培訓管理制度

時間：2024-09-06 11:16:58 制度我要投稿

培訓管理制度【精】

　　在日新月異的現代社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。到底應如何擬定制度呢？以下是小編為大家收集的培訓管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓管理制度【精】

培訓管理制度1

　　本制度，所有學員必須嚴格遵守，假設違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資格。

　　1、學生到班簽到或簽退必須是本人執筆。

　　2、學生需按時到班，如有特殊原因不能到，必須及時向老師請假。

　　3、學生當天的作業當天完成，遇到困難要與老師溝通，及時解決問題。

　　4、如當天無作業，應主動自行安排復習已學知識，或預習新課文，或閱讀課外書籍。

　　5、不在課堂上高聲喧嘩，遵守課堂紀律，保持課堂安靜。

　　6、不在教室里吃東西，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，保持教室整潔。

　　7、不打架、斗毆，不玩玩具。

　　8、簽退后必須及時回家，不在路途中長時間玩耍。

　　課堂制度

　　1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。

　　2、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

　　3、講究衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;保護教室內外設施、財物。

　　4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨意說話，有事舉手向老師匯報。

　　5、生活簡樸，節約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。

　　6、尊敬師長，團結同學，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。

　　7、專心聽講，勤于考慮，認真完成作業(對按時完成作業、字跡工整的.學生，將給予表揚、獎勵)。

　　8、謙虛老實，有錯就改。

　　9、托管班的同學每周五將根據在托管班一周表現情況頒發小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結并頒獎。

培訓管理制度2

　　培訓機構秘密是培訓機構在激烈的市場競爭中賴以立足、生存及正常運營的基本條件，保密是每一位員工的重要行為準則，培訓機構所有員工均有義務保護培訓機構秘密，并制止他人竊取、泄露或者散發培訓機構的企業秘密，培訓機構不鼓勵員工擁有與自己職責無關的好奇心或者任何不恰當的探聽舉動。培訓機構秘密包括培訓機構技術秘密，商業秘密和員工個人隱私三方面。

　　1．培訓機構技術秘密包括：培訓機構特有的各方面的訣竅、知識、經驗；未公開的教學內容；培訓機構獨特的運作方式；

　　2．培訓機構商業秘密包括：合作伙伴或客戶要求培訓機構不得向第三人透漏的秘密。培訓機構的業務計劃、規劃、方案、意向等經營活動中需要保密部分；培訓機構的資產負債、預算決算、資金調度等財務方面的'秘密；

