讀者伴我成長的征文范文（通用23篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。那要怎么寫好征文呢？以下是小編幫大家整理的讀者伴我成長的征文范文，歡迎大家分享。

　　讀者伴我成長的征文 篇1

　　“偷得浮生半日閑”。如今得社會高速發展，品一杯香茗，靜讀一本好書倒成了一件奢侈時光的事情，在數個躁動的日日夜夜中，《讀者》是一味良藥，伴我變得簡單如一，變得恬靜如水。

　　壹人生若只如初見

　　那時，剛入小學不久的我，便喜歡邁開小肉腿，往家周圍的書店里跑，哦，那本有著藍白色封面的書，似乎很好看，不足之處就是放的太高了。我踮起腳尖，一只手小心翼翼的按著書架，一只手賣力地往上夠，哎，偶然間的驚鴻一瞥，另一本書插圖極雅致的薄薄的書，吸引了我的注意力，我好奇的翻開第一面，當時識字不全的我，看著這么多密密麻麻的字組成一篇文章，內心暗嘆“字”到用時方恨少，可它總能吸引我繼續看下去，稚嫩的朗讀聲磕磕絆絆的傳來。初遇《讀者》，伴我度過一個暖意融融的午后。

　　貳一弦一柱思華年

　　六年級時，老師推薦我們去閱讀一些有益的雜志，首選便是《讀者》，下課后，老師見我對《讀者》很有興趣的樣子便笑著從書架中抽出兩本來遞給我，讓我去仔細的品讀里面優秀的文章，此時的我如獲至寶，興奮地亨起了小曲，摩挲著蒼勁的“讀者”二字，不禁想起多年前的那個午后，那日放學回到家來不及放下書包，把作業拋到腦后，拿起一本便在不知不覺間沉浸其中，我似一顆久未逢雨的幼苗。貪婪的允吸著知識的甘霖。我猶愛“卷首語”，它是本章的精華，一件小事，一種哲思，淺悟一人生，不同心態亦有不同悟。“文苑"里，借鑒寫作；“人物"中，感受風采；“點滴"事，以小見大；“社會"上，看破百態……我喜歡讀者中的每一篇文章，雖想多讀一些，但又覺“增一分太肥，減一分太瘦"，它抓住了我的心，抓住了我的靈魂。我在暑假時只要去書店必買一本《讀者》，現在每當翻開一本曾經看過的《讀者》時，總會想起那段美好的與他相伴的時光，不察時間的流逝。

　　叁此情可待成追憶

　　現在若是有時間的話，我依舊會買一本《讀者去打磨浮躁的心，不過這樣的機會不多，但是，即便如此，我也常在走入迷境，感到迷茫無措時，去回味它，是它一直引領著我走向光明，我不愿讓《讀者》在記憶中深鎖，它會伴著我走過之后的歲月。

　　《讀者》是世人世事的解讀者，我是它的閱讀者。它伴著各行各業的人在生活中變得熱愛閱讀，沉下心，懂得閱讀，做《讀者》的讀者，在紙墨中享受美好的年華。

　　讀者伴我成長的征文 篇2

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的人沉浸在文學的世界，有的人沉浸在童話的世界，有的人沉浸在神話的世界……而我，沉浸在《讀者》的世界。

　　《讀者》，帶你走進奇妙的世界。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。對于那些對書如饑似渴，渴望閱讀的少年來說，書的功用更是不言而喻讀者，它沒有《紅樓夢》的無病呻吟，它沒有《蕩寇志》的繁繁瑣瑣，它有趣，它生動，它讓人遨游在神奇美麗的世界。

　　冰心奶奶曾寫過九個字：讀書好，多讀書，讀好書。

　　我覺得好書是人類精神上的食糧，是人類思想上的補品；書就是海洋，人們就好似是海洋中的一滴水，像是沙灘上的一粒沙，微不足道。書給予我們知識，給予我們快樂，我每天活得無憂無慮，開開心心，有一本書我就會忘了煩惱，我就會沒了壓力。

　　《讀者》她雖然很薄，可是她里面內容很多，有道理深邃的哲學，有生動形象的文學，有趣味橫溢的笑話，有想象豐富的童話……它非常適合我們閱讀，她是我們最需要的朋友……她帶給我們快樂，讓我明白世間的真理；她帶給我們知識，讓我們不再懵懂無知！她——《讀者》，集快樂、知識、哲學于一身的完美的書！

　　讀者伴我成長的征文 篇3

　　看《讀者》是我的一種習慣，每次一有空閑時間，我就拿起它隨手翻閱、細讀，總會有無數個靈光一現的瞬間。于是，對于親情，對于人生，對于生活，在那一個個瞬間，都會有新的理解。它沒有說教，只有體驗。它像長者，指引年輕人走好人生的旅途，它像哲學家，在侃侃而談中給人以啟示，讓人從中得到人生感悟。它讓你懂得去關注親情，享受自然，珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵，看一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪你心靈，給人愛心，正義，睿智，純真的引導和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。

　　記得想我剛上學的時候，我不喜歡語文課，覺得語文課很枯燥，我不喜歡閱讀，因為閱讀很乏味。每當媽媽帶我去書店買書的時候，我就會不禁感到害怕，害怕回家之后又背上了看書的負擔。都說“興趣”是自己最好的老師，只有你對一件事感興趣，你才會愛上它。

　　直到有一次，我再次踏上了去書店的路程。啊，又是那熟悉的大門和安靜的大廳，我不在感到畏懼，害怕。這會兒，我要找到自己真正的“興趣”。我穿梭在一個個書架的中間，努力尋找著它。這時，突然有一本書掉下來，我蹲下去看了看，原來是同學們給我推薦的《讀者》，我翻來翻去地品味著里面的內容，里面的內容很有趣：有勵志、振奮的短篇小說、短文；還有一些有趣的插圖和漫畫等等……我被里面有趣的內容吸引了，仿佛一個如饑似渴的小孩兒在吮吸著《讀者》的精華。這次，我找到了自己真正的“興趣”，我對《讀者》這本書愛不釋手，從早晨看到了傍晚。最后，我把近期的幾冊全都買了下來。從今往后，我便開啟了我的《讀者》之旅……

