好家風(fēng)好家訓(xùn)征文經(jīng)典【14篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的好家風(fēng)好家訓(xùn)征文，歡迎大家分享。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇1
“好家風(fēng)好家訓(xùn)”是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)美德代代相傳的道德標(biāo)準(zhǔn)和家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)是一盞指路標(biāo)，是一個(gè)人的生命和前途，一個(gè)家庭的文化傳統(tǒng)美德，一個(gè)家庭的風(fēng)氣家規(guī)，都是家庭成員形成的。家風(fēng)的好壞，直接影響到一個(gè)家庭乃至一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，所以，好家風(fēng)是一種家庭的風(fēng)氣。
好家風(fēng)是什么就是好的家風(fēng)。一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有好家風(fēng)，就不可能有一個(gè)好家風(fēng)。好家風(fēng)是一座大山，它能讓你巍峨聳立，讓你的生命之樹(shù)永青
蔥翠綠;好家風(fēng)是一片海洋，它能讓你在浩瀚的海洋中盡情遨游，讓你永生不忘;好家風(fēng)是一股清泉，它讓你甘愿做一葉舟，在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪!
好家風(fēng)是什么就是好家風(fēng);好家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng)美德，是一家國(guó)的道德風(fēng)尚，是一個(gè)國(guó)家的道德風(fēng)尚和家風(fēng)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有好家風(fēng)，就不可能有一個(gè)好國(guó)風(fēng)，一個(gè)國(guó)家的道德風(fēng)尚! 在生活中，我們都需要好家風(fēng)。我們家是個(gè)很講誠(chéng)信、講信用的'家庭，爸爸、媽媽、老師，都教育我要誠(chéng)實(shí)待人，待人要講信用，我也時(shí)常告訴他們：做人要講信用，不能以貌取人，不能撒謊。
我們家是個(gè)和睦的家庭，爸爸和媽媽在家里都很關(guān)心我，給了我很大的幫助。有一次，我的鋼筆不小心掉在了地上，我趕快撿起來(lái)，并對(duì)爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。他們并沒(méi)有生氣。爸爸說(shuō)：“你的鋼筆不就在地上嗎我們家是用電子的，用不著用的，用什么用”我聽(tīng)了，說(shuō)“爸爸、媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我下次不敢亂丟東西了”爸爸說(shuō)：“好，以后注意點(diǎn)兒”媽媽說(shuō)：“好，以后注意點(diǎn)”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的鋼筆壞了，媽媽幫我把鋼筆借給你用，這樣就不會(huì)弄壞了了”。
我們家是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、尊老愛(ài)幼的家庭，我的爸爸媽媽都是我的良師益友，他們經(jīng)常教育我：“做人要講信用，不能撒謊，如果我做錯(cuò)了事，就一定要勇于承認(rèn)，如果我做錯(cuò)了事，就一定要勇敢承認(rèn)，不做讓爸爸、媽媽傷心的事，這樣，長(zhǎng)大以后才能成就祖國(guó)的棟梁，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，才能成就國(guó)家的棟梁”。
好家風(fēng)、好家訓(xùn)就是這樣一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)、家族的道德風(fēng)尚，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。我家是個(gè)和睦的家庭。每一個(gè)人的家里都有好多好多好多的好家風(fēng)家訓(xùn)，我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)才能成為一個(gè)國(guó)家建設(shè)的有用人才，才能成為對(duì)
社會(huì)有用的人，才能成為對(duì)國(guó)家有用的人。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇2
我的爸爸兄弟四個(gè)，一個(gè)姐姐，共計(jì)五個(gè)。爺爺奶奶去逝得早，長(zhǎng)哥為父，長(zhǎng)嫂為母，那時(shí)的大大就挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)，把比他小的'三個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹拉大成家。
我的大大有一手好的木匠手藝，砌房造屋，箍盆箍桶，打家具，雕梁畫(huà)棟，滿花到頂?shù)募茏哟病褒堷P展翅，二龍戲珠，麒麟送子”圖雕刻得栩栩如生，神氣活現(xiàn)，十里方圓都出名。
我的大大有一米七八的個(gè)子，古銅色的四方大臉，濃眉大眼，尤其是那烏黑的眉毛特長(zhǎng)。他愛(ài)穿中山裝，戴呢子帽子，一張威武的臉孔，從不見(jiàn)笑。那時(shí)候家里窮，住房困難，兩家住一個(gè)門(mén)里，合用一個(gè)堂屋和院子，兩側(cè)底矮的廂房做廚房。我們愛(ài)打鬧的霞子，在院子里鬧哄哄，嘻嘻哈哈，歡聲雷動(dòng)，歡蹦亂跳，跳房子，跳繩子，踢倦子，只要大大突然消失，我們便鴉雀無(wú)聲，就像老鼠見(jiàn)到貓，逼到那塊一動(dòng)不動(dòng)，大屁不敢放一個(gè)，生怕被他臭罵一頓，立馬一個(gè)個(gè)很“識(shí)相”地扭頭淘氣屁走人，各回各家，各找各媽。
我的大大跟大媽一生沒(méi)生過(guò)霞子，我的大哥哥過(guò)繼他做養(yǎng)子，他始終“重男輕女”不喜愛(ài)我們幾個(gè)丫頭，老罵我們“窮丫頭，稀丫頭，窮八代”我們住一門(mén)里，受他罪呢，他倒的老法規(guī)多呢，“吃飯捧碗站門(mén)頭子是要飯的花子，手心對(duì)碗心捧碗窮到脊梁心，丫頭家說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ)，座有座像，站有站像，不能抖抖晃晃，不能哼歌舞唱，丫頭插嘴插舌，瘋瘋傻傻大了找不到婆家。”他不但對(duì)我們幾個(gè)家里養(yǎng)的霞子“家風(fēng)嚴(yán)，法規(guī)大”。就連娶回來(lái)的小媳婦也怕他幾分，誰(shuí)都不敢遭惹他，對(duì)他是敬而遠(yuǎn)之，巴不得要他每天在外做木匠，不家來(lái)才好。
