校慶征文15篇(熱門)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的校慶征文，希望能夠幫助到大家。

校慶征文1

　　——慶祝我校建校十周年 十年，對于歷史長河來說或許只有一瞬，而對于一個學校來說是其發展的基石。十年，**從無到有，從小到大。十年大事，歷不勝數，有校史記載，百姓相傳，著實不需要我僅有半年校齡的年輕教師來冗筆。然而，這僅半年的工作經歷和生活，卻足以讓我感受她的文化，她的內涵，她的魅力。

　　一個機緣，三重選撥，我成為了一名附中教師隊伍中的一員。從入校的第一天開始，我不斷感受著她的特色，迎接她給予我的驚喜。這份觸動不光來源于**在****年中考中取得的.驕人成績，更多的是融入后一點一滴的細節。首先就是封閉式軍訓。依然記得在軍訓動員大會上我激動澎湃的心情。我校是全市初中里唯一為學生提供如此歷練的學校，這讓初來乍到的我為之一振，我相信力求為學生發展創造優質條件的學校一定是一所好學校。七天的軍營生活，我和學生都收獲良多。其次是獨有課程，雙語學科，包括日語、牛津英語、雙語計算機、雙語生物等。這些特色課程的設置為學生的全面發展提供了更廣闊的舞臺，也體現了學校的辦學特色之一即“外語教學，騰飛之翼”。第三，在學校管理制度上，我最大的感受就是“科學嚴謹”。作為班主任的我，深知管理學生的最好辦法就是讓他們學會自我管理。學校實行的“值周班活動”，讓每個班級輪流參與學校日常管理，極好地培養了學生的主人翁意識和責任心。第四，緊抓學生德育教育。雖為民辦學校，卻絕不唯“分”獨尊。每日早讀《弟子規》，注重培養學

　　生做人、做事的品行；尊重、感恩、誠信是我們一學期班會緊緊圍繞的中心詞。“十年樹木，百年樹人”，教育人之根本不在于他是否能拿高分，更重要的是成為一個合格的人，這一點**附一直在做。第五，學生課外小組活動，假期社會實踐活動，多方面提升學生素質能力。這是學校的又一特色。讓學生走出校園，走出書本，面向社會，深入社區，去調研，去實踐，去思考，這對于如今家庭條件優越的孩子們是可貴的經歷，難得的成長。第六，勇于改革，不固步自封。學校在*市率先實行導學案。在全校的改革浪潮中，我看到的是一種突破自我的精神，一份發展理念的獨到，一個積極向上的教學團隊。而對于一個年經教師來說，還有哪所學校能讓她最快地成長起來呢？

　　在這里，無論是在教學方面還是班級管理工作，我學習著，收獲著。我完成了成為教師以來的第一堂校內公開課，我任教任職的班級在期末考試中取得了較好的成績。飲水思源，我感恩于能成為**附中人，感恩于學校對于我們年輕教師的栽培與支持。

　　十年來，我們的學校在教育觀念、教育體制、教育模式變革的道路上孜孜求索，走出一條民辦教育的成功之路，衍生了一個基礎教育的知名品牌。*月**日將是建校十周年慶典的日子。讓我們企盼這一天，讓這一天成為所有**附中人邁向未來、開創明天的新起點！祝愿我們的學校不斷發展，永遠輝煌！

校慶征文2

　　光陰似箭，日月如梭。今天---我為學校而驕傲，明天---學校以我為榮耀。

　　光陰似箭，日月如梭。五年、十年、轉眼間，我們迎來了子弟學校十周年校慶。

　　上午第二節課時，我們全校師生都整齊的坐在操場上等著老師宣布校慶的開始。“我宣布，子弟學校……”聽，開始了，我們學校的第一任校長、第二任校長、現任校長、教育局長、畢業生及學生代表等都發了言，他們講得聲情并茂，內容感人，從他們的發言中，我了解了學校的成長過程，知道了我校已培育出了3000多名學生，現在已畢業的學生遍及全國各地，甚至有的已漂洋過海，真可謂桃李滿天下。

　　下午，我們全班同學進行了一次別開生面的聯歡會，首先表演的是趙綺若，她為我們表演的節目是電子琴演奏，看她那纖細的手指靈活地上下波動，每一個琴鍵都像她的溫順的小寵物，乖乖地聽著她的話，發出優美的音符，沒有半點差錯，我們聽的如醉如癡，聽著聽著，我心里忽然感覺她長大后一定是位偉大的音樂家。

　　是的.，現在坐在教室里的每一位同學，經歷過母校大愛的哺育后，一定能茁壯成長為祖國的棟梁，今天---我為學校而驕傲，明天---學校以我為榮耀!讓我們永遠記住這一天12月28日----我們學校的生日。

