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關(guān)于鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文范文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文范文（通用29篇），歡迎大家分享。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文1
每次我回外婆家時(shí)，第一個(gè)去的地方不是遼闊無(wú)垠的稻田，也不是清澈見(jiàn)底的小溪，更不是熱鬧的大街，而是我最喜歡的農(nóng)家書(shū)屋。
寒假的一天，我回外婆家的時(shí)候，表姐把我拉到村中央的一座小房子前，“農(nóng)家書(shū)屋”四個(gè)大字映入我的眼簾。我走進(jìn)書(shū)屋一看，哇，好多書(shū)呀！這里有種各樣的書(shū)：有漫畫(huà)書(shū)、科普讀物、小說(shuō)、歷史書(shū)籍看到這些書(shū)，我高興極了，因?yàn)槲铱上矚g看書(shū)了！
我隨手拿了一本《伊索寓言》，找到了一個(gè)安靜的地方，津津有味地讀了起來(lái)。《伊索寓言》這本書(shū)是古希臘文學(xué)中的瑰寶，一篇篇富有哲理的寓言故事深深的吸引了我，每每閱讀后都讓我受益匪淺。
農(nóng)家書(shū)屋，不僅讓農(nóng)民伯伯學(xué)會(huì)了更多的.種植技術(shù)；也讓做生意的叔叔們學(xué)會(huì)了如何去經(jīng)營(yíng)；更讓村里的小孩們開(kāi)闊了眼界
“書(shū)是人類(lèi)成功的階梯，書(shū)是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是照亮人類(lèi)成功之路的燭光。”讀書(shū)讓我們獲得很多知識(shí)。古希臘著名科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹起地球”，于我來(lái)說(shuō)，支點(diǎn)就是書(shū)，我希望通過(guò)努力讀書(shū)，最后考上理想的學(xué)校。
我特別喜歡農(nóng)家書(shū)屋，因?yàn)樗粌H讓我感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，還能讓我放松心情，碰上任何不開(kāi)心的事，只要進(jìn)了書(shū)屋，我的心馬上就會(huì)靜下來(lái)。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文2
老家的書(shū)屋是我最喜歡去的地方，因?yàn)檫@里是書(shū)的世界，知識(shí)的殿堂。
因?yàn)閻?ài)閱讀，所以每個(gè)周末回老家我都會(huì)去農(nóng)家書(shū)屋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。拿起一本書(shū)，沉靜在書(shū)的世界里，我會(huì)為灰姑娘的遭遇而哭泣；會(huì)為小烏龜堅(jiān)持不懈的精神而拍手叫好；更會(huì)為小裁縫的機(jī)智與聰明送去掌聲……
然而，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，作業(yè)量的增加，我看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了。但是仍然沒(méi)有改變我對(duì)圖書(shū)館的熱愛(ài)，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。為了能有更多的時(shí)間看書(shū)，每天放學(xué)，我都會(huì)在第一時(shí)間把作業(yè)完成；看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間也從原來(lái)的`的30分鐘減到了20分鐘，擠出來(lái)的時(shí)間，我都會(huì)用來(lái)看書(shū)。每天晚上，捧著一本書(shū)，聞著筆墨香進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。
看書(shū)的時(shí)間越少，我似乎越迷戀課外書(shū)了。周末的時(shí)間相對(duì)充裕，什么淘氣堡、動(dòng)畫(huà)片統(tǒng)統(tǒng)靠邊站，因?yàn)槲抑幌肱c書(shū)屋有個(gè)親密的約會(huì)。一次，我和朋友一起相約去書(shū)屋看書(shū)，和媽媽約好了，11點(diǎn)鐘我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家吃飯。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音闖入我的耳朵：“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，嚇壞媽媽了。”我循聲望去，只見(jiàn)媽媽火急火燎的朝我邊走邊說(shuō)。我看了看時(shí)間，哎呀，都12點(diǎn)了。每次沉浸在書(shū)的世界里時(shí)，我就像被吸鐵石吸在里面一樣，怎么也出不來(lái)。
農(nóng)家書(shū)屋，是我親密的伙伴，也是我最好的老師。我愛(ài)老家的書(shū)屋！
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文3
每次我回外婆家時(shí)，第一個(gè)去的地方不是遼闊無(wú)垠的稻田，也不是清澈見(jiàn)底的小溪，更不是熱鬧的大街，而是我最喜歡的農(nóng)家書(shū)屋。
寒假的一天，我回外婆家的時(shí)候，表姐把我拉到村中央的.一座小房子前，“農(nóng)家書(shū)屋”四個(gè)大字映入我的眼簾。我走進(jìn)書(shū)屋一看，哇，好多書(shū)呀！這里有種各樣的書(shū)：有漫畫(huà)書(shū)、科普讀物、小說(shuō)、歷史書(shū)籍看到這些書(shū)，我高興極了，因?yàn)槲铱上矚g看書(shū)了！
我隨手拿了一本《伊索寓言》，找到了一個(gè)安靜的地方，津津有味地讀了起來(lái)。《伊索寓言》這本書(shū)是古希臘文學(xué)中的瑰寶，一篇篇富有哲理的寓言故事深深的吸引了我，每每閱讀后都讓我受益匪淺。
農(nóng)家書(shū)屋，不僅讓農(nóng)民伯伯學(xué)會(huì)了更多的種植技術(shù)；也讓做生意的叔叔們學(xué)會(huì)了如何去經(jīng)營(yíng)；更讓村里的小孩們開(kāi)闊了眼界
“書(shū)是人類(lèi)成功的階梯，書(shū)是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是照亮人類(lèi)成功之路的燭光。”讀書(shū)讓我們獲得很多知識(shí)。古希臘著名科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹起地球”，于我來(lái)說(shuō)，支點(diǎn)就是書(shū)，我希望通過(guò)努力讀書(shū)，最后考上理想的學(xué)校。
我特別喜歡農(nóng)家書(shū)屋，因?yàn)樗粌H讓我感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，還能讓我放松心情，碰上任何不開(kāi)心的事，只要進(jìn)了書(shū)屋，我的心馬上就會(huì)靜下來(lái)。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文4
放寒假了，我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書(shū)屋，在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。村里的書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書(shū)屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經(jīng)》中的一句話(huà)：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。我希望自己在這個(gè)書(shū)屋里，能像玉石一樣經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。
書(shū)屋還真不小。室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的`排列著，穿過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等，真是應(yīng)有盡有。放假第二天，我便會(huì)約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書(shū)屋報(bào)到。在那里，我們盡情享受書(shū)中的樂(lè)趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，看到的是這樣的景象：屋里讀書(shū)的人們是那樣的認(rèn)真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；還有的在一起小聲交流?
