學校信息化建設制度（通用14篇）
在學習、工作、生活中，需要使用制度的場合越來越多，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的學校信息化建設制度，希望對大家有所幫助。
學校信息化建設制度 篇1
為進一步加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動教育現代化，努力創設一種運用現代教育技術人人參與、比學趕超的良好氛圍，根據我校信息化計劃書，結合本校實際，特制定本制度。
1、進一步組織好信息技術校本培訓，做到人人參與。要求：黨員教師、骨干教師要示范，青年教師要過硬，中年教師要過關，老年教師要適應。學校每學期期末組織人員進行考核。
2、為了激勵先進，學校將為骨干教師、教研組長、備課組長優先更新電腦。
3、通過二年時間逐步實現全部電子備課，人人會制作多媒體課件。對于多媒體課達總課時30%以上教師和進行電子備課的教師給予適當獎勵。
4、積極參加學校組織的應用信息技術活動。通過“教學開放周”加強信息技術與學科整合實踐的活動，促進信息技術的應用發展，對在教學活動中獲獎的教師給予獎勵并頒發證書。
5、積極參加區、市組織的信息技術活動和各級各科教學軟件評選活動。
凡區級以上發表信息化論文獲獎、教學比賽、多媒體課件制作比賽中獲獎的均在年終考核中給予獎勵。
6、每學期學校將根據教職工對網站的貢獻（如上傳文章、貢獻教學資源、使用網絡資源等）情況評出若干名信息化工作積極分子予以獎勵。
7、鼓勵教研組建立學科網站，對于網站資源豐富，有帶動作用的教研組給予整體獎勵。
8、學校對專職信息化教師工作的特殊性適當補貼課時，并增加結構工資系數。
學校信息化建設制度 篇2
為進一步推進素質教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動教育現代化，努力創設一種運用現代教育技術人人參與、比學趕超的良好氛圍。根據我校教育信息化發展規劃，結合本校實際，特制定本制度。
一、基本要求：
要加強教育管理平臺、教學應用平臺和教育資源的建設，加強信息技術在教育管理、教學各個層面的運用，利用信息技術，探索新的教育模式，促進教育現代化。我校教育信息化應由影響教育外在形態向影響教育核心因素轉變，推進教育創新，以教育科研為先導，推動教學手段、教學內容、教育觀念和教育教學管理等的創新。
二、具體措施：
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（1）教學應用隊伍。要求學校50周歲以下教師100%接受信息技術培訓，能夠在現代教育理論指導下應用網絡環境開展學科教學，能積極運用信息技術進行教學，優化教學手段，提高教學質量。教師應用網絡環境開展學科教學與績效考核相結合，
�。�2）資源開發隊伍。鼓勵教師能較熟練地自主開發設計多媒體課件，進行信息技術與學科整合的教育研究活動。
�。�3）信息技術學科教師隊伍。要求通過校本培訓、在職進修、教研活動等多種形式，更新觀念，提高業務能力，促進信息技術學科整體教學質量、效益的提高。
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在現代教育思想指導下，深入研究教育信息化過程中出現的各種問題和解決方法，指導教育信息化實踐沿正確方向發展。積極鼓勵教師以科研為先導，以減輕學生負擔、提高教學質量和效率，培養學生自主能力和創新精神為目的，加強信息技術環境下教和學的規律研究；在教育決策管理和學校教育教學管理各個環節全方位實現信息化，實現科學管理和科學決策；
（三）建立評價體系和激勵機制
