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中學節能節水的管理制度（精選8篇）
現如今，各種制度頻頻出現，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的中學節能節水的管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學節能節水的管理制度 1
一、加強管理，抓好節能，用好每一度電，每一滴水，是教職工的共同責任。
二、總務處是學校水、電、暖的職能管理部門，要指派專人負責。要定期對學校所有部門的用電、用水設施進行檢測維修，排除安全隱患，嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長明燈、長流水，確保用電、用水安全。
三、學校所有部門一律按規定使用照明燈具。要按照學校配備的燈具使用，不得隨意增加。辦公室、實驗室等因工作需要確實需要安裝指明燈具以外的其它電器，需經校長辦公會研究批準后，由電工安裝。否則按私拉亂扯電器處理。
四、學校所有部門嚴禁使用電爐子等用電瓦數較高的'電器，一經發現，除沒收外，還要處以罰款。
五、節約用電。室內白天只要光線充足，請勿開燈。需要開燈時，要做到人走燈熄，人睡燈熄，杜絕長明燈現象。
六、在無教職工、輔導人員監護的情況下，不準學生獨自使用、操作與電網相連的任何電器。
七、路燈及其它公共場所電燈，固定專人管理，按時開關。
八、加強對學校水電等公用設施的監督管理，若發現人為破壞供水設施的現象，一經查實，加倍賠償，并上報學校予以紀律處分。
九、各班要加強暖氣管理，不得踩動暖氣管道和暖氣片。
十、試暖完畢，嚴禁個人動用閥門和跑風等供熱設施。
十一、在使用過程中，若出現不熱、漏水等問題，應及時通知總務處維修。
十二、因人為原因造成供熱、供水設施損害除賠償損失外扣除班級量化分。
中學節能節水的管理制度 2
學校人員集中，需要創造一個平安安穩的環境，確保學校師生做到安全用水、用電、用氣尤為重要。為此，特制定本制度。
1、學校用電、用水、用氣及水路、電路、供氣等設施、設備由學校后勤統一管理，應經常對學校水路、電路及用電器、供氣設施進行檢查和維修，特別是暴風暴雨后進行及時檢查，確保師生安全。
2、各校（園）校（園）長為水、電、氣安全管理直接責任人；各班主任是本班用水、用電、用氣安全教育和管理責任人。要加強安全教育宣傳力度，增強師生安全用水、用電、用氣意識。
3、學校后勤工作人員應經常檢查水路和供水設施。發現問題及時維修。
4、應做好師生飲用水消毒殺菌工作，為師生提供安全衛生的`飲用水源。
5、禁止師生喝生水和不衛生的水，防止、杜絕腸道傳染病在學校發生。教育學生自覺保護環境，保護水源，不在有水池、水塔的地方玩耍，不損壞自來水的`供水設施。
6、教育學生不得違章操作電器，使學生知道人體和大地都是導體，不得用濕手接觸帶電的線路和操作帶電的電器，更不能以人體任何部位直接接觸裸露的帶電體，不在高壓線下放風箏，不在電線上晾曬衣物。
7、不準亂拉亂接電線，經常檢查本班電路，發現問題不準自行拆修，應立即報告學校后勤組織維修。
8、注意節約用電，做到人走燈滅，關閉所有電器，不亂摸電源線路、閘刀、開關及電桿拉線，發現有裸露的電源和線路異常，應立即報告，不得擅自處理。
9、教育學生不隨便撥弄燃氣設施設備，避免因燃氣引發的安全事故。
中學節能節水的管理制度 3
為加強學校用水管理制度，防止浪費，節約開支，學校創建節水型學校工作領導小組，特制定如下師生用水節水管理制度：
一、全體師生員工應樹立節約用水意識，愛護水設施和設備，做到及時關閉水龍頭，避免造成浪費。愛護供水設施，發現供水設施損壞應及時報告總務處，以便安排有關人員及時維修，確保供水正常。
二、各辦公室均應建立值日制度。負責值日的教師，下班前做到關門窗、關電源、關飲水機。負責值班教師要檢查辦公室的'“三關”情況，發現違反規定者做好記錄由學校處理，后勤總務處要隨時對全校水設施設備巡查并及時安排有關人員進行維護。