　　合作伙伴或者寶寶的地址、電話，培訓機構與合作伙伴的分歧等商業秘密；

　　3．員工個人隱私包括：

　　1）、員工的薪金收入、持股份額；培訓機構實行員工個人經濟收入保密制度，員工本人不得公開自己的經濟收入，也不得詢問他人的經濟收入）。

　　2）、員工日常生活中屬于個人隱私的部分；培訓機構秘密的載體及傳播媒介包括：

　　A、各種光、磁記錄存儲載體、包括各光盤、磁盤、磁帶等；

　　B、各類以書面形式存在的載體包括報告、文件、檔案、注冊登記表、保證書、備忘錄、通訊錄、會議紀要、草稿紙等。

　　C、員工不得秘密竊取、夾帶上述載體或用通訊工具向外界傳培訓機構秘密。

　　如發生泄密情況，除將當事人辭退外，還要追究其培訓機構造成的經濟損失。

培訓管理制度3

　　校本管理制度是指學校依據自身特色和發展需要，制定的一套規范化、系統化的管理規則和流程，旨在提升教育教學質量，保障校園秩序，促進學生全面發展。

　　內容概述：

　　1. 教學管理：涵蓋課程設置、教學計劃、教學質量評估、教師教學行為規范等方面。

　　2. 學生管理：涉及學生行為規范、德育工作、學生評價、課外活動組織等。

　　3. 師資管理：包括教師招聘、培訓、考核、晉升、福利待遇等。

　　4. 資源管理：涵蓋教學設施、圖書資料、信息化建設、財務管理等。

　　5. 校園文化：涉及校園活動、社團建設、校風校紀等。

　　6. 安全管理：包括校園安全、應急預案、衛生保健、食品安全等。

培訓管理制度4

　　第一章總則

　　第一條

　　安全質量教育培訓是企業安全生產和質量創優的基礎工作。為增強安全質量意識，提高安全質量管理水平，規范安全質量教育培訓管理，特制定本制定。

　　第二條

　　本制度適用公司安全質量教育培訓工作。

　　第二章管理職責

　　第三條

　　公司工程部會同辦公室負責公司員工的安全質量教育培訓工作，并對工程建設項目部、運營公司的安全質量教育培訓工作進行監督、指導。

　　第四條

　　各工程建設項目部、運營公司負責本單位員工的安全質量教育培訓工作。

　　第五條

　　公司、工程建設項目部、運營公司應根據《生產經營單位安全培訓規定》(國家安全生產監督管理總局令第3號)、《建筑企業職工安全培訓教育暫行規定》等相關要求，結合建設工程、運營、物業經營等項目的特點安排培訓。

　　第六條

　　特殊工種作業人員的教育培訓，由相關主管部門實施。

　　第七條

　　發生安全質量事故和事件，各單位還應組織有關人員進行現場教育，吸取事故教訓以防止類似事故再次發生。

　　第三章一般要求

　　第八條

　　各工程建設項目部、運營公司結合業務特點，每年年初制定年度教育培訓計劃，并按照計劃開展教育培訓工作。

　　第九條

　　工程建設項目部應進行教育培訓的人員包括項目主要負責人、安全質量管理人員、調崗人員、復崗人員及借調人員等。

　　第十條

　　運營公司應進行教育培訓的人員包括：運營公司主要負責人、安全質量管理人員、新員工(包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員)、特種作業人員、“四新”操作人員、調崗人員、復崗人員及借調人員等。

　　第四章安全教育培訓種類及要求

　　第十一條

　　公司、工程建設項目部、運營公司的主要負責人和專(兼)職安全生產管理人員，必須按照有關規定接受安全生產培訓，取得安全資格(合格)證書，并按時參加復審。其他管理人員和專業技術人員的安全教育培訓由公司辦公室會同公司工程部組織實施，考試合格方可任職。

　　第十二條

　　新員工(包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員)必須進行公司、部門和班組的三級安全教育。

　　第十三條

　　特種作業人員電工、信號工、起重工、及各種機動車輛司機等特殊工種，按規定持證上崗，還應進行專業安全技術教育。

　　第十四條

　　采用新工藝、新技術、新材料、新設備施工時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全質量教育。

　　第十五條

　　調崗、復崗、借調人員的教育培訓。

　　一、調崗人員進行部門級、崗位級兩級培訓，如為同部門調崗只需進行崗位級一級培訓。

　　二、復崗人員待崗三個月以內進行部門級、崗位級兩級培訓，待崗三個月以上重新進行三級教育。

　　三、借調人員培訓同調崗人員。

　　第五章安全教育培訓形式和內容

　　第十六條

　　三級安全教育

　　對新員工或調換工種的員工，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。三級安全教育是每個剛進企業的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司、部門、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

　　一、公司級安全教育(一級)

　　教育內容包括國家有關安全生產法律、法規、制度和標準，安全生產基本知識，消防知識，職業衛生知識，公司安全生產規章制度，作業場所和工作崗位存在的主要危害因素、防范措施及事故應急措施，事故案例等知識。經考試合格后，方可分配到相應部門。

　　二、部門級安全教育(二級)

　　由部門主管及兼職安全員負責。教育內容包括本部門生產特點、工藝流程、主要設備的性能、安全技術操作規程和制度。本部門作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施，事故案例等知識。經考試合格后，方可分配到班組。

　　三、班組級安全教育(三級)