雖說(shuō)大大不喜愛(ài)丫頭，我考上高中那年，家里沒(méi)錢(qián)，不預(yù)備上了，教師上門(mén)來(lái)喊，他爽快地借了七塊錢(qián)，讓我重返高中課堂，我一生難忘。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇3
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，社會(huì)學(xué)家將其稱為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的全部成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品行、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的詳細(xì)表達(dá)。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。由于家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為標(biāo)準(zhǔn)的“調(diào)整器”，更是陶冶孩子道德情操的自然“熔爐”。家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風(fēng)不好，則會(huì)給后人造成不良影響。
家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力氣，是最根本、最直接、最常常的教育。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好的家風(fēng)。
首先要言教。古人云；養(yǎng)不教，父之過(guò)。在我國(guó)不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來(lái)者，滋養(yǎng)后人。如孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，安靜以致遠(yuǎn)”‘以及周總理的10條家規(guī)等均是。
其次要身教。即自己以身作則，做出表率。把孩子培育成人格健全、對(duì)社會(huì)有用之才，這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云；父母亦師；身教重于言教。家長(zhǎng)的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化的影響著孩子的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。
第三要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要根底是團(tuán)結(jié)、公平、和諧的家風(fēng)關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，相互指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)心情，心靈深處就會(huì)留下苦痛的傷痕。因此，家庭成員之間要相互敬重和理解，和諧相處，相互關(guān)懷，相互愛(ài)惜。家長(zhǎng)要理智，善與調(diào)整和掌握自己的情感，不當(dāng)著孩子的面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，公平協(xié)商；要開(kāi)朗、樂(lè)觀，和孩子一起玩，讓家庭布滿歡快情趣。總之，要給孩子制造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、暖和和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事以自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力氣。家風(fēng)是最根本、最直接、最常常的教育，通過(guò)日常生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格。
但愿我們大家都來(lái)提高自己，不僅是學(xué)識(shí)，尤其是修養(yǎng)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇4
記得之前央視有1個(gè)走基層的節(jié)目，記者在大街上詢問(wèn)來(lái)來(lái)常常的：“你的家風(fēng)是甚“我年紀(jì)這么大了，你以后怎樣辦?”的確，我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答，將頭轉(zhuǎn)回來(lái)，手下1不留心，蟲(chóng)子飛走了。
而比我更難過(guò)的，卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中，這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又10分憂愁的聲音在我心里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻終究在我的心上感染了1點(diǎn)峻峭的寒意。我的背由于1直靠在椅背上濕透了，而這卻更加讓我蘇醒：庇護(hù)自己的樹(shù)干漸漸年老曲折，留出了外面世界的`1角，而我只能使自己更獨(dú)立與強(qiáng)健，才能反過(guò)來(lái)保護(hù)那些曾經(jīng)為我遮風(fēng)避雨的人。
因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對(duì)我來(lái)講，是父母無(wú)言的愛(ài)，是幫助我自立于世上的、來(lái)自尊長(zhǎng)半生的經(jīng)歷，更是我將會(huì)教于下1代，給予家更好傳承的風(fēng)氣。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇5
家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功的家庭必定有好的家風(fēng)家訓(xùn)。好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)鞏固。良好的家風(fēng)和一些好的家訓(xùn)可以幫助我們學(xué)習(xí)做人的道理和許多知識(shí)。
俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”我們*是禮儀之邦，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”家規(guī)會(huì)影響一個(gè)家庭的.風(fēng)氣和品格。我家也有家規(guī)，父母常教育我：“百善孝為先。”
