小學(xué)晨檢制度

　　在現(xiàn)在社會，制度起到的作用越來越大，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)晨檢制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)晨檢制度1

　　1、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好學(xué)校學(xué)生晨檢、午檢工作。

　　2、晨檢、午檢工作由學(xué)校校醫(yī)室羅向榮老師、班主任和值日教師密切配合。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學(xué)生進入學(xué)校，保證集體兒童身體健康。3、晨檢、午檢時間為早晨8：00及中午2：30，由各班班主任負責對本班在校學(xué)生進行檢查。

　　4、晨檢、午檢工作的基本內(nèi)容包括：

　　摸：感覺學(xué)生有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫;

　　看：觀察學(xué)生面色等精神狀態(tài)，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等;問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀;

　　查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

　　5、晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)有疑似患病人員，應(yīng)立即向?qū)W校衛(wèi)生員或校領(lǐng)導(dǎo)報告，學(xué)校衛(wèi)生員或校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過復(fù)檢決定是否允許可疑者入校。

　　6、晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的.所在班級，應(yīng)進行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。

　　7、晨檢、午檢后，學(xué)校衛(wèi)生員應(yīng)將晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關(guān)注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。

　　8、是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病停學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院相關(guān)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

　　9、學(xué)校校醫(yī)室負責每天晨檢、午檢記錄的匯總工作。校長負責每天晨檢、午檢匯總記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。

　　10、根據(jù)《傳染病防治法》和上級要求，及時上報。在疫情流行時，按上級要求每天上報。

小學(xué)晨檢制度2

　　為了全面貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》和上級有關(guān)文件精神，確保師生的健康，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常的開展，特制定龍崗小學(xué)晨檢制度。

　　一、在每天上學(xué)時，由各班班主任和副校長分別檢查學(xué)生和教職工的出勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生的.名單，填寫“各年級師生晨檢日報表”，上報到教導(dǎo)處；對患病的師生進行電話追蹤訪問或家訪，了解其診治情況。

　　二、學(xué)生早晨到校后，各班主任詢問是否有發(fā)燒、咳嗽、身癢等不適癥狀，進行初步檢查。對有以上癥狀的學(xué)生，立即通知其家長將孩子帶往醫(yī)院就診，經(jīng)醫(yī)院排除傳染病后，須持醫(yī)院證明方可回校上課。

　　三、如遇有季節(jié)性、傳染病例發(fā)生，立即按要求向縣教育局基教科、縣疾控中心報告。

小學(xué)晨檢制度3

　　一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好學(xué)生晨檢、午檢工作。

　　二、晨檢工作由班主任負責實施，午檢工作由下午第一節(jié)授課教師負責實施。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學(xué)生或帶菌(毒)者進入學(xué)校，保證集體兒童身體健康。

　　三、晨檢時間為早晨學(xué)生入校時間，地點在教室門口。午檢在下午第一節(jié)上課前三分鐘，地點：教室。

　　四、晨檢、午檢工作的基本內(nèi)容包括：

　　(一)摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫;

　　(二)看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等;

　　(三)問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀;

　　(四)查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

　　五、晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應(yīng)立即向?qū)W校報告。六、晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的'所在班級，應(yīng)進行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。

　　七、晨檢、午檢后，檢查人員應(yīng)將晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關(guān)注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。

　　八、值周行政負責晨檢、午檢記錄的檢查工作。每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。

小學(xué)晨檢制度4

　　根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及部、衛(wèi)生部對中小學(xué)生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報”工作的要求，依照省、市、區(qū)、旗教育主管理部門的工作部署及文件精神，為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，制定學(xué)校晨檢制度。

　　一、晨檢人員

　　班主任( 任課老師)、值周校領(lǐng)導(dǎo)、安全、衛(wèi)生管理人員

　　二、晨檢等級

　　我校每日晨檢(常規(guī))和(疫情流行期)兩級，平時、疫情流行期或特殊時期由學(xué)校通知家長及時帶學(xué)生到旗醫(yī)院就診。

　　1、常規(guī)每日晨檢，實行有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級由其班主任衛(wèi)生辦公室。

