即:
◆如果n個阻值都為R0的電阻串聯則總電阻R=nR0◆如果n個阻值都為R0的電阻并聯則總電阻R=R0/n
電功:◆串聯電路:總電功等于各個用電器的電功之和。即:W總=W1+W2+Wn電流通過各個用電器所做的電功跟各用電器的電阻成正比,即:W1=R1221R總111=R++RR12n◆因此幾個電阻連接起來使用,要使總電阻變小就并聯;要使總電阻變大就串聯。
WR◆并聯電路:總電功等于各個用電器的電功之和。即:W總=W1+W2+Wn2=電流通過各支路在相同時間內所做的電功跟該支路的電阻成反比。即:W1R21WR電功率:◆串聯電路:總電功率等于各個用電器實際電功率之和。即:P總=P1+P2+PnR1P1P2=R2各個用電器的實際電功率與各用電器的電阻成正比,即:
◆并聯電路:總電功率等于各個用電器的電功率之和。即:P總=P1+P2+Pn2=R1各支路用電器的實際電功率與各個支路的電阻成反比。即:P12PR
2、公式:(☆☆☆☆☆)
◆電流(A):I=U/R(電流隨著電壓,電阻變)
◆電壓(V):U=IR(電壓不隨電流變。電壓是產生電流的原因)
◆電阻(Ω):R=U/I(對于此公式不能說電阻與電壓成正比,與電流成反比。電阻與電流、電壓沒有關系。只與本身材料,橫截面積,長度,溫度有關)◆電能(J):W=UIt,W=Pt(此二式是普適公式)W=I2Rt,W=U2t/R(適用于純電阻電路中)KW.h也是電能的單位俗稱度。1KW.h=3.6×106J
◆電熱(J):Q=I2Rt(普適公式)在純電阻電路中(消耗電能全部用來產生熱量的電路),Q=W。所以在純電阻電路中算電熱可通過算電能來實現。注意:接有電動機的電路不是純電阻電路,在這樣的電路中計算只能用普適公式。
◆電功率(W):P=UI,P=W/t(此二式是普適公式)P=I2R,P=U2/R(適用于純電阻電路中)
3、根據燈泡額定電壓(U額)和額定功率(P額)能進行的計算:(☆☆☆☆)正常工作時的電流:I額=P額/U額
燈的電阻:R=U額2/P額
如果已知燈兩端的實際電壓是
U實,則燈的實際功率是:
P實=U實2/R,如果U實/U額=a/b那么P實=(a/b)2P額
串聯電路的電阻有分壓的作用且分壓的大小與電阻的阻值成正比。U1/U2=R1/R2
電能,電功率,電熱在串聯電路中的分配也是一樣的。
并聯電路的電阻有分流的作用且分流的大小與電阻的阻值成反比。I1/I2=R2/R1
電能,電功率,電熱在并聯電路中的分配也是一樣的。
4、生活中的用電:(☆☆☆)
家庭電路的連接:入戶線首先要接的是電能表,然后是總開關再是保險,這三者順序不能錯。控制電燈的開關應和電燈串聯,且開關要接在火線上,接螺旋套燈座時,應將螺旋套接在零線上。三孔插座要按“左零右火上接地”的接法去接。家庭電路中的用電器間,插座間,用電器和插座間都是并聯的。
保險絲要接在火線上。不可用過粗的保險絲,也不可用鐵絲銅絲代替保險絲。保險絲的特點是:電阻大,熔點低。家庭有金屬外殼的用電器,其金屬外殼一定要接地,這樣當三腳插頭插在三孔插座里時,把用電部分接入電路的同時,也把金屬外殼與大地相連,防觸電。
區別零火線要用試電筆。使用時,手要接觸筆尾金屬體,但切不可接觸筆前端金屬體。火線可使試電筆的氖管發光,這時有電流流過人體,但電流太小對人體無害。
5、安全用電知識:(☆☆☆)
人體的安全電壓是不高于36V。照明電路的電壓是220V,動力電壓是380V。
只有人體直接或間接接觸了火線且有電流流過人體,人才會觸電。安全用電的原則是:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
觸電急救:首先切斷電源或用一根絕緣棒將電線挑開,使觸電者盡快脫離電源。發生電火災時,務必在切斷電源后,才能潑水搶救。
如果家庭電路出現了燒保險的現象,就表明了家庭電路的總電流過大了。其原因有二:一是短路;二是家庭電路的總功率過大了。
6、電能知識要點:(☆☆☆)
