創文明城市做文明學生征文（精選23篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的征文呢？下面是小編整理的創文明城市做文明學生征文，希望對大家有所幫助。
創文明城市做文明學生征文 篇1
為了更好的參與“創建文明城市，我在行動”這項活動，作為當代的青少年，我們應該踴躍參與。
我們身為這個城市的一員，應該做一些力所能及的事，比如不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不高空拋物，珍愛生命，同學們見到老師要叫：“老師好”，上課要專心聽講，下課時認真完成老師布置的作業，在校外見到老師同樣要叫：“老師好”，在公共場合要尊老愛幼，做出我�！罢�、善、美”的標志性行動，從而達到“優秀文明城市”的標準。
還有我們社會主義核心價值觀中寫到：
1、富強、民主：要使國家富強起來，必須社會民主才行，沒有暴力，沒有“臟、亂、差”的優秀城市。
2、文明、和諧：要使國家家庭和諧，就要從都文明相處，大家都做有素質的人，使整個城市都像春天一樣美好。
3、自由、平等：要讓人民自由，就必須人人平等，不搞特殊化，要像毛主席一樣，和人民站在一起。奉獻而不求回報。
4、公正、法制：要使每一個人都公正的工作，對那些不好好工作的人就要用法律來制裁他，約束他，才能使我們這個社會優秀。
5、愛國、敬業：說到愛國，那什么才叫愛國呢？就是敬業，恭恭敬敬把自己的本質工作做好，就是對國家最大的愛。
6、誠信、友善：最后我們來談談如何人們才能友善的禮尚往來呢？那每個人都要有誠信，誠信是一個人做人的基本原則，一個人如果沒有了誠信，那他還是個人嗎？
正因為如此，所以人們更應該做到以上12點，如果做到了，我相信文明城市就離我們不遠了！
創文明城市做文明學生征文 篇2
天剛蒙蒙亮我就起床了，因為我答應了奶奶今天早上和她一起去東江文化廣場散步、做操。我們沒走多遠，忽然，我看見有一位叔叔隨手把一袋垃圾丟在了人行道上，連頭也不回一下地走了。我不由自主的長嘆了一口氣，想：“這是什么文明城市嗎?哎!創建文明城市,就這樣建造的啊.......”想著想著，我走過去，撿起那袋垃圾，把它扔進了不遠處的垃圾箱里。大部分的人們都能夠自覺講究公共衛生，可總有那么一些人卻更本就不把這當回事!這怎么行呢?讓我們來共同建造文明的城市，趕快行動起來吧!One，two，three，go!
哇!好快呀!已經到我們做早操地地方了。哇!快瞧啊，這里有美麗的花兒、高大的樹木，空氣真是新鮮極了，最適合做操了啊!有一個小朋友，走過來要摘花，我發現了，急匆匆的跑過去，輕輕地告訴她：“小妹妹，請不要摘花呀，花兒也是有生命的啊!如果，你把它給采了，它會失去生命的呀!”“我知道了，姐姐�！毙∶妹眉t著臉說，“我以后再不會摘花了�！蔽衣犃�，高興地說：“嗯，這樣就對了嘛!愛護花草樹木，才能讓我們的城市更美麗!”
回家時，來到十字路口。紅黃綠三盞燈已經“開工”了，車子也“開工”了。碰巧，趕上綠燈，有一輛車子開了過來，突然有一個小朋友急急忙忙地跑過去�！案隆逼囈粋�急剎車，差一點就撞到那位小朋友，好險啊!大家過馬路時一定要注意紅綠燈，做一個遵守交通規則的好市民。
創建文明城市，從我，從每個人做起。通過大家共同的努力，我想我們資興一定會天更藍，水更綠，山更青。
創文明城市做文明學生征文 篇3
文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國象征。
在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子里，原來是一條“骯臟”的村子，可是，有一次，讓這條村子改變了面目。一天，一個小孩在學校里聽到老師講關于講文明的事例，并且覺得我們每個人都要講文明。于是這個小孩，一放學就直奔到村長的辦公室里，以及說明他的想法。村長覺得他說得十分有道理，并且在總動員，在公告欄上貼上關于“牽手文明，同創文明”的公告。讓全村的人一起講文明。漸漸，村子里的人不再衣衫襤褸，說話時不再夾雜污言穢語，不再隨地丟垃圾，不再隨地吐痰，村子逐漸變得可愛起來，越來越討人喜愛。
為了讓文明這個身影無處不在，我有以下幾點建議：
1、呼吁人們講文明懂禮貌，尊老愛幼同攜手；講奉獻做公益，助人為樂送溫馨；講安全明禮讓，交通法規要牢記；倡導城市新風尚；講儀表樹形象，待人接物顯素質；講衛生愛整潔，共建生態美環境；講紀律守法規；營造社會好風氣；齊心協力創和諧，天府之國更美麗！