加強對教育信息化工作的檢查和指導，將教育信息化工作納入各項評估范圍。把信息化建設工作列入學校學期考核中，并作為教師專業化發展的重要素養之一。建立激勵機制，對推進教育信息化建設成績突出的個人予以表彰和獎勵。積極組織教育信息化應用與教學觀摩活動、教學軟件征集評比活動。通過現場交流、經驗總結等形式積極推廣先進經驗，促進教學改革和信息技術在教育教學領域中的應用，保障教育信息化建設的健康快速發展。
1、常規考核：
�。�1）在學校網站注冊，建立個人空間。
�。�2）關注校園網站建設，堅持每天至少瀏覽一次校園網站網頁。
�。�3）在網站或個人空間進行教學教研活動研討、交流。
（4）每學期在校園網“教學園地”欄目上傳至少1篇教學論文。
（5）每學期在校園網“教研教改”欄目上傳至少1篇教學反思。
�。�6）每學期在校園網“教學資源”欄目上傳至少1篇教學課件。
�。�7）每位教師每周上課至少運用多媒體課件兩次，并做好使用記錄。
�。�8）每位教師每學期至少運用多媒體課件上一節校內公開課。
以上要求均納入教師崗位考核，每完成一項得1分，不完成者不得分，并列入年終績效考核之中。
2、激勵辦法：
�。�1）、教師參加各級、各類信息技術培訓與考核，并取得合格證書或獲獎的。國家級加3分，省級加2分，市級加1分。
�。�2）、教師參加各級、各科教學軟件、課件競賽評比評選活動中獲獎的。國家級加3分，省級加2分，市級加1分。
（3）、教師參加國家、省、市組織的教育信息化論文競賽中獲獎的。國家級加3分，省級加2分，市級加1分。
（4）、教師指導學生參加各級教育信息化競賽中獲獎的。國家級加3分，省級加2分，市級加1分。
學校信息化建設制度 篇3
第一條為促使全系統統計信息化建設工作的規范化和系統化，充分發揮統計信息在重大項目管理與決策中的信息、咨詢與監督作用，更好地為全縣重大項目管理工作服務，根據《中華人民共和國統計法》（以下簡稱《統計法》）及其實施細則、《省統計管理條例》等有關統計法律、法規和規章的規定，以及上級機關關于統計工作的要求制定本制度。
第二條各科室統計信息化建設由局辦公室負責統一規劃、建設和維護。
第三條計算機及網絡系統統一安裝防病毒軟件并確保及時更新。
第四條定期進行系統軟件、硬件檢查維護，做好維護記錄。對計算機硬件和軟件可能出現的故障，應有防范、補救和排除等措施。
第五條禁止在局域網設備上安裝運行與工作無關的任何軟件。
第六條嚴格執行保密法的有關規定，嚴格遵守國家互聯網有相關法律、法規，禁止在網絡上進行任何非法活動。
第七條各科室在使用過程中，如發現硬件和操作系統方面出現問題應及時上報局辦公室，并由局辦公室與相關軟、硬件維護單位聯系，取得技術支持，及時排除出現的問題。
第八條信息化培訓應將統計內容列入年度專業培訓計劃，信息化管理員要鉆研業務技能，積極參加各級組織的業務培訓；每年至少組織本部門及系統內統計人員開展一次信息化業務技能培訓。
第九條涉密計算機禁止上外網，禁止在非涉密計算機上儲存、處理涉密信息。
第十條做好統計數據定期備份資料，保障統計資料的延續性和聯貫性。
第十一條本制度由縣發改局負責解釋。本制度自簽發之日起施行。
學校信息化建設制度 篇4
1、多媒體教室是學校進行現代化教學的實施場所，為教師進行多媒體教學的公共使用場所。
2、多媒體教室配有多媒體連網計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示臺，錄音座等設備，供教學使用。
3、需要使用多媒體教室的教師應按教學計劃及教務處課程安排，提前一周填寫使用登記表，交多媒體教室管理員安排，使用安排以先登記先安排為原則。
4、使用多媒體教室的教師應首先熟悉所使用的儀器設備，正確使用設備，愛護設備。
5、使用中發現故障要及時向多媒體教室管理人員或教務處申請報修。
6、使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統。
7、根據教學要求需要在計算機上安裝軟件系統須向多媒體教師管理人員提出申請，經批準后由教務處派專人進行安裝。