　　記得有一篇文章叫《我有103個孩子》，這篇文章寫了一名山區教師在山里教書教了13年，即使他連糧食也沒有，即使他和妻于吵架吵得要離婚，即使他每天要背著50斤的泉水上山，即使他沒有工資，他也不曾改變過他的想法——教孩子們念書。

　　就這樣，在無數個與《讀者》相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在我心里己升華成了一輪明月，一盞香茗。《讀者》是一本感人至深的雜志，也是一本能給人深刻教訓的雜志，我喜歡它！

　　讀者伴我成長的征文 篇4

　　在這里，我為大家介紹一本我經常讀的一本好書——《讀者》。

　　可以說，《讀者》里的每一篇文章，都寫得非常好，都是眾多篇文章中的精華。

　　《讀者》的內容十分豐富。這里有名人作文，名人軼事，現今社會，知識窗，人世間，人在旅途……。可以說，應有盡有。

　　最使我感動的一篇文章題名為《血色母愛》，這篇文章使我感動地，也激動地流下了眼淚。這篇文章就是在《讀者》這本書中讀的。

　　《血色母愛》這篇文章講的是一對兒母女去滑雪，在她們玩得十分愉快的時候，卻不幸遇上了可怕的雪崩。由于她們穿的都是銀白色的滑雪服，當營救人員趕來救助的時候，卻由于漫山遍野的雪白色而無法找到她們。為了引起營救人員的注意，呼喚他們前來搭救她可愛的女兒，這位偉大的母親毅然用石頭割破自己的動脈，鮮紅的熱血頓時染紅了一大片雪地。營救人員終于發現了那片血跡，找到了她們，并將她們救了出去。

　　女兒是救活了，而這位母親卻永遠地睡著了。關鍵時刻，這位偉大的母親把生的希望給了自己可愛的女兒，用自己的生命換得了女兒的生命，譜寫了一首美麗的《母愛之歌》。

　　說實話，讀完這篇文章，我的整個身心都被深深地震懾了。我震驚一位母親在孩子遇到困難之時竟然能做出如此驚人的事情。面對這類緊急情況，能有幾個孩子能將生的希望給予母親？有誰愿意以犧牲自己的生命為代價來換取母親的安全？這篇文章也同時使我想起了我親愛的媽媽在日常生活中為我做的點點滴滴。她不僅給了我生命，也給了我無微不至的關懷，既給予了我強健的身體，又教給了我做人的道理……。

　　總之，我非常感謝《讀者》。是《讀者》在我人生的漫長旅途中給了我一次又一次的啟示。

　　啊！《讀者》！你給了我無盡的知識和無窮的啟迪，將使我獲益終生！你將會是我一生的知音，永遠的朋友！

　　讀者伴我成長的征文 篇5

　　讀《讀者》就像讀一種心情。她堅持真善美，總有那么一些故事令人震撼，為之動容；她篤信真理，宣揚美德，滋潤著每個讀者的心田；她總是把最美的東西帶給大家，豐富人們的精神世界。

　　作為一名老讀者，我深受其益。《讀者》涵蓋了文苑,人物,社會,人生,生活,文明,悅讀,點滴,互動,藝術這些版塊，《讀者》利用富含哲理,巧用美境的卷首語,打開我們渴求知識的心扉,而后緊接著的哲理故事或名人傳記,都給讀者上著教育課,令人生省。所謂“君子博學而日參省乎己。”我們在不斷的閱讀中，要能深思其實質，要能從中自我體悟，自我反省，這也是《讀者》的成功之處。

　　或許過多的名人傳記在沖擊著我們的大腦細胞的同時，我們也是需要一些幽默來調節情緒的。“家里養的小豬受了點輕傷，雖然不是很嚴重，但傷口仍需縫合。豬痛得大叫，我想陪著它，于是我叫12歲的女兒去農舍里取針線。10分鐘過去了，女兒還沒回來，我便向農舍大叫道：“你找到了嗎？”女兒高聲喊道：“還沒有，這里好象沒有粉紅色的線。”

　　或許幽默可以緩解自己疲勞的神經。但是每副漫畫并不緊緊是以一幅簡單的畫而存在于《讀者》中，那更是一種視覺的哲理挖掘。我們通過看這些漫畫來與自己的靈魂產生共鳴。或許圖中隨意的一件事物都會引起自己內心的波瀾。主要是培養自己內心的情感，讓自己的是非觀更加強烈，更具正義感。

　　同時《讀者》上也會有一些親情類的文章。可以刺激我們內心對親情的冷漠，對父母的冷淡。可以讓我們正確對待生我養我的父母，繼承孝順的優良傳統。

　　《讀者》我的良師，我的益友！

　　讀者伴我成長的征文 篇6

　　讀書，讓人的思想像插上了翅膀，感情綻開了花蕾。讀書使人思維活躍，聰穎智慧。讀書使人情操得到陶冶，夢想得到了放飛！

　　《讀者》這本書，我們蘭州人已經家喻戶曉了。有人說：讀者是一位紳士，他穿著西裝，下面卻穿著馬褂，他亦中亦西，博古通今，是最新的老派人士，又是最舊的新派。也有人說，讀者是一位隱士，他不動聲色地影響著人間，這就是他的姿態，是他的立場。

　　如果你抱怨這生活，讀者會告訴你：生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律。生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望。生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁。生活更是一團火焰，燃燒著你對人生的憧憬與希望。

　　對于我來說，讀書是一種樂趣，他不僅能改變我們的生活，還能讓我們不斷的進步。還記得我第一次看《讀者》的時候，我就像一塊磁鐵被吸引住一樣，閱讀優秀的文章，我的思想得到了凈化。晚上放學回家后，我早已把作業和功課拋到了十萬八千里遠，不知不覺的沉浸在閱讀當中。我像一顆久未逢雨的幼苗，貪婪地吸取著書中的營養。在閱讀的過程中，有些事情讓我感動，讓我潸然淚下；有些令人情景，我會與主人公一起喝彩。