校慶征文3

　　記得1980年7月高考結束后填報志愿時，高中班主任老師建議我報考師范院校，當時心里很不樂意，根本不愿做教師，對學醫卻很感興趣，于是違背班主任老師的意愿填報了當時的某某醫學院。進校后，毫無醫學知識的我對醫學學習如饑似渴，在上個世紀80年代我的大學生活幾乎就是寢室、教室、食堂三點一線，每晚一直學習到教室熄燈才回到寢室休息，娛樂時間很少。每到假期中學同學聚會時我總是會津津有味地談起我們的解剖實驗，談起我們的各科臨床實習……，聽得其他非學醫同學睜大了眼睛，我心里似乎有種滿足感。那時的重醫校園不大，專業設置也只有醫學和兒科醫學兩個專業，我們80級學生人數只有504人。醫學生的學業任務重，學習非常緊張，那時由于學校階梯教室有限，同學們都要到教室為晚自習提前占座。給我們上課的老師好多是在建校初從上海醫學院過來的專家、教授，印象深刻的有解剖的王永豪教授、姜均本教授、生化的王征泰教授，當然還有組胚的管必隆教授，傳染科的王其南教授……，他們的博學、儒雅影響了我們一生，他們鮮明的個性感染了我們這些年輕的學子。在五年的大學生活中，除了緊張的學習以外，給我留下深刻印象的還有女排奪冠后同學們情緒高漲地上街游行；去永川實習醫院半年難忘的實習以及第一次做闌尾炎手術主刀的緊張……。一轉眼無憂無慮的五年大學生活結束了，我被分配留校在當時的基礎部組胚教研室任教，這一干就是31年。

　　回首往事，初到教研室的懵懵懂懂，高年教師特別是管必隆教授對我一次一次的教學輔導傳授，年輕教師們一起學習，一起聽課，一起參加集體備課的場景都記憶猶新，每一次集體備課后教研室都會安排青年教師進行讀片，對疑難問題進行解答，并定期考核，教研室對青年教師的教學基本功抓得很嚴，要求新進教師要閱讀本專業的多本經典專著，每周提出問題，與高年教師一起討論，我們從中學到很多，也為上好專業課打下了堅實基礎。在參加一次又一次的各種青年教師講課比賽、多媒體課件制作比賽中，從怯場失敗，總結經驗到逐漸找到自信，取得優異成績，一路走來，收獲頗豐。在攻讀人體解剖與組織胚胎學專業碩士期間，在導師祝彼得教授和師兄王亞平教授的指導下，從不了解科學研究到逐漸認識科學研究的意義以及立題的重要性，實驗設計與研究方法等科研基本功也得到訓練。在海外訪學期間，通過科研實踐，科研能力得到進一步提高，視野更加拓展，人生閱歷也更加豐富。由于多年的歷練和個人的成長，我參加了教研室的管理工作，在這一平臺上，參與了更多學科建設的工作以及與其他醫學院校的交流合作，經過全體教研室教師的努力和付出，我們的教學、科研和學科建設工作贏得了一個又一個榮譽，得到學生和同行的認可。

　　在重醫任教的這31年，除了去日本、加拿大學習、研修的2年時間，我一直工作在教學第一線。從開始走上講臺的忐忑不安，到后來的成熟自信；從助教、講師、副教授到教授，除了自己的付出與收獲、攀登與成長，也見證了重醫的發展。大學畢業那年學校由某某醫學院更名為某某醫科大學，從此學校走上了飛速發展的歷史。首先，隨著國家擴大招生的政策，重醫的招生人數不斷上升，辦學規模不斷擴大，專業設置和層次更加豐富細化，已從2個本科專業擴展到現在的31個本科專業，在校學生人數接近3萬人，而且還招收了留學生。其次，辦學條件不斷改善，20xx年，占地2100多畝的縉云新校區的主體部分基本建設完成，本科教育的主戰場遷至縉云校區，校園更加美麗。教學、科研設施不斷改善，就拿我們形態學課程來講，理論課的'教輔手段從給學生展示布圖到多媒體課件授課，實驗課從普通光學顯微鏡觀察，到多媒體互動教室的使用，再到實驗數字切片的觀察，使實驗效率和教學效果大為提高。科研設備不斷更新、補充和完善，科研產出不僅在量而且在質上有了突飛猛進的進步。再次，教學內容不斷更新和補充，剛到組胚教研室時，我們為本科生開設的課程只有《組織學與胚胎學》，隨著專業層次的增加及學科的發展，我們為各專業層次學生還開設了《干細胞生物學與組織工程》、《胚胎學進展與系統發生》、《現代醫學科研方法進展》、《組織細胞工程技術》、《細胞培養與組織切片技術》等必修課或選修課程，豐富并細化了各專業層次的專業課堂教學，為培養各級醫學人才打下堅實基礎。最后，學校的教師隊伍得到壯大，加強青年師資的學歷和科研能力培養，采取送出去或請進來的辦法，通過多種途徑提高教師隊伍的整體水平，同時，筑巢引鳳，吸引高學歷高層次人才筑巢重醫，為學校的科研發展做出貢獻。

　　金秋十月，我們共憶甲子歲月崢嶸，往事歷歷在目，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，現如今春華秋實，作為一個重醫人為此感到驕傲和自豪。雖我們每個人的力量單薄，但串串水珠匯聚成海，我們凝聚和傳承著重醫精神，讓某某醫科大學的明天更好。

校慶征文4

　　印象中的省實，是一座灑滿陽光的校園。

　　這是我開學第一天來到省實校園的感覺，紅墻青瓦、綠樹紅花，充滿活力的同學身影，洋溢著青春的笑臉，一切都是那么的新奇，一切都是那么親切！

　　第一天的自我介紹，面對陌生的同學，大家盡管說得吞吞吐吐，可每個人的臉上都掛著一種笑容——那種羞澀但陽光燦爛、沒心沒肺的笑，烙印在每位同學的腦海。幾個月下來，同學們變得熟悉了，可那陽光的笑容沒有改變。上課、下課、放學后，同學們相互打趣著，說笑著，那縷陽光處處可見，熱烈地綻放在老師、同學的.臉上。