8、教師使用多媒體教室上課，要按教學管理規范管理上課學生。
9、使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。
10、使用多媒體教室的教師使用完畢應填寫多媒體教師使用記錄表。
學校信息化建設制度 篇5
一、總則
為進一步加強學校信息化工作規范管理，促進學校信息資源的交流與共享，保證信息化建設的時效性和可持續發展，真正發揮數字化校園平臺在學校教學、科研、及管理方面的支撐作用，根據大連市加強教育信息化建設的指導意見和實施方案，結合實際，特制訂本制度。
學校信息化工作實行統一領導、統籌規劃、集中管理、分級負責的管理原則。
二、每兩周召開一次例會制度
1、信息化建設工作領導小組統一領導全校的信息化建設與管理工作。負責審議學校信息化建設發展的中長期規劃與經費預算；制定審議學校信息化建設、運行管理及校園網安全的規劃制定；明確在推進高信息化建設進程中各部門的責任分工、資源分配以及考核機制；對我校信息化建設中的重大問題和政策性問題進行決策。每兩周召開一次例會，及時交流和反饋。
2、學校資源開發小組具體負責分期實施學校信息化建設規劃，負責對信息化相關項目進行評估和管理，負責信息化建設中的技術指導和支持，負責數據標準的制定和公共平臺應用的推廣與培訓，負責健全和完善信息化工作管理體系。學校各信息化建設小組具體負責本小組系統建設和信息安全工作，保證信息的準確性、實時性、完整性、和安全性，切實做好與本職相關的各項信息化建設工作，完成好信息化建設任務。
三、資金保障制度
學校設立信息化管理經費，用于支付信息化項目在實施管理、系統功能改進和數據維護、部門信息化技能培訓等方面產生的費用
1、信息化建設項目包括班班通系統、廣播電視系統、專用教室信息化建設系統、校園網絡基礎設施建設和網絡基礎應用、學校信息化資源系統建設、信息技術與學科整合建設系統等。
2、學校信息化建設項目中的網絡設備、服務器、存儲設備等硬件設施均由資源開發小組統一管理和分配。
3、學校各開發支持小組負責本小組所建的應用系統的使用和管理，要保證對系統數據的及時更新維護，并配合資源開發小組做好信息系統的備案工作，及時做好相關人員的培訓工作，做好系統的推廣使用。
四、定期反饋和交流制度
1、制定定期反饋和交流制度，學校資源開發小組具體負責分期實施學校信息化建設規劃，負責對信息化相關項目進行評估和管理，負責信息化建設中的技術指導和支持，負責數據標準的制定和公共平臺應用的推廣與培訓，負責健全和完善信息化工作管理體系。學校各信息化建設小組具體負責本小組系統建設和信息安全工作，保證信息的'準確性、實時性、完整性、和安全性，切實做好與本職相關的各項信息化建設工作，完成好信息化建設任務。
2、每學期組織一次本學校信息技術建設工作檢查，形成檢查報告。每學期組織一次校內交流，形成交流成果和經驗推廣方案，做好年度總結。
五、信息化工作激勵機制
1、信息化工作將納入部門工作考核范圍；
2、學校設立信息化管理經費，用于支付信息化項目在實施管理、系統功能改進和數據維護、部門信息化技能培訓等方面產生的費用
3、學校每年進行信息化工作的評優工作，對信息化建設工作中成績優秀的部門和信息員給予表彰和獎勵。
本制度自發布之日起實行。
學校信息化建設制度 篇6
第一章：總則
第一條為確保公司信息化系統的正常運行，有效地保護信息資源，最大程度地防范風險，保障公司經營管理信息安全。根據《國家計算機信息系統安全保護條例》等有關法律、法規，結合公司實際，制訂本規定。
第二條本規定所稱公司信息化系統，是指公司所使用的“集團管理軟件”所覆蓋的使用單位、使用人、以及計算機及其網絡設備所構成的網絡系統。具體有財務管理系統、物資供應管理系統、銷售管理系統、地磅系統、資產管理系統、人力資源管理系統、oa辦公自動化系統。