　　2、疫情流行期每日晨檢，實行零報告制度(無病例也要報告衛(wèi)生辦公室以利統(tǒng)計、上報)。

　　三、晨檢報告、操作細則

　　1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生工作。

　　2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”報告由班主任(任課教師)統(tǒng)計并報告學(xué)校衛(wèi)生辦公室，班主任每天早晨8;00前(重大情況第一時間)送旗醫(yī)院，實際情況匯報校領(lǐng)導(dǎo)、并按照“奮斗小學(xué)突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”應(yīng)急處理。

　　3、班主任出差時晨檢相應(yīng)工作由學(xué)校臨時指定的教師代理(具體由教導(dǎo)處安排)。

　　4、師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，通知其到醫(yī)院檢查，并立即通知其家長送醫(yī)院就診。

　　5、學(xué)生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明經(jīng)校醫(yī)復(fù)查后回班級上課。

　　6、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

　　7、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過一看：仔細觀察學(xué)生的面色(紅潤，尚可，一般，差)、精神狀態(tài)(好，較好，一般，差)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知其到醫(yī)務(wù)室采取相應(yīng)的，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系;二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的.闡述;三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸(不可隱瞞)，有疫情接觸學(xué)生(有醫(yī)療和家長證明)要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報;四聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。

　　8、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。

　　9、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。

　　10、行政值周領(lǐng)導(dǎo)督促各班級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”工作。

　　11、安全辦公室每天統(tǒng)計學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情況，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

　　12、安全辦公室要加強對學(xué)校小賣部、飲用水衛(wèi)生安全檢查。

　　13、教導(dǎo)處做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作;做好任課教師的預(yù)防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。

　　15、安全辦公室嚴格按照學(xué)校消毒制度按時消毒。

　　16、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。

小學(xué)晨檢制度5

　　為了確保學(xué)生的身體健康，及時處理發(fā)生在學(xué)生身上的各種疾病和安全隱患，維護正常的教育教學(xué)秩序，特制定本制度：

　　1、晨檢時間：每天早晨7：40---7：50。

　　2、晨檢對象：全校所有學(xué)生。

　　3、晨檢人：班主任教師和各班安全委員。

　　4、晨檢方式：采取望、聞、問、觸、查的方式，觀察學(xué)生精神狀態(tài)，感知學(xué)生的體溫情況，了解學(xué)生的感受情況以及學(xué)生書包和隨身攜帶物品。

　　5、晨檢內(nèi)容：

　　一看觀察學(xué)生精神狀態(tài)、面色以及傳染病的.早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等)。

　　二摸對精神狀態(tài)或面色差的學(xué)生摸一摸有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

　　三問詢問個別學(xué)生的飲食、睡眠、求醫(yī)問診情況等。

　　四查檢查有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　6、對學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、精神不振等情況應(yīng)及時了解，通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便及時通知學(xué)生家長或送醫(yī)院，如有疑似傳染病情況應(yīng)按有關(guān)制度及時報告。

　　7、班主任教師應(yīng)及時做好晨檢記載，填好相關(guān)表冊備查。

小學(xué)晨檢制度6

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》及教育部、衛(wèi)生部對中小學(xué)生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報”工作的要求，依照省、市、縣教育主管理部門的工作部署及文件精神，為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，修訂學(xué)校晨檢制度。

　　一、晨午檢人員

　　班主任（任課老師）、值周校領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員

　　二、晨午檢等級

　　我校每日晨午檢等級分橙色（常規(guī)）和紅色(疫情流行期)兩級，平時橙色做到警鐘長鳴、疫情流行期或特殊時期由學(xué)校通知紅色預(yù)警的升降和持續(xù)時間。