　　我喜歡《讀者》里每一篇文章，雖然想多讀一點，但又覺得增一分則太肥，減一分又太瘦，《讀者》牢牢地抓住了我的心，抓住了我的靈魂，使我快樂。冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，好讀書。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。的確如此，書讀多了，自然而然作文也就寫好了。《讀者》這本書，讓我回味無窮，當你雙手捧著《讀者》時，細細的品嘗里面的文章，令人回味無窮，流連忘返。

　　一杯清茶道漢唐，一卷經書寫春秋，《讀者》帶領我目睹滄海桑田，《讀者》伴隨我感悟事態變遷，《讀者》教我感受生活，《讀者》引導我傾聽心聲，《讀者》也讓我發現：讀書是一種快樂，從春花讀到秋月，在春秋黯然交替里，在歲月寂然運行中，心靈因書感動時而喜時而憂，時而感嘆，時而領悟一波三折，起起伏伏，都不失為人生快事。

　　《讀者》是世上的解讀者，我也是它的愛好者，她帶著各種各樣的人，沉浸在閱讀當中，靜下心來，細細品讀，細細閱讀，做《讀者》的愛好者，在紙墨中享受美好的年華！

　　持一本好書，如乘坐一葉扁舟，弄潮于知識的浪顛，縱然驚、險，然而，縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，成一把金閃閃的鑰匙，開啟智慧之門。

　　讓我們在《讀者》的海洋里盡情遨游吧！

　　讀者伴我成長的征文 篇7

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的人沉浸在文學的世界，有的人沉浸在童話的世界，有的人沉浸在神話的世界……而我，沉浸在《讀者》的世界。

　　《讀者》，帶你走進奇妙的世界。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。對于那些對書如饑似渴，渴望閱讀的少年來說，書的功用更是不言而喻讀者，它沒有《紅樓夢》的無病呻吟，它沒有《蕩寇志》的繁繁瑣瑣，它有趣，它生動，它讓人遨游在神奇美麗的世界 。

　　冰心奶奶曾寫過九個字：讀書好，多讀書，讀好書。

　　我覺得好書是人類精神上的食糧，是人類思想上的補品；書就是海洋，人們就好似是海洋中的一滴水，像是沙灘上的一粒沙，微不足道。書給予我們知識，給予我們快樂，我每天活得無憂無慮，開開心心，有一本書我就會忘了煩惱，我就會沒了壓力。

　　《讀者》她雖然很薄，可是她里面內容很多，有道理深邃的哲學，有生動形象的文學，有趣味橫溢的笑話，有想象豐富的童話……它非常適合我們閱讀，她是我們最需要的朋友……她帶給我們快樂，讓我明白世間的真理；她帶給我們知識，讓我們不再懵懂無知！她——《讀者》，集快樂、知識、哲學于一身的完美的書！

　　讀者伴我成長的征文 篇8

　　《讀者》是我喜歡的一本讀物。

　　有神奇的故事，有小作者們生活的經歷，總結，感想。中間還有插畫，都是小朋友們自己的手工畫作品。書里的作者來自中國各個地區，各個民族，每個人的文章都有自己的特色：有寫景物的；有些人物的；有寫動物的。最吸引我的是他們都在文章里巧妙運用了修飾詞，將這些詞連貫成絕美的佳句，豐富了我的詞匯，對我的寫作能力也有很大的幫助。書里還有幽默笑話，腦筋急轉彎。讓我覺得看書其實不枯燥，又能增加幽默細胞。

　　書里有一個版塊叫“玩過知識網”，里面介紹了不同國家有趣的風俗和奇妙的事件，讓我了解了世界，五花八門呢！

　　我想推薦大家看這本書，真的很受益。

　　讀者伴我成長的征文 篇9

　　今天我讀了《讀者》里的《十六歲的彩唇》這篇文章，這個故事是我長大之后的一個啟示，我把這本書視為自己成長的指南--它教會了我太多，我發現自己的青春是那樣地蒼白單調，我希望在長大之后我的人生是繽紛四彩，快樂的。它可以讓我在16歲以后時在心里埋下一顆叫"喜歡"的種子，它可以讓我在過去從來沒有去過的地方去想象，那時，我才知道什么是"善意的謊言"。

　　今天，我看了《蘿卜干的滋味》這片文章后特別感動。

　　這篇文章講了一個家庭主婦的孩子每天帶出去的都是美食，可帶回來的卻是一塊干巴巴的蘿卜干，一個窮人家的孩子每天帶的是蘿卜干，卻有美食吃。原因是那個家庭主婦的孩子為了幫助她而故意拿錯飯盒。

　　我覺得這個男孩非常偉大，因為他雖然小但他內心強大，有一顆善良的心才是真正的偉大。

　　偉人不只是舉世聞名的人，幫助別人，克服困難，堅強不屈的人就是偉人，別以為偉人離你十分遙遠，其實他一直就在你的身旁。

　　讀者伴我成長的征文 篇10

　　有人說：“知足者常樂。”而我卻要說“好讀書者常樂。”

　　我是一個高三的學生，每天都被繁重的課務壓得喘不過氣來，還好有各種文學作品陪伴著我。觀東海萬里，方知井蛙之樂有限；見鯤鵬擊水三千，方知燕雀之志渺小。莎翁的喜劇使我從單純的好笑到了解當時時代的背景，人性的.本質；拜倫的詩歌讓我認識了英雄唐璜，從中我知道，人生道路上的磨難艱辛正等著我勇敢地去面對。