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！在農(nóng)家書(shū)屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)想求知的地方！
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，說(shuō)起書(shū)，讓我想起了黃家小學(xué)旁邊的農(nóng)家書(shū)屋，真是“書(shū)香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬(wàn)里”！
這座農(nóng)家書(shū)屋是由以前的'一所學(xué)校改建而成的，空地上種了很多橘樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃橙橙的蜜橘，橘香讓我垂涎三尺。走進(jìn)書(shū)屋，哇！里面寬敞明亮，座椅擺得整整齊齊，書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍規(guī)規(guī)矩矩的排著隊(duì)，像在列隊(duì)歡迎我呢！淡淡的書(shū)香溢滿(mǎn)整個(gè)房間，我深深地醉了！
我急不可待地跑到書(shū)柜邊，里面擺放有種植養(yǎng)殖、法律法規(guī)、中外文學(xué)、醫(yī)學(xué)保健、家庭生活、科普知識(shí)等等很多種類(lèi)的嶄新書(shū)籍，還有期刊、報(bào)紙。哈哈，還有我最喜歡的少年兒童讀物，立即選了一本《伊索寓言》準(zhǔn)備大快朵頤，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨以及小朋友在靜靜地讀書(shū)，我趕緊輕手輕腳地走到一個(gè)空座上，津津有味地讀起書(shū)來(lái)……不知什么時(shí)候，媽媽的聲音在耳邊響起：“小書(shū)蟲(chóng)，該回家吃飯了！”“哦！”我不好意思地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，抬頭一看天都快黑了……
從那以后，我經(jīng)常去農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)，許多爺爺奶奶很喜歡我，碰到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我，我成了他們的 小老師呢，心里可高興了！
農(nóng)家書(shū)屋給農(nóng)村的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們帶來(lái)了知識(shí)、帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我很喜歡這里。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文6
放寒假了，爺爺奶奶怕我感冒，不讓我到外面去玩。我整天待在家里，無(wú)聊極了。一天晚上，爺爺對(duì)我說(shuō)：“咱們村里的農(nóng)家書(shū)屋明天正式開(kāi)放，你可以去那里看看書(shū)。”我一聽(tīng)樂(lè)壞了，因?yàn)槲易畲蟮膼?ài)好就是看書(shū)。
第二天，我吃過(guò)早飯就興沖沖地來(lái)到書(shū)屋。只見(jiàn)閱覽室里坐著幾位老大爺，正在一邊看報(bào)紙，一邊聊天。管理員李阿姨見(jiàn)了我，笑著跟我打招呼：“小剛，這么早就來(lái)看書(shū)啦？”我隨口應(yīng)了一聲，便迫不及待地鉆進(jìn)了圖書(shū)室。
圖書(shū)室里立著幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架，一本本書(shū)分門(mén)別類(lèi)、整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，花花綠綠的，看得我眼花繚亂。我來(lái)到少兒讀物的書(shū)架前，這里的`書(shū)可真豐富，有繪本、童話(huà)、寓言、小說(shuō)……我仔細(xì)搜尋著我愛(ài)看的書(shū)，忽然，一本《跑豬嚕嚕》映入了我的眼簾，我如獲至寶地拿起這本書(shū)，坐在閱覽室看起來(lái)。
書(shū)屋里的人越來(lái)越多，我的許多小伙伴也來(lái)了。我們一邊看著書(shū)，一邊小聲地交談著，真是愜意極了。不知不覺(jué)就到了中午，直到李阿姨催我們回家吃午飯，我們才戀戀不舍地放下手中的書(shū)。吃過(guò)午飯，我們又急匆匆地回到了書(shū)屋。
此后，我和伙伴們天天都來(lái)書(shū)屋看書(shū)。《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……一本本好看的圖書(shū)陪伴著我，讓我的寒假生活不再孤單寂寞。我不僅享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，還學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
農(nóng)家書(shū)屋，真是我的寒假樂(lè)園啊！
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。說(shuō)起書(shū)，我不禁想起了我們村的農(nóng)家書(shū)屋，真是“書(shū)香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬(wàn)里”！
這間農(nóng)家書(shū)屋是由以前的一所學(xué)校改建而成的，院子里種滿(mǎn)了橘樹(shù)，黃橙橙的蜜橘令人垂涎三尺。走進(jìn)書(shū)屋，哇，里面布置得寬敞明亮，井井有條！桌椅擺放得整整齊齊，書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍規(guī)規(guī)矩矩地排著隊(duì)，像在列隊(duì)歡迎我呢！淡淡的'書(shū)香溢滿(mǎn)整個(gè)房間，仿佛書(shū)屋里開(kāi)著花，散發(fā)著陣陣清香，我深深地醉了！
我迫不及待地跑到書(shū)柜邊，里面擺放著各種各樣的書(shū)，有種植養(yǎng)殖、法律法規(guī)、中外文學(xué)、醫(yī)學(xué)保健、家庭生活、科普知識(shí)等，還有期刊、報(bào)紙。哈哈！還有我最喜歡的少年兒童讀物，我立即選了一本《伊索寓言》，正準(zhǔn)備歡呼雀躍的時(shí)候，旁邊的小伙伴推了推我，我這才發(fā)現(xiàn)這里還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹也在靜靜地讀書(shū)。于是，我輕手輕腳地找了個(gè)空位，坐下來(lái)，津津有味地讀起書(shū)來(lái)……
不知什么時(shí)候，媽媽的聲音從耳邊響起：“小書(shū)蟲(chóng)，該回家吃飯了！”“哦！”我不好意思地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉。抬頭一看，天都快黑了……
從那以后，我經(jīng)常去農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)，許多爺爺奶奶都很喜歡我，碰到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我，我成了他們的“小老師”，心里可高興了！
農(nóng)家書(shū)屋給農(nóng)村的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我真喜歡我們村的農(nóng)家書(shū)屋！
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文8
從小，我就不怎么看書(shū)。因?yàn)橛龅降臅?shū)都不是我打心里喜歡看的。我期待著，能看到書(shū)是內(nèi)容有吸引力的，而且結(jié)局非常完美的。一直以來(lái)，我都沒(méi)有遇到這位“神秘人”，直到它的出現(xiàn)……
它──農(nóng)家書(shū)屋，一個(gè)充滿(mǎn)著知識(shí)的小屋，就像一葉小舟，載著我們遨游知識(shí)的海洋。
有一次，我在馬路邊聽(tīng)到有人說(shuō)農(nóng)家書(shū)屋，回家后我就在想：“農(nóng)家書(shū)屋”是什么？是看書(shū)的地方嗎？之后，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“農(nóng)家書(shū)屋就和圖書(shū)館一樣，里面有很多書(shū)，你可以隨便看。”媽媽說(shuō)完，我便懇求媽媽帶我去，媽媽很快就答應(yīng)了。
走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，我便拿起一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去，沒(méi)想到，我順其自然地就把一本書(shū)給看完了。這里面，也有我不喜歡看的.書(shū)，可是媽媽讓我嘗試著閱讀各種書(shū)。媽媽說(shuō)的道理，就像魯迅的一句名言：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。我感覺(jué)這句話(huà)就好像是專(zhuān)門(mén)提醒我這種類(lèi)型的人。于是，我每天都到這里來(lái)看不同作家的書(shū)。漸漸地，我便什么書(shū)都會(huì)看了，也愛(ài)上了看書(shū)。然后，全家都被我?guī)?dòng)了起來(lái)，我的爸爸、媽媽?zhuān)踔帘斫阋捕冀?jīng)常去農(nóng)家書(shū)屋看書(shū)。
自從農(nóng)家書(shū)屋出現(xiàn)了，我的生活中就好像多了一位密友似的，天天陪著我。
農(nóng)家書(shū)屋，就像開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙；農(nóng)家書(shū)屋，就像指引人生方向的指南針；農(nóng)家書(shū)屋，就像滋潤(rùn)心田的春雨；農(nóng)家書(shū)屋，就像香醇的珍珠奶茶，回味無(wú)窮。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文9
我認(rèn)為，在農(nóng)村里，建設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的書(shū)屋是一件好事。
首先，我可以把農(nóng)家書(shū)屋的外形建造成黑瓦白墻的。這樣簡(jiǎn)單的對(duì)比色更加體現(xiàn)出了農(nóng)村風(fēng)光的典雅、樸素。我覺(jué)得書(shū)屋有兩樓高就差不多了，因?yàn)橛行釔?ài)書(shū)的老人腿腳不便，不宜走太多的臺(tái)階。
然后，可以把一樓正廳建設(shè)成一個(gè)書(shū)畫(huà)室，有興致的村民可以多去那里寫(xiě)寫(xiě)作品，作作畫(huà)。然后，在書(shū)畫(huà)室邊上的兩個(gè)側(cè)廳里當(dāng)作展覽廳。就是說(shuō)，把村民們的作品進(jìn)行篩選，然后簡(jiǎn)單地框裱一下，掛到兩廳，供全村人民觀賞，學(xué)習(xí)。
再說(shuō)說(shuō)二樓。二樓的左邊一廳擺放桌椅，供村民坐著看書(shū)。挨著眾多桌椅，可以是圖書(shū)管理員的座位，圖書(shū)館管理員負(fù)責(zé)把村民們的'書(shū)登記好，到還書(shū)時(shí)就方便多了。二樓的其它廳統(tǒng)統(tǒng)用來(lái)擺放圖書(shū)，這些圖書(shū)有一部分可以是村民們捐贈(zèng)的，還有一部分可以是村委會(huì)掏腰包買(mǎi)的。
每位村里的好心人都捐出一點(diǎn)兒錢(qián)，就能水滴匯成大河，就能湊夠了足足的資金來(lái)建設(shè)書(shū)屋和采購(gòu)了。
然后我覺(jué)得農(nóng)家書(shū)屋可以建設(shè)一個(gè)這樣的規(guī)定：一、來(lái)書(shū)屋作作品時(shí)，不得亂涂亂畫(huà)，保持墻面整潔；二、不刻意毀壞展出作品；三、拿書(shū)時(shí)輕拿輕放，看完書(shū)后請(qǐng)放回原位；四、借走書(shū)后請(qǐng)定期歸還。這樣的規(guī)定就會(huì)讓書(shū)屋變得更好，村民素養(yǎng)變得更高了。
我們還會(huì)看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面：一樓的村民們作著畫(huà)，寫(xiě)著字，有些村民寫(xiě)的大字鳳舞龍翔的，畫(huà)的國(guó)畫(huà)非常精細(xì)，細(xì)致；二樓的村民呢，可以悠閑地看看自己愛(ài)看的書(shū)，知道更多外面的世界。