　　1、橙色：常規(guī)每日晨午檢，各班級必須切實開展并做好晨午檢記錄；有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級由其班主任或任課教師及時報告學(xué)校值班室，也可報分管學(xué)校安全、衛(wèi)生工作的副校長（未報告視為報告正常狀態(tài)）。

　　2、紅色：疫情流行期每日晨午檢，實行零報告制度（無病例也要報告值班室或?qū)W校分管安全、衛(wèi)生的副校長，以便統(tǒng)計上報）。

　　三、晨檢報告操作細則

　　1、實行責任追究制度，如非正常狀態(tài)而沒有報告，學(xué)校嚴格按照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)人員進行處理。

　　2、常規(guī)晨午檢、“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”報告由班主任（或任課教師）統(tǒng)計，沒有異常情況的，每兩個星期一次將晨午表將到學(xué)校值班室（或?qū)W校分管安全、衛(wèi)生的副校長）；如學(xué)生出現(xiàn)特殊癥狀時班主任或任課教師必須第一時間聯(lián)系值班室并送醫(yī)院，實際情況匯報校領(lǐng)導(dǎo)、并按照“魯?shù)榭h第一小學(xué)突發(fā)衛(wèi)生事件處置應(yīng)急預(yù)案”應(yīng)急處理。

　　3、班主任出差或請假時，晨午檢相應(yīng)工作由學(xué)校臨時指定的教師代理（具體由教導(dǎo)處安排）。

　　4、師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，班主任必須及時通知其到醫(yī)院檢查，并立即通知其家長送醫(yī)院就診。

　　5、學(xué)生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明經(jīng)校醫(yī)復(fù)查后回班級上課。

　　6、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

　　7、晨午檢時應(yīng)認真、細心，通過一看：仔細觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時報告學(xué)校并采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的.家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報；四聯(lián)系：

　　對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。

　　8、每日晨午檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。

　　9、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。

　　10、學(xué)校分管安全、衛(wèi)生的副校長必須每天統(tǒng)計學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情況，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

　　11、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。

小學(xué)晨檢制度7

　　一、班級里保證經(jīng)常具備幾支體溫計，供學(xué)生測量體溫使用。

　　晨午檢時間，班主任一定要親自過問尋查，班級內(nèi)有無因病缺席的同學(xué)，缺席的同學(xué)一定要聯(lián)系他的家長，弄清楚到底患的是什么病。學(xué)生在家是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛、肌肉酸痛等癥狀。

　　觀察詢問每位同學(xué)的身體狀況，有同學(xué)感覺不舒服，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、兩腮疼痛腫大、腹瀉等傳染病癥狀時，為其測量體溫，如果同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.5℃)(≥38℃)，要及早向醫(yī)務(wù)室報告，校醫(yī)重新為其測量體溫，做好登記，然后離校，去醫(yī)院就醫(yī)。

　　晨午檢時，班主任要把班級當時因病缺席和在校發(fā)熱學(xué)生的情況填在《中小學(xué)生晨檢記錄表》上或通過電子信箱或電話報告學(xué)校，在規(guī)定時間之前必須報到學(xué)校，填寫《中小學(xué)生晨檢記錄表》時，一定要寫清報告時間、班級、有無缺席者、患者姓名、病名、有無發(fā)熱者、發(fā)熱者的`姓名和體溫度數(shù)、患病日期、患者聯(lián)系電話(盡量多部電話)、

　　家庭現(xiàn)住址、填報者，最后班主任要簽名，班級沒有情況的也要寫上無，進行零報告，證明你班做了晨午檢，填寫的時候一定要規(guī)范全面，不要落項，一定要班主任自己簽名，不能讓班長代簽，班主任自己簽名證明班主任已經(jīng)親手進行了晨午檢。班主任決不能把晨午檢工作只交給班長而不去過問。晨午檢工作千萬不能流于形式，要真正落實到位，班主任要認真對待，親手去抓，看到晨午檢的重要性。認真做好晨午檢，就能夠及早發(fā)現(xiàn)患傳染病的學(xué)生，及早隔離，及早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范圍，不至于大面積流行蔓延。

