家長接待日制度
在社會一步步向前發展的今天,我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編為大家整理的家長接待日制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長接待日制度1
一、隨著大同地區教育事業的發展,礦區晉華宮第一小學,立足礦區,面向全市,認真落實社區、學校、家長三位一體的德育教育格局,并實行家長接待日制度。
二、建立家長接待室。校值班領導負責接待來校反饋重大教育、教學及管理意見的家長。
三、被接待家長應先與班主任建立聯系,一般情況下,應有班級或年級陪同反映問題,以利協調工作。
四、值班干部應認真將情況反映、處理意見填報備案,并在辦公會議上匯報。
晉華宮第一小學
家長接待日資料
家長接待日指的是學校選定恰當的日子,敞開學校大門,讓廣大家長觀摩學校的教學、教育活動,了解學校工作的全貌,了解孩子在校的表現,是家長參與學校教育的好途徑。
晉華宮第一小學的具體做法是:
。ㄒ唬┚陌才牛瑑热莩鋵崱R话氵x定的日期最好是多數家長休息的一天。發出通知或請柬,要求家長準時來校參加活動。活動內容有:
。薄⒔虒W教育成果展示。學校開辟展示室,展示學生的作業、作品,教師的論文、教育科研獲獎情況,學校集體獲獎的獎狀,反映教師上課、學生搞活動的圖片、照片等,以便讓家長了解學校工作的概況。
2、校長匯報學校工作,也可邀請個別家長或家委會成員發言。
。、觀看廣播操、升旗儀式。升旗儀式與廣播操是學生精神面貌的展現,因此必須組織好,一般家長很關心,注意自己孩子在群體中的表現,所以學生也顯得格外認真。
。、聽課?梢越M織隨室聽課。全面開放各年級各班級的課。家長可以隨意走進教室聽課,這樣聽課具有真實性,反映平時課堂教學質量與水平,同時對教師也是個促進。
。怠㈤_展心理咨詢、家庭教育咨詢。可以邀請本區或有關的心理教育和家庭教育專家、老師來校坐堂。
。、校長接待。有意見與建議的家長可直接與校長對話,校長熱情接待來訪,虛心聽取各種意見與建議。
。ǘ┳⒅貙嵭。家長接待日時間不宜過長,一般安排半天即可,學校要特別注意情況反饋。在家長離開學校之前,請每位家長填寫一張意見反饋表,對學校的教育教學、環境衛生、管理工作、學生的活動、聽課情況、咨詢活動提出意見和要求。這樣,學校領導可以掌握活動情況,同時也可以把家長的意見和要求反饋給教師,達到促進教育的目的。通過家長接待日,有助于溝通學校與家庭的聯系,有助于溝通家長與教師的情感,有助于家長對
孩子學習的了解,加深家長對社會、家庭、學校三位一體教學結構的理解,使家長對教育工作更加關心、支持和理解。學校也從活動中汲取了營養,更好地改進學校工作。
上面我們集中給大家介紹了學校家長工作的途徑。通過這些途徑,歸根結蒂是為了提高家長的素質,規范家長的教育行為。最近,國家教委、全國婦聯專門制定與頒發了《家長教育行為規范》。具體內容有:
(1)樹立為國教子思想,自覺履行教育子女的`職責;
。ǎ玻┲卦诮套幼鋈耍岣咦优枷氲赖滤,培養子女遵守社會公德習慣,增強子女法律意識和社會責任感;
。ǎ常╆P心子女的智力開發和科學文化學習,培養良好的學習習慣,要求要適當,方法要正確;
。ǎ矗┡囵B和訓練子女的良好生活習慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進子女身心的健康發展;
(5)引導子女參加力所能及的家務勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養子女的自理能力及勞動習慣;
(6)愛護、關心和嚴格要求子女,不溺愛、不打罵、不歧視,保障子女的合法權益;
。ǎ罚┮e止文明、情趣健康、言行一致、敬業進取,各方面為子女做榜樣;
