幼兒園教師上課制度（精選14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師上課制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師上課制度 篇1
一、教育活動(dòng)思想
1、符合綱要精神，體現(xiàn)整合理念
2、選材內(nèi)容科學(xué)生動(dòng)，聯(lián)系幼兒生活
3、設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)特，滲透先進(jìn)理念
二、教育活動(dòng)內(nèi)容
1、內(nèi)容選擇切合教學(xué)目標(biāo)，難易適當(dāng)，兼顧全體與個(gè)別
2、具有科學(xué)性、教育性，與實(shí)際社會(huì)生活相聯(lián)系
3、 能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有利于幼兒情感和能力的培養(yǎng)
三、教育活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)具體、準(zhǔn)確，符合課程目標(biāo)要求
2、 目標(biāo)有重點(diǎn)、有層次，符合幼兒發(fā)展水平，
3、讓每個(gè)幼兒明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和達(dá)成方法
四、教育活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)結(jié)構(gòu)合理，環(huán)節(jié)流暢緊湊
2、體現(xiàn)幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)地位
3、發(fā)現(xiàn)幼兒需求，體現(xiàn)因人施教
4、提問(wèn)啟發(fā)開(kāi)放，教給學(xué)習(xí)方法
5、組織主次分明，重點(diǎn)難點(diǎn)突出
6、關(guān)注活動(dòng)生成，靈活處置計(jì)劃
五、教師素質(zhì)
1、語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)潔、精煉、嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)
2、教態(tài)大方、親切自然，有感染力
3、教學(xué)思路清晰，演示操作熟練，應(yīng)變能力強(qiáng)
六、教育活動(dòng)效果
1、目標(biāo)達(dá)成度高，幼兒參與主動(dòng)
2、師幼關(guān)系融洽，和諧民主互動(dòng)
3、評(píng)價(jià)反饋及時(shí)，激發(fā)探索興趣
幼兒園教師上課制度 篇2
一、幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范
1、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)本職工作。
2、全面貫徹黨的教育方針，全心全意為幼兒服務(wù)，有目的、有計(jì)劃、科學(xué)地安排、組織好幼兒整日生活，使幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。
3、熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒。對(duì)幼兒一視同仁，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，不體罰、變相體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長(zhǎng)。
4、堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，上班時(shí)間不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，確保幼兒安全。
5、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教育教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)。努力探索幼兒教育規(guī)律。
6、以身作則，做幼兒表率，儀表、服裝、言談、舉止要符合職業(yè)要求，有利于教育幼兒。
7、與幼兒家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。
8、尊重、關(guān)心、體諒幼兒家長(zhǎng)，不利用工作之便徇私。
9、尊重社會(huì)公德，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律及幼兒園各頊規(guī)章制度。
10、服從分配，同志間互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，共同做好工作。
二、教師工作職責(zé)
1、貫徹教育方針，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂班務(wù)工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周日計(jì)劃），并有效地組織實(shí)施，期末進(jìn)行總結(jié)。
2、熱愛(ài)全體幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全衛(wèi)生保健制度，管理本班幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，防止意外事故的發(fā)生。有事及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、觀察并有針對(duì)性地記錄班內(nèi)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒在原有水平上得到發(fā)展。及時(shí)作好班級(jí)保教分析。
6、根據(jù)研究課題創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動(dòng)。開(kāi)展內(nèi)容豐富多樣的與主題教育相適應(yīng)的活動(dòng)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作活動(dòng)準(zhǔn)備。
8、密切與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，征得家長(zhǎng)的支持與配合。每月有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
9、積極參加政治、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)和教育研究活動(dòng)，自覺(jué)進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修和理論業(yè)務(wù)自學(xué)。
10、空課時(shí)間認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作或者協(xié)助上課教師做好保教工作。
11、班級(jí)任課教師密切合作，共同做好班級(jí)的保教工作。
三、教師行為規(guī)范
1、儀表端莊：不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不披長(zhǎng)發(fā)，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，帶班不穿高跟鞋。
2、教態(tài)親切：不大聲訓(xùn)斥幼兒，對(duì)孩子耐心周到。
3、語(yǔ)言舉止文明：不說(shuō)粗話，與幼兒交談堅(jiān)持說(shuō)普通話。
4、進(jìn)班做到“七不”，即：不離崗、不串班、不閑談、不做私事、不吃零食、不打（接）私人電話、不帶自己孩子。
四、幼兒園學(xué)習(xí)會(huì)議制度
1、全園教職工政治學(xué)習(xí)分為教師、后勤兩個(gè)組。
2、教師組有園黨支部書(shū)記（或工會(huì)主席）組織政治學(xué)習(xí)，園長(zhǎng)（或保教主任）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教科室主任組織教師教學(xué)技能培訓(xùn)。