2、成立一個“共建文明城市，共享和諧家園”活動建議征集辦公室，專門負責征集社會各屆對“共建文明城市，共享和諧家園”活動的各種建議和意見，以集思廣益促進“共建文明城市，共享和諧家園”工作更快更好的開展。
3、制作一張“共建文明城市，共享和諧家園”活動主題的調查問卷，定期到人民群眾中去調查，讓群眾為“共建文明城市，共享和諧家園”活動獻策，傾聽群眾的心聲，群策群力做好“共建文明城市，共享和諧家園”工作。
4、多舉行一些關于“牽手文明，同創文明”的主題活動，市民更懂文明。
這就是我的建議希望能采納。
讓我們棋手建造文明社會，讓我們一起生活在文明城市，和諧家園吧。
創文明城市做文明學生征文 篇4
我們每個人都要為創建文明城市盡一份自己的力量，我們現在都提倡要文明守法，我們作為城市中的一份子，就更加要為了我們的市容和城市的形象做出一份貢獻，那么我們該怎樣創建文明城市呢？創建文明城市，人人有責。
首先我們要理解一下文明的意思，我覺得最主要的意思就是說我們要懂得愛護環境，因為在我們的身邊還有很多不愛惜環境不珍惜環衛工人的勞動成果的例子，比如有的人喜歡走在大街上的時候亂扔垃圾，因為再走一會就是垃圾桶，但是他還是不愿意再多走一會把垃圾丟在垃圾桶里。還有一些沒有素質的人會隨地大小便，或者是隨地往地面上吐痰，這些都是非常不好的行為，不僅會破壞市容，也會影響城市的環境，有甚者可能會危害到他人，所以文明的首要含義就是說我們要講衛生，保護環境，每個人都要有保護環境的意識，并且要盡到這一份義務和責任，如果我們每個人都懂得愛護環境，那么城市將會干凈很多。
其次，我認為文明的另外一層意思就是說我們的行為規范，比如現在還有很多人會說臟話，臟話就是不文明的行為，我們要杜絕這種現象，每個人都要減少自己說臟話的頻率，特別是在公共場合不能夠做出這樣沒有禮貌和不講文明的行為。如果一個城市的每一個人都喜歡說臟話，那么這個城市就沒有了城市的形象市容就會非常不好了，就更不要說什么創建文明城市了。
創建文明城市需要我們每個人都盡一份力量能夠盡自己的所能參與到這項活動里面，只有每個人都文明了提高文明意識，投身于創建文明城市中，我們的城市才能夠大大程度上的增加文明的程度。
創文明城市做文明學生征文 篇5
什么是文明城市？以本學生的理解來看是：人人文明，人人團結和諧，這樣的話我們的城市也就是文明城市了。畢竟是學生嘛，理解的結果也是有偏差的，那么什么是文明城市呢？文明城市是指在全面建設小康社會、推進社會主義現代化建設進程中，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明、精神文明、社會和諧協調發展，市民整體素質和文明程度較高的城市。額，還是網上的比較全面。
那么我們為什么要創建文明城市呢？本學生的人腦理解：創建文明城市可以使人們過上更好的生活，使社會更加進步。以下是電腦理解：文明城市稱號是反映城市整體文明、和諧水平的綜合性榮譽稱號，是最有價值的城市品牌和重要的無形資產。創建文明城市是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是加快推進黃河三角洲開發建設的重要舉措，是實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾根本利益的迫切需要。廣泛深入開展創建文明城市活動，有利于提高市民素質，最大限度地發揮市民建設美好家園的主動性；有利于改善發展環境，增強城市的發展后勁；有利于發揮城市的輻射功能，推進城鄉一體化進程。額，還是網上的比較全面。
總之我給大家提了幾個建議：
1、人人講文明，處處見真情
2、創建溫馨社區，服務千家萬戶
3、講文明話，辦文明事，做文明人，創文明城
4、文明從腳下起步，創建從你我做起
5、人人動手，做文明人，建文明城
6、講文明、講衛生、改陋習、樹新風
7、文明連著你我他、新風吹拂千萬家
8、服務人民、奉獻社會、傳承文明
9、讓城市更文明，讓生活更美好
10、一言一行總關情，攜手共創文明城
大家行動起來吧！
創文明城市做文明學生征文 篇6
社會的潮流在不斷地前進，因此，創建全國文明城市活動再度展開。而濟南也積極投身于創城之中。有人會思考，為什么要創建文明城市呢？