如果每個(gè)村都能有這么一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，那么，這個(gè)村的村民一定會(huì)變得更有文化、更優(yōu)秀！
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們?nèi)宓暮⒆佣荚诰C合樓門(mén)前集合。大家神情凝重，似乎有什么大事要發(fā)生了！
“人都到齊了，今天我們以抽簽的方式來(lái)選出今日書(shū)屋管理員。”鄭叔叔的話(huà)音剛落下，底下的我們都炸開(kāi)了我，每個(gè)小朋友都希望自己能抽中！而我非常榮幸抽中了管理員的任務(wù)。看著手里的簽，我的心情異常激動(dòng)，卻也有一點(diǎn)緊張。
書(shū)屋里所有的書(shū)都是開(kāi)放式擺放的，讀者可以任意挑選。由于看的人多，書(shū)架上有一些書(shū)像調(diào)皮的小精靈，迷路進(jìn)錯(cuò)家門(mén)了。而我今天的任務(wù)是把這些書(shū)歸類(lèi)，要把它們送回自己溫暖的家并排列整齊。
動(dòng)手前我還想著：這有什么難的，輕而易舉的事情啊。可是才做了一會(huì)兒我就感到不是那簡(jiǎn)單的.。首先，在眾多的書(shū)籍里找出那個(gè)進(jìn)錯(cuò)家門(mén)的“孩子”就不容易，不夠仔細(xì)的話(huà)還真找不出來(lái)。才整理了一小段，我就漸漸失去耐心，感到腰酸背疼了。我心中充滿(mǎn)了矛盾，心想：是誰(shuí)這么不負(fù)責(zé)，亂放亂扔，不干了，又累又臟，一排排的書(shū)，還不知要干到什么時(shí)候呢！。可心中轉(zhuǎn)念又想：從小老師是怎么教育我們的？做事要持之以恒，不能半途而廢，再說(shuō)了如果自己放棄了，那怎么對(duì)得起這個(gè)光榮的“小小圖書(shū)管理員”稱(chēng)號(hào)呢？經(jīng)過(guò)一翻斗爭(zhēng)，最終我還是堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，書(shū)屋里的書(shū)整整齊齊地呈現(xiàn)在我面前了。此時(shí)，鄭叔叔走了進(jìn)來(lái)，看著整齊的書(shū)架，對(duì)我豎起了大拇指，讓我很有自豪感。
通過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng)，讓我深深地意識(shí)到每一樣工作都是要付出辛勤汗水的，我們要尊重別人的勞動(dòng)成果。只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@一點(diǎn)，我們的生活不就會(huì)更加和諧，更加美好了嗎？
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文11
很幸運(yùn)，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學(xué)生村官；好高興，縣圖書(shū)館為我所任職的村贈(zèng)送了圖書(shū)，建起了農(nóng)家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè)；很快樂(lè)，村里決定由我負(fù)責(zé)管理書(shū)屋，我可以盡情暢游書(shū)屋，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書(shū)，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂(yōu)愁；讀書(shū)，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈；讀書(shū)，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想；讀書(shū)，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學(xué)會(huì)如何做好大學(xué)生村官本職工作；讀書(shū)，讓天真無(wú)暇的我學(xué)會(huì)分清美丑善惡，明辨是非，不斷長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)如何向農(nóng)民群眾傳遞正能量；讀書(shū)，讓我從無(wú)數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的`歷程中體味到勇于與命運(yùn)搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學(xué)生村官案例中學(xué)到做人做事的方式與方法。農(nóng)家書(shū)屋的建立，彌補(bǔ)了我大學(xué)時(shí)光貪圖玩樂(lè)未曾好好讀書(shū)的遺憾，為我做好大學(xué)生村官本職工作提供了理論知識(shí)支撐，讓我深深地置身于知識(shí)的海洋中，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)和智慧；農(nóng)家書(shū)屋的建立，更讓我深深地愛(ài)上了圖書(shū)，鐘情于讀書(shū)，進(jìn)而享受到了人世間最大的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，我更加更加鐘情于農(nóng)家書(shū)屋，循而往返，在快樂(lè)中享受人生。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”。暢游書(shū)屋，與書(shū)為伴，其樂(lè)融融，樂(lè)在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩(shī)歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫(huà)的奇特詼諧，神話(huà)的浪漫唯美，童話(huà)的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。
故事里了解其人其事，書(shū)法里感受漢字的剛勁，新聞報(bào)導(dǎo)中體味語(yǔ)言的精煉，村官事例中學(xué)習(xí)先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，任何一種書(shū)籍都是我們?nèi)松缆飞媳仨毜臓I(yíng)養(yǎng)品，不可或缺。暢游書(shū)屋，與書(shū)為伴，其樂(lè)融融，樂(lè)在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開(kāi)心時(shí)，讀書(shū)讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔；失落時(shí)，讀書(shū)讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅(jiān)強(qiáng)，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想；煩惱時(shí)，讀書(shū)讓我們糾結(jié)的情緒不再纏繞，平靜我們的內(nèi)心，堅(jiān)定我們的信念，塑造出樂(lè)觀向上的心態(tài)，努力為這個(gè)世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書(shū)屋，書(shū)屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調(diào)。置身于農(nóng)家書(shū)屋，陶醉于知識(shí)海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺(jué)到如春天來(lái)了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅！“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書(shū)的海洋中自由翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍(lán)天空，找尋到一個(gè)屬于自己的人生坐標(biāo)！我更愿做一只導(dǎo)航燈，管好用好書(shū)屋，鼓勵(lì)帶動(dòng)村民們多讀書(shū)，讀好書(shū)，用自己的切身讀書(shū)感受引導(dǎo)激勵(lì)大家一起讀書(shū)，一起品味閱讀的快樂(lè)！
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文12
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”這句話(huà)是我的人生座右銘，從這句話(huà)你就會(huì)猜到了，我是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的小女孩。
我喜歡看書(shū)，所以從小到大，每次爸媽出差或我考試得了好成績(jī)，我的禮物、獎(jiǎng)品都是清一色的“書(shū)”。雖然如此，可是我個(gè)人的藏書(shū)還是不能滿(mǎn)足我的閱讀需求，反反復(fù)復(fù)的看，有的書(shū)我?guī)缀醵寄艿贡橙缌髁恕?/p>
“噼噼叭叭、噼噼叭叭……”剛放學(xué)時(shí)，一連串的鞭炮聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。肯定又是誰(shuí)在娶親了!“走，看新娘去!”我拉上同桌紀(jì)云，一路小跑過(guò)去。咦，怎么不見(jiàn)迎親的隊(duì)伍?好奇心驅(qū)使著我們一定要去看個(gè)究竟。我們循著聲音找去，來(lái)到了村委會(huì)大樓前。村委會(huì)大樓不是早就落成典禮嗎?又有什么新鮮事?我們擠過(guò)密集的人群，來(lái)到了前面，只見(jiàn)村主任手里拿著話(huà)筒，正興高采烈地說(shuō)：“……鄉(xiāng)親們，為了提高我們農(nóng)民的知識(shí)文化水平，豐富大家的業(yè)余生活，在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，我們的《農(nóng)家書(shū)屋》今天正式掛牌成立了。……”
不等村主任講完話(huà)，我們便迫不急待地?cái)D進(jìn)了農(nóng)家書(shū)屋。哇!農(nóng)家書(shū)屋還真不小呢!靠墻圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書(shū)架整齊有序的排列著，上面整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)的書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)等。不一會(huì)兒，大家也都擠了進(jìn)來(lái)。你瞧!有背著書(shū)包的學(xué)生，有年逾古稀的老人，還有穿著時(shí)尚的叔叔阿姨……他們有的在細(xì)細(xì)挑選著，有的已經(jīng)在津津有味地閱讀著，有的`在小聲議論著……神情各異，應(yīng)有盡有。我挑選了一本《昆蟲(chóng)記》，便加入了閱讀的人群，津津有味地看了起來(lái)了。
“真是天無(wú)絕人之路!”現(xiàn)在農(nóng)家書(shū)屋每天人潮如流，絡(luò)繹不絕。農(nóng)民伯伯遇到農(nóng)業(yè)上的難題，馬上到農(nóng)家書(shū)屋來(lái)查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什么不舒服也會(huì)來(lái)查閱資料;時(shí)尚的哥哥姐姐也常常來(lái)看世界時(shí)裝雜志，為自己挑選新衣作參考。他們紛紛夸獎(jiǎng)，從心中感謝政府為民辦實(shí)事的創(chuàng)舉。有了農(nóng)家書(shū)屋，我的愛(ài)好——看書(shū)也得到了保障。每天放學(xué)后，我便會(huì)約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書(shū)屋報(bào)到。現(xiàn)在我看過(guò)的書(shū)是數(shù)也數(shù)不清的了。有《世界名人傳記》、《寄小讀者》、《給心靈洗個(gè)澡》……在農(nóng)家書(shū)屋，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會(huì)向我請(qǐng)教呢!