3、后勤組有總務(wù)主任組織政治學(xué)習(xí)，保健教師組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、教師組隔周一次政治學(xué)習(xí)、隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按計(jì)劃每學(xué)期進(jìn)行教師教學(xué)技能集中培訓(xùn)幾次。
5、教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間為：周一中午班主任，周二中午配班老師。（12：20——13：50）
6、后勤組學(xué)習(xí)時(shí)間為隔周一次，每周五下午3：00——4：00，有總務(wù)主任和保健老師商量決定學(xué)習(xí)內(nèi)容。
7、園務(wù)委員會(huì)會(huì)議每學(xué)期召開(kāi)1——2次。
8、行政例會(huì)每周一上午（9：00——）召開(kāi)。
9、全園教師大會(huì)每月召開(kāi)一次，盡量結(jié)合教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件會(huì)議精神。及時(shí)通報(bào)平時(shí)工作情況（尤其是安全、衛(wèi)生工作）。
10、膳管委會(huì)議每月一次。
11、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議每學(xué)期至少一次。
12、教代會(huì)每年度至少1——2次。
13、如果有特殊情況，臨時(shí)通知會(huì)議時(shí)間。
五、教師學(xué)習(xí)科研工作制度
1、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，每天努力抽出一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、教師應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)理論卡片摘錄每周一張，教育教學(xué)實(shí)踐卡片每月一張，每學(xué)期結(jié)束上交保教主任。
3、幼兒園每學(xué)期編印一集《教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)花絮》。
4、教師每學(xué)年撰寫(xiě)一篇教育論文，每年10月15日前上交園長(zhǎng)室。
5、幼兒園每年度編印一本《優(yōu)秀論文集》。
6、教師應(yīng)積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，討論熱烈發(fā)言。
7、教師每學(xué)期聽(tīng)課5～10節(jié)，自然年度底上交《聽(tīng)課筆記》。
8、教師應(yīng)積極嘗試教學(xué)改革，主動(dòng)承擔(dān)教研組（片）、園級(jí)公開(kāi)課，承擔(dān)課題研究。
9、教師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)新教師的工作，以老帶新、互幫互學(xué)、共同提高。
10、幼兒園對(duì)承擔(dān)園級(jí)、大片級(jí)、市級(jí)觀摩課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
11、幼兒園對(duì)指導(dǎo)幼兒在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
12、幼兒園對(duì)在市級(jí)以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及作品在刊物上發(fā)表的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
六、幼兒園教師的基本條件和主要職責(zé)
（一）、基本條件
1、擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專業(yè)知識(shí)水平，品德良好、為人師表，忠于職責(zé)，身體健康；
2、儀表端莊；
3、具有幼兒師范中等學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
4、普通話二級(jí)乙等以上或普通話流利。
（二）、主要職責(zé)
1、對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)；
2、觀察了解幼兒，制訂和執(zhí)行班級(jí)教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)；
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理班級(jí)幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；
4、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；
5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)；定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。
幼兒園教師上課制度 篇3
一、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園課程的宏觀管理。
幼兒園要堅(jiān)決執(zhí)行、認(rèn)真實(shí)施幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和教育原則開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。
二、依據(jù)本市制訂的有關(guān)幼兒園教育的文件和幼兒發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育，抓好各類幼兒園教育課程的管理。
依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神，結(jié)合本園發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢(shì)，幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案，所擬方案應(yīng)先報(bào)區(qū)縣級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，再報(bào)市教育委員會(huì)主管理部門備案后，方可進(jìn)行。
三、重視教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓好對(duì)教育過(guò)程的管理。
1、制定計(jì)劃。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查、交流計(jì)劃的制度。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作計(jì)劃的基本要求》來(lái)制定教育工作計(jì)劃。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用，并努力運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境（包括師生關(guān)系、社會(huì)交往等），讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性，學(xué)習(xí)的階段性、材料豐富性、安排的合理性，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。教師還應(yīng)充分利用周圍自然和社會(huì)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