　　留給我印象最深的，還有開學不久的省實體育節，我作為運動員參加了男子自由泳接力，并且被安排在競爭最激烈的最后一棒。由于新學不久、技術欠佳等原因，我被最后沖刺的運動員們一個個超過，待我筋疲力盡地觸到終點泳池壁時，才發現已是小組倒數第二。

　　我的心仿佛被剜空，累癱在泳池邊，想哭，又頓感無淚。

　　這時，我的隊友們，面帶微笑地圍過來說，沒事的，努力了就好。來，我們擊個掌吧！

　　回到課室，推開門，全班立即響起雷鳴般的掌聲，心有愧意的我一下子釋然了，笑了，心中涌起一片溫熱——因為這充滿陽光的掌聲。

　　猛然間，我想起入校時的立誓：我是省實人，今天我以省實為榮，明天省實以我為榮。

　　感謝省實，能讓我在一抹陽光下快樂成長。

　　在此，也祝我們的陽光校園——省實90歲生日快樂！

校慶征文5

　　在紅旗，我度過了整整六年的時光。六年，即便在人整個的一生中也是相當長的一段時間。對于我來說，這六年，幾乎可以算得上是我記憶的大半部分。

　　現在回想初到紅旗的情景，很多事情都已經在歲月的侵蝕中變得漫漶不清，但一年級的時候，有一件事，我至今記憶猶新。因為這一件事，對我后來的人生軌跡，起到了決定性的作用。

　　那是一次數學考試之后，我看著老師批改我的試卷時，打下了一個醒目的大紅叉。現在已經描述不清當時是在什么因素的驅使之下，我哭著求老師讓我重做了一份試卷。正是這一件事，鑄成了我在學習上精益求精的品格，同時，也極大地磨練了我的心理承受能力。這兩樣東西，是我后來學習過程中最為重要的推動力。

　　從那一次事情之后，我感覺我一下子長大了許多。

　　另一件非常重要的事，就是小學一年級就被選為班長。還記得是才開學的那一天，班主任問有沒有人愿意讀一下《小學生守則》，我立即舉起了手，雖然一路磕磕絆絆，最終是將它完整地念了一遍。于是，老師當即決定，由我擔任班長。也 許 老師當初的想法很簡單，但在那時的我看來，這就是老師對我高度的信任。而作為回報的，我必須要加倍地努力學習，起到應有的榜樣帶頭作用。

　　一年級結束后，我們也終于有了真正屬于自己的校園，不再是寄人籬下。一開始，學校的硬件設施還不齊全，校園環境紅旗也遠沒有成形。但在這樣條件艱苦的日子里，我們所有人依然學得很開心、投入，這不能不說是老師們的功勞。

　　當然，我在這里不無嫉妒地還是要提到新建的塑膠跑道。在吃了九年“煤灰”之后，當學校終于斥資興建塑膠跑道的時候，我卻已經離開了培養了我整整六年的母校，沒有機會去體驗了，但我感到更多的還是欣慰。因為學弟學妹們將不用再經受我們曾經經受過的艱苦條件，能夠在一座現代化、高水準的、優美的校園中，聆聽一位位學識淵博、經驗豐富、為人親 和的 老師的諄諄教導，向著自己的理想邁出堅實的一步，為自己的終身幸福奠基。

　　最令我感動的還是，雖然如今條件優越了，環境更好了，我們紅旗人從學校創辦之初就具有的開拓進取、勇攀高峰的精神沒有丟，無論是老師還是學生，都堅持著紅旗人“篤實、規范、進取”的優良傳統，以“唯真、唯實、唯新、唯美”為一貫的堅持，譜寫著一曲又一曲嶄新而又輝煌的樂章。

　　今天，我雖然已經離開了母校，但我未嘗有一日膽敢忘記、背棄母校所給予我的教誨，因為，在我的內心深處，紅旗就是我的第二個家。無論在海角與天涯，這六年的恩情，會是我心中永遠的牽掛。

　　真的，母校所給我的，實在是太多太多。

　　紅旗學校的教學方式、教學氛圍、教學環境，培養了我腳踏實地、孜孜不倦的品質。在這樣一個日趨浮躁的社會中，保有這一份單純的追求，實在是難能可貴。不僅如此，這樣的一種學習心態。五年級時，英語老師鼓勵我們寫英語日記。時至今日，快要六年了，我的英語日記本換了一本又一本，但我的日記，沒有一天短缺，沒有一次停頓。它成為了我的一種習慣，成為了我生命中的一部分，正像母校是我血肉，是我靈魂中的一部分一樣。在母校時，我的每一篇日記，都得到了歷 任英語 老師的精心批閱。他們認真負責的態度，正是激勵我不懈前行的動力之源。現在，雖然我的.英語日記已經不再交給老師批改，但我珍藏的每一本日記本，上面老師留下的紅色的痕跡，不管是贊許，還是更正，抑或是一些感觸，都將永遠是我美好的回憶。

　　在紅旗的六年，我保持了很大的課外閱讀量，即便是在緊張的初三，我也看了接近兩百本課外書。而課外閱讀的積累，是真正能豐富一個人底蘊與內涵的方法，同時也可以使一個人擁有更大的發展空間。我要感謝母校給了我這樣的機會，可以自由地、廣博地閱讀，讓我在學習生涯的初期，打下堅實的基礎。