有了農(nóng)家書(shū)屋里的書(shū)海伴我成長(zhǎng)，不僅豐富了我課余的學(xué)習(xí)生活，讓我學(xué)到了課文內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，也使我的作文水平提高了很多，參加各級(jí)的作文比賽常常獲得一等獎(jiǎng)呢!
農(nóng)家書(shū)屋讓我受益匪淺。我喜歡農(nóng)家書(shū)屋!
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文13
假期里，我有幸走進(jìn)了村子里的農(nóng)家書(shū)屋，徜徉在書(shū)海中，我一次又一次的思索著我的人生。
我的努力，也許有人會(huì)譏諷，我的執(zhí)著，也許不會(huì)有讀懂。在別人眼里我也許是小丑，在自己心中我就是國(guó)王。每個(gè)成功人士的背后，也許有著不一樣的出身背景。或許有時(shí)我會(huì)大聲抱怨我出身的卑微，身份的低賤，但一直埋頭苦讀的人會(huì)明白，其實(shí)成功背后不需要高貴的出身，權(quán)貴勢(shì)大的社會(huì)背景，成功屬于每一個(gè)人，無(wú)論是富家子弟還是農(nóng)村山娃。在這條路上，“有人總是抱怨讀書(shū)不是唯一的出路。”但我深知，作為農(nóng)村孩子的我，除了刻苦讀書(shū)，沒(méi)有別的出路。
不要輕言放棄，否則不僅對(duì)不起自己，更對(duì)不起的是我背后烈日之下，汗流成河卻依然笑意十足的父母，自己穿著滿(mǎn)身補(bǔ)丁的衣服，卻要我每逢新學(xué)期都要穿新衣裳的他們；自己連礦泉水都舍不得喝，即叮囑我一定要買(mǎi)牛奶補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的他們；起早貪黑，把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖，給我愛(ài)的人。
逆境總是有的，人生總要進(jìn)擊，愿我不要屈從于命運(yùn)的安排，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍做永遠(yuǎn)的生活強(qiáng)者。董仲舒三年不窺園，他專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦，他的書(shū)屋后雖然有一個(gè)花園。但他專(zhuān)心致志的.學(xué)習(xí)，三年的時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼。董仲舒如此專(zhuān)心致志的鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專(zhuān)心研讀，我有什么理由在逆境面前低頭。
讀書(shū)之法，當(dāng)循序而有常，致一而不懈。陳平忍辱苦讀書(shū)。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾，面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下，陳平除了堅(jiān)持還是堅(jiān)持，最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅(jiān)持。
歷史上所有的成功，都是由于戰(zhàn)勝了看來(lái)不可能的事而取得的。因此，條件不好的我只有刻苦努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)，在此過(guò)程中擁有強(qiáng)大的力量來(lái)鑄造自己不平凡的人生。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文14
我曾經(jīng)是個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，從餐桌到床頭，都不乏書(shū)的身影。有些書(shū)反復(fù)翻閱，以至于書(shū)角卷起，仍是意猶未盡，那是最充實(shí)的年少時(shí)光。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，書(shū)漸漸淡出了我的生活，閑暇時(shí)分，更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時(shí)間，然而多是博客、帖子之類(lèi)的快餐式文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)世界令人變得浮躁，面對(duì)電子屏上刺眼的文字，似乎再也找不到那種廢寢忘食，沉浸其中的感覺(jué)了。
高中時(shí)代，又一度以一種功利的眼光去擇書(shū)，只挑選“對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的”，力求成為一個(gè)“優(yōu)秀”的文科生，以便拾人牙慧般地賣(mài)弄幾句，還沾沾自喜于這樣的小聰明。高考過(guò)后幾年，回憶那時(shí)讀過(guò)的'書(shū)，竟然基本都想不起大致的內(nèi)容是什么，反而是那些被束之高閣的年少時(shí)的書(shū)籍，還能依稀記起某些精彩的段落和細(xì)節(jié)，為此有過(guò)瞬間的愕然與迷惑，卻也很快被網(wǎng)絡(luò)世界的快節(jié)奏消遣沖淡了……
好書(shū)，從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)刻板的標(biāo)準(zhǔn):有的可使人汲取知識(shí)，好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》，它聽(tīng)起來(lái)有一絲乏味，誠(chéng)然，我可能一輩子都用不到這門(mén)種植技術(shù)，但沒(méi)有一種知識(shí)是多余的不是嗎?在這樣一個(gè)享受蜜梨的時(shí)節(jié)，去了解它的本源就是一件頗有意思的事情，再者，書(shū)的作者也費(fèi)了些巧思，看書(shū)名便可知一二，他嘗試用一種詼諧的語(yǔ)言來(lái)闡述有些晦澀的理論知識(shí)，這便使一本普通的工具書(shū)豐滿(mǎn)靈動(dòng)了起來(lái);有些書(shū)能讓人產(chǎn)生精神上的共鳴，一如我最喜歡的一本書(shū)--《親愛(ài)的安德烈》，“你一定要‘離開(kāi)’才能開(kāi)展你自己。所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕！边@般細(xì)膩而不造作、娓娓道來(lái)的溫情，最能觸及讀者內(nèi)心柔軟的地方;有些書(shū)能使人覓得一份心靈的安適，林清玄的文字似乎就有這樣一股力量，“由于流逝的歲月，似我非我;未來(lái)的日子，也似我非我，只有善待每一個(gè)今朝，盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命。”恬淡的語(yǔ)句猶如一縷清風(fēng)襲來(lái)，林清玄的文章中常融入佛學(xué)，但他不是一個(gè)冰冷說(shuō)教的傳教士，而更似一個(gè)平易近人的“解釋者”，摒棄了一切故弄玄虛，用關(guān)懷與希望滋潤(rùn)著你內(nèi)心的麻木與干涸……所以我想，隨心去讀一些自己感興趣的書(shū)即可，無(wú)需太強(qiáng)迫自己，但也不妨嘗試閱讀一些不同類(lèi)型的書(shū)，不經(jīng)意間可能會(huì)帶來(lái)驚喜。拿起書(shū)打開(kāi)的瞬間，就是一段緣分的開(kāi)啟。
書(shū)如人世常態(tài)，好書(shū)是有靈魂有生命的，透過(guò)紙背，看得到作者的性情，讀一本好書(shū)，如結(jié)交一位良師益友;覓得一本喜愛(ài)的書(shū)，如發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，閱讀的過(guò)程更似找尋自己，了解自己的過(guò)程。
感謝農(nóng)家書(shū)屋，讓我重續(xù)了與書(shū)的緣分，乃至重新認(rèn)識(shí)了書(shū)的意義。亦祝福這些在書(shū)屋里聚精會(huì)神的少年，我知道其中有不少是家境貧寒，父母沒(méi)有能力購(gòu)置電子產(chǎn)品的孩子，但長(zhǎng)大后他們會(huì)明白，這反而使得他們的童年，比時(shí)刻手捧iPad的同齡人更加富有和絢爛。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文15
我的家鄉(xiāng)再如東栟茶，它有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)！這幾年變化更是飛快，一座座商業(yè)樓、辦公樓拔地而起，在這個(gè)美麗的地方，當(dāng)然需要一些精神食糧書(shū)。
我們村的農(nóng)家書(shū)屋近年來(lái)名氣不小，不管年紀(jì)輕的還是年紀(jì)大些的，沒(méi)事做的時(shí)候都喜歡去看看書(shū)，增長(zhǎng)一下自己的知識(shí)。這個(gè)暑假的一天，我也懷著無(wú)比好奇的心情來(lái)到了書(shū)屋。哇！只見(jiàn)書(shū)屋里的書(shū)整整齊齊地排列在書(shū)柜里，每個(gè)書(shū)柜都分了類(lèi)：有少兒類(lèi)、政、經(jīng)類(lèi)、生活類(lèi)、法制類(lèi)看得我眼花繚亂。一排排的桌椅整齊地排放著，被擦得一塵不染，迎接著每一位來(lái)看書(shū)的人。我走到少兒類(lèi)的書(shū)柜前，隨手拿起了一本《三國(guó)演義》看起來(lái)。我看著看著仿佛感受到了在那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，群雄逐鹿，斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩的'瞬間。在這本書(shū)里我最喜歡的人就是諸葛亮，他是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家他識(shí)天文地理，飽讀詩(shī)書(shū)，多謀善斷，神機(jī)妙算。他的草船借箭，火燒赤壁中幫周瑜巧借東風(fēng)，還有他的空城計(jì)太令我佩服了。在《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我也喜歡忠勇無(wú)雙、義薄云天的趙子龍，忠義關(guān)羽等等。時(shí)間過(guò)去的真快，正當(dāng)我在書(shū)的海洋里暢游時(shí)，媽媽的叫喚把我從書(shū)海中拉了回來(lái)，一看墻壁上的中已經(jīng)過(guò)六點(diǎn)了，到了回去吃飯的時(shí)間了，我有點(diǎn)不情愿的放下書(shū)。在書(shū)屋里工作的阿姨好像看出了我的心事，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這位小同學(xué)，你可把書(shū)借回去看，看好了再還過(guò)來(lái)，就可以了。”我聽(tīng)了可開(kāi)心了！