　　由班組長負責。教育內容包括崗位生產任務、特點，消防安全知識，主要生產設備結構原理、操作注意事項，崗位責任制，崗位安全技術操作規程，事故案例及其預防和應急措施，安全裝置和工(器)具，個人防護用品、防護器具和消防器材的使用方法等知識。

　　第十七條

　　特種作業人員培訓

　　除進行一般安全教育外，從事特種作業人員必須參加國家認可的特種作業安全技術培訓，考核成績合格并取得國家統一格式的特種作業資質證書，方可從事批準項目范圍內的工作。

　　第十八條

　　特定情況下的適時教育

　　一、季節性，如冬季、夏季，雨雪天氣及汛期施工;

　　二、節假日前后;

　　三、工作對象改變;

　　四、工種交換;

　　五、新工藝、新材料、新技術、新設備施工;

　　六、發現事故隱患或發生事故后;

　　第十九條

　　主要負責人的培訓教育

　　一、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準。

　　二、安全質量管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識。

　　三、重大危險源、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的規定。

　　四、職業危害及其預防措施。

　　五、國內外先進的安全生產管理經驗。

　　六、典型事故和應急救援案例分析。

　　七、其他需要培訓的內容。

　　第二十條

　　管理人員的培訓

　　一、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準。

　　二、安全質量管理、安全生產技術、職業衛生專業知識。

　　三、傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法。

　　四、應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容要求。

　　五、國內外先進的安全質量管理經驗。

　　六、典型事故和應急救援案例分析。

　　七、其他需要培訓的內容。

　　第二十一條

　　在做好新工人入場教育、特種作業人員安全生產教育和各級領導干部、管理人員安全質量培訓的同時，還必須把消防等經常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程，并根據接受教育對象的不同特點，采取多層次、多渠道和多種方法進行，具體形式如下：

　　一、施工現場(重要設備房間)入口處的安全紀律牌。

　　二、舉辦安全質量管理訓練班、講座、報告會、事故分析會。

　　三、建立安全保護教育室，舉辦安全保護展覽。

　　四、印發安全質量簡報、通報等，辦安全質量管理黑板報、宣傳欄。

　　五、張掛安全質量宣傳畫、標志和標語口號。

　　六、舉辦安全質量知識競賽、放映安全質量教育音像制品。

　　第二十二條

　　班前安全活動

　　一、上崗交底。交當天的`作業環境、氣候情況、主要工作內容和各個環節的操作安全要求，以及特殊工種的配合等。

　　二、上崗檢查。查上崗人員的勞動防護情況，每個崗位周圍作業環境是否安全無患，機械設備的安全保險裝置是否完好有效，以及各類安全技術措施的落實情況等。

　　第二十三條

　　其他教育培訓的形式有(不限于)：

　　一、委托具體相應資質的安全質量教育培訓機構;

　　二、組織專家講座;

　　三、組織安全質量觀摩活動;

　　四、組織相關考察活動;

　　五、實際演練和現場示范。

　　第六章安全教育培訓考核

　　第二十四條

　　公司主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的安全培訓和考核，由政府主管部門組織進行。

　　第二十五條

　　其他作業人員的安全培訓和考核，由公司的工程部負責組織進行。

　　第七章附則

　　第二十四條

　　安全質量教育培訓工作，檔案記錄管理工作應由工程部門負責。

　　第二十五條

　　本制度各項規定，與國家和行業現行規定相抵觸時，執行國家和行業規定。

　　第二十六條

　　本制度自頒布之日起實行，由工程部負責制訂、解釋、修訂。

培訓管理制度5

　　1、學校的法定代表人是本校安全事故防范的第一責任人，對本校的安全工作全面負責。

　　2、學校工會依法組織教職工參加本校安全工作的民主管理和民主監督，維護教職工在安全方面的合法權益。

　　3、采取多種形式，開展有關安全工作的法律、法規和規章的宣傳，普及安全知識，增強全體教職工和學生的安全意識。

　　4、學校安全工作的重點是抓防火、防盜、防校舍倒塌、防觸電、防食物中毒、防交通事故、防校內外意外傷害的教育和防范工作。

　　5、抓好學校安全工作的主要措施是：建立健全安全責任制和各項安全管理規章制度；建立安全工作會議和安全教育制度；提高安全防范意識，抓好各項安全制度的落實；制定必要的安全應急預案、安全事故責任追究制度；建立學校安全網絡體系；定期召開學校的安全工作專項會議；對學校門衛、財務室、教學樓、辦公室、實驗室、電腦房、電教室、圖書館、檔案室等教學重地和用電、用水設施提出安全防范要求；建立崗位安全責任制度；要把安全工作納入學校年度檢查、考核、評比內容。

