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安全意識管理制度
在學習、工作、生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的安全意識管理制度，歡迎大家分享。
安全意識管理制度1
一、管理部門
1、公司安委會負責員工安全意識識別、監測、提升管理工作。
2、公司安委會應制定安全意識提升計劃。
3、員工安全意識識別、監測記錄表、員工安全意識提升教育培訓計劃等文件資料應歸檔保存。
二、員工安全意識提升計劃
員工安全意識提升計劃內容為：提升培訓人員、培訓課程、培訓課時、培訓地點、培訓教材、考核方式。
三、員工安全意識識別
1、安全科每年至少進行一次員工安全意識識別調查活動，特殊情況應增加識別調查次數。
2、辨識員工安全意識時應從以下方面的考察其掌握及熟練程度：
（1）崗位職責、操作規程、個人防護用品配備和使用；
（2）工作場所特定的安全要求、特定風險；
（3）人身安全的有關知識、防止傷害的糾正行動；
（4）相關的法律法規要求；
（5）事故、事件報告程序、應急程序。
四、員工安全意識監測
1、安全科每年至少進行一次員工安全意識監測活動，特殊情況應增加監測次數。
2、員工安全意識監測應從以下方面的考察其是否掌握及其熟練程度：
（1）崗位職責、操作規程、個人防護用品配備和使用；
（2）工作場所特定的安全要求、特定風險；
（3）人身安全的`有關知識、防止傷害的糾正行動；
（4）相關的法律法規要求；
（5）事故、事件報告程序、應急程序。
五、員工安全意識提升
安委會根據員工安全意識識別、安全意識監測的結果確定安全意識提升教育培訓計劃，并按計劃落實培訓教育項目，以確保其掌握相關安全知識、規章制度、處理方法及應急措施等技能。
六、相關記錄
《員工安全意識提升計劃》
安全意識管理制度2
一、管理部門
1、公司安委會負責員工安全意識識別、監測、提升管理工作。
2、公司安委會應制定安全意識提升計劃。
3、員工安全意識識別、監測記錄表、員工安全意識提升教育培訓計劃等文件資料應歸檔保存。
二、員工安全意識提升計劃
員工安全意識提升計劃內容為:提升培訓人員、培訓課程、培訓課時、培訓地點、培訓教材、考核方式。
三、員工安全意識識別
1、安全科每年至少進行一次員工安全意識識別調查活動，特殊情況應增加識別調查次數。
2、辨識員工安全意識時應從以下方面的考察其掌握及熟練程度:
(1)崗位職責、操作規程、個人防護用品配備和使用;
(2)工作場所特定的安全要求、特定風險;
(3)人身安全的有關知識、防止傷害的糾正行動;
(4)相關的`法律法規要求;
(5)事故、事件報告程序、應急程序。
四、員工安全意識監測
1、安全科每年至少進行一次員工安全意識監測活動，特殊情況應增加監測次數。
2、員工安全意識監測應從以下方面的考察其是否掌握及其熟練程度:
(1)崗位職責、操作規程、個人防護用品配備和使用;
(2)工作場所特定的安全要求、特定風險;
(3)人身安全的有關知識、防止傷害的糾正行動;
(4)相關的法律法規要求;
(5)事故、事件報告程序、應急程序。
五、員工安全意識提升
安委會根據員工安全意識識別、安全意識監測的結果確定安全意識提升教育培訓計劃，并按計劃落實培訓教育項目，以確保其掌握相關安全知識、規章制度、處理方法及應急措施等技能。
六、相關記錄
《員工安全意識提升計劃》
安全意識管理制度3
一、員工安全意識識別規定
(1)各單位要對所有員工安全意識進行辨識，考察員工對安全健康問題的掌握和熟悉程度。
(2)班組、車間要通過班前班后會員工發言、安全活動積極參與程度和表現、崗位遵守各種制度等情況反映員工安全意識。
(3)對新員工首先應接受安全意識教育，并對其意識情況進行重點跟蹤，并記錄教育、跟蹤情況。
(4)當設計、工藝流程發生變化時，員工應當對工作現場安全要求進行回顧，并將回顧過程的內容做記錄。
(5)當員工脫離工作崗位超過一個月復崗時，必須由班組長在場幫助其進行工作現場特定要求回顧，做好各種回顧記錄。
(6)各級安全生產管理層特定安全意識，必須與其所在的崗位安全管理職責相適應。
二、員工安全意識提升要求
(1)分公司安全科要定期派人到基層班組進行走訪調查員工安全意識狀況，聽取本單位員工安全意識情況匯報，并組織班組長、車間主任、員工代表在內的安全意識討論會，對該單位員工安全意識進行評價。
(2)分公司要根據對基層單位的員工安全意識評價報告，制定有針對性的員工安全意識提升計劃。
(3)對員工安全意識的調查、評價、培訓等都要做好記錄，并整理保存。
2、提升員工安全意識的保障資源有:
(1)公司有“職教培訓中心”，具備有桌、椅，可供60名學員培訓學習。
(2)公司有采礦、選礦、地質、安全管理等專業人員10多名，可為員工提供各種專業和管理知識培訓。
(3)公司“職教培訓中心”配有筆記本電腦一臺、投影機一臺、各種光盤等現代培訓資料。
(4)公司每旬出一期《礦山安全報》，下發到每個員工手中，為員工提供學習資料。
(5)分公司都有安全教育培訓場所，配有話筒、音響、黑板及桌椅。
(6)各種培訓公司、分公司都為員工提供每人一本一筆。
(7)公司、分公司培訓機構都備有大量各種專業的學習資料和書本，供老師和員工查閱。
3、監測、跟蹤意識，提升效果及深層次意識培訓要求的機制。
(1)班組長要對新工人、新崗位工人和重新上崗工人的安全意識進行監測、跟蹤，采取崗上提問、崗下談話的方式，檢驗培訓效果。
(2)車間主任要對重點崗位、重點人員、重要生產工序的`操作者進行不定期安全意識檢查，通過提問、觀察作業程序、行為等方式檢驗員工意識的高低程度。
(3)各級檢查人員通過現場安全檢查，對作業環境、操作規程、三位情況及隱患整改進度等來檢驗員工意識。
(4)通過對各單位各事故的分析、處理過程，從中識別員工安全意識高低，識別員工安全意識存在的不足，以及管理層中存在深層次安全責任、安全管理、生產組織等問題。
(5)通過以方法和渠道獲得員工安全意識的需求，根據需求制定提升計劃，解決和提升員工安全意識。
(6)逐步完善員工安全意識與深層次意識培訓需求的機制，建立從公司到班組有機構、有人員來負責員工安全意識的監測，跟蹤的制度和運行程序。
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