第三條本規定適用于公司及所屬單位所有使用信息系統的操作員和系統管理員。
第二章職責描述
第四條公司企管信息部
1、根據國家和行業的發展制定公司信息化工作的發展規劃、年度計劃和有關規章制度；
2、負責組織實施公司信息化建設；
3、負責公司信息系統的維護及軟件管理；
4、負責對各單位信息系統工作的檢查、指導和監督。
第五條公司信息化系統負責人
1、協調公司各種資源，及時處理對系統運行過程中的出現的各種異常情況及突發事件；
2、負責督促檢查本制度的執行；
第六條公司系統管理員
1、負責應用系統及相關數據的正常使用和安全保障；
2、負責解答各所屬單位人員的問題咨詢，處理日常問題；
第七條各單位系統管理員
1、熟悉掌握系統，能夠處理系統應用中的問題；
2、要及時建立問題處理情況匯總表，并定期上報給公司系統管理員，由公司系統管理員匯編成冊，定期下發給所有操作人員，以做到最大程度的知識共享；
3、負責本單位新進員工的信息系統技能培訓；監督本單位操作人員進行規范操作；
第八條操作員
1、嚴格按照業務流程和系統運行規定進行操作、不越權操作、不做違規業務；
2、保證自己的密碼不泄密，定期更換密碼；
第三章內部支持體系管理
第九條為了確保操作人員能夠熟練掌握信息系統的運行，問題的提交與處理必須按照逐級處理方式，具體如下：
1、各單位操作人員發現問題填寫“日常操作問題記錄單”先提交給各自所屬單位的系統管理員歸集與處理；
2、在各單位系統管理員不能處理的情況下再提交到公司系統管理員處理；
3、公司系統管理員不能處理的情況下統一提交用友軟件公司，用友技術顧問將制定處理解決方案，和公司系統管理員一起處理；
4、問題解決后，將問題解決過程記錄清楚，并由公司系統管理員備案，形成全公司系統知識庫；
第四章系統安全管理
第十條系統維護及軟件安全管理
1、系統管理員，每天定時檢查系統運行環境，并將檢查結果進行記錄；
2、使用信息系統的計算機都應安裝統一殺毒軟件并及時更新病毒庫，在計算機需要讀取外來數據時應先查殺病毒；
3、制定信息系統的災難恢復計劃，并確定實施方案；
4、服務器及系統軟件涉及的各類用戶名稱及密碼由企管信息部系統管理員嚴格管理、定期更換和及時存檔；
5、服務器必須使用不間斷電源（ups），以避免意外斷電造成核算數據丟失或錯誤影響系統正常運行；
6、當信息系統數據紊亂或確需對信息系統數據庫進行修改或刪除時，必須由軟件供應商的技術人員評估后，提出切實可行的解決方案，經公司分管副總經理批準后，方可進行數據庫操作；
7、在系統運行過程中，應每天對系統及數據進行備份，每月刻錄一張數據光盤備份；
8、發生計算機系統安全事故和計算機違法犯罪案件時，立即向保衛部及公司企管信息部報告，并保護現場；
第十一條計算機管理制度
1、使用人員如發現計算機系統運行異常，應及時與信息中心人員聯系，非專業管理人員不得擅自調換設備配件；
2、不得讓無關的人員使用自己的計算機，嚴禁非專業技術人員修改計算機系統的重要設置；
第十二條操作規范
1、操作人員必須愛護電腦設備，保持辦公室和電腦設備的清潔衛生；
2、操作人員應加強計算機知識的學習，并能正確操作公司信息系統和熟練使用計算機；
3、工作時間禁止上網瀏覽任何與工作無關的信息，不得下載與安裝與工作無關的軟件，以防止計算機感染病毒和木馬，影響系統正常運行；
第五章系統人員權限管理
第十三條系統權限指應用信息系統時，不同角色所需的權限，分為財務核算系統權限、系統報表權限、人力資源系統權限、供應鏈系統權限、地磅系統權限、資產管理權限、協同辦公系統權限；
第十四條信息系統中所有用戶及所屬角色的權限均由各單位系統管理員參照基礎角色權限表填寫并提交公司系統管理員，由公司系統管理員統一備案；
第十五條權限變動
1、信息系統中用戶及權限的新增、變動、撤消均由各單位業務部門負責人發起，由各單位系統管理員負責具體實施；