3、組織活動(dòng)。教師應(yīng)精心組織幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)、活潑、多樣，并以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式。要讓幼兒自主地開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，教師作適時(shí)地指導(dǎo)，并注重活動(dòng)過(guò)程對(duì)幼兒發(fā)展的作用，重視面向全體、因人施教。在日常活動(dòng)中應(yīng)建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。
4、個(gè)別教育。教師應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同水平，有針對(duì)性地采取各種措施實(shí)施教育，要重視幼兒的個(gè)體差異和個(gè)體發(fā)展協(xié)調(diào)性，對(duì)特殊幼兒應(yīng)觀察分析其身心發(fā)展的特點(diǎn)，不斷調(diào)整其階段教育目標(biāo)。研究個(gè)別教育的內(nèi)容和方法，創(chuàng)造條件，使每個(gè)幼兒獲得成功感，建立自信心，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)展。
5、游戲指導(dǎo)。教師應(yīng)確立游戲是幼兒的基本活動(dòng)以及幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的觀點(diǎn)，積極地因地制宜地為幼兒創(chuàng)造游戲的條件，要保證幼兒游戲的時(shí)間，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展各類游戲，場(chǎng)地安排合理，避免相互間的干擾，鼓勵(lì)幼兒在自然環(huán)境中探索；游戲材料的提供要豐富，體現(xiàn)功能的多變性、層次性和針對(duì)性，鼓勵(lì)幼兒自制玩具，豐富游戲內(nèi)容。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿，參與到游戲中，既對(duì)幼兒實(shí)行全面的監(jiān)護(hù)，還要啟發(fā)幼兒自己解決問(wèn)題，不要過(guò)分干預(yù)，使幼兒愉快地自主地游戲，促進(jìn)能力和個(gè)性的全面發(fā)展。
6、觀察分析。教師應(yīng)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的表現(xiàn)，了解幼兒的需要，抓住教育的契機(jī)，及時(shí)地進(jìn)行教育。要分析本班幼兒和個(gè)體的發(fā)展水平以及形成的原因，并能作出相應(yīng)的教育對(duì)策，使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實(shí)際。
7、家長(zhǎng)工作。教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，通過(guò)多種途徑和方法指導(dǎo)幼兒家庭教育，根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)采取相應(yīng)的教育措施，促進(jìn)家園同步化的教育，使幼兒家長(zhǎng)成為幼兒園教育合作伙伴。
四、認(rèn)真進(jìn)行幼兒園教育研究，注重對(duì)保教質(zhì)量的評(píng)估分析，切實(shí)提高教育效益。幼兒園園長(zhǎng)、教師應(yīng)以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，開(kāi)展幼兒教育的專題研究，改變只重視幼兒?jiǎn)畏矫姘蚊缰L(zhǎng)的教育行為及以活動(dòng)競(jìng)賽名次，活動(dòng)形式等來(lái)衡量教育質(zhì)量的片面做法。幼兒園應(yīng)建立對(duì)幼兒身心發(fā)展水平觀察評(píng)估基礎(chǔ)上的保教質(zhì)量的水平分析制度，以教師教育水平考查評(píng)估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析制度，把教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿落實(shí)在幼兒的發(fā)展上。
五、加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教育研究的管理
1、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理，認(rèn)真總結(jié)，推廣先進(jìn)教研組的經(jīng)驗(yàn)。
2、抓好教研組工作計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查和總結(jié)。
3、健全教育研究活動(dòng)的制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、內(nèi)容落實(shí)，形式多樣，提高實(shí)效。
4、發(fā)揮骨干教師的作用，選好教研組長(zhǎng)，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和使用。
六、健全幼兒園教育行政管理制度，保證教育運(yùn)行正常、合理、有序。
1、合理安排配班教師，編好幼兒班。
2、科學(xué)、合理地按照幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，安排一日活動(dòng)作息時(shí)間表，并留有余地供教師按幼兒活動(dòng)的興趣作適當(dāng)調(diào)整。非經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動(dòng)。教師帶班時(shí)間的變更須經(jīng)園長(zhǎng)或分管的教研組長(zhǎng)同意。
3、建立、健全教育業(yè)務(wù)檔案，重視教育資料的積累，應(yīng)建立教育資料室、各種專用活動(dòng)室管理制度。
4、積極創(chuàng)造條件，逐步做到管理手段現(xiàn)代化。
七、認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考查、考試、競(jìng)賽的管理。
不得組織任何形式的幼兒入園測(cè)查及以知識(shí)、技能為內(nèi)容的幼兒考查考試活動(dòng)和智商測(cè)試活動(dòng)。未經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn)，任何組織和個(gè)人不得在幼兒園以任何形式舉行幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。
幼兒園教師上課制度 篇4
為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用，特制定本制度：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采用科學(xué)的課程模式，開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。
2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo)，即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)(包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展)，研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。
3、幼兒園以游戲?yàn)榛拘问剑糜^察、游戲、集體教育活動(dòng)(或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng))勞動(dòng)、體育活動(dòng)，日常生活、娛樂(lè)等手段，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。
4、明確培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循教育原則，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等，認(rèn)真填寫(xiě)與教育有關(guān)的其他資料。
5、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)