消耗電能的多少可以用電能表來測量。它是以KW.h為單位的。表盤上:“220V”表示該電能表應該在220V的電路中使用。“10(20)A”表示這個電能表的標定電流是10A,額定最大電流是20A。“50Hz”是說
這個電能表應該在50赫的交流電路中使用。3000r/KW.h是指接在電能表上的用電器,每消耗1KW.h的電能,電能表的轉盤就轉3000r。讀電能表的示數時,我們要注意最后一個數字,它是小數點后的數字。一段時間消耗的電能等于這段時間結束時讀數-這段時間開始時讀數。
根據“3000r/KW.h”字樣能進行的計算:
如果告訴我們轉數為n那我們可以計算消耗的電能:W=1KW.h/3000r(1轉消耗的電能)乘以n如果再告訴我們時間為t我們可以計算這段時間的電功率:P=W/t(要注意單位是否配套:此時W取KW.h為單位;t取h為單位計算較方便)
7、電功率知識要點:(☆☆☆☆)
電功率是描述電流做功快慢的物理量。(根據W=Pt我們可以知道不能說電功率大,消耗的電能就多,還與時間有關系)
額定電壓:用電器正常工作時的電壓額定功率:用電器額定電壓下的電功率
用電器的電功率與用電器兩端的電壓是有關系的。不同的實際電壓對應著不同的實際功率。但用電器的額定電壓,額定功率是唯一的,不變的。
如果告訴你此時用電器正在正常工作,那我們可以知道:此時用電器的實際電壓就等于其額定電壓,其實際功率就等于其額定功率。
燈泡的亮度取決于燈泡的實際電功率。實際電功率越大,燈泡就越亮。生活中的用電器,電功率達到1000W的有:電爐,電熱水器,微波爐,空調。
在做測小燈泡電功率的實驗時,在測額定功率時,一定要讓電壓表測小燈的電壓且示數為小燈泡的額定電壓,讓電流表測小燈泡的電流且示數為其額定電流,這樣用公式P=UI計算出的才是小燈泡的額定電功率。
實驗時,如果出現燈不亮,電流表沒示數,電壓表有示數且較大的.現象,則電路故障一定是和電壓表并聯的小燈斷路了。
測小燈泡電功率的實驗,可以得到的結論是:燈泡的實際功率與燈泡兩端的實際電壓有關。不同的實際電壓對應著不同的實際電功率。因此在此實驗中,電功率不能求平均值。
在測小燈泡電阻的實驗中,由于電阻與電壓,電流無關,是個定值,所以燈的電阻最后可通過求平均值來確定。在此實驗中每次算的電阻值可能會不一樣,導致電阻改變的是燈絲的溫度,不是電流,電壓。而此實驗可得到的結論也就是:電阻與溫度有關。
8、電壓表,電流表,滑動變阻器使用注意事項:(☆☆☆☆)
電壓表:測誰的電壓就和誰并聯電流要正接線進,負接線出選對量程
電流表:測誰的電流就和誰串聯電流要正接線進,負接線出選對量程電流表,電壓表的讀數:
1)看所選的量程2)依所選量程確定分度值3)數小格。
滑動變阻器:要一上一下接線調誰的電流就和誰串聯
閉合開關前要把滑片滑至阻值最大處
滑動變阻器的作用:調流、調壓;保護電路。注意:它不能改變定值電阻的阻值。
滑動變阻器的原理:移動滑片,通過改變接入電路電阻絲的長度,來改變接入電路的電阻大小,進而改變電路中電流的大小。
9、電與磁的復習要點:(☆☆☆)
一、磁現象:磁體磁性最強的部分叫磁極。磁體的兩端磁性最強,中間磁性最弱。因此每一個磁體都有兩個磁極。懸吊的小磁針自由靜止時,指南的一端叫南極;指北的一端叫北極。因此說磁體有指南北的性質。(南極指南,北極指北)磁體還有吸鐵的性質:吸引鐵、鈷、鎳等物質。
磁極間的相互作用規律是:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。磁懸浮列車就是利用同名磁極相互排斥的原理實現懸浮的。
二、磁場:磁體的周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場實現的。磁場的基本性質就是對放在它里面的磁體產生力的作用。
磁場的方向:磁場中,小磁針靜止時北極所指的方向規定為該點的磁場方向。
磁感線:1、磁場是真實存在的,但磁感線是假想的,因此磁感線要用虛線畫2、磁體外部,磁感線總是從N極出來回到S極3、磁感線上任何一點的箭頭方向都和該點小磁針靜止時N極指向一致與該點磁場方向也一致4、磁感線可以是直的也可以是曲的,但都是閉合的,既不會相交也不會中斷,是立體分布的5、磁感線的疏密表示了磁場的強弱。