2、信息系統中用戶權限新增、變動、撤銷由各單位系統管理員具體實施后，報公司系統管理員備案；
第六章系統日常操作管理規范
1、財務系統操作手冊
2、人力系統操作手冊
3、供應鏈系統操作手冊
4、資產管理系統操作手冊
第七章客戶端配置及網絡要求
電腦配置要求
硬盤：操作系統所在分區需要5g剩余空間
打印機：操作系統所能適配的打印機
顯示適配器：桌面分辨率能顯示1024x768即可
操作系統：windows2000、xp、vista
瀏覽器：ie6.0以上
網絡帶寬要求：需要安裝系統的電腦在5臺以內的接入2m以上穩定的帶寬，5—10臺接入3m以上的接入帶寬，10臺以上接入5m以上的帶寬。
第八章附則
1、本制度解釋權歸公司企管信息部。
2、各單位可根據本制度制定實施細則，并報公司備案。
3、本制度自20年月日起執行。
學校信息化建設制度 篇7
信息上報制度學校的安全事故關系到千家萬戶，是代表最廣大人民群眾根本利益的大事。學校在對師生的安全教育常抓不懈的前提下，做到有安全事故逐級上報，防止事故的擴大，為此特制訂安全信息上報制度。
一、做到“矛盾不上交”，班主任能解決的矛盾力求自己解決。班內學生安全事故，班主任負責立即送醫院治療，并立即報告德育處或值周、值日教師，同時告訴學生家長，德育處視情節輕重上報學校主要領導。
二、校內發生重大事故，學校必須陰及進上報教委備案，必要時與當地派出所聯系。
三、教職工發生事故，一般由學校主要領導負責解決，重大的必須上報教委。無論事故大小，德育處必須有書面調查材料，上報學校主管領導。
四、充分發揮學校各部門的作用調動一切積極因素，廣泛搜集治安保衛情報信息，及時報告德育處或校長室。情報信息要及時、準確，不瞞報、不漏報、不錯報。
五、校安全工作領導小組對信息要整理、登記，及時搜集整理，認真分析情報信息的內容，提高情報信息的質量，逐級上報治安情報信息。
六、上報信息要完整，要具備何時、何地、何事、何因、何果的五何要素做好信息的每月綜合分析和信息跟蹤材料報告工作。
學校信息化建設制度 篇8
1、家長如發現孩子有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，家長有責任及時告知班主任，以便老師多加關心和助；如根據醫囑孩子的生理、心理狀況異常不宜在校學習的，家長應當以書面說明告知學校，并根據醫囑（需區級以上醫院證明）辦理休學手續并安排治療、休養。
2、班主任如發現學生在校期間有身體、心理異常狀況等關系學生安全的信息或違紀行為等問題，應及時與家長取得聯系告知情況，必須家校共同采取恰當的措施予以助。
3、班主任每天晨會課、午會課時按點名冊清點學生人數，如遇學生非正常缺席（即無事假、病假情況但無故缺席者；中途擅自離校者），班主任應立即與其家長聯系，調查其缺席原因；班主任查明缺席原因后，需向年級組長匯報情況；如遇未查明缺席原因者，則年級組長需及時向政教處及分管領導匯報情況，做好后續教育工作。
4、學校如有重活動、節假日安排或需家長配合進行的工作，會發放相關的《告家長書》通知家長，家長應在仔細閱讀《告家長書》后填妥回執交回班主任，并配合學校做好工作。
學校信息化建設制度 篇9
1、家長如發現孩子有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，家長有責任及時告知班主任，以便老師多加關心和幫助；如根據醫囑孩子的生理、心理狀況異常不宜在校學習的，家長應當以書面說明告知學校，并根據醫囑（需區級以上醫院證明）辦理休學手續并安排治療、休養。
2、班主任如發現學生在校期間有身體、心理異常狀況等關系學生安全的信息或違紀行為等問題，應及時與家長取得聯系告知情況，必須家校共同采取恰當的措施予以幫助。