　　6、學校購置和使用的電器產品、燃氣用具的質量，應當符合國家標準或者行業標準。

　　7、學校各類房屋建筑及其附屬設施的建造，應當委托有相應資質的勘察、設計、施工和工程監理單位負責實施，確保建筑工程質量和安全，符合國家的建筑工程安全標準。

　　8、學校的易燃、易爆、有毒、有害危險物品應嚴格管理，規范使用。

　　9、學校應當將容易發生火災以及一旦發生火災可能嚴重危及人身和財產安全的部位確定為消防安全的重點部位，設置明顯的防火標志，實行嚴格管理。

　　10、教職工下班時，應當切斷工作場所的電源。

　　11、學校應當保障疏散通道、安全出口的順利暢通，定期對消防設施和器材進行維護、保養、更換。

　　12、學校分管領導或衛生老師要定期組織食品衛生檢查，對學生加強飲食衛生教育，倡導學生建立良好的飲食衛生習慣，教育學生不買街頭無照（證）商販出售的'不潔食品，不食用來歷不明的可疑食物。

　　13、按照學生不同年齡的生理、心理以及教育特點，建立和健全保障學生安全的各項管理制度。

　　14、組織學生參加校外活動，要租用有資質的客運公司的車輛，中速行駛，嚴禁超載。

　　15、學校組織教育教學活動，應當按照規定對學生進行必要的安全教育，采取必要的安全防護措施。

　　16、學校對學生進行勞動技能教育以及組織學生參加公益勞動等社會實踐活動，要確保學生安全，嚴禁以任何形式、名義組織學生從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動或者其他危險性勞動。

　　17、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水以及文具或者其他物品，要符合國家和行業標準，做到衛生、安全。

　　18、學校組織安排的勞動、體育運動等體力活動，不能超出學生一般生理承受能力，對不適應某種場合或某種活動的特異體質的學生，學校應當給予必要照顧。

　　19、嚴禁教職工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生。

　　20、教職員工要在工作崗位上履行保護學生安全的職責，不擅離工作崗位。教職員工要可能危及學生安全的學生異常情況及時告知學校和家長。

　　21、非學校人員未經許可不得進入學校，非學校及學校人員的車輛未經允許不得進入學校，不允許任何單位或個人依傍學校圍墻或房墻構筑建筑物。

　　22、學校每天安排人員對校內進行一次安全檢查，每月匯總一次檢查情況并報學校領導。

培訓管理制度6

　　1、負責配合技術及生產部門做好材料檢驗和試驗工作,保證測量結果的科學合理、真實可靠、準確及時,為項目組織施工生產提供科學有效的依據;

　　2、負責按施工規范要求編制切合工程實際的試驗計劃,并交給技術負責人審核其合理性、可行性及可操作行后認真執行;

　　3、負責按工程施工進度,及時收集、整理原材料合格報告及試驗性質保資料;

　　4、負責按規范要求重點做好以下試驗工作:砂漿試塊抗壓試驗報告、砂漿強度的.驗收評定、混凝土坍落度檢測、混凝土試塊抗壓試驗報告、混凝土試塊抗滲試驗報告、混凝土強度的非統計評定、主要結構混凝土強度的數理統計評定、混凝土(砂漿)級配通知單、其他材料(鋼材、粗細骨料、瀝青、水泥、預應力張拉、鋼筋連接、砂漿墊層、回填土、磚、玻璃幕墻等)試驗合格后方可投入使用。