　　二、班主任老師對因病沒來上學(xué)的同學(xué)要隨時與之聯(lián)系，追蹤該學(xué)生的患病情況，如患傳染病或疑似傳染病，要及早向醫(yī)務(wù)室報告，返校時也要持醫(yī)院診斷證明。

　　三、病愈返校規(guī)定

　　痊愈返校時必須持醫(yī)院診斷證明，先到學(xué)校，交診斷證明，測量體溫，體溫正常后才能回班級。

　　對發(fā)熱同學(xué)返校的要求：按照疾控規(guī)定，發(fā)熱超過38度(含38度)的同學(xué)，自發(fā)熱之日起7天后(第八天)才能返回醫(yī)務(wù)室測體溫、登記，(交診斷證明)，最后才能回班，請班主任老師把住關(guān)。

　　四、做到早發(fā)現(xiàn)(隨時發(fā)現(xiàn))、早報告、早隔離、早診斷、早治療。

小學(xué)晨檢制度8

　　為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，制定學(xué)校晨午檢制度。

　　一、晨午檢人員：

　　班主任、值周教師

　　二、晨午檢報告、操作細則

　　1.常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”報告由班主任統(tǒng)計并報告，班主任每天早晨8:40前（重大情況第一時間直報）送校長處，按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急”應(yīng)急處理。

　　2.班主任、因事外出時晨檢相應(yīng)工作提前委托跟班老師負責。

　　3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，通知其班主任老師，有發(fā)熱癥狀（37.5度以上），馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

　　4.學(xué)生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回上課。

　　5.晨檢時應(yīng)認真、細心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到附近的.醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系。

　　6.每日晨檢情況要做好記載，班主任要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。

　　7.嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。

　　8.做好各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”工作。

　　9.每天統(tǒng)計學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情況，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

小學(xué)晨檢制度9

　　晨檢是發(fā)現(xiàn)傳染病的`首要環(huán)節(jié)，重視晨檢等于抓住了主要矛盾。晨檢也要做到制度化、規(guī)范化。

　　1、保證在學(xué)生進校門時做好相應(yīng)的晨檢，把好進門關(guān)。

　　2、晨檢內(nèi)容：體溫、傳染病癥狀、體征等。

　　3、向各班級班主任了解學(xué)生缺勤情況以及具體缺勤原因，因病請假的，應(yīng)電話聯(lián)系家長了解情況。

　　4、平時常抓不懈，爆發(fā)流行時加強。

　　5、應(yīng)安排專人負責此項工作，根據(jù)學(xué)校實際情況，一般由衛(wèi)生老師承擔。發(fā)生傳染病流行是應(yīng)充實人員，配合、協(xié)助衛(wèi)生老師一同做好晨檢工作。

　　6、晨檢工作情況應(yīng)及時登記，月、年及時匯總分析。

　　7、如發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或可能的爆發(fā)苗子（如：體溫升高異常增多等）及時做好登記，上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并向縣教育局辦公室、疾病控制中心報告。

小學(xué)晨檢制度10

　　為了進一步加強學(xué)校衛(wèi)生防病工作，有效遏制學(xué)校傳染病的流行，維護正常的教育教學(xué)秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實際，制定《學(xué)校晨檢制度》，目的在于加強校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測和防預(yù)，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。創(chuàng)造一個健康、安全的校園環(huán)境。

　　一、班主任每天早晨對本班學(xué)生進行晨檢，晨檢內(nèi)容有：

　　1、統(tǒng)計本班缺勤學(xué)生的`姓名查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情況，要立即報告校醫(yī)室。