答案很簡單，為了讓城市更好，讓百姓過的更好，讓國家更富強。但是創建文明城市在濟南的尺度是十分復雜的，而在創城期間，最終遭殃的還是老百姓。交警、城管，他們依舊是憑著自己的能力，來欺負老百姓。但是如果創城成功，恐怕不會是這樣的。
濟南市也是霧霾重地，它的霧霾程度僅次于河北省。但是一個富有“泉城”美稱的城市，卻不曾讓人感到它確實是美麗的。反而更多的是人對濟南的無奈，而不是什么所謂的厭惡。沒有人會厭惡濟南，只有人會惋惜濟南。
因此，創建全國文明城市，濟南應當先發制人。當然，創城是美好的，是喜悅的，是不應該用“首當其沖”來形容的。但是創建文明城市，必然會遭遇風險，會早已抉擇，可這假若是個人利益，相信它不會這么自私的。
創建文明城市，這是每一個中國公民都不可推卸的責任，是更不可視而不見的標志。因為它的意義是讓所有人都滿意，而這一切，只有所有人都盡心盡力，才有可能辦得到。
濟南市是一座美麗的城市，它不能受到污穢，更不能受到污染。因此，濟南上下全部動起來。濟南日報天天更新創城最新消息，濟南市教育局為創城也付出了很多。濟南市各個學校，無論小學還是中學還是幼兒園以及大學，都紛紛為創城盡心盡力。
做一個文明的人，有禮貌，講美德。如果人人都能夠做到，那我們中國的小康社會，相信也就不遠了。
創文明城市做文明學生征文 篇7
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，更要看人民的素質，關注市民不起眼的細節和不經意的一些“小事”。
我，作為一個綿陽人有責任和義務讓我的家鄉綿陽變得更加文明，可靠我一個人的力量是不可能的，只有靠大家自覺才能讓綿陽變得更文明。
可有些人做的事似乎并不太文明。有一次，我獨自坐車回家，車里擠滿了人。公交車搖搖晃晃地向前開著，到站了，一位白發蒼蒼的老婆婆上了車，她大概70多歲的樣子，她一手掏老年證，一手提著買來的菜。就在老婆婆掏證的一刻，司機啟動了汽車，老婆婆沒有站穩，一個趔趄，正在這危險的時刻，一位大姐姐眼疾手快把老婆婆扶住了。那大姐姐轉過頭對司機說：“你怎么能這樣呢？”“她自己沒站好，管我屁事！”那司機不屑一顧地回敬道�！翱衫掀牌潘さ沽藭趺崔k？你想想吧！”大姐姐有禮有節地說。那司機有些不好意思了，不說話了。
從大姐姐的舉動，我看到了文明市民的表現。司機當時做得不好，但接受了意見，如果能認個錯就是文明的表現了。
我作為一名小學生，應該好好向那位大姐姐學習，從細微的小事做起，用自己的'言行來影響周圍的人，讓我們綿陽的市民一舉一動、一言一行都體現出文明的高素質。
創建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，讓我們綿陽的天變得更藍，草變得更綠，水變得更清，人變得更美！
創文明城市做文明學生征文 篇8
作為一名新世紀的小學生，我們必須要做一名文明的小學生!這是新時代賦予我們的責任和使命。那么，怎樣才能做一名文明的小學生呢?
媽媽告訴我：“要做文明的小學生，就要講究衛生，時時保持干凈整潔�！辈粊y丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木……真正達到人與自然和諧相處。
爸爸告訴我：“要做文明的小學生，就要懂得禮貌�！币娒鎲柭暫�，分離說再見，孝敬父母、尊敬師長、團結同學。用一句“您好”、一聲“謝謝”、一句“對不起”、一聲“沒關系”來展示你的文明，來促進人與人之間的和諧、熱情、信任。
奶奶告訴我：“要做文明的小學生，就要熱愛勞動�！辈磷雷�、掃地、洗碗、疊被、洗衣襪、整理書包……自己的事情自己做，不會的事情學著做，別人的事應該幫忙做。學校大掃除時幫別人擦黑板、玻璃、講臺……多做一些力所能及的事，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。
爺爺告訴我：“要做文明的小學生，就要遵守紀律。”上課不要交頭接耳，傳紙條，遵守課堂紀律;下課不吵嘴，不打架，做正當游戲，遵守課外紀律;上街走路不闖紅燈、文明行路遵守交通規則;公共場所不喧嘩、不打鬧、講究社會公德……做一名講公德、守紀律的好公民。
老師告訴我：“要做文明的小學生，就要熱愛學習�！鄙险n認真聽講，課后要獨立完成作業，要多讀一些課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習，天天向上!
我想，只要按照家長們和老師們說的這些去做，我們就會考上好大學，做一個對社會有用的人，這樣才能為祖國爭光。爭做文明少年，從我做起，從大家做起!