(1)在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫(xiě)好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處，教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。
(2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì)，沒(méi)有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。
(3)認(rèn)真整理教育筆記，個(gè)案記錄及填寫(xiě)保教工作中的其他表格，教師每人每周寫(xiě)教育筆記1篇：個(gè)案觀察記錄，每月為每位幼兒寫(xiě)成長(zhǎng)檔案。
(4)強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。
6、每學(xué)期需撰寫(xiě)1-2篇有價(jià)值的教學(xué)論文或心得體會(huì)等，每學(xué)期末對(duì)自己教育教學(xué)工作需要進(jìn)行全面的書(shū)面總結(jié)，并幼兒園存檔。
幼兒園教師上課制度 篇5
一、教工帶班制度
1. 進(jìn)班之前必須做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)不披長(zhǎng)發(fā)，不戴首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
2. 活動(dòng)室環(huán)境整潔有序，并定期進(jìn)行玩具消毒。
3. 帶班時(shí)集中精力，做到人到、心到、手到、不無(wú)故離開(kāi)幼兒，不做與保教無(wú)關(guān)的事，不蹺二郎腿，不坐桌子，不接待親友，不打接電話，不做私事。
4. 幼兒午睡時(shí)以護(hù)理幼兒為主，當(dāng)班教工不準(zhǔn)打瞌睡，確保幼兒安全。
5. 中午按時(shí)做好交接班工作，晚接班作遲到處理，并組織好幼兒活動(dòng)。
6. 不隨意指派幼兒替老師做事。
7. 保證八小時(shí)帶班量（上午游戲活動(dòng)，下午起床整理）。
8. 不隨意調(diào)班，如有公、私事調(diào)班經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，由領(lǐng)導(dǎo)通知。
9. 不隨意調(diào)課，按逐月計(jì)劃執(zhí)行，做好課前準(zhǔn)備并符合周計(jì)劃安排。
10. 兩位教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，緊密聯(lián)系，教育一致，互相協(xié)作，對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)。
11. 嚴(yán)格要求自已，以身作則，為人師表，語(yǔ)言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹。
12. 按時(shí)交各類計(jì)劃，教師交于教研組長(zhǎng)檢查，教研組長(zhǎng)以上交業(yè)務(wù)園長(zhǎng)檢查，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)隨時(shí)抽查。
13. 各級(jí)職稱的教師按規(guī)定撰寫(xiě)活動(dòng)反思或案例分析。
二、學(xué)習(xí)制度
1. 全園教職工必須樹(shù)立自覺(jué)意識(shí)，努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治、學(xué)前教育專業(yè)理論和教育教學(xué)技能。
2. 每一位教師需依據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和發(fā)展需求，切實(shí)制訂三年發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)年結(jié)束時(shí)，對(duì)規(guī)劃的落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思。
3. 外出參加活動(dòng)觀摩、聆聽(tīng)講座、專題培訓(xùn)等學(xué)習(xí)必須做好記錄，并向相關(guān)人員進(jìn)行匯報(bào)、反饋，重要的信息必須整理后上傳到網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)園內(nèi)共享。
4. 認(rèn)真參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，能積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，大膽提出建設(shè)性意見(jiàn)。
5. 積極參加各級(jí)各類主題性征文活動(dòng)，撰寫(xiě)必要的體會(huì)或小結(jié)。
三、會(huì)議制度
1. 按園務(wù)計(jì)劃安排，分層組織各級(jí)各類會(huì)議。
2. 教職工要積極參加各類會(huì)議，參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不無(wú)故缺席，不遲到、早退，學(xué)習(xí)時(shí)間不接電話、不接待來(lái)訪來(lái)客。
3. 學(xué)習(xí)時(shí)帶好資料，事先作好準(zhǔn)備，積極發(fā)言并做好記錄，不翻閱與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的報(bào)刊、雜志，不打瞌睡。
4.不得無(wú)故缺席各類會(huì)議，有事先請(qǐng)假，事后應(yīng)主動(dòng)補(bǔ)上。
5. 接班人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)接班，保證會(huì)議有足夠的時(shí)間。
6. 各類常規(guī)性會(huì)議安排
1) 教代會(huì)每半年召開(kāi)1次，每三年改選1次。
2) 教師政治學(xué)習(xí)、月工作通報(bào)會(huì)每月一次。
3) 條線會(huì)議每月一次。
4)家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開(kāi)2－3次。
5) 園領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)兩周一次。
6) 黨支部召開(kāi)黨員學(xué)習(xí)每月一次、中心組學(xué)習(xí)每月一次。黨課學(xué)習(xí)每季度一次。每學(xué)期組織一次民主生活會(huì)。
7)團(tuán)支部會(huì)議每月一次。
8)科研會(huì)議每月一次。
9)教研活動(dòng)每周一次。
10) 后勤組會(huì)議兩周一次。
11) 膳管會(huì)每月一次。
12) 組長(zhǎng)例會(huì)每月一次。
四、教研組活動(dòng)制度
1、教研組是落實(shí)教學(xué)工作、開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。教研組長(zhǎng)應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)《綱要》和《規(guī)程》精神，樹(shù)立正確的教育、教學(xué)思想。
2、結(jié)合我園實(shí)際情況、研究重點(diǎn)，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取先進(jìn)的信息與理念，有計(jì)劃地組織保教人員研究教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，有特色性。
3、組員要參與教研組計(jì)劃的制定，積極開(kāi)展討論，暢所欲言。
4、教研組活動(dòng)內(nèi)容有理論學(xué)習(xí)，專題研討、實(shí)踐活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)、檢查評(píng)比等，并做好有關(guān)資料的積累工作，學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)要求及時(shí)整理入檔。