3、班主任每天晨會課、午會課時按點名冊清點學生人數，如遇學生非正常缺席（即無事假、病假情況但無故缺席者；中途擅自離校者），班主任應立即與其家長聯系，調查其缺席原因；班主任查明缺席原因后，需向年級組長匯報情況；如遇未查明缺席原因者，則年級組長需及時向政教處及分管領導匯報情況，做好后續教育工作。
4、學校如有重大活動、節假日安排或需家長配合進行的工作，會發放相關的《告家長書》通知家長，家長應在仔細閱讀《告家長書》后填妥回執交回班主任，并配合學校做好工作。
學校信息化建設制度 篇10
為進一步加強對學校安全工作的監管和指導，及時掌握學校安全管理工作方面的信息，以便對安全事故及時作出應急處理。特制訂如下制度：
1、班內學生安全事故，班主任負責立即送醫院治療，并立即報告學校，同時告訴學生家長，學校視情節輕重上報上級領導；課堂發生安全事故，由任課教師按要求及時處理。
2、教職工發生事故，一般由學校主要領導負責解決，重大的必須上報上級主管部門。
3、充分發揮學校各部門的作用，調動一切積極因素，加強安全宣傳教育及其他實踐活動，注意積累信息資料，及時報告學校，信息要及時、準確。
4、建立健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，事故發生后要立即啟動應急預案，對傷亡人員實施救治。對學校發生的安全事故，要在第一時間按程序向教育局報告事故情況，做到報告及時，信息暢通，對隱瞞不報或拖延上報的，堅決按照有關規定嚴肅處理。
5、學校安全工作領導小組對信息要整理、登記，及時搜集整理，認真分析情報信息的內容，提高情報信息的質量，逐級上報治安情報信息。
學校信息化建設制度 篇11
1、必須遵守執行《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和國家有關法律法規。
2、嚴格執行安全保密制度，對所提供的信息負責。不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄漏國家秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。
3、校園網的所有工作人員和用戶必須接受并配合國家有關部門及學校依法進行的監督、檢查和采取的必要措施。
4、校園網實行統一管理、分層負責制。網絡中心對學校資源進行管理，各位教師應積極參與管理維護。
5、嚴禁任何單位和用戶將計算機擅自聯入校園網。入網單位和個人要辦理入網登記手續，簽署相應的安全保密協議，并自覺遵守有關規定。
6、凡存儲有可能涉及到國家安全、國家秘密及不宜對外公開信息的計算機嚴禁聯入校園網。
7、建立健全管理制度，由系統管理員負責相應的網絡安全和信息安全工作。嚴禁涉及國家秘密的信息上網。
8、校園網工作人員和用戶如在網絡上發現有礙社會治安和不健康的信息，有義務及時上報網絡管理員，并保留原始記錄。
學校信息化建設制度 篇12
為了加強學生管理，進一步做好學生安全信息通報工作，特制定以下規定。
一、學生出勤信息通報
1、學校實行《晨檢制度》，每天早讀由班主任負責進行班級學生的晨檢工作，并及時上報政教處。
2、班主任要根據學校不同時期的作息時間變動，將學校規定的學生到校和放學時間通過學生本人或家訪、電訪、來訪告家長通知書等方式，及時告知其家長或其它監護人
3、上課期間學生出勤情況，由該節課任課教師負責，并在下課時向班主任通報。
4、班主任要嚴格學校規定的學生考勤制度，督促并認真檢查相關班干部填寫班級日志和相關情況統計，班干部若發現有學生非正常缺席或者擅自離校情況，在如實填寫班級日志的同時，應及時向班主任報告，或班主任發現上述情況時，班主任要爭取在最短的時間內和其家長或其它監護人取得聯系，如果聯系不上，或事態嚴重，必須向政教處報告。
5、如學生家長電話號碼因變更暫時聯系不上，可采取與其工作單位、家庭所在地居委會、派出所聯系等方式，并做好相應記錄，以備將來用作相關依據。