。ǎ福┍3旨彝ズ湍,創建民主、平等、和諧的關系,形成良好的家庭教育環境;
。ǎ梗⿲W習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育;
。ǎ保埃┮蛯W校、社會密切聯系,互相配合,保持教育的一致性。這些規范需要通過各種途徑進行宣傳。
家長接待日制度2
為了進一步加強家;樱玫貎A聽家長的意見和建議,及時解決家長所關心的問題,促進學校教育教學質量的提高,學校決定利用每周三下午的時間,實施學生家長接待日制度。
一、學生家長接待日
時間:每周的周三下午14:00---16:00
地點:教師辦公室
二、學校接待人員
當周值班的校級領導,以及班主任。
三、接待工作要求
1.接待人員認真傾聽并記錄家長提出的意見和要求,將問題轉達有關部門,要求限期調查處理或作出說明,及時與家長溝通或給予回復,最后,接待人員要對反饋情況進行跟蹤記錄。
2.對于家長反映問題的'有關情況應注意保密,重要問題要在辦公會議上通報。
四、屆時,家長也可以通過熱線電話:68875997(周三下午14:00---16:00)進行交流,學校將及時通過電話反饋。
五、此外,工作日上班時間,各部門、各年級組負責人以及各位教師,在辦公地點接待家長來訪,交流教育方法和策略。
學生家長接待日記錄表
家長接待日內容主要記錄:
(一)反映學生問題
1、家長困惑
2、教師分析原因
3、幫助家長制定措施
。ǘ⿲W校及教師的問題
1、家長反映的情況
2、教師根據情況解讀學校的管理措施
3、家長與學校形成育人合力的思路和建議
家長接待日制度3
為了進一步促進家;,更好地解決家長所關心的問題及傾聽家長的合理化建議,認真落實社區、學校、家長三位一體的德育教育格局,促進學校課堂教學改革和教育教學管理,辦“讓家長滿意的學校”,特制訂家長接待來訪制度和家長會制度。
一、接待學生家長來訪制度
1、每天由學校值班行政領導負責接待學生家長的來訪,接待地點設辦公樓一樓學校陽光服務站。
2、被接待家長應先與班主任建立聯系,一般情況下,應有班級或年級陪同反映問題,以利協調工作。各班班主任應隨時認真接待學生家長的'來訪。
3、家長也可電話或電子郵件交流,對學校的教育教學、環境衛生、管理工作、學生活動等提出意見和要求。學校將根據家長反映情況作出相應處理。
4、做好學生家長的心理培訓工作,提高學生家長教育、管理子女的責任心和能力。
二、家長會議制度
1、在校長的領導下,由學校政教室具體負責,在家長委員會的指導下,分年級由各班具體負責實施,班主任和全體任課教師參加。
2、家長會召開的條件:
新生入學時;學期中階段性測試前后;學期期末考試前后;學校認為有必要時或相當的家長要求時;畢業班按實際需要安排。
3、家長會要求:
(1)家長會前班主任、任課教師要依據學生、學校的實際和要求確定主題,事先及時做好對家長的通知工作,充分尊重家長的意見;
。2)各班要布置好教室,黑板上要寫明歡迎字樣,并充分利用多媒體輔助家長會的各個環節。家長到會率不低于90%。對于沒有到會的家長班主任應及時取得聯系并傳達會議精神。
。3)家長會期間,不論是領導講話還是其他老師發言,班主任應該組織安排好工作。
。4)家長會期間班主任和教師要主動熱情、耐心細致做好接待工作,做到有問必答,客觀真實地反映情況。分析成績和班情時,不貶低其他班級,不報學生排名,不說與教師身份和學校辦學方針相違背的話。
。5)及時收集家長反映的各種信息,認真梳理,作好記錄。會后及時整理分析,制訂具體措施進行整改,并將反饋資料送交德育處存檔。
4、每學期選擇適當時間召開學校家長委員會會議,交流情況,聽取意見,加強家長學校參與學校管理的能力。
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