我是多么喜歡農(nóng)家書(shū)屋啊！這里的每一本書(shū)都傳承著文化與知識(shí)，指引著我們成長(zhǎng)的方向和奮斗的目標(biāo)。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文16
從六塘河流淌過(guò)來(lái)的水，將我的家鄉(xiāng)顏圩村分成兩個(gè)部分，西邊是生機(jī)勃勃的稻田，東邊是炊煙裊裊的村落。張家圩鎮(zhèn)顏圩村農(nóng)家書(shū)屋就坐落在六塘河的堤岸邊。
春日遇見(jiàn)
遇見(jiàn)她，在絢爛的春天。在“她”的懷抱里，我尋找甜美的神秘。當(dāng)一本曹文軒的《草房子》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的溫馨，沒(méi)有波瀾壯闊的情節(jié)，沒(méi)有意味深長(zhǎng)的人生，但它卻讓你情不自禁地和油麻地小學(xué)里的孩子們一起笑，一起哭，一起走過(guò)溫馨的童年回憶。
夏日遇見(jiàn)
遇見(jiàn)“她”，在熱情的夏天。從書(shū)架里拿起《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我也就隨著魯濱遜進(jìn)行了一段奇特的冒險(xiǎn)之旅，我想象著去種植大麥，去飼養(yǎng)山羊，去解救星期五，去燒陶。“她”就像一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒我的心窩。
秋日遇見(jiàn)
遇見(jiàn)“她”，在悲涼的秋天。讀《丑小鴨》，看著丑小鴨從一只人人欺負(fù)的小鴨子，成長(zhǎng)為一只白天鵝。丑小鴨的經(jīng)歷，告訴我只要相信歲月，相信種子，就一定能夠自信，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的`活力。秋天里，“她”帶來(lái)的成熟，讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)理解得更加透徹，讓我不再盲目沒(méi)有方向，“她”是在我迷路時(shí)，給我指引前進(jìn)方向的明燈！
冬日遇見(jiàn)
遇見(jiàn)“她”，在寒冷的冬天。她”告訴我，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，“她”教會(huì)我，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩。“她”就像一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持溫暖我的心窩。和“她”獨(dú)處，簡(jiǎn)單的情調(diào)，享受著冬天的陽(yáng)光，溫暖、滋潤(rùn)。
把最美的書(shū)屋獻(xiàn)給孩子，讓最美的孩子走進(jìn)書(shū)屋。遇見(jiàn)“她”，在四季；四季，在遇見(jiàn)“她”。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文17
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，無(wú)論是怎樣的書(shū)，閱讀它們時(shí)總能給我一種非凡的快樂(lè)。每每暑假之際，東正街那里的一處小書(shū)屋便成了我的“第二個(gè)家”。在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光!
這個(gè)書(shū)屋并不大，卻很整潔、明亮，有一種溫馨的感覺(jué)。木質(zhì)的書(shū)架、鐵皮的櫥窗、幾張桌子、幾把椅子、窗戶(hù)上隨風(fēng)歌唱的風(fēng)鈴……透過(guò)透明的櫥窗，可以看到整齊擺放著的'各類(lèi)書(shū)籍——有兒童文學(xué)、小說(shuō)、名著、百科全書(shū)、農(nóng)業(yè)……應(yīng)有盡有。
書(shū)屋里的人不算很多，但也不少，卻十分安靜。各種各樣的人擺著各種各樣的姿勢(shì)看著書(shū)——小孩子趴在地板上津津有味、兩個(gè)女孩背靠背、男孩斜靠在書(shū)架旁、老爺爺帶著老花鏡坐在小椅上……偶爾有小孩子爭(zhēng)論書(shū)里的故事，卻不顯得突兀，反作文網(wǎng)而另生一種童趣。
在悠閑的午后，我經(jīng)常和幾位有相同興趣的朋友一起來(lái)到這所書(shū)屋，手捧一本書(shū)，伴著慢慢傾斜的陽(yáng)光，一起沉淪。不管是軟軟的小沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。坐在椅子上，周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的書(shū)籍，隨手取下一本，便能靜靜地讀下去。在這里每一分、每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它會(huì)帶領(lǐng)我們攻克學(xué)習(xí)中的難關(guān)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿梭。我的書(shū)屋，感謝你賜予我無(wú)限知識(shí)，讓我領(lǐng)略到知識(shí)的無(wú)窮無(wú)盡;讓我在許多問(wèn)題前不至于束手無(wú)策;讓我享受到擁有知識(shí)的快樂(lè);讓我……
感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方!
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文18
一縷微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐的時(shí)，我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來(lái)到了我的身邊，我又可以去光顧我最喜歡的農(nóng)家書(shū)屋。
書(shū)屋里干凈整潔，放著一排排書(shū)架，上面的書(shū)都一本本分類(lèi)類(lèi)。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看，里面沒(méi)有一絲污垢，也沒(méi)有折痕，干干凈凈的，就像沒(méi)看過(guò)一樣，我不禁贊嘆他們的品格。
我給這里取名“黃金屋”，給它取這個(gè)名字，第一點(diǎn)是因?yàn)辄S金名貴，第二點(diǎn)是因?yàn)辄S金不是隨便而來(lái)的，它是經(jīng)過(guò)人們發(fā)現(xiàn)，采集而來(lái)的。我要不斷的發(fā)現(xiàn)書(shū)中的“黃金”，讓我的`世界金光閃閃。
這個(gè)農(nóng)家書(shū)屋雖然很小，但它里面很安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，大家都在書(shū)海中遨游，沒(méi)有一絲吵鬧聲。
這里的書(shū)各式各樣，有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。在這里讀書(shū)，即使是普通木凳，也好似擁有了全世界。
這里的服務(wù)員態(tài)度好，各個(gè)面帶微笑，老板不擺架子，為大家耐心的講解了書(shū)中的奧秘，借書(shū)的人有的在書(shū)中旅行，把自己帶入書(shū)中;有的似乎在無(wú)聲的默讀好詞，好句，好段：有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。我會(huì)不斷的汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，讓我百戰(zhàn)不殆，我會(huì)不斷努力向前，突破自我。
書(shū)像一頓美食，使人們吃完后依然留戀它：書(shū)像水，沒(méi)有它就沒(méi)有現(xiàn)在的科技和人類(lèi)：書(shū)像一首歌，時(shí)而快，時(shí)而緩，讓我沉侵在書(shū)的音樂(lè)中。
書(shū)屋像一位激勵(lì)人們的使者，不斷的鼓勵(lì)著我，使我克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我不斷地走向美好的為來(lái)。
感謝你，書(shū)屋。是你開(kāi)闊了眼界，是你讓我越戰(zhàn)越勇，是你指引我一步步走向美好的未來(lái)。謝謝你，書(shū)屋！我美好的明天！
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文19
人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”在我們農(nóng)村，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。有些老人們也熱愛(ài)看書(shū)，個(gè)別甚至也會(huì)去老年大學(xué)里學(xué)習(xí)。在我們村里，就有一個(gè)供人們看書(shū)的地方——“農(nóng)家書(shū)屋”。