地磁場:地磁兩極與地理兩極相反但不重合,地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近。注意:地球的外部磁感線是從地磁北極出來回到地磁南極的。
三、電生磁:奧斯特實驗證明了通電導線(電流)的周圍存在著磁場,磁場的方向跟電流的方向有關,這種現象叫做電流的磁效應。
電流磁效應的應用(奧斯特實驗的應用):電磁鐵以及以電磁鐵為主要結構的元件或器械。如:電磁繼電器、揚聲器、聽筒(相當于揚聲器)、電磁起重機等。
通電螺線管的磁場與條形磁體的磁場一樣。但通電螺線管的磁極與電流的方向有關,當螺線管中的電流方向改變時,螺線管的N、S極對調。
螺線管的磁極可以通過小磁針靜止時的N、S極指向來確定,也可以通過安培定則來確定。(用右手四指彎向和電流方向一樣)
四、電磁鐵:插有鐵芯的螺線管。
電磁鐵的工作原理:利用電流的磁效應和通電螺線管中插有鐵芯后磁性增強的原理工作。電磁鐵的優點:1、通電有磁性,斷電無磁性2、磁性強弱可以控制3、N、S可通過改變電流方向來控制。
電磁鐵磁性強弱與那些因素有關:跟電流大小,有無鐵芯,和線圈匝數有關。電流越大磁性越強;線圈匝數越多,磁性越強。有鐵芯比沒鐵芯磁性強。
五、電磁繼電器揚聲器:
繼電器:利用低電壓、弱電流電路的通斷,來間接的控制高電壓、強電流電路的裝置。
電磁繼電器:利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。其主要結構有:電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點。其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。
電磁繼電器工作原理:當低壓控制電路接通時,電磁鐵具有磁性,吸引銜鐵,使動觸點和靜觸點接觸,高壓工作電路接通。當低壓控制電路斷開時,電磁鐵失去磁性,簧片將銜鐵拉回,切斷高壓工作電路。
(在敘述電磁繼電器工作過程時首先要說低壓電路的工作與否,然后一定要說清電磁鐵有無磁性,對銜鐵的作用,引起高壓電路的工作與否。)
揚聲器:揚聲器通交流電時才會發聲。磁極間的相互作用使紙盆振動發聲。六、電動機:
磁場對通電導線的作用:此實驗的顯著器材是電源(要給導線通電)。實驗證明:通電導線在磁場中會受到力的作用,且力的方向與電流方向、磁感線方向有關。電流方向與磁感線方向二者變其一則力的方向變,二者皆變則力的方向不變。
電動機:依據通電導線在磁場中受力的作用原理制成。工作時把電能轉化為機械能。
電動機換向器的作用:在線圈轉過平衡位置時自動改變線圈中的電流方向,使線圈繼續轉動下去。(否則線圈將會轉回平衡位置)
七、磁生電:
法拉第在1831年發現了電磁感應現象。
電磁感應實驗最顯著的器材是:電流表(用來檢測是否有電流產生)。電磁感應現象:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生電流,這種現象叫電磁感應現象。產生的電流叫感應電流。
產生感應電流的條件:1、導體是閉合電路的一部分2、做切割磁感線運動(斜切也行)
感應電流的方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關。變其一感應電流方向變,二者皆變感應電流方向不變。
發電機:1、原理:電磁感應現象2、能量轉化:機械能轉化為電能。
交流電:大小、方向隨時間發生周期性變化的電流。我國交流電的頻率是50Hz。
10、信息的傳遞復習要點(☆☆☆)
一、電話:由聽筒(聽筒中有電磁鐵)和話筒組成。自己的話筒與對方的聽筒是串聯的。電話是靠電流傳遞信息的。需要電話交換機轉接。
二、電磁波的海洋
電磁波的產生:導線中電流的迅速變化就會在空間激起電磁波。關閉冰箱或電視時,收音機會“咔咔”響,就是電路通斷時發出的電磁波被收音機接受而形成的。