5、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《規(guī)程》，明確各年齡段的主要年齡特點(diǎn)，具體教育目標(biāo)與主要教育內(nèi)容。組織教師制訂學(xué)期計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
6、教研組活動(dòng)要定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言。組長(zhǎng)要針對(duì)教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地組織教師，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗(yàn)。
7、根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定教研組和組員的研究課題，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，并及時(shí)作好總結(jié)。根據(jù)本組教師不同情況，通過(guò)老帶新、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快地通過(guò)教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
8、教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開(kāi)學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。
9、在無(wú)特殊情況下，要保證教研組活動(dòng)的開(kāi)展，組員不能隨意請(qǐng)假和調(diào)休。組員參加年級(jí)組活動(dòng)的態(tài)度、成效納入月考評(píng)、學(xué)年考核。
五、教師交接班制度
1. 無(wú)特殊情況，下午班教師每天要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室接班。
2. 交接班時(shí)，雙方必須對(duì)上午班級(jí)情況：如人數(shù)、個(gè)別幼兒情況等作好溝通交流，做到心中有數(shù)。如有特殊情況必須在全日觀察記錄本做好記錄，并主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
3. 對(duì)個(gè)別患病幼兒要做好全日觀察的書(shū)面記錄。
4. 上午班教師必須協(xié)助保育員鋪好幼兒床鋪后才能休息。
六帶教制度
1．新手帶教：
針對(duì)1－2年的新教師。讓她們了解幼兒園一日活動(dòng)的難點(diǎn)、重點(diǎn)，順利轉(zhuǎn)換好角色，基本勝任教育工作者的教育任務(wù)。
2．一般帶教：
針對(duì)3－5年的教師。要求掌握一日活動(dòng)各個(gè)緩解的難點(diǎn)，過(guò)渡要領(lǐng)，處理好保育與教育的關(guān)系，教中有保，保中有教，保教結(jié)合，有機(jī)滲透。并能積極開(kāi)展教科研，確立主攻方向。
3．特色帶教：
針對(duì)5年以上的教師。教師本身在某一方面有潛能，重點(diǎn)培養(yǎng)。要在區(qū)、市有一定影響，能形成自己的風(fēng)格。
七、寒暑假工作制度
在寒暑假期間，按照市教委有關(guān)“幼兒園不實(shí)行寒暑假”的規(guī)定，繼續(xù)按正常作息工作。
1.在幼兒人數(shù)不多的前提下，可以混齡班形式組織幼兒一日活動(dòng)。
2.由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)安排教工輪流值班和輪流休假，外省市教師根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)減少值班時(shí)間。
3. 值班期間，當(dāng)班教師制定好帶班逐日計(jì)劃，嚴(yán)格按照幼兒一日生活作息制度開(kāi)展活動(dòng)。
4. 保育員認(rèn)真做好清潔消毒工作、營(yíng)養(yǎng)員認(rèn)真做好膳食的供應(yīng)工作，按規(guī)定實(shí)施規(guī)范操作，做好本崗位的交接班記錄。保健員做好每日食品驗(yàn)收和留樣工作，嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食物要及時(shí)處理。
5. 保證供應(yīng)幼兒所需的飲用水，保持室內(nèi)、環(huán)境和物品整潔，空氣清新流通。
6. 做好食物衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)生重大事故要及時(shí)匯報(bào)。
7. 夏季做好防暑降溫工作，當(dāng)室內(nèi)氣溫在32度以上，可按照空調(diào)使用制度使用空調(diào)設(shè)備降溫。
8. 冬季做好防寒保暖工作，供應(yīng)熱飯、熱菜、熱湯、熱水。
9. 嚴(yán)防各類不安全因素，防止陌生人冒領(lǐng)幼兒。
10. 值班人員要收放好報(bào)刊、雜志、文件等材料，做好防臺(tái)防汛準(zhǔn)備工作，注意門、窗、電、煤、水下管等處的`安全工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修，做好值班記錄。
11. 教學(xué)、后勤主管要根據(jù)上學(xué)期工作情況以及下學(xué)期工作設(shè)想，有目的的組織本條線人員開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)。
12. 各類人員認(rèn)真制定好下學(xué)期各類計(jì)劃，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
幼兒園教師上課制度 篇6
一、備課管理制度
1.每學(xué)期初年級(jí)組長(zhǎng)召開(kāi)本年級(jí)例會(huì)，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、備課安排。
2.任課教師必須認(rèn)真完成活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。
（1）活動(dòng)設(shè)計(jì)中要確立活動(dòng)目標(biāo)，制定活動(dòng)方式，突出幼兒活動(dòng)。
（2）課堂教學(xué)以幼兒活動(dòng)為主，注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。
3.教師備課突出重點(diǎn)，遵循針對(duì)性、實(shí)用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。
4.教師每月集中進(jìn)行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。
5.教研組長(zhǎng)每周對(duì)教師備課進(jìn)行檢查指導(dǎo)、檢查，監(jiān)控備課質(zhì)量。
6.教研組長(zhǎng)、園長(zhǎng)對(duì)教師備課提出改進(jìn)措施，教師應(yīng)及時(shí)解決存在問(wèn)題。
二、課堂教學(xué)管理制度
1.園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)管理和評(píng)價(jià)工作。
2.教師在教學(xué)中要積極動(dòng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，有效利用幼兒園課程資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3.教師應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃組織教學(xué)，在課堂教學(xué)中要遵照?qǐng)@本課程方案實(shí)施教學(xué)。
4.以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮主動(dòng)性。
5.教學(xué)應(yīng)面向集體注重個(gè)別差異，注意觀察幼兒表現(xiàn)，根據(jù)幼兒實(shí)際做相應(yīng)調(diào)整。
