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我心中的英雄主題征文最新
在學習、工作或生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編整理的我心中的英雄主題征文最新，歡迎大家分享。
我心中的英雄主題征文最新1
英雄，在我的心目中，并不是要做出一些驚天地泣鬼神的壯烈之舉，并不是要以犧牲生命為代價英雄來換取他人幸福的人。我心目中的英雄，非常之多，可能我數一輩子都數不完。
媽媽是英雄，她是一位圣潔的白衣天使，每天早上七點半就已經不見了人影。她每天站在病人的生死線上，藥方上如果不小心寫錯了一個字，哪怕是多一筆或少一筆，都有可能會危及到一個人的`生命。她工作負責，無論是對病人、對同事、對家人，都是一個樣。她甚至可以讓其他員工休息，一個人承擔起三個人要做的事情或任務，我覺得媽媽就是一個英雄。爸爸是英雄。他是一位光榮的人民教師，每天站在講臺上，孜孜不倦地教導著學生們。他和學生們永遠打成一片，同學們都喜歡親切地稱他為“老高”。但他對自己的學生毫不放縱，他每天都會按時收查學生們的作業，學生們有疑問，他總是會把問題重復地講解，直到學生明白為止。學生有突發情況，他總是會飯才吃到一半就趕過去，就算在晚上也如此。我覺得爸爸也是一位英雄。
班主任陳老師是英雄。她同樣是一位年輕的人民教師，總是喜歡親昵地叫我們的小名，不管是在學校還是在電話中。但她對我們毫不溺愛。同學們有違規現象，她毫不留情地對我們嚴加批評。可是在運動會上，我們出現了失誤，她并不會像我們一樣掉眼淚，只會幫我們分析失誤的原因，鼓勵我們繼續加油。在我心目中她更是一位英雄。
數學老師戴老師是英雄。數學課上課前，她總會細心地畫好圖，抄好題，好讓我們學得清楚，看得明白。教學一個新內容時，她總是一而再、再而三地掰開來細細地跟我們分析，直到我們理解為止。課余時間我們帶著沒弄懂的問題去找她時，她總是笑臉相迎、耐心講解。在我心目中她也是當之無愧的英雄。
不僅僅老師們是英雄，同學們也都是英雄，學習上開拓進取，生活中樂于助人，賽場上奮勇拼搏。我相信，在以后的歲月中，一定會出現更多的無名英雄。
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夕陽是光明而又炫麗的，它是天空的英雄；雨露是透明而又涼爽的，它是大地的英雄；樹叢是茂密而又亮綠的，它是動物們的英雄。
在我心中，一直有一個偉大的英雄——戰無不勝，履立戰功的岳飛。
“臣子恨，何時滅。架長車，踏破賀蘭山缺。”一首家喻戶曉的詞，道出了岳飛的悲憤之情與憂民之心。生活在南宋的他既是詩人又是民族英雄，收復襄陽六郡，北伐中原，收復建康是他永不磨滅的功績。
他愛國，從小受到母親的熏陶，他的母親為了讓他長大報效祖國，在他的背上刻了“精忠報國”這四個字，他不負親望成為一代名將。他那顆報國的赤子之心，和他那響亮的名字名垂千古，流芳百世。
他就像黑暗中的一顆明珠出現在華夏大地的上空，卻未發出應有的`光輝讓人瞻仰、贊嘆，就悄悄地如流星一般緩緩墜落于歷史長河中。
岳飛在死前，曾在風波亭寫下一首八字絕筆，他的墓前有一副對聯：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣�？吹竭@副對聯，我們還是忍不住心生敬佩，耳邊又會響起《滿江紅》中鏗鏘有力的詞句，仿佛又回到了那個金戈鐵馬的時代。
風再起，又是涼夜如水，寒風掠過，黃菊猶傲枝頭……
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“穆桂英大姐大，娶個男兒回娘家，皇帝面前不下跪，敢愛敢恨還怕啥……”一聽到這剛勁有力的歌，我便想起了最近熱播的電視局《穆桂英掛帥》，穆桂英，一個非凡女子，武功高強，用兵如神，不愧是我心目中最敬佩、最崇拜的英雄。
我崇拜古代女中豪杰穆桂英，因為她聰慧過人。楊家佘老太君的獨苗孫子楊宗保因跟穆桂英私自定下終身大事，惹得皇上龍顏大怒，遭到殺身之禍。穆桂英得知后，大膽到刑場上向皇上提條件，以降龍木來換取夫君楊宗保的性命。但奸臣王慶龍想置楊家于死地，派手下大將潘沖毀掉降龍木。聰明絕頂的穆桂英根據車轍印和水里浮起的泥土，找到了降龍木的沉落地點，那可是在湖水中最深的地方啊！要打撈上來，談何容易？耽誤一分鐘，就要丟掉夫君的性命，在這火燒眉毛的緊急時刻，穆桂英沒有亂了分寸，而是利用羊皮伐子在水中的浮力，奇跡般地將降龍木打撈上岸，救出了夫君楊宗保。
看到這兒，我不由地在心中為她拍手叫好，穆桂英真是一個非凡才女，在尋找降龍木只有一點點線索的情況下，她不放棄；在判斷降龍木沉入湖水最深處時，她能保持冷靜，想出好辦法。她這種臨危不懼、鎮定自若的英雄氣質，真值得我學習，面對考試中的難題，要學會沉著冷靜思考，不能讓難題成為自己的攔路虎、絆腳石。
我敬佩古代女中豪杰穆桂英，因為她有超越膽識、武功高強。為了選出掛帥之人，皇上派前輩老將呼延贊與穆桂英比試武功，經過一番廝殺拼打，穆桂英竟然贏了身經百戰、久經沙場的'老將呼延贊，連佘老太君都看得嘆為觀止，連聲叫好。