5、如學生24小時無故不到校，各班應立即上報政教處，由政教處幫助聯系。
二、學生事故信息通報
1、學校發生食物中毒、傳染病流行、安全事故、刑事事故、師生非正常死亡事件后，學校相關部門應及時處理和報告主管教育行政部門。
2、學校應根據現有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生，同時以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治，并及時與學生家長取得聯系。
3、學校成立調查小組迅速收集有關事故信息，并做好相應的記錄，注意做好事故現場及有關證據的保存工作。
4、食物中毒事件報告內容主要包括：事故發生時間、地點、中毒人數、中毒原因、主要癥狀等。傳染病流行事件報告內容主要包括：首例發病時間、地點、感染人數、主要癥狀、衛生醫療機構的初步診斷等。安全事故及師生非正常死亡事件報告主要包括：事故發生時間、地點、傷亡人數、事故原因、處理情況等。
5、報告的信息必須是真實記錄，經確認可公開發表的信息，公布事實時間、數字必須準確；事故原因要根據學校所掌握的信息公布；不得隱瞞、謊報、漏報，以保證學校在第一時間內，集中力量進行救助，學校按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則處理事故，學校領導要向區教育局有關部門報告。
6、刑事事件由保衛處與當地公安機關取得聯系后，及時處理。如實向家長闡述事故經過，確系校方責任不相互推卸。
7、公布的受傷情況以醫院診斷結果為準，傷殘等級以司法鑒定部門為準。
8、不清楚的事實，待有關方面調查后再公布；涉及學生及家庭隱私的，必須依法予以保護。做好傷害事故及處理工作的分析、總結、存檔工作。
三、學生身體信息通報
1、班主任在平時的工作中，如果發現學生身體和心理出現異常狀況等相關學生安全的信息，在及時告知其家長或其它監護人的同時，必須上報政教處。
2、班主任要排查班級中是否有特殊體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，如發現要及時告知政教處，政教處要做好這些學生的安全信息記錄和相關調查，并和其家長或其它監護人取得聯系，妥善保管學生的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，一些不適合這些學生參加的活動，班主任要應當給予適當關注和照顧，可私下告知他們可以不參加，依法保護學生的個人隱私。
學校信息化建設制度 篇13
為及時準確了解和掌握校園安全穩定形勢動態，及時妥善高效控制處置校園發生安全穩定事故事件，切實將校園安全穩定隱患控制、消滅在萌芽狀態，防止事故的擴大，確保校園安全穩定做到“四個不發生”（不發生暴力恐怖襲擊事件、不發生重大交通、消防、食品衛生等安全事故、不發生有重大影響群體的事件和上訪事件、不發生重大治安刑事案件），特制度學校安全穩定信息報送制度
一．安全穩定信息報送范圍
1．學校存在或發生的教育教學實踐活動、交通、消防、食品衛生、傳染病疫情、校舍環境建筑等方面的安全隱患、事故或事件；
2．不穩定安全因素：師生因對教學、管理、后勤等工作不滿而引發的躁動以及影響社會或學校穩定的不安定因素、心理障礙因素、精神病人肇事、師生擅自離校出走、請假逾期未歸、失蹤、自殺等事件事故；
3．自然災害性天氣引發的暴風雨、雷電、山洪、泥石流、地質滑坡、房屋坍（倒）塌災害隱患險情、事故事件和公私財物失竊被盜、校園暴力侵犯傷害及其他危及學校正常教育教學秩序與社會穩定重大事故事件。
二．安全穩定信息報送原則
1．安全穩定信息的報送必須快速準確、實事求是、詳實完整。
2．安全穩定信息的報送必須區分等級，按程序規定逐層報送。
三．安全穩定信息報告內容