6.教師語(yǔ)言生動(dòng)規(guī)范，富有感染力。課堂教學(xué)組織有序、手段合理、方法有效。
7.教具準(zhǔn)備恰當(dāng)、充足，能起到為教學(xué)服務(wù)的作用。
8.教師教態(tài)親切，尊重幼兒，發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導(dǎo)者作用。
9.將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行。
10.教研組長(zhǎng)組織教師定期開(kāi)展教研活動(dòng)，討論研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效果。
幼兒園教師上課制度 篇7
一、考勤制度：
1．幼兒園的教職工要嚴(yán)格遵守幼兒園上下班時(shí)間，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。
2．工作時(shí)間不得擅自離開(kāi)工作崗位，如有特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，搞好交接，方可離開(kāi)。
二、值班、交接班制度：
1．教師要嚴(yán)格按照幼兒園制定的幼兒作息時(shí)間．有目的、有計(jì)劃的組織各項(xiàng)活動(dòng)，并按《幼兒園一日生活常規(guī)》的內(nèi)容去要求幼兒。
2．教師帶班時(shí)間一般不接待親友，不接電話，值班教師不能離開(kāi)幼兒，班級(jí)發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3．上下班教師和保育員，下班時(shí)一定要做好交接班工作才可離開(kāi)，教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況：(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問(wèn)題)。(2)幼兒出勤情況。(3)個(gè)別幼兒情況及家長(zhǎng)聯(lián)系工作
三、教育教學(xué)制度:
1．幼兒園要認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長(zhǎng)到40分鐘。
2．教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃(班級(jí)計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃)。
3．教師值班時(shí)間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備(玩具、教具和其它用具)。
4．觀摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計(jì)劃、有總結(jié)。
5．按時(shí)進(jìn)辦公室打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會(huì)客、閑談，保持安靜。
6．獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡清楚。
7．按課程表上課，組織游戲，無(wú)特殊情況不得隨便調(diào)課。
8．按時(shí)交備課本，每周五下午檢查教案。
9．嚴(yán)格按細(xì)則掌握幼兒作息時(shí)間和安排活動(dòng)，值班時(shí)不接待客人，午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
10．要精力集中，注意幼兒精神，對(duì)幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。
11．利用接送幼兒時(shí)間，向家長(zhǎng)做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。
12．上課所需教具、學(xué)具，課前一定準(zhǔn)備好，不得值班時(shí)離崗去找。
13.家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期1～2次，節(jié)假日前召開(kāi)安全保衛(wèi)會(huì)。
四、教玩具使用管理制度：
1、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類存放，取用方便。
2、當(dāng)班老師需保證教玩具完好無(wú)缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。
五、獎(jiǎng)懲制度:
(一)獎(jiǎng)勵(lì)
每年幼兒園在教職工中，對(duì)履行職責(zé)、勤奮上進(jìn)、完成任務(wù)好、受到家長(zhǎng)、幼兒和教職工好評(píng)的可按比例評(píng)選先進(jìn)工作者(年終考核成績(jī))
（1）設(shè)考勤獎(jiǎng)：
遲到、早退一次扣考勤獎(jiǎng)的25％，遲到2次(早退)考勤獎(jiǎng)全部扣除。
（3）基本獎(jiǎng)：
①履行職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心，熱愛(ài)幼兒，無(wú)體罰和變相體罰。
②服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成任務(wù)較好的。
③遵守幼兒園各種規(guī)章制度。
④本月工作中出現(xiàn)事故、違章、每次責(zé)任事故和違章都與基本獎(jiǎng)掛鉤。
（5）單項(xiàng)獎(jiǎng)：
除以上獎(jiǎng)勵(lì)外，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，如：公開(kāi)課、論文交流發(fā)表、文藝匯演獲獎(jiǎng)?wù)撸唧w辦法根據(jù)實(shí)際情況另定。
（6）效益獎(jiǎng)：
工作量大，如：驗(yàn)收評(píng)估、六一大型活動(dòng)、人少任務(wù)重、請(qǐng)假人員多少等，及兒童出勤率決定當(dāng)月效益獎(jiǎng)的設(shè)立。
(二)懲罰
（1） 遲到、早退、病事假未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意休息者(曠工)。
（2） 有損教師形象的言行者。
（3） 體罰及變相體罰者。
（4） 當(dāng)班時(shí)發(fā)生責(zé)任事故者。
（5） 本職工作不能按時(shí)完成者。
（6） 家長(zhǎng)有意見(jiàn)經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)者。
（7） 丟失、損壞公物(包括浪費(fèi)水、電者)。
六、伙食管理制度：
1.一月開(kāi)一次伙管會(huì) ，每月分析計(jì)算一次營(yíng)養(yǎng)量，一周制定一次食譜。
2．做好食物驗(yàn)收制度，變質(zhì)食物要退回。
3．炊事員要鉆研烹調(diào)技術(shù)，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。
4.幼兒的伙食費(fèi)，專款專用，搞好成本核算，帳目清楚。要做到一周一次向家長(zhǎng)公布
幼兒園教師上課制度 篇8
1、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使教師不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
3、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶，做好師帶徒工作記錄。
4、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來(lái)園講學(xué)或交流，并根據(jù)需要有計(jì)劃的選送教師外出學(xué)習(xí)。
5、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競(jìng)賽，實(shí)施崗位練兵。