　　責任人:

培訓管理制度7

　　依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，經學校理事會同意，本學校制定教學管理制度如下：

　　一、本學校根據學校培養目標和專業設置制定教學計劃和各門課程的教學大綱并報教育行政部門備案。

　　二、教學計劃按專業制定，教學大綱按課程制定。內容包括學制、課程設置、使用的教材、總課時數、周課時數、實驗和實習內容及課時數等，教學計劃和大綱由教務處制定，也可以委托教師、專家擬定由教務處審定。

　　三、學校按教學計劃和教學大綱組織教學，保證開出教學計劃規定的全部課程（包括實驗、實習課），完成規定的課時數。四、學校根據培養目標、教學計劃和教學大綱選用、編寫教材及輔導材料并報教育行政部門備案。

　　五、學校選用的教材及輔導材料要選用經國家有關部門批準出版印刷的教材及輔導材料。

　　六、學校自行編寫教材及輔導材料要成立由學科專家任主編的編審組織，以保證教材及輔導材料的`質量。

　　七、學校聘任教師應當具備《教師法》和有關行政法規規定的教師資格和任職條件。教師隊伍力求相對穩定。

　　八、聘任教師上崗前須進行不少于10課時的崗前培訓，培訓內容為本學校教學計劃、教學大綱及規章制度等。九、學校為受聘教師提供接受思想政治培訓和業務培訓的條件，以利于教師隊伍整體素質的提高。以參加校內培訓為主，選派外出培訓為輔，每位教師每學年接受培訓總課時數不少于50課時，并須由教務處記入培訓檔案。

　　十、學校對教師的考核每年進行一次，考核應包括思想政治、職業道德、教學能力、課時完成情況、教育教學質量等方面。考核應注意征求學生及家長意見，教務處應有教師考核記錄。十一、學校要加強教學場所的安全衛生工作，經常組織檢查，及時消除隱患，杜絕安全責任事故。

　　十二、學校的招生簡章、招生廣告要嚴格遵循誠實信用的原則，堅決不作虛假夸大的宣傳，并要及時報教育行政部門備案。十三、學校收費項目和標準要依法報價格主管部門備案并公示，學生退學退費依照省市教育部門規定處理。

　　十四、學校建立學生入學注冊制度，內容包括學生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯系電話等。新學期開學應重新注冊。

　　十五、學校建立學生成績檔案，按期登記學生各科考核或考試成績，并將結業成績記入結業證書。

　　十六、學校歡迎學生、家長、有關部門和社會各方面對學校工作的意見和建議，并要及時予以答復、解決和采納。

培訓管理制度8

　　第一條本規定適用于北京zz房地產開發有限公司(以下簡稱公司)全體員工。

　　第二條員工培訓出勤管理由公司人力資源部負責。

　　第三條培訓期間不得隨意請假,如確因公請假,須填寫培訓學員請假單,并呈請相關主管核準交至人力資源部備查,否則以曠工對待。因特殊情況不能及時請假者,必需向人力資源部申明,并補辦請假手續。

　　第四條上課期間遲到、早退依下列規定辦理:(因公并持有證明者不在此限)遲到、早退達三次者,以曠工半天論;遲到、早退達三次以上六次以下者,以曠工一天論。若缺勤時數超過課程總時數1/3者,需重新補修全部課程。

　　第五條自學員收到培訓通知當日起,所有上課學員凡遇公務或私事與上課發生沖突者,一律需辦理培訓::請假手續,凡違反規定的人員,曠課時數以曠工論處。

　　第六條員工參加培訓,必須在員工培訓簽到表上親筆簽名以示出勤,嚴禁其他學員代簽,一經發現,代簽學員和被代簽學員均按曠課處理。

　　第七條培訓單位以簽到及課上點名為依據,將參訓學員的上課記錄登記在員工培訓記錄上,并由人力資源部歸入員工培訓檔案中保存。

培訓管理制度9

　　培訓學校學生管理制度旨在規范學生行為，提升教學質量，確保學生安全，同時也為教師和管理人員提供指導。它涵蓋了學生的行為準則、學術誠信、出勤管理、成績評估、獎懲機制、課外活動、健康與安全等多個方面。