在寒假的一天，做完作業(yè)后我覺(jué)得很無(wú)聊，所以就約了朋友去“農(nóng)家書(shū)屋”看看。一走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，映入眼簾的是一排排擺放整齊的圖書(shū)和在認(rèn)真看書(shū)的人們。有的農(nóng)民在專(zhuān)心致志地看著教有關(guān)農(nóng)耕的書(shū)，想從中獲得更多農(nóng)業(yè)技術(shù)，種好莊稼；有的則開(kāi)心地看著科技書(shū)，想多了解一些科學(xué)技術(shù)；也有不少各個(gè)階段的學(xué)生在這里看故事書(shū)我站在書(shū)柜前，仔細(xì)地挑選著。我發(fā)現(xiàn)這里的書(shū)雖然數(shù)量不多，種類(lèi)卻不少。最后我也選了一本故事書(shū)，然后坐在凳子上看了起來(lái)。
就在我看得入迷的時(shí)候，有一位老爺爺輕輕地拍了拍我的.肩膀，微笑著說(shuō)：“小朋友，你知道這個(gè)字怎么讀嗎？”他指著書(shū)本上的一個(gè)字，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了急切，眼神里充滿(mǎn)了渴望。我告訴了他，老爺爺露出了滿(mǎn)足的笑容：“小朋友，謝謝你！識(shí)字可真重要。現(xiàn)在，我算是真正明白讀書(shū)的重要性了！”聽(tīng)著老人話(huà)，我似乎更加明白了讀書(shū)的重要性。
我去農(nóng)家書(shū)屋的次數(shù)不是很多，但在那里獲得了許多樂(lè)趣，想必其他人也是有這樣的體會(huì)吧。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我想，每個(gè)人都應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，農(nóng)民也是一樣，他們也渴望能獲取更多的知識(shí)。農(nóng)家書(shū)屋，就像是我們的知識(shí)糧倉(cāng)。有了農(nóng)家書(shū)屋，人們的笑容更加燦爛，農(nóng)民的精神糧食更加豐富，農(nóng)民和后代的明天也許更加光明！
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文20
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人們跨越文明的橋梁，所以我喜歡看書(shū)，也喜歡在書(shū)屋里徜徉。
我的家鄉(xiāng)有一座綜合樓。它雖然是用磚頭砌成的，但是建筑風(fēng)格卻與眾不同。因?yàn)檫@座綜合樓是仿造古代風(fēng)格建造的。綜合樓分為兩層。第一層是村干部們辦公、開(kāi)會(huì)的地方。墻的四周還掛著一些名人名畫(huà)。第二層是書(shū)屋。里面很安靜，有的也只是翻書(shū)聲，讓人覺(jué)得這是一個(gè)神圣不可侵犯的地方。
農(nóng)家書(shū)屋還真不小呢！窗邊圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書(shū)架整齊有序的排列著，書(shū)架上整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)的書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)的、有醫(yī)學(xué)方面的、有世界名著的……還有我們小孩子喜歡的少兒報(bào)刊、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)等。
農(nóng)家書(shū)屋自從開(kāi)放到現(xiàn)在每天人潮如流，絡(luò)繹不絕。你瞧！有背著書(shū)包的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的`地方，就會(huì)常常來(lái)翻閱圖書(shū)，尋找答案；有年逾古稀的老人，他們身體有什么不舒服了，就來(lái)書(shū)屋查閱醫(yī)學(xué)書(shū)；有辛苦勤勞的農(nóng)民伯伯，他們遇到農(nóng)業(yè)上的難題，馬上到書(shū)屋來(lái)查資料；還有穿著時(shí)尚的叔叔阿姨……他們有的在仔細(xì)挑選著，有的在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神態(tài)各異。我挑選了一本《淘氣包馬小跳》便找了個(gè)好位置坐下，津津有味地看了起來(lái)。我認(rèn)為農(nóng)家書(shū)屋一開(kāi)放，我的愛(ài)好也得到了保障。一有空我便會(huì)去農(nóng)家書(shū)屋報(bào)到，現(xiàn)在我看過(guò)的書(shū)都數(shù)不清了，有《紅樓夢(mèng)》、《城南舊事》、《少女的紅發(fā)卡》……
農(nóng)家書(shū)屋伴我成長(zhǎng)，不僅豐富了我的課余生活，讓我學(xué)到了課內(nèi)所學(xué)不到的知識(shí)，更使我的作文水平大大提高了。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文21
農(nóng)家書(shū)屋工程是黨和政府為農(nóng)民辦的一件實(shí)實(shí)在在的好事，是德政工程、民心工程。農(nóng)家書(shū)屋”堅(jiān)持每天（早上8：30到12：00，下午1：00到6：00）都為村民開(kāi)放，主要活動(dòng)是通過(guò)閱讀、借閱的方式，讓農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)、增才干得實(shí)惠，也有針對(duì)性的對(duì)同一個(gè)意愿的多個(gè)村民進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)。農(nóng)民通過(guò)在“農(nóng)家書(shū)屋”中的學(xué)習(xí)，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型農(nóng)民，一批“活字典”、“土專(zhuān)家”。“農(nóng)家書(shū)屋”的創(chuàng)辦，有效解決了農(nóng)民買(mǎi)書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難的問(wèn)題，活躍和豐富了農(nóng)村文化生活，成為廣大農(nóng)民朋友的“精神樂(lè)園”和“致富信息橋”。我堅(jiān)信：“一條好的信息，可能造福一方百姓；讀一本好書(shū)，可能改變一個(gè)農(nóng)村孩子的命運(yùn)。”
現(xiàn)在農(nóng)家書(shū)屋成了全村最具人氣的地方，成了一道獨(dú)特的亮麗的風(fēng)景線。“千里農(nóng)家飄墨香，萬(wàn)舍癡醉品讀忙。”如今，村里喝酒賭博的少了，讀書(shū)看報(bào)的多了；打架斗毆的少了，鉆研科技的多了；上網(wǎng)打游戲的少了，查閱學(xué)習(xí)資料的'多了。離開(kāi)賭桌，走進(jìn)書(shū)桌，閱讀一本好書(shū)，結(jié)識(shí)一位智者，收獲一縷希望。鄉(xiāng)親們編出了順口溜：“書(shū)屋辦在家門(mén)口，一有空閑區(qū)溜溜，讀讀書(shū)、看看報(bào)，一分錢(qián)都不要。”
為營(yíng)造濃厚的文化氛圍，更好的服務(wù)鄉(xiāng)鄰，我制定了農(nóng)家書(shū)屋管理制度、管理員職責(zé)、借閱制度等等。書(shū)屋還特請(qǐng)名家為書(shū)屋題了字，墻上掛了宣傳字畫(huà)。還配備了宣傳板，及時(shí)寫(xiě)上國(guó)內(nèi)、國(guó)外時(shí)政要聞、天氣預(yù)報(bào)。意見(jiàn)簿上寫(xiě)著群眾的意見(jiàn)和建議，專(zhuān)門(mén)的書(shū)夾裝訂讀者的讀書(shū)筆記心得。
農(nóng)家書(shū)屋有上級(jí)的支持，農(nóng)民的擁護(hù)，沒(méi)有理由辦不好，今后我讓全體村民民共同參與，共同管理，辦好有益于大家的事情，讓書(shū)屋成為農(nóng)民“精神的憩園、致富的田園、思想的莊園。”
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文22
什么是農(nóng)家書(shū)屋？其實(shí)就是農(nóng)村里提供給大家看書(shū)的地方。現(xiàn)代社會(huì)，農(nóng)村都向城鎮(zhèn)化發(fā)展，農(nóng)村的居民收入越來(lái)越高，人們的生活水平也越來(lái)越好，人們不再滿(mǎn)足過(guò)著日出而作日落而息的生活，對(duì)精神生活方面也有了進(jìn)一步的要求。農(nóng)村書(shū)屋就是時(shí)代發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的一大體現(xiàn)。一般的農(nóng)村里都建了農(nóng)家書(shū)屋。今年寒假，我就和弟弟一起去了農(nóng)家書(shū)屋看書(shū)。
走進(jìn)書(shū)屋，映入眼簾的就是書(shū)架上的那一排排五顏六色的書(shū)本，書(shū)架旁還有不少正在挑書(shū)的人。書(shū)屋里看書(shū)的人還真多呀！有衣著樸素的老年人，也有一些活蹦亂跳孩子，還有許多正專(zhuān)心致志看書(shū)的年輕小伙子。按慣例，在書(shū)店里看書(shū)應(yīng)該是安安靜靜的，但是這個(gè)書(shū)屋里卻是與眾不同：抱著兩三歲孩子的父親，也開(kāi)始學(xué)著繪聲繪色地給孩子講故事；戴著老花鏡的.老爺爺，邊看邊感慨，“活了大把年紀(jì)，不知道的事情還真多”；衣著時(shí)髦的姑娘看著攝影入門(mén)的書(shū)；孩子們最不安分，看到精彩處會(huì)忍不住笑出聲……我挑選了一本小說(shuō)，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)。這是一本講探險(xiǎn)的小說(shuō)，十分有意思。“姐姐，你看，這本書(shū)真好玩，可以掰開(kāi)來(lái)呢！”“對(duì)哦，真是有意思！”“真好看！”。