　　這些年里，我一直與紅旗的 許多 老師保持著良好的關系。我一直感激著他們中的每一位，沒有他們的殷切教導，也就不會有我今天的成績。

　　寫作此文，雖然多是個人回憶，但我對于母校的無盡思念與感激之情，已含于字里行間。回首走過的十年長路，母校創造了一個又一個奇跡，書寫著一段又一段輝煌的歷史。可以預見，母校的明天將會越來越好。

　　作為母校的一屆學子，在母校整整六年的我，也定將不負母校的期望，實現我的人生理想。

　　我有足夠充分的理由相信：明天會更好！

校慶征文6

　　依然記得,在八中門口看紅榜的樣子。那是1986年,那時候,學生分班的名單是用毛筆寫在紅紙上的。看完名單,我望著八中高高的木頭校門,心里對門里邊的初中生活有了憧憬和夢想。

　　那時的校園和現在有些不同。現在體藝館南邊的前面空地,原來是一個小禮堂,初中的時候,我特別喜歡這個小禮堂。那時的文藝匯演是在小小的禮堂里舉行的,我們都坐在自己從教室里帶的重重的木頭凳子上觀看。印象中,初中三年都有觀看。要不是學校的文藝匯演,或者也叫藝術節演出,對于生活在一個閉塞的時代,一個對世界還只是有一點懵懂意識的初中生而言,我或許都不知道印度舞和霹靂舞是什么東西。另一個和禮堂有關的記憶就是音樂室,和現在的音樂室的位置一樣低調,通過位于禮堂旁邊的一條小巷弄進去,你可以找到神秘的音樂室。那時候,梁雅老師在音樂課上背著手風琴彈奏的身影,在我心目中就是八中的一道美麗風景。

　　學校的另一個神秘的地方就是位于現在實驗室的原大樓(記憶中,一樓是校辦廠)。我們的勞技課比如縫紉,安裝電燈等都是在那里上的。因為樓房歷史悠久,木頭地板似乎有些腐蝕了,每次下樓梯的時候,我們幾個要好的女生們都屏住呼吸,最后幾級都是飛快跑下,然后嘴里發出大松一口氣的歡呼聲。初中的勞技課中我最喜歡發電報課和打字機課,因為這兩樣東西在那時我的眼里都是和新聞,情報有關,初中時候的我對電影里的情節和道具總是有著莫名的.向往。

　　初中三年我最慶幸的是碰到了對我學習和人生產生很大幫助的各位老師們。無論是三年帶到的班主任林永明老師,還是換了兩位的英語鄭天通,劉續敏老師,還是三年換四位的數學柯林龍,徐錫嬌,林程和王誠堯老師,他們認真的教學態度和優秀的人品對我以后的人生都有著直接的影響,讓我培養了中的良好學習習慣的養成和對學習工作持有認真的態度。雖說數學老師三年換了四個,但是我從每個老師身上都學到了不同的解題思路。我想這與我后來在理科方面老是喜歡用多種方法來解決同一問題不無關系。

　　那時的早自習不像現在這么單一。初三的早自習,王誠堯老師帶著小黑板進教室給我們帶來的數學每日一練的樣子,至今深刻在我的腦海里。那時的我們總是感覺王老師帶給我們的是數學的寶藏,但是他每天只帶來一點,這更使我們期待。這里還想特別感謝一下徐錫嬌老師。有段時間,因為隔壁鄰居家很鬧,所以家里學習氛圍不是很好。有一天放學后,和徐老師一起走在回家的路上,徐老師本來在我心目中就很貼心,我也無意提起隔壁的事情,她馬上說,你以后放學先到我家做作業,做完了再回家。那時傻傻的我,也沒意識會打攪到她,居然在接下來很長一段時間都到她家做完作業回家,碰到不會的題目,她還幫我馬上解決。后來徐老師在我心里成了初中時期,唯一傾訴過心事的老師。在這里我想說,徐老師,這輩子做您的學生,我非常幸運!

　　短短初中的三年,在我人生的成長歷程中,雖說并不一定印下最大的最有深度的足跡,但毫無疑問肯是是我人生中一筆珍貴的財富。

校慶征文7

　　時光荏苒，當我提筆寫下這行文字的時候，距離那個緊張而火熱的六月已過去整整六年，而踏入校門則已經是將近十年前的事情了。猶記得20xx年，我以一分之差與二中擦肩而過，頗有些意外的成了八中一員。如今想來，似乎這便是冥冥中早有注定。從高一的混沌迷茫，到高二的確定目標，再到高三的艱難奮進，直至最終實現夢想，那些塵封多年的往事，仿若就在眼前。

　　高中三年，面臨著升學的壓力，學業負擔自然是頗為沉重的.。感謝學校領導的親切關懷，為文科班提供了最為優秀的師資團隊，和大多數文科學生一樣，對當時的我而言，數學是我一貫的苦手，幸而負責教授這門科目的厲彩霞老師當時是我們的班主任，在她的悉心教導下，整個文科班的數學成績得到了顯著提高，而我也在高考中如愿取得了理想成績。

　　感謝時任歷史授課教師的戴偉老師，正是戴老師生動活潑的教學風格，激發了我對這一領域的興趣，并且在后來的專業選擇中最終決定以史學研究為終身志業，直到今日。繁重的學業之余，在文體競技場上，同樣少不了文科班師生的精彩表現。大家一起揮灑汗水，盡情享受勝利的喜悅，也坦然接受失敗的苦澀，這段一起走過的日子，最終結晶成一份沉甸甸的同窗之誼、師生之情。