創文明城市做文明學生征文 篇9
文明城市稱號為城市贏得了更多人的肯定，有了更多的機會去發展經濟，有了更好的形象去面對全世界。城市建設力度增強，教育水平也在不斷升高。就拿一所高中學校來說，文明城市對它的影響十分巨大。臨沂三中作為臨沂一所高中老校，在育人方面已經很成熟，校園環境也十分優美，經過文明城市的創建，把校園五大常規要求落實地更徹底干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、板板正正、平平安安;嚴格遵從為學生提供最優質的教育服務的辦學宗旨，施行從細、從嚴、致高、致遠的管理理念，將文明城的創建推向了一個新的風口浪尖。臨沂三中被山東省評為省級規范化學校、臨沂市先進單位等一系列榮譽稱號。臨沂三中的校徽采用對比鮮明的紅色和藍色，象征著熱情和智慧。藍色圖案形如紛飛的鴿子，自由奔放;又如奔騰的海浪，生生不息;又似一只張開的手，托起冉冉升起的太陽，象征著發展中的臨沂三中必將紅紅火火，蒸蒸日上，就像發展中的文明城市臨沂，也必將紅紅火火，蒸蒸日上。
文明城的創建使我們每個人感受到城市的熱情，城市的無限魅力，讓每個人生活在文明和諧、積極向上的環境中，沐浴最燦爛的、最溫暖的陽光。著便需要我們每一個人齊心協力，努力拼搏來完成。
其實，我們不需要做多偉大的事，只要從身邊小事做起，從自己做起。隨手撿起一片廢紙就可以為創城做貢獻;隨手關掉一盞費電的燈，就可以為創城出一份力;只要一件很小的事就可以顯示你品行的高尚，體現你道德的規范，同時體現的是城市的整體素質。讓我們攜起手來，為創城添光添彩，為創城團結力量。
文明城市的創建需要文明的教育，文明的經濟，文明的衛生，更需要文明的我們。讓我們一起創文明城，做文明人!
創文明城市做文明學生征文 篇10
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。我們的世界因為有了這盞明燈而有了方向。就在搜集關于這個活動的一些資料時，我偶然間看到這樣一個小報道：說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。
但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！比绻f這則報道是對我們國民的詆毀，不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
同學們，作為號稱禮儀之邦中的一員，我們聽到這兩則報道都是怎樣想的？平日里大家都是怎樣做的呢？我們的祖國是個古老的民族，有著淵遠流長的禮儀文化，上下五千年，有多少禮儀的故事仍在我們耳畔回蕩。
中華民族曾經的自豪需要我們來傳承，《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》，故事是用來教育后人的，可我們的生活中也有很多的不文明，隨地吐痰，打架罵人、破壞公物、隨意浪費等等等等我們是中華民族的新一代，肩負著建設祖國美好未來的重任，我們要建設的不僅僅是物質文明，更要建設精神文明，沒有了文明，我們的世界將是一片動亂和黑暗。
愛和平，愛文明，我們就要從自我做起，從小事出發，做一切事，說一切話用文明做標尺來衡量自己的行為準則。自己規范自己的同時也在影響著他人。今天我們用行動建立了美好的校園，不久的將來，世界也將會因我們更美麗，文明就會伴隨著我們永遠生活在一片和諧之中…
讓我們攜起手來，共創一個美好、和諧、文明的城市。文明，是對一個城市的最大肯定。它不同于經濟、教育，它是一個城市最深處流動的血液。
創文明城市做文明學生征文 篇11
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是風和日麗的好天氣呀！媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！
一路上，我和媽媽一邊走一邊說笑，不一會兒，就來到了路口，正巧，趕上綠燈，往前走，并注意觀察四周，以防對方來撞倒。忽然，小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可鬧著玩著，萬一撞倒了……突然，駛來一輛大貨車，正好與他擦身而過，幸好沒傷著他，好險哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長本領保護。頓時，我有感從心發，讓我們一起來創建文明城市吧！
又走了一段路，我看見小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲，想：這文明城市啊？！就可以隨便扔冰糕紙？想著，我又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。我不明白，就問媽媽，媽媽回答說：孩子，在社會上有些人做得好，有些人就做得不好。做得不好的人養成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把它當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說：媽媽您放心，我會做得好的。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！來維持世界的衛生，來行動起來吧！One，two，three，go！