　　內容概述：

　　1.行為準則：規定學生應遵守的基本道德規范和行為標準，如尊重他人、誠實守信、愛護公物等。

　　2. 學術誠信：強調學術研究的公正性和誠實性，禁止抄襲、作弊等行為。

　　3.出勤管理：設定學生的`出勤要求，明確遲到、早退、曠課的處理辦法。

　　4.成績評估：制定公正公平的成績評定體系，包括平時表現、期中考試、期末考試等。

　　5.獎懲機制：設立獎勵和懲罰措施，激勵學生積極進取，同時對違規行為進行糾正。

　　6.課外活動：鼓勵學生參與課外活動，促進全面發展，規定活動的組織和參與規則。

　　7.健康與安全：保障學生的身心健康，設立安全規章制度，預防意外事故。

培訓管理制度10

　　為了一個安靜的學習環境,大家才到翰林來;為了改變自己的學習習慣,大家才到安親班里來;為了能讓自己在原有的基礎上有提高,大家才到一起來……那么,既然有著這么多的共同目標,大家都同在一個教室里,更應該相互關照,與人方便,與己方便,故制定安親班教室管理規則,希望同學們能自覺遵守:

　　1.進出教室必須輕手開,關門.如果故意開,關門發出很大的聲響,影響到其它同學的學習,請站在教室門后寫作業五分鐘,以示警告,如果以后再犯,每次增加五分鐘累積.

　　2.不能在教室里吃東西,尤其是邊做作業邊吃零食,如果被發現,零食無條件被沒收.如果吃晚飯,一律到休息區就餐,就餐時間不能超過15分鐘.

　　3.請自覺的維持教室里的秩序,保持安靜,如果在問老師問題,一定要注意控制自己的`音量,嚴禁大喊大叫,搗亂其他同學的思路.

　　4.如果要喝水,上廁所,出教室前要告訴老師,并且進行登記,清楚地注明離開和回來時間,提高自己的學習效率,更好地完成學習任務.

　　5.沒有經過老師的同意,不得隨意竄班,在每個教室里逗留一段時間,浪費了自己寶貴的學習時間,以至于作業不能按時完成.

　　6.教室里出現跟學習無關的東西(如:玩具,毽子,游戲機,手機等),拿出來后自己玩,借別人玩,被老師發現后,無條件沒收.

　　7.自己作業完成后,按照老師的安排自覺復習,如果打攪到其他同學們的學習,罰站五分鐘, ,以示警告, 如果屢犯,則每次增加五分鐘累積.