　　如今回首往昔，三年八中生活，是我精力最為旺盛，學習最為刻苦，而最終成就也最豐碩的一段時光。對我個人性格的塑造，良好習慣的養成，以及關于未來的初步設想，同樣具有決定性的意義。在八中的學業早在六年前便已宣告結束，但這段經歷卻彌足珍貴，值得一生銘記。求學在外，最令我眷戀的是故鄉，而最讓人追憶的，無疑便是母校。從州溫、杭州、北京，以及未來計劃中的大洋彼岸，求學之路愈發遼遠，內心深處卻始終有一個聲音在提醒自己，不要忘記你的夢想起航在何處起航，唯有如此方不致于在紛繁復雜的大千世界中迷失了方向。

　　無論身在何方，州溫市第八中學，始終是我永恒的靈魂依戀，是我不變的精神家園。如今我在中國人民大學清史研究所，繼續我的求學生涯，北漂之路固然充滿艱苦，卻擋不住八中學子的萬丈豪情。“今日我以母校為榮，明日母校以我為榮”，這是我非常喜歡的一句勵志格言。前半句自然不在話下，而后半句的實現則尚需我多加努力。期望著在將來某一天，我能夠有幸和千千萬萬杰出校友一樣，踐行這句諾言。

　　恭賀母校四十大壽，衷心祝愿母校蒸蒸日上，桃李芬芳！

校慶征文8

　　我愛齊醫，你是理想的起點，成功的搖籃。

　　在這三月桃李芬香的時刻，我們滿懷喜悅地迎來了四川師范大學成都學院的十周年華誕。這十年時光，在久久歷史的長河中，那只是短暫的一瞬間，但是，十年的時間，可以歷練出一所優越學校，那就是我們的四川師范大學成都學院。她走過艱辛，走過輝煌，曾經在困境中追求突破，在璀璨中點亮斗志。回顧十年風雨歷程，我們感慨萬千：辦學條件逐年改善，師資力量穩步提高，教學業績引人矚目。

　　回眸十年，卓然不凡。四川師范大學成都學院走過了腳踏實地、誨人不倦的十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的十年，培養出了一代又一代電子技術高手，為社會培養了一代又一代電子專業人才，為名校培養出一代又一代碩士研究生。十年來，學院的領導和老師們用自己的青春和汗水，打造了成都學院的輝煌；用知識和智慧，挺起了學院的脊梁；用博愛和文明，積淀了學院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書寫了學院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。十年來，學院的輝煌見證了她的成長！博大的胸襟及自強不息的精神激勵著一代又一代的學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對她最真摯的愛意：我們愛您——四川師范大學成都學院。

　　彈指十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一個夢想都有屬于自己的天空。四川師范大學成都學院在團結鎮就是是一片智慧和寧靜的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個燦爛的星際。在這一片屬于夢想的天空，用陽光和希望，為無數心靈托起

　　飛翔的翅膀。全國電子競賽一等獎，四川省電子競賽一等獎從這里開始；四川大學研究生，電子科大研究生從這里走出。十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；十年雄視，生長無數奔放的詩行。

　　風雨十年，悠悠情愫。我們不會忘記，各級領導和社會各界在十年風雨歷程中對四川師范大學成都學院給予的大力支持和熱情幫助，簽訂了各種各樣的幫助學生就業的協議；我們不會忘記，在四川師范大學成都學院這塊沃土辛勤耕耘過的每一位努力為學院奉獻教職員工；我們不會忘記，在四川師范大學成都學院留下青春印跡的每一位校友。

　　十周年校慶，召喚著我們的傳承與創新。讓我們以十年校慶契機，在傳承中發展，在發展中創新，聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展，把握現代教育發展的脈搏，以高標準推進素質教育，堅定不移地走創新發展之路，讓每一個師生得到全面和諧的發展，為成都市高新西區經濟發展服務，為社會主義社會服務。進一步增強"高能強技揚吾師威，成才利國榮我母校"的情懷，譜寫出四川師范大學成都學院新的壯麗樂章。

　　今天，我們以成都學院為榮；明天，成都學院以我們為驕傲！請老師們放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿我們母校能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！這間像父親一樣有著強壯的可以庇護兒女的臂膀的學校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學校。這樣的學院，在她即將迎來的十歲生日，我真心地祝愿她能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長吧！發展前進中的川師成都學院定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發耀眼奪目的光芒，一年更比一年好！

　　十年風雨飄搖，十年薪火相傳，十年桃李芬芳，十年春華秋實。

　　十年，記載著歲月的滄桑與崢嶸，刻畫著流年的消逝與飄零。

　　十年，無數教師將青絲染成白發，無數學子用智慧激蕩出火花。

　　還記得剛到這所學校的`時候嗎？那時的我們尚且年幼，青澀無知，是她接納了我們，帶我們步入知識的殿堂，覺醒于知識的氛芳。

　　她教給我們做人的道理，讓我們由曾經的張揚變為穩重，曾經的稚嫩變得成熟，讓我們學會堅持，相信終會有勝利的曙光。

　　回首過去的兩年里，真的讓人忍不住感嘆一句光陰似箭，幾個月如梭。就在不知不覺之間，時光已匆匆而逝，我們從四面八方匯聚到一起，共同度過兩年初中的生活，可以說這里的一草一木，一桌一椅，都在我們的心靈中打下了不可磨滅的烙印。