“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)”，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)家書(shū)屋起到了的重要作用，它打開(kāi)了大家認(rèn)識(shí)大千世界的大門(mén)，極大的解放了思想，使村里人們的精神面貌煥然一新。同時(shí)，農(nóng)家書(shū)屋為農(nóng)民們提供了學(xué)習(xí)實(shí)用技能，增強(qiáng)致富本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，為提高經(jīng)濟(jì)收入，繁榮經(jīng)濟(jì)做出巨大貢獻(xiàn)！朋友們！真誠(chéng)歡迎你來(lái)農(nóng)家書(shū)屋學(xué)習(xí)充電，別忘了“農(nóng)家書(shū)屋是個(gè)寶，各種知識(shí)真不少；不求老天求自己，發(fā)家致富靠知識(shí)”。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文23
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，在這個(gè)美麗的地方，當(dāng)然需要一些精神食糧——書(shū)。
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”……幾年前，在綜合樓，一座又高又大的樓房崛地而起，里面有各種各樣的房間，但那間小小的書(shū)屋是我流連忘返的地方，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那兒的每一件東西都是美好的，小小的書(shū)桌，一塵不染的.書(shū)架，一本本好書(shū)更是讓我愛(ài)不釋手。
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)屋，就會(huì)不由自主地被屋里的圖書(shū)吸引住，漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、名著、童話(huà)書(shū)……各式各樣的書(shū)數(shù)不勝數(shù)。隨手拿起一本《三毛流浪記》，三毛顛沛流離的生活觸動(dòng)我的心；捧起一本《水滸傳》，武松的英勇正義的精神使我敬佩；走進(jìn)《安徒生童話(huà)》，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)幻想的童話(huà)引人入勝，一個(gè)個(gè)小故事教我做人的道理……
有一天，我一如既往地來(lái)到書(shū)屋，坐在那舒適的椅子上，我津津有味地開(kāi)始看書(shū)，不一會(huì)兒，就被書(shū)中的故事吸引了。不知過(guò)了多久，正當(dāng)我暢游書(shū)海時(shí)，媽媽的叫喚把我從書(shū)海中拉了出來(lái)，一看表，哎呀！都四點(diǎn)半了，看得太入迷，竟誤了吃飯的點(diǎn)。我放下書(shū)，飛奔下樓，媽媽半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看著書(shū)就不知道餓了，菜都涼了，想看書(shū)，登記一下，干脆借到家里看吧！”我的腦子里猛地閃過(guò)了一個(gè)念頭：“對(duì)呀！借書(shū)看！”我趕緊飛奔回樓上借書(shū)，也不顧媽媽在一邊喊：“先吃了飯吧！”，現(xiàn)在想想，還真是好笑。
我是多么喜歡農(nóng)家書(shū)屋啊！那里的每一本書(shū)都散發(fā)著淡淡的筆墨香，對(duì)我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)魔法小屋，這里的一本本書(shū)傳承著文化與知識(shí)，引導(dǎo)著孩子們成長(zhǎng)的方向，培養(yǎng)大家與書(shū)為友，與書(shū)做伴，演繹出精彩的童年！
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文24
聽(tīng)說(shuō)農(nóng)村也有“圖書(shū)館”，我半信半疑，農(nóng)村那么偏僻，怎么可能！
正值放假，我跟著爸爸、伯伯、弟弟去大才鄉(xiāng)新坡村平治屯農(nóng)家書(shū)屋探個(gè)究竟。這個(gè)書(shū)屋外表并不華麗，但書(shū)很多，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)整齊有序地?cái)[在書(shū)柜里，有醫(yī)保書(shū)、農(nóng)業(yè)書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)等等。許多小朋友正在聚精會(huì)神地看書(shū)，受他們的“感染”，我也在書(shū)屋沖浪沖浪。我打開(kāi)一本《賈里賈梅》分享他們幻想天真的夢(mèng)，又與魯濱遜來(lái)了一場(chǎng)激情的海島冒險(xiǎn)，和愛(ài)麗絲墜入了神奇的地下世界，認(rèn)識(shí)了暴躁的紅桃王后，善良的紅桃國(guó)王，神氣活現(xiàn)的紅桃杰克，才漸漸發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。然后與唐僧師徒四人前去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，我還和姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯重溫了濃郁的同學(xué)之情、師生之情、朋友之情，讓《會(huì)飛的教室》成為現(xiàn)實(shí)。我還和小飛俠彼得·潘飛上了美麗的永無(wú)島，消滅無(wú)惡不作的海盜，接著，又與老夫子穿越時(shí)空來(lái)到古代與花木蘭比武。又和湯姆·索亞它的小伙伴們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，爭(zhēng)做綠林好漢，還解讀了中華上下五千年的文明史，見(jiàn)證歷史人物的光榮與夢(mèng)想，品讀他們的.苦難憂(yōu)愁和那些震撼人心的歷史事件……翻閱了那么多書(shū)，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，那“一籮筐”的知識(shí)，讓我驚喜不已，更讓我體會(huì)到了農(nóng)家書(shū)屋里的別樣感受。
農(nóng)村書(shū)屋雖小，但它卻像一個(gè)知識(shí)的海洋，有了它，農(nóng)村的小朋友就像我們城里小朋友一樣隨時(shí)可以在知識(shí)海洋里遨游，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。以后，如有空我也會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看書(shū)、交流……
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文25
書(shū)跨越了時(shí)間，跨越了國(guó)界，跨越了空間。讀著書(shū)，便會(huì)猶如在炎熱的夏天有了甘甜的水源；讀著書(shū)，便就像在那漆黑的世界有了一盞明亮的指路燈；讀著書(shū)，就像在昏暗的日子里有了希望。
那詩(shī)歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，漫畫(huà)的奇特詼諧，神話(huà)的浪漫唯美……都讓我欲罷不能。
羅曼羅蘭的《名人傳》讓我如癡如醉，它敘述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的充滿(mǎn)痛苦、充滿(mǎn)困難的一生，贊美了他們的`高尚節(jié)操和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們所受的苦難是長(zhǎng)期的，巨大的，然而他們并沒(méi)有放棄，而是不屈不撓的抵抗著，我想也正是這些苦難讓他們成就了偉人。
老舍的《駱駝祥子》中，我就想看到了在那時(shí)社會(huì)中的人如何從忠厚老實(shí)變成狡猾懶惰。祥子的一生是坎坷的，在初到北京時(shí)，夢(mèng)想著有一輛自己的車(chē)，他就像駱駝一樣的生活，在炎熱的天空下還努力的工作，他是多么的上進(jìn)！可是在大兵，孫偵探，虎妞，小福子……的影響下，他喪失了對(duì)生活的希望，甚至到了絕望，吃喝嫖賭樣樣精通，是這個(gè)社會(huì)讓所有像祥子一樣的人墮落！這樣的社會(huì)讓社會(huì)底層的人不能活！
讀書(shū)讓我明白了許多，在《名人傳》中我明白了所有的成功與名譽(yù)，需要的不是天才的頭腦，而是不懈的努力與堅(jiān)持。在《駱駝祥子》中，我明白了社會(huì)對(duì)于人們的影響有多大，有著自己的希望是多么的重要，有著自己的理想是多么的重要。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我懂得了生命的價(jià)值取決與這一生的所作的貢獻(xiàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能讓自己更好的成長(zhǎng)。
置身于農(nóng)家書(shū)屋，沉醉于知識(shí)海洋中，徜徉在知識(shí)天空下，我仿佛嗅到了春天芳草的氣息。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文26
七月，暑假，當(dāng)我又一次回到了我心愛(ài)的故鄉(xiāng)時(shí)，農(nóng)家書(shū)屋早已又開(kāi)始準(zhǔn)備教育新一批的孩子了。那一群活潑可愛(ài)、自由自在的孩子，不禁讓我想起自己在農(nóng)家書(shū)屋里讀書(shū)的那段日子。
我們家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗，就是“哪家有孩子出生，無(wú)論男女，無(wú)論在哪兒出生，都必須回到農(nóng)家書(shū)屋里認(rèn)真學(xué)習(xí)半個(gè)月”。我也不例外。那一年負(fù)責(zé)教書(shū)的是一位在當(dāng)?shù)氐赂咄亍⒙劽谶兊睦舷壬浀盟毎l(fā)鬢白，已是耄耋。但每次上課都很準(zhǔn)時(shí)，盡守本分，所以家長(zhǎng)們都很信任他。