三、用水時盡量開小用水水量，縮短用水時間，人人應養成隨手關閉水龍頭的好習慣。及時維修破損的供水管道和龍頭開關。杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長流水、水白流”等現象。
四、計劃用好自來水、純凈水。食堂用水保證食堂內部洗、蒸、煮及餐具消毒；保潔用水在保證質量和效果的情況下厲行節約。
五、校園綠化用水，水泵抽灌，嚴禁用自來水灌溉。
六、經常學校用水使用情況，防止水管及龍頭漏水，造成水資源浪費。
七、各班打掃衛生時要求學生節約用水，做到一水多用，先抹后拖。凡用水后不關龍頭，學校將通報批評。
八、學校經常開展節約用水宣傳與教育工作，利用會議、班會、講座、板報、網絡及張貼宣傳畫等形式進行宣傳。
九、總務處對各用水耗水設備要進行定期檢查，及時發現滲漏點并修理。發現人為因素導致水資源浪費時，應及時進行制止。
十、對節約用水提出合理方案和有突出貢獻者進行獎勵，對在節水工作中有重大過失，造成學校經濟損失者進行處罰。
中學節能節水的管理制度 4
1、全體師生應樹立節約用水的意識，人人養成節約用水的習慣。
2、全體師生應愛護用水器具，禁止野蠻使用損壞器具。
3、用水時盡量開小用水水量，縮短用水時間，杜絕“水長流和水白流”的嚴重浪費現象。
4、人人應養成隨手關閉水龍頭的好習慣，特別是打開水龍頭無水時，更應隨手關閉，切勿只開不關。
5、衛生間用水在保持沖洗干凈的'前提下，合理調節沖洗水量。
6、基建施工取水，盡可能使用回收水，綠化用水一律使用窨井內水。
7、各部門嚴格按照用水量考核，發現超標及時尋找原因，并解決問題。
8、學校經常開展節約用水宣傳與教育工作，利用會議、張貼宣傳畫等形式進行宣傳。
9、后勤對各用水重點地方主要耗水設備要進行定期檢查，及時發現滲漏點并修理。發現人為因素導致水資源浪費時，應及時進行制止。
10、對節約用水提出合理方案有突出貢獻者進行獎勵，在節水工作中有重大過失，造成學校經濟損失者進行處罰。
中學節能節水的管理制度 5
為加強學校用水管理，防止浪費、節約開支，建設節約型校園，現對學校用水管理如下規定：
一、用水要求
1.各樓層的廁所等場所應充分利用水源，作到一水多用。
2.衛生間推廣使用節水器具，減少長流水，管理人員要定期檢查，發現問題及時檢修。
3.各部門衛，每天早晚都要檢查水龍頭關閉和滲漏情況，發現立刻報告后勤進行維修。不準教師、學生擅自改動。
4.學校嚴禁私家車在單位洗車。
5.學生必須愛護公物，對所有供水設施不得擺弄，毀壞，凡毀壞供水設施者一律照價賠償，并追究肇事者責任。
6.各用水部門不得擅自向其他單位和個人轉供水源。
7.生活用水應當推廣節水型器具和設備，提高生活用水效率。
二、管理制度
1.全校師生應樹立節約用水意識，愛護用水設施和設備。班主任教師要加強對學生進行節約用水的'教育，教師要以身作則。
2.做到人離則關閉所有用水設備，防“常某某”現象的發生，禁止水資源浪費，杜絕安全隱患。
3.學校建立節約用水責任制，各科室負責人和班主任為第一責任人，出現漏水現象及時到后勤處報修。
4.全校師生做好監督工作，發現浪費、破壞現象及時舉報。
5.值班人員要做好巡查工作，節假日離校前做好徹底檢查工作，確保用水設施正常，不用的水閥及時關閉。
6.設立節約用水工作領導小組。
7.全校可以按照部門需求，定時開放關閉水閥。
全校教師、職工、學生對學校用水管理制度，有權向后勤處提出意見或建議，并協助學校用好水，管好水。
三、本規定自印發之日起開始實施。
中學節能節水的管理制度 6
1、經常進行節約用水的教育，增強全體學生的.節約用水意識。各級領導要以身作則，教育和帶領學生自覺愛護用水設施與設備，提高水資源的循環利用率。
2、養成節約用水的良好習慣，做到“隨手關水”、“人走水關”，防止發生“常流水”的現象，禁止浪費水資源，發現漏水及時報修，杜絕安全隱患。
3、建立健全節約用水工作責任制，各科室、車間領導為節約用水責任人，負責落實各項節水工作制度，加強對節水工作的獎懲考核。