　　2、檢查、督促學(xué)生做好個人衛(wèi)生。

　　3、觀察學(xué)生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。

　　4、做好記錄并及時報告學(xué)校。

　　二、班主任應(yīng)對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生健康狀況。在學(xué)生因病請假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學(xué)生病愈返校上課后，要對學(xué)生的患病情況進行詢問并做好補充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系進行排查。

　　三、告知學(xué)生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應(yīng)要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校。

　　四、對已確診患傳染病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長的說服工作，要求學(xué)生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告班主任，由班主任報告給學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)診斷證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進行查驗，班主任在見到醫(yī)務(wù)室的檢查證明后方可返校上課。

　　五、班主任是學(xué)生“晨檢”工作的直接負責人，每天須認真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。學(xué)校醫(yī)務(wù)室負責收集、整理、分析每天的晨檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進行篩查，特殊異常情況應(yīng)及時報學(xué)校主管部門，對傳染性疾病應(yīng)當按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

　　六、要求班主任、年級組長、校醫(yī)、生活老師務(wù)必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關(guān)人員的責任。

小學(xué)晨檢制度11

　　為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，制定學(xué)校晨午檢制度。

　　一、晨午檢人員：

　　班主任（任課老師）、值日教師及每日值班領(lǐng)導(dǎo)

　　二、晨午檢報告、操作細則

　　1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生工作。

　　2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”報告由班主任統(tǒng)計并報告，班主任每天早晨8；40前（重大情況第一時間直報校長）送校長處，按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”應(yīng)急處理。

　　3、班主任、因事外出時晨檢相應(yīng)工作提前委托跟班老師負責，更班老師不在由德育處安排。

　　4、師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，通知其班主任老師，有發(fā)熱癥狀（37.5度以上），馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

　　5、學(xué)生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。

　　6、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過一看：仔細觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到附近的`醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記。

　　7、每日晨檢情況要做好記載，班主任要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。

　　8、嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。

　　9、做好各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”工作。

　　10、每天統(tǒng)計學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情況，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

小學(xué)晨檢制度12

　　一、學(xué)生晨檢工作制度：

　　1、每天早上學(xué)生進班后，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知主管校長及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送醫(yī)院進行檢查確診。

　　2、對未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生通話，以確定學(xué)生的.真實情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，做好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。

　　3、每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

　　4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。

　　5、病情痊愈方可回校上課。

　　二、教職工晨檢工作制度：

　　1、高度重視教師晨檢工作，由學(xué)校辦公室承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。

　　2、教師晨檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課前完成。

　　3、教師應(yīng)積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應(yīng)立即報告，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

　　4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

小學(xué)晨檢制度13

　　校園內(nèi)的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預(yù)防。學(xué)校的每日晨檢制度就是一項重要的預(yù)防措施。事實證明，學(xué)校是群體集聚的場所，一些群體性 傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，學(xué)校每天晨檢制度，讓學(xué)生做到健康上學(xué)，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求，修訂本制度如下：

　　(一)、各班晨會課任課老師負責在上課前對每位學(xué)生進行身體一般狀況的詢問檢查。如有學(xué)生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等要及時報告衛(wèi)生室。

　　(二)、各班主任負責每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，如有因傳染性病缺課，要將情況報告衛(wèi)生室，并作進一步的`家庭聯(lián)系。

　　(三)、各班衛(wèi)生委員負責每天的班內(nèi)因病缺課的統(tǒng)計，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學(xué)生要及時報告衛(wèi)生室。

　　(四)、告知學(xué)生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應(yīng)要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校課

　　(五)、班主任對邊治療邊要求上學(xué)的同學(xué)及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告學(xué)校，并實行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告制度。

　　(六)、衛(wèi)生室對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。

小學(xué)晨檢制度14

　　正式在學(xué)生會生活部工作已經(jīng)大約半年了，半年來，在院團委的親切指導(dǎo)下，在學(xué)生會整體的指導(dǎo)下，在學(xué)生會大哥大姐的幫助下，我的學(xué)生會工作一直處于穩(wěn)步提升狀態(tài)，個人的工作能力和素質(zhì)修養(yǎng)都有了很大的提高，而自己所欠缺的語言溝通能力和語言表達能力也有了很大的提高，而我們本身的工作也大致分為生活部本部的工作和部外工作，下面我就對我的這半年的工作進行總結(jié)，總結(jié)如下：