　　還記得嗎？在籃球場上，一次次高高地躍起封蓋，后仰跳投后球劃出優美的曲線空心入筐。在那里，我們揮灑了自己青春與汗水。

　　還記得嗎，在課本劇大賽時，緊鑼密鼓的分工，晝夜不停的排練，最后在暴風雨般的掌聲中敬禮下臺，在那里，我們燃燒了自己的夢想與激情。

　　還有不到一年的時間，我們也將走出這里，步入高中的大門，時間，很快就會過去，留戀中，我們將踏上新的征程。

　　不必說再見，也不必祝愿，因為這不是離散，這只是走出校園，但卻不會走出心靈的空間。

　　迎著朝陽，出發吧！這里不是終結，這里，是夢想的起點。

校慶征文9

　　青春彭中，百年輝煌

　　在彭中，一段墻，是一段歷史。崢嶸的歲月，記載著悲歡離合。

　　在彭中，一面旗，是一團焰火。燃燒的生命，釋放著活力熱情。撫摸彭中，就是撫摸百年歷史；走進彭中，就是走進百年輝煌。

　　面對毫無生氣的一池死水的中國，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開啟了中國革命的大門。轟轟烈烈地抗擊封建勢力，發動農民起來鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽偉人戰斗的故事，撫慰偉人忠貞的'魂靈，作為一名彭中學子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。

　　縱觀百年，勇于擔當，愛校愛國何嘗不是彭中學子一生的座右銘。在彭中學子心中，愛校就要先愛國，愛校就要先愛社會，愛校就要先愛人民，那些仁人志士，早已將愛校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的靈魂上。

　　十年寒窗無人曉，一朝成名天下聞。在彭中，有輕松愉悅的高一生活，有生龍活虎的高二歷程，有夙愿以償的高三體驗。在彭中，沒有人用烏托邦式的謊言來麻痹與欺騙自己，更沒有人會畏懼那些精神上的磨煉與奉獻。在這里，每個人都是憑借“懸梁刺股，韋編三絕”的勤奮，以“天生我材必有用”的自信，去為彭中譜寫“春風得意馬蹄歸”的百年輝煌。

　　“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。”彭中奉行“以人為本，和諧發展”的理念，傾心傾力地為面對毫無生氣的一池死水的中國，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開啟了中國革命的大門。轟轟烈烈地抗擊封建勢力，發動農民起來鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽偉人戰斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。

　　縱觀百年，勇于擔當，愛校愛國何嘗不是彭中學子一生的座右銘。在彭中學子心中，愛校就要先愛國，愛校就要先愛社會，愛校就要先愛人民，那些仁人志士，早已將愛校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的靈魂上。

校慶征文10

　　四中的味道是獨特的，是能沁人心脾的，那是……

　　一進校門，就是滿眼的翠綠。“萬條垂下綠絲絳”的柳樹在風中搖曳著，“千朵萬朵壓枝低”的薔薇散發著陣陣清香，一些叫不上名字的花草在風的伴奏下正歡快的跳著舞，一切都顯得那么生機勃勃。要是遇上了雨天，那更是別有情趣了。一陣風吹來，夾雜著雨后泥土特有的芳香，和著樹兒草兒們的味道，還有各種花的香，甜甜的，爽爽的，不由你不深吸幾口。

　　學校大門上刻有“承賢仰圣，理故開來”，孔子和孟子兩位圣人的雕塑矗立在雙圣廣場上。每次一進大門，看到這些便想起中華厚重的文化積淀，一種使命感便油然而生。

　　廣場兩側的宣傳欄貼有二十四孝的故事，校園東西墻壁上寫有孔子、孟子的名言。置身校園，一種濃濃的文化氣息便縈繞在你周圍。

　　走進教學樓，墻壁上張貼著古今中外名人名言，時刻激勵著每一位學生。教室里的板報、手抄報，為同學們營造了濃厚的文化氛圍。

　　如果你來到四中，相信多多少少都會染上那么一點書卷氣。

　　每天伴隨著悠揚的音樂聲踏進學校心情總是愉悅的，而校長和老師們每天都在學校門口迎接我們，更是令我們深為感動。

　　那是一個很平常的早晨，唯一不同的是就是漫天的雪花，大雪給本來就美麗的'校園穿上了一件白色的禮服。只想著看美景的我剛踏上學校門口的石板就滑了一下，還好沒有摔倒，我心里嘀咕著。此時腳底像抹了油一樣，我只好小心再小心。沒想到，離校門還有一步之差，我腳下一滑，眼看就要和大地做一次零距離接觸，這時一雙強有力的大手把我托了起來。這雙有力的手就像爸媽的叮囑，像冬日的陽光，那樣的溫馨，使我緊張的心放松了下來。我抬頭一看，一位老師正用擔心的眼神看著我，我急急忙忙回了一句“謝謝老師”，老師微笑著說“沒關系，以后走路要小心著點。”

　　雖然情急之下，我沒有看清楚老師的臉，但我記住了他那擔心的眼神，他那關心的話語，那里面包含著對學生的關愛啊！

　　四中的味道是清爽的，是充滿書卷氣的，是溫馨的，是……

校慶征文11

　　我是在滿園銀杏葉最燦爛的九月踏進附中的大門的。

　　還記得，我第一次步入教室時，怯生生的問一位胖胖的老師，“您是我們的班主任嗎？”“是，我就是以后教你們的陳老師。”綿綿的聲音。抬頭看，只見陳老師圓滾滾的臉上露出了燦爛笑意，讓我心里暖洋洋的。

　　第一次期中考試，我心里有了說不清道不明的感覺。體會到了學習的壓力，有了長大的煩惱。只記得坐在十一班的教室內，遠遠的看著窗外那銀裝素裹、分外妖嬈的白雪世界。太陽光懶懶的照在雪上，亮晶晶的，格外的燦爛。