4、建立節水用水監督機制，加強節水用水監督工作，及時發現和制止浪費水資源的行為，嚴肅處理破壞、損壞節水設施、設備的行為。
5、加強節約用水檢查工作，各學校負責人要每日檢查、節假日放假前要全面檢查，發現問題及時整改，并把節約用水工作列入交接班記錄。
6、要定期做好用水設施、設備的維修保養工作，確保其處于完好狀態。
中學節能節水的管理制度 7
一、總則
為加強學校節能節水工作，提高能源利用效率，減少資源浪費，創建節約型校園，結合我校實際情況，特制定本管理制度。本制度適用于學校內所有區域，包括教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂等。
二、管理機構及職責
成立節能節水工作領導小組
由學校校長擔任組長，后勤副校長擔任副組長，成員包括各部門負責人、年級組長等。領導小組負責制定學校節能節水工作目標、規劃和相關政策，協調各部門之間的節能節水工作，監督檢查工作落實情況。
后勤部門職責
后勤部門是節能節水工作的主要執行部門。負責建立健全節能節水管理制度，制定具體的節能節水措施和計劃；負責對學校內用水、用電等能源消耗設施設備進行日常管理和維護；負責統計和分析學校能源消耗數據，定期向領導小組匯報，并提出改進建議。
三、節能節水措施
用電管理
教學樓、辦公樓等公共場所應根據自然光照情況合理開關照明燈具。白天光線充足時，不得開啟照明設備；晚自習結束后，值班人員應及時關閉教學樓內所有照明燈具和電器設備。
推廣使用節能型照明燈具和電器設備，逐步淘汰高耗能產品。新購置的設備必須符合國家節能標準。
嚴格控制空調使用。在夏季，室內溫度低于 xx 攝氏度時不得開啟空調，空調溫度設置不得低于 xx 攝氏度；在冬季，室內溫度高于 xx 攝氏度時不得開啟空調，空調溫度設置不得高于 xx 攝氏度。無人使用的房間應關閉空調。
加強對計算機、打印機、復印機等辦公設備的用電管理。長時間不使用時，應關閉設備電源，避免待機耗電。
用水管理
加強對學校供水系統的日常檢查，及時修復漏水的.管道、水龍頭等設施，減少水資源浪費。
在校園內推廣節水型器具，如節水型水龍頭、馬桶等。定期對節水器具進行檢查和維護，確保其正常運行。
綠化用水應采用噴灌、滴灌等節水灌溉方式，避免大水漫灌。合理安排綠化澆水時間，根據季節和天氣情況調整澆水量。
學生宿舍實行用水定額管理，培養學生的節水意識。對超定額用水的宿舍進行適當的教育和引導。
四、宣傳教育
學校應將節能節水教育納入學校教育教學體系，通過主題班會、講座、宣傳欄、校園廣播、網絡等多種形式，廣泛宣傳節能節水的重要意義和方法，提高師生的節能節水意識。
定期組織開展節能節水主題活動，如節能節水知識競賽、演講比賽、征文活動等，激發師生參與節能節水工作的積極性。
鼓勵師生參與節能節水監督，對發現的浪費能源和水資源的行為及時進行制止和報告。
五、監督檢查與考核
節能節水工作領導小組定期組織對學校各部門、各區域的節能節水工作進行監督檢查。檢查內容包括節能節水措施落實情況、設施設備運行情況、能源消耗情況等。
建立節能節水考核制度，將節能節水工作納入部門和個人績效考核體系。對在節能節水工作中表現突出的部門和個人給予表彰和獎勵；對違反節能節水規定，造成能源浪費的部門和個人進行批評教育，并責令限期整改。
六、附則
本管理制度自發布之日起施行。如遇國家政策調整或學校實際情況變化，可適時進行修訂。
本管理制度由學校后勤部門負責解釋。
中學節能節水的管理制度 8
一、目的
為有效推進我校節能節水工作，合理利用資源，降低辦學成本，培養師生節約意識，特制定本節能節水管理制度，確保學校各項節能節水措施得以落實，實現可持續發展目標。
二、適用范圍
本制度適用于學校全體師生員工，涵蓋學校內所有建筑物、設施設備及公共區域，包括但不限于教學區、生活區、運動區等的能源和水資源使用管理。
三、組織領導與職責分工
學校節能節水管理委員會
成立以校長為主任，副校長、各部門負責人為成員的節能節水管理委員會。負責制定學校節能節水戰略規劃、年度計劃和目標；指導和監督全校節能節水工作的開展；協調解決節能節水工作中的重大問題；對節能節水工作進行評估和考核。