1．報送（告）安全隱患信息包括隱患類別名稱、存在時間、地點（區域、部位）、影響范圍程度、應急與整改措施、目標、建議等；
2．報送（告）安全事件事故包括事件事故名稱、發生時間、地點（場所、區域、部位）、起因、經過、人員傷亡、財產損失情況、采取的應急措施、控制情況、現場的保護措施和請求援助的具體內容等；
3．報送（報告）不穩定安全因素、隱患包括何時、何地、何人、何事、何因、何果等情況；
4．報送（告）各類安全穩定信息均應包括安全穩定信息報告人員及單位。
四．安穩信息報送處置程序
1．在教育教學實踐活動中，師生發生各類突發意外人體傷害與財產損壞安全事故事件，發現第一人或當事人，均有責任和義務及時報告學校安全、后勤職能部門。發生重大安全事故事件同時報告學校主、分管領導。
2．學校教職員工、班級安全委員、學生一經發現學校存在或發生交通、消防、食品衛生、傳染病疫情、校舍環境建筑等方面的安全隱患、事故或事件和其他安全隱患、險情、事故事件及不穩定安全因素，必須立即報告學校值周領導和安全職能部門。
3．學校值周領導和安全職能部門接到學校安全穩定事故事件或隱患險情報告后，視其類別性質、危害大小與嚴重程度及時上報學校分、主管領導。
4．學校分、主管領導接到安全穩定隱患險情、事故事件信息報告后，立即進行全面了解、核實和分析，并決定是否向上級主管部門和政府相關安全職能部門上報，并由學校安全職能部門及時向上報告。
5．充分發揮學校各部門和全校師生的作用，調動一切積極因素，開展各類安全隱患排查，發現搜集安全隱患與不穩定因素信息，并及時按規定程序報告。
6．學校發現存在各類重大安全隱患與不穩定因素，發生各類重、特大安全事故事件造成人員傷亡和3000元以上財產損失的，必須按相關安全法規規定程序和時限在第一時間及時上報政府、上級主管部門主、分管領導和相關安全職能部門。
7．學校安全工作領導小組對安全穩定信息要及時搜集、分析整理，并按相關安全法規規定程序和時限及時準確詳實上報。
8．學校上報突發安全事故或緊急事件，可先口頭報告，后在規定時限內報送書面報告。
學校信息化建設制度 篇14
1．學校應將制度規定的學生到校和放學時間，及時告知其監護人。
2．學校應將學生非正常缺席或者擅自離校的情況，及時告知其監護人。
3．學校組織學生外出活動�；蛞蚪M織活動需要調休的。班主任至少提前一天通知家長。
4．學校某處的確有安全隱患的。應向相關部位書面告示。并由教師救教育學生不得擅入危險區域。
5．學生未正常到校上課的。班主任應及時與家長取得聯系。了解末到校原因。
6．學校需建立學生特異體質和特定疾病監護人向學校告知制度。以便在教育教學活動中了解學生身體情況，合理安排其活動量。
7．班主任在新學年開始時應向監護人了解學生是否有特異體質和特定疾病。監護人應如實說明情況。并附醫院證明或其他相關證明。提出需要減輕活動量的個體要求，班主任負責做好書面檔案，并書面通知有關課程的老師。
8．各學科老師組織教學中有責任根據學生的健康狀況適當調節和控制有特異體質和特定疾病的學生的活動量。
9．學生在學校期間出現安全事故時。所有現場或知情教職工和學生都有進行緊急救護和報告學校的責任。
10．一旦發生學生傷害事故。在場的老師和學生應該立即護送被傷害者到校保健室醫療，情況嚴重者須立即送醫院，或者撥打120電話求助，同時知情師生立即向班主任、救務處報告，情況嚴重時立即報告校長。
11．班主任、救務處、學校領導在接到學生傷害事故報告后。應該首先安排被傷害學生的救護醫療和通知監護人，然后調查事發的經過和主要原因。救務處負責學生一般傷害事故的調查處理。重傷害事故校長參與處理。學生傷害事故的處理，應該按照國家頒布的《學生傷害事故處理辦法》進行。
12．學校在學生自愿的前提下協助學生辦理意外傷害保險。
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