　　在課余，拜讀雜志《讀者》，是我有效的減壓劑。

　　我是一個熱愛大自然的人，可苦于沿有時間，不能踏遍神州，壯游天下，領略祖國大好河山。幸好那些文字作品實現了我的愿望。我能觀名勝于書中，泛江湖于案頭。足不出戶也能享受游覽的樂趣，這也許要比那些只限于“到此一游”的旅游者們更有意味。這正證明那句古話“秀才不出門，能知天下事。”

　　人生總會經歷苦難，我也經常因為學習中遇到的挫折而灰心喪氣。可是書讓我找到了柳暗花明，讓我重新踏上前進的道路。在前人的坎坷中我汲取了勇氣和力量，在知識的積累中我得到了自信。

　　好讀書者常樂，眾多的文學作品給了我不同時期的需要。

　　讀者伴我成長的征文 篇11

　　近幾天，我無意中在《讀者》這本書上發現一篇令我感興趣的文章，而我越讀越有勁，深深地被吸引住，才發現這篇文章的魅力如此大，使拿起放不下，放下又拿起，十分喜歡讀。

　　這篇文章主要講的是一個賊和夫妻倆在停電時所發生的事，在皇后區位于美國紐約市東部，那里環境惡劣，居民生活貧困，犯罪率高，堪稱城市中的地獄。但是，那里的人們在一場驚心動魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛的頌歌，因為丈夫的自私心不聽妻子勸告，導致商店來了一個賊，而那個賊中了丈夫的陷阱，在這過程中他們夫妻中的問題也在一夜間解決了，這都是家庭婚姻所引起的原因，最后得知那個賊就是“好人湯姆”。

　　對于她的丈夫我感到人不應該自私自利，應該胸懷寬廣，在別人有困難時獻出自己的愛心誠心幫助別人，他的妻子我感到很佩服，她面對仇恨是另有方式，她用寬容和忍耐的心對待一個背叛她的男人，用慈悲的心來對待這樣一個盜賊，就像這半根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人黑暗的世界。這個盜賊我也感到很佩服，他自己冒著危險，不怕自己的名譽背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問題。

　　讀完這篇催人淚下的文章我懂得了許多道理和啟示，無論別人存在于什么問題，我們都有一個寬容，忍耐和慈悲的心。這是一本好書，大家有時間也看看吧。

　　讀者伴我成長的征文 篇12

　　《讀者》是伴隨我整個假期的一本雜志。內容包括了文苑、人物、社會、人生、生活、文明、悅讀、點滴、互動和藝術等等。

　　“文苑”分為卷首語、文苑、書林一葉和原創精品。它告訴我許多做人的道理。“人物”分為人物和名人軼事。它告訴我許多偉人的往事。“社會”分為雜談隨感、話題和社會之窗。它告訴我許多社會上的變化。“人生”分為人世間、人生之旅、婚姻家庭、兩代之間、青年一代和校園內外。它告訴我許多人的一生。“生活”分為心理人生、經營之道、品位、生活之友和樂活。它告訴我許多生活的樂趣。“文明”分為在海外、他山石、風情錄、軍事天地、歷史一葉、文化茶座、人與自然、史海拾貝和生物世界。它告訴我許多文明的重要性。“悅讀”分為幽默小品、言論、漫畫與幽默和影像。它告訴我生活中的許多小事都能成為笑料。“點滴”分為意林、資料卡和點滴。它告訴我許多一點一滴都有含義。“互動”為互動。它告訴我許多人的困惑并解答。“藝術”為封面。它告訴我許多藝術的精華。

　　《讀者》里許多文章含義深刻，令人回味無窮，開闊了我的視野。它教會我了許多人生的哲理，對我今后的成長起到了很好的作用。這真是一本好讀物啊！

　　讀者伴我成長的征文 篇13

　　一期一期地欣賞，一年一年地品味。看著你從一株幼苗長成一棵參天的大樹。二十多年來，我無論走到哪里，你都像知心朋友一樣陪伴著我，牽著你的手一起走過燦爛如花的日子，也走過風霜雪雨的夜晚。

　　我是你的讀者，你卻是大家的《讀者》。我的生活中因為你的存在而倍感充實；我的生命因為你的參與而更加精彩。有時你像一位愛嘮叨的母親，絮叨帶著沉香的往事，讓我清新益智；有時你又像一位知心姐姐，為我抹去臉上的淚水；更多的時候你是我的良師益友，教我如何生活，如何做人！

　　你雖然沒有《古文觀止》的雅氣，四書五經的大氣，但是，就是因為你的平凡而與眾不同的風格，才奠定你逐鹿群雄的基礎，才使你走進如此輝煌的天地！

　　今天，我陪你走過坎坷，明天你陪著我們的子孫走向芳草凄凄的坦途。

　　讀者伴我成長的征文 篇14

　　又是一個艷陽天。煩躁像臺風一樣襲來，讓我無處可躲。日子過得很慢，無聊、孤獨、思念紛至沓來。現在，想找一個朋友開懷暢談，成了我最大的奢望。還好，我與《讀者》結識，并能和她談天說地。時常，她那美麗的雙手攜著我，把我帶出孤獨的墻角，引入多彩、歡快、熱鬧的世界。那些充滿智慧的語言，能沖淡我的無聊與孤寂；那些充滿樂趣的笑話，可以帶來歡笑和眼淚。

　　其實呢，我與她早已相識。但因學業甚重，不得以而割斷我的情絲。高考自后，我便能放下負擔，重新認識這個可愛的朋友。是的，他依然能讓我陶醉，讓我癡迷于她所說的故事，或美好、或凄涼、或憂傷、或可愛、或丑陋、或這些豐富的情感填補著我空蕩蕩的心靈。是的，我們成了我所不談的好朋友。