電磁波的傳播不需要介質,在真空中的傳播速度為c=3.0x108m/s是宇宙中最快的速度。
電磁波的波長,波速與頻率的關系是:波速=波長x頻率。注意單位:波長:m波速:m/s頻率:Hz
不同的電磁波在真空中的速度是一樣的即波速是個定值,因此電磁波頻率越大,波長越短。用于廣播,電視,移動電話的電磁波叫無線電波。各種光也是電磁波。
微波爐是靠微波(電磁波)工作的。爐門有金屬網是因為金屬能反射微波,可防止過量的微波泄漏。(過量電磁波輻射對人體有害)
電磁波的應用領域有:微波爐、醫學上的X射線透視、紫外線消毒、無線電通信、雷達飛機的電磁波導航等。頻率相同的電磁波會相互干擾,因此有些地方禁用手機。
三、廣播,電視,移動通信
移動電話是靠電磁波來實現信息傳遞的。要靠基地臺轉接。四、越來越寬的信息之路
通信的四種方式:微波通信、衛星通信、光纖通信、網絡通信。唯思達教育20xx年中考專題復習
衛星通信:實現全球通信,只需在地球的周圍均勻分布3顆同步衛星。光纖通信:利用激光在一條特殊的管道里經多次反射進行傳播的通信方式。光纖通信特點:容量大,不受電磁波干擾,通信質量好,保密性好。
例題:1、圖5是電冰箱的簡化電路圖.圖中M是電冰箱壓縮機用的電動機,L是電冰箱內的照明燈.則下列判斷正確的是
A.開關S1閉合,S2斷開時,照明燈L與電動機M串聯B.關上冰箱門時,S1自動閉合,使得照明燈L熄滅
C.開關S1、S2都閉合時,照明燈L與電動機M并聯
圖D.冰箱內溫度降低到設定溫度時,S2自動斷開,電動機M停止工作
2、如圖6所示的電路中,電源兩端電壓和燈絲的電阻均保持不變.閉合開關S,滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法中正確的是
A.電流表示數變大,電壓表示數變大,燈L變亮B.電流表示數變小,電壓表示數變小,燈L變暗C.電壓表示數與電流表示數的比值不變,燈L變亮D.電壓表示數與電流表示數的比值變大,燈L變暗圖
3、將兩個定值電阻并聯在電壓為U的電源兩端,R1消耗的功率為P1,R2消耗的功率為2P1.把這兩個定值電阻串聯在電壓為
3U的電源兩端時,下列說法中正確的是21P1.29P14A.R1兩端的電壓升高B.R2消耗的功率為
C.通過R2的電流變大D.兩個電阻消耗的總功率為
4、圖7所示電路,電源電壓不變,燈泡L標有“6V3w”字樣。當S閉合,S1、S2斷開,滑片P從b端滑中點時,電流表的示數變化了0.1A,此時電壓表的示數為6V;保持滑片P的位置不變,閉合S1、S2,電流表的示數又變化了2A。則電源電壓和定值電阻R0的阻值分別為
5、某電熱毯只有一個擋位,使用不方便。小明想用一電阻絲作發熱體與其串聯,將它改造成有兩個擋位的電熱毯。已知原電熱毯的額定電壓為220V,為了測定它的額定功率,小明把它與一個標有“220V25W”燈泡串聯在家庭電路中(如圖22所示),電壓表的示數為176V。(電源電壓恒為220V,不考慮溫度對電阻阻值的影響)
求:(1)原電熱毯的額定功率多大?
(2)為了使改造后的電熱毯(如圖23所示)在低溫擋位時的總發熱功率為原電熱毯額定功率的五分之三,小明需一個阻值多大的電阻絲?(保留一位小數)
(3)改造后的電熱毯,在低溫擋位時工作10min,R0消耗多少電能?
初中物理電學知識點總結 5
1.永磁體包括人造磁體和天然磁體.在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針,靜止后總是一端指南(叫南極),一端指北(叫北極).同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.原來沒有磁性的物質得到磁性的過程叫磁化.鐵棒磁化后的磁性易消失,叫軟磁鐵;鋼棒磁化后的磁性不易消失,叫硬磁鐵.
2.磁體周圍空間存在著磁場.磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用,因此可用小磁針鑒別某空間是否存在磁場.