我問(wèn)媽媽：“孝是什么呢？”“顧名思義，孝就是孝敬。”媽媽回答，“我們要尊敬長(zhǎng)輩，幫助長(zhǎng)輩，這就是孝。”有人說(shuō)：“我會(huì)孝敬長(zhǎng)輩，等我長(zhǎng)大了，給爸爸媽媽買(mǎi)別墅，買(mǎi)豪車，讓他們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，這就是孝。”可是你想過(guò)，與其長(zhǎng)大了再孝敬長(zhǎng)輩，不如從小開(kāi)始，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始嗎？我認(rèn)為在家?guī)兔ψ鲆恍┳约毫λ芗暗男∈拢彩切⒕础?/p>
有一次，媽媽正要掃地，我馬上跑過(guò)去“搶”來(lái)了掃把，拍拍胸脯，說(shuō)：“我來(lái)幫忙，有我在，掃地這事就包在我身上了！”媽媽笑容滿面地說(shuō)：“好呀！”我說(shuō)干就干，我認(rèn)真地清掃著地板。可剛掃完一個(gè)房間，就有些吃不消了，我心想：“媽媽每天都這么*苦，我也要孝敬她，加油！”我鼓足力氣，繼續(xù)掃地。過(guò)了一會(huì)兒，地上干干凈凈的媽媽看著我的勞動(dòng)成果，夸獎(jiǎng)道：“你可真是媽媽的好幫手。”
“百善孝為先。”讓我們從小做起，孝敬長(zhǎng)輩吧！
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇6
家風(fēng)，是一個(gè)家庭或者家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，好的家風(fēng)好的家訓(xùn)會(huì)直接影響我們的一生。
我的家在交城縣西社村，我家是一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。但我認(rèn)為我的家有較好的家風(fēng)家訓(xùn)。聽(tīng)我爺爺講，我的曾祖父和曾祖母從小就教育他要孝敬父母，尊敬一長(zhǎng)輩，踏實(shí)做人，善良做事，誠(chéng)信為本，勤儉持家。到了我爸爸這一輩，我的爺爺奶奶也一樣繼承了上一輩的祖訓(xùn)來(lái)要求下一輩。而我也是從小就聽(tīng)爸爸媽媽這樣教育我：上學(xué)后一定要跟同學(xué)好好相處，不能說(shuō)臟話，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽(tīng)老師的話。
耳濡目染了父輩們的做人做事，我也從小受到了他們的影響。有一次我跟同學(xué)約好第二天早上去我們村里的小學(xué)操場(chǎng)上練習(xí)騎自行車，當(dāng)時(shí)是寒假期間，天氣特別冷，第二天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)天陰的特別厲害，好像要下雪的樣子。我匆匆吃過(guò)飯，穿上棉衣帶上手套帽子推上自行車就趕到了學(xué)校，但是足足等了一小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)同學(xué)的'影子，天空飄起了小雪花，我只好返回家。雖然他沒(méi)去，但我去了，我做到誠(chéng)信了。爸爸也贊賞了我的行為。
正因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)，我們?nèi)液湍老嗵帲嫌兴鶚?lè)，小有所樂(lè)。反觀我家舊宅的一個(gè)鄰居，天天爭(zhēng)吵，臟話連連，父母離婚，后來(lái)他父親落下殘疾，他也至今獨(dú)自一人。
所以，有了好的家風(fēng)家訓(xùn)，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)；銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之材。
教師好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀的征文篇家，給人以溫暖。它是人們唯一定所，是人們避風(fēng)港灣。但是，家要有家樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑忻總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇7
何為家風(fēng)？家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚和信仰，是民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。家風(fēng)也是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì)，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。
治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。如果一個(gè)人從小就受良好家風(fēng)的熏陶，那么在生活、處世上則會(huì)有“法”可依，堅(jiān)守內(nèi)心。人無(wú)信不立，誠(chéng)信，是立人之本。無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事都要把誠(chéng)信放到第一位。從小爸爸媽媽就教育我要勤儉、孝敬，做一個(gè)善良、正直的人。做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。爸爸媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來(lái)是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的'那樣，做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒叔叔那樣的大好人，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
我們要對(duì)家風(fēng)有更深入的了解，傳承向善向美向上的文化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)遠(yuǎn)大理想，從當(dāng)代學(xué)生做起。好家風(fēng)是一束陽(yáng)光，照亮人生的道路；好家風(fēng)是一滴水，讓一滴滴的水匯成一條小溪；好家風(fēng)是一盞明亮的燈，照亮了我們前進(jìn)的的道路.... 好家訓(xùn)好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇22
古人云：“一家仁，一國(guó)興仁，一家德，一國(guó)興德。”而在國(guó)外重視“原生家庭”一詞，我覺(jué)得這也是家風(fēng)家訓(xùn)的另一個(gè)別稱。家風(fēng)的重要作用，由此可見(jiàn)一斑。我們浙江有許多好家風(fēng)，有些還很有趣，比如吃飯的家風(fēng)：長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，孩子后動(dòng)筷；筷子不能插在米飯上，手要扶碗；茶七分，滿飯八分滿，酒要全滿……是不是很有趣？