　　一、針對本部半年來的工作系統(tǒng)，生活部工作大致分為三個部分，就是寢室衛(wèi)生檢查、班級衛(wèi)生檢查以及早操檢查，下面我對以下三大塊的工作進行細致總結(jié)：

　　1、首先是寢室衛(wèi)生檢查，上半年的寢室衛(wèi)生檢查主要是王天哥帶著我們五個實習(xí)干事檢查，主要檢查的是寢室衛(wèi)生的整潔程度以及寢室是否有違禁物品，爭取在整體的測評上同時起到一定的督促作用，上個年度，寢室檢查工作整體上較好，內(nèi)務(wù)檢查對學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)和個人衛(wèi)生修養(yǎng)都有了一定的督促，學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)都由開始的凌亂逐漸向正規(guī)化進行的走向，可以說，這正是生活部檢查的和督促的結(jié)果，同時由于上半年檢查，查出很多學(xué)生的違禁物品，雖然隨著時間的增進，事情已經(jīng)有了很大改觀，但是總體上來說，這也許是生活部本身的監(jiān)督不力，這也是下一步可能需要改進的地方。

　　2、接下來是班級衛(wèi)生工作檢查，這一塊，主要是李芳姐帶著我們五個實習(xí)干事進行檢查，主要檢查的`是平時晚上各班級負責的班級衛(wèi)生程度，以及周五中午班級衛(wèi)生程度，同時兼顧考試考場的當天檢查工作，總體上講，班級衛(wèi)生檢查主要也是為了鍛煉學(xué)生的衛(wèi)生能力，以及保證學(xué)生教室的整潔，為的是保證學(xué)生第二天可以在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，可以說，教室檢查一直都是很重要的一塊，因為這個地方是同學(xué)們都能看到的地方，所以如果監(jiān)督不力，工作必然會受到影響，所以，我們一直在這方面很注意，隨著工作的深入，班級的清潔程度有了顯著提高，同時，由于設(shè)立了流動紅旗制度，所有人工作都有了極大的積極性，所以工作的展開一直都非常順利，每個班都能以飽滿的熱情，投入到教室的衛(wèi)生工作上，所以說，總體上班級衛(wèi)生工作檢查一直都在有條不紊的進行著，班級衛(wèi)生也都是非常好的。

　　3、最后就是晨讀方面了，晨讀方面一直是劉新姐帶著我們，晨讀工作也就是每天早上負責監(jiān)督學(xué)生早晨晨讀，這是考慮到大學(xué)生早上起來，以保證一天生活正常有序，對學(xué)生的健康很有幫助，所以在此情況下，我們設(shè)立了相應(yīng)的檢查制度，以及表彰和懲罰制度，不過，由于人的惰性，這方面總是有鉆小空子的，這也導(dǎo)致晨讀不出的現(xiàn)象屢次發(fā)生，給我們的工作也造成了一定的不便，所以，這也是下一階段我們工作所要解決的重要問題。

　　二、針對生活部部外學(xué)生會安排的其他工作，我同樣進行了總結(jié)，主要有以下幾點：

　　1、上一年學(xué)生會整體工作中，作為實習(xí)干事的我們主要負責的就是配合其他各部正常工作，包括女生節(jié)，送四晚會，以及一些大型的學(xué)院舉辦的娛樂活動，而在這些工作中，作為男生，更多承擔的是體力活動，同時還負責一些正常場地活動，整體上來說，在這些活動中，我們的表現(xiàn)都很不錯，都很賣力，也都很聽話，干勁十足，這也同樣保證了學(xué)生會其他工作合理有序的進行，我認為在這些方面，我們整體的表現(xiàn)都達到了學(xué)生會對干部的要求。