　　每個夏天的夜晚，在牛奶般的月光下，我和她靜靜的坐在椅子上，月光下的她顯得特別的好看。我很享受這種溫暖的感覺。我喜歡聽夏蟬的叫聲，不，應該說是歌聲。涼涼的風兒，把他的歌聲遠遠的。陽臺上的花兒似乎有了一絲的倦意，垂著頭，做著春天的美夢。可她一點也沒有睡意，閃著漂亮的大眼睛看著我。我傾聽她那說不完的故事，還有夏蟬唱不完的歌曲。偶爾抬頭，便能看到點著燈籠的小船，靜靜的停在黑色的海上。好不容易，他說完了她的故事，不還沒完，她說她還會再來的。她和我約定沒半個月來一次，在月光下，傾聽著她的故事。

　　不知為什么，我竟迷戀于她的世界。我又何嘗不是翹首期盼與她的再次相遇。是的，我真的好期待！我的心快飛到她那兒了。

　　讀者伴我成長的征文 篇15

　　讀者是reader，而不是writter。讀者是用來讀的，而不是寫的。

　　多讀書，讀好書，好讀書！可怎么讀，還是讀不通。有些人就抗議了：“書讀多能當飯吃啊？”可能身家過百萬的老板和富商們會這樣說吧。像是守株待兔，不請自來，但卻未曾想到守株待兔的結局。這些讀者讀的都是望天書，讀書只讀半邊。

　　你看過，《讀者》么？那本書很好，尤其是，在一天勞累之后，賞心悅目。里邊的文章，是有才華并橫溢的人寫的，爛文章極少在這兒濫竽充數。作為一個讀者，讀《讀者》，是在品讀人生還是作品？

　　做一個抉擇：讀者和作家，選個你最想的？

　　許多人都會選擇作家，因為吃香啊，唐家三少就是靠寫作賺得年薪過千萬的作家。我也不得已說自己，在這兒，或是在任何地方，都很懶——也就是我選擇讀者的理由。讀者好啊，光看別人的書，要錢的給錢，不想給錢的在網上下資源。懶是構成許多讀者的最重要的特征，即使改變了也會照舊，因為他們還依賴著人的天性——習慣。

　　沒有人看到我會拿著幾塊錢的零鈔在報亭找書買書或空蕩蕩的在新華書店站一下午。世界上魅力最大的，是讀者。

　　讀者伴我成長的征文 篇16

　　也是一個好時光。心煩像強臺風一樣撲面而來，要我無從可躲。日子過得比較慢，無趣、孤單、想念接踵而至。如今，想找一個好朋友歡喜共話，變成我較大的奢求。還行，我和《讀者》結交，并且能夠和她談古論今。常常，她那漂亮的兩手攜著我，將我帶出孤單的墻腳，引進五彩繽紛、輕快、繁華的全球。這些充斥著智能的語言表達，能淡化我的無趣與孤寂；這些保持歡樂的嘲笑，可以產生歡樂和淚水。

　　實際上呢，我和她早就認識。但因學習甚重，不可以而切斷我的情思。高考考試自后，我便能學會放下壓力，重新了解這一討人喜歡的好朋友。是的，他仍然能要我沉醉，要我沉迷于她所指的小故事，或幸福、或蒼涼、或憂愁、或討人喜歡、或丑惡、或這種豐富多彩的感情填充著我空落落的內心。是的，大家變成我所不談的朋友。

　　每一個夏天的夜晚，在牛乳一樣的月光下，我倆靜靜的坐到凳子上，月光下的她看起來非常的漂亮。我很享有這類溫馨的覺得。我很喜歡聽夏蟬的叫聲，不，應當說成歌唱。涼颼颼風兒，把他的歌唱遠遠地的。陽臺上的花朵好像擁有一絲的睡意，垂著，做著春天的美夢。可她一點都沒有困意，閃著好看的大眼望著我。我聆聽她那聊不完的小故事，也有夏蟬唱不完的歌曲。有時候仰頭，便能見到點燃小燈籠的小帆船，靜靜的停在灰黑色的水上。千辛萬苦，他講完了她的愛情，不還沒完沒了，她講她還會繼續再去的。她和同學承諾沒大半個月來一次，在月光下，聆聽著她的愛情。

　　不知道為什么，我竟癡迷于她的全球。我又何嘗不是翹首期盼與她的再次相遇。是的，我確實好期貸！我心快飛往她那里了。

　　讀者伴我成長的征文 篇17

　　《讀者》是一本溫暖潔凈的刊物。它能讓你變得熱情和智慧，還有仁慈和感恩。打開《讀者》，《讀者》即走入你的心靈；擁有《讀者》，《讀者》給你健康、幸福、快樂的一生。

　　似乎已經習慣了，在憂郁的日子里，乘一葉淺淺的孤舟，悠悠地蕩漾在春日復蘇的湖水中，捧讀著《讀者》，在悠然中享受人生。

　　似乎已經習慣了，在煩躁的日子里，坐在樹陰下，美美地迷失在夏日輕松的陰涼里，捧讀著《讀者》，在清爽中笑看人生。

　　似乎已經習慣了，在迷惘的日子里，披一件瀟灑的風衣，走在樹叢中，緩緩地徜徉在秋日紛紛的落葉里，捧讀著《讀者》，在安詳中品味人生。

　　似乎已經習慣了，在失意的日子里，沖一杯濃濃的咖啡，坐在窗前，靜靜的沐浴在冬日暖暖的陽光下，捧讀著《讀者》，在溫暖中誦讀人生。

　　就是這樣，不知不覺中，《讀者》已陪伴我走過三四個春夏秋冬。它指引我遠離心中的憂郁、煩躁、迷惘和失意。前進的道路上不需要過多的祝福，無需太多的牽掛。在我熱忱的心中，只想對你說：“有你就好！”

　　“有了夢想就去做。”——這是一句簡單得人人都能說出的話，但真正的付諸行動的能有幾個呢？多數人小時候對夢想的執著已經在“成熟”的過程中被長者的“忠告”敲打得一絲不剩，最終還是把夢想埋在心底，平平淡淡過一生。