我曾經(jīng)以為家風(fēng)離我很遠(yuǎn)，因?yàn)樯钪形覀兒苌偬峒八罱野l(fā)現(xiàn)：我們家也有很多優(yōu)良的家風(fēng)，并且爸爸媽媽一直用行動(dòng)告訴我，這樣做是好的。
比如我的爸爸每天都會(huì)去操場(chǎng)上跑二十圈，有半個(gè)馬拉松那么長(zhǎng)，即使他的腳上長(zhǎng)了泡，也沒(méi)有中斷……而我的媽媽，作為一個(gè)自由職業(yè)者，她每天堅(jiān)持在六點(diǎn)起床，365天，全年無(wú)休！他們用行動(dòng)教會(huì)我堅(jiān)持。本來(lái)我的體育不是很好，但經(jīng)過(guò)努力，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，也喜歡跟爸爸一起長(zhǎng)跑。同樣也是這種堅(jiān)持的力量，讓我一直走在小提琴學(xué)習(xí)坎途上。相信以后在人生的道路上我也會(huì)直面困難，摔倒了爬起，努力拼搏！
“己所不欲，勿施于人”是我媽媽的口頭禪。她每天會(huì)用睡覺(jué)前的一段時(shí)間來(lái)檢查自己一天所說(shuō)所做的事情：隱惡揚(yáng)善，遷善改過(guò)。我家的抽屜里，有一張50元的假幣，媽媽說(shuō)：“假幣害人！就當(dāng)吃虧買(mǎi)教訓(xùn)，不要讓它再去害別的人。然后用這張假幣就變成了一個(gè)警示，告訴家人：防人之心不可無(wú)，害人之心不可有。”這難道不是一種好家風(fēng)嗎？
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇8
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是“掬水月在手，弄花香滿衣”的傳遞與感染;家風(fēng)是“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的訓(xùn)戒與教誨;家風(fēng)是
“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的清白與淡然。家風(fēng)是燈塔亦是
船帆，指引著方向也不斷在前進(jìn);家風(fēng)是戒尺也是，鞭策著行為也撫慰著心靈。家風(fēng)是長(zhǎng)輩的威與愛(ài)，家風(fēng)是游子的情與根，家風(fēng)是立世的基與石，家風(fēng)是傳承的神與魂。
古語(yǔ)有云：一室之不治，何以天下家國(guó)為?古往君子何以治國(guó)平天下，當(dāng)以修身齊家為首任。中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，重視家教是我們文化傳承中不可或缺的一環(huán)，歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)浩如煙海，為后人稱頌的也屢見(jiàn)不鮮。這些家規(guī)家訓(xùn)在歷史長(zhǎng)河中慢慢凝聚成家風(fēng)，可以說(shuō)，家風(fēng)承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、為人處世的價(jià)值觀和人生觀等，建構(gòu)成了一個(gè)家庭或家族的特色。中華民族五千年文明傳承下來(lái)，將許多“不成文”的家風(fēng)加以整理，取其精華、去其糟粕，融入新時(shí)代的道德建設(shè)之中，賦予家風(fēng)時(shí)代意義，那么，家風(fēng)就不僅是一個(gè)家族興旺發(fā)達(dá)的根本，也是社會(huì)應(yīng)倡導(dǎo)和遵循的道德規(guī)范。
家風(fēng)首先體現(xiàn)的是道德力量，在潛移默化中影響著個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展。縱觀歷史，注重家風(fēng)建設(shè)是眾多豪門(mén)望族、文人志士的立家之本。翻開(kāi)歷史文化長(zhǎng)卷，《顏氏家訓(xùn)》、《誡子書(shū)》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都如璀璨的明珠熠熠生輝，在民間廣為流傳。“孝敬老人，嚴(yán)教子孫;尊老愛(ài)幼，親穆存心。”“重道德修養(yǎng)，嚴(yán)情操品性;扶正義，斥邪惡。”“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”“人遺子孫以財(cái)，我遺子孫以清白。”等傳世古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不僅利于自我鞭策，也利于教育子女，更有利于家庭和睦，也無(wú)形中影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)還體現(xiàn)著教育的力量，滲透于日常生活中，東風(fēng)化雨般潤(rùn)澤人的心靈。
我們每個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家風(fēng)優(yōu)良，則如沃土育良苗，會(huì)讓家庭中的每個(gè)人茁壯成長(zhǎng);
家風(fēng)惡劣，則如窮山生歧樹(shù)，家庭中的個(gè)體進(jìn)入社會(huì)后也不免誤入歧途。我們綜觀千百年傳承的家訓(xùn)名言可知，良好的家風(fēng)會(huì)有許多共同點(diǎn)貫穿家庭教育的始終，如：真誠(chéng)和善、正直清白、謙讓寬容、勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、家庭和睦、勤奮刻苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)等等，正是這些優(yōu)良的教育思想，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、積極向上的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人，從而推動(dòng)歷史的車輪滾滾向前。
家風(fēng)還具有社會(huì)標(biāo)尺的力量，讓我們?cè)诒容^中看到社會(huì)存在的問(wèn)題，也在比較中逐漸補(bǔ)償自身的不足。
在當(dāng)今時(shí)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草率結(jié)離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，這些現(xiàn)象是可悲的，這些教訓(xùn)是沉痛的，它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性，也讓我們看到了一個(gè)人、一個(gè)家庭以及一個(gè)社會(huì)，失去了家風(fēng)的約束，遺失了道德的尺度，人類的道德底線將會(huì)無(wú)限下滑。前事不忘，警鐘長(zhǎng)鳴，讓家風(fēng)發(fā)揮道德標(biāo)尺的力量，才能讓人心不斷向善，家庭更加和睦，社會(huì)更加和諧，國(guó)力愈發(fā)昌盛。