　　第一次參加運動會，才知道，中學的運動會竟是這般的隆重。我清楚的記得，我們就坐在跑道旁邊正對主席臺的'地方。忘不了，那烈日下我們的大汗淋漓；忘不了，那烈日下，我們的吶喊，我們的拼搏；忘不了，那汗滴下落，閃爍著的的燦爛。

　　第一次當主持人，那是五月天，晴空萬里，是初一年級的校歌比賽，端著那紅皮夾子，懷著無比的熱情，朗誦一段段的臺詞。休息時，我就坐在主席臺下的一條小板凳上，望著湛藍的天空，享受著燦爛的陽光，心里格外的自豪。

　　漸漸地，我長大了。

　　在附中的校園里，一年過去了，我看見燦爛銀杏葉落又新生。初二了，開始了一段嶄新的歷程。

　　第一次上牛老師的地理課，我呆掉了。我知道，這一學年，我們的地理就要結業，學校給我們換個如此牛的牛老師。于是，牛老師的一舉一動，被罰抄的筆記每個字的樣子，都刻在我們的腦海里，熠熠生輝，燦爛無比。

　　初二的夏天里，參加中華經典誦讀，老師反反復復的點評指導，我們頂著炎炎夏日，辛辛苦苦排練。可因為話筒的失誤，最重要的過渡環節去無法體現。那是我們的遺憾，我不甘心地哭了。和王月晗一起，看著對方的狼狽樣子，又破涕而笑，晶瑩的淚花閃閃發光。

　　現在的我已經是初三的學姐了。不論參加比賽還是執行工作，抑或是在日常的學習生活中，我都喜歡帶著燦爛的笑，這是附中帶給我的人生財富，這是我在附中成長的腳印。

　　“如果沒有遇見你、我將會是在哪里……”在我的心里，這是我想對你說的，附中，我的附中，我成長的搖籃！

　　謝謝你，附中；謝謝你，十七班；還有老師們，以及一起歡笑的同窗們。謝謝你們，在我的生命中，留下這些年的燦爛時光，永生難忘！

校慶征文12

　　“旗峰山下，桃李芬芳。同沙湖畔，歌聲飛揚。東華，求知的樂園，東華，理想的殿堂……”隨著校歌迎風飄起，我第一次踏入東華初級中學，成為了一名光榮的東華學子。

　　東華，是求知的樂園，是理想的殿堂，那里面滿是愛的靈魂，滿是知識的雨露，是我們成長的階梯！

　　八月，我們參加了東華初一的軍訓。軍訓，雖然有些辛苦，但我們學會的真的很多，首先我真正懂得了遵守紀律的重要性，還學會了堅持，學會了堅強，感受到了軍人那良好的生活習慣，像他們一樣吃苦耐勞。就這樣，我們這些溫室里的花朵，一下子變成了大自然中的小草，不怕風吹雨打，不怕嚴冬酷暑，真正體驗了生活的酸甜苦辣。因為軍訓，我長大了！

　　九月，開學了，新的學習生活在前方向我招手，我也信心滿滿地向前走去。我對入學充滿了憧憬，因為新的學習生活開始，我就會結識更多的同學，更多的好朋友，在新的學習環境下，展現更棒的自己！初一的生活既新鮮，又刺激，起初，面對一張張陌生的面孔，我真的有點不知所措，但在同學和老師的幫助下，我學會了自己照顧自己，料理生活，合理安排好學習時間，定好學習計劃，養成良好的學習習慣。就這樣，經過我的努力，幾次周測我都取得了優異的好成績。因而，我還給自己定了個目標，我也將朝著那個目標前進。因為開學，我長大了！

　　十月，進入了秋天，時而，一陣陣清涼的秋風親吻著自己的臉蛋，但絲毫沒有撫摸到我那暖暖的心。以后的學習旅程，我也將認真地走下去，因為理想的種子已經在我的心里扎下了深根，漸漸地萌發，萌發……因為奮斗，我長大了！

　　學校里的每個角落，都見到老師們忙碌的身影，他們天天為了我們忙出忙外，任勞任怨，而從不說一聲“累”，真使我對他們欽佩萬分！我們養成良好的生活、學習習慣都離不開老師們的'教導。上課的時候，老師們總是在黑板上龍飛鳳舞，在講臺上談笑風生、幽默風趣，用獨特的教學方法，讓我們深深愛上了學習。因為影響，我成長了！

　　東華——愛的天堂！記得那次我生病了，老師噓寒問暖，朋友們也伸出援助之手，及時給予我幫助，無微不至地關心我，讓我感受到了從未有過的幸福！因為關愛，我感動了！

　　東華，是求知的樂園，是理想的殿堂，那里面滿是愛的靈魂，滿是知識的雨露，是我們成長的階梯——小時候，我夢想要考上名叫東華的中學；現在，我如愿以償地進入了那理想的殿堂，成為了一名光榮的東華學子！在那求知的樂園里，我長大了！我成長了！這不僅是精神的磨練，更是心靈和靈魂的升華！

　　我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光。看啊，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！因為東華，我們找到了最優秀的自我！愛我東華，祝福東華