　　讀者伴我成長的征文 篇18

　　忘掉生命，只是為了存在的價值，生如夏花，絢爛在那片枯萎的城市，然而連生命都開始頹廢的時候，卻還依稀記得我還有《讀者》。——讀者心聲

　　初見《讀者》

　　初見《讀者》，她卻猶如稚子般的美麗，引領了我的視野，雖然“銀裝素裹”，但仍依稀可見——那是個充滿故事的境地。

　　觸手可及

　　當我翻開《讀者》，那首頁的文字便跳入了我的眼簾，如此的優美，如此的華麗。游走在字里行間的感覺像是品嘗著那無盡的甘甜，又像是站立在世界之巔，成為了時代的巨人。而我，卻更喜歡是去讀懂她。

　　沙漠甘泉

　　親臨境地，我感覺到了別樣的情懷，我被太多的故事環繞了，那些樸素而又真實的背影，那些高大而沉重的背影，那一幕幕的離愁，那一陣陣的窗外之風，滌蕩著生命的靈魂，在這世界的末了，在心靈深處，卻還能夠保存那么一絲的凈土，是歡喜，卻更多于憂愁。

　　在《讀者》里，誰都可以有自己的故事，不分貴賤，不分輕重，沒有地域的劃分，不受國界之限定，更沒有天堂和地獄之門，一切都順其自然，每個人都是那一行行的文字，那一個個的背影，那么親切，卻又那么的熟悉。

　　在《讀者》里我曾經看到過這樣的一個故事：當一個囚犯被判三十幾年，當他的后半生將要在牢里度過的時候，他覺得一切都開始灰暗了。也許此時，在他的世界里已經不會再有陽光了，罪惡感與絕望已經深深的籠罩了他。此時此刻，就連活著也都將會是一種負擔，一種奢侈！當人生沒有了寄托，卑微的肉體又將承載些什么？是孤獨？卻更像是死亡。

　　在上帝為人們關閉一扇門的時候，同樣也會為人們開啟一扇窗。就在他完全失意，幾乎忘掉自我的時候。卻又無意之中發現了一本雜志一樣的本子，就在離他數十步遠的地方。也不知道是怎么了，從不看書的他突然被這本又破又舊的本子深深吸引了。

　　于是他開始移動著他那殘缺的肉體，吃力的向那本書的方向前進。他努力的用手支撐著自己的身體，盡量的把自己搬過去，因為他覺得只要搬過去了，自己就能看到希望了。就好像在沙漠中行走的過路人看到一杯水一樣，他是那樣的興奮。就這樣，慢慢的，漸漸的，他像一條蛇一樣的前進著，只是那條蛇顯得有點笨拙罷了。

　　終于，他到達了，他顫抖著他那雙枯柴搬的雙手捧起了原本就已經破舊不堪的大本子，當他翻開第一頁的時候，他看到了一句話這樣寫著：“我本不愿意放棄，只是活著太累了，可我仍需活著，因為只有活著的人才配死亡。因為只有活著你才能自由的呼吸，那本是屬于你的權利，也是屬于你存在的價值…”那本書就是《讀者》。

　　在那一刻，他深深的被她吸引了，他從來就沒想過，原來文字可以表達的那么的優美，那沒有旋律的文字唱響了他生命的篇章，撥弄了他生命的琴弦，瞬間他的眼睛開始濕潤了。而他的雙手依舊緊緊的握著《讀者》，感覺就像是握著自己的愛人，那么的溫暖，那么的親切。也只是在那一刻他似乎找到了生命的價值與活著的意義，而《讀者》已成為了他心靈的慰藉，成為了他活下去的意義。

　　在《讀者》里，他找回了錯失的幸福，找回了深埋在心里的那些美好記憶。他開始忘記，忘記周圍的事情，忘記了那些本就該忘記的東西。并不是因為他多么的健忘，只是在《讀者》里他已經不由自控了，他只能深埋在其中了，也許也只有在那里他才能緩解掉所有的壓力，他才能自得其所，他才能心從云端起，他才能自由的翱翔，就像那展翅高飛的雄鷹那樣。

　　生命的詮釋

　　也許是太過平凡，也許是太過的忙碌，生命早就已經失去了它原本該有的意義。在這個繁華的都市，穿流不息的人群，每個人都像趕集一樣，總是在尋找什么，可是卻又是在不停的失去。有的時候我總會這樣的想，到底什么是人一輩子真正要追求的？人生的價值又會在哪里？

　　而每當此時，我就會顯得困惑萬分，答案成千上萬，卻沒有我想要的那個。看著周圍一個個忙碌的人群，看著這個旋轉不停的世界，每個人都像那旋轉上的木馬一樣，周而復始，年復一年。

　　有一天，我問媽媽，我說：“媽，人活著究竟是為了什么。”媽媽告訴我說：“做人做人，就是要做，你要不停的做，這樣才能活下去，才能立于不敗之地。”媽媽的話讓我百思不得其解，或許是我更不愿意去理解她的生活理念。其實媽媽說的也是對的，這是個現實的社會，而我無法改變。

　　困惑的時候，我就會翻開《讀者》，我會去細細品味讀者里的一切，正像我饑餓的時候啃著一個蘋果一樣，每咬一口都會細嚼慢咽，在填飽肚子的同時我卻更想咀嚼出屬于它的味道。

　　在那個世界里，我總是能看到希望，我看到了那些個在生活困苦中追求理想的熱血青年；我看到了曾經為了追求自己人生價值而獻身的平凡身影；我看到了白發蒼蒼，已近天年的老者，用自己的生命余年仍努力的完成著自己的生命夙愿。那是燦爛的流星，是生命的火花。是華麗的瞬間，卻記憶下了永恒的美好。

　　回望人生的全程，只不過是一個一個的小站，在每個小站里，都會留下屬于自己的美好記憶，都有一樣值得自己珍藏的東西。在人生的旅途中，我們會經歷很多，也會遇見很多，正像天會下雨，鳥兒會回家一樣，一切都是那么的自然！