培訓管理制度11

　　人員培訓管理制度是企業人力資源管理的重要組成部分，旨在提升員工的技能、知識和態度，以適應不斷變化的'工作環境和企業發展需求。

　　內容概述：

　　1.培訓需求分析：通過員工績效評估、業務需求分析和市場趨勢研究，確定培訓目標和內容。

　　2. 培訓計劃制定：設定年度培訓預算，設計培訓課程，安排培訓時間，選擇合適的培訓方式（如內部講座、外部研討會、在線學習等）。

　　3.培訓實施：組織和執行培訓活動，確保培訓質量和效果。

　　4.培訓效果評估：通過測試、反饋和績效改進來衡量培訓成果。

　　5.培訓資源管理：包括培訓師的選擇和培養，培訓材料的準備和更新，以及培訓設施的維護。

　　6.培訓政策與流程：明確培訓政策，規定參與培訓的權利和責任，設定培訓申請和審批流程。

培訓管理制度12

　　為規范中青年骨干培訓班（第二期）日常管理工作，保障培訓班相關工作的有效實施，營造求知、團結、安全、和諧的班級氛圍，根據培訓工作實際，特制定本細則。

　　一、例會制度

　　1、堅持每周召開一次培訓班全體成員例會。

　　2、傳達總公司黨委總經理以及學院的有關文件、指示和要求。

　　3、每位學員匯報學習及生活情況，針對學習和生活提出意見和建議。

　　4、總結上階段學習及生活情況，布置下階段工作。

　　5、匯報班級經費使用情況。

　　6、培訓班其他重要事項。

　　二、學習制度

　　1、全體學員的學習工作由領隊（蔡加謀）負責。每組組長是每個學習小組的負責人，負責與學習，考察等相關的一切事物的布置和落實，每周填寫學習組學習情況表。

　　2、實行學習簽到，無故不得遲到、早退或不參加學習和考察實習活動。發現一次作曠課半天處理。

　　3、上課專心聽講，積極動腦，勤記筆記，不隨意說話及做其他與培訓無關的'事情，不準抽煙，關閉手機或調至震動狀態。

　　4、認真記錄學習筆記，每周抽查一次學習筆記。結合專題學習和自己工作實際，每位學員需每周撰寫一篇周記，作為學習交流材料和檢驗學習成效的依據之一。

　　5、每個小組設學習秘書一名，配合組長做好各類學習資料的搜集，做好本組學習的考勤情況、學習紀錄、學習收獲和考查考核結果等原始材料歸檔，并妥善保管。

　　6、特殊情況不能按時參加學習者，應事先由學員本人提出書面請假并報領隊（蔡加謀）確認，未經請假以曠課論處。請假一天以內者，由領隊（蔡加謀）批準。超過兩天（含）以上，領隊（徐柯峰）負責向總公司匯報請示。對無故不參加學習，無視紀律、組織渙散的，經培訓班全體成員大會集體協商后向總公司黨委、總經理室匯報提請作嚴肅處理。

　　三、生活制度

　　1、全體學員的生活由領隊（徐柯峰）負責。休息時間學員外出，必須向領隊（徐柯峰）書面請假，并注明出去和返回時間。原則上學員外出必須兩個人以上，確保安全。

　　2、學員住宿必須在規定寢室，嚴禁外出過夜。工作日培訓期間，晚間統一由學校或班級安排自習或活動，原則上不得隨意離開學校區域。

　　3、禁止在寢室內喝酒、賭博。保持宿舍清潔衛生工作，節約水電。

　　4、注意保管好自己的財物，安全用電。每組組長做好一天的寢室安全提醒和晚間點名工作。

　　5、不得進入任何娛樂性場所（包含電腦游戲室、卡拉OK廳等）。

　　6、公眾場合或課堂上，學員必須保持儀表端莊整潔、衣著大方得體，注意自身言語和肢體語言的文明形象。禁穿背心、西裝短褲等不雅的衣服和拖鞋。

培訓管理制度13

　　一、學習制度

　　1、學員要嚴格遵守人社局公務員培訓中心各項規章制度，服從領導及班主任老師的指揮和安排，爭當文明學員；

　　2、遵守課堂紀律，按規定佩戴聽課證上課并按規定的座位就坐，不得隨意調換座位；上課專心聽課，積極思考，不得講小話，不得接聽電話或用手機上網聊天；認真作好課堂筆記，按時完成各科作業。

　　班主任將根據座位號進行考勤登記和課堂紀律監督。

　　3、嚴格考勤制度，自覺遵守作息時間，按時上、下課，不遲到，不早退，不無故曠課，有事必須先書面請假。未請假曠課一次者，均不得參加考試。

　　4、遵守紀律，嚴禁打牌賭博和違法亂紀。

　　二、生活制度

　　1、開餐就寢時間：早餐7：30中餐12：00晚餐17：30，就寢23：00，請學員按規定的時間就寢、在規定的時間內憑餐票就餐；晚上外出者必須在23：00歸校，未經允許，任何人不得在校外住宿。