校慶征文13

　　一只繭在陽光下顯得格外耀眼。

　　在它的身體里，寄居著一只蛹。它竭力掙扎著，臉上充滿了言不盡的痛苦——這便是化蛹為蝶的必經之路。

　　如果可以比喻，我愿把四中比喻成這“化蛹之路”我們的放蕩不羈，我們的青春叛逆，即是這束縛住自己的“繭”。

　　我走過來的13年人生旅途中，曾在路上看見過許多死蛹，它們不是在繭中無法掙脫，便是在化蛹之路上追尋捷徑，而害了自己。所以，我們在這個過程中，需要一個引路人來牽引自己，以免誤入歧途，四中便是一個很好的引路人。

　　四中用它文明高尚的'精神，幫助我們完成這化蛹為蝶的夢想。

　　四中大力推行“自主學習型”課堂教學模式，關注學生的全面發展關注學生綜合素質的提高，注重學生的特長培養，各種興趣小組，豐富的校園文化活動滿足了不同學生的需求，為具有各種特長的學生提供了發展的舞臺，其中，不少學子走進了上流社會。

　　我慶幸自己選擇了這樣一所中學，在這所中學里，我學得輕松，活的自在雖然校規苛刻嚴格但我卻能感受到這個學校對學生的尊重與關愛。正是這份尊重，這份關愛，幫助我們順利的掙脫出這枚繭，從而蛻變成蝴蝶。

　　曾聽一個知名人士說過：四中給了學生希望。從四中出來的學生，無論什么時候，都是出色的人才。

　　這個觀點是正確的。雖然我來始終只有短短一年，但我已經發現自己開始蛻變。相比，等我從四中畢業的那一天，國政會變成美麗的蝴蝶吧！

　　是的，我來四中，永不后悔！因為在當別的學子在為自己的前途感到迷茫無措施，我在四中，卻能看見一線天！

　　四中，我的化蛹之路···

校慶征文14

　　您，就是一棵樹，一棵三十年的樹。春的滋潤，夏的繁茂，秋的凋零，冬的凄涼，周而復始，歲歲年年，三十年的風風雨雨鑄就了您這棵茁壯的樹。

　　第一個十年，您用滿腔的熱忱、無比的決心和毅力，用那柔弱的'身軀，默默無聞的為祖國的教育事業奉獻著。這十年，您經歷了坎坷，抵住了壓力，耐心地等待，因為您知道，“蒼天不負有心人”，你的下一個十年一定會一鳴驚人。

　　第二個十年，您真的一鳴驚人。一系列的教育方針付諸實現，強大的師資隊伍成了您堅強的后盾，無數學子成了您的驕傲。您已不再柔弱，您用那濃濃綠茵為三千名師生遮風擋雨，您用那強勁的臂膀為我們加油吶喊。十年前，您名不經傳；十年后，您一笑動山河，讓所有人都看到了您的輝煌，您猶如巍峨群峰之巔，直入云霄，無人與您爭鋒！

　　第三個十年，您的輝煌得以延續，傳奇仍在上演。做鳥，就應破空而去；做水，就應沁人心扉；做樹，就應枝繁葉茂。您是一棵樹，是一棵枝繁葉茂的樹。無數個輝煌成就證明了您的實力，無數句熱情洋溢的話語增添了您的信心，讓您做到更好。雖然您在過去的十年里成就輝煌，但您沒有驕傲，還是一如既往的為每一位學子們奉獻著自己的一切。

　　三十年，您已長成參天大樹；三十年，您已桃李滿天下；三十年，您已屹立于教育之巔，無人能比。此值您三十歲生日來臨之際，讓我們發至肺腑的說聲：“親愛的四中，祝您生日快樂，愿您永葆青春！”

校慶征文15

　　十一將至，我們偉大的祖國即將迎來六十華誕。六十年一甲子，我們偉大的祖國發生著翻天覆地的變化。六十年來，中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業。

　　青藏鐵路，一條幾乎不可能建成的的天路，中國人民建成了了;火車多次提速，讓人們的生活更加便捷;，奧運會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍......中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個又一個壯舉!

　　六十年里，中國這個擁有13億人口的文明古國成為了一個和諧的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹沒了許多樓房，淹沒了許多人民，卻淹不滅中華兒女的愛心;20xx年底，當春節來臨之際，一場突如其來的雪災，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災的決心;2008年5月，里氏高達8.0級的汶川大地地震一度牽動了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會變成大大的扶持。炎黃子孫會手挽手，心連心，克服一切困難!

　　六十年來，中國的航天事業迅速發展，中國在歷史上刻下了輝煌的一頁。2003年，神舟五號發射成功，實現了中華民族的千年飛天夢;2008年，中國的首顆探月衛星"嫦娥一號"飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔;同樣是2008年，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進行太空行走的宇航員。中國的科技技術蒸蒸日上，為發展中的中國做出了巨大貢獻!

　　六十年來，中國建設新農村的腳步越走越快。以前，農村人知識很少，只知道勞作。現在，"活到老，學到老"的理念越來越普遍，連許多老年人都發奮學習。農業不僅用上了力氣，同時也充分運用上了智慧。越來越多的農村人上了中學、大學，成為了建設祖祖國新一代的'智囊團;以前，農村生活是吃不好，穿不暖，過的都是苦日子。現在，農村人的經濟能力越來越好，紛紛過上了小康生活。手機、彩電、冰箱......這些曾經連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現實。以前，農村給人的印象是又臟又亂。一下雨，小路便成為了"水泥路"，山上雜草叢生，無人問津......現在，一提到農村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水......改革開放，讓農村展現出了勃勃的生機，讓人們的生活過得更加幸福。

　　我堅信，中國將會迎來更美好的未來。

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