哇！好快呀！到了公園。哇，快瞧！多美的花呀！在微風中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，小姑娘要摘花，我看見了，急忙走上前去，制止了她的。我耐心的對她說：小妹妹，請不要采花了，花兒們有的生命呀！你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護神吧！小妹妹臉紅了，低下頭對我說：大姐姐，以后我會注意的。我聽見了，說：這就對了，再見！小妹妹微微一笑，說：再見，謝謝大姐姐的！我忽然覺得我已成了花朵的保護神，好像也長大了許多。是�。∠胱屖澜缱優�，天藍、地綠、水清氣爽。需要大家的努力呀！創建文明城市，從我，從每人做起。人人為我，我為人人。
創文明城市做文明學生征文 篇12
身為一個海門人，我感到十分自豪，因為這里有沁人心脾的空氣，沒有大城市的空氣污染。
也許你正為日益整潔的街道而欣慰；也許你正為日益濃綠的樹蔭而高興；也許你正為清晨的鳥語花香而欣喜。那么我們做得夠好了嗎？我想到的是很多人為這些付出辛勤的勞動，而且他們還在不停的努力著。
她，為我們送來清新空氣；她，把街道的每個角落都打掃得干干凈凈她就是海門馬路天使環衛工人李阿姨。李阿姨每天凌晨四點二十分就起床，開始了平凡而感人的一天。早早的來到自己的工作崗位，掃起一片片飄落在地上的落葉，她走過的地方留下一片潔凈。橙色在黑暗中孤獨而辛勤地穿梭忙碌著。街道經過溫柔而敦厚的擦拭重歸簡潔。路燈一盞盞熄滅，小城迎來新的一天。經過一早上的忙碌，李阿姨終于能稍作休息了，拿出隨身攜帶的兩塊大餅隨意吃完，又投入到一天的忙碌中去。不管是凜凜寒冬，炎炎酷暑，每一塊尋常的磚石每一片飄飛的落葉，都是她辛勤勞動的日志。華燈初上，車流密集，小城滿滿被夜色籠罩，人們趕往回家的路上，李阿姨和千千萬萬的環衛工人仍然工作著。耀眼的橙色默默撫平這座城的疲倦皺紋，街道終于又重新恢復整潔。李阿姨感到疲憊，卻很滿足。她每天都是第一個上班，最后一個下班。蔥前一夜的盡頭走向后一夜的深處。
我也要向李阿姨學習。于是，就拿了簸箕和掃帚，帶上遮陽帽，穿上防曬衣來到小區隔壁的新公園，去清掃睡在地上的落葉寶寶和各種各樣的塑料垃圾，我學著李阿姨的樣子，清掃著垃圾。在烈日當空的氣候下干活，居然才干了幾分鐘，汗珠就像斷了線的珍珠，從我的額頭上掉落下來，腰也有點兒直不起來了。我這才知道環衛工人們的工作是多么的不容易，為了減輕他們的負擔，我們一定要愛護我們的家園。
從這次的實踐活動中，我收獲頗多：城市的美化要從我們個人做起，不能隨手亂扔垃圾，讓垃圾回到垃圾桶媽媽的懷抱，我們的家園才會變得更加美好，讓我們一起行動起來吧！
創文明城市做文明學生征文 篇13
早上，我一出家門，看見的又是藍藍的天，白白的云，干干凈凈的街道和有秩序的車輛和行人，我們的城市越來越美麗，我不禁由衷地為人們的創城工作贊嘆不已。除了感慨城市環境變得越來越好，我覺得我也應該為我們的城市建設做點什么。
我要做到：在學校不胡打亂鬧;同學之間不說臟話，不打架;不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰、不亂吐口香糖;不在公物上胡寫亂劃;見到老師要主動問好，遇到老人、孕婦要讓座;愛護花草樹木，不去踩踏或在樹上寫字;遇到不文明的行為要及時去制止。多去參加義務勞動，清理路邊花叢里的垃圾雜物。
光說不練假把式。星期六我就隨著爸爸、媽媽走上街頭，邊走邊把路邊的碎紙屑、草叢里的垃圾袋、香煙頭撿起來，統一放回它們的家——可回收垃圾桶。有些事真是說著容易，做起來難。有時我不得不佩服這扔垃圾的人。竟然把香蕉皮扔到了密密實實的冬青叢里。為了撿起它，害得我褲子被刮破。手也被劃傷，氣得我只想罵人。但我忍住了，我要做文明的小市民。由此，讓我想起了以前自己在路上邊走邊吃瓜子的事情。我嘴里磕出香香的瓜子，緊接著就把它的“外衣”瀟灑地吹跑。當我看著瓜子皮在眼前跳出一條美麗的曲線，墜落在地上，心里別提多愜意了!有時我還會和姐姐、妹妹來上一場吐瓜子皮比賽，看誰吐得遠。每到這時，瓜子皮從三張奮力拼搏地小嘴巴里四散飛出，有的落到草叢里，有的掉到樹底下，有的掉進磚縫里，還有的就飛進了密實的花叢里。但現在想想由于那時的淘氣，給環衛工人的清潔工作帶來了多少麻煩!估計他會氣得罵人哩!
我愛藍天、愛白云、愛青青的草地、愛潺潺的小溪，我愛講文明的同學們，愛勤勞的叔叔阿姨，愛和藹可親的爺爺奶奶，我愛我們美麗的墾利。我要做環境小衛士，我要做文明小衛士，保護環境，講文明講禮貌，使我們的家園更美麗，我要從一點一滴做起。
創文明城市做文明學生征文 篇14
老師告訴我們：空調排放的氣體污染嚴重，破壞臭氧層，加速全球變暖;老師還告訴我們：洗衣機運轉一次所排放的水量相當于將一百個可樂瓶的水全部倒掉!我聽到這些話后感到十分震驚，我要做一個節能減排的小衛士，而且我務必立刻行動起來!