　　人生有太多的不可遇見性，在整個宇宙之中，人真的是太過渺小，渺小到很多時候我們只能無奈的接受。也許我們不能選擇我們的生命，更無法掌控自己的生命。可我想雖然我們無法知道長度，但我們可以實現寬度；雖然我們無法預知未來，但我們可以掌控現在；雖然我們太過渺小，但我們可以光芒微現。正像一顆星星一樣，即使改變不了什么，它卻可以為走夜里者指引方向。

　　天亮了，黎明的曙光刺破了黑暗萬丈，殘留在黑暗中的最后一絲光芒，永遠的耀眼與光芒……

　　讀者伴我成長的征文 篇19

　　最喜歡讀的雜志是《讀者》了，在快樂的時候享受她；在艱難的時期汲取鼓勵安慰；在迷茫頹廢時候點燃新的希冀與激情！感謝讀者如一日的風格與激情！

　　憶往昔，成都3年間，期望是重生，期望是生活、事業的轉折期，下了似乎像鷹一樣重生的決心，舍家棄子。每個假期都是回來最晚，回去最早的一個，夏日悶熱、冬日冰涼宿舍中孤獨一人時，睡前必讀的是《讀者》；實驗不順利時，忘記現在，能轉移心思的是讀《讀者》；一人在枯燥與辛勞的旅途中，要帶的是《讀者》；現在，忙碌一天，睡覺前必然要讀的是讀者，才能安然入睡。心情消極、孤獨無助時，能啟迪思想也激發激情與波瀾時也是讀者。許許多多惦念的是每篇喜歡文章。

　　昨夜睡前讀到《讀者》2009-24的首篇文章，再一次震撼心靈，（暫且不說他們撫育后代的殘忍，缺少溫柔性情）因自己的名字中有一“ying”字，中學畢業時，曾簽名與同學留念寫過“鷹”。在家鄉，偶爾抬頭望見展翅獨自飛翔的雄鷹時，多么希望向他們一樣，哪怕時雷鳴電閃，野火焚燒，也能像雄鷹展翅翱翔，那是少年的夢想呀！

　　近日，討論自己是否是小鳥依人女人時，玩笑說：當然期望能小鳥依人，可當自己找不到可以棲息的枝頭時，只能做一個老鷹了。老鷹，不但沒有棲息的枝頭，還要獨自飛翔與生存，然讀了“鷹志”才知道根本距離老鷹太遠，更缺少了那的志向。自己能像他們一樣在同樣的年齡階段中，撞掉喙，折斷翅膀、拔掉指甲和羽毛而重生？自己以后是又一精彩的無憾的，還是等待衰老和死亡？ 看似強勢，常常內心極度優柔、脆弱、無助！奮斗過了，跳躍過了，嘗試過了，心累了，想棲息了，可能在現實中棲息嗎？50年前，蘭大其他專業是喝教育部給的牛奶長大的，蘭醫的專業是在貧困甘肅省給的面糊糊長大，50年過去了，喝牛奶長大的孩子要與和面糊糊長大的孩子一起賽跑了！如何賽跑？如何能重生？重新激情而努力？如何走后面的路？

　　讀者伴我成長的征文 篇20

　　每次，當我買回一本《讀者》，我都會品味著“卷首語”，我覺得，一本書的“卷首語”是不可缺少的，《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理，讓你不容易忘記。

　　深夜，靜靜的躺在床上，手捧著一本《讀者》，當我讀完幾篇故事時，心中不免波瀾不驚，有感而發，寫下了這篇讀后感。

　　朋友，有一個寓言也許你早已聽過，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個“關于寓言的寓言”里開始，所以，請耐心地聽我把這個故事講一遍。光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……

　　第一個人注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不回啊！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

　　第二個人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學得聰明一點，不能再蠻干一氣了——我是個人，是個有頭腦的人。”果然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路……

　　當我看完這一篇故事后，我深深的嘆了口氣，想想，一只小小的螞蟻的體積與我們一個人來相比是一個多大的天壤之別啊！但現在的我們與螞蟻也有一種天壤之別的地方，那就是——精神。

　　一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄，而讓現在的我們呢？也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生，也許你會笑我說，一只螞蟻怎能和一個人相提并論呢？但是的確是這樣的，就比如一些高考失敗的高中生吧！他有可能會因為人生中的這一次挫折而放棄了整個人生，也許會天天呆在家里上網啊，玩啊……依賴著自己的家庭，想讓家人來養活自己，讓我覺得這種人真是白活了這么多年啊！也許他也會因為自己去找工作的時候沒有文憑，沒有公司錄取而走上犯罪之路……甚至因為高考失敗而精神崩潰，也許還會想不開而自殺。這是多么令人可悲的事啊。

　　我覺得這種事沒什么不可能的，因為我堅信挫折能鍛煉一個人的心，也能就此毀了一個人，也許因為這樣，很多人都想遠離挫折，甚至逃避挫折，當是人人心理都應該明白那是不可能的。

　　當如果高考失敗換做故事里的兩個人的話，我相信他們絕對不會選擇對人生放棄的，要么就去重考，要么就找工作，就從低層慢慢做起，再苦再累也會忍著。

　　這種精神就是值得我們學習的，對于我們，也許人生就像想一盤棋，而與你對奕的是命運，即使命運在棋盤上占盡了優勢，即便你只剩下一炮的殘局，你也不要推盤認輸，而要笑笑著面對，堅持與命遠對弈下去，因為人生往往就在堅持中轉機，沒準就打它個"悶宮"！所以不要輕易被挫折而打敗，即使命運將自己避進死角，只要心中有盞不滅的燈，生活就會展開新的出路和生機。

　　讀者伴我成長的征文 篇21

　　不知何時起，我愛上了《讀者》——一本五彩繽紛的雜志。我愛雜志勝過各類書籍。雜志里包含了方方面面的故事、感悟，不一樣、不單調。無聊時，可以隨手翻翻雜志，看看各種“酸甜苦辣”的故事、五味雜陳的人生、天方夜譚的童話。它就像生活，不會永遠一帆風順，也不會一蹶不振，它就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。