　　2、維護公共秩序，愛護公共財產，保持室內外環境清潔衛生。不損壞賓館教室和住宿生活設施，違者照價賠償。

　　3、嚴防各種事故的.發生，精心保管好自己的現金和貴重物品，防止丟失。

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培訓管理制度14

　　1. 設立健康培訓專項小組，負責制度的制定、執行與監督。

　　2. 與專業機構合作，定制符合企業需求的培訓內容。

　　3. 制定詳細的培訓計劃，確保培訓的`系統性和連續性。

　　4. 建立匿名反饋渠道，了解員工對培訓的滿意度和改進建議。

　　5. 定期對培訓效果進行評估，根據評估結果調整培訓策略。

　　6. 實施健康激勵計劃，如健康競賽、健康活動等，激發員工積極性。

　　7. 將健康培訓納入員工績效考核，鼓勵員工將所學應用于實際工作中。

　　通過上述方案，我們將構建一個全面、有效的健康培訓管理體系，為員工的健康護航，為企業的發展注入持久動力。

培訓管理制度15

　　工程項目部安全培訓與授權管理制度在施工生產過程中，員工即是保護的對象，又是安全生產的具體實施者。

　　在提倡以人為本的安全管理理念，充分尊重員工的同時，還必須充分調動其主觀能動性，通過對各類人員，包括領導、工程技術人員、管理人員、班組長和操作工人，在安全生產政策、法律法規、安全技術、管理、技能等方面，進行有計劃、有步驟地組織教育培訓，全面提高各類操作人員的安全環保意識、知識和技能，提高安全文明施工和持續改進的自覺性，提高安全生產技術水平，養成良好的工作習慣，確保每一名員工都能達到所從事工作崗位規定的素質要求，進而把安全政策、法規與安全行為準則轉化為員工的自覺行為規范，從根本上杜絕不安全行為，防止事故的發生。

　　1、安全培訓實施安全教育培訓將根據工程進展、勞動力需求以及施工作業特點和職工入場情況，有計劃，有層次、有步驟地推進，做到有計劃、有落實、有總結分析。

　　只有經過培訓、并考核合格的人員才有資格獲得授權進入現場作業。

　　項目部的安全教育培訓工作由綜合部負責實施，綜合部具體負責實施項目部的安全教育培訓組織、培訓有效性評估等工作。

　　綜合部負責根據各班組提交的培訓需求，匯總后編制項目部90天滾動培訓計劃，審核和組織實施，經項目經理批準后實施。

　　質保部、安全部負責對實施過程及效果進行協助、監督、檢查。

　　2、安全培訓計劃項目部各部門結合施工作業計劃以及本班組的人員結構等實際情況，提出職工安全培訓需求，報綜合部匯總。

　　各單位提供的培訓計劃包括對新進場人員'三級安全培訓'、特種作業人員證件復審培訓、應急救援人員、義務消防隊員、治安保衛人員、兼職安全管理人員年度培訓以及其他相關人員等的安全培訓計劃。

　　綜合部勞資培訓組負責根據各單位提出的培訓需求計劃進行匯總，編制年、季、月培訓計劃，經副經理批準后實施。

　　3、培訓對象及培訓意識和能力要求所有需進入施工現場的人員都必須先接受'入場三級安全教育'，經考核其意識和能力達到要求后，方可為其辦理準入證，安排其上崗作業。

　　特種作業人員必須是接受過地方勞動管理部門組織的專業安全知識和安全操作技能培訓，并經考核合格，取得特種作業資格證后，方可持證上崗作業，但其入場前同樣需接受相關入場前的三級安全教育'以及考核，經考核合格全，方可為其辦理準入證，同時要求其持證上崗操作。

　　對實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料時，綜合部、技術部以及安全部必須協同，對相關人員進行有針對性的技能、安全環保培訓，必要時應對培訓效果進行考核，對考核合格者，方可安排其上崗操作。

　　對與工程質量、安全、環保有影響的關鍵性崗位的管理或施工人員(如質保、質檢、施工人員、安全監督檢查、治安保衛、應急救援、消防保衛、材料設備管理、倉庫管理、食堂餐飲人員、衛生所醫務人員等)必須先培訓后上崗，同時每年應根據國家有關法律法規的要求，安排其接受相應的安全培訓教育。