6、幼兒園對(duì)新教師的培養(yǎng)采用導(dǎo)師制。為每一位新教師配備一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的教師作為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)新教師的成長(zhǎng)盡職盡責(zé)。
幼兒園教師培訓(xùn)制度
為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體水平，特制訂本制度：
一、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，對(duì)業(yè)余進(jìn)修或自修(本專業(yè))成績(jī)合格及獲得有關(guān)證書(shū)者，幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費(fèi)用。
二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種培訓(xùn)班，如英語(yǔ)、聲樂(lè)、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評(píng)比。
三、堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來(lái)園講學(xué)，交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀，并根據(jù)不同需要，送派教師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束每人要寫(xiě)2000——3000字的學(xué)習(xí)心得，并對(duì)全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn)或做1-2節(jié)觀摩課展示。
四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教師不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
五、每?jī)赡昱e行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評(píng)比。有計(jì)劃的組織和選派教師參加各種形式的園內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、參觀及培訓(xùn)。
幼兒園教職工培訓(xùn)制度
一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。
二、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。
三、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針,每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。
四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
五、每學(xué)期各部門進(jìn)行一次崗位技能競(jìng)賽,表?yè)P(yáng)先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園教師上課制度 篇9
一、凡在通遠(yuǎn)中心幼兒園就職的教職員工都有義務(wù)維護(hù)幼兒園的安全。
二、值班分為兩類
1、假期值班，包括寒暑假及法定節(jié)假日。所有教職員工參加，具體時(shí)間由幼兒園統(tǒng)一安排。(由值班教師、值班領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)等組成)
2、日常值周：由教師組成。
三、值班職責(zé)：
值班紀(jì)律：
1、值班期間認(rèn)真履行職責(zé)，不遲到、不早退、不擅自離崗。
2、認(rèn)真做好巡查，有重要情況立即向有關(guān)部門匯報(bào)。
3、值班期間注意防火、防盜安全。
4、嚴(yán)格交接班。
值班領(lǐng)導(dǎo)：
1、檢查門衛(wèi)、值班教師放假期間的工作情況。
2、檢查幼兒園各部門的安全情況及校園內(nèi)財(cái)產(chǎn)的安全。
值班教師：
1、做好幼兒園重點(diǎn)部位巡查及設(shè)施設(shè)備檢查。
2、負(fù)責(zé)幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全和各部門的安全、防火、防盜情況。門衛(wèi)：
負(fù)責(zé)幼兒園門口人員及財(cái)物的進(jìn)出，如有情況及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師匯報(bào)。幼兒園值班電話：023-63402663。
晚值班人員：
負(fù)責(zé)幼兒園晚上的財(cái)產(chǎn)安全和各部門的安全防火、防盜情況。值班時(shí)間：
上午7:50-11:40下午14:00-4:20門衛(wèi)要求24小時(shí)在校園內(nèi)值周人員職責(zé)：
了解當(dāng)天幼兒、教師及其他園內(nèi)情況，及時(shí)處理幼兒園臨時(shí)性事件，記錄好值班記錄表。記錄表每學(xué)期匯總上繳檔案室保管。
幼兒園教師上課制度 篇10
1.病假事假一律提前書(shū)面請(qǐng)假，單位同意后方可休假，突發(fā)事件則及時(shí)說(shuō)明。如與單位重大活動(dòng)或者實(shí)際情況沖突，則以大局為重。
2.病假在一周之內(nèi)，所在單位審批，超過(guò)一周提出書(shū)面申請(qǐng)，由鎮(zhèn)教管辦審批。病假超過(guò)兩周的，由市教育局審批。
3.公辦教職工病假時(shí)間超過(guò)六個(gè)月不參加考核。從第七個(gè)月起地方補(bǔ)貼不發(fā)。正常恢復(fù)上班后再發(fā)。
二、請(qǐng)假出勤獎(jiǎng)扣發(fā)說(shuō)明：
1.事假每月2天之內(nèi)，病假每月3天之內(nèi)課務(wù)自行調(diào)代，病假一天扣10元。事假一天扣20元。如經(jīng)本人申請(qǐng)，幼兒園同意安排代課，病假扣20元，事假扣40元。
2.病假3天以上，事假每月3天或以上，課務(wù)自行調(diào)代，病假一天扣15元。事假一天扣30元。如經(jīng)本人申請(qǐng)，幼兒園同意安排代課，病假扣25元，事假扣45元。
3.教師中途有事外出，須填寫(xiě)外出申請(qǐng)。每月4次，每次40分鐘。每次超過(guò)40分鐘，作事假半天處理。
4.教師遲到早退一次半小時(shí)以內(nèi)扣2元，半小時(shí)以上1小時(shí)以內(nèi)扣4元，超過(guò)1小時(shí)作事假半天處理。每月遲到早退不超過(guò)3次，超過(guò)三次，每超一次，作事假1天處理。如上班途中遇特殊原因，需及時(shí)電話聯(lián)系園領(lǐng)導(dǎo)。
三、幼兒園準(zhǔn)假規(guī)定：
1.婚假：符合法定結(jié)婚年齡(女年滿20周歲)：3天。憑結(jié)婚證請(qǐng)假。
2.產(chǎn)假：順產(chǎn)：90天，剖腹產(chǎn)：90+15天。憑生育證請(qǐng)假。違反計(jì)劃生育規(guī)定小產(chǎn)或生產(chǎn)的按照事假論處。并自行給付代課金。
3.教師選擇有效節(jié)育措施(上環(huán))懷孕：原則上享受15天產(chǎn)假，沒(méi)有選擇有效節(jié)育措施及有效節(jié)育時(shí)間(正常生產(chǎn)3個(gè)月以內(nèi)、剖腹產(chǎn)6個(gè)月以內(nèi))而懷孕的病假論處。戴環(huán)假2天。
4.喪假：直系親屬：3天，隔代：1天。(僅限于：外公外婆、爺爺奶奶及配偶的外公外婆、爺爺奶奶。)其它的以事假論處。
5.有子女哺乳期(8個(gè)月以內(nèi))，上下午可安排半小時(shí)喂奶或兩次并作一次。(必須在做好班級(jí)工作的情況下自己抽空閑時(shí)間。)
四：特別說(shuō)明
以上幼兒園準(zhǔn)假規(guī)定必須由教職工提出書(shū)面申請(qǐng)，園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)幼兒園工作情況批準(zhǔn)后才能生效。如果沒(méi)有請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)自行休假，作曠工處理.曠工一天，扣除當(dāng)月全額出勤獎(jiǎng)并記入學(xué)期考核.