上課了。書(shū)屋里的桌椅像是當(dāng)年延安革命時(shí)用過(guò)的；講臺(tái)只不過(guò)是由幾塊破得不能再破的木板搭成的.；沒(méi)有粉筆，沒(méi)有黑板，沒(méi)有圖書(shū)，大家只能用心聽(tīng)老先生講課。左右都是些3、4歲的小孩，我們都聽(tīng)不懂老先生講的大道理，但能隱隱約約地回想起老先生當(dāng)年講了許多“人之初，性本善”、“趙錢(qián)孫李、周吳鄭王”和“君子曰，學(xué)不可以已”。
再講講我的伙伴吧！我記得那一年的學(xué)生除我之外，其余的都是在本地生活的人。有一個(gè)很喜歡吃水果，有一個(gè)愛(ài)搞惡作劇，還有一個(gè)愛(ài)和奶奶殺雞……現(xiàn)在回去，還依然能看見(jiàn)他們，仍然“本性不改”。
最后再說(shuō)說(shuō)農(nóng)家書(shū)屋現(xiàn)在的狀況吧！前些年，一對(duì)慈善夫婦捐資20多萬(wàn)元給農(nóng)家書(shū)屋。現(xiàn)在，農(nóng)家書(shū)屋里多了許多供大家閱讀的圖書(shū)，桌椅也更新了，黑板還是大品牌，粉筆多得用不完，講臺(tái)是從外地空運(yùn)回來(lái)的。這不，農(nóng)家書(shū)屋還準(zhǔn)備安裝一個(gè)大笨鐘，提醒大家珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)。
雖然現(xiàn)在，我已經(jīng)很少再回農(nóng)家書(shū)屋了，但我在農(nóng)家書(shū)屋里讀書(shū)的那段日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文27
農(nóng)生很愛(ài)讀書(shū)。他曾在一個(gè)小縣城打工。閑暇之余，他最喜歡到的地方，就是那個(gè)圖書(shū)館了。館里面有很多他喜愛(ài)讀的藏書(shū)。還有一個(gè)閱覽廳，擺著很多種雜志報(bào)紙，讀者可隨意翻閱。農(nóng)生只要到了那里，身心全都投進(jìn)其間。心靈好似一葉小舟，在書(shū)海里快樂(lè)遨游。閱讀的樂(lè)趣，使他暫時(shí)忘卻打工的疲憊和煩惱。圖書(shū)館成了他心中最美的天堂。農(nóng)生非常羨慕了那些圖書(shū)管理員，認(rèn)為他們是天底下最幸運(yùn)的人。他幻想著有朝一日，也能當(dāng)上一名圖書(shū)管理員，那是多么美好的事情啊。這樣他就可以讀很多很多書(shū)，盡享讀書(shū)的樂(lè)趣。
可惜事與愿違。不久，農(nóng)生回到了他家鄉(xiāng)，一個(gè)四面環(huán)山的小村。這里，多見(jiàn)山林，少見(jiàn)人煙，更難覓圖書(shū)館？農(nóng)生找不到書(shū)看，心里煩悶至極。可不，長(zhǎng)夜漫漫，寂寞難耐。這對(duì)于喜歡讀書(shū)的農(nóng)生，那份無(wú)書(shū)可讀的.苦惱，實(shí)是難以排解。農(nóng)生只好時(shí)不時(shí)的到鎮(zhèn)上的新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。可是，那小書(shū)店的圖書(shū)少得可憐，根本尋不到他喜歡讀的名著。農(nóng)生十分渴望著，在他們的村里，也能建起一間圖書(shū)館，那該多好啊…
幸運(yùn)的是，農(nóng)生遇上了好時(shí)代。國(guó)家為了提升全民族的素質(zhì)，營(yíng)造健康向上的全民閱讀的讀書(shū)氛圍，大力推進(jìn)書(shū)香社會(huì)的構(gòu)建。他們的小村在政府的支持下，也建起了一間農(nóng)家書(shū)屋。這正是農(nóng)生夢(mèng)寐以求的啊！更讓他興奮的是，還讓他當(dāng)上了農(nóng)家書(shū)屋的管理員，農(nóng)生終于好愿能償。心里甭說(shuō)有多高興。農(nóng)生小心地把一冊(cè)冊(cè)新書(shū)裝架擺好。還將書(shū)屋打掃得干干凈凈，把桌椅擺放整齊，迎候鄉(xiāng)親來(lái)看書(shū)。哇，農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放那天，來(lái)看書(shū)的人很多。像過(guò)節(jié)一樣，每個(gè)人的臉上綻開(kāi)喜悅的笑容。農(nóng)生更是開(kāi)心咧著嘴笑。是呀，農(nóng)村從此有了自己的“圖書(shū)館”，農(nóng)生和鄉(xiāng)親有了讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。難怪他們心里都樂(lè)開(kāi)了花…
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文28
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們?nèi)宓暮⒆佣荚诰C合樓門(mén)前集合。大家神情凝重，似乎有什么大事要發(fā)生了！
“人都到齊了，今天我們以抽簽的方式來(lái)選出今日書(shū)屋管理員。”鄭叔叔的話(huà)音剛落下，底下的我們都炸開(kāi)了我，每個(gè)小朋友都希望自己能抽中！而我非常榮幸抽中了管理員的任務(wù)。看著手里的簽，我的心情異常激動(dòng)，卻也有一點(diǎn)緊張。
書(shū)屋里所有的書(shū)都是開(kāi)放式擺放的，讀者可以任意挑選。由于看的`人多，書(shū)架上有一些書(shū)像調(diào)皮的小精靈，迷路進(jìn)錯(cuò)家門(mén)了。而我今天的任務(wù)是把這些書(shū)歸類(lèi)，要把它們送回自己溫暖的家并排列整齊。
動(dòng)手前我還想著：這有什么難的，輕而易舉的事情啊。可是才做了一會(huì)兒我就感到不是那簡(jiǎn)單的。首先，在眾多的書(shū)籍里找出那個(gè)進(jìn)錯(cuò)家門(mén)的“孩子”就不容易，不夠仔細(xì)的話(huà)還真找不出來(lái)。才整理了一小段，我就漸漸失去耐心，感到腰酸背疼了。我心中充滿(mǎn)了矛盾，心想：是誰(shuí)這么不負(fù)責(zé)，亂放亂扔，不干了，又累又臟，一排排的書(shū)，還不知要干到什么時(shí)候呢！。可心中轉(zhuǎn)念又想：從小老師是怎么教育我們的？做事要持之以恒，不能半途而廢，再說(shuō)了如果自己放棄了，那怎么對(duì)得起這個(gè)光榮的“小小圖書(shū)管理員”稱(chēng)號(hào)呢？經(jīng)過(guò)一翻斗爭(zhēng)，最終我還是堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，書(shū)屋里的書(shū)整整齊齊地呈現(xiàn)在我面前了。此時(shí)，鄭叔叔走了進(jìn)來(lái)，看著整齊的書(shū)架，對(duì)我豎起了大拇指，讓我很有自豪感。
通過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng)，讓我深深地意識(shí)到每一樣工作都是要付出辛勤汗水的，我們要尊重別人的勞動(dòng)成果。只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@一點(diǎn)，我們的生活不就會(huì)更加和諧，更加美好了嗎？
鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋征文29
我的家坐落在一個(gè)小山溝，這里的人世世輩輩都與農(nóng)田打交道。雖然整日面朝黃土背朝天，但大人們都異常的敬重村口的農(nóng)家書(shū)屋。凡進(jìn)入書(shū)屋，必先整理衣冠，洗凈雙手。
書(shū)屋的門(mén)口顯目的掛著這樣幾行字：書(shū)是知識(shí)的海洋，為你卷起靈感的波浪，書(shū)是茂盛的大樹(shù)，為你結(jié)出智慧的果實(shí)。擁有書(shū)，就等于擁有一大筆知識(shí)的寶藏。讀過(guò)書(shū)，即使你是一位農(nóng)民，也能讓你的心靈揚(yáng)帆啟航。默默的.誦讀著這幾行字，我走進(jìn)了這間書(shū)的殿堂。
我們村的書(shū)舍在一個(gè)閣樓的小屋里。雖說(shuō)是小屋，但也能容下三十幾人。一眼望去，書(shū)舍的布置非常簡(jiǎn)潔。我習(xí)慣性地走到童話(huà)書(shū)屋一角，手捧《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，讀著讀著，眼前出現(xiàn)一道金光，愛(ài)麗絲竟然出現(xiàn)在我眼前！愛(ài)麗絲是個(gè)才貌雙全、聰明伶俐、知識(shí)淵博、文靜的小女孩，她很懂事、乖，聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)。愛(ài)麗絲想出去走走，一打開(kāi)門(mén)，在她眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的大花園：有杜鵑花、玫瑰花、康乃馨、百合花遍地都是，小巧玲玲的薔薇花，爬上了精致的欄桿……美麗的花兒無(wú)處不在；小鳥(niǎo)在枝頭愉快的歌唱、小蝸牛在地上慢吞吞的爬行、美麗的蝴蝶在花園里翩翩起舞……生機(jī)勃勃的小動(dòng)物給花園增添了一份特殊的美麗。愛(ài)麗絲被驚住了。愛(ài)麗絲拿起小蝸牛，把小蝸牛放在自己的手上，蝸牛沖著愛(ài)麗絲開(kāi)心的笑；小鳥(niǎo)、蝴蝶在愛(ài)麗絲的身邊開(kāi)心的飛舞著，不時(shí)，還會(huì)落在愛(ài)麗絲的肩上休息一下。愛(ài)麗絲采了一朵薔薇，放到鼻子邊，聞了聞香……
漸漸天色暗了下來(lái)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回家已經(jīng)在書(shū)屋門(mén)口等待許久。我輕輕的合上書(shū)本，與愛(ài)麗絲道別之后，哼著歌，與媽媽一起踏上了回家的路。
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