3.人們為了形象地描述磁場引入了磁感線(實際并不存在)。(采用了模型法)磁感線的疏密表示該處磁場的強弱,磁感線的方向(即切線方向)表示該處磁場方向。在磁體外部磁感線從北極出發回到南極,在磁體內部磁感線從南極指向北極。磁感線都是閉合曲線。
4.可以用安培定則(右手螺旋定則:右手握住導線,讓伸直的大拇指方向跟電流方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁場方向)來判定電流產生的磁場方向。對于通電螺線管,用右手四個手指的'環繞方向表示螺線管上的電流方向,則大拇指指向即為通電螺線管的N極。
5.電磁鐵與永磁體相比有很多優點,它可以通過調整電流的有無、強弱、方向,達到控制磁場的有無、強弱、方向。利用電磁鐵做成的電磁繼電器(電鈴)在自動控制和遠距離操縱上常有應用。
6.通電導體在磁場中會受到力的作用,受力方向跟電流方向和磁感線方向有關。
7.直流電動機就是利用通電線圈在磁場里受到力的作用發生轉動而制作的。在這一過程里把電能轉化為機械能。在直流電動機里利用換向器改變線圈中電流方向,使線圈在磁場力作用下持續沿同一方向轉動。
8.閉合回路的一部分導體,在磁場中作切割磁感線運動時,導體中會產生感應電流,這就是電磁感應現象。產生感應電流的條件是:一是電路閉合;二是導體做“切割”磁感線運動,即導體運動方向不能與磁感線平行。
9.發電機是利用閉合線圈在磁場中作切割磁感線轉動時,產生感應電流的原理制成的,它是把機械能轉化為電能的裝置。
10.電池分化學電池(正極是銅帽碳棒)、水果電池、伏打電池(有里程碑意義,是真正意義上的電池)、蓄電池(有鉛和硫酸,污染大)、太陽能電池(無污染,利用可再生能源),燃料電池
發電廠發電有以下幾種方式:火力發電,水利發電,風力發電,核能發電,潮汐發電等。
初中物理電學知識點總結 6
磁感線
①定義:根據小磁針在磁場中的排列情況,用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的'磁針北極所指的方向一致。
②方向:磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極。
③典型磁感線:
④說明:A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線,不是客觀存在的。但磁場客觀存在。
B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。
C、磁感線是封閉的曲線。
D、磁感線立體的分布在磁體周圍,而不是平面的。
E、磁感線不相交。
F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。
希望上面對磁感線內容的知識講解學習,同學們都能很好的掌握上面的內容,相信同學們會在考試中取得很好的成績的。
初中物理電學知識點總結 7
磁極受力
在磁場中的某點,北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致,南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。
通過上面對磁極受力知識的內容講解學習,希望同學們都能很好的掌握,相信同學們會學習的很好的吧。
電磁鐵
1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構成。在有電流通過時有磁性,沒有電流通過時就失去磁性。
2影響電磁鐵磁性強弱的因素。
電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制,而電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數有關。
3電磁鐵的應用
此外還有磁懸浮列車,揚聲器(電訊號轉化為聲訊號),水位自動報警器,溫度自動報警器,電鈴,起重機。
通過上面對電磁鐵知識的內容講解學習,相信同學們已經能很好的`掌握了吧,希望同學們認真參加考試工作。
磁場性質與方向
基本性質:磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。
方向規定:在磁場中的某一點,小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向。
電流的磁場
奧斯特實驗:通電導線的周圍存在磁場,稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明:通電導線的周圍存在磁場,且磁場與電流的方向有關。
通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關,電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。
初中物理電學知識點總結 8
1.電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流,這種現象叫電磁感應,產生的電流叫感應電流。應用:發電機
2.產生感應電流的條件:①電路必須閉合;②只是電路的一部分導體在磁場中;③這部分導體做切割磁感線運動。
3.感應電流的.方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關。
4.發電機的原理:電磁感應現象。結構:定子和轉子(線圈、磁極、電刷)。它將機械能轉化為電能。
5.分類:交流發電機和直流發電機
6.交流電:周期性改變電流方向的電流。
我國交流電的周期:0.02S 頻率:50HZ, 1S鐘內改變電流方向100次
7.直流電:電流方向不改變的電流。
【初中物理電學知識點總結】相關文章:
初中物理電學知識點總結05-25
初中物理電學知識點總結(精選4篇)06-09
初中物理電學知識點總結(集錦4篇)12-16
初中物理電學公式總結精選09-28
初中物理電學知識點總結匯編4篇12-16
初二物理電學知識點總結05-06
初二物理電學知識點總結大全02-28
初中物理電學教學反思03-16
初中物理電學教學反思09-04
初中物理知識點總結06-08