　　2、同樣，我發(fā)現(xiàn)在平時的學(xué)生會工作中，學(xué)生會中的全體成員都各司其職，都努力的為學(xué)生會工作添磚加瓦，為我院學(xué)生會提升了榮譽，而學(xué)生會成員的團結(jié)和努力，也被其他人給予了高度好評，為我院學(xué)生會贏得了尊重和理解，這就是一筆寶貴的財富。

　　當然，我也知道，在平時的工作中，自己也犯下過很多小的錯誤，諸如每次檢查寢室衛(wèi)生時，都會因為一些關(guān)系而開一些紅燈；在檢查教室時，也會放過一些小小的錯誤；晨讀的時候也會因為一些小事情而放過對他們的通報，這些都違反了生活部的工作制度，在此，我向所有人道歉，并保證明年的工作可以更加合理的進行。

　　同時在進行總結(jié)時，我也產(chǎn)生了對未來工作的展望和期待：

　　1、從下季度工作開始，我會將以前的工作為基礎(chǔ)，以更加飽滿的熱情和更加仔細的態(tài)度來完善自己的工作，以保證工作可以完成。

　　2、在工作的同時，我會完善自身，避免自己犯錯誤，從而保證自身的工作可以合力完成。

小學(xué)晨檢制度15

　　為更好地組織我校各種教育教學(xué)科研的學(xué)習(xí)交流活動，通過舉行講座、教研組學(xué)習(xí)、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)、參加上級組織的有關(guān)德育活動及進行校內(nèi)外的交流形式，組織教師學(xué)習(xí)國外先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，探索現(xiàn)代教育模式和教育教學(xué)規(guī)律，促進我校的教育改革，特制訂以下制度。

　　一、學(xué)校不定期舉行各種講座。通過講座進行教育新理念的學(xué)習(xí)、科學(xué)育人方法、教科研經(jīng)驗的推廣等。

　　二、教研組學(xué)習(xí)活動。各教研組每月組織一次學(xué)習(xí)，可以是理論學(xué)習(xí)，也可以討論學(xué)習(xí)一些教科研的經(jīng)驗成果等。每次活動做到有計劃、定時間，且要認真選定內(nèi)容、定主講人、定討論題。

　　三、校內(nèi)交流。每學(xué)期進行一次全校性的`教科研交流，對我校的課題（專題）研究、教育教學(xué)論文及其它教科研工作進行交流，使大家在交流活動中互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、有所認識、不斷提高。

　　四、對外交流。積極參加市級及以上教科研活動，加強德育信息和德育工作交流。經(jīng)常走出去或通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)先進教科研經(jīng)驗，以促進我校教育科研工作向著正規(guī)、科學(xué)、深入的方向健康發(fā)展。

　　五、充分利用學(xué)校德育網(wǎng)站進行教科研工作的指導(dǎo)和交流。

　　六、每學(xué)期收集優(yōu)秀德育論文、案例進行匯編，便于學(xué)習(xí)交流與推廣。

　　七、教科研成果歸檔制度。凡我校的教科研成果材料，如獲獎?wù)撐摹�發(fā)表的論文、開發(fā)的校本課程等須及時向德育室申報歸檔。一方面作為學(xué)校檔案保存；另一方面也用于作為獎勵的依據(jù)。

【小學(xué)晨檢制度】相關(guān)文章：

小學(xué)晨檢制度03-08

小學(xué)晨檢制度優(yōu)秀03-17

小學(xué)學(xué)校晨檢制度08-08

學(xué)生晨檢制度04-01

小學(xué)學(xué)生晨午檢制度02-04

學(xué)校晨午檢制度04-05

幼兒園晨檢制度09-16

學(xué)校晨檢規(guī)章制度10-20

學(xué)校晨檢制度（精選10篇）08-11