看到這里，我對穆桂英刮目相看，她小小年紀，不僅有過人的膽識，而且武功高超。在強者面前，她沒有被對方的氣勢所嚇倒。常言道：人最難戰勝的敵人就是自己，戰勝自己、克服自己心中的恐懼，首先心理上已贏了對方，其次才是雙方能力的真正較量。在學習生活中，無論是學科競賽、還是體育賽事，我應該內心強大，不能被自己嚇倒，做心靈戰斗中的佼佼者。
看穆桂英，她文武雙全，既有文韜又有武略，真是樣樣精通�？纯船F在的我們，只在乎學習，忽略了德智體美勞全面發展，特別處在21世紀的我們，國家更需要的是復合型人才，讓我們也為此而努力吧！穆桂英是個敢做、敢當、敢愛、敢恨的奇女子，她有膽、有識、有勇、有謀，是真正的帥才！我十分敬佩、崇拜她，她是我心目中真正的英雄。
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“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”“亂世出英雄”，此言不虛。七國紛爭，秦末烽煙，鼎足而立，鐵馬金戈走進中華那延綿數千年的時空長卷，映入眼簾的是一張張熟悉鮮活的面孔，烙進心里的是一股股縱橫馳騁的豪情，讓我們憑欄吊古，追溯古今，去感受那英雄人物的豪情壯志。
透過他深沉的目光，看到他在國亂家喪之時，耕讀山中，心系天下；初出茅廬，羽扇輕輕一揮，80萬曹兵灰飛煙滅；你會看到斬馬謖時那一滴難言的濁淚；在向后主自報家產時那一顆坦然無私的心。你是我心目中的英雄。
往事越千年，歷史的風塵不能湮沒他聰慧的目光，墻外車馬的喧囂也不能把他從沉思中喚醒。他就是智慧的化身，我總驚嘆于他“草船借箭”的神機妙算；臣服于他“木牛流馬”的精妙絕倫；驚駭于他“未出茅路三分天下”的政治藍圖。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，”我仿佛聽到了亙古的`哀怨，感受到你未能完成先主統一山河心愿的遺憾。你的忠心天地可鑒，前后《出師表赤膽忠心的光芒閃耀；“白帝城托孤”的美談讓你承領整個國家的重擔。你是我心目的英雄。
時光荏苒，轉瞬千年，英雄的背影漸行漸遠請允許我用這蒼白的字眼，無力的詞藻來感慨你。你的一生中，你努力實踐自己做人的規范，嘗試著把聰明才智引向極限，傾力自己的治國理想。你，讓一個人的價值，在浩瀚的環宇里永恒且升騰！
我愿在你筆走龍蛇時為你研磨；在你吟詩作畫時為你鋪紙；在你吹簫舞劍時為你喝彩。讓我穿越時空，去感受你那博大和精深。
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英雄是很多元的。每個時代，每個行業，都有屬于自己的英雄，我今天要講的是我身邊的英雄——袁老師。
其實一開始，我并沒有多么喜歡她，因為一開始一見面上第一課，她就把我們罵得狗血淋頭，整整罵了一節課啊！從那時開始，我害怕她，遠離她，連上她的課我都不敢看她的眼睛，怕她橫我一眼�？墒菨u漸的，我發現她其實也是很溫柔的，說話總是笑笑的，跟我想象的大相徑庭，原來袁老師也是一個溫柔的女人啊——
有一次周練訂正，袁老師在卷子上給我寫到：聰明又勤奮，堅持下去，一定會有收獲！這對剛剛上初中，對什么都陌生，什么都恐懼的我來說，是多大的鼓舞��！加上本來英語底子就比較好的關系，我對英語算是充滿了信心，不斷努力，一直到現在，英語都是我成績最穩定，我也最喜歡的學科。
袁老師上課也很有意思。這點我從前感覺不怎么明顯，可是自從一個不知道從哪里冒出來的老師來我們班上了一節課以后，我才深刻的體會到，袁老師清楚圓潤的發音是多么的動聽；袁老師飄逸的板書是多么的美麗。所以備受折磨了一節課以后，我跟著一幫女生浩浩蕩蕩的闖進了袁老師的辦公室，那陣勢用鬼子進村來形容絕不夸張�？墒窃蠋煵]有覺得我們給她丟人（哪怕連我們自己也是這么想的），還答應了我們周四下午放電影以撫慰我們受傷的幼小心靈的無理條件。從那天起，袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老師的身體好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撐著，知道她實在撐不下去了才請了兩天假。現在我才真正明白“英雄”這個詞的.真正含義：不是戰死沙場的名將就是英雄，真正的英雄是為自己所愛的人付出一切的人，像這樣無私奉獻的人怎么能不叫做英雄呢？袁老師的病倒觸發了李老師的很多感觸，李老師說：“教師真的是個講奉獻的行業，很多人都說老師種了別人家的地，荒了自己家的田�！碑斦f到她年幼的兒子的時候，她哭了，看得說來她是很愛她的孩子的，可是卻為了我們，讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平，我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無奈，對老師們又多了一層敬佩的感覺。
現在我覺得，每一個老師都是英雄，都是無私奉獻，為他人而不為己的令人敬佩的英雄！
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