　　酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時，心里總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之后，就應及時調整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發，去尋找新的目標。就像《讀者》中的勵志故事，講述著成功的奧秘。甜——每當我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的；當我捧著證書在領獎臺上領獎時，也是甜的……甜滋滋的味道，每個人都想嘗到。就像《讀者》中的幽默小品，讓沉浸在悲傷中的人感到快樂。苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。就像《讀者》中的意林版塊，他告訴你許多的哲理故事，忠言逆耳，它無情的批評你，但無形之中又為你敲開了成功之門。辣——辣應該是做錯事情之后，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數學考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才懂得悔改。就像《讀者》中火辣的點評，讓你知道自己的錯誤之處。

　　這就是《讀者》——一本充滿各種味道的雜志，你愿意品一品嗎？

　　讀者伴我成長的征文 篇22

　　我一直沒弄明白《讀者》為什么在這片土地上找到了那么多的溫床，在一張張慵懶的溫床上它滋生蔓延，讓雙手捧著它的大中學生乃至于一部分小學生及小資們視為至寶，他們軟綿綿地躺在床上沙發上或靠在公園的坐椅上，在午后的陽光中，在迷蒙的清茶的裊裊熱氣中，享受著比紳士還紳士的雅士的感覺，在這片土地上，擁有一本《讀者》，品讀一本《讀者》，言必談《讀者》，一切的一切，《讀者》已經成了一個高雅的符號。

　　作為一本號稱全國銷售量第一的文摘型刊物，它所選摘的文字，它所體現出來的風格，幾乎沒有烈度。在它的身上，我們見不到壯懷激烈的心胸，感受不到慷慨悲歌的境界，見不到充滿陽剛之氣的風骨。

　　它是一壺溫吞水。沒有灼人的熱度，更沒有涌動的巖漿，讓人激情澎湃，熱血沸騰。它有的只是小溫情，小脈脈，小情調，小感動，小哲理，小回味，小資料，小婉約，小雋永，小深沉，小風花，小雪月，流淌著似水柔情，象是在牛奶中洗過一樣，又象是籠著青紗的夢;象是一杯牛奶加咖啡，更象是一塊棉花糖，而以半月刊面目出現的它，更多的時候成了一塊塊口香糖。

　　它沒有重量，沒有含量，沒有厚度，沒有博大的視野，沒有深沉的思想，期期重復，內容雖不一，但調子大同小異。而十幾年前的它，那時，它的名字叫《讀者文摘》，形式雖然沒有現在的花哨，內容雖沒有現在的充實，廣告雖沒有現在的繁雜而明星四射，但是，正是因為它的實實在在的含量，構建出了不少永恒的經典。它的九十年代的很多期刊，我現在還保存著。如今，它隨波逐流滑入了市場經濟的潮流，利益驅動成了它的主要目的之一，要想不流于世俗怎么可能呢?它標榜自己高雅它就高雅嗎?“居高聲自遠，非是藉秋風”大浪淘沙，一切都將現形于時間的流程和歷史的過程。

　　它沒有真正意義上的悲憫情懷，偶爾出現一點對弱者的同情心，也成了可憐兮兮的點綴。窮人的艱辛，弱者的呼號，冤者的哭泣，正義的蒙羞，良知的泯滅，官場的無恥，人生的義務與責任，民族的興衰與進取，，在一期接一期的內容里，又能見到多少呢?當然，我們不能苛求它成為一個思想家，不能苛求它所選摘的作品成為思想家的著作，那樣，對它的品讀將有一種艱辛與苦澀了。我們很難以平靜的心態接受的是，它的毫不客氣地以讀者身份出現的自我表揚，而它的自我檢測自我剖析自我的客觀的評判甚至自我找差距，我們卻幾乎沒有看到。“孩子是自己的好”在所有的編輯面前，他們的“孩子”———《讀者》，永遠是最好的。他們的“孩子”，在為全國的眾多的讀者“傳道，受業，解惑”。

　　其實，作為一本通俗刊物，《讀者》有很多的優點，它的內容，沒有一些污七八糟的東西，這些，不言自明。我之所以談出以上的看法，是針對著《讀者》的自我標榜——它把自己定位為人生的導師，高雅文學的范本;針對一種全民性的一邊倒的閱讀的心態，而這種閱讀，充其量，只是茶余飯后的一種消遣而已。

　　讀者伴我成長的征文 篇23

　　我最早看的雜志是《意林》，那時候我只聽說過《讀者》的名字，卻沒有真正看過了里面的內容，所以剛開始的時候我對《意林》有著慢慢的期待和好奇心，對里面寫的內容也非常的感興趣。一次偶然的機會讓我翻看了《讀者》的內容，我發現我慢慢被它所吸引了，里面那些優美的文字、精美的插圖和引人深省的內容無一不在吸引著我。

　　初中的時候我們班級里每個月都會訂購一些課外書籍，大家只需要將自己喜歡的書籍報上去就行，因此我每個月的時候都能看到最新版的《讀者》，每次看完都覺得自己增長了不少的見識，眼界也一下子變開闊了。那些密密麻麻的文字是我以前看都不想看的內容，如今卻成了我的精神支柱，我翻看著一篇又一篇文章，像一只餓了很久的小貓在找尋著食物，牽掛著我的感覺。

　　也讓我對新的知識有了更深入的了解，我仿佛在閱讀他們的故事的時候就聯想到了自己生活中那些平凡而瑣碎的事情，很多問題的答案都在里面找到了。閱讀真的是一個很好的習慣，讀一本好書，就像是在跟一個高尚的人談話。并且《讀者》里涵蓋的內容也非常廣泛，包括人生哲理、睡前故事、具有影響力的人……

　　讀一篇文章花費不了我們多長的時間，只要靜下心來好好閱讀，我們就能真正體會到其中的感情。這些書籍讓我受益匪淺，對未來充滿了希望，我會繼續保持這種熱情，去遇見更多有趣的靈魂和書籍。

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