媽媽愛臭美，洗臉時水龍頭總是開很長時間，任由干干凈凈的清水隨著下水道流走。我看在眼里，痛在心頭，一個箭步沖上去，將水龍頭擰小，讓水流變細，并在下面放了一個臉盆，讓媽媽在盆里洗臉。媽媽洗完臉剛想把水倒掉，我大喊一聲：“且慢!”我過去把洗臉水倒進水桶，對媽媽說：“這些水很干凈，留著還有用�！眿寢屇涿畹乜戳宋乙谎郏瑳]作聲，回頭把臟衣服放進洗衣機。我連忙攔�。骸皨寢專孟匆聶C洗衣服，費電費水，還有污染，不如我幫你用手洗吧!”媽媽嘟嘟囔囔地說：“這孩子一驚一乍，礙手礙腳的，這天這是中了什么邪?”但她還是很合作地用我帶給的洗臉水洗起衣服來。我一邊幫忙，一邊將臟水倒進馬桶。看著完成最后使命的污水一路歡唱地流走，我心里格外高興。
爸爸回來了。因為他個性胖，所以他很怕熱，每次爬到樓上都汗津津的。習慣性地，爸爸回來后都是先關門、關窗之后打開空調。但這一次，我及時站出來制止了他：“爸爸，開空調費電還有污染，對我們的身體健康也不好，不如我給你扇扇風吧!”我拿出早備好的扇子，給爸爸扇起風來，而爸爸笑咪咪地享受著。媽媽笑著說：“我們的兒子都快變成葛朗臺了!”我一本正經地說：“為自我省錢是小，為國家節能是大!”爸爸和媽媽對望了一眼，眼神里既有慚愧又有欣慰。
“只要人人獻出一點愛，世界將會變成完美的人間”，只要人人節約一點能源，大家將會做出巨大貢獻。建文明城市，做文明少年，從小事做起，從自身做起。我將永遠做節能小衛士!
創文明城市做文明學生征文 篇15
同學們，當我們用目光巡視那萬里長城，那別具風格的故宮，這些是文明呃查無，是我國歷史歷代文明的產物，因為有了他們，才繪出了那么慘厲威武的畫卷，才形成了高尚，優良的理論，讓中華兒女見證了這文明的悠久歷史。一個文明的城市，一個文明的公民，都是社會，國家的驕傲與自豪。文明之心，人皆有之，這也是人的自身修養。創建文明城市，做文明學生，我們的道德就會更高尚，我們的社會就會更和諧，我們的國家就會更好的立足雨民族之林。
文明，是你，是我，是他共同創建與組成起來的。文明禮貌是中華民族的優良傳統，在人們的交往中，注重禮貌，體現這一個人的道德修養，也是族中別人的表現，作為一名新時代的中學生，禮貌待人是文明的基本要求，當我們播下一個動作便收獲的一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格，播下一個品格，收獲一份文明。文明已被熱門放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明習慣看做小事，謝姐決定成敗，老師經常教我們。
說來說去，文明到底是什么？文明最重要的便是人與人之間拉近距離的松緊帶。你的文明如果做的不好，那么這條松緊帶便松弛人與人之間的美好形象。如果你做到了文明，那么它便收縮起來，使人想要與你做朋友，與你共同分享快樂。文明的曉潔便是離殤相遇時的微笑，是同學有難的幫助，是與人相處似的友好，是見到市長時的時候，也是放生沖突時的一股冷靜，災區患難時的援手，哭泣前的一面微笑與安慰。做文明之人，要從自己做起，不管在家，在學校，還是在其他場合咩都要在文明的基礎上形成良好的行為習慣。有了好習慣便訥訥感做到遵守紀律的人，一個被人尊敬的人。
“沒有規矩不成方圓”這一古語，揭示著做任何事都必須要有規矩，懂規矩，懂文明。文明的體現方式是復雜多樣的，然而卻很簡單，重要的便是我們的參與，我們的支持。文明，是一種美德，一種理念，追而求之，歌而頌之。因此，讓我們行動起來，共創文明城市，共做文明學生。
創文明城市做文明學生征文 篇16
文明是一陣清風，讓人們的心情舒暢；文明是一盞燈，讓前進的道路充滿光明；文明是一場雨，讓干涸的心靈得到滋潤。每一個城市都需要文明，文明能體現出一個人的素質教養，文明能體現出一個城市的道德環境。
文明和不文明的行為在生活中隨處可見。在公交車上，有對沒有座位的老人、殘疾人視而不見的人，也有熱心地給他們讓座、幫忙拿東西的人。在大街上，有隨地吐痰、隨地扔垃圾的人，也有把痰吐在紙巾上、找到垃圾桶再扔的人。江河旁邊明明寫著禁止捕魚，禁止游泳，但還是有捕魚人的身影和在水里嬉戲的人。
難道這些不文明的人不知道要讓座嗎？難道他們不知道不能隨地扔垃圾嗎？難道他們認識上牌子上的字嗎？不是的。他們都知道文明，但卻沒有做到文明。一個城市，環境能體現文明，人的行為也能體現文明，一個城市的文明靠這些來維持。
你們知道嗎？我們的城市正在日益惡化中，作為我市的一名小學生，我們應該從小事做起，一點一點的保護我們的城市，為這個原本美麗的城市添一份力。創建文明城市靠你，靠他，更靠我。那么，我們應該怎么做才能做一個文明的人呢？
第一，要愛護環境。不能亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，多植樹造林。
第二，樂于助人。在公交車上，要給老人等虛弱的人讓座，要幫助別人，哪怕是舉手之勞也不能吝嗇。
第三，尊老愛幼。幫助老人，為空巢老人做家務，給他們送去祝福與問候；多照顧幼兒。
第四，熱愛祖國。我們腰圍祖國好好學習，天天向上。
第五，注意言行。不講臟話，不罵人，懂禮貌。
第六，文明出行。多多綠色出行，減少二氧化碳，紅燈停綠燈行。
爭當文明市民，創建文明城市，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。讓我們為這個城市的文明貢獻自己的力量！
創文明城市做文明學生征文 篇17