既然家風(fēng)具有如此強(qiáng)大的力量，那末建設(shè)家風(fēng)就應(yīng)當(dāng)成為家庭個(gè)體與社會(huì)整體共同的目標(biāo)。
形成良好家風(fēng)需有人起帶頭與示范作用，用自身的行動(dòng)影響身旁人與子女子孫。“智如泉源，行可以為表儀。道之所存，師之所存，薪火相傳，有賴先生。”可見(jiàn)，家風(fēng)建設(shè)有賴于帶頭人，在家庭中即家長(zhǎng)，在社會(huì)中即領(lǐng)導(dǎo)。家庭中，長(zhǎng)者要做好“傳幫帶”，要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神，家長(zhǎng)要成為家風(fēng)建設(shè)的故意人，無(wú)意識(shí)地連續(xù)祖輩流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)又能結(jié)適時(shí)期創(chuàng)立自己的好家風(fēng)，使全部家庭與子女受益終生;社會(huì)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，教育好子女，身正為范、上行下效，起到良好示范作用，用自身良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生正面的導(dǎo)向作用。
形成良好家風(fēng)決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀。優(yōu)良家庭典范每每是由家中伶俐長(zhǎng)者創(chuàng)立，并代代相傳補(bǔ)充、踐行而成，經(jīng)歷了“加強(qiáng)教育、反復(fù)錘煉、注重養(yǎng)成、自發(fā)自律”的基本過(guò)程，最后形成一個(gè)人與家屬的精神財(cái)產(chǎn)，成為立足社會(huì)的基石。家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家屬的靈魂所在，以頑強(qiáng)的風(fēng)骨支撐著家屬的進(jìn)步與發(fā)展。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們崇尚的王謝望族并非大富大貴等如此功利的標(biāo)準(zhǔn)，更能深入人心的是底蘊(yùn)厚重、育人有方的家庭氛圍。好家風(fēng)就是一所好黌舍，教育方式滲透在生活的各個(gè)層面，潛移默化地影響著家庭的每個(gè)成員，水到渠成地感染著鄰里與社會(huì)。
形成良好家風(fēng)要有良好的家庭氛圍，比如生活環(huán)境、研究氛圍等等。居家里外，持家有道，中華民族傳承較廣的家風(fēng)家訓(xùn)有“家和萬(wàn)事興”“和順一門(mén)有百福，平安二字值千金”等等，當(dāng)人置身其中，情感會(huì)得到升華，情操得到陶冶，情感態(tài)度與價(jià)值觀也得之內(nèi)化，從而產(chǎn)生良好的`心理狀況。古人有云，“玉不琢不成器，人不學(xué)不曉得”，可見(jiàn)知書(shū)才干達(dá)禮，研究方可升華，家風(fēng)建設(shè)中的學(xué)風(fēng)建設(shè)是極為重要的一環(huán)：書(shū)香云集，墨香繚繞，茶余飯后，讀書(shū)看報(bào)，培養(yǎng)人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境中翱翔書(shū)海，定能收獲一份恬淡悠遠(yuǎn)的心情。
形成良好家風(fēng)要符合時(shí)代潮流，汲取，緊跟時(shí)代步伐，融匯時(shí)代精神。我們知道，歷史的傳承有著天然的淘汰機(jī)制，即篩除不符合人類發(fā)展規(guī)律的，留下促進(jìn)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的。我們的家風(fēng)建設(shè)也當(dāng)符合這一條件，讓不適應(yīng)時(shí)代的理念湮沒(méi)與歷史潮流中，將具有時(shí)代意義與指導(dǎo)精神的家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大。“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家”，匯聚一起的家風(fēng)可以體現(xiàn)出國(guó)家風(fēng)范的一部分，國(guó)家風(fēng)范又能指導(dǎo)家風(fēng)的建設(shè)方向，緊跟時(shí)代，才能不被淘汰。
家風(fēng)建設(shè)對(duì)于家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，也是家庭文化特色的外在表現(xiàn)。民間故事告訴我們：“道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩(shī)書(shū)傳家又次之，富貴傳家，不過(guò)三代。”可見(jiàn)，授子女以魚(yú)，不如授之以漁，即傳承良好的家風(fēng)，打造進(jìn)入社會(huì)的優(yōu)質(zhì)名片，以家風(fēng)樹(shù)立個(gè)人的道德形象，又以個(gè)人的言行舉止強(qiáng)化家風(fēng)的道德內(nèi)涵。由此，每個(gè)家庭構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的提升社會(huì)道德的合力，家庭走出一小步，社會(huì)邁出一大步，中國(guó)踏上新高度，這正是家風(fēng)最具現(xiàn)實(shí)意義的體現(xiàn)，也是每個(gè)人每個(gè)家庭能夠?yàn)樯鐣?huì)和諧做出的切實(shí)貢獻(xiàn)。
家風(fēng)就像一棵樹(shù)，枝繁葉茂、亭亭如蓋、蔭蔽子孫、傳承世代。這棵大樹(shù)結(jié)出累累碩果：勤奮好學(xué)、真誠(chéng)和善、謙遜包容、尊老愛(ài)幼、敬業(yè)奉獻(xiàn)……
家風(fēng)就像一條河，浩浩湯湯、橫奔流不停、滋潤(rùn)沃土、孕育生命。這條大河流出不朽傳奇：天道酬勤、知難而進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越……
家風(fēng)是家庭連續(xù)的根蒂根基，是社會(huì)風(fēng)氣的細(xì)胞，是社會(huì)文化的縮影，同時(shí)也是社會(huì)道德的標(biāo)尺，影響著營(yíng)造著社會(huì)新風(fēng)氣。好的家風(fēng)就是時(shí)下最常談的正能量，能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送純凈的血液，為國(guó)家傳遞積極向上的力量!“家家都有好家風(fēng)，大家都有真善美”，長(zhǎng)此以往，社會(huì)的正能量就會(huì)得以集聚激發(fā)、中華民族的綜合國(guó)力也將愈發(fā)提高，凝聚家庭力量，倡議家風(fēng)建設(shè)，繼承傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造時(shí)期輝煌!