各部門職責
總務處：作為節能節水工作的牽頭部門，負責制定具體的節能節水管理制度和操作規范；負責學校能源和水資源消耗的計量、統計和分析工作；負責節能節水設施設備的采購、安裝、運行和維護；定期向節能節水管理委員會匯報工作進展情況，并提出改進建議。
教務處：將節能節水知識納入教學內容，通過課程滲透、主題活動等方式對學生進行節能節水教育；配合總務處開展節能節水相關的實踐教學活動；監督教師在教學過程中的`節能節水行為。
學生處：負責組織開展學生節能節水宣傳教育活動，如主題班會、演講比賽、志愿者活動等；制定學生節能節水行為規范，并納入學生綜合素質評價體系；指導和管理學生社團開展節能節水相關活動。
各年級組和班主任：負責在本年級和班級內宣傳貫徹節能節水管理制度，組織學生參與節能節水活動；及時發現和糾正學生中的浪費行為；協助學校相關部門開展節能節水檢查和考核工作。
四、節能節水措施
能源計量與監測
在學校各主要能源和用水節點安裝計量儀表，包括電表、水表等，實現對能源和水資源消耗的準確計量。
建立能源和水資源消耗監測系統，定期收集、分析計量數據，及時掌握學校能源和水資源使用情況，為節能節水決策提供依據。
建筑節能
在新建和改建建筑物時，嚴格按照國家節能設計標準進行設計和施工，采用節能型建筑材料和設備，提高建筑物的保溫、隔熱、采光等性能。
對現有建筑物進行節能改造，如對門窗進行密封處理、增加外墻保溫層、安裝遮陽設施等，降低建筑物能耗。
用電節能
合理設置校園內照明系統的開關時間和亮度，采用分區控制、定時控制、光感控制等智能化照明控制方式，減少不必要的照明時間和照明強度。
嚴格控制公共區域照明燈具的數量和功率，在保證照明效果的前提下，優先選用節能型燈具，如 LED 燈等。
加強對學校辦公設備、教學設備等用電設備的管理，實行 “人走電斷” 的原則，嚴禁設備長時間待機。鼓勵師生使用節能模式或定時關機功能。
合理安排學校大型用電設備（如電梯、空調等）的運行時間，避免不必要的能源浪費。在非使用高峰時段，可適當減少設備運行數量或降低運行功率。
用水節水
定期檢查和維護學校供水系統，及時修復漏水點，確保供水系統的密封性。加強對地下管網的巡查，防止因管道老化、破裂等原因造成水資源浪費。
在校園內所有用水點安裝節水器具，如節水型水龍頭、節水型淋浴噴頭、節水型馬桶等，并確保其正常使用。
加強對學校綠化用水的管理，根據不同季節、不同植物的需水情況，合理調整灌溉時間和灌溉量。優先采用雨水收集、中水回用等節水灌溉方式，減少對市政供水的依賴。
在學生宿舍和食堂等用水量大的區域，張貼節水提示標語，引導師生養成良好的節水習慣。
五、節能節水宣傳教育
開展多種形式的節能節水宣傳教育活動，如在校園內設置節能節水宣傳專欄、發放宣傳資料、播放節能節水公益廣告等，向師生員工宣傳節能節水知識和方法，提高節能節水意識。
將節能節水教育納入學校新生入學教育和教師培訓內容，使新入校師生員工從一開始就了解學校的節能節水要求和做法。
鼓勵師生員工積極參與節能節水實踐活動，如成立節能節水志愿者隊伍，開展節能節水檢查、宣傳等活動；開展節能節水科技創新活動，鼓勵師生員工提出節能節水合理化建議和發明創造。
六、監督檢查與獎勵處罰
建立節能節水監督檢查機制，由總務處牽頭，聯合相關部門定期對學校各區域的節能節水情況進行檢查。檢查內容包括制度執行情況、設施設備運行情況、能源和水資源消耗情況、師生員工節能節水行為等。
對在節能節水工作中表現突出的部門、班級和個人，學校給予表彰和獎勵，包括頒發榮譽證書、獎金等。獎勵資金可從學校節能節水專項經費中列支。
對違反節能節水管理制度的部門、班級和個人，學校視情節輕重給予批評教育、警告、罰款等處罰措施。對因故意或重大過失造成能源和水資源嚴重浪費的，要追究相關責任人的責任。
七、附則
本管理制度根據國家有關法律法規和政策制定，如遇國家政策調整，本制度相應條款應及時修訂。
本管理制度由學校總務處負責解釋，自發布之日起施行。
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