在一個充滿朝氣、充滿著春天的樓下排好了隊。我們都十分納悶兒，拿著這些工具干什么?這時學校的幾位主任和老師向我們揭開了謎底。原來我們要去公園打掃衛生。我們五、六年級的小記者們拿著一些掃把、抹布等打掃工具，一下子變得歡呼雀躍。
一路上，我們興高采烈地談論著這樣一個問題：去公園打掃衛生干什么?這次活動又有什么目的呢?老師聽到了我們的談話，臉上露出神秘的笑容，我們的好奇心更強了，真不知道他們葫蘆里賣的什么藥。到了目的地，一部分同學打掃衛生，另一部分則去發傳單，而我們跟著園林管理人員張主任在公園里參觀。張主任告訴我們，許多人不愛護公物，隨意破壞綠色植被，供人們欣賞的噴水器材也無緣無故的被損壞了，有的人還隨意在公物上刻字……看著令人“慘不忍睹”的一幕幕，我不禁心頭一陣痛楚。現在的人是怎么了，你們不知道嗎，無論是動物、植物，還是一些物體它們都是有思想的，這么傷害他們是不對的。想到這兒我仿佛聽見了他們的呻吟聲：“救救我，幫幫我!”我的心情愈加沉痛。
一眨眼，活動結束了。看著被我們打掃的一塵不染的公園，我剛才不好的心情也愉悅了許多。老師告訴我們：這次活動是為了影響更多的人，共同建設文明城市。聽了老師的話，我決定以后一定要保護環境、愛護壞境，用我們的小手去影響、去拉動家長們的大手，讓他們加入我們的行列中，共建美好、文明的城市!
創文明城市做文明學生征文 篇18
文明城市是城市物質文明，政治文明與精神建設文明三個文明建設綜合性的最高榮譽稱號，是最有價值的無形資產和最重要的城市品牌。當前，我們英雄城南昌正在創建全國文明城市，為舉辦精彩難忘的“七城會”而奮斗!
作為一個學生，我們不圖為創文明城作出很突出的貢獻，只需我們從身邊的小事做起就夠。清楚一塊“牛皮癬”，墻面會變得更整潔;撿起一個塑料袋，地面會變得更干凈;說一句溫暖的話，人與人的相處會更和諧。這些小事只是舉手之勞，然而做好了它，整個社會將會因為這樣的行動而更加文明美好。
為了使空氣更加清新，河水渾濁，環境變得優美，我們要創文明城市，圍繞爭作文明城市，建設美好家園的目標，以主人翁的使命感和責任感投入到創建文明城市的活動中。在學校，見到老師行個禮，遇到同學問聲好。做錯事，主動說聲“對不起”，同學之間玩耍不說粗言爛語，要團結友好，互相尊敬，爭作文明小少年，為城市的建設和未來的發展貢獻出自己的一份力量。
從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來。讓奉獻成為一種生活習慣，讓環保成為一種生活常態，讓文明成為一種生活觀念。用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美的城市而奮斗吧!
創文明城市做文明學生征文 篇19
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么?也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
作為新世界的中學生，大家在講文明，創和諧上該如何做呢?
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：
一、談吐文明;
二、謙虛禮讓;
三、舉止端莊。
同學們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的;表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談;表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。
創文明城市做文明學生征文 篇20
為了充分發揮教育在創建文明城活動中的作用，引導少年兒童攜手家長積極參與城市guǎn lǐ活動，共同打造我們美好的家園。在學校政保處的號召下，七年級以實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”為目標，開展“小手拉大手共創文明城”系列教育活動。
首先年級部利用年級廣播召開“小手拉大手共創文明城”教育活動動員大會。部署活動內容，提高對教育活動的認識，營造廣大師生和家長積極參與共創文明城教育活動的氛圍。通過倡議、動員、簽名、等形式，全面啟動教育活動。各班按要求開展“小手拉大手共創文明城”黑板報評比活動，并且印發一份《創建國家級文明城市倡議書》，讓學生將倡議書帶回家，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，將文明和諧的理念傳播到每一個家庭和社區，由家長寫出感言，學生寫出心得體會，其次以班為單位開展了一次“向家長捎句話”主題班會。引導并組織共青團員與家長一起學習文明公約，增強文明意識，養成文明習慣，與家長“手牽手”共建文明家庭。另外，年級部組織學生志愿者在校園中進行巡查，勸導并制止學生中存在的各種不文明行為，利用節假日走進社區，積極參與社區清潔衛生、保護環境活動，對市民的不文明行為進行勸導制止，組織教師和家長志愿者，對學生上下學進行引導，實現學生路途文明通行、安全通行。
最后，年級部、班主任老師發送了一批文明短信。利用校訊通平臺，給學生家長發送2次以上文明短信，倡導家長講文明話、做文明人、行文明路、辦文明事。
在以后上的學習生活中，學生們紛紛表示將繼續努力，將文明禮儀之風，通過孩子的小手，吹向全社會!