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇9
法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是造就人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”由此可見(jiàn)一個(gè)家庭的家風(fēng)影響著孩子的內(nèi)外品質(zhì)，對(duì)決定他的思想和行為起著至關(guān)重要的作用。可以說(shuō)，在我的成長(zhǎng)路上，父親對(duì)我的影響是巨大的，也是潛移默化的。
父親是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，沒(méi)有多少文化，不大愛(ài)說(shuō)話，更不大能說(shuō)話，只是老老實(shí)實(shí)的做人，扎扎實(shí)實(shí)的做事，不管別人怎樣善意的勸他學(xué)會(huì)變通些，他都依然如故，我行我素，并且還一本正經(jīng)地對(duì)我們?nèi)置谜f(shuō)，“做人就應(yīng)該實(shí)在、坦誠(chéng)、寬厚，‘花腳烏龜’會(huì)受歡迎嗎”
八十年代，父親是小組長(zhǎng)，在那個(gè)物質(zhì)文明還不大繁榮的年代，這個(gè)芝麻官是沒(méi)人愿意當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)槭虑榉爆嵰矝](méi)什么工資概念，基本上算是義務(wù)勞動(dòng)了。尤其是一到夏天，頭痛的事情就來(lái)了。氣溫總是不斷攀高，老天總是久旱不雨，可憐田間那片綠毯似的稻田，禾苗張開(kāi)著大口等待著玉樓瓊漿從天而降。站在田埂上的父親早已經(jīng)焦頭爛額。“不行，不能再等了，我們得馬上抽水給禾苗灌水，要不然，這幾十畝禾苗去全都會(huì)干死的！”說(shuō)歸說(shuō)，可是灌水工具呢公用設(shè)施早已經(jīng)破損，私人家里有的也不多。“宇伢子（我的哥哥），和我一起把雜屋里的水泵和水管抬到機(jī)臺(tái)去。”“什么又要拿自己家里的東西你這個(gè)組長(zhǎng)是公家的，咱家的農(nóng)具也成了公家的了！”心疼的母親義憤填膺地絮叨。“難不成還讓尺把深的禾苗干死，誰(shuí)家有就拿出來(lái)唄，這同在一個(gè)組里，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的幫襯。”母親自然不再什么了。就這樣，父親這義務(wù)芝麻官一做就是好幾年，同組的人也很信服憨厚老實(shí)的父親。
九十年代，父親開(kāi)始了經(jīng)商，生意做得最紅火時(shí)是去北方將蘋(píng)果、梨子等水果運(yùn)到湘潭水果批發(fā)市場(chǎng)做批發(fā)。可以說(shuō)，在湘潭，父親算是個(gè)外來(lái)商販，總會(huì)有些人生地不熟的尷尬，可是父親總是憑著自己的質(zhì)樸和隨和與當(dāng)?shù)厝撕湍老嗵帲宰约旱奶拐\(chéng)和厚道迅速在市場(chǎng)內(nèi)開(kāi)辟了自己的一席之地。那時(shí)候的水果銷售已經(jīng)開(kāi)始流行裝箱批發(fā)，這也就給某些商人提供了短斤少兩的機(jī)會(huì)，有些人在箱子底層塞些紙團(tuán)填充體積，有些人干脆讓格子空著，他們說(shuō)一箱少那么斤把又不現(xiàn)形，一車下來(lái)，那不就是幾百斤了么可是父親堅(jiān)決不這樣，硬是實(shí)打?qū)嵉膶⑾渥友b得滿滿的'。也正是這樣的誠(chéng)實(shí)經(jīng)商，讓父親在市場(chǎng)內(nèi)贏得了良好的口碑，生意也做得格外順利。一次，和他一同去經(jīng)商的弟弟回來(lái)高興地說(shuō)：“我們的水果車一到市場(chǎng)內(nèi)，來(lái)批發(fā)的商人總是先搶我們的貨，水果就是要銷得快，否則，損耗大，就沒(méi)什么利潤(rùn)了。”父親就是靠著本分地做生意把我們這個(gè)負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重的五口之家盤(pán)點(diǎn)得風(fēng)生水起。
雖然，父親已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下，但他做人坦坦蕩蕩，實(shí)實(shí)在在，做事認(rèn)認(rèn)真真，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑瓌t已經(jīng)深深影響了我。如今，我又將這個(gè)做人原則教給我的女兒。我希望她能有一種坦蕩和胸襟，不管周圍環(huán)境發(fā)生怎樣的變化，不變的是自己一如既往的追求；我希望她專注和果斷，縱使不能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，也要如大雁般擁有翱翔的天地。是的，一個(gè)人最重要的是擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念與操守，并且堅(jiān)持這樣的原則，方能走得更遠(yuǎn)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇10
"半畝方糖一鑒開(kāi)，天光云影共彷徨，問(wèn)渠那得清如水，自有源頭活水來(lái)。"多才多藝的我就在這優(yōu)良的源頭活水中安康地成長(zhǎng)。
有人說(shuō)“家是第一所學(xué)校，父母第一任教師。”這話一點(diǎn)不假。在我家客廳里一個(gè)最顯眼的地方，掛著一幅精致的毛筆字。我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!雖然前面的字很潦草，我看不懂。但后面的'節(jié)省、勤學(xué)、仁慈’’卻深深地刻在我心中。爸爸就是以這六個(gè)字為人生準(zhǔn)那么，也同樣用這六個(gè)字教育子女。
爸爸是個(gè)裝修工，每次承包工程，所得工程款都與工人們平分，媽媽常常因此有怨言，可爸爸卻說(shuō)工人們的生活比我們困難，我們不應(yīng)卻賺這個(gè)點(diǎn)數(shù)的錢(qián)。爸爸對(duì)工人們大方，而對(duì)我們子女卻非常小氣。我是爸媽的掌上明珠，特別是媽媽，從小就對(duì)我疼愛(ài)有加。讀小學(xué)狗會(huì)偷偷地背著爸爸拿一些零花錢(qián)給我。久而久之，我漸漸養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。喜歡的東西不介意價(jià)格，用過(guò)的文具、玩具短時(shí)間內(nèi)就會(huì)被我淘汰。
隨著年齡的增大，我花錢(qián)的數(shù)目也逐漸地增加，爸爸媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)。屢次說(shuō)教，我就是改不了。一次，我又買(mǎi)了一些沒(méi)用的紙片，爸爸知道后狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我還不以為然。那晚，爸媽唉聲嘆氣，說(shuō)我任性不懂事。無(wú)意間我理解到家里蓋新房還欠了別人很多錢(qián)。望著爸爸那疲憊不堪的臉上掛著絕望的表情，我情不自禁地?fù)涞桨职謶牙铮?爸爸，我錯(cuò)了，我再也不亂花錢(qián)了。”從此以后，我開(kāi)場(chǎng)以"節(jié)省、勤學(xué)、仁慈”這六個(gè)字要求自己。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。爸爸雖然只是個(gè)普通的.裝修工，但卻非常喜歡看、練書(shū)法。特別愛(ài)看歷史類書(shū)籍。在生活中，常用一些歷史典故來(lái)教育我。他白天干活，晚上手不釋卷，看書(shū)到深夜。在他的引領(lǐng)下，我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。雖只讀到三年級(jí)，可我的書(shū)柜塞得滿滿的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識(shí)也不斷豐富。我腦海里的夢(mèng)幻也塞得滿滿的。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書(shū)給我鼓勵(lì);當(dāng)我驕傲是，書(shū)給我告誡。
我，一個(gè)嬌小的女孩，就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū)，是班上的小書(shū)迷;我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)書(shū)法，我獲過(guò)"海西杯美術(shù)作品一等獎(jiǎng)”，"海西杯硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)”，"海西杯軟筆書(shū)法一等獎(jiǎng)”;我還愛(ài)運(yùn)動(dòng)，曾獲過(guò)"校園運(yùn)動(dòng)會(huì)100米的第一名呢!這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無(wú)字古典書(shū)籍，讓我在這種柔和氣氛中承受熏陶和洗禮。
家訓(xùn)是一曲啟迪發(fā)奮向上的音符，家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇11
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
我的家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
我的爸爸在電管所上班，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、憨厚的人。由于他很喜歡看書(shū)，所以他懂得的道理非常多。他經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)守信。記得三年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲野促|(zhì)按量完成了老師布置的家庭作業(yè)，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩40分鐘的電腦游戲，但是，由于我玩得太津津有味了，所以不知不覺(jué)就超過(guò)了時(shí)間。爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦，之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“銘源啊，銘源，一定要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣啊，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上就不會(huì)得到別人的信任和尊重!”