以上準(zhǔn)假規(guī)定均屬連續(xù)計(jì)算，并且不扣除其它法定假。
幼兒園教師上課制度 篇11
一、教職工請(qǐng)假：
事假：
請(qǐng)假1天扣40元，請(qǐng)假2天扣80元，3天及以上取消月考核，并按工資比例日扣款。
病假：
住院(憑住院證明和處方)每天扣20元，一周(5天)及以上取消月考核;不住院(有病假單)每天扣30元，4天及以上取消月考核。并工資比例按日扣款。無(wú)病假證明按事假扣款。
外出
時(shí)間：1小時(shí)扣5元，滿3小時(shí)作半天事假扣除。1小時(shí)以內(nèi)學(xué)期累計(jì)。
遲到：
5分鐘以前每次扣3元，5——15分每次扣5元，15——30每次扣10元，半小時(shí)后取消全月出勤獎(jiǎng)。
二、保育員：
每天扣20元，每小時(shí)2元，遲到一次扣1元，一月內(nèi)累計(jì)遲到3次作一天扣除。
三、代課：2天內(nèi)請(qǐng)假自己調(diào)課好，并自付給代課教師每天20元作補(bǔ)貼(請(qǐng)假扣除另算)，3天及以上由園部安排，代課費(fèi)相同。
四、婚產(chǎn)假：正常年齡訂婚2天，婚假3天，晚婚7天，順產(chǎn)2個(gè)月，剖腹產(chǎn)3個(gè)月，晚育4個(gè)月(結(jié)婚1年后生產(chǎn))，戴環(huán)懷孕15天+2天上環(huán)假。(全月的扣除整月崗位獎(jiǎng)，跨月的視上班時(shí)間定。)
五、全勤：全學(xué)期無(wú)請(qǐng)假、外出。
幼兒園教師上課制度 篇12
1、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。
3、深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平因人施教，注意個(gè)體差異備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
4、按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃等，每周四上午準(zhǔn)時(shí)將下一周的計(jì)劃及本周教學(xué)反思上傳至學(xué)園網(wǎng)站。
5、教師以集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，備課時(shí)不能大聲喧嘩或閑聊一些私人的問(wèn)題，以免影響他人，更不能查閱一些與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
6、保教主任、指導(dǎo)教師每周及時(shí)批閱教案、教學(xué)反思；保教主任每月批閱一次階段計(jì)劃、月反思，園長(zhǎng)不定時(shí)抽查，每學(xué)期進(jìn)行一次教案展覽活動(dòng)。
7、做好課前的一切準(zhǔn)備工作，明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具，學(xué)具。
8、年段組長(zhǎng)做好本段每周的備課記錄，期末整理入檔。
幼兒園教師上課制度 篇13
一、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計(jì)劃。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新教育觀念，吸收新的知識(shí)，指導(dǎo)教育教學(xué)。
三、深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
四、按時(shí)按要求制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃等，每周寫(xiě)一篇以上的觀察記錄和案例反思。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。
五、備課時(shí)間除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
六、堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。教師每天上午8：10準(zhǔn)時(shí)到備課室備課，下午夏季14：00;冬季13：40準(zhǔn)時(shí)到備課室備課，不得遲到。
七、備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。如有事需向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。
八、鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、案例反思等予以獎(jiǎng)勵(lì)。
九、組織相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期組織相互聽(tīng)課不少于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。
十、園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽(tīng)課20次以上，教學(xué)主任下班聽(tīng)課40—64次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)，找出差距，提出建議。
幼兒園教師上課制度 篇14
為進(jìn)一步深化園內(nèi)管理體制改革，健全幼兒園紀(jì)律制度，加強(qiáng)對(duì)教職工管理，完善有關(guān)規(guī)章制度，保證幼兒園正常的教學(xué)秩序，形成良好的教風(fēng)，提高保教保育水平。結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定以下請(qǐng)假制度。
一、教職工凡需要請(qǐng)假者，原則上必須事先按規(guī)定程序提出申請(qǐng)，明確請(qǐng)假類別。1至3天（包括1天）向園長(zhǎng)請(qǐng)假，3天以上向?qū)W區(qū)請(qǐng)假，經(jīng)以上領(lǐng)導(dǎo)同意后方可辦理工作移接手續(xù)離校。如有特殊情況來(lái)不及辦理請(qǐng)假手續(xù)的，可用電話或委托他人在第一時(shí)間內(nèi)代為請(qǐng)假，否則視為曠工。
二、教職工有事有病須請(qǐng)假，要有請(qǐng)假條，請(qǐng)假前須履行相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)，不履行請(qǐng)假手續(xù)者按曠工算，曠工一次扣除工資50元。
三、每學(xué)期每人公假五天，全勤者（事假病假婚喪假全不請(qǐng)者）每人每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)200元，請(qǐng)一天公假扣除40元，依次遞減。
四、婚假七天，在此期間不扣除工資；遇節(jié)假日不順延。
五、喪假，直系親屬（父母祖父母）七天，不扣除工資，遇節(jié)假日不順延。
六、產(chǎn)假，按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七、病假，須有醫(yī)院的相關(guān)證明，三天以內(nèi)不扣除工資，三天以上者按假算。
八、事假
1、除過(guò)公假外，另外請(qǐng)假者，全勤獎(jiǎng)全部扣除。十天內(nèi)，每請(qǐng)一天假扣除工資20元；十天以上，每天扣除工資30元，超過(guò)半月解除聘用合同。
2、請(qǐng)半天假者扣除工資10元。
3、工作日內(nèi)因有個(gè)人私事離崗兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)的，須向保教主任口頭請(qǐng)假，然后妥善安排自己工作事宜，因自己不便安排的，可請(qǐng)保教主任出面安排，不扣除任何工資。離崗超過(guò)兩個(gè)小時(shí)者，按請(qǐng)假半天算。不請(qǐng)假者按曠工一天算.
4、替別人代工者，每天獎(jiǎng)勵(lì)20元，半天獎(jiǎng)勵(lì)10元。
九、屬于個(gè)人工作，無(wú)故不完成者，需另外加班的，沒(méi)有加班費(fèi)，影響惡劣的，視情節(jié)扣除工資。
十、工作日內(nèi)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的不屬于自己工作內(nèi)的事，可適當(dāng)酌情給予獎(jiǎng)金。
十一、工作時(shí)間無(wú)故離崗者，一經(jīng)查出一次扣除工資30元，因此發(fā)生事故者，相關(guān)責(zé)任人則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
十二、本制度如有未盡事宜，經(jīng)全體教師會(huì)協(xié)商解決。
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