創文明城市做文明學生征文 篇21
緩解城市交通擁堵，堪稱一道世界性難題。不少國家的大都市為此做了長期的努力。國際上公認，通過改變人的行為治理交通的做法才是治本之道。
與世界許多著名大都市相比，如巴黎、紐約、東京等，人家的城市道路沒有我們寬，汽車保有量比我們多好幾倍，但是堵車并不比我們甚。其中一個重要原因，就在于交通文明——人人遵守交通規則，相互禮讓，步行者優先。反觀我們這里，恐怕在這方面尚有相當的差距。
現實生活中我們不難發現，部分市民的交通安全和交通公德意識淡薄，有些司機無視交規，亂插亂鉆，加塞兒如兒戲，形成因堵致亂、因亂致堵的惡性循環，有些行人見縫插針地橫穿馬路……一旦發生摩擦，往往爭執不休，加劇擁堵。有鑒于此，一方面要加大對違章行為的整治力度，以儆效尤，另一方面要教育交通參與者改改出行陋習，學會和他人分享道路。
交通擁堵影響每個人，誰都要為其付出時間和金錢上的代價，所以緩解擁堵，人人有責。而有序的交通環境離不開人們的交通文明觀念和習慣。這，往往比改善硬件更重要、更見效。人人都講規矩，自覺約束自己的交通行為，遠離違章;人人都尊重自己尊重他人，相互關愛，相互禮讓，文明行車，文明走路，想來京城的交通現狀便會得到改善。
養成一個良好的交通習慣，不是一朝一夕的事，但大家心里都必須有這根弦。諺語說“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲命運�！笔忻裎拿魉刭|的提高至關重要。這不僅關系到交通秩序的順暢，關系到首都城市的整體風貌，而且個人也會受用終身。
緩解交通擁堵，塑造文明形象，讓我們從自己做起，從每一次出行做起!
創文明城市做文明學生征文 篇22
我心中的文明城市主要表現在精神文明和物質文明，精神文明是指人的思想文明健康，物質文明是指城市的美貌和投資環境。
我心中的文明城市是一個城市中的每一個角落都有著文明的城市。
我心中的文明城市是一個擁有優美環境的城市。擁有優美環境是和文明掛著鉤呢，如果大家個個不講文明，看見了紙屑，視而不見，繞道而行，那么多的紙屑在空中飄飄蕩蕩，環境能好嗎?如果再加上大家隨地扔廢紙，名名旁邊放著垃圾桶，卻要扔到地上，環境的好壞更不用說了。環境的好壞確實是和為名有著鐵一般的關系呀，我們如果再想想，我們講文明，不隨地扔垃圾，看見了不管多么臟的垃圾都撿起來，不說臟話，一個優美的環境不就很容易地就出現了我們眼前嗎?
我心中的文明城市就是一個有著井然有序交通的城市。市民們不搶道，不在交通堵塞時因激動而罵人，打架，不逆行，不闖紅燈，不站人行道，人們都走斑馬線……一個有序交通城市就戰友出現。
我心中的文明城市還是一個從心目中都刻著文明二字的城市�？匆娨晃焕夏棠踢^馬路，跑上去扶一下，文明盡到了，有人會怕老奶奶摔倒，說是你推的，其實這些并不重要，重要的是上去扶一下，文明。其實誠信也是文明的一類，犯錯了，不騙老師，實話實說，上級領導來檢查，為了很到領導的表揚，讓同學看到廢紙撿起，這樣行為是不對的，一時半會的文明是文明嗎?日非然也!
我心中的文明城市，文明不僅要記在心上，也要用在行動上，一時半會的文明不是文明，文明需要堅持，讓文明成為你靈魂的一部分，是最重要的一部分。
創文明城市做文明學生征文 篇23
文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創建全國文明城市發展綜合水平的全面考評。創建全國文明城市，是促進城市科學和諧發展的內在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質量的有效途徑。為了贏得“全國文明城市”的稱號，增城市政府不斷地探索，發展，計劃，實踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時刻衡量著你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。
作為增城市的一份子，我們也要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛生……在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次，我逛街的時候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說，你剛把它撕掉，不一會兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點。文明城市的建設需要我們不斷建設。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發現有些菜市場和小區里貼著許多文明標語。其實做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡單的開始，從基礎最起。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從現在做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。
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