爸爸一樣經(jīng)常告訴我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期日，我不小心把別人最喜愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣向他道歉。但是，他卻原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了可以再買(mǎi)，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了，那將是很可悲的。”
我的.媽媽在中心校，她是個(gè)漂亮、有教養(yǎng)的人。她經(jīng)常教育我做人要謙虛。不能驕傲自滿。記得那是五年級(jí)的一次期末考試，我的語(yǔ)文考了96分，全班第一。回到家我得意洋洋地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“我的兒子真棒!一定要再接再厲！不過(guò)要記住：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
我的家人們不僅教導(dǎo)我要好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
上了四年級(jí)后半期，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以，期中考試語(yǔ)文只考了七十幾分。在放學(xué)回家的路上，我很害怕媽媽回家會(huì)打我、罵我。但是回到家，媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，永遠(yuǎn)爬不起來(lái)!你要以此為教訓(xùn)、起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后媽媽讓我拿出卷子，和我一起分析沒(méi)有考好的原因，并為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔導(dǎo)和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我再次取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我的爸爸、媽媽經(jīng)常教育我一定要多讀書(shū)，多讀點(diǎn)有價(jià)值的、有意義的好書(shū)。在他們的教育下，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這二年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《草房子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》等。我一有時(shí)間就拿出一本如饑似渴地來(lái)看，并把優(yōu)美詞語(yǔ)、優(yōu)美句子和精彩段落抄在摘抄本上，天長(zhǎng)日久，厚積薄發(fā)，我的作文也越寫(xiě)越好。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，良好的家風(fēng)讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)繼承下去，讓自己健康成長(zhǎng)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇12
中國(guó)歷來(lái)特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓(xùn)，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續(xù)著祖上的諄諄教導(dǎo)，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓(xùn)來(lái)聊聊時(shí)，自然會(huì)別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時(shí)候每每外出時(shí)，父母會(huì)百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹(jǐn)慎、待人接物要有禮貌如此云云。父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無(wú)怪乎是：謹(jǐn)言慎行、為人低調(diào)。這些教導(dǎo)的話語(yǔ)雖不大氣，但也相當(dāng)?shù)倪m用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當(dāng)穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)看到“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的匾額。盡管房屋已是老舊簡(jiǎn)陋，但有了這些穿越歷史的家訓(xùn)，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續(xù)家風(fēng)所帶來(lái)的家業(yè)平安的傳承。細(xì)細(xì)品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠(yuǎn)。從某種程度上來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承。“忠厚”與“詩(shī)書(shū)”，就是中國(guó)古人所強(qiáng)烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號(hào)。
中國(guó)古代重農(nóng)桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養(yǎng)家糊口，又安身立命。讀書(shū)則是既知詩(shī)書(shū)，又達(dá)禮義，既能自強(qiáng)不息又能厚德載物。然而中國(guó)歷史上大多數(shù)老百姓雖與名門(mén)望族無(wú)緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過(guò)歷史來(lái)看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱得上是中國(guó)人千百年來(lái)薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農(nóng)耕文明著稱的中華民族中所有中國(guó)人共同的家風(fēng)了。“耕讀傳家”不但讓國(guó)人學(xué)會(huì)做人，而且還讓國(guó)人學(xué)會(huì)謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國(guó)人的心中了。
歷史上能夠傳承數(shù)十代、輝煌不滅的.家族是不多見(jiàn)的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無(wú)限慨嘆。正如《紅樓夢(mèng)》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”一曲殘香，就會(huì)又給我們漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩(shī)書(shū)吟唱”可言呢？漸行漸遠(yuǎn)的“耕讀傳家”也許就只能成為當(dāng)今世人的無(wú)限鄉(xiāng)愁吧。
有幸讀到《曾國(guó)藩家書(shū)》，全書(shū)以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細(xì)密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國(guó)藩對(duì)自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。 曾國(guó)藩認(rèn)為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴(yán)明家規(guī)；盡孝悌，除驕逸；習(xí)勞苦為要義；不可有余財(cái)；聯(lián)姻不必定富室名門(mén)；家事忌奢尚儉；治家注重：考、寶、早、掃、書(shū)、疏、魚(yú)、豬八字；親戚交往宜重情輕物；不可厭倦家常瑣事；擇良師以求教。《曾國(guó)藩家書(shū)》可謂概括了中國(guó)古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng)。無(wú)論是從修身持家、交友教子、還是處事理財(cái)、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細(xì)致，對(duì)于我們現(xiàn)世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導(dǎo)對(duì)現(xiàn)代人仍有教育指導(dǎo)意義，也令現(xiàn)代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過(guò)的“爹”們感想頗深吧！
生活中我們要懂敬畏，做人要有底線，這是我們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)教育中所總結(jié)出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無(wú)數(shù)中國(guó)人在堅(jiān)持。我們必須堅(jiān)持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國(guó)之棟梁；樹(shù)立好的家規(guī)就能夠培養(yǎng)出更多的品行良好的國(guó)之公民。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇13
在中國(guó)，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：
有一回，我家因?yàn)槿氡ｋU(xiǎn)起了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢?用爸爸的話來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當(dāng)?shù)捻樦先耍屗麄冺樞摹Ｈ绻麤](méi)有順，又哪來(lái)的孝呢?
爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng);父母有命令，應(yīng)趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢?”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦?”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌隆！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的.收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎?要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。’這句話，我才恍然大悟。
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;親所好，力為具。’視為我的家訓(xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年!!教師好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀的征文篇18
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。”一個(gè)沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)是一個(gè)自由和無(wú)紀(jì)律的社會(huì)。沒(méi)有規(guī)則的家庭就像一團(tuán)亂麻，混亂而腐朽。我家的規(guī)矩是孩子必須孝順，這也成了我家的家庭傳統(tǒng)，代代相傳。
我父親從小就教導(dǎo)我，做人是最重要的。為了報(bào)答父母的恩情，一個(gè)人必須盡力而為，永遠(yuǎn)孝順父母。雖然這兩個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是很難記住。
我會(huì)記住我父親的話，并以他為榜樣。因?yàn)槲业淖娓负茉缇腿ナ懒耍业淖婺釜?dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子，所以我的祖母很早就起床，努力工作，讓孩子們?cè)谀欠N艱難的環(huán)境中過(guò)上最好的生活。所以每當(dāng)我聽(tīng)父親回憶往事時(shí)，我都會(huì)看到他眼里的淚水。爸爸很少哭，但是這種深厚的母愛(ài)總是讓他兩眼通紅。我父親不僅用語(yǔ)言教育我，而且用行動(dòng)詮釋孝道。他堅(jiān)持每天給奶奶打電話，并經(jīng)常去看望她。因?yàn)槟棠萄例X不好，他總是給奶奶買(mǎi)柿子和香蕉。吃螃蟹的時(shí)候，為了奶奶方便，爸爸會(huì)提前把蟹肉從碗里拿出來(lái)。爸爸也會(huì)帶奶奶去很多地方讓她開(kāi)心。我父親的行為讓我欽佩和陶冶。
慢慢長(zhǎng)大，很多話都不好意思說(shuō)，很多事情也變得微妙，不好意思再做一遍。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡在放學(xué)回家后撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌，向奶奶要冬瓜糖。那時(shí)，我經(jīng)常告訴我的長(zhǎng)輩我愛(ài)你，我一點(diǎn)也不害羞。當(dāng)老師布置一些家庭作業(yè)來(lái)紀(jì)念我的父母時(shí)，我總是毫不猶豫地拍拍父親的背，給母親洗腳。這些原本可以優(yōu)雅地完成的事情現(xiàn)在變得如此困難。難道我長(zhǎng)大后忘記了我們家的孝順嗎？
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文 篇14
“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家規(guī)。”這句話曾經(jīng)始終在我耳邊回蕩，讓我明白了每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。家風(fēng)就是家里的道德品質(zhì)，家訓(xùn)就是家里的法規(guī)。我家的家風(fēng)就是品德高尚，家訓(xùn)是誠(chéng)懇守信。
星期五的中午，教師來(lái)發(fā)錢(qián)，零錢(qián)不夠了，就讓我去換零錢(qián)，我來(lái)到商店，老板給了我一打零錢(qián)，我數(shù)了數(shù)，發(fā)覺(jué)數(shù)目不對(duì)，這時(shí)老板已經(jīng)進(jìn)房里去了，我內(nèi)心里有個(gè)聲音，走吧，老板沒(méi)發(fā)覺(jué)。突然，一個(gè)更大的聲音響起，“趙紫怡，你是少先隊(duì)員，你學(xué)的學(xué)問(wèn)哪去了，怎么能喪失人的原則？”我抓緊喊來(lái)老板，把多的錢(qián)還了回去，老板夸獎(jiǎng)了我，我臉上火辣辣的。這著實(shí)給我上了一堂印象深刻的思想道德課，以后將時(shí)刻警醒著我，做人要誠(chéng)懇守信。
中國(guó)歷來(lái)都是禮儀之邦，五千年的.歷史文化傳承至今。我們作為將來(lái)的接班人，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